上二年级的时候，音乐老师教我们吹竖笛。
那天，老师教我们指法。老师拿了一位同学的竖笛，先为我们吹了一首曲子，老师吹得如唱歌一般好听、流利。这使我对吹竖笛有了兴趣。老师吹完曲子，对我们说：现在，拿起你们的竖笛，跟我练指法，低音duo是按上三个洞我一直跟不上，扭过头去看后面的同学怎么做，但没人带。我激动得、着急的留下了汗珠，因为着急所以没认真听。后来，老师说：现在我下去检查。我一听这话，着急的脸都红了，平常老师检查什么，我都能过去，但这次不知为什么不行。快轮到我了，我看着前面的同学都顺利的过去了，全都喜笑颜开。我心里一个小人说：到你了到你了，老师要检查你了。我听完脸都气得发紫。这时，只见老师站在我身前，对我说：你指一下低音duo。我在心里说：我根本没跟上，哪会啊。我就乱指一通，根本不对，老师说：你是不是没看我怎么弄？看了。那你怎么不会？我没脸再说下去，我低着头，不敢与老师对视，老师又说：你个小闺女怎么不听课呢？前面的人都能过去，你怎么就过不去？你是智商没人高还是怎么地？听到这儿，我乌棕色的眼睛里流露出了如宝石一般的东西，一滴，又一滴，又一滴，从我的脸上划过。老师好像心软了，说：你跟前面的同学练练，一会找我检查。我看着那不争气的竖笛，心里如刀割一般。
不一会儿，我就学会了，去找老师，老师说：你都会了？会了。我的心里像有一个弹力球再跳。你指一下duo。咪。我都过关了，准备回位上，但又一看老师的脸，好像有话要对我说，但我还是松了一口气。
现在，我学竖笛学得很好，考评时A+，但我还要多加练习，争取做别人的小老师。
