开展活动工作方案（精选10篇）【开展活动工作方案(精选10篇)】

开展活动工作方案（精选篇）

为了确保活动有效开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的开展活动工作方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。开展活动工作方案 篇一、活动背景信息化时代，网络注定成为生活中不可或缺的一个主题，网络的飞速发展为我们的生活带来了诸多的便利，一些重要的消息也通过网络快速的为众人所知。也正是基于网络的便利基础，与时俱进，扬大旅游烹饪学院为进一步推进文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，利用信息网络与平面媒体的联动，联合相关机构，打造一个有影响力的，丰富大学生文化建设，促进大学生综合素质提升的特色文化活动平台。xx年扬州网络才艺大赛将通过网络与现场活动的模式，以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，给热爱艺术的大学生们提供一个超越自我、实现梦想的展示舞台，并通过活动，传达当代大学生对美好活动的向往，展示大学生积极向上的精神面貌。二、活动目的为促进大学生文艺活动更好更快发展，增强与社会的交流互动，展示大学生独特风采，向社会各界展示最热情活泼的一面，让社会从各个不同的角度充分了解大学生，为大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场网络才艺大赛发掘文艺人才，搭建一个与社会联系的舞台，让他们的特长得到更好的锻炼与培养，彰显当代大学生个性与风采，宣扬才艺、张扬青春、涌动激情。三、主办单位扬州市民间文艺家协会扬州大学旅游烹饪学院社团联合会扬州市力宝广场四、宣传方式、张贴海报张张贴在宿舍楼下，主要宣传比赛时间，报名方式，以及比赛奖项。、印制宣传单，在新生班级中宣传传单内容：活动主题，活动目的，比赛赛制，报名时间、比赛地点、报名方式，奖项设置。、校内到各个班通知宣传委员，在班级中宣传活动、报名方式：（）在班长处填写报名表（）校外，到扬州各大高校门口分发传单，现场报名。（）通过扬大菁扬网，扬州大学旅游烹饪（食品科学与工程）学院社联人人主页等进行网络报名、宣传内容：（）活动目的（）活动时间（）活动流程和前期准备（）报名方式五、活动时间报名时间：月日-月日初赛时间：月日比赛时间：月日六、活动地点扬州市力宝广场七、活动对象扬州各高校学生、广大市民八、报名方式、在各班班长处领取报名表填写个人资料、在菁扬网上报名、电话热线报名九、赛前准备、活动举办策划书申请及活动场地申请工作，于月之前完成、活动宣传工作：由院社联骨干交流中心、活动部负责。、资金来源：（）、寻找有意向的活动赞助商，尽可能为本次活动提供更大赞助并和赞助商达成完善的协议。（）向院团委申请一定活动资金并邀请领导出席比赛。（）活动费用方面妥善与外校参与演出的类似社团负责人进行友好协商。、人员物资准备工作：（）评委、主持人的确定（）节目和演出人员的确定，以及各节目负责人做好演出前的组织训练工作（）海报、宣传资料的制作十、活动流程、活动发起与报名：（月日-月日）发起动员本次活动，在宣传栏内张贴海报，并由相关负责人通知宣传到各校各院各同学本次活动情况，在三天时间内完成各校各院的参与报名；、初赛参赛准备：由各参赛者在一星期时间内，根据报名参赛的表演，进行需要表演节目的准备，包括人力准备，和道具准备；（初赛比赛队伍为，有海选阶段）、表演初赛：（月日晚-：）参赛方于比赛场地进行网络才艺大赛的初赛；、初赛评比：由主办方邀请的评委对各作品从表演效果和舞台表现力两方面进行评分（满分分制，允许出现.分）；、现场公布初赛评比结果：由主办方将已经评分完成后的前十二名表演作品整理出后现场公布，此前十二名表演作品即进入了决赛；进入决赛的十二个节目将于菁扬网上发起投票；、决赛参赛准备：由各参赛者在三天时间内，根据报名参赛的表演，进行需要表演的准备，包括人力准备，和道具准备；、表演决赛：（月日晚-：）参赛方于比赛场地进行网络才艺大赛决赛；、决赛评比：由主办方邀请的评委对各作品从表演效果、舞台表现力和表演创作性三方面进行评分（满分分制，允许出现.分）；、现场公布决赛赛评比结果：由主办方将已经评分完成后的个表演作品整理出先后排名，根据先后排名决定各奖项归属，现场公布结果；根据网络投票结果，评定最受欢迎才艺奖。、现场颁奖：现场公布结果后，由主办方向各获奖者颁奖；、活动结束：现场环节结束后由主办方进行活动总结，宣布活动圆满结束。十一、奖项设置一等奖名折叠自行车一辆二等奖名音响一台三等奖名大型飞镖盘一座最佳网络才艺奖精品床被一盒优秀奖诺干十二、经费预算、比赛宣传资料、请柬、节目单等制作费用：元、比赛现场布置费用：元（舞台，音响，灯光除外）、比赛矿泉水、水果、餐费、荧光棒、胸花，公章、联盟会牌制作等费用：元横幅费用：元总计：元、工作组人员的任务发生冲突时，要保证节目组的工作顺利完成。、各工作组自成立后即立即开始工作，比赛完成后一天自动解散。、各工作组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各工作组人力资源。开展活动工作方案 篇一、活动背景：为了进一步开发课程资源，帮助学生养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高学生综合素质，努力建造“书香校园”。特制定《读书活动方案》。二、指导思想：以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。为进一步推进书香校园建设，我校通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。三、活动主题：书香润泽校园，阅读幸福人生四、活动宣传口号：、与书籍为伍，与名家对话，与智慧同行。、读书改变我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。、与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。五、活动目的：、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。、开辟学习的更广阔的天地，提高学习能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。六、活动时间：XX年X月日―XX年月日七、活动地点：贵阳市第四十二中学八、活动对象：贵阳市四十二中学全体师生九、活动流程：（一）宣传启动阶段（XX年X月日―日）：、国旗下讲话――《最是书香能致远》。、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。、优秀图书推荐，荐书台：我荐你读活动. 纪念新中国成立周年华诞主题征文活动（二）活动实施阶段（XX年X月日―月日）：.课前诵读经典（各班主任负责落实，语文老师协助）.主题班会我和我读的书负责：教务处、各班主任.书友会：全校七、八、九年级学生代表.读书笔记比赛：每班抽取份优秀笔记参加评比，评选“读书之星”.读书知识竞赛（竞赛题目附后）（三）评比表彰阶段（XX年X月日-日）：、评比 “读书之星”、表彰奖励读书知识竞赛、征文比赛获得者十、注意事项：、要提高对本次“读书月”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。、校园宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书月”方案，创造性地开展一些小型的形式各异的班级活动。、由相关负责人制订具体活动方案。开展活动工作方案 篇一、活动时间：月日～二、活动地点：操场场地安排由阮莉萍负责，大队部协助三、主持人：莫永秀四、音响安装调试：欧卢居、韦忠平用无线话筒个，要求于月日前安装完毕。五、摄像：杜绪州六、活动流程：（一）、欢迎仪式：～、全体师生须在之前到操场按座位就坐。、宾客入场，全体师生起立鼓掌欢迎，接待组教师邀请宾客入席，主持人宣布全体同学按座位就坐（各班主任负责）。、才艺节目安排：（姚志细、张秋明负责）主持人致开场白，表演开始。节目：开场舞蹈《新苗娃迎奥运》，表演者：六年级学生节目：萨克斯乐曲吹奏《故乡的亲人》，表演者：火炬手陈奥节目：舞蹈《山里苗娃迎宾客》，表演者：三年级学生节目：小演员给宾客赠送红鸡蛋，邀请客人手牵手一起欢舞。注：星期二下午放学后，全体老师在操场学跳苗族舞蹈动作（姚志细、张秋明负责）；煮、染红鸡蛋、编鸡蛋笼，数量为个，须提前做好。（莫永秀、全修磊、潘凤丹负责）。（二）、火炬手感人故事演讲：～、沪黔部分火炬手与大家分享自己感人的故事。贵州火炬手：陈奥上海火炬手：xxx、火炬手互赠小纪念品（三）、“爱心一刻”捐赠活动～、上海公司领导讲话。、公司、火炬手等向学校进行爱心捐赠。开展活动工作方案 篇一、活动主题：走进春天二、活动目的：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。三、活动时间：月日上午（：出发，：返回）四、活动地点：气象站、公园四五年级直接奔公园，六年级先到气象站参观，再到公园与四五年级汇合，联欢野餐。五、人员分工及职责：总负责人：全面负责本次活动的安全工作；做好协调相关的工作，督促带队教师按时到岗；及时妥善处理偶发事件。音美教师：全面负责本次活动的摄影摄像及广播报道，为本次活动做好宣传工作。体育教师：全面负责队形队列，关注师生的身体状况，带些常用药品，为本次活动做好整队及医疗服务工作。带班老师：班主任及科任教师（包括英语及音美教师）（）活动前要加强安全的教育。（）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；（）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；（）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。六、活动安排及注意事项（一）安全教育：、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。、游玩安全：）不攀爬，不做危险游戏；）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。、回家安全：整队回学校后回家，不得自行回家；（二）文明教育：、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观。（三）特色活动：、各中队均要求着装干净整齐，佩戴红领巾，展示少先队员队员的风采。、以“走进春天”为主题开展的实践活动。活动一：以班级为单位组织学生表演节目、做趣味游戏。活动二：组织学生踏青、寻找春天、拍照留念。活动三：组织学生捡拾垃圾。开展活动工作方案 篇活动名称：幼儿交往能力的正确观念与培养活动目标：．家长形成正确的社会交往观念。．家长能对幼儿进行正确的社会交往能力指导。活动准备：情景表演。内容：天气晴朗的一天假日，室外一群小朋友快乐地在一起捉迷藏，刚上小班的小朋友悦悦却独自一人在家看电视，眼睛时不时得朝窗外张望，爷爷看书，奶奶在旁择菜。指导内容：．揭示辩论主题。．家长分为两组展开讨论，辨析。．教师运用科学理论依据进行小结，并引出下一交流话题。指导对象：全体家长。指导过程：一．引出辨析主题。师：非常欢迎各位家长能抽出宝贵时间来参加今天的辨析会。今天这个辨析会的主题是“如何正确对待孩子的外出交往”。先请各位家长来看一段情景表演。二．针对情景表演内容展开辩论。．提出辩题：表演中祖孙表现你们赞同吗？为什么？．请主张孩子外出交往的家长坐在左边，不主张孩子外出交往的家长坐在右边。．现在我们有两个不同的观点产生了，下面就请家长们各抒己见，发表自己的观点。．先请不主张孩子外出交往的家长说说你们的想法和观点，你们不主张孩子外出交往的理由是什么？平时你是如何做的？记录如下：施佳译奶奶：我家的孩子胆小、怕事，大人不在身旁肯定会被别的孩子欺负的，还是带在身边放心。李蕴芳妈妈：想让孩子玩，但忙于赚钱，没时间陪她，再说孩子的身体并不怎么好，和别的孩子一起麻烦多。华 煜奶奶：孩子老是买东西吃，不带他出去为好。张 洁爷爷：孩子怕生，万一被陌生孩子打了，怎么办？免太平吧，出去时大人在身旁，陌生孩子还是少在一起为好。沈 涛爷爷：怕招不必要的麻烦。孩子调皮，经常欺负别人，还是少接触为妙。朱梦婷奶奶：孩子平时我们带，村上同龄的孩子的很少，再说让她出去玩，我家事情多，没有功夫陪她，万一有点磕磕碰碰的，如何向她妈妈交待啊！马梦娅妈妈：孩子常生病，外出交往容易感染细菌，更加不利于孩子的健康发育了。．现在请主张孩子外出交往的家长发表你们的见解。你们主张自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？记录如下：范甜霞爸爸：我非常主张自己的孩子外出交往。因为在我们的生活中磕磕碰碰的事是难免的，有时候吃点亏我觉得反而是好事，还有不同龄的孩子在一起，会让她学到平时我们没功夫教的东西。何乐而不为呢？潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原来很胆小的，不肯跟别的孩子玩。后来我让他多“冲”几次，情况就不同啦，现在的孙子可喜欢和别的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的汇报着他的见闻，见世面广了很多。华晓晨爸爸：现在都是独生子女，交往的机会很少。再说我家的孩子有很蛮横，常常动不动就打人，村上的`孩子都不敢和他玩。为此我很伤脑筋。因为我觉得这样下去对孩子只有害处没有好处，在一次幼儿园发的宣传资料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因为没有别的小朋友找他玩，总是跟我闹，我觉得教育他的实机到了，就一次一次的询问他，“为什么别的小朋友不跟你玩”并告诉他：“只要你以后不再打人了，就会有人找你玩，试试看”。通过好几次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。三．教师小结：非常感谢家长们的踊跃发言，我们的交流很成功。下面我就大家的话题说一说我们幼儿教师的观点。我们都生活在这个现实的空间，交往是必要的表达自我情感的一种方式。孩子从一出生就有一种天然的交往意识。有的以动作表示，但更多的以语言交流为多。我们都希望自己的宝宝能够快快乐乐，健健康康的生活每一天，所以我觉得在教会他们学会自理自己的起居之时，我们还应当给与他们足够的交往机会和空间，让他们与同龄人有更多的接触，让胆小、怕事、害羞变得胆大、心细、活泼，真正地让他们度过快乐的童年时光。下次，我们将开展以“如何正确指导孩子间的交往”为主题的辨析会，届时请各位家长准时参加我们的家小白兔作文长会，谢谢大家！开展活动工作方案 篇一、活动背景中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好的十一黄金周，也是举办活动的黄金时机。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。二、活动筹备(一)活动主题中秋佳节，团圆新居――“新居”二字也可由开盘小区的名称替代(二)活动目的、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。(三)活动形式以“中秋”为主题的文娱活动，形式丰富多彩(四)活动对象入住小区的业主中秋节活动专用节目(五)活动时间xx年月日晚(由贵公司自行决定)(六)活动地点可选择小区里宽阔的场地开展活动工作方案 篇大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，小班组的宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。一、活动时间：月日二、活动地点：和平公园三、参加人员：全体小班幼儿、教师、保育老师和配备人员每班四位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。四、活动目标、学习徒步走路，锻炼孩子们的意志。、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。五、活动准备：、各班教师做好春游通知工作。、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零在这里作文食不要携带)、教师准备垃圾袋、剪刀、毛巾、纸、照相机等。六、春游过程：、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、学习两两拉手跟着走。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。)、寻找，观察春天的景色。到达市民广场后，孩子们先参观广场周围的环境。()摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。()观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?()找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)、参观动物园增长相关的知识。、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)、活动结束，回幼儿园。七、安全保障措施：、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动，配班老师帮助维持纪律，保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。、全体幼儿必须穿好幼儿园服装，背好书包。、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。、注意言行文明，爱护市民广场的花草树木，不随地乱扔垃圾。、班主任老师在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。开展活动工作方案 篇游戏目标会分配游戏中的角色。能表演出不同动物的肢体动作。游戏准备动物卡片数张。游戏玩法、游戏分成两人一组进行，一个表演一个猜，自己去分配角色。、一个人表演卡片上的动物，另一个人根据表演的肢体动作猜，表演的人可以给对方提示，但不可以把动物的名字说出来。、两个人要站在面对面的方向，教师要站在猜的人的身后，在后面出示动物卡片。表演的人要根据教师出示的图片表演。、规定时间为五分钟，时间竟聘演讲稿到游戏结束，在限制的时间内猜出动物最多的为胜。、其他人站在一旁观看，不许说出卡片上的动物是什么。游戏规则、表演的人不可以说出动物的名字，或者相关的字词。、猜的那个人不可以回头看答案。、在规定的时间内进行游戏，时间到才出来的不算数。、其他人都做小裁判，要互相监督，公平的进行游戏。开展活动工作方案 篇“五一”国际劳动节是广大劳动者的节日，为营造欢乐、祥和的节日氛围，区总工会决定在“五一”期间开展以“提升素质，服务发展”为主题的系列庆祝活动。引导和激励全区广大职工为“实现三个率先”做贡献。一、指导思想全区“五一”系列活动要以“提升素质，服务发展”为主题，努力营造共建和谐、欢乐祥和的节日氛围，唱响“劳动光荣，工人伟大”的主旋律，按照“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到自豪、困难职工群体感到温暖、让广大会员群众感到实惠，振奋精神，展示风采，凝聚力量，团结动员广大职工为实现南岗区“三个率先”工作目标贡献智慧和力量。二、主要活动、开展劳模精神宣传活动。“五一”前夕，要采取多种形式大力宣传我区的劳动模范和优秀职工的先进事迹。各级工会要充分利用好各种宣传形式，如广播、墙报、板报、专栏等，进行广泛的宣传活动，营造出一种学先进、赶先进、争当先进的良好氛围。、开展节日帮扶慰问活动。走访慰问困难职工、一线职工、劳动模范、农民工，切实为他们办实事、解难事、做好事；开展援助招聘咨询活动，为困难职工、困难劳模提供就业招聘、技能培训、择业指导、心理疏导、法律援助服务等法律政策咨询活动。、在职工中开展为城市改造做贡献活动。为配合全市道路改造工程，各级工会组织要紧密结合行业特点，在职工中广泛开展形式多样的“五个一”主题实践活动。即：“开展一次宣传教育；发出一份倡议；提一条合理化建议；当一天义务交通疏导员；步行上班一天”；并积极组织职工参加全市的“我谈城区交通环境”感言征集活动。、开展职工技能水平提升活动。围绕“紧贴中心工作、服务项目建设”这条主线，引导职工立足岗位做贡献。在所属地区（行业）中开展“展现职工风采，爱我魅力南岗”岗位技能竞赛，通过“以培促赛”、“以赛促练”的多种方式，全面提高职工职业技能水平，实现职工素质全面提升。、开展丰富多彩的文体活动。各级工会要合本地区、本行业的实际，开展富有情趣、职工喜闻乐见的文体活动，充分展示全区职工昂扬奋进的时代精神，营造劳动者欢庆节日的氛围。三、活动时间：月日?D?D月日四、活动要求、各基层工会按照区总工会的总体要求，结合本单位、本行业的实际，制定具体的庆“五一”活动方案。、庆“五一”活动要以“提升素质，服务发展”为主题，创新活动形式和载体，提高活动质量，内容要热烈、隆重、和谐，进一步营造出欢乐、祥和、喜庆的节日氛围。、要加大对庆“五一”活动的宣传力度，并在本单位门前悬挂宣传标语，以扩大工会组织的影响力。、各单位要及时上报“五一”活动信息。开展活动工作方案 篇一、承办单位和协办单位：xx消防支队团委；xx市气象局团支部二、活动时间、地点比赛时间：xx年月-月比赛场地：xx市消防支队(暂定)三、参加对象：市直机关青年干部职工四、报名要求市直机关单位均可组队参赛，每支参赛队可设参赛队员人，教练人，领队人(可参赛)。参赛队员必须是本单位正式职工。仲裁、裁判人员由主办方统一选派。各参赛队伍需准备深、浅两套运动服。五、竞赛办法比赛分小组循环赛、交叉淘汰、半决赛和决赛等阶段进行，比赛参照国家体育总局审定的最新篮球竞赛规则，并根据实际情况适当调整。具体规定要求以大赛秩序册为准。六、奖项设置比赛设冠、亚、季军个集体奖，另设团体奖：优胜奖名，体育道德风尚奖名。个人奖：最有价值运动员名。七、报名方法各单位必须在xx年月日之前，按要求填写比赛报名表报温州消防支队，各队交通、食宿费自理。【开展活动工作方案（精选篇）】相关文章：清明工作方案（精选篇）-清明工作方案（精选篇）-劳模工作方案（精选篇）-校园安全工作方案（精选篇）-垃圾分类工作方案（精选篇）-安全生产工作方案（精选篇）-学校疫情工作方案（精选篇）-就业保障工作方案（精选篇）-质量安全工作方案（精选篇）-清明扫墓工作方案（精选篇）-