蝉的一生
①夏天到了，知了即将唱起歌来。我在夏至到来的前五天听见一只知了在院子里的槐树上唱歌，时间与法布尔《昆虫记》中所说的完全吻合。
②知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有5篇，把它的一生说得相当清楚。
③据说，蝉的幼虫钻到泥土中，以吸树根的汁液为生，称为“夏育”。
④之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时，再回到树根处吸取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
⑤蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活5个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。
⑥令人特别奇怪的事是－它为什么要唱歌呢？蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么，究竟为什么唱歌呢？我想，大概只是为表示对生存的快乐吧！
1.根据短文内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“x”。
（1)蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它们强有力的触角修整的。
（ )
（2)每当我们靠近蝉想捉它的时候，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。
（ )
（3)“我”在夏至到来的前五天，听到了蝉唱歌。
（ )
2.认真阅读短文第③~⑤自然段，想一想蝉的一生是怎样的。在（）中填入合适的内容。
蝉的幼虫钻入泥土中，以（）为生→蝉用（）慢慢地破土而出→蝉的成虫大约可以活5个星期，它的工作就是（）、（）和（）。
3.短文第⑥自然段画“__”的句子，是一个（）句，文章还有一个这样的句子，请你画出来。
4.文中加点的“大概”一词能去掉吗？请写出你的理由。
5.短文中，作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌的，你推测蝉为什么唱歌呢？
（推测的原因不能与短文中作者的推测相同）
②知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关蝉的文章共有5篇，把它的一生说得相当清楚。
③据说，蝉的幼虫钻到泥土中，以吸树根的汁液为生，称为“夏育”。
④之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出呢？它并无别的工具，只是把身体中的水洒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。身体中的水用完时，再回到树根处吸取汁液，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
⑤蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活5个星期。它的工作就是吸树干的汁液、唱歌以及生殖。
⑥令人特别奇怪的事是－它为什么要唱歌呢？蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。记得法布尔曾经做过实验，在有蝉的树下放了两响爆竹，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么，究竟为什么唱歌呢？我想，大概只是为表示对生存的快乐吧！
1.根据短文内容，判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“x”。
（1)蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土，是靠它们强有力的触角修整的。
（ )
（2)每当我们靠近蝉想捉它的时候，它就会逃走，是因为它听到了我们的脚步声。
（ )
（3)“我”在夏至到来的前五天，听到了蝉唱歌。
（ )
2.认真阅读短文第③~⑤自然段，想一想蝉的一生是怎样的。在（）中填入合适的内容。
蝉的幼虫钻入泥土中，以（）为生→蝉用（）慢慢地破土而出→蝉的成虫大约可以活5个星期，它的工作就是（）、（）和（）。
3.短文第⑥自然段画“__”的句子，是一个（）句，文章还有一个这样的句子，请你画出来。
4.文中加点的“大概”一词能去掉吗？请写出你的理由。
5.短文中，作者推测蝉是为了表示生存的快乐而唱歌的，你推测蝉为什么唱歌呢？
（推测的原因不能与短文中作者的推测相同）