导语:想象
尊敬的各位老师、家长们:
您好!
我是生物课代表,下面由我来为您介绍我们的生物老师苏老师。
说起我们的生物苏老师,身为课代表的我似乎有说不完的评价。苏老师有着独特的教学方法,总是带着我们去亲身实初中日记400字践,有时是去室外用肉眼观察植物,有时叫我们借助显微镜观察细胞。
苏老师为人幽默,上课时总是用一两句话打破沉重的气氛,让单板教条的课堂变得丰富多彩。
有一次上生物课,老师讲人的口腔上皮细胞。为了让我们了解关于内蒙古的作文的更清楚,特意带来了显微镜。上课时,一个同学不知在干什么,没有专心的听讲。苏老师发现后,把他叫到讲台上,给了他一根消毒牙签,让他在自己的口腔内壁上轻刮几下,刮完后,苏老师接过消毒牙签,把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下,用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上,又在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。这时,苏老师忽然对同学们说:现在,老师要把这位同学放在显微镜的载物台上。瞬间,同学们仿佛被老师雷到了,哄堂大笑起来。笑归笑,笑够后同学们更专心的听讲了。
这就是我们的生物老师苏老师,一个风趣幽默,有独特教学方法的好老师。
初一:♀
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