男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考（共5则范文）

第一篇：男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考（共）

男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考（转载）男生强奸美女教师带给我们的震惊和思考俗话说：“一日为师，终生为父”，对于教师，学生理应尊重三分。但是竟然有男生敢于对自己的老师起邪念、下狠手，着实需要我们全社会都来关注。近日，看到网友国辉先生讲述的男生强奸美女教师的案件，不能不让我们感到震惊，不能不引起我们的思考。年月，某中学放学后，岁的美女教师胡老师留岁的杨生和岁的彭生做思想工作。胡老师大学毕业,于年招聘为国家教师,分配到该中学任教。因工作认真,教学质量好,学校让她担任初三年级一个班的班主任和语文教师。胡老师在开学后找学生谈心、做家访、组织开展安全教育、工作很出色,多次受到学校表扬。学生都很尊重这位年轻漂亮的教师，师生关系融洽。岁的杨生和岁的彭生个子高大，但学习不认真，非常调皮，刚开学就有两天没到校，也没回家，胡老师联系家长和校长终于在网吧找到他们。放学后，胡老师留他们做工作，要求他们写不再逃学的保证书。让人意想不到的是，杨生竟然对老师起了邪念，联合彭生对老师实施强奸。杨生把老师压倒在身下，要彭生脱老师的裤子，但彭生在老师的严厉警告下不敢动手，只是压住了老师的脚。杨生只好自己来脱老师的上衣。在危急关头，外边正好有人的咳嗽声，胡老师机智地告诉他们校长来了。这两个男生才夺路而逃。原来是每天来学校捡废品的老人正好路过，救了胡老师。而这样的案件并不是孤立的。据网友爆料，一位中学生暗恋一位女教师，利用舞会派对的机会用安眠药水把老师灌晕，然后实施强奸并拍下两张裸照。一中专生利用女英语老师对自己的信任，趁教学楼只剩自己和老师，把老师脖子掐住，逼迫她和自己发生性关系，并写下以后只爱他一个的保证书。而更悲惨的是一位刚上班就被一个差生相中的漂亮女教师。她的课由于该生的故意搅扰上不成，而班主任做学生工作反而受到学生家长的诬告，在教育局压力下不敢维护她的合法权益。后来，该生竟然利用女教师生病在床身体虚弱时将其强暴。但学生家长却反过来诬告女教师诱奸自己未成年的儿子。在此情况下，女教师只好辞职回家，不久郁郁而终。（这三个案件可以说比第一个更为严重。综合考虑，我们把第一个当作典型来详写来剖析，是为了让人们看后在感到案件严重的同时还能看到一种希望、一种机智、一种不幸中的万幸。这绝不意味着问题不严重。相反，这四个案件一个比一个严重，联系起来能不让我们意识到问题越来越严重吗？）看了这样的案件，我们难道不震惊吗？难道不应该深入思考吗？是什么让这两个男生敢于对自己的老师实施强奸？我们的家庭、我们的社会、我们的教育都应该深刻思考。如果这两个男生不是初中生，而是高中生、大学生，会是什么后果？如果女教师不是很镇静机智的教师，而是另一个教师，后果又会如何？在对学生进行的性教育上，我们很多地方要么是一片空白，要么是脱离文明进行单纯的性教育。一个大学进行的性教育吸引来很多学生，但老师进行的却是如何使用安全套。这样的教育未免苍白无力。我们应该把性教育与爱情、婚姻、家庭紧密结合起来，从始至终让性走文明道路，许多悲剧才可避免。这样的教育可以说迫在眉睫。据统计，岁到岁的女生﹪有过性经历，而前不久刚刚出现了一起岁少年嫖娼岁妓女的惊人事件，一起一个岁男孩致使一名女孩怀孕的惊人事件。这些事件联系在一起可以让我们看到如今的黄色污染对于学生的侵害是多么严重。如果这两个男生不上网吧，不接触黄色内容，难道会产生这样的邪念吗？男生强奸美女教师，应该带给我们以下三点思考：一俗话说：“上梁不正下梁歪”。事实上，对于女教师性侵害的可不是仅仅只有这两个快成人的学生，首先是我们一些有邪念的官员。前不久曝光的副校长和多名女教师不正当来往的香艳日记就证明了这一点。为啥我们的八荣八耻讲了这么长时间，我们的一些官员还如此厚颜无耻？难道不是因为我们的社会主义民主法治建设滞后的缘故吗？一方面民主缺乏得力的法治武器，导致一些地方一些领域一些单位的民主软弱无力；一方面制度建设联系民主不够紧密导致漏洞百出，给了一些官员作奸犯科的良机。只有在强有力的民主法治监督下，权力才能变得干干净净，才会以身作则，引导学生走正道，做好人。否则，既使我们查封了一批黑心网吧，整顿了一批“天上人间”，但只要权力没有受到民主法治的强有力的制约，其对金钱和美色的贪婪照样可以屡屡得逞，形成一股可怕的黄色污染源。二 我们应该探寻这起案件的思想根源。我国的改革开放多年来取得了举世瞩目的成就，但是发展不平衡带来的问题也越来越严重。面对一系列社会矛盾，现在社会上又流行起了厚黑学，就是说如果一个人不能脸皮厚一点、心肠黑一点，很难在官场、商场、社会的各个层面获得成功。只要不出国，如果不接受厚黑，那么可能一个人一辈子就会被埋没了。这影响了越来越多的人，学生更是深受其害。这两个男生不正是深受其害吗？但事实上厚黑学根本不是我们民族的传统精华。认真研究中国文化，我们就可以发现，方圆学才是我们民族的精华所在。我们内在的方不能变，但我们外在的圆却要善于变化，才能适应各种环境，较好地生存和发展。如果内在的方也变了，那就成了彻头彻尾的厚黑学，实质上已经变质，已经站在了社会发展进步的对立面，虽然能得逞一时，但肯定不会长久。哪怕是在极为恶劣的环境中，我们不能做屈原，也要做余则成，把内在的爱心和善良深深潜伏起来，把外在的圆变幻开来，与贪腐与奸诈与黑恶进行有勇更有谋的斗争，为党为国家为人民做出自己应有的贡献。只有旗帜鲜明反对厚黑学，积极创建方圆学，我们才能从源头上防止这样的事件再次发生。三 我们的社会应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，大力提高科技成果和教育成果利用率，把教育质量提高上来，真正让每个孩子都上得起学，上好学，教育好这两个男生。仅凭胡老师一人之力，怎么可以将两个男生教育好？只有整个教育的质量都提高上来了，我们才能凭借强大的教育合力将这两个男生教育好。目前，我们面临的尴尬是一方面我们的素质教育困难重重，另一方面我们的大量成果被搁置被耽误；一方面我们叹息中国缺乏大师，另一方面我们的科技成果和教育成果的利用率却偏低。早在唐代的时候，我国的著名政治家李世民就批评过当时的宰相封德彝，认为他宣扬的缺乏人才的观点是错误的，只要扬长避短，就能发现大量可用之才。每个朝代的人才都是充足的，不能徒劳地羡慕以前的人才和将来的人才，而应该立足现实大胆启用人才。李世民的观点在现在仍然有很好的启迪意义。因为我们现在就有一些人在悲叹中国缺少这样那样的人才，但他们不知道我们缺少的恰恰是提高科技成果和教育成果利用率，恰恰是对人才的真正尊重，恰恰是一种李世民那样一种从谏如流的胸怀和气魄。如果我们树立一种李世民那样的科学人才观，完全可以发现大量人才，把中国教育质量提高上来，让每个学生都得到很好的教育，不再发生男生强奸美女教师这样令人震惊的案件。男生强奸美女教师，这不仅是教育质量提高不上来的缘故，还有民主法治滞后的原因，还有思想根源上的原因。我们应该把这些原因都找出来，逐一加以解决，努力创造一个良好的教育环境、社会环境、民主法治环境，既有利于教师安全放心地教，也有利于学生健康全面发展。第二篇：包书皮带给我们的思考包书皮带给我们的思考班级： 教师： 时间： 教学目的：.初步掌握包书皮的方法 .学生养成爱护书籍的好习惯。.培养学生节约用纸。教学重点：懂得节约资源教学难点：了解包书皮对资源的消耗。教学准备：大纸、计算器 教学过程： 动手实践法，一、导入：我们来评价一下同学们的书，看一看谁的书保护的最干净，最完美。指导学生要懂得保护好书籍。现在我们就来学习怎样包书皮。二、示课题：包书皮指导学生认识书的有关名称：书脊、封面、封底三、出示包书纸。展示多种图案和厚度的包书纸四、讲解包书皮需要的工具五、指导学生学习包书皮讲述、演示包书皮的方法 .把包书纸正面朝里，轻轻对折后展开，反面，放在桌面上 .把书放在包书纸上，使书脊与纸上的折纸平行，中间留出书本厚度的一半距离，左手按住书本，右手拿铅笔，顺着书的四边，依样画线。.把书放到折纸的另一边，再依样画线，使折线两边的两个书样完全对称。.在包书纸两头，离对折线约.厘米的地方，两边各剪一道口子，剪的时候刀尖微向折线倾斜，使刀口正好剪到画出的书样边线上。.把包书纸正面朝下展平摊开，将对折线两端剪开的两片小纸，分别沿画线向里折去，使折线和两边线形成一条直线。.把书本对折右边的书样放好。.将右边上下两头的包书纸沿着画线向书的封底折进去，然后把边上留出的一条包书纸，也按照画线向里折进去。.用同样的方法把书的封面包好.书包好后，用双手顺着包书纸来回将书压平。.在封面上写上书名，所在班级和自己的姓名。六、组织学生操作练习.学生独立包书皮，教师巡回指导 .看谁包的又快又好七、收集废弃的材料，质疑计算废弃材料的消耗量，（吨纸大约消耗课大树，大概可以做张书皮，算算全校要用掉多少吨纸？砍掉多少克大树？）第三篇：疫情带给我们的思考文章疫情带给我们的思考文章篇从艰难困苦中走来，在风霜雨雪中跋涉，我们对困难和挑战并不陌生，我们对成功和胜利更不陌生——我们有信心、有能力、有把握赢得疫情防控总体战的最终胜利。情下的思考：人生的国学，国学的人生曾有人呼吁，经济发展太快，应该放慢脚步，等一等落在后面的心灵，那么，我们究竟是要等什么呢?等一等被遗弃的中华优秀传统美德!等一等被丢掉的千年中华民族智慧!等一等被忘记的国学文化精粹!面对这次突如其来的疫情，我们被迫按下了暂停键，让忙忙碌碌的人们有时间静下来，好好进行一次反思!让我们重新重视国学文化教育，更深刻的认识到国学是我们民族文化的精髓，对于成长和发展都有着深远的影响。国学是我们道德和价值的基础，是中国人安身立命的基础，这样的国学才能振兴我们民族的气概，才能够为我们民族今后的发展贡献更多的营养，我们的民族才有一个坚实的基础往前走。国学作品中蕴涵了许多优秀道德成果，其中的“仁爱”思想，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等等格言，这些思想不仅是中国人做人的根本，而且是全人类文明中最光辉、最宝贵的精神财富。联合国大厦镌刻着孔子的一句话：“己所不欲，勿施于人”，因此，“仁爱”是中华民族的核心价值。学习国学经典就是用圣贤的教导唤醒并激发出我们自身的智慧和光明，让我们找到自己的人生方向，照亮我们的前程。国学的主体内容与现代文明是一致的，特别是“书”、“五经”等经典，里面蕴藏着丰富的人生哲理和行为处事的道德标准。如孔子的仁、义、礼、智、信的思想;儒家文化中的“修身、齐家、治国、平天下”的精神，“厚德载物”、“知义明耻”、“和为贵”的思想;孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气;有“厚德载物，达济天下”的广阔胸襟;有“奋不顾身舍生取义”的英雄气概;有“以天下为己任”的社会理想;有与人为善、诚实笃信、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让的修身之道;有“天下兴亡，匹夫有责”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操。这些民族的优秀文化遗产，是国学精粹，是全人类弥足珍贵的精神遗产，仍是当今社会塑造人性品格的起码道德要求，是健康人的基本素质。这些都是现代文明所应提倡的。对提高学生思想道德水平，树立正确的道德价值观都具有重要的作用。最近在爱奇艺上线的国学题材电影《少年邓石如》就是学习国学文化的正面教材。作为一部十分纯粹的国学题材电影，《少年邓石如》讲述的是一代书法名家邓石如少儿时代的故事。邓石如年幼家贫，但是热衷书法和篆刻，“每日子时研墨，寅时墨尽”，勤恳好学。小小的邓石如不仅具有自强不息的精神，而且兼具“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气，勇于担当，助人为乐。试问，如果懂得“天人合一”，万物须遵守自然法则，你们“疫情之后最想见的那个人”会吃蝙蝠吗?如果官员“在其位、谋其职”，“以天下为己任”，会让疫情通报滞缓、导致全国蔓延吗?如果懂得“知义明耻”、“厚德载物”，会有无良媒体在哗众取宠中拾着人血馒头，有奸商囤货抬价大发国难之财吗?一疫惊醒千万人，疫情必将过去，而留下的教训我们应当铭记。经历过黑暗的人，一定会更懂得珍惜!未曾见过这样的你我从来都没有看过这样的武汉：不吵，不堵车，黄鹤楼空无一人，长江大桥，笼上了散不去的霾，晚上七点，像凌晨三点，生活像是被连底抽掉一样;是的，我从来没都没有看过这样的武汉，像被按下了暂停键，热闹被病毒藏了起来。武汉，九百万个故事里，不会只有一种感受，我们承认难过，也承认感动，我们不粉饰泪水，也不回避笑容，疫情之下，幸与不幸都格外醒目，但还有我们这些平凡而又幸运的大多数，我们不太突出，不太起眼，我们努力生活的痕迹，藏在厨房、餐桌、客厅和阳台，我们用锅铲和拖把来战斗，在大家的目光之外，制造着一个暖洋洋的武汉，然后提醒自己，灾难之中，平凡就是幸运。我们读新闻，也读新闻背后的苦痛，我们看数字，也看数字对应着的生命。疫情从武汉到全国，支援从全国到武汉，每次都可以看到这样的人，他们从祖国的各地出发，和之前的任何一次都一样，他们不顾一切去了武汉，拼命将乌云拨开，他们坚守在这里，守好、守牢我们的家，每一份待定的命运都重要，每一个准时到来的明天都珍贵。我见过这样的武汉：爱和希望，比病毒蔓延的更快，他们不顾生命地保护我们的生命，只有一个目的，把武汉还给我们。我的祖国，一直被这样勇敢的人保护着，他们走在前面，我们跟上来，我们热烈地面对着，适应着，这是给钟南山们最好的回答，不辜负他们的肩膀，保管好他们的勇气，在XXX万平方公里的土地上，我们发出十四亿分之一的光，用中国的温度和中国人的温度，让更多人回归平凡。，不是我们平凡又幸运，而是我们幸运才平凡!谢谢白衣天使谢谢人民警察谢谢物流勇士谢谢太多太多为这次战“疫”而努力奋斗甚至牺牲的英雄，我相信，疫情结束的那天不远了，当这个城市重新按下播放键，一定是繁花盛开，笑容灿烂。封城随想长这么大，第一次听说封城，而且封在大年三十的头一天，封在全家团圆吃年夜饭的日子，封住了拜年、祭祀、旅行的脚步。听到封城的消息，我首先想到海子那首著名的《面朝大海，春暖花开》中的一句话：从明天起，关心粮食和蔬菜问题。立马戴上口罩，冒着感染的危险，去市场、去超市囤积生活必需品，放下所有的远方，只关注眼前的苟且。听到封城的消息，我的脑海里马上浮现出抗战剧的画面。在城门口设卡，询问是否有良民证，浑身上下搜个遍，一旦发现疑点就带走。历史常常有惊人的相似之处，这次封城更为厉害，城里的人想出出不去，城外的人想进进不来。听到封城的消息，我还想到了苏轼《江城子》中的一句词：生死两茫茫，不思量，自难忘。因为冠状病毒有近半个月的潜伏期，我们谁也保证不了自己是不是那个病毒的携带者，唯一能做的是隔离自己，不给他人造成麻烦。大疫之时，空城之日，站在突然安静下来的城市广场，四顾茫然。大风呼啸，万物凌乱，在视线模糊中，似乎看到一道微暗的光，冉冉升起于四合。空荡荡的宇宙中，好像有一只毁坏的遥控器，正自在地，游来游去。军运会成功举办，总觉得武汉离一线城市很近了，可一场突如其来的灾难，让武汉人成了众人眼中的瘟神′，人人避之;哪怕只是路过武汉，也要受之牵连，没办法，谁让武汉是疫情发源地呢?武汉回来的都有可能是病毒的携带者，关乎生死不得不防。过去，人们谈虎色变;现在，谈武汉人恐惧。人们喜欢与天斗、与地斗、与人斗，斗来斗去一定是伤害自己。与天斗，斗出天灾;与人斗，斗出人祸;与地斗，斗出地劫。一切违背规律的冒险迟早是要还的，我们所能做的就是与自己斗，就如同这次冠状病毒一样，你斗不赢，输的是命;你斗得赢，赢的是运。在我们身边，事前诸葛亮很少，事后诸葛亮多如牛毛。我们不要想当然用如果去解决问题，去埋怨政府、埋怨别人，尤其不要传谣信谣。我们所要做的是：出门戴口罩，事前事后要洗手，尽最大的可能宅在家里，其他的交给人间天使。面对越来越严重的疫情，我们除了宅在家里，照顾好自己和家人外，还可以做好防护走出去，为他人和社会做点事情。在我参与应急保障物资运输的那些天正是疫情爆发期，不是说我思想好、不怕传染，而是一种习惯，就像战士上战场冲锋，不是不怕死，而是一种使命和信仰。当我们的国家带着周年大庆的豪情壮志走过来的时候，当湖北带着中部崛起领头羊名号的时候，当武汉带着成功举办世界军人体育运动会光环的时候，冠状病毒无情的碾压过来，再次考验我们的意志和智慧。年的春节，一定是会被载入史册的，这样的过年，过去是从来没有过的。但我相信当所有人都拧成一股绳，万众一心，众志成城，这个关，二十年后的家乡500字五年级作文武汉一定能闯过去，湖北一定能闯过去，中国，也一定能闯过去!如果说和灾难面对面拼打的时候，人心内在的品行光芒会集中爆发;那么每一次灾难更长远的价值总会衍生出不同程度的时代反思，推动着人性、传统习俗乃至于经济文化制度的进步，因为每一次灾难无不以历史的进步为补偿。隔山，隔水，不隔情!封城，封路，不封心!短信，微信，传真情!中国加油，湖北加油，武汉加油!疫情下的思考——爱在疫情的影响下，寒假的再次增长，网课的学习时光，在家的悠闲倒躺。疫情的发生，每个人多少有些的意料之外，每天呆在家里，突然有了很多的时间可以自由的规划。于是渐渐开始思考，在家我们能做些什么?除了网课的学习，手中的游戏，我们能否在这段时间里挖掘生活的更多的乐趣和意义?有人说：“人活着就得有点兴致。写字、画画、做饭，明明是最普通的日常，我们却深得其乐。我们经历了人世的复杂，却天真得像个孩子。贪吃、贪唱、贪看、贪玩儿，对生活充满兴趣，不管在什么环境下，永远不消沉，少忧虑。”不止一次在各种社交平台刷到大家在家生活的分享。看得出来，大家生活也是五彩纷呈，妙趣横生。但是印象最深刻的，也最为感触的，是那些在假日时光里重拾爱好的“重新出发者”。这个爱好不必是专业，不必为了什么考级、证明，只是在未来的随便哪一段时光，有一个空间属于自己，能自娱自乐，能独自舔伤，能积蓄力量重新上路。还记得那一天是铭记疫情之中逆行的英雄和不幸同胞们的全国哀悼日。“此时无声胜有声，再多的话语也没办法挽回那些生命，好好地铭记他们，也更加热爱着自己的生命和这个周遭世界。”这是我们都应该能做到的。有人说：“爱，是一件非专业的事情，不是本事，不是能力。是花木那样的生长，有一份对光阴和季节的钟情和执着。一定要爱着点什么，他让我们变得坚韧，宽容，充盈。本能的，爱着。”在这样一场战争之中，从疫情刚开始爆发，湖北的医生护士临危受命，不谈什么大爱无疆。只言“我也很怕，但是一想到我是一名护士，我的职责就是这个，就没那么害怕了”;到后来一批又一批的省外支援人员前往武汉，只说“我也不知道我为什么想去，只知道我是一名党员，就应该走在前面。”或许，爱，本来就是一以态度为话题的作文件本能的事情。不管你从事什么职业、专业于什么事业，只是一份你对一些东西的执着，你就可以爱着。有时候想想，或许不是因为那些我们的坚韧，奉献和宽容，让这个世界充满爱。而应该是，我们业余地爱着点什么，才让我们更坚强，更懂得奉献和宽容。一次疫情，我们国家面对太多的困难和阻碍。我们失去了很多，却也见证了很多，也更坚定了很多。公共卫生，迅速贴上预防肺炎的传单，随处可见的消毒瓶和测量体温的站点;社会经济，集中力量办大事，疫情防控、经济发展两手抓;志愿援助，一方有难，八方支援。创纪录的医院建造，速度的配送物资和人员。是的，这样团结的中国，就是我所在的中国。此生无悔入华夏，来生愿在种花家。汪曾祺先生说：“我后来到过很多地方，走进过很多水果店，都没有这家水果店的浓厚果香。这家水果店的香味使我常常想起，永远不忘。”同样的，我了解过很多的国家，也见过了这些国家的抗疫防疫，都没有中国这样的速度和团结。疫情之下这样团结的中国让我骄傲自豪，永远不忘。战“疫”中共生共长你是否听过“抱团养老”，你是否注意过身边日益增多的连锁经营，你又是否参与过“自律小组”的活动，这些生活中的点滴现象无不反映着一个共同的主题：共生。百度上对共生的解释是是：共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。原始社会时期，自然孕育了生命，出现了日月星辰、风雨雷电、山泉湖海、虫鱼鸟兽、花草树木，出于对自然的无知和恐惧以及生存的需要，人类依赖自然、崇拜自然。随着对环境的适应，人逐渐由自然之子变成了万物之主，将自然视为被支配、被改造、被征服的对象。工业社会时期，将原始的自然力量转变成工业的力量，大型的煤矿开采，大量的钢铁场建造，对土地的无端蹂躏，伴随的还有无节制的森林资源的开发，诱人的发展速度背后是山体的崩塌、是水体的变质、是空气的污染、是土壤的贫瘠、是风沙的肆虐。当灾难真正来临的时候，自然不会手下留情，它可以孕育一个生命，也可以毁掉一段希望。可见，尊重自然、顺应自然、保护自然是不可违背的规律，人与自然和谐共生，是一个永恒的真理。如今，这场新冠肺炎疫情的爆发正好印证了这句话，当人们知道这种病毒会人传人且传染率高时，才意识到不能吃野生动物了。当然野生动物没有错，出现问题的是人食用了野生动物，将病毒带入了自己的体内。在人类与动物的共生关系中，所谓的互利实则是对人类更加有利。一方面，我们并不杀死这些动物，而是以饲养和照料为代价来利用这些动物，比如，用牛来耕地、用狗来看家。它们与我们的关系自然不同于更为残酷的猎物与捕杀者的关系，所以这种关系自成一类。阿尔伯特史怀特曾说：“当悲悯之心能够不只针对人类而能扩大涵盖一切万物的生命时，才能达到最恢宏深邃的人性光辉。第四篇：“雾霾”带给我们的思考“雾霾”带给我们的思考不知你是否和我有同样的感受：在刚刚过去的一周里，无论大家是平日的闲聊，还是微信的分享上提到最多的共同话题就是“雾霾”。年，“雾霾”成为关键词，这一年的月，次雾霾过程笼罩个省（区、市）。年，国家减灾办、民政部首次将危害健康的雾霾天气纳入年自然灾情进行通报。清晨起床，拉开窗帘，多么希望眼前的世界是明朗而清澈的。人们从来没有如此怀念晴朗的天空和明媚的阳光。而当连续三四天被雾霾笼罩时，这变成了一种奢侈，我们是那么怀念蓝天和阳光。几天后，雾霾散去，人们拿起手中的相机留下久违的蓝天白云，并将照片分享给更多的人??是啊，蓝天、白云这么简单的要求竟然成了奢望。“雾霾”应该带给我们更多的思考。“种瓜得瓜，种豆得豆”——因果规律“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是农作物生长的普遍规律，也是人类社会生存和发展的普遍规律。对于雾霾天气形成的原因，有各种各样的说法，但人为因素毋庸置疑。追溯历史，现代化虽然带给人们政治经济的繁荣和生活水平的提高，却带来了环境的污染和资源的浪费。我们暂且不去质疑发展的正确性，但我们更需要的是可持续的发展，这种发展，绝对不是以环境和未来的生存空间为筹码的发展。任何一种“果”，都可以找到当初的“因”。大气污染的形成不是一朝一夕，它是长期的“各种不正确”行为造成的，这种因果规律现如今“雾霾”展现的淋淋尽致。由“雾霾”想到人生也是同样的道理，也存在着一样的规律。记得还是上学时，到毕业那会大家都会羡慕那些拿到了国外大学offer的同学或是找到理想工作的同学，可是有多少人看到他们平日的付出，在许多人看电视剧或睡觉的时候，有心人却一直在图书馆学习。工作亦是如此，当我们每次看到那些受到表彰的先进个人时，应该也注意到那些光鲜的荣誉离不开当初种下的“带着汗水种子”。自己在工作和学习上付出多少努力，就会收获多少成果。最近，央视新闻联播《走基层百姓心声》栏目推出“时间都去哪儿了”专题，让大家说说自己最有价值的时光，很多人都回忆起自己最奋斗、最努力的那段光阴。“时间都去哪了？”当这个问题在问自己的时候，我们该怎么回答？我想，平日的努力工作和辛苦付出，必定会给我们的回忆里增添许多精彩和感动。有位智者曾说过，在自己的回忆里，如果没有一段经历连自己想起来都会被感动的话，就算不上真正的努力过。要知道，今日的所作所为必将在未来合理公平的结果，这是自然规律，亦是人生规律！“世上没有卖后悔药”——珍惜当下所拥有的当持续“雾霾”上演，突然“阳光”客串一下时，人们为什么会表现异常的高兴并认真享受呢？我不相信是那天的阳光与往日有什么不同，我更愿意相信是人们近似“失而复得”的珍惜感油然而生。人总是这样，拥有的时候不懂得珍惜，唯有失去了才后悔莫及。有多少人说起自己的经历时，常常会听到“如果当年…”、“若再给一次机会的话…”类似这样的假设，可是人生又有多少假设变成现实。何不趁早放弃“如果”的念头，珍惜当下所拥有的一切，在有限的生命里永葆一颗知足的心，享受生命的精彩和充实！在工作上，我们要懂得珍惜，认真做好岗位上的每一项工作，每一次经历都蕴含着成长和历练，都是日后成为优秀的必经之路。尤其还是年轻人的我们，正是长本事、练技能的时候，也是职业性格形成的时期，更应该扎实于当下工作，利用工作中不断提高的业务技能，祛除浮躁贪婪和急功近利，努力工作，保持一颗平常而简单的内心。在生活中，我们要珍惜身边的亲人和朋友。很多人都在为生活忙碌着，站在忙碌中，时常忘了回头歇歇，去与父母亲人聚聚，人生短暂，生命没有第二次，我们也许能努力去做的就是，珍惜在一起的每一次每一分每一秒。珍惜工作得到好运眷顾，珍惜生活得到惬意宁静，珍惜家人得到幸福无数，珍惜朋友得到快乐无限。我们坚信，随着国家治理环境问题的决心和力度，以及每个人保护环境意识的提高，“雾霾”终将散去，与蓝天白云每天来一个拥抱也不再是一个梦，但“雾霾”带给我们的思考却不会终止！它将鞭策着我们去编织一个更有意义的人生。仰望天空时，我们会更加珍惜那一刻的阳光与雨露；脚踏实地时，我们会更加努力做好自己的本职工作。（北京燃气学院石萍）第五篇：最美女教师带给我们的思考最美女教师带给我们的思考燎原小学何玉林人们都说，注定是不平凡的一年。最美女教师张丽莉的行为，给的不平凡添加了一个美丽而温馨的注解。生死之间的选择，让我们看到了平凡中的伟大；死神面前的奋力一推，让我们的心灵受到了巨大的震撼。张丽莉老师的行为，触动了我们无数人内心深处最柔软的地方。如今，打开搜索引擎，“最美女教师”的网页已达数百万条之多。全国各地、各个行业都在以自己的方式学习张丽莉老师。作为教师队伍中的我们，一方面要把学习张丽莉老师落实到自己的本职工作中，另方面，也要思考和提炼张丽莉老师行为背后所蕴含的精神实质。这是一个教师的责任所在。任何的新闻事件喧嚣过后总会归于平静，而其中蕴含的精神，则会成为一笔巨大的精神财富，温暖人心，引人向善，让我们拒绝道德冷漠，思考人生的意义和价值。我认为，教育工作者应该从以下几个方面思考张丽莉老师所带给我们的心灵感动和精神启迪。第一，透过张丽莉老师的行为，我们要思考如何看待当前社会的伦理道德？如果让我们对现今的社会道德状况作出评价的话，恐怕大多数人使用频率最高的一些词汇应该是“道德滑坡”、“世风日下”和“人心不古”。的确，社会伦理道德方面的问题已经是一个不争的事实。见利忘义者有之，坑蒙拐骗者有之，腐败堕落者有之，见死不救者有之。在这里，我引用我们的党媒《求是》杂志在今年月发表的一篇署名“秋石”的文章，他谈到了我们社会所面临的道德考验，其突出表现为一些官员道德缺失，一些企业和商人道德缺失，一些文化名人道德缺失，一些公民道德缺失，等等。官方媒体对社会道德的评价与广大民众对社会道德的直观感受还是存在一定级差的，因此老百姓对于社会道德的“差评”可想而知。可以这样说，现在民众层面对社会道德的预期是很低的。面对众多的问题，大多数人见怪不怪，甚至学会了容忍和习惯。张丽莉老师的行为之所以让人们的心灵受到巨大的震撼，是因为在人们对社会现象很低的道德预期中，张丽莉老师的行为如同一道美丽的闪电，划破人们眼前的道德迷雾，昭示了人性的良善和道德的希望。正是在这个意义上，我认为张丽莉老师的行为弥足珍贵，思考和提炼张丽莉老师行为背后所蕴含的道德精神，其意义也正在于此。第二，透过张丽莉老师的行为，我们要思考如何看待小人物的崇高和平凡中的伟大？据报道，张丽莉老师是一个最最普通的中学老师，普通到她就是我们每天擦肩而过的、为生存奔波的众多小人物中的一个。她就是一个普通的女子，平凡如你我，有着小人物的喜怒哀乐，有着生活的琐碎与艰辛，也有很多的无奈和憧憬。但就是这样一个普通的弱小女子，却做出了如此震撼心灵的壮举。我们不禁要追问：究竟是什么力量铸就了小人物的道德崇高？说到人的道德崇高，很多人会想到人性善恶的问题。如果说，关于人性的善恶，在理论上的论证颇费周折且几乎是一个无解的问题，那么，我们宁愿相信，人性中有向善力量的存在。张丽莉老师的行为，印证了伦理学家们的某种道德理论：道德崇高并不神秘，也并非遥不可及，它根植于人内心深处的道德萌芽，源于一个人最基本的良善。如此说来，道德崇高对于每个人来说，都是可能的。康德曾经说过：“有两种东西，我们愈是加以思索，它们就会在我们的心中注入有加无已的赞叹和敬畏：头上的星空和内心的道德法则。”人作为宇宙中的一种存在，并非只有饮食男女的生物学特征，如果只是这样，那么人至多只是自然生物界中的一类，徒具人形而不是真正意义上的人。人之所以为人，是因为他既感性又理性，既有限又超越，平凡而高贵，灵性而优雅，以道德作为自己“应该”的存在方式。如亚里士多德所说的那样，“做合乎自身中最高贵部分的事情”。因此，我认为张丽莉老师的行为之所以是一笔精神财富，也在于它向每个普通人昭示了一个朴素的道理：小人物也可以拒绝道德猥琐和道德平庸，在平凡中成就德性、走向崇高。第三，透过张丽莉老师的行为，我们要思考和总结中国大地涌现出的一个个道德楷模，一次次让人们心生感动的道德事件背后，究竟有一种怎样的中华伦理精神的支撑？一方水土养一方人。磅礴壮美的神州大地不仅资源丰富，物产丰饶，而且孕育出了具有厚重大气、包容奉献为特质的大美大爱的中国精神。这些精神，不但是我们的精神家园，而且激励了几代中国人，寄托着人们的道德理想见证了那些激情燃烧的岁月。在改革开放和现代化建设的新时期，中国人在经济建设上不甘人后，取得了经济的跨越式发展。在精神建设层面，中国人同样不甘人后，总能给人以心灵的感动、温暖和希望。张丽莉老师的行为，又一次让我们的心灵受到了撞击和洗礼。透过这一次次事件，透过这些令人温暖的名字，昭示出中国人的文化性格和精神世界。对于我们来说，思考和总结大美大爱的神州精神，既是以自己的方式学习张丽莉老师，同时更是呵护社会生活中这笔弥足珍贵的精神财富。年月日