九月份工作总结范文8篇
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认真对待每次写工作总结的机会,可以让我们更好地回顾自己的工作经验和成果,优秀的工作总结一定要结合自己的实际情况,以下是职场范文网小编精心为您推荐的九月份工作总结范文篇,
供大家参考。
不经意间,八月已从我们身边划过,在短短的这一个月里,我们经历了又一次成长的快乐。
在八月里,我们都有哪些快乐的瞬间呢?现在就让我们一同来回顾吧!
一、家委会活动
在这学期,我们班成立了家长委员会,
在家委会的组织下,我们班通过志愿报名的方式组织各个家庭一起到了老龙山去游玩。这天,虽然天空不作美,下起了小雨,
可是我们的许多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家长们带着孩子在外面感受着大自然赋予我们的一切美好,我们一起去山上摘枇杷,摘樱桃,
一起和孩子爬山,一起做游戏。许多家长把当时的快乐记录在了中,
同时也记在了我们每个人的心田。真可谓是其乐融融!
二、参观松桠蔬菜基地
在七月里,我们围绕着《蔬菜大本营》这个主题展开了一系列的活动,
七月初,在教研组的精心安排下,我们带领孩子去了松桠蔬菜基地,实地带孩子参观了蔬菜大棚。我们还走进大棚,
亲自看看各种各样的蔬菜,
摸一摸,闻一闻,不认识的我们还请教工作人员,让他们告诉我们这些是什么蔬菜。因为他们可能从来没有见过这么多的蔬菜,
还有许多的蔬菜幼苗,
他们是怎么长大的呢?孩子们对这些蔬菜充满了好奇,活动当天,还有部分家长也参与其中,在家长的协助下,
活动组织更加的有序。
三、家长开放日
在七月里,我们不仅请个别家长到班上做家长助教,在月日,
我们还把全部的家长请到班上,
观看英语课教学,
在老师幽默生动的教学风格下,孩子们不仅参与活动的积极性很高,而且也掌握的很好。
许多的家长都露出了满意的笑容。我们还请家长和我们的孩子一起做亲子游戏,一起制作泡泡水,玩吹泡泡的游戏,
不但让我们的孩子感受到了快乐,同时也让我们的家长重温到了童年的乐趣。进一步增进了亲子之间的关系和家园之间的联系。
四、幼儿体检
在孩子的成长过程当中,健康是最重要的,
在月底,
市妇幼保健院的医生来到我们园为我们的孩子做了血色素的检查,经过检查,我们班的孩子没有一个贫血,全部达标。医生还为我们的孩子做了身高、体重的测量和牙齿的检查。
各项检测结果我们也及时的填写到了家园联系手册上了,请家长留意。如有不清楚的地方也可以直接向老师询问。
最后,
要感谢家长在七月里对我们工作的支持和帮助,特别要感谢家委会的家长,你们在家园共育中碌碌无为的付出,感谢你们,
你们辛苦了!
我们现在又走进了绚丽的五月,等待我们的将会是更多的快乐,
就让我们和孩子们再一次快乐的度过吧!
九月,这个忙碌而又丰收的月份,
一个新学期的开始,我们能让新生老生安定情绪,
通过家长交流了解孩子生活情况的同时,
也让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,平时加强班级常规、稳定幼儿情绪、孩子们很快适应了大班的集体生活,现在我将本月工作总结如下;
本月中,孩子们学习了新的早操,
孩子们学习的非常认真,简单、可爱的动作得到了孩子们的喜爱,
特别是《亲自恰恰恰》这个舞蹈,孩子的积极性很高,他们都能很好的和自己的舞伴配合,
虽然刚开始做的有点乱,但每个孩子都在很女里的参与,很快便掌握了动作。
、教育教学
教学中,我们以亲切的姿态对幼儿进行教育,
建立起平等、宽松的教育环境,教学活动中,发挥良好的教育教学方式、锻炼幼儿自主操作、自由想象力,加强师生互动,为幼儿提供了更多更新的知识,
使每个幼儿都能积极的参加教学活动。每天早上利用幼儿来园时间让幼儿读书,进一步培养了幼儿自主阅读的能力,同时鼓励个别幼儿给小朋友当小老师,为幼儿领读,
这样不但锻炼了孩子的领导能力,
还引起了幼儿的高度兴趣,为幼儿营造愉快的阅读气氛。
、常规工作以及保育工作
一日活动中,我们逐渐对幼儿提出各种常规要求,组织幼儿进行集体化的常规教育和个别化常规教育。
尤其是加强了课堂学习常规教育和日常行为习惯教育,大班幼儿运动量大,特别是天热容易出汗,
所以我们教育幼儿懂得适时休息,
口渴及时喝水,每天做好班里的卫生工作,对幼儿进行了多方面的安全教育,让幼儿在幼儿园形成自我保护的意识在我们两位老师的密切配合下,
我们顺利完成了自己本月的工作,但也存在着一定的不足,在下月中,我们定会再接再厉、取长补短、更好的工作,信心百倍的迎接下月的挑战。
今年我园完成全园的人事调整,
管理人员分工到位,全园各项工作开展顺利,九月份的工作已结束。下面我将月的各项工作总结如下:
一、新老儿童很快适应幼儿园的生活
开学第一周,老师们精心准备环境,
组织大量的户外活动及游戏活动吸引了孩子们,孩子们很快适应幼儿园生活,
进入学习状态。尤其是小班、中班,新入园孩子没哭几天,就正常活动玩耍。
看出老师付出爱心,用了心思,和孩子建立了感情,
帮助孩子渡过难关。每天孩子们听着欢快的音乐,高高兴兴来到整洁干净的幼儿园,
开始一天的生活和学习。
我们老师们都做了大量的工作。
二、建立良好的生活秩序
良好的行为习惯对孩子一生的发展有至关重要的作用。建立有序的生活秩序,培养良好的生活习惯。
老师们在较短的时间内,通过示范,
形象化指导,
培养孩子养成良好的行为习惯,效果明显。
(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脱衣;秩序感建立很好)。良好的生活习惯需要一定的物质保证,生活老师,
及时为各班配备齐各种必须的用品,并且自己帮助教师准备幼儿操作材料,和教师一起组织幼儿户外活动等等。保证教学上和生活上的需要。
三、教学观念不断更新,以适应儿童的发展
幼儿园教育质量的提高,取决于教师素质的提高。我们原来的教师队伍,在教学上,
离当前新的教育观和教育发展需要,还有很大的差距。所以,努力提高教师的专业水平是我们当前很长一段时间内,需要重视和加强的主要工作。
前一节段,我们主要组织了教师培训学习。老师们也在努力使自己的原有的做法有所转变,今后还要更加努力才行。
有时候,观念转变要比行动更难。“不怕做不到就怕想不到”。老师们虚心学习,
不懂就问。
四、卫生保健安全方面
。严格把好入园体检关。
做好新生入园体检工作,
新生入园体检率达%。对于新来的教师、及到期体检的教师已根据要求做好各项体检工作。
。开学初,保健老师按要求做好各项工作。制订好幼儿园保健工作计划,
发放有关卫生保健方面的表格,做好幼儿身高、体重的测量工作,
做好新生预防接种卡的登记工作等。
五、把安全工作放在首位
)开展安全排查工作:
本学期我们继续将安全工作做为重中之重来抓,开学初我们开展了一次全面深入的安全隐患大排查,对查出的安全隐患及时进行整改,平时我们定时定人对园内的园舍、水、电、大型玩具、桌椅、门窗、玩具等定期进行检查,
发现问题及时维修;营造了良好的安全环境。
)和各位教职工签订了安全责任书,提高安全意识;开学初我们全面部署幼儿园的各项安全防范工作,
进一步加强教职工的安保意识。
)进一步规范各项规章制度
继续严格落实门卫管理制度,校园实行封闭式管理,坚决阻止闲杂人员进入幼儿园;
规范幼儿接送制度,要求家长接送孩子一律凭接送卡入幼儿园大门,安排好安全值班护导工作,
每天安排教师及后勤人员在幼儿入园离园时段进行值班,确保幼儿安全。
六、家长工作方面
。开学时向家长发放了告家长书,
从孩子入园、离园、接送问题、卫生保健等方面向家长提出了各项要求,请家长配合幼儿园共同做好孩子的教育工作。
。利用家长园地向家长宣传保教方面的知识。
。召开家长会,从“幼儿园一日活动安排与常规”“家长配合幼儿园教育应注意的问题”“家长做好幼儿安全工作的要求”等三个方面向家长进行了宣传,
并提出了一些具体要求。
九月份工作主要工作:
、召开了新学期教职工会会议。
、各部门制定了各项工作计划。
、召开了新学期家长会。
、签订安全责任书。
、结合教师节,组织开展了教师节活动。
、中秋节系列活动。
、坚持做好安全工作检查。
、坚持做好卫生保健工作。
、完成幼儿成长档案记录的填写工作。
七、月日迎接了区教育局和妇幼所的开园工作、安全工作检查,
各项工作得到上级领导肯定及支持。
八、存在问题:
、专业学习要加强
加强自学能力,
善于吸纳多方面的信息和知识,不断提高文化和专业素质,丰富自己的内涵,促进自身的发展。把促进孩子的发展的观念放在重要位置。
提供一切条件和机会,发展孩子智力。
工作的主动性自觉性要加强。
区域材料的投放,习惯培养等,
(习惯要天天讲,晓之以理,动之以情,
练之以行,持之以恒。)
保证每个孩子的安全、健康是我们责无旁贷的。
教师的安全意识是可不以放松。因为这是血的教训。
如果一旦发生事故,在第一时间当班教师要通知园领导和家长,不能擅自处理或贻误治疗。户外活动时,
教师要保证每个孩子的安全,杜绝危险苗头,既要放得开,让孩子玩的开心。
又要收的住,避免事故发生。
、服务意识更需加强
多与家长沟通,家长接送孩子时间,加强与家长的联系,取得家长的支持、理解,
做好家长工作。卫生保健与家长工作、教学与家长工作,有待于加强交流。
卫生保健宣传、传染病预防、儿童的生长检测等工作,
要落到实处。
、伙食质量还要提高,粗粮细作、主食花样还可再增加些。
九、十月份重点工作安排
、教学活动
教师主题教学活动观摩(教师技能)各班参与蒙氏活动,
接触蒙氏教具
各班区域材料投放情况评价(教师技能)
、卫生保健工作
加强卫生宣传,做好秋季疾病预防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根据秋季季节特点,调整幼儿伙食的营养搭配,
选择适合秋季特点的食谱,
保证孩子的营养充分摄入。
过去的一年,是不平凡的一年,在这一年里,河西幼儿园在各级领导的关怀和指导下,
我们以师德承诺、质量承诺、服务承诺为宗旨,带领全体教职工立足本园,在原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试、通力合作,
圆满完成本学年的计划,并顺利通过“双高双普”验收工作。下面我就上年度本人及幼儿园的工作,从以下几个方面,客观地向各位领导和老师作一汇报,
请大家给予评议:
一、岗位恪尽职守,
提升素质丰富
任职以来,首先本人注重自身各种素质的提高,不断学习政治时事以及业务知识和一些幼儿园管理的理论,认真贯彻执行党的教育方针和政策。贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作规范》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》等法律法规及指导性文件。
其次看书、上网阅览、参加培训、和教育专家交谈、向园长前辈请教、和老师一起探讨等都是我学习的好机会。
把握时间、抓住重点,充实自己,
让自己的业务、管理知识丰富起来。
先后学习了《学校及幼儿园管理》、《女性管理的特点》、《管理创新》等内容。每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作寻找差距,不断地充实、更新自己的管理理念,及时调整工作方式。
第三通过多种途径参与保教研讨,坚持听课、评课、议课,和教师共同解决一些实践中的困惑难题,
及时点拨;每周定期参加教师培训活动,使自己对幼教理论、方法的感悟,
内化及运用等方面有了实质性的升华,使我能系统地、灵活地运用理论指导实践与研究。
二、注重幼儿园建设,
打造园所文化品牌
、全面规划,重实施
在建园初,
我们全体教职员工就确定了科学的办园理念,办园宗旨,
办园目标,设计了我园的园徽与园旗,
确定了我园的长远目标和三年规划,丰富了幼儿园文化。制定了一系列规章制度,
使我们的工作有章可循。我们坚持保教并重的原则,
依法办园,依法治园,带头每学期每个人做出学期的规划,目的在于早计划早安排,
使各项工作落到实处。
强化服务意识,并与全体教师签订《保教目标责任书》、《岗位目标责任书》,制定《河西幼儿园目标管理考核办法》(试行),《河西幼儿园卫生考评细则》(试行)对两教一保的工作等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准,
并提出了可操作的考评要求,定期检查,及时公布检查结果并予以通报,本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查力度,
将常规工作细化,做到每天一检查,
每周一小结,每月一汇总。保证了保教工作各环节落实到位。
用科学机制客观公正的调动教师的积极性、主动性和创造性。
、优化环境,重服务
本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路,
不断改善办学条件。更换文化橱窗、园务公开栏、绿化园所环境,
校园文化氛围得到提升;
年月,为幼儿添置条形桌张,小椅子把,床铺套,
桌面玩具等。在园内环境建设方面,全面实现园内地面硬化平方米,室外活动场所铺设了人造草坪,
个米直跑道;园内增设大型玩具区、饲养区。
二次硬化完后将建有舞台,升旗台,种植区、玩沙池、戏水池。
南北保教楼的外体设置了手绘画,集美化实用为一体。此外多方筹措资金投入万元,
为每个班级增设了幼儿书架,玩教具柜、桌面玩具等,楼道内增设区角活动器材、角色游戏器材。加强园内文化建设,班班有各具特色的活动区域:有生物角、动手区、争章墙、绘画角等,
充分的利用了每一块可利用之处。注重楼道文化建设,做到了让每面墙壁会说话,让孩子在园所里随时能感受到文化氛围的熏陶,
开阔幼儿视野构建活化了教材以外的知识体系。建立健全了各类部室如:科学发现室、美工室、阅览室、保健室,完善了部室管理制度,
借“双高双普”的契机,使各项硬件设施达标。
在年月我园被县教育局授予年度精神文明建设“创佳评差”工作先进单位。
、创建特色显亮点
黄陵是一座文化历史源远流长古城。“雅言传诵文明,经典浸润人生”,这也是无数有识之士的见解与共识,
在上级领导的英明决策下,在县上的统一部署和倡导“书香黄陵”的大氛围下,我园高度重视,
保教处精心策划,全体教师群策群力确定开展的“经典诵读”为我园的特色工作。让每位老师与幼儿快乐诵读经典古诗文,促进幼儿全面和谐发展。我们实行“循环”方法,
第一年诵读《三字经》,第二年诵读《弟子规》,第三年诵读优秀古诗文,如此循环。注意引导家长观念转变,
营造浓郁氛围。
加强日常管理,形成读经制度。
本年度各班级每周都要在教室的文化角抄录—行《三字经》或相关内容,供幼儿活动前后时间诵读。并在班级图书角,配备相关资料。部分班级还建立了幼儿家庭亲子阅读联系反馈制度,
及时了解每个家庭的阅读进展、阅读成效,并及时给予肯定鼓励。开展结对互助同班级中进展快的同学帮扶相对滞后的幼儿。早操时间,
不再喊口号,而是边走边读,充分利用时间进行渗透。同时我们还组织多彩活动,高涨读经典情绪。
例如:充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿根据作品的语言描绘、绘画、演经典,
从而活化经典、再现经典。幼儿园每学期开展一次大型“诵读经典”活动,每年“六一”期间,
结合校园文化艺术节,进行个人、小组、亲子、班级、集体中华经典朗诵会,
指定内容背、接龙背、抢答背、自由背诵等;开展中华经典美德小故事演讲、诗文绘画展等。
总之我们做到了日积月累,可滋润心田,
滴水穿石,
有可喜变化。
三、加强科学管理,规范专业办园行为
、树师德铸师魂重园风建设
的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。作为一名教师,
不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
师德师风教育活动正是改善教育发展环境,转变教育系统工作作风的内在要求,也是促进教育事业健康发展的有力保证。
我园结合中省市县有关师德师风建设的文件精神,教育全体老师开拓进取,无私奉献,
勇于创新、关爱幼儿,热爱教育事业。幼儿园定为每周二、周四为学习日。
集体学习与个人自学的师德师风建设相结合,反复学习《幼儿发展纲要》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》等法律法规和文件等,
树师德、铸师魂。要求每位教师每学期写字政治业务学习笔记及篇学习心得。
我园十分重视园风建设,在工作中我将自己融于教职工之中,
营造人人平等、宽松、融洽的人际氛围,
关心每位教师:尉佩、程凤梅教师因病请假,我带领园委会前去探望、问候;刘文慧老师怀孕在身,我们积极协调合理地安排了她的工作。
此外我们举行了“生活作文庆元旦、迎新年”教师文体活动,全体教师欢聚一堂,开展了包括羽毛球、乒乓球、跳绳、拔河等项目在内的趣味活动,
全体教师在轻松愉快的活动中得到娱乐与放松,校园里到处是欢声笑语,热闹非凡,
充满了和谐的氛围。记住每个教师的生日,
借助短信平台,送上生日的祝福;“三八"妇女节,
教师节为教职工送上精心准备的礼物。中秋组织教师包饺子联谊比赛增进了感情,使教师身心愉悦。
我园坚持“以人为本”的管理理念,
在新年到来之际慰问退休退养教师并发出了新年信;园内重大事件都是教师群策群力共同处理,班子成员在教职工中享有较高的威信,
教师在家长中反应良好,园内各项工作稳步向前推进,逐渐形成人人为本园做贡献,人人为本园添光彩的优良园风。
、关注教师成长,重视幼儿发展
我们幼儿园大部分是转岗培训的教师,
对于每学期新调入的教师,
首先重视观念的转变和业务的培训,我亲自带领新教师去县幼儿园学习、听课,
回来后与他们交流心得,让熟悉业务的教师来帮带新教师。
并认真组织开展了有关备课、制定计划、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。
全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,
带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,
每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,
提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。利用每周四下午组织教师进行业务培训、技能培训,
积极关注教师的成长,对每一点一滴的进步都给予肯定。将一部分教师外派培训也是我们提高教师业务素养的有效途径,
我园短短两年已有名教师参加国培,人次参加省级园长培训关于珍惜时间的作文并获得“优秀学员”称号,名教师参加省级培训,人次参加县级培训。给教师提供相互学习的平台,
教师的自身成长为幼儿园的发展起到了至关重要的作用。确立骨干教师体系,已上报名骨干教师。近年来,有人获县优秀教师;
人获县级赛教新秀;人获得县级优秀家长;人次获幼儿园优秀教师光荣称号。
为探索美术活动方式的多样化,
培养孩子对美术活动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,
每周一的下午结合主题活动内容,全园统一时间开展美工活动,以区域活动的形式提供给幼儿操作,
并逐步形成班级特色。
废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的区域活动中。
给幼儿创造了自由表现的机会和场所,
鼓励幼儿用不同的美术形式,大胆表达自己的情感、理解和想象。同时给幼儿提供展示作品的机会,
使幼儿在主题实施的过程中与环境发生积极的互动,获得丰富而有益的体验,
使幼儿的个性得到充分的凸显和张扬。
我们立足一日活动,以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心,给每一个幼儿提供了充分动手动脑的机会,
开展了多种形式的活动;学雷锋日,教孩子唱雷锋的歌,
组织大班孩子开展“我为小树浇浇水”活动;每年清明节后组织大班幼儿开展“我爱黄帝陵”半日春游活动;三八妇女节开展半日开放活动,组织幼儿向妈妈献爱心;
端午节各班举办了丰富多彩的互动活动。
“六一”开展第一届校园艺术节活动,举办了幼儿作品汇展;大班的幼儿即将毕业,
开展“大手拉小手”活动,做好幼小衔接;国庆节全园幼儿参加了“我为祖国献首歌”活动;此外换开展了幼儿基本技能大比武活动;
趣味运动会等。
铲雪的作文丰富孩子的生活,让孩子真正走进自然,
融入社会,增强了幼儿的动手能力,为幼儿的成长发展奠定了良好的基础。
、安全保健工作不松懈
建园以来,
将幼儿的安全保健工作放到首要位置,
成立安全工作领导小组,有专人负责。
制定《河西幼儿园突发事件紧急预案》、《河西幼儿园预防季节性流行病紧急预案》等制度,和相关责任人签订目标责任书,
责任落实到位。严格执行领导值班负责制度,加强督查,落实各项安全防范措施,
防止发生火灾、触电碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物及交通事故等,
加强门卫工作,严格把好门口关,把安全工作做细,
做深,做实。在教学上增设对幼儿安全常识教育课程内容,教育幼儿学会保护自己,躲避危险,
不和陌生人走,切实做好幼儿园安全工作。
坚持一人一卡接送园制度,
坚持来客登记制度。每周我带领园委会对活动室、休息室、校园周边环境等进行安全隐患大排查,
发现问题及时整改,确保幼儿安全。每学期组织幼儿进行模拟安全逃生大演练,每学年对教师和新入园的幼儿全部体检,并办理健康档案。
此外每学期对全园幼儿进行两次体检,
制定科学、营养的幼儿食谱,成立了疾病防控领导小组,做好了季节性疾病防控工作,
做到早发现早治疗。
、家园联系
我园的家园工作扎实有效,
积极倡导建立了新型的家园关系,我们成立了家长委员会,召开座谈会,
让家长为幼儿园献计献策,对幼儿园的整体运作本着理解,支持的态度进行督导,我利用短信平台,及时向家长做好宣传、沟通、引导工作,
各班通过家园共育搭建了互相沟通的桥梁。举办多种形式的活动,每学期定期召开一次家长会,半日开放活动,家长助教活动等,
帮助家长建立全新的育儿观、使家长全面地了解幼儿园工作,大力支持了我园的工作。
四、今后工作的思考:
两年来,
我们与河西幼儿园一同成长,折射在教师们身上那种脚踏实地、积极向上的精神,是我在管理过程中获得的一笔精神财富,
把握新机遇,迎接新挑战,全面推行细微化服务,是今后工作的重点,我将以“没有,
只有更好”的工作信念,
用自己的激情和智慧与全体河西幼儿园人共同谱写新的篇章。
九月即将结束,本月的工作也接近尾声。在这一个月中,在院系老师的指导下以及同学们的支持下,
经过体育部部长、副部和干事的共同努力和辛勤工作及学生会其他部门的协助,体育部基本完成了九月份的日常工作。现将九月份工作作如下总结:
、早操情况
由于体育部新成员的到来,我部特安排各位干事及级各班体委做好周二、周四早上的早操工作,
按时按点查操确保查操工作能够更有序的进行,确保每周的早操出勤率。并于每周四做出总结,
贴出公告,并定期向老师汇报每周的跑操情况。
、运动队训练情况
各运动队我部都保证有一个干事负责提醒监督他们的日常训练,为我院在校级比赛中取得更好的成绩,赛出风采。体育部也于此公布九月份优秀运动队为:男篮队,
女篮队。望本月优秀运动队继续保持势头,其他运动队继续努力,
共同为提升药学院学生整体身体素质艰苦奋斗。
、制度的完善
为更好的开展体育部工作,提升药学院学生整体身体素质,为我院在校级比赛中争取荣誉,体育部于本学年推行了一系列新政策。首先是在早操制度上的改变,
查早操时,同学们要携带校园卡,严格遵守查操时间。
其次则是各运动队管理制度的完善,运动队每月发放月度训练表并敦促各运动队每次训练用训练日志记录,
保证每月四次的基本训练,
维持并提升各运动队的能力水平。
、迎新工作
体育部于月初进行了招新,迎来了八位新干事,使体育部焕发新的活力;各运动队也经过精心挑选确定了新成员,
为运动队注入了新鲜血液,各运动队成员在本月进行了首月的。训练,进展顺利。
以上即为体育部九月份的工作总结报告,我部在某些方面的工作还存在着不足之处,我部全体成员将会不断的改进,
做到更好。在今后的工作中,我部会仍以饱满的热情投入到工作中去,
为我院的体育工作建设添光添彩。
一、主要工作指标完成情况
年月完成门诊人次,较去年同期人次增加人,
上升%。住院人次,较去年同期人次增加人,上升%。
手术人次,较去年同期人次增加人,上升%。业务收入万元,
较去年同期上升%。其中医疗收入万元,占业务收入的%,
药品收入万元,占业务收入的%。
二、医德医风建设
我院组织全院职工认真学习贯彻党的十八大精神、习近平同志厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要批示和中央“八项规定”省委“六条意见”,以《改进工作作风、密切联系群众实施办法》为准则,
深入开展“发展环境年”效能建设及“学创”活动,从规范工作行为、优化办事流程、提高工作效能入手,
深入剖析、查找症结并积极整改,进一步强化效能建设,转变工作作风,在全院形成了爱岗敬业、积极进取的良好氛围。
三、医院管理
(一)医疗管理。
一是坚持依法执业,继续以《执业医师法》等相关法律法规的学习为重点,不断强化普法教育,增强医务人员的法制意识和医疗安全意识。
组织全院医务人员进行“医疗质量管理及医疗纠纷防范”、“医疗纠纷与医患沟通”等专题培训;二是进一步完善了《会诊制度补充规定》、《医学证明管理规定》等相关管理规定,
增补了医技科室检查指南及临床科室常见病、多发病、危急重症的诊疗规范;三是组织中层管理者召开医疗质量分析会,针对医疗核心制度的落实、医疗文书的书写、麻醉药品的管理使用等考核中存在的问题展开讨论,
并制定出整改措施。
(二)护理管理
我院狠抓护理质量,从安全管理、急救物品的管理、消毒隔离、护理文书、基础护理、分级护理、护理服务、专科护理、中医护理等方面着手,
按照护理质量评分标准来要求日常的护理工作。一是护理部按照《中医医院中医护理工作指南(试行)》要求制定年度中医护理工作计划,并认真组织实施。二是狠抓核心制度的落实,严格执行各项规章制度及护理常规、规范。
由护理部制定护理安全专项检查内容,各层管理人员定期和不定期督查,
查隐患、定措施、促改进。
(三)院感管理
严格执行《医务人员手卫生规范》,对照标准进行自查并整改。
一是对手卫生设施种类、数量、安装位置、手卫生用品等不符合要求的进行整改。二是强化落实多重耐药菌医院感染控制制度和防控措施。
三是改进供应室流程,完善清洗消毒及灭菌效果监测原始记录与检测报告。四是加强院感知识培训,
督导医务人员熟练掌握。五是完善检验室废水处理流程,保障实验室安全,加强临床检验质量管理。
(四)中医药特色建设
按照国家中医药管理局要求建立的中医药视频平台正式开通,
与国家中医药管理局开设的中医理论及中医药适宜技术学习平台对接,
每周二由中医国学老师对各种常见病、疑难杂症进行中医辨证施治教学,为远安县医务人员学习中医理论、推广中医药适宜技术提供了学习平台,为远安县中医药特色建设奠定了设备设施基础。
护理部不断加强护理人员中医药知识与技能的培训。各科每月组织学习中医护理常规和中医护理技术操作,
护理部不定期下科室抽查,不合格者给予相应处罚,督促护理人员熟练掌握本科常见病的相关知识并能够为病人提供具有中医药特色的康复和健康指导。
五、强化病人费用管理。
月份,医院严格按照医保及新型农村医疗等各种保险病人的管理要求,组织全院医务人员反复学习各种用药目录,进一步规范掌握用药指征及范围,
做到因病施治、保证安全的前提下努力降低病人的费用负担。
六、存在困难和不足
、人力资源缺乏。
、人员综合素质有待进一步提升。
、管理力度有待进一步加强。
、在对中医药政策落实上,向上争取扶持力度不够,使医院中医特色服务发展严重不足。
一、现状分析:
(一)幼儿人数本班幼儿现有人,其中男生人,
女生人。
(二)存在的情况
、幼儿存在分离焦虑。
、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,
并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。
、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。
想喝就喝、想睡就睡。
幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。
、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,
常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。
有的家长在门口,
或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
(三)优势
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,
每个教师合作意识强,
沟通、协调好。
二、主要措施。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,
也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,
注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。
结合规程与实践工作中发现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,
激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
(一)保教工作
、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,
引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。
、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
如在固定点穿脱鞋袜,
自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。
、建立良好的班级一日常规。
教师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育
幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,
不争抢玩具,
玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,
注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。
(二)安全工作
小小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从以下几个方面进行
、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。
、每周检查班内有无安全隐患,
如有及时采取措施。
、严格执行一日生活卫生消毒制度。
、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。
(三)家长工作
、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,
了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。
并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》,
让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。
、召开家长会,向家长介绍一学年班、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,
收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。
、向家长宣传,
引导家长积极参加家长学校的讲座,鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。
时光匆匆,
充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了,回顾这个月,
我想就自己的工作情况做以下总结。
一、开学前我跟班上的两位老师进行了家访:通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共人,男孩:人,女孩:人,有名幼儿是新入托。
大部份幼儿都是上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,
但因为孩子们都放了一个漫长的暑假,因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪,
让孩子喜欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况,带他们到幼儿园周围走走,让他们去玩玩,
在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子用抱一抱,
摸一摸,笑一笑等亲密的爱抚动作,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来,我发现哭闹的孩子少了,
乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步。特别是肖恒小朋友,他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园,
跟老师打招呼,跟妈妈说再见。
二、在教学方面:我们根据幼儿的年龄特点,
开展了“嗨,你好”的主题活动。在活动开展的过程中,
我和本班的老师选择了相关的教学内容,布置了与主题相匹配的环境,做好课前准备工作。
运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动,使孩子们愿意跟老师学,乐意主动的去探索。
三、在生活自理方面:大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好,
但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重,有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。
针对此我们经常说:“火车开了,开到山洞里去了,快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。
”一个月下来,孩子们都有了进步,
特别是:晓岚,她每天吃完饭,
都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面,我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸,右边的鞋是鞋妈妈,
爸爸和妈妈要说悄悄话!”来引导孩子,由于语言的加入,孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动,
我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。
四、主动与家长沟通,做好家长工作。
每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况,让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿,
我还会利用电访跟家长沟通,每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。
五、不足支处:孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步,
但在生活自理能力方面还要继续加强,还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。