培训员工的小故事通用3篇

培训员工的小故事 篇一 心灵的伤疤 很小的时候，我和一群淘气的小伙伴在我家庭院的一棵梧桐树干里嵌进了一个鸡蛋大小的石块。没想到两个多月后，我们再去取那个石块时，费尽了九牛二虎之力，却怎么也取不出来了。 没办法，就只好眼睁睁看着那个石块长在那棵梧桐树的树干里。后来，石头裸露的部分越来越少了。第五年的时候，那块石头竟被完全裹在了梧桐树靛青色的树干里。站在树下，已经一点儿也看不到石头的踪影了。而且，包裹起石头的那一段梧桐树皮，明净、光滑、完好如初，一丁点儿的伤痕都没有。我高兴地跟祖父说“那块石头一点也没影响这棵梧桐树的生长。” 祖父摇着头叹息说“伤疤结在树心里了。孩子，总有一天，这个伤疤会害掉这棵树的。”我一点也不相信祖父的话。看着那棵梧桐树那么蓊蓊郁郁地成长，看着它一年一年变得粗壮、高大起来，我根本不觉得那一个石块能害掉一棵那么粗壮的树。 十多年后，我已经离开家乡到城市里工作了。一天早晨，父亲忽然挂来电话说“昨天夜里咱们这里刮起了大风。”我问父亲家里有没有受到什么损失。父亲沉默了一会儿说“院子里的那棵梧桐树被风刮断了，断树把树旁的柴屋砸塌了。”我听了大吃一惊，一棵那么粗的树，怎么会被一场大风就吹断了呢？ 我急急忙忙搭车赶回去一看，果然那棵梧桐树断了，而折断的地方正是我们嵌进石块的地方。在白森森的断裂处，那块石头若隐若现地裸露着。父亲叹息说“如果这伤只是在树皮上，那倒没什么，但可惜的是它伤在树心里……” 是的，有什么伤能比心里的伤更能毁掉一个人呢？皮肤表层的伤疤，只不过会给我们的外貌带来一丝丑意，而心灵上的伤疤，却可以不露声色地毁掉我们。 抚慰命运，必须及时抚平我们心灵上的伤痕。只有没有伤疤的心灵，才可能拥有幸福而完美的人生。 培训员工的小故事 篇二 动物的想像力 威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊，它把熊掌伸出栅栏外，有意地，甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡，以此方法，让浮在水面上的一块面包移至它能抓到的距离内。 观察家认为，大象和熊等动物，都具有这样的想像力。要知道，这样的想像力并不是随时都能派上用场的，因为动物在大自然中，不需要从偷出发，就可以获得食物。 可见，动物的想像力超出人类对他们的认识，即动物凭借它们对周围环境的想像力，完全可以达到适者生存的状态。 我很不情愿去动物园，因为每每看到动物们卧在水泥地上，就为它们难过。 我就想动物们卧着的地方应该是草坪。动物何尝不想这样，但既然命运安排它们睡卧在水泥地上，它们就习惯以适者生存的方式安居下来，因为抱怨并不能使它们过得更好，而“既来之，则安之”的良好心理状态，说不定能帮助它们发挥想像力，把别人看来的苦日子，过得有滋有味。出于这一原则的想像力也不错呀。 培训员工的小故事 篇三 拒子入门 子发是战国时期楚国的一位大。 一次，他带兵与秦国作战，前线断了粮草，派人向楚王告急。 使者顺便去看望子发的`老母。 老人问使者“兵士都好吗？” 使者回答“还有点豆子，只能一粒一粒分着吃。” “你们呢？”使者回答道“每餐都能吃到肉和米饭，身体很好。” 子发得胜归来，母亲紧闭大门不让他进家门，并派人去告诉子发“你让士兵饿着肚子打仗，自己却有吃有喝，这样做，打了胜仗也不是你的功劳。”(参考原上草网 Llysc.cn) 母亲又说“越王勾践伐吴的时候，有人献给他一罐酒，越王让人把酒倒在江的上游，叫士兵们一起饮下游的水。虽然大家没尝到酒味，却鼓舞了全军的士气，提高了战斗力。现在你却只顾自己不顾士兵，你不是我的儿子，你不要进我的门。” 子发听了母亲的批评，向母亲认了错，决心改正，才得进家门。 链接信息：培训员工的小故事通用篇s/content/ 立即下载培训员工的小故事通用篇 拓展阅读 说明：以下内容为本文主关键词的百科内容，一词可能多意，仅作为参考阅读内容，下载的文档不包含此内容。每个关键词后面会随机推荐一个搜索引擎工具，方便用户从多个垂直领域了解更多与本文相似的内容。 、员工：员工，是指企业（单位）中各种用工形式的人员，包括固定工、合同工、临时工，以及代训工和实习生。现代单位的员工跟以往比较有很大的不同，他们的素质相对比较高，知识性强。企事业单位中各种用工形式的人员具有以下特点：他们主要依靠自己对新知识的探索和领悟，从而产生对新事物创造的欲望，推动生产的发展、技术的更新，产品的换代，从而使知识资本增值。由于知识型员工掌握单位生产发展所必须的知识，具有某种特殊技能，因此他们更愿意在一个独立的工作环境中工作，不愿意接受其他事物或人员的牵制。他们不仅想获得一定的物质报酬，更想获得社会的尊重、上级的器重、个人的声望。自我完善欲望强知识型员工对知识不断学习、更新，对新技术不断... 图片搜索更多培训员工的小故事通用篇、培训：培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为实践。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让受训者通过一定的教育训练技术手段，达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训！培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解，培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班... 图片搜索更多培训员工的小故事通用篇、伤疤：伤疤是伤口愈合后的痕迹，人体的外表创伤，可愈合。伤疤可通过不同途径获得。指物体受损伤后留下的痕迹。也喻指精神上的苦痛。由于新的结缔组织取代了受伤的组织而在皮肤上或内部器官中留下的伤痕。好了伤疤忘了痛引证解释伤口愈合后的痕迹。鲁迅《呐喊·孔乙己》：“你脸上又添上新伤疤了！”杜鹏程《在和平的日子里》第一章：“梁建，高个儿，身板挺魁梧……左眼眉上有个不大明显的伤疤，这是战争留下的记号。”指物体受损伤后留下的痕迹。王西彦《古城的忧郁·蹂躏》：“每天早上，爸爸总是天刚朦胧发白就上阜城门外去推一板车的沙果和李子回来，凑着阳光，他挑剔了一些小的或是有伤疤的给姐姐去摆摊子。”杨朔《三千里江山》第十八段... 、动物：动物（Animal）是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，是能够自主运动或能够活动的有感觉的生物。人类也是动物之一。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，史前动物便已出现，并在各自的活动期得到繁荣发展。后来，它们在不断变换的生存环境下相继灭绝。但是，地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化并繁衍，并有了如今的多样性。科学家们把现存的人类已知的动物根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大种类。科学家已经鉴别出多种脊椎动物。包括鲨鱼、鳐鱼等软骨鱼类动物，鲤鱼、黄鱼、...