教室里，同学们正在专心听课，忽然一声闷响――“啪”。

   是老班用力将戒尺敲向讲台。“注意听讲！”他响亮地强调着，却仍听到后排同学满不在乎的窃窃私语。

   “啪！”又是一下敲去。老班愤怒地举起手里厚厚一沓试卷抖动着：“都考得很好！因此就不听讲解了吗？”老班将一叠试卷猛地一掀：“９９……９７……你们的成绩确实个个不错。关于端午节作文但是，这是你们真实的成绩吗？”他气愤地摊开他的笔记本：“有人拿走了老师的答案！”

   笔记本上，刺目的一行纸张撕下后忙乱的锯齿。

   我的眼皮猛地一跳，便心虚地低下头来――那张纸在测验时曾传到我手上。我利用了它，便将那张写满答案的纸继续往前传去――这下麻烦了！

   老班气愤的声音刺耳地响起：“参与作弊的，全部起立！”

   话音落下的第一秒――

   班级里一片静默。我埋着头翻动书页，却清晰地听到左心房内猛烈的撞击跳动。这下怎么办？我急促地呼吸着，满脑子问号和感叹号。天啊，东窗事发了吗？我心虚地环顾四周，都是各怀鬼胎的表情神态。一片心跳声中，没有人起立。

   第二秒――“哐啷”。有人乒乒乓乓地推开课桌站了起来。先是一个，然后便稀稀拉拉的将近１０个。桌子摩擦着地面，剌耳地充斥着耳鼓。我该起立吗？我犹豫地直了直身子，却用余光瞥见周围同学的一脸淡然。我便又弯下腰来，若无其事地翻看课本，手却微颤地将课本抓得很皱。

   第三秒――陆续又有人在心跳声中起立。我仍是关注着周围同学的动作。同桌轻轻哼着小调，可她的手指却慌乱地绞在一起。那么，我能起立吗？老师会因此撤了我的班干部吗？我踌躇着。我期待能有身边的人站起来。那样，我就起立。我安慰着胸口中叫喊的良心。

   第四秒――没有人再起立。我已受不了心脏的抗议，我退了退椅子，双手撑住桌面准备起立。我的心跳因关于老师的作文600字这个决定再次加速起来。

   第五秒――同桌扯住我的衣袖：“你真要起立吗？快坐下！”她的嘴唇快速扇动着，再次使我犹豫。“老师会怎么看你？你的班委，还当不当了？”她凑近我小声而严肃地说着。我便又缩回了脚步。

   第六秒――刺耳沙哑的铃声打破了沉默。再也没有人站起。

   老班什么也没有说，他只是长长地叹了口气。

   这口长插上科学的翅膀飞作文长的叹息猛地又攫住了我刚舒缓下来的心。他在叹什么？他为什么叹气？

   我隐隐有些害怕。那话音落下后的第七秒，我的心因不安而再次剧烈运动。

   第八秒，周围又响起同学的嬉笑声。

   第九秒，我忽然发现了什么。

   第十秒，我也长长地叹了口气。

   这十秒的战争，我输了。

   我的对手，叫做诚信。