九年级政治复习提纲（精选8篇）
初三政治复习提纲 篇一
初三政治知识点
1、党的地位：党是领导中国特色社会主义的核心力量，是现代化建设顺利进行的根本保证。
2、为什么中国共产党成为中国特色社会主义的领导核心？源于她的先进性（表现）
（1）党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）党的奋斗目标：是谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福
（3）党的性质：是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华中华经典诵读读后感民族的先锋队。
3、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
4、党的基本路线的核心内容是一个中心，两个基本点。
5、为什么以经济建设为中心（怎样理解发展是硬道理）？
①以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
②加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。
③增强综合国力、改善人民生活离不开发展；
④巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展；
⑤保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展；
⑥提高国际竞争力、掌握国际斗争的主动权离不开发展；
⑦完成祖国统一大业、实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。
⑧发展是我国当前解决所有问题的关键。
6、为什么要进行改革？（改革的必要性）
①我国的社会主义具体制度还不成熟、不完善，存在着体制上的种。种弊端，
②抑制了劳动者的积极性和创造性的发挥，使经济组织失去了应有的活力，
③阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高。只有通过改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
7、怎样理解改革对我国社会发展的作用？（改革的意义。）
⑴完善和发展了社会主义制度，给我国社会注入了生机和活力，
⑵极大地调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性，
⑶使社会生产力得到了极大地解放，国家经济得到了迅速的发展。实践证明，改革是我国社会发展的直接动力。
8、改革性质：是社会主义制度自我完善和发展；改革的目的是解放和发展生产力。
9、为什么要进行对外开放？
①当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。
②只有对外开放，才能利用国外的红岩读后感资金、技术和先进的管理经验，才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
③对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
10、我国对外开放包括“引进来”和“走出去”两种基本途径。具体措施有：发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程、办企业等。
11、我们青少年应怎样对待改革开放？
①我们每个人都应以主人翁的姿态对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
②我们青少年应树立平等、开放、参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国对外开放事业做好充分准备。
12、我国各族人民的共同理想是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这也是时代赋予当代青年的历史责任。
13、三步走：①1990年温饱②2000年总体小康2020年全面小康③2050年实现现代化
14、总体小康特点：低水平，不全面，发展不平衡。
15、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？
①艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。
②是由我国的基本国情和实现共同理想决定的。
16、提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子，当苦行僧。而是反对铺张浪费和贪图享受。我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨砺自己，才能逐步把自己造就成能担负众人的人。
17、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
18、坚持基本经济制度的原因：是由我国的性质和我国的基本国情决定的。即我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
19、我国的各种经济成分
公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。
非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。
20、公有制经济的地位：
①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，
②是社会主义经济制度的基础，
③是国家引导、推动经济发展的基本力量，
④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。
21、非公有制经济的地位：
①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，
②是促进我国生产力发展的重要力量。
22、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。
23、我国如何对待公有制、非公有制经济？
我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济；我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
24、为什么要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展？
（1）非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分，是促进生产力发展的重要力量。
（2）它对于增加税收、活跃市场、拓宽就业门路、方便人民生活、促进经济快速增长发挥着重要作用。
25、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？
①是否有利于发展社会主义社会的生产力，
②是否有利于增强社会主义国家的综合国力，
③是否有利于提高人民的生活水平。
26、我国分配原则和分配制度是什么？
分配原则：确立劳动、资本、知识技术、管理等生产要素按贡献参与分配。
分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
27、实行这样分配制度有什么意义？
（1）改变了以往的“大锅饭”做法，有利于发挥收入分配的激励作用，极大地调动人们的积极性和创造性。
（2）有利于吸引人才、留住人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
⑶使一切劳动、资本、技术、管理和知识的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
28、我国的根本政治制度是什么？为什么要坚持这一根本政治制度？
我国的根本制度是社会主义制度，根本政治制度是人民代表大会制度。
原因：(1)在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。由于我国人口众多，人民不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民去管理国家事务。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
（2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民当家作主的重要途径和形式，它有力地保证了人民当家作主。
29、人民代表大会是人民行使国家权力的机关，人民代表大会包括：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会是我国国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权、监督权。
30、人民代表大会与政府、法院、检察院的关系（国务院为什么向人民代表大会作报告）？
（1）在我国，一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
（2）我国实行人民代表大会制度，由人民代表大会统一行使国家权力，国家的权力机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生
⑶并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权，政府、法院、检察院必须对同级的人民代表大会负责，并受它监督。
（4）它们分工不同，职责不同，但根本目标都是代表人民利益，为人民服务。
31、人大代表和人民的关系：(1)我国各级人民代表大会的代表由人民选举产生，(2)人大代表对人民负责；⑶人大代表接受人民监督，人民有权罢免自己不满意的代表。(4)人大代表只是代表人民行使权力。
32、我国处理民族问题的原则是什么？我国形成了什么样的民族关系？
原则：平等、团结、共同繁荣。
我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
33、我国实行的民族区域自治政策具有什么样的意义？
（1）妥善地解决了国家统一和民族自治的关系，既维护了国家统一和安全，又保障了少数民族管理本民族事务的自主权利，使少数民族人民真正当家作主。
（2）我国实行民族区域自治制度有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
34、青少年应如何处理好民族关系？
（1）应自觉拥护我国的民族政策。
（2）在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。
35、共和国巨变的表现：(1)百姓生活发生了大变化。人们实现了由贫穷到温饱，再由温饱到总体已小康的历史性跨越。(2)综合国力显著增强。
36、共和国发生巨大变化的原因是：
（1）党的正确领导
（2）坚持改革开放
（3）坚持一个中心，两个基本点
（4）人们的辛勤劳动
（5）
（6）坚持科教兴国战略和可持续发展战略
（7）坚持科学发展观
（8）发扬了艰苦奋斗的精神
（9）坚持社会主义制度
（10）坚持弘扬民族精神，发扬艰苦奋斗的精神
37、
38、
（1）代表中国先进生产力的发展要求：A、鼓励、支持和引导非公有制经济发展；B、建设社会主义新农村；C、西部大开发D、振兴东北老工业基地
（2）代表中国先进文化的前进方向：A、实施科教兴国战略B、设立国家科学技术奖C、神舟七号和嫦娥一号发射成功D、北京奥运会举办成功
（3）代表中国最广大人民的根本利益A、免除农业税B、义务教育实行两免一补政策C、实行廉租房制度D、关注下岗职工再就业
先进人物代表：郑培民、孔繁森、任长霞、王启民、许振超等
39、科技的作用
（1）实践证明，一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。
（2）科学技术史第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
（3）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。
（4）科技是人类文明的标志，为人类创造了巨大的物资和精神财富。
40、快速发展的现代科技的表现：
（1）蓬勃兴起的信息技术
（2)迅速崛起的生命科学(21世纪高科技的主流）
（3）突飞猛进的空间科学（现代科技中最快的尖端技术之一）
41、科技成果
（1）嫦娥二号奔月成功
（2）神舟七号发射成功
（3）天河一号计算机居世界前列
（4）蛟龙号潜水艇达到世界先进水平。
42、科技创新的重要性（怎样理解科技创新？）：
①创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。科技的本质就是创新。
②要想真正地缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。
③只有把科技进步的基点放在增强自主创新和持续创新能力上，才能实现我国科技的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
④没有创新，就要受制于人，没有创新，就不可能赶超发达国家。
43、好奇与创新的关系是什么？
答：〈1〉好奇心是科学家们走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。〈2〉好奇心也需要正确把握，要符合道德和法律的要求，否则也会对人们的成长造成消极影响。
44、怎样由好奇走向成功？
答：〈1〉要把好奇转化为兴趣，进而发展为志趣。〈2〉多加观察，大胆设想，锲而不舍。
45、怎样培养创新精神，提高创新能力？
（1）善于观察；(2)展开想象；(3)求异思维；(4)积累知识(5)勇于实践。
46、教育的重要性（为什么把教育教育放在优先发展的地位？）
（1）科学技术的发展，关键是人才；
（2）高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育；
（3）教育水平的高低决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
47、怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？（为什么要实施科教兴国战略？）
（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。
（2）大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；
（3）大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
（4）我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
48、怎样实施科教兴国战略？
（1）把科技和教育放在优先发展的战略地位；
（2）大力发展科技，提高我国的国际科技竞争力；
（3）大力发展教育，提高我国国民素质，把人口负担转变为巨大的人才资源优势。
49、怎样有好奇心到创新？（好奇心与创新的关系）
（1）好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。
（2）好奇心需要正确把握。
（3）只有好奇转化为兴趣，进而发展为知趣，多加观察，锲而不舍，才能有所发现和创造，从而走向成功。
50、中学生怎样成为创新性人才？
（1）树立终身学习的观念，在学习生活中，就要从转变学习方式做起，自主、合作、探究学习，进行创造性学习。
（2）认真学习科学文化知识，提高自身素质，开发自身潜能，为创新奠定知识基础。
（3）勤于思考，善于观察，积极参加社会实践活动。
（4）勇于质疑，善于发现问题，提出问题，解决问题。
（5）敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来。
（6）学以致用，勇于实践，积极参加科技实践活动，培养创新意识，提高创新能力。
（7）让创新思维闪光，培养好奇心，善于观察，展开想象，求异思维。
（8）树立远大理想，担负当代青年的历史责任。
九年级政治复习提纲 篇二
九年级政治复习提纲
（一）
一、公平的含义：
1、公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。
2、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利与义务的对等统一。
二、公平有利于社会稳定的主要作用
1、能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
2、能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
3、能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
三、如何维护社会公平：
1、政府：完善法制，确保机会平等；倡导公平正义良好社会风气；加大对弱势群体的补偿力度。
2、个人：树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等。
四、如何做一个有正义感的人
1、为人正直。
2、有强烈的规则意识，尊重和遵守制度规则和程序。
3、按照正义的标准对人对事，做人做事。
4、不伤害他人，不侵犯他人的基本权利。
5、要鄙视、劝说和制止非正义行为。
五、责任的来源
养育 承诺 分配 任命 职业 法律 习俗 公民原则 道德原则
六、承担责任的代价
1、需要耗费许多时间，影响自己的兴趣和爱好。
2、要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康。
3、可能使利益受到损失。
4、危险和危急时刻还有可能危及到自己的生命。
七、承担责任的好处
1、促使自己的成长和发展。
2、充分发挥个人潜能，实现自己的奋斗目标。
3、赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持。
4、获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认和赞誉。
5、建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
八、让社会投给我赞成票
1、承担起自己的责任：
（1）认识自己应负的各种责任，树立强烈的责任意识。
（2）从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，养成负责任的习惯。
（3）学会在不同责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾。
2、自觉守法，维护社会秩序：
3、服务社会，奉献社会：
（1）服务和建设自己所在的社区。
（2）积极参加社会公益活动。
4、积极承担社会责任，赢得社会对自己的赞成票。
初三政治选择题知识点 篇三
1、改革开放以来我国的国际形象：和平、合作、负责任。
2、为什么我国仍处于社会主义初级阶段？
（1）现阶段我国社会生产力水平还比较低。(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高。(3)社会主义具体制度还不完善。所以，我国仍处于社会主义初级阶段。
3、初级阶段就是不发达阶段。（经济、政治、文化生活的各个方面）
4、社会主义初级阶段的时间：从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年。
5、现阶段，我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
7、改革开放以来我国取得的巨大成就（举例）：北京成功举办奥运会、嫦娥二号成功飞天、香港澳门回归祖国等。
8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系
9、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的原因有哪些？(1)开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。(2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。(3)坚持改革开放。(4)实施科教兴国战略和人才强国战略。(5)实施可持续发展战略。(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度。(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，调动一切积极因素。
10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
11、我国制定基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
12、基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
13、以经济建设为中心的含义：在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要位置。
14、为什么要以经济建设为中心？（重要性）
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
15、四项基本原则
16、为什么要坚持四项基本原则（重要性）
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
17、为什么要坚持改革开放？（重要性）
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
18、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
19、怎样坚持基本路线不动摇？
（1）把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一起来。(2)在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。(3)正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。改革是动力，发展史硬道理，稳定压倒一切。
20、基本路线的重要性：是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
21、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治的重要内容。
22、处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣。
23、怎样维护民族团结？
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
24、完成祖国统一大业的方针：和平统一、一国两制
25、两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则
26、用事实说明，一国两制的方针是正确的，具有强大的生命力？
香港和澳门回归祖国以来，保持了繁荣、稳定和发展，事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。
九年级政治复习提纲 篇四
九年级政治复习提纲
第一课责任与角色同在1、 责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、 责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。
3、 责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统
习俗、公民身份、道德原则等。
4、自己对自己负责的表现是什么？
①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。
②、约定守时，终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
5、为什么要自己对自己负责？（对自己负责的重要性？）
只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。
6、责任的回报与代价是什么？
1回报，○更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。2因为承担责任不仅意味着付出时间，○精力和金钱，而且还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
7、对于人的的成长来说、承担责任有什么重要意义？
对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
8、面对不可推卸的责任我们应该保持什么态度？
1如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。 ○
2只要我们把责任当作一种不可推卸的责任担在肩头，○全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
9、社会责任感的意义？
许许多多不计较代价与回报的人，正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满希望。
10、社会责任感的集中体现？
奉献精神是社会责任感的集中体现。
第二课在承担责任中成长
1、 个人与集体的关系是什么？
集体，离不开个体而存在，个体也只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。
2、
初三政治复习提纲：第三课 认清基本国情 篇五
第三课 认清基本国情
1、改革开放以来我国的国际形象：和平、合作、负责任。
2、为什么我国仍处于社会主义初级阶段？
（1）现阶段我国社会生产力水平还比较低(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高(3)社会主义具体制度还不完善。所以，我国仍处于社会主义初级阶段。
3、初级阶段就是不发达阶段。（经济、政治、文化生活的各个方面）
4、社会主义初级阶段的时间：从上个世纪五十年代中期算起，至少需要一百年。
5、现阶段，我国社会的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
6、面对主要矛盾，国家的根本任务是：沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
7、改革开放以来我国取得的巨大成就（举例）：北京成功举办奥运会、嫦娥二号成功飞天、香港澳门回归祖国等。
8、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系
9、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的原因有哪些？(1)开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系(2)坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇(3)坚持改革开放(4)实施科教兴国战略和人才强国战略(5)实施可持续发展战略(6)坚持社会主义初级阶段的基本经济制度(7)坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，调动一切积极因素
10、始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，就是要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
11、我国制定基本路线的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
12、基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
13、以经济建设为中心的含义：在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要位置。
14、为什么要以经济建设为中心？（重要性）
以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
15、四项基本原则：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
16、为什么要坚持四项基本原则（重要性）
四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
17、为什么要坚持改革开放？（重要性）
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
18、发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点：就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
19、怎样坚持基本路线不动摇？
（1）把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一起来。(2)在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。(3)正确处理好改革、发展、稳定三者的关系。改革是动力，发展史硬道理，稳定压倒一切。
20、基本路线的重要性：是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
21、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治的重要内容。
22、处理民族关系的原则：民族平等、团结、共同繁荣。
23、怎样维护民族团结？
尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
24、完成祖国统一大业的方针：和平统一、一国两制
25、两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国原则
26、用事实说明，一国两制的方针是正确的，具有强大的生命力？
香港和澳门回归祖国以来，保持了繁荣、稳定和发展，事实证明，“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。
27、实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿，是中华民族根本利益所在（材料启示）
28、有人认为，改革开放以来，我国发生了翻天覆地的变化，所以一切工作必须以改革开放为中心，这个观点对吗，为什么？
这个观点是错误的(1)改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。(2)但是现阶段一切工作必须以经济建设为中心，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展生产力摆在首要位置。(3)以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
九年级人教版全一册政治复习提纲 篇六
九年级第一学期政治期末复习提纲（九年级一班）
第一课责任与角色同在1、自己对自己负责表现在哪些方面？P7
（1）每个人都在扮演着不同的角色承担不同的责任。
（2）每一种角色往往都意味着一种责任。
2、承担责任的意义？P9—
10、14
（1）我们在社会中扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。我们会不断的变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。我们每个人都应该就有责任感。对自己负责，对他人负责，对社会负责。
（2）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
（3）对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
3、承担责任与回报代价的关系：P14第8题
4、自愿承担责任的态度是什么？P14第9题
5、不自愿承担责任的态度是什么？P156、不言代价与回报的承担责任的态度是什么？（奉献精神的感受）P16第11题
7、先进人物具有哪些优秀品质？P17
第二课在承担责任中成长
1、集体与个体的关系
集体离不开个体而存在，个体也只有紧紧地依靠集体才有无穷的力量
2、集体利益与个人利益的关系是什么（中国梦与个人梦的关系）P21补充题
3、为什么要关爱集体？P21第3题
4、关爱集体的表现：（如何关爱集体）P21第4题
二、承担对社会的责任：
5、参加公益活动的意义：（体会、感悟、认识）P24第6题
6、参加公益活动的影响：P25
当你参加公益活动时，也许你觉得自己的力量还不够强大，但你的一次行动将会吸引众多关注的目光你的一个倡议将会得到更多人的积极响应。慢慢地，你种下的花开遍大地，你会发现，有千万人在与你同行！
7、你参加过哪些公益活动？P25
1为灾区同学捐款捐物○2在社区宣传环保知识 ○3义务植树 ○4去养老院慰问（5）○、向居民宣传防火知识。
三、 做一个负责任的公民：
8、负责任的表现是什么？P27
1慎重许诺，坚决履行诺言 。○2当我们做错事时，勇担过错。 ○
9、自觉承担责任的内涵是：我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。P2810、如何做一个负责任的公民？P27—P29
（1）慎重许诺，坚决履行诺言 。（2）当我们做错事时，勇担过错。
（3）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
（4）学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
第三课认清基本国情
1、我国国际地位（如何正确认识世界舞台上的中国？）32页1题
（1）、优势：（世界舞台上的中国形象）（2）、差距：
2、我国现阶段的基本国情 ：34页2题
3、 成就问题：
（1）身边发生的变化有哪些？（举例）
1海河两岸的景观越来越漂亮。○2意式风情区吸引了无数的观光者。 ○
3地铁、轻轨、城际铁路的建成使人们的出行更为便捷。 ○
（2）我国成就的表现：（材料说明了什么？） 39页中间一段
（3）取得原因：
根本原因：35页5题
主要原因： 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
4、民生问题：
（1）表现：
2上学难（幼儿园少满足不了适龄儿童入园）○3安1看病难（看病挂号取药需要等很长时间）○○
4环保问题（环境污染加剧；资源短缺） 全问题（校园安全） ○
（2）解决方法：（根本措施）
1以经济建设为中心，大力发展生产力 ○
2集中力量进行社会主义现代化建设 ○
3全面建设小康社会 ○
4努力促进社会公平 ○
5完善社会保障体系 ○
5、维护民族团结青少年如何做？43页15题
6、台湾问题 ：45页18、19题
7、香港、澳门回归祖国以来证明了：44页第三段：事实证明“一国两制”????和发展。 第四课了解基本国策和发展战略
1、为什么实行对外开放？47页1题
2、怎样实行对外开放？（在对外开放过程中应该坚持些什么？）49页2题
3、人口问题的特点 ：7题
4、人口问题的影响：8题
5、人口问题的对策：实行计划生育
6、实行计划生育的意义：53页第一段
7、环境现状：54页第一段 ：长期以来????环境污染和生态破坏。
8、 环境问题对策：54页13题
9、资源现状 ：55页14题
10、资源问题的对策： 16题
11、中学生在节能减排、低碳生活方面能做的几件事：20题具体行动
12、可持续发展战略的含义：17题
13、可持续发展战略的要求：17题
14、可持续发展战略的意义？（如何实行可持续发展战略？）18题
15、科技影响：科学技术是第一生产力。
16、我国科技现状优劣势：21题
17、为什么把教育放在优先发展的战略地位？22题 教育对国家的作用
从国际竞争的角度 教育对个人的作用：
实现宏伟目标的角度22题第二点
18、实施科教兴国战略的意义：23题
19、为什么要实施科教兴国战略？
（1）科学技术是第一生产力
（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
（3）提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
20、国家怎样实施科技兴国战略？
（1）要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。（2）全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
第五课中华文化和民族精神
一、 中华文化：
1、中华文化的特点：博大精深，源远流长
2、请你列举出具有代表性的中华文化？
国画（山水画）、武术、京剧（昆曲）、敦煌的壁画、方块字（汉字）、故宫、春节等。
3、请你列举出具有天津特色的文化？
杨柳青的年画、泥人张的泥人、天津传统曲艺（天津快板）、天津的风味小吃（十八街麻花）、天后宫、独乐寺等
4、中华文化的感受 ：（影响）3题
5、中华美德 ：69页第一段
二、 民族精神：
6、为什么弘扬和培育民族精神 ？5题
7、民族精神的内容：以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
8、民族精神的核心：爱国主义
9、民族精神的作用：71页
10、如何弘扬民族精神？8题
11、民族精神的具体体现：72页中间一段选择
第六课参与政治生活
1、人民如何行使当家作主的权利？（人民行使权利的途径）P762、如何落实依法治国基本方略？P78—P793、为什么说宪法是国家的根本大法？P83最后一段
4、如何理解宪法的最高法律地位和法律效力？P835、公民行使建议权、监督权的渠道或途径是什么？P856、如何正确行使政治权利？（注意事项）P867、正确行使政治权利的意义是什么？P85
第七课关注经济生活
1、对于共同富裕的理解：P962、消费发生的新特点（变化）：P98—P993、如何培养正确消费方法？（如何合理消费）P100—P1014、几种错误的消费方式：
浪费严重，不理性消费，盲目攀比，不环保消费，不注重精神消费。
5、生活水平提高了，为什么还要学会节俭、合理消费？
补充的第十九题
第八课 投身于精神文明建设
1、生动活泼的精神文明创建活动有哪些？
绘画展览、征文比赛、演讲比赛、红歌大赛、红色之旅、参观纪念馆、（各种）志愿者活动。
2、开展“??活动”的意义：P108 第十题
3、在参观、游览、观看节目时应该注意些什么？
（1）遵守规定，自觉维护秩序（2）不大声喧哗，讲文明礼貌
（3）不乱扔纸屑、不随地吐痰保护环境
第九课实现我们的共同理想
1、最高理想：P112共同理想P113： 共同理想和最高理想的关系：P1132、为什么提出全面建设成小康社会的奋斗目标？ P1163、小康社会是什么样子的？P116第五题
4、全面建成小康社会的意义？P116第五题
5、请描绘一下和谐社会的美好蓝图：P1186、构建和谐社会人人有责，我们中学生能为建设 和谐社会做出什么贡献？
见书p50补充题
7、具体做法：P1198、不和谐的行为 P1199、“中国梦”是什么？见P113第二题加补充
10、如何实现“中国梦”？（国家）补充题
11、我们中学生为实现“中国梦”应该做些什么？见p50 补充题
12、“中国梦”与“个人梦”的关系？P2113、你的梦想是什么？（看P128的理想自己写）
14、要实现你的梦想你应该如何做？见P130—P13115、艰苦奋斗精神在不同历史时期的不同表现？P12016、生活水平提高了为什么要发扬艰苦奋斗精神？ P120----12517、中学生如何发扬艰苦奋斗精神？P125 第十三题
第十课选择希望人生
1、理想的含义P128 理想的作用：P128—P1292、实现理想的方法：P130—P1313、如何面对学习压力 ？（学习压力的影响？） P1334、缓解学习压力的方法？P1345、如何正确对待考试？（如何克服考试焦虑？）P135—P1366、如何做出正确选择？（掌握一些方法和策略）P1397、树立正确的选择观念P1417、创新精神的意义P143（认识、理解、为什么培养创新精神？）
8、青少年如何培养创新精神？P639、团队精神的作用：P14310、终身学习的意义 ； P144—P14511、终身学习要求我们如何做？P14612、21世纪中学生应该具备哪些素质？P142
九年级政治复习提纲 篇七
一学期的学习已经结束，大家在期末备考期间，是不是有制定复习计划呢？能够高效复习的前提是写好复习提纲，那么九年级政治复习提纲怎么写呢？下面小编给大家分享一些九年级政治复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读！
九年级政治复习提纲
第一单元 富强与创新
第一课 踏上强国之路
1、 党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？
（1） 逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
（2） 逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。
（3） 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
2、 改革开放40年来，中国腾飞主要表现在哪些方面？
（1）中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
（2）改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
（3）从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
3、 中国的腾飞证明了什么道理？
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4、 为什么改革只有进行时，没有完成时？
（1） 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（2）进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
（3） 我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（4） 我国经济发展还面临区域发展不平衡，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。
5、 进入新时代，我国社会主要矛盾是什么？
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
6、 为什么要坚持共享发展成果？
（1） 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
（2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
（3） 人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
（4） 发展的根本目的就是增进民生福祉。
第二课 创新驱动发展
1、 怎样正确认识创新？
（1） 生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
（2） 创新是一种生活方式。
（3） 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
（4） 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
（5） 创新让生活更美好。
2、 为什么要坚持创新发展？
（1） 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
（2） 当前，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
（3）创新发展是中华民族复兴的国运所系，实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一轴力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
（4） 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。
（5） 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
3、 我国目前的科技发展现状是怎样的？
（1） 成就：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
（2）不足：从整体上看，仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
4、 怎样建设创新型国家？
（1）必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
（2） 要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3） 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
5、 我国为什么大力发展教育事业？
（1） 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。
（2） 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
（3） 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
6、 我国为什么要鼓励万众创新？
（1） 每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值；每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
（2） 企业是社会创新的重要力量。
（3） 时代需要弘扬创新精神。
（4） 创新的目的是增进人类福社，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
1、 为什么说我国社会主义民主是新型的民主？
（1）我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（2） 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（3） 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2、发展社会主义民主的意义是什么？
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3、我国实行人民民主的重要形式：
（1） 发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
（2） 发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
4、在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？
（1） 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
（2） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
（3） 民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
（4） 实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
5、公民行使民主权利的方式主要有哪些？
（1） 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
（2） 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
（3） 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
6、为什么要增强公民的民主意识？
（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
（2）在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。
（3）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。
7、公民参与民主生活的基本要求有哪些？
我国公民参与民主生活，要求具有社会贵任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
8、公民应怎样增强民主意识？
（1） 公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
（2） 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
（3） 公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
第四课 建设法治中国
1、为什么要选择法治道路？
（1）法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
（2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2、法治的要求有哪些？
（1）法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
（2）法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。
3、怎样建设法治中国？
（1）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（科学立法、严格执法、公正司法、全民守法）
（2） 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国有机统一。
4、什么是依法行政？依法行政的核心是什么？
（1）含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
（2） 核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。
5、为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？
（1） 政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。
（2） 公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
6、怎样建设法治政府？
必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
7、为什么要厉行法治？
全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
8、怎样厉行法治？
（1） 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
（2） 现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。
（3） 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，「共同守法。
（4）要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。
9、怎样正确认识法治与德治的关系？
（1） 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
（2） 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
（3） 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
第三单元 文明与家园
第五课 守望精神家园
1、 中华文化的形成各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2、 中华文化的内容及特点
（1） 内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
（2） 特点：源远流长、博大精深。
3、 中华优秀文化的价值和作用
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
4、 中华文化为什么能够薪火相传、一脉相承？
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
5、 新时代，怎样传承和发展中国特色社会主义文化？
坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
6、 为什么要坚定中华民族的文化自信？
（1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
（2） 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
7、 中华民族的文化自信来自哪里？
（1） 不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。
（2）、文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。
8、 怎样增强中华民族的文化自信？
（1） 夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。
（2） 在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。
（3） 跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
9、 中华传统美德的重要性
（1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
（2） 中华传统美德内涵丰富，博大精深。
（3） 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。
10、 青少年应该如何弘扬中华传统美德？
（1） 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。
（2） 倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
11、 为什么要传承和弘扬民族精神？
（1）民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。
（2）伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
12、 中华民族精神的内涵及特点
（1） 内涵：中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2） 特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。
13、 传承和弘扬民族精神主要表现在哪些方面？
（1） 表现在在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。
（2） 表现在在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。
（3） 表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
14、 如何传承和弘扬民族精神？
我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。
15、 社会主义核心价值观的内容是什么？
（1） 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
（2） 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
（3） 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
16、 为什么要弘扬社会主义核心价值观？
（1）中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
（2） 我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
17、 如何培育和践行社会主义核心价值观？
（1） 培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
（2） 青少年要自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。
第六课 建设美丽中国
1、 我国人口的现状及其特点
（1） 现状：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
（2） 基本特点：人口基数大，人口素质偏低。
（3） 新的特点：人口增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。
2、 我国为什么必须长期坚持计划生育基本国策？
（1） 我国是世界上人口最多的国家。人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
（2）人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。
（3） 国家推行计划生育，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步。
3、 我国为什么实施“全面两孩”政策？
（1） 生育要有计划，但计划并非一成不变，而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。
（2） 我国实施“全面两孩”政策，就是为了更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展。
4、 我国的资源形势是怎样的？（现状及其特点）
（1） 我国自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。
（2）我国资源开发利用不尽合理、不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严峻。
5、 为什么要合理利用、保护和开发资源？
（1） 地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。
（2）对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。
（3） 中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符