中小学校园运动会活动方案策划

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为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,那么关于中小学校园运动会活动方案怎么写呢?以下是小编准备的一些中小学校园运动会活动方案,仅供参考。

一、指导思想:

为了进一步丰富我校学生的课余生活,推动学生更加广泛地参加体育活动,增加学生体质,活跃身心,以充沛的精力投入学习,

特举行此次运动会活动。通过活动,培养学生的团队意识,竞争意识,合作交流能力,

激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进学生全面健康地发展,真正做到全面实施素质教育。

二、活动主题:我运动我快乐

三、活动时间:月日

四、活动地点:学校操场

五、活动人员:全体教师、-年级学生

六、比赛项目:

低年级组:一分钟跳绳、踩石过河、呼啦圈

中年级组:一分钟跳绳、夹气球、投篮、呼啦圈

高年级组:一分钟跳绳、齐头并进、呼啦圈、夹气球、投篮

教师组:呼啦圈、跳绳。

七、奖项设置

各年级组设前三名(优胜奖、拼搏奖、最佳合作奖)。

八、参赛人数

本着人人参与的原则,让每一个孩子最少参加一项活动。

九、比赛方法

跳绳:一分钟跳绳,

跳的个数多的为优胜者。

投球:每人个球,即次投球机会,在规定的位置,向盆中投球,

每个年级组中投进去多的为优胜者。

夹气球:两个人配合,在规定时间内,

哪一组先到终点为获胜。

踩石过河:教师发令后,各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”,依次向前挪动踩在脚下,

渡过这条河,然后将纸板交给乙组排头,乙组排头又用同样的方法过河,直至全队学生每人渡河一次为止,先完成的。队为胜。

十、注意事项:

、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,比赛、观看有秩序。

、注意比赛过程中学生的安全。

、贯彻和谐、友谊第一,

比赛第二的精神。

一、活动目的:

有效地促进我园体育活动的开展,

提高幼儿的活动技能,

增强幼儿身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的‘多种能力,

请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察,

亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。

二、时间:月日、日

三、地点:本园操场

四、运动会组委会名单:

组长:

副组长:

成员:

五、人员安排

、横幅、彩旗、海报负责人:

、运动员代表手持班牌负责人:

、各班运动员入场、退场的位置安排负责人:

、串词:

、运动员及家长代表讲话负责人:

、音响效果(播放运动员进行曲,韵律音乐,

话筒):

、照相:

、写奖状的人员安排:刘晓丽及各班老师

六、活动安排

(一)开幕式:

时间:__年月日上午:

活动地点:本园操场

参加对象:小、中、大班全体幼儿及家长。

安排:

、运动员入场(放运动员进行曲)。

、全体立正,升国旗、奏国歌。

、园领导讲话。

、运动员代表讲话。

、家长代表讲话。

、运动员退场(放运动员进行曲)

、幼儿早操比赛。

备注:

、开幕式当天配班老师:到班

、提前一天做好比赛道具交接

(二)运动会项目安排

:__年月日上午

项目:大班年级组菊花朵朵开(操场)

项目:大三班过泥潭(操场)

项目:大二班运瓜(操场)

项目:大一班的蒙眼障碍走(操场)

:__年月日下午

项目:中一班挑杯(操场)

项目:中二班运西瓜(操场)

:__年月日上午

项目:小一班踏石过河取球(操场)

项目:小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场)

项目:小三班装扮爸爸妈妈(操场)

注:中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。

(三)闭幕式:

时间:__年月日下午

参加对象:全体幼儿

、宣布获奖名单,领导颁奖。

、宣布运动会结束(退场放运动员进行曲)

为了推进素质教育,丰富学生的课外文体活动,

增强学生体质,全面发展学生素质,掀起全员参与运动的高潮,学校研究决定,

举行__年校园综合体质测试运动会。

一、比赛时间

月日(星期五)一天

二、参加对象

一至六年级全体同学。(如因病不能参加,须取得市级以上医院证明并报陈校长助理审核同意,

资料留档)

三、测试项目

米、跳绳、仰卧起坐、往返跑

四、比赛场地

分钟跳绳:前操场

米跑步:体育课完成,

各班体育老师负责

米×跑步:田径场(组)

分钟仰卧起坐:体育馆前跑道

五、具体安排

日程安排:

上午:

年级仰卧起坐:

年级仰卧起坐:

年级仰卧起坐:

年级往返跑:

年级跳绳:

年级跳绳:

年级跳绳:

下午:

-----年级跳绳:

年级往返跑:

年级仰卧起坐:

备注:以上时间安排会受现场测试变化而变动,请关注学校广播通知

仰卧起坐和跳绳按照从低段到高段的`顺序,各项目按照班、班、班、班、班的顺序进行比赛。比赛开始前,

各班在教室等候联络员通知。接到通知后,

班主任组织,迅速到达比赛场地,比赛结束整理好队伍有序回教室。每一项目赛前,班主任把本班名单交于裁判,

比赛结束,

班主任从裁判处拿回本班成绩,交于下一项目裁判,所有比赛结束以后,

把成绩交于体育组汇总。

六、责任分工

班主任

。做好竞赛前的训练工作,

教育学生重视竞赛,积极参与竞赛活动。

。竞赛时,组织学生做好准备运动,提前分钟把学生按照规定路线带到比赛场地,按照报名单顺序给学生排队,把报名单交给裁判长进行比赛。

比赛完成后请班主任把学生带回教室休息。(班级一律集体活动)没有轮到竞赛的班级在教室内休息,由班主任自行安排。

。竞赛时关注学生身体状况,如发现有身体不适的学生,建议立即停止比赛,

并将情况汇报给学校领导,以便采取相应措施。

。服从裁判的裁定。

。关注学生的安全。

七、成绩评定方法和班级总分数计算方法

。按《国家学生体质健康测试办法》进行计算。

。按照班级体质健康优秀、良好、及格的比率算分,

每单项年级段第一名分,第二名得分第三名得分;第四名得分;第五名得分,最终累计得分为班级总分。

如遇总分相等,

优秀率列前,名次列前。(每项每人次不及格扣班级总分分)

。按学生单项成绩,

各年级男女生分别取前的学生为“达标单项闪亮之星”。

八、其他

。时间安排会根据实际比赛进程做调整,以竞赛时广播通知为准。

。如遇雨天另行通知

一、活动主题:

增强体质,增进友谊。

二、活动目的:

全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,

展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

三、活动时间:

__年月日

四、活动地点:

胜利小学

五、参加对象:

胜利小学全体师生

六、组织领导及分工:

、领导小组:

组长:张文章

副组长:宫安敏

成员:

、基本分工:

张文章:担任总指挥,

对本次运动方案进行审核。

宫安敏:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计工作。

郭美英:制定本次运动会活动安全预案,

负责本次运动会安全。

赵大杰:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计,

负责本届运动会活动的安全用电。

高梅:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的’相关准备。

许侠:负责运动会的筹备,

活动程序设计、安排及解释。

尹红宣、石玉玲:运动会裁判员。

各班班主任负责本班的纪律。

开幕式:

主持人:姜军

、宣布胜利小学春季运动会开幕。

、运动员入场——鸣炮、奏乐。

入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级。

程序:

、升国旗、奏国歌。

、校长致开幕词。

、裁判员代表讲话。

、运动员代表讲话。

、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。

闭幕式:

、宣布大会闭幕式开始。

、各队代表入场。

、宣布比赛成绩。

、发奖。

、学校领导致闭幕词。

为了提高我校学生的竞技水平,增强全民健身意识,丰富学生的课余生活,

培养学生的全面素质和终身锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质举办本次运动会。

一、时间

月__号四五六年级月__号一二三年级。

二、地点

一二三年级在学校操场四五六年级在遂中操场。

三、参加单位

各年级、各班。

四、竞赛项目

、一、二、三年级:__米、__米、立定跳远,男、女各四人。往返接力赛(男、女各__人)。

换物接力(男、女各__人)__米接力赛(男、女各__人)。

、四、五、六年级:__米(男、女各人)。__米(各人)。垒球(各人)。

迎面接力(男、女各__人)米、__米(男、女各人)。

、五、六年各班派男、女各一人参加跳高。

五、参加办法

、我校运动员必须是品学兼优的‘小学生。

、每项男、女只能报两项、可兼报接力。

、裁判有学校各科教师担任。

六、报名时间

各班必须于月__日(下周星期五)早上第一节课将报名表交体育组。

七、名次录取办法和记分办法

、各单项取前六名,

按__记分。

、接力项目记双分。

、团体名次一、二、三、年级取前名,

四、五、六年级取前名发奖。

八、竞赛办法

按国家体委审定的最新《竞赛规则》进行比赛。

为了进一步推动我校体育工作的开展,提高我校田径运动水平,增强学生身体素质,经研究,

定于__年月日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练,充分做好赛前的准备工作,争取取得优异成绩。

一、竞赛的时间和地点

时间:__年月日

地点:田径场、篮球场

二、领导小组

为加强领导工作,

设立运动会工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长:陆建亮、沈颖、石秀芬、袁惠娟

副组长:杨建春、陈英

宣传组:教导处、德育处、大队部、各班主任。负责协调运动会期间的各项工作,如:班级动员、报名等。

竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,

体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组:总务处、医务室。

负责物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

三、参赛单位

参赛单位:全体学生,以班级为单位

一、二年级:趣味赛

三——六年级:田径运动会、集体赛

四、比赛项目

趣味赛:圆圈拍球、夹球跳、推小车、往返跑、绕杆跑接力

集体赛:拔河(除一、二年级)

田径:

径赛:米、米、米、米、米接力

田赛:蹲踞式跳远、垒球、铅球

五、参赛办法

田径项目:每名运动员限报项(接力不算其中),竞赛、田赛每个项目限报人;

接力每班出一支队伍(两男两女)。

趣味赛项目:每人限报项,

每项限报人(除接力赛)

集体项目:

(一)拔河,

除一、二年级每班派一支人队伍参赛,男女。

(二)参赛队运动员必须思想进步,身体健康。

(三)严禁弄虚作假,

冒名顶替,如发现则取消该项成绩,且扣班级总分分。

六、竞赛办法

(一)比赛方法和要求:

、比赛采用预决赛,、、采用分道跑,抢道跑。

投掷试投、跳远试跳各次,取最好成绩。

、运动员比赛前分钟到检录地点进行检录。

、径赛、田赛项目发生时间冲突,田赛服从径赛,

运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假,

待径赛结束,返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的`轮次不补(可向裁判要求提前比该轮)。

(二)计分方法:单项按、、、、、计分

七、录取名次与奖励

、单项取前六名积分,

拔河、接力项目取前三名(五、六年级取二名)积分双倍积分。

、团体名次,各年级取前三名,如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

八、报名

各班于__年月日放学前,

交报名表至综合组陈老师,

一经报名不得更改。

九、其它

、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全,对不同体质的学生采取不同要求。

、未尽事宜,另行通知。

运动会工作条例

、全体班主任、裁判员、大会工作人员必须树立“安全第一”的思想,

对运动会各个环节都要有严密的防范措施,做到不出事故,确保安全。

、切实注意运动员饮食卫生,

关爱学生。运动员有病若参赛影响身体健康的,不得参赛。

、对裁判员、大会工作人员的要求:仔细检查运动场地及器械,不安全的应立即整修更换。

保管好运动器材,

终点裁判员要配合有关人员做好终点护理工作。投掷区要做好赛前清场工作。

、对运动员的要求:听从大会指挥,

要有集体观念,严禁单独外出,有事要向班主任请假,经同意方可离开。比赛期间禁止在场地上追逐及自搞投掷活动。

自感身体不适,

要及时报告老师,以便及时得到帮助,无法参赛的可向班主任请假并放弃比赛。

运动会比赛时的安全工作由裁判员、工作人员、班主任共同负责。

、上述要求,

大会全体裁判员、班主任以及运动员要自觉遵守,做到各负其责,互相配合。对玩忽职守而发生事故造成不良后果的要追究相关人员责任。

开幕式、闭幕式流程

开幕式

一、点分:候场完毕

二、主持人就位

三、国旗队,

鼓号队入场

四、各班级队伍入场

五、领导嘉宾入场

六、全体肃立,升国旗奏唱国歌

七、校长致开幕词并宣布__学府实验小学校第二届秋季运动会即体育节开幕

八、裁判员、运动员代表宣誓

九、各班级退场至指定位置,

运动会比赛开始。

闭幕式议程

一、宣布比赛成绩,

颁发奖状

二、校领导讲话

三、宣布运动会闭幕

一、运动会主题:

和谐、团结、阳光

二、活动目的:

为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,

真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,

幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,

发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,

并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,

特举办此次趣味运动会。

三、运动会时间、地点:

时间:__年月日

地点:操场

四、活动领导小组:

组长:

副组长:

成员:各班班主任

五、裁判员

总裁判:

裁判员:

六、活动内容:

一年级项目赶篮球跑

道具:篮球,木棍。参赛人员:人

规则:参赛队员每人一根木棍,用木棍赶篮球前行,至米折返处返回起点,

由第二名队员继续比赛,如此往复,先完成获胜。

篮球一定要控制在本参赛队的跑道内,出跑道两次,取消成绩。

二年级组:螃蟹背西瓜

道具:软排球参赛人员人

队员组成:人

比赛规则:名队员同时站于起跑线后,共同用背部夹住球前行,途中背部离球,

用其他部位碰球,或球掉落,

皆为犯规,须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;

在规定距离内,用时少者胜出;

三年级组:双腿夹球接力

道具:球参赛人员

将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,

将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。

规则:

():必须从起点线后起步。

():如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

():双手必须放至身体两侧,

不可用手扶球。

四年级组摸石头过河接力赛

道具:方块报纸参赛人员:人

规则:

()每个参赛队员三块“石头”,

双脚分别踩在两块“石头”上,用手来移动另一块“石头”,通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行米)。

()人过河对岸,

必须把“石头”也同时拿过对岸,如河中还剩下“石头”,

则判犯规。

()第二名队员接过三块“石头”,

重复前过程,如此往复,先完成获胜。

()发现运动员用脚触及地面,则判犯规。

五年级:托球跑接力

道具;

乒乓球拍乒乓球参赛人员人

托球绕杆,

平衡与速度的`挑战

规则:乒乓球必须放在乒乓球拍的中间,不能用手固定,

每个人每次只能托一个球,从起点到终点,

再从终点返回起点,球不掉在地上为有效,

如果球在托送途中掉到地上,选手必须回到起点重来。

六年级:倒跑比赛

道具接力棒参赛人员

一共分组每组人起点终点往返,要求拿上接力棒,传给下一个运动员。不准侧身跑。

用时间最少的组获胜

七、奖项设置

各年级第一名为优胜组,

全组发奖品

八、注意事项:

、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,在指定区域坐好,加油鼓励方式合理。

、各班做好队员的组织工作,

按时参加比赛。

、请注意比赛过程中运动员的安全。

、贯彻和谐、友谊第一,比赛第二的精神。

九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

一、运动会的主题:

我运动,我参与,我快乐

二、活动目的:

在宽基教育理念的引领下,

为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。

让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,开发智力、展示个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。

展现新时代小学生形象,

并培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。

三、活动时间:

__年月日上午

四、活动地点:

胜利大街小学领秀城校区操场

五、活动内容:

队列评比

、比赛要求:

()以级部为单位,

分组进行比赛

()要求各班全员参加。

()带队入场、退场都计入队列评分。

()二、三年级由体育委员带队入场;一年级由班主任带队入场。

、评比办法:按照精神饱满;步伐整齐,

动作迅速等进行评分。

大课间操比赛

、比赛要求:

()比赛级部为二、三年级,要求各班全员参加

()比赛内容为七彩阳光和健美操。

()队形为四路纵队、服装统一。

、评分办法:

按照做操动作准确、统一到位,方向正确;服装统一,精神饱满;

动作迅速,节奏准确等进行评分。

趣味运动会

本次运动会以级部为单位,

分时段分别组织参赛,

设定项目为:

一年级:障碍接力亲子接力赛

二、三年级:齐心协力亲子运水接力

六、参赛人数:

障碍接力:每班为男、女各人(一年级男女不限);

亲子接力:每班家长男、女各人,学生人;

齐心协力:每班男女各人:

亲子运水接力:每班家长人、学生人(男女不限)。

为达到全员参与的目标,要求两个项目参赛选手不重复。

七、名次判定:

根据成绩一年级取前四名、二年级取前三名,三年级取前两名

八、比赛方法:

障碍接力:采取往返接力的形式,绕过一定数量的障碍。

亲子接力赛:两位家长(男女各一人)双手交叉抬一位学生到指定位置(每位家长往返两次),学生跑到终点,

将接力棒交给对面一位同学,对面的同学以同样的`方式跳到家长所在位置,家长再把学生抬回到起点位置,然后下一组家长再开始,依此类推,

直到参赛家长和学生都完成,

用时短者名次列前。

齐心协力:两人双手共持一根接力棒,比赛开始后,两人向前跑出,

并同时从左侧绕过障碍物,然后返回,

跑动过程中不允许双手松开或者跨过障碍,否则罚时间。采取接力的形式。

亲子运水接力:采取接力的形式,一位家长与一名学生手牵手,

并且每人手持一容器,

依次将队伍前水桶内的水盛至对面水桶,用时短且盛水量大的小组成绩列前。

一、活动目的

为丰富学生体育活动,创设文明,健康,

活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极,

健康的户外活动中去,做一个健康向上,充满活力的小学生。

二、活动时间、地点

活动时间:__年月日上午

活动地点:学校中心路、操场

三、活动内容

、踢毽子

、跳绳

、二人三足接力赛

、四人五足接力赛

、骑慢车(高年级组)

、拔河

四、活动规则

、踢毽子(—年级)项目主裁判及发令员:李群

(参赛人数:每班报名男女生各人,

分低中高三个年级组,每个年级组取男女生各前三名。

()比踢的次数,踺子落地之前的次数最多的为冠军。

、跳绳(—年级)项目主裁判及发令员:赫建业

()参赛人数:每班报名男女生各人,

分低中高三个年级组,每个年级组取男女生各前三名。

()比连续跳的`次数,次数最多的为冠军。

、两人三足比赛(———年级)项目裁判即发令员:王树海

()参赛人数:每班选出男女生各两组队员,

取男女生组前三名

()规则:第一组到达终点的即为冠军

、四人五足比赛(—年级)项目主裁判及发令员:戴涛

()参赛人数:每班选出男女生各两组队员,取男女生组前三名

()规则:第一组到达终点的即为冠军

、慢车比赛(只设、年级组)项目主裁判及发令员:戴俊杰

()参赛人数:每班选出男女生各两名队员,取男女生组前三名

()规则:组后到达终点的即为冠军

、拔河比赛(—年级)项目主裁判及发令员:戴东风

()每班选出男女生代表队,分低中高三个年级组,每组人数为、、年级人,

、、年级人。

()三局两胜,取三个年级组男女生的冠军,

第二名不再设奖。

五、注意事项

、各班参赛人员统一按照女生在前,男生在后的队形排列,进行比赛。

、各班做好安全、纪律、环保教育,

活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油、鼓励方式合理。

、主任组织学生抓紧时间演练,

熟练掌握比赛规则及参赛要求,

副班主任协同班主任组织好本班学生。

一、活动目的

值此元旦之际,为丰富学生课余生活,创建文明,健康,活泼、和谐的校园文化。

让学生投身到积极,健康的体育活动中,做一个健康向上,充满活力的。小学生。

二、活动时间、地点

活动时间:__年月日下午

活动地点::操场

三、活动内容

、抱球接力(一年级)

项目主裁判及发令员:丁曰宝

活动工具:气球、棉绳

参赛人数:共人(男生人、女生人)

活动规则:全班分组,

每组队,每队人。

各队队员用身体夹住气球,将气球运至指定位置返还,交与下一队队员,队轮流,

返回起点即完成任务,先完成任务一组获胜。

、瞎子踢球(二年级)

项目主裁判及发令员:刘汪兵

活动工具:足球、手绢

参赛人数:共人(男生人、女生人)

活动规则:全班分组,每组人。游戏共分轮,

每轮各组抽派名队员,用手绢蒙住双眼,原地转圈,先踢中指定位置的足球获胜。

、三人四足接力赛(三年级)

项目主裁判及发令员:梁贤杰

活动用具:绳子、秒表

参赛人数:共人(男生人、女生人)

活动规则:全班共分组,

每组人。用绳子捆绑各组队员相邻的小腿,

构成人足,奋力奔跑至指定位置返回起点,

用时少的一组获胜。

、拔河比赛(四年级)

项目主裁判及发令员:郑祝明

活动用具:绳子

参赛人数:共人(男生人、女生人)

活动规则:全班分组,每组人。三局两胜。

、乒乓球接力赛(五年级)

项目主裁判及发令员:何承水

活动用具:乒乓球拍、乒乓球

参赛人数:共人(男生人、女生人)

活动规则:全班分组,每组人。

将乒乓球置于拍上,带到指定位置返回起点,交与下一名队员,次轮流,

先完成任务组获胜。

、百发百中(六年级)

项目主裁判及发令员:汪善志

活动用具:乒乓球拍、乒乓球、篮子

参赛人数:共人(男生人、女生人)

活动规则:全班共分组,每组队,每队人。活动分轮,

每轮各组派名队员,

一队员拿篮子在指定区域承接另一名队员打出的乒乓球,承接球数多着获胜。

四、注意事项

、各班主任根据活动规则将全班同学分组、分队。

一、四、六年级各派一名同学协助老师维护现场秩序。

、各班做好安全、纪律、环保教育,

活动期间不得乱跑,观看有秩序,

加油、鼓励方式合理。

五、其他工作

现场安全及摄影:

一、活动方案

我们的童年生活,在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁,让我们在比赛中感受运动的快乐;因为玩是儿童的天性,

让孩子们在比赛中尽情的玩,让孩子们在玩的过程中增长知识,增进团结和友谊,培养他们挑战自我、超越自我的信念。

二、活动时间和地点

时间:月日--日

地点:篮球场

三、活动项目

。项目名称:《米迎面接力》

参赛人数:男女各人

参赛规则:各班男、女生(甲、乙队)分别站在比赛场地的两端,

听到教师发令后,甲队的第一名同学右手持接力棒快速向乙队跑去,跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙队队尾,接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去,后面的’同学按上述方法依次进行,

直到最后一名同学完成比赛,以时间计算成绩。

。项目名称:《跳大绳》

参赛人数:男女各人(其中可以有一名正或副班主任)

比赛规则:

(一)比赛时间,限时分钟,绳子长短不限;

(二)比赛中,人摇绳,其他人同时跳,

要求参赛队员们配合默契,一鼓作气完成比赛;

(三)比赛当中绳子受挡中断时,在限定时间内可以继续重跳,跳动个数连续计算;

(四)以在限定时间内所跳总次数多者为胜,若出现成绩相同,则抽签决定名次。

。项目名称:《踢足球》

参赛人数:男女

比赛规则:

(一)球门分为六大格,第一排分分分,

第二排分分分;

(二)每人连续踢个球,以参赛运动员踢中格子的分数相加计算成绩,踢中数多的队名次列前,

若总数相同,

则以个人成绩决定名次。

四、录取名次与奖励办法:

。一至六年级各项比赛均取前三名,按、、、记分。

团体总分的计算:按各单项得分计算,积分多者名次列前;如积分相等,

则按单项第一名多者列前,以此类推。

。三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。

五、本规程未尽事宜,另行通知。

一、活动主题:

我运动、我健康、我快乐

二、活动目的:

、动力目标:体验运动的快乐,竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;

同时也是阳光体育活动的扩展和延伸。

、教育目标:督促家长关注孩子的体能发展,和孩子一起培养对体育活动的爱好,为孩子的将来建立良好的运动习惯。

、运动目标:从学生年龄特征和不同兴趣爱好出发,

以集体活动为主要形式,开展多种活动,培养大家力量、速度、柔韧、灵敏等素质,提高健康水平。

三、项目及分组:

、分组:本次体育节在学校的安排下,

以体育组组织为主,

班级自主组织为辅,在体育老师参与下进行,采取以年级组为单位进行比赛的方法。(即:一年级组、二年级组……六年级组。

)

、项目:

()、班级活动:

※低年级:

、一年级腿夹球兔跳接力比赛

、二年级滚轮胎迎面接力比赛

、一、二年级学生穿越铁环比赛

※中年级:

、三年级学生:托球跑

、四年级学生:运球接力

、三年级四年级学生:米往返接力赛

※高年级:

、五年级踢毽子比赛(每班名学生参加)

六年级“”跳长绳比赛(每班名学生参加)

、五六年级穿越障碍比赛(每班名学生参加)

※——年级:一分钟集体跳短绳表演(每班人参加)

()、亲子游戏活动类。

一年级:家庭三人传球

二年级:家庭圆形接力运气球

三年级:口吸气球接力赛

四年级:塑料杯接乒乓球

五年级:穿越障碍接力赛

六年级:呼啦圈接力

()、教师比赛类。分一年级组、二年级组、中年级组、高年级组和综合组进行多项接力比赛。

一年级组:宁静、阮继芳、沈帆、王显荣、王玲、张琴、。

二年级组:程天艮、叶天会、倪慧珍、周俊凡、彭艺红、肖蜜

中年级组:王和平、陈俊、朱大明、张明、文晨、余苗、张义分、

高年级组:叶丹、常金荣、李娇、李艳玲、李美芬、唐德刚。

综合组:王涛、余娟、丁洁、李倩、张洋、郭莹、余纯。

裁判员:杨道缙、张传社、杜群利、顾真厂

、接力比赛。

项目有:呼啦圈(原地圈)、踢毽子(原地个)、短跳绳(原地个)、前滚翻(连续两个)、台阶练习(个)投篮(进一个)。

要求:每组选人参加(其他的人观战助威),参加者要按规定的路线和方法进行比赛。游戏采取接力比赛的形式进行,

用时短者为胜。

、“”字跳长绳。(以组为单位,摇绳可邀请其他组成员,时间为分钟)

四、活动安排

(一)、启动阶段:月份上旬。

、体育组研究制定体育艺术节活动规程、项目及报名办法;

、各班组织发动学生报名,每班报个家庭参加亲子活动。

(二)、筹备阶段:月中旬。

、体育组编写秩序册,

培训裁判员,安排活动器材等;

、各班组织学生进行训练,熟悉活动内容、规则,做好体育节的各项准备工作。

(三)、实施阶段:月——日。

五、比赛项目、时间及安排。

六、游戏简介:

、家庭三人传球:

准备:每人手拿一篮球,在规定位置上站好。

方法:一家三口分别站在边长为.——米的正三角形顶点上,游戏开始后,

三人同时开始顺时针传球,一分钟内多者取胜。

(注:三人同时各传一个计为一球。有一球落地则该次不计)

、家庭圆形接力运气球:

准备:每个家庭先准备个气球放到起点处。家庭三成员分别站在圆的三等分处。

方法:游戏开始后,第一人那一个球放到腿之间,兔跳到第二人处,

将球交到第二人,

第二人用同样的‘方法交到第三人,

第三人用同样的方法跳到终点,并用两腿将气球夹破。球夹破后,第一人才能运第二个球,

如此进行到最后一气球夹破时停表。时间短者取胜。

(途中球掉了或破了都将重新返回自己的起点重做。

)

.-米

放气球

、口吸气球接力赛:

起点:放气球

准备:每个家庭准备个气球放到起点处

方法:游戏开始后,家庭成员之一用口吸住一气球从快速走到,家庭成员二用嘴从成员一嘴上吸住走到处,

成员三用同样的方法将气球吸到处纸盒内,如此过程将个气球全部运玩停表,时间短者为胜。

(注:途中气球落地将要返回处重新进行。

)

、塑料杯接乒乓球

准备:参与者用双面胶将一塑料杯固定在一衣袖上。另外还准备三个气球。

方法:参与者一手拿一乒乓球用力掷在地上,

然后用衣袖上的杯子接住反弹起来的乒乓球,如此接住个即可获奖。时间为一分钟。

(杯子接住的球中途不得取出。)

、呼啦圈接力

准备:参加的学生、家长手牵手站一排或几排。排头的前面叠放个呼啦圈。

方法:游戏开始后,

排头的人快速拿起一个呼啦圈从头上穿过人体交给第二个人,

第二人用同样的方法往下传,直到最后一人,途中牵着的手不准松开,如此传完最后一个呼啦圈停表,

用时最短为胜。(传呼啦圈课连续进行)

、穿越障碍接力赛

准备:安排好各种障碍,

参加的人分成两队。

方法:游戏开始后,

各队的第一人按规定的方法快速穿过所有的障碍后返回起点,与第二任击掌,第二人重复第一人的动作,如此进行到最后一人。用时短者取胜。

、一、二年级学生穿越铁环比赛

游戏规则:游戏开始前,以班为单位,

站成人的纵队。游戏开始后,以各班排头学生开始分别将个铁环从头上经身体穿越至脚底,依次进行,

当最后一个学生穿越最后一个铁环时计时停表,以时间短者为胜。

、二年级学生滚轮胎迎面接力比赛

游戏规则:滚轮胎比赛以各班为单位,站在起跑线后。

比赛开始,各排头推着轮胎前进,递交给对面的队员,所有队员完成比赛后,

用时最少的队伍获胜。

、三年级学生活动托球跑:比赛采取迎面接力的形式进行。

比赛者用手拿乒乓球拍,拍上托一乒乓球赛跑,跑步米,中途球掉下来的,从落地点拾起球继续开始,

先到终点者为胜。

、四年级学生运球接力:

游戏规则:比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者拍篮球赛跑,先到终点为胜。赛道宽.米,

若中途有一次未拍到球或运球出界,即为犯规,学生拿起球从犯规点继续开始游戏,最后一人先到终点为胜。

一、活动宗旨:

为全面贯彻党的教育方针,及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,认真落实“健康第一”的指导思想,让学生积极参与体育锻炼,提高学生体质健康水平。

、通过开展亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验运动快乐,加强家长与孩子之间的’情感交流。

、激发学生参加体育活动的兴趣,在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识,提高幼儿的身体素质。

、培养幼儿初步的团队和竞争意识,

体现团结协作的竞赛风格。

二、活动时间:

__年月日下午:—:

三、亲子游戏方案

、二人亲子游戏:运水工。

准备:每队装满清水一桶、一次性纸杯个。

玩法:每轮每组出一个家长和一个孩子,爸爸或妈妈将杯子盛好水,然后爸爸或者妈妈背着自己的孩子运往终点将水倒入指定的矿泉水桶内。

比赛结束时看哪个班级的水最多定名次获取相应分数。

规则:要在规定的分钟时间内完成比赛,时间到后停止运水。

以规定时间内运到终点的矿泉水桶内的水最多获胜。

、两人亲子游戏:移动投接羽毛球

准备:羽毛球个,

水桶个

玩法:每个班级出个家庭参赛(爸爸或妈妈和孩子),孩子站在线上投掷个羽毛球,家长站在规定的圈内用水桶接球。

规则:家长不能走出圈外接球,

在规定的时间内全队将羽毛球投完,最后累计以接到球的总数最多获胜

、两人亲子游戏:两人三足接力跑

准备:绑腿布条若干根,彩色粉笔画起始线。

玩法:家长和幼儿同时站在起跑线上,

相邻的两条腿用布带绑住,四组人站在一起,命令开始,两人齐心协力往前跑,中途跌倒要继续跑,

以写我的作文最快的队伍胜利。

规则:时间到必须停住动作,家长不能抱孩子跑,

否则输,跑时注意安全。

、两人亲子带人跳绳:

准备:绳子根。

玩法:家长和孩子一起站在圈内,

听到口令后开始跳,

规则:在一分钟内两人齐心协力,家长带动孩子跳,时间到后以班级跳的总个数相加,

最后以总数最多的获胜。

报名办法:以班级为单位每个项目限报人(十个家庭)可兼报。

最后我们将评出:和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖、优秀运动班级奖等奖项。

为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,继续落实教育部提出小学生“每天锻炼一小时”要求,

扎实推进体育大课间活动,

全面提高学生身体素质,学校教育以“健康第一”、“以人为本”为指导思想,以快乐健身的方式,

引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,

在运动中获得健康,在竞争中学会合作,促进全民健身、家庭健身活动的开展,

营造“健康、快乐、合作、参与、亲情”的和谐氛围,

特制订本活动方案。

一、主办科室:

教务处、德育处

二、竞赛日期和地点:

__年月日至日,地点:学校田径场。

三、参加办法:

、各班级组队参加;

、要求全员参与,团体项目每项有两位成人参与(老师或家长),参与成人不重复。

四、运动员资格:

身体健康适合运动的师生及家长。

五、竞赛办法:

各项目的具体竞赛办法,按各单项竞赛规程的`规定执行。

六、服装:

各项比赛必须穿着相应的运动服装出场比赛。

七、录取名次:

(一)个人项目取前八名按、、、、、、、计分,

集体假如我会变作文300字三年级项目按、、、、、、、计分。

(二)团体奖

奖励一至五年级奖前三名,六年级奖第一名。

八、裁判员:

由组委会统一指派。

九、报名:

(一)各参赛队须于十二月四日前,将报名单一式二份送到体育组。

(二)报名表须按竞赛规程要求逐栏填写,

字迹工整,不得潦草或随意简化,

逾期不报者按弃权论。报名后,

项目及名单一律不得更换和补报。

十、报到:

各参赛队于赛前分钟报到。

十一、本规程和各单项竞赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。

一、活动主题:

“健康快乐动起来!

”

二、活动目标:

、培养幼儿对体育活动的爱好,让孩子体验运动的`快乐和竞争的乐趣。

、激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,

体验胜利的愉悦。

、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣,达到家园共育的目的。

三、活动形式:

轻器械表演、亲子游戏

四、活动地点:

幼儿园大操场

五、活动原则:

、安全第一,

保证每一个孩子的安全。

、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己

、让孩子真真正正参与,真真正正获得成功与快乐,实实在在为孩子、为家长服务。

六、活动准备:

、幼儿园环境及会场布置

、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)

、国旗、班级牌。