博客出版（五篇范例）

第一篇：博客出版

博客文学，能否再掀网络文学出版潮？在国内网民已经超过亿，网络已经大众化的今天，“博客文学”正以另类清新的文字、劲爆感人的内容吸引着越来越多网民的目光，也开始受到出版商关注。■出版界掀起博客出版热■超人气＋私人气质＋全民参与＋魅力新语言“博客文学”在两年时间内就不仅在网上受到百万网民的追捧，并迅速成为出版界关注的宠儿，那么，“博客文学”以何魅力赚足了眼球？网络需要大众，只有大众化才能在网络世界赢得人气，而人气决定网络命运，仔细观察已经出版的博客图书，我们不难发现这些书出版背后的网络人气后盾，正是这些博客的超人气使得出版商开始关注他们的博客，关注他们的作品。“北京女病人”被誉为“内地最受关注的女博客”；“董事长”是博客日记人气最旺的男人，被称为平民幽默第一人；上海在校大学生“乔乔”的博客，在短短的半年间迅速积聚了超过万的点击量，他创作的幽默网文《乔乔相亲记》也被万多个站点持续转发。人气固然能吸引出版商的眼球，然而出版商更看重的是作品本身所具有的魅力。一般认为“博客文学”具有三大魅力，首先，“私人气质”。“北京病人”泼辣文风，日常唠叨中出人意料转折的诙谐触动了上万网友的心，而“董事长”的杂文，则被网友评价：如果你没看过，就意味着你还不是一个标准的文学青年，不是一个网虫，不是一个内心丰富的人，不是一个表情敏感的人。其次，“全民参与”。博客创作作者一般是写完一段就贴一段，对作品的发展、好坏，网友也是看一段评一段，而这些评论又或多或少地会影响作者下一步的创作，博客与网友互动。可以说博客小说是一种集体创作，全民参与。揉入网友元素的作品要网友掏腰包也就更容易得多了。再次，“魅力十足的新语言”。妙趣横生、率性直陈“博客语言”的文字魅力是一个重要的原因。在“读图时代”、“影像文化”的冲击下，从事纯文字信息采集与传播工作的出版社无疑乐于看到这种天马行空、无所顾忌、自然却充满魅力的文字，也无怪乎一些博客成了出版商的新宠。■“博客文学”能否掀起第二次网络文学出版浪潮尽管“博客文学”已经在最近一年时间里表现出了强有力的出版潜力，然而网友、出版界对于“博客文学”的出版前景却有不同的观点。一些出版界人士十分看好博客出版的前景。有人分析，博客图书出版至少有两种模式可以考虑：一种是网上已经汇集了一定人气的优秀作品，通过网友自发性的评论，编辑可以看出其中的出版价值，拿来编辑出版；另一种是试读版方式，一部图书作品，用连载的方式挂在网络上，收集信息和评论，最后根据连载进行相关分析，以作为编辑、营销和发行的参考。其实这两种模式在“论坛文学”出版阶段就已经非常有效，《悟空传》、《告别薇安》、《成都，今夜请将我遗忘》等都是以上述两种方式从互联网走向书架的。前一种模式是早些时候发掘网络写手并出版书稿的延伸，后一种方式策划性更强一些，可能商业味也会相对浓一点。但同时也有部分网友认为“博客文学”只是商家炒作的一个概念，博客文学实质属于网络文学，就如博客是网络工具的一种，博客文学也只是网络文学的一支，和其他网络文学形式并没有多大的区别。更有评论家批评，目前以文学为主题的博客不少是日记类的个人情感、生活等无序的记录，内容偏“软”，离文学还相距甚远，很难称之为文学。甚至认为目前的博客文学可以说是文学垃圾的代名词。有着多年博客经历的网友“逆风沙”则担心，博客文学之所以能赚足眼球，与博客文学有感而发、真情实意、通俗风趣的风格是分不开的。这种独特的风格消除了博客和网友之间的距离，让人在不经意间被吸引，赢得了听众的喜爱，也赢得了网络点击率。也有人怀疑，加入了铜臭的博客文学，博客能否依旧有感而发，真情实意？而失去最宝贵东西的原生态之后，博客文学以何吸引出版商的青睐？另外，博客网站组织出版博客图书是目前博客图书出版的主要形式之一。然而博客网站和博客的关系比较非常松散，博客与博客网站基本没有经济关系，那么如何处理版权问题也成了博客出版的一大难题。博客出版的局限性博客作为一种现代意义上的传播媒介和出版方式，以其自主性、平民性、交互性、即时性、开放性等特点备受公众青睐。博客是个人展示的舞台，是从传统媒体到新媒体的跨越，并被业界称为个人媒体或者叫自媒体。博客的写作者既是文章的创作者又是管理者，可以随意设计自己的页面，删改自己的日志内容，基本是以时间顺序记录日志并不断刷新，博客作者将作品在博客上和读者一起分享，使其具有更高的信息共享价值。然而，任何事物都有其两面性，博客在给人们的生活、思想、行为方式带来积极变化的同时，其自身的局限性也不容忽视。博客出版丧失了传统出版的主体性博客点击率的高低、浏览次数的多少在为出版商提供参考依据的同时，也往往因此而忽略传统出版历来关注的图书文本本身的价值。如名人博客是出版机构竞相追逐的出版对象，徐静蕾、郑渊洁、王小峰等名人的博客因其点击率及其名人光环效应竞相被出版成书，当然名人的“粉丝”会成为忠实的潜在购买者，会降低博客书的出版风险，然而，“粉丝”的追捧有一定的盲目性，也并不一定就必然有出版价值。况且，书籍出版除考虑商业利益之外还存在社会价值的诉求，即是否会对当今社会生活、人们思想感情产生积极的影响，博客作者是否具有持续引导受众的能力，否则传统出版只是被动地将那些具有超强人气的博客转换成纸质图书，只是简单的载体形式的变更，导致传统出版丧失了对博客作者和内容进行选择和把关的主体性，从而缺少了选题策划的创造性、组稿审稿的选择性，甚至编辑加工的严谨性。也正因为担心博客图书成为博客的简单复制，以及缺乏传统出版的应有程序，作家和出版商采取增删内容、增加图片等折中措施，然而与最初的点击率相差甚远的最终销售结果或许可以说明问题。文学性的薄弱及整体性的缺失网络文学的专业化与博客的随意化。网络文学的“文学性”屡遭质疑，但网络文学具有题材的类型化、作者的专业化、情节的连贯性等主流文学的特征。虽然网络文学具有快速生成、主题分散和写作随意等缺陷，但网络文学涉及各种文学体裁、各种题材。早期多以爱情为主题，而今历史、悬疑、玄幻、武侠、青春、校园等各类题材逐渐增多。其作者大多是文学爱好者，有多年写作经历。《第一次亲密接触》以及安妮宝贝作品得到读者的认可反映了网络文学的优势。而博客虽然也有称为文学的，但其表达主题、内容却是随意松散的。博客书很少涉及文学，也不讲究起承转合等技巧。生活经历、人生感悟是博客书最突出的主题，信马由缰是博客文字的风格。博客立足点之一就是真实，强调真情记录和现实写照，如果称得上文学的基本上属于日记体，是对现实生活的记录，由此而少有文学性因素，《老徐的博客》便是代表。网络文学图书在虚幻的文字背后有相对完整的情节和相对明朗的情感、性格、主题和情节。博客书则由于其读者与作者频繁性的互动决定其内容多为现实生活的琐碎，缺乏整体性和系统性，主要抒写其现实生活的零星感受、记忆碎片，更多率性而为，少有缜密的构思和离奇之情节，主题情节不一定要互相呼应或完整。相比之下，网络文学纸质书更加具有可读性和想象力，文字更纯粹、思路更清晰、主题更明确，通过网络构建的虚幻现实，经由亦真亦幻的虚幻或现实世界的感受和体验，来叩问心灵、关照人生，这也正是囿于对一己生活感情之展示的博客所缺少的。网络文学纸质书几乎是网络文本的原样翻版，很少会因为出版的原因做大的改动。在传播过程中，读者的评论与建议可能会影响作者的后续创作，但大多数网络文学作者坚持作品的自我个性的表达。有人曾建议蔡智恒修改《第一次亲密接触》的结局，给轻舞飞扬更好的命运，但他坚持不改。而像安妮宝贝这样只为自己的心灵写作的作者而少有对出版作品再做修整的作家比比皆是。而博客书的出版则会考虑到纸质图书的规范，严整的传统性导致博客文字被经常进行修整。王小峰的《不许联想一个无聊人和他的无聊博客》除收录未发表的文章外，也对已发表的进行较大修改，《老徐的博客》增加了大量图片，《勃客郑渊洁》则删除了不少内容，地产界名人潘石屹的《潘石屹的博客》增加了很多新内容，收录万多字网友评论。作家王小柔说：“当博客和出版迅速联姻之后，浸染了铜臭的博客文学，能否依旧真情实意？而失去最宝贵的真实原生态之后的博客，还能吸引出版商的青睐吗？”博客的文化焦虑由于集书写的自由化、信息采集与发布的简单化和快捷化、大众关注与传播的广泛化而具备大众文化的基因，又因其快速化的传播方式和专栏化的写作风格，博客呈现出雅俗共赏的多元化的文化现象。然而博客在丰富网络传播和出版传播品类、促进大众文化的草根性的同时，也要为文化的平白化、过度自由化承担部分责任。首先，在文化或文学的大众性被过分主张时，浅层阅读和通俗的审美倾向便不知不觉冲击着高雅文化。在一切注重实用名利的漩涡中，一切精神产品被重新以快捷、实用评估，深刻的生命思索和哲理诉求被简化和归纳为直白、清晰的感观刺激和享受，博客在这个文化直白化的进程中起到推波助澜的作用。在巨大的商业价值的促动下，博客的随意自由的创作风格便与市场的功利化合谋，向不假思索、任性而为、盲目跟风方面倾斜，追求在各种“优秀博客”、“博客排行榜”中登榜亮相。为了迎合受众的需要，不惜运用申请链接、推荐链接等手段提高知名度和点击率，这样信息的复制引起的文化资源的重复必然引起文化的平白和滞胀，从而导致创新性和原创性的缺失。其次，博客的表象是个人化的，但其文化精神是大众的，是具有群体意识和协作精神的，然而，“类聚”后的结果往往导致审美旨趣和价值追求的一致性和排他性。从诞生雏形和初衷看，博客的确是个人话语诉求的产物，是个人内心世界的外露，个人思想的宣泄，然而发展后的博客却融注了共享精神和群体意识，这是博客的进化表现。博友们在浩如烟海的博客中找寻，最终总能在一个或几个具有与自我个性相匹配、内容和言语表现相似、思想内涵和审美旨趣相近的共性文本中找到共鸣，因而会自然形成博客群体，而后经过精选引用或链接等方式实现“有乐同享”的价值，这是积极的一面，然而有时博客的兴趣化、种群化倾向导致博客文化中呈现的独立性和排他性现象的存在，使本来其乐融融的博客世界共享与协作精神不协调的一面。此外，在自由无拘束的博客传播语境下，文化传播的盲目性和低俗化倾向应该引起关注。博客的出现为我们提供了一种简捷、便利的跨时空的协作方式，这里只有兴趣与思想的共通，共同的爱好和兴趣将志同道合的博客链接起来，就某一话题进行无所顾忌的沟通与反馈。然而这种不受羁绊的共享与狂欢应该受到规范和引导，而一些博客所探讨和表现的思想和言论或不着边际，或信口开河，或危言耸听，甚至诋毁蛊惑。其间话题中宣扬的实用、拜金、享乐的精神不同程度地冲击我们的传统文化的价值底线。尤其是博客群体中不乏青少年，在人生的懵懂和困惑期不自觉地受到自己爱好和崇拜事物的影响，而这种偏激、安逸的享乐文化更加容易被他们所接受并宣扬，因此博客传播中的文化沉沦和堕落应该引起我们对文化净化和过滤的深思。博客图书的优势规避传统出版风险博客图书％的内容连载结束后，通过博客中国网站上显示的相关数据对图书进行分析：通过该书的点击量、评论量综合成为博客人气指数，通过阅读曲线的分析来呈现读者对书稿的连续关注程度，阅读曲线还显示出了不同内容被关注程度。博客人气指数可以用来分析该书是否具有出版潜质，以及哪些内容普遍受到读者的欢迎或不欢迎。这是测定该书最终是否具有成为纸质图书的最重要指标之一。同时，它也将为作者修改书稿提供最直观的数字意见；通过博客评论的IP分布检测，从而显示关注人群的地域分布，这一数据对于图书出版后的读者定位和地域营销策略制定具有很大参考价值；对评论进行分类分析，则可以再次显示读者对书稿的不同内容的关注方向，由此进行受众分析，有效判断核心读者群。并通过好评率和坏评率的计算，分析读者对于书稿的接受程度和争议程度，为图书首印量测算提供依据。正是基于博客人气指数的较强参考价值，博客人气指数的高低有可能成为出版商判断是否可以出版、决定首印数、重印量的有效依据。以前的图书出版更多的是一种黑箱操作，在出版之前除了操作者，并没有多少人能看到书稿，但是挂到网上让大家公开点评，已经完全突破了黑箱，点击率的高低和评论的积极和有效性（不排除存在一些无效评论）就成为测试图书文稿内容是否能够受到读者普遍欢迎的指标之一。如果点击率高、并且形式又适合纸质图书的出版标准和特点的话，出版者就有更大的信心将该书出版。如果点击率低，那就很有可能是哪一环节出了问题，这样出版者可以在图书出版之前就把原因找出来，避免了盲目出版。另外，出版行为的一个较大运营风险是首印数和重印数的判断，而博客图书的一个重要特质就是可以通过博客人气指数、内容评论倾向来辅助判断首印量，这种方式显然比几个人讨论决定更为科学。科学制定营销策略博客图书可以通过大量有效的博客评论、IP分布等指标来对读者定位、营销策略、渠道发货等要素进行分析。通过科学的数据分析，可以有效的将营销投入放在核心读者群上。同时，高关注地域的分析也将成为不同地区渠道发货量的计算依据。博客中国完全开放了基于出版的所有数据后台，目前所有的分析资料都做了比较完整的数据库，包括评论、点击量变化、转载页次和IP分布分析等。当然，在数据的使用和标准的确立上，有一个摸索的过程，博客人气指数和销量之间具备怎样的转换关系，会受到很多因素的影响，比如销售力量和营销信息的抵达，这中间没有图书数量的积累和不断纠偏分析，是不可能得出一个清晰的答案的。趋势：年中国出版业发展呈现以下趋势一是转变发展方式将成为出版业发展的主题;二是出版业转企改制将继续深化,出版单位将会在如何完善现代企业制度,如何建立更适合市场的运营机制上作出更多的探索;三是资本运作与兼并重组将进一步升级;四是以内容为核心、以阅读为基础的出版将更趋于以多媒体的形式展现,并出现产业融合不断深化的局面;五是非公有出版工作室与国有出版单位的资本合作将继续加强,以公有制为主体、多种所有制形式共同发展的格局将进一步强化;六是资本“走出去”将成为出版业“走出去”的突破口。数字出版代表着出版业发展趋势已成为广泛共识，业内也在纷纷加强数字出版业务的推进。深圳发行集团将加速建设“出版发行产业链数字化管理系统”，组建以财务管理为核心、涵盖数字化出版管理与数字化发行管理的企业全面管理信息系统，建立健全集团内容资源数据库和电子商务平台；根据不同出版门类和目标市场，在数字化教育出版、数字图书馆服务等方面力争突破，构建数字出版专业网站；充分发挥现有网络平台作用，引进外脑，探索数字出版赢利模式并积极参与实践。跨媒体经营有利于实现规模经济和范围经济效益。只有继续深化改革，打破图书、报刊、广电、网络、通讯等行业间的壁垒，通过市场的手段打造规模庞大的跨媒体产业集团，才能真正提高我国新闻出版业的竞争力。差距：与世界强国相比，无论发展规模、发展格局，还是发展方式、发展质量，都存在着很大的差距。第二篇：博客新浪博客blog.sina.cn/搜狐博客blog.sohu网易博客blog.天涯博客blog.tianya.cn和讯博客中金博客凤凰博客博客中国blog.hexun blog.cnfol blog.ifeng blogchina第三篇：博客我想说：不要当趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途！有的同学可能想，我现在还很小，这叫前途无量。我想说，因为你年轻，所以你还有光明，但不能保证你有前途。如果你做不到我以下这三句话，你只有光明，没有前途，说白了叫前途不“亮”。第一句话：不要以为小，就不想努力跑吃饭要靠自己的嘴，走路要靠自己的腿！任何人要掌握自己的命运，不能依赖别人。你要学会自立，你的荣耀要靠自己去争取，你的成功要靠自己创造。任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。一位教育家陶行知曾经说过：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！”有的同学可能会说，我爸很有钱，我为什么要努力学习？我要告诉你，你现在可以花他们的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年。这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，这是你的耻辱。你大了，就应当回报父母恩。你却学习不努力，导致没能力。结果，你只会要，而不会给。我就要“恭喜”你，经过多年的“努力”，你具备了和乞丐一样的能力和厚脸皮。第二句话：世界上最厉害的不是钱袋，而是脑袋有的同学可能会说，成功的人不一定是读书好的人。我想问你，你到北京旅游是坐高铁好还是骑自行车好？当然是坐高铁好呀。知识就如同高铁，有了这样的工具，你实现成功就更快捷而且更舒心。更重要的是，你人生的选择余地就大，要是你坐高铁坐腻了，你也可以骑上自行车领略风景，累了，你再坐高铁不迟，这就是潇洒，因为你有“知识高铁”这个工具。当今世界是知识时代，哈佛图书馆墙上的训言其中有一条：受教育程度代表收入。—— Academic certificate is dollar.美国年的一个调查表明，岁或以上的成年人，持有硕士或博士学位的人，平均年收入为元，而沒有完成高中教育的人，年收入仅元。还有资料表明，去年美国持有学士学位者的平均年收入元，高中毕业者的年收入仅元。虽然说学历并不等于个人工作能力，但学历高的人学习能力强的可能性就高这也是不争的事实。而学习力恰恰是未来社会竞争的核心能力。你也不得不承认，受过高等教育及学历较高的人，接受新知识快，有较强的适应能力，工作能力也明显较强。其实一句话，就是知识越多，成功和幸福的可能性越大，这是大概率事件。你要想买质量好的笔，你一定要选择去大商场去买，因为这样的可能性大，你绝对不会想到到小商店去买，因为这样的可能性小。请记住，这个世界上最厉害的是脑袋而不是钱袋。有好的脑袋，钱就会追着你来；没有好的脑袋，再多的钱，也会丢掉。趁着年轻，抓紧给脑袋充电这才是正道。第三句话：学习上吃苦，一辈子受补迈克尔·乔丹输掉了上百场比赛才成为“空中飞人”；罗琳写《哈利·波特》修改了十二次才最终出版；周杰伦忍受着强直性脊柱炎所带来的呼吸困难、脊椎疼痛，却依旧笑容灿烂；许嵩默默地承受着谣言与愚弄，却依旧坚持自己心爱的中国近代史读后感歌曲之梦。请同学们记住，没有人能替你去实现自己的梦，苦你只有自己去尝，才能掌握自己的命运，因为你的人生终究是你的“单人旅途”。在学校读书不仅读的是书，更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力，如果你连高考的苦都不怕，人生就没有苦能难得倒你了，这就叫“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。犹太人在孩子还是婴儿时，会往书上抹上蜂蜜，让孩子去舔。这就告诉我们这样的道理：刻苦能够感受到甜，随着你读的书越多，你会觉得其实原先觉得苦的书，会越来越“甜”，随之人生也会变成“甜”的，这就是学习带给你的可喜变化。《(年)青蓝工程专业能力必修系列初中英语教师专业能力必修(新课标)》分为两大部分。“知识储备”部分以初中英语教师内功和初中英语课程为着眼点，从语音、语法、课程目标、学习策略等方面明确了初中英语教师应进行的知识储备。“技能训练”部分针对初中英语课程，从教学设计、教学过程、课堂管理、教学评价几个当面介绍了英语教师必备的技巧。上篇知识储备专题一初中英语教师的内功一、语音——英语教师的素质外显二、语法——英语教师的素质内涵三、词汇——英语教师的素质张力四、文化——英语教师的气质风度五、发展——英语教师的专业风范专题二初中英语课程与教学目标一、初中英语课程目标的教学表现二、英语文化和汉语文化的本质区别三、语言目标和文化目标的统一四、语法知识与语言运用能力的统一五、语言技能与语言运用能力的统一六、英语学习策略的内涵与教学七、英语课程的情感态度与价值观八、教学目标设计的合理参照下篇技能修炼专题一教学设计一、准确把握学生二、准确把握教材三、准确把握英语学习四、教学目标与教学过程的整合设计五、教学资源的选择与利用专题二教学过程一、从知识学习到知识运用的过程二、从明确任务到完成任务三、新语言教学的过程四、作为教学过程的任务链五、语言运用与语言运用能力六、作为教学过程的课外学习七、教学过程中的生成教学 专题三课堂管理一、大班教学的困境与优势二、小组活动的有效组织三、课外教学活动的管理四、教辅报刊书籍的选择与使用五、兴趣课程的开发与管理 专题四教学评价一、课堂学习的形成性评价二、课外初中生300字日记学习的形成性评价三、试题的选择与编制四、中考备考建议五、科学复习建议 参考文献侣心境的力量我们是否曾有过被点到名字起来回答问题,内心自信满满十分笃定的经历?我们曾经是否也春风得意?当万事顺遂的时候，一切一切都显得那么美好。然而,我们曾经也有可能有完全相反的经历。比如，以前做起来易如反掌的事，现在做起来却感觉一团乱麻，理不清头绪。当我们处于进取状态时，自信、勇敢、坚强、乐观和兴奋让我们的能力源源涌出，用之不竭；而当我们处于瘫痪状态时，沮丧、多疑、恐惧、焦虑、悲伤和受挫就会使你浑身乏力。我们的行为源于我们的心境，只有了解了你的内心状态，你才能改变并迈向卓越。每个人都会有这样的经历，当你感到心境舒适时，你能把一切做的很好；但是当你心境颓丧时，你会发现你所做的事总是那么令人懊恼困窘。本学期开学半个月后，我观察九（一）部分学习状态不佳的孩子，比如：本学期刚开学一位慈祥父亲带A学生到九（一）班教室报名注册，A学生给我印象极为深刻，至今一幕在浮现在我脑海，A学生一副满不在意的眼神，说话的语气特冲，我当时微微一笑说：“暑假去哪玩了吗？”旁边是在景山学校就读三年级的小妹妹快速抢着回答：“妈妈带我去香港了，没带他去”，从他的妹妹话中，我得到答案，孩子变成这样，与家庭分不开的。仔细观察A学生二个星期，发现这学生还是对学习、作业一副漫不经心的态度，一年前，我就知道孩子处在身份特殊，孩子逐渐长大，可能也得知自己的身世，所以他对任何事情都特别在意，敏感，只是在周围亲人和同学，把自己伪装起来坚强，什么都不屑一顾的态度，我翻转好几个晚上还是决定亲自打电话给妈妈，看看孩子在家的情况，电话中得知，A同学在家状态更加恶劣，根本无法沟通，望我与孩子好好沟通，我决定在选择在一个晚修前，最起码我的心是平静，才能把孩子的心扉打开，心境的传递，我怕适得其反，所以与孩子沟通也要谨言慎行，我在孩子的肩膀上轻轻拍了下，示意跟我走出教室，我把学生请到我办公室，办公室就只有我和A学生，当时学生有点害怕，他可能知道最近自己的学习态度，可能要被我批评，但是相反的是我让他坐下来，我也坐下来，心平气和与他沟通，当时A学生孩子把自己伪装坚强，不想多说话，我就慢慢从各个角度与他分析，他的状况以及他现在的行为表现，好像我的轻言漫语，循序渐进触碰到他的心灵，孩子的眼眶红润，但是他孩子忍住了，毕竟长大的小男人，我知道我说这些A学生特别难受，但是他把他最脆弱一面呈现出来，和我说出心里话，以及以后学习与家人、同学相处的态度，虽然短短的分钟，但是我把心境传递一个孩子，一个家庭，一个未来，心灵的洗礼，最后A学生深深向我鞠了一个°鞠躬，我心里倍感欢喜。每个人都有不对劲的时候，下一次当别人对你不太友善时，千万要收起不悦，而用同情的态度对待他。毕竟我们应该用设身处地的体谅对方。生命像条不断流动的溪流，如果你不主动地、有计划地掌控自己的方向，就有可能随波逐流。如果你不在心理和生理的沃土上洒下期望的种子，就有可能荒草漫生。同样，如果我们不坚定我们的心灵和心境，过多受环境影响我们所不欲见的心境，就极有可能给我们带来灾祸。记住每日清除心田的莠草，才能保持心境的纯净。只有心中常怀乐观，生命中才能洒满阳光。我的心境是学生每周的周记传递，周五教师传统文化集训，带给我家庭、朋友、学生。师者，传道受业解惑也。感恩海天学校尊敬的大家长、尊敬的刘校长以及海天亲爱的同仁们以及可爱的学生们，陪伴我走过年的传统文化的洗礼，让我不断成长，海天的老师是幸福的、海天的学生和家长是幸福的！第四篇：单片机博客作业：把片内RAM的H处的值（是压缩BCD码）展开为非压缩BCD码放在H，H处。（高位放H处）人间客制作、先file->new，新建asm文件dpj.asm。可预先对H赋值为H。程序如下：MOV H,#H MOV A,H ANL A,#FH MOV H,A MOV A,H SWAP A ANL A,#FH MOV H,A NOP NOP NOP END、建新工程，Project->new project，选Ateml?ATC，导入文件dpj.asm。.可见程序：、编译通过后，点debug下的start/stop开始调试。执行第一句，得：此时，（H）=H。执行第二句，得：此时，A被赋值为H。执行第三句，得：经过与立即数FH的‘与’运算，保留A的低四位，此时（A）=H，执行第四句，得：即H单元被赋值为H。执行第五句，得：由于第三步A的值已被改变。因此，A又被重新赋值为H。执行第六句，得：该步骤让A的高、低四位交换，即（A）=H。执行第七句步，得：和第三步作用一样，保留A的低四位。此时（A）=H。执行第八步，得：此时，（H）=H。第九、十、十一步为延时程序，执行到第十二步结束。已交第五篇：教育博客亚洲教育网：教育博客听过新浪博客、网易博客，那亚洲教育网教育博客你听过吗？这已经不是一个新鲜的名词了。几年前亚洲教育网就为广大中小学校的老师、学生及家长构建了专注于教育交流的新方式——教育博客。刚刚为人父母，怎样当好孩子的第一任老师？孩子慢慢长大，变得叛逆、莽撞，却不知如何引导。每天和一群孩子斗智斗勇，晚上回去还有准备第二天的课程，可学生成绩不好有时却得不到家长的理解。父母永远把自己的意志强加在身上，往往不知道自己最想要的是什么。亚洲教育网教育博客让所有家长一起面对教子难题，共同分享教子经验；让所有老师分享育人心得，实现家校有效沟通；让所有的学生表达独立想法，拉进亲子距离。亚洲教育网教育博客实现了互联网、广电网、电信网的三网融合，大家通过电脑、电视、手机三种不同的终端都能进行互动。学生可以通过写博客来记录自己的学习想法、心得，记录生活，在自己的每一天上留下思考的划痕；教师可以发表自己的教育观点、整理思路，固化知识，获得更多更好的想法；分享，将自己的有些想法、经验与人分享；交流提高，通过交流产生更多的思维火花，相互提高；交友，互相鼓励，一路同行。亚洲教育网教育博客构建了全新的教育博客新形势，推动了我国教育信息化的不断发展。教育博客：