我的女儿作文(通用23篇)

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年月日发(作者:推荐小学生快乐作文字锦集篇)

第一篇:为女儿文集写的序言(共)

为女儿文集写的序言

女儿班上要求每个孩子出一本作文、日记集,并且打印装订成册。

老婆大人请我为这本“书”写篇序

言,我“受宠若惊”,并不计指标,欣然思政课观后感600字答应。可打开电脑,

再次翻阅女儿的作文,各种感慨涌上心头……

时间过得真快。当初背着粉红色的白雪公主小书包,带着一脸兴奋与憧憬的女儿走进小学校门的情景

还恍如昨日,

而今的她已经在这里度过年半时间了。

年多的时光,近多个日夜,我的女儿和她的同学们在老师的辛勒培育下,

从懵懂无知的学前儿童

变成如今也能对学习和生活诸多体验,并学会用文字表达、寄言的二年级学生。下班回家,女儿常常骄傲

的跟我讲:“爸爸,

我又得了五颗星”,看看女儿日记的五角星,

每一篇是在老师不断肯定与鼓励下写成的,

其间包含了老师的多少心血和汗水啊。

这本集结的日记集里,记载了女儿二年来的学习生活。内容大体有三类,

一是在学校里的点滴趣事,

二是在家里及外出游玩所发生的事,

三是自己有感而发的所思所想。大部分我印象深刻。

集子里的日记总的来说都具有真情实感。《家长开放日》、《伙伴节》和《老师生病以后》都是发生在学

校的亲身事,

女儿写得很生动,

刻画得很是细腻;《我的小兔储蓄罐》和《可爱的小花

狗》是她在生活中的观察有感而发。《可爱的弟弟》、《我的幸福的一家》等是女儿和家里人在相处中

的真情流露;

《游建德》、《泰迪熊博物馆》和《水族馆》则是带女儿出游的的真实体验。

当然,女儿文章里的不足之处也是很多的,

比如说用词不恰当,错别字不少,思路也缺乏创新。

在文

章中,尤其是同一类型的,往往采用一个模式,

开头部分如此,

结尾部分同样如此。这些都是女儿在今后

的学习中需要改进的地方,希望女儿在五年级上册作文今后作文时,

凡是优点,

就要坚持下去;

凡是不足,

就要尽快纠正。

这也是我要写这篇序言的目的所在。

感谢女儿的老师布置的这么一道作业,让女儿选择自己文集中的好篇章自己编成册子。

无论如何都是

一件值得祝贺的事情,这是她近二年来学习生活的缩影,是对她的鼓励,更是她成长足迹和美好记忆。

谢谢女儿把这个作序的光荣而“艰巨”的任务交给了我,

使我有机会在这里表达对她的希望与爱。

是为序,以此与女儿共勉。

二〇一四年三月十九日

第二篇:为女儿小学毕业作文集写的序言

为女儿小学毕业作文集写的序言

时间过得真快。背着红色的小书包,

带着一脸兴奋与憧憬的女儿走进小学校门的情景还恍如昨日,而

今的她已经在这里度过六年岁月,即将小学毕业,踏上另一个新的征程。

六年的时光,

两千多个日夜,我的女儿和她的同学们在老师的辛勒培育下,从懵懂无知的学前儿童变

成如今对学习和生活充满热情的少年,其间包含了老师和家长的多少心血和汗水啊。这本集结的作文集里,

记载了女儿六年来的学习生活。内容大体有三类,

一是在学校里的点滴趣事,二是在家里及外出游玩所发

生的事。三是自己有感而发的所思所想,

每一篇女儿都记忆犹新,每一篇她都能如数家珍地叙说当时的写

作过程,每一篇其实都是在老师的不断肯定与鼓励下写成的。下班回家,

看见女儿拿出一大摞六年来的作

文本,在里面艰难的取舍文章,那股认真和执着劲,

这很是令我欣慰。回想起刚刚开始写作文的痛苦样,

我真担心她以后会不会写作文,今天在这里终于让我释怀。

集子里的作文总的来说都具有真情实感,按照

年级布局总体基本合理。《精彩的接力赛》和《稀饭桶里的趣事》都是发生在学校的亲身事,

女儿写得很生

动,刻画得很是细腻;《动物们的倾诉》《小草的呻吟》是她在生活中的观察有感而发。《妈妈的爱无处不在》、

《一份特殊的爱》等是女儿和她妈在相处中的真情流

露;《农家趣事多》、《劳动最光荣》则是带女儿回乡下的的真实

体验。

当然,女儿作文里的不足之处也是很多的,比如说用词不恰

当,

错别字不少,

思路也缺乏创新。在作文中,尤其是同一类型

的作文,

往往采用一个模式,开头部分如此,结尾部分同样如此,

不能另辟蹊径,缺乏思维创新。

这些都是女儿在今后的学习中需

要改进的地方,希望女儿在今后作文时,

凡是优点,

就要坚持下

去;凡是不足,就要尽快纠正。

这也是我要写这篇序言的目的所

在。

女儿即将年满十二岁,小学阶段的学习生涯也将结束。

在这

个具有特殊纪念意义的日子里,女儿小学时期的作文能够结集成

册,

无论如何都是一件值得祝贺的事情,这是她小学阶段写作的

总结,是对她的鼓励,更是她成长足迹和美好记忆。

我想,女儿

应借此机会,更好地总结过去,

展望未来,以更加饱满的学习热

情,积极主动地向老师学习,向书本学习,

向同学学习,

在不断

提高写作水平的基础上,

确保其它各门功课再上一个新的台阶,

力争以优异的成绩完成自己的学业。

感谢女儿的老师在毕业之际布置的这么一道作业,让女儿选

择自己作文中的好篇章自己编成册子。

谢谢女儿把这个作序的光

荣而“艰巨”的任务交给了我,使我有机会在这里表达对她的希

望与爱。

是为序,

以此与女儿共勉。

二O一一年五月一日

第三篇:作文集序言

序言

翻阅着一篇篇精致的习作——如诗的记忆,闪动着童年的身影;未来与梦想,是天生我才的壮志……

字里行间虽没有华丽的词藻,

篇章段落中却涌动着天真稚气。

它让人情牵,更让人心动,

因为,

这是我们成长的足迹,因为,

这是我们努力的见证!

是培新,异彩纷呈的书香沃土,使我们的童年欢声笑语、无忧无虑;

是老师,呕心沥血的辛勤耕耘,

使我们的童年硕果芬芳、精彩绚丽。我,

用智慧,用执着,谱写未来,

奏响辉煌;用真挚,用快乐,点亮人生,

个性飞扬!

第四篇:作文集序言

序言

今天我们收到了一份珍贵无比的礼物!

看着儿子的一篇篇精致的习作,我们有充分的理由相信,孩子的天空是蔚蓝的,

孩子的思想是纯洁的,

孩子的心灵是美好的?显然,我被震撼了。字里行间虽没有华丽的词藻,

却涌动着天真稚气,让人情牵,

更让人心动,因为这是儿子成长的足迹,因为这是我们努力的见证!

儿子笔下的世界是最美的,

心灵是淳朴的,陌生人的一句话可以让儿子铭记一生。“文由心生”,通过

这些稚嫩的文字,

看到了儿子正在发生的变化,仿佛从没有像现在这样认识和了解过我们的儿子。

当生命的成长成为一个回忆的时候,那记忆里的东西是最真实的,最珍贵的。

无论是喜、是悲,在时间的长

河之中,都会化成一曲曲小河,

款款流注心海,汇聚那心灵不可重唱的歌谣。生命在你的笔下有了更多的色彩,

生活在你的眼中也会呈现不同的价值吧!

今天的努力,成就的是你明天的梦想。栀子花开,那是在为你无声

关于克服困难的作文的鼓掌。希望用你的心灵多去体悟生活中、学习中的喜怒哀乐吧!

然后诉诸笔端,我们期待着你更加飞扬的

文字生命!

我们看到了无限的希望!

年月日

第五篇:作文集序言

序言

翻阅着一篇篇精致的习作——如诗的记忆,闪动着童年的身影;未来与梦想,

是天生我才的壮志……

字里行间虽没有华丽的词藻,

篇章段落中却涌动着天真稚气。它让人情牵,更让人心动,因为:这是我们成

长的足迹,因为,

这是我们努力的见证!是培新,异彩纷呈的书香沃土,

使我们的童年欢声笑语、无忧无

虑;是老师,呕心沥血的辛勤耕耘,使我们的童年硕果芬芳、精彩绚丽。我,

用智慧,用执着,谱写未来,

奏响辉煌;用真挚,用快乐,

点亮人生,个性飞扬!

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