关于教师的美喻

第一篇：教师的美喻

教师就像红烛，用自己的光芒照亮了学生的前路；就像春蚕，用近乎于银的丝织出美好的未来；就像春天，孕育着人类的未来和希望；就像园丁，用心血浇灌着祖国的花朵；就像蜜蜂，采花酿蜜，培养着下一代；就像奶牛，用草为食，用奶为人；就像塑工，雕塑出美好的灵魂；就像慈父，牵着孩子的手走向未来；就像良母，让学生在她怀中吮吸着知识的乳汁；就像渡船，载着学生穿越知识的彼岸；就像航灯，指引着学生在知识的海洋里遨游；就像钥匙，打开了学生知识的宝库；就像火种，点燃了下一代追求知识的欲望；就像脚梯，助学生攀登知识的高峰。

第二篇：数学家的遗嘱

阿拉伯数学家花拉子密生前留下遗嘱，当时他的妻子怀孕了。如果是男孩，妻子继承三分之一的遗产，儿子继承三分之二的遗产；如果是女孩，妻子继承三分之二的遗产，女儿继承三分之一的遗产。不幸的是，这位数学家在孩子出生前去世了。之后，他的妻子生下了一对龙凤胎，不知道该如何遵照他的遗嘱分配遗产。

问题出现在数学家的遗嘱上。如何遵循遗嘱，将遗产分配给他的妻子、儿子和女儿？

第一篇：教师的美德

教师的美，是教师如同父母一样地呵护学生；教师的美，是教师传道授业、解惑解惑。这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也展现了老师“爱生如子”的高尚品格。

我的老师也是一个极其负责的人。她有着两颗黑珍珠般的眼睛，长长的马尾辫大约有半米长，饱经风霜的脸显露岁月的痕迹。额头上有着为学生心留下的印迹，她的手翻过了无数的纸，凸显出她对学生的关爱。这位老师就是我们的常老师。

常老师平时要求我们非常严格，即便是错了一个标点符号，她也能够从长达三四页的作文中发现并且会在晚上不断地改正，有时候甚至持续到六七点，成为最后一个离开教室的老师。

有一次，我的考试只得了多分，为了弥补，不得不改正作文长达三四十分钟，重写还因字写得太乱需要重新来过。还需要默写三遍，这仿佛给了我一个极为沉重的任务。

晚上，常老师一如既往地在等我们来进行修改，我无助地摇着头。最终，我不得不花费时间，一点一滴地改正，重新书写和默写。

当时我正在认真地写着作文，感到后悔昨天为什么没写好。结果第二天，又需要再重新写一遍，仿佛承受了一个巨大的挑战。

慢慢地，

我的同学们一个一个地离开了教室，只剩下我和最后几位同学。

我抬头看了看我的数学老师常老师，她在前面默默地等待着我们。

从她那双深邃的眼睛里，我仿佛听到了她在说：“有什么问题吗？不会就问，改完了作业就回家，家长可着急了。”

我的眼眶慢慢湿润了起来。

我想，常老师这么做是为了什么呢？她是为了让我们学得更好。

每天下课后，常老师都要留在教室到晚上六点才离开，她也有自己的家庭，还要洗衣做饭，照顾孩子，但她仍然坚持留在教室陪我们。

相比之下，我们却总是放学后不思进取，玩耍至深夜，作业则总是堆积到最后一刻，让常老师承担着巨大的压力。

这时，我的一位同学走上前去交作业，只见常老师拿着一支红色的圆珠笔，仔细地逐个检查错别字。

她的笔在我们心中缓缓移动着，像母亲的手一样温柔，抚慰着我们的心灵。

当她遇到我们不确定的问题时，她会与我们一起查阅工具书，用心探讨。

而当有同学不明白问题时，常老师也会耐心地解答，并加上一些变式题，帮助我们更好地掌握知识。

教室是我们的家园，讲台是我们的舞台，而常老师则是我们领路的明灯，我们则是她心爱的孩子。

每当新学年开始时，她会伸出双手欢迎新生；而当学生毕业离开时，她会含着泪水挥手告别。

传道授业解惑，你的努力教育让他们在知识的海洋里遨游，更能够为社会做出更多的贡献。

你就像一个勤劳的园丁，在小小的教室里期待着鲜花满园、桃李芬芳，教会了他们怎样书写自己的名字，让整个世界都融入了他们的心灵。

从零出发，一批批的学生都是在你的悉心指导下迎着明天的朝阳勇往直前。老师，你就是那最美丽的花，何雨桐老师就是其中一朵。

一个灯台温暖了我整晚的时间，现在时针已经指向了晚上九点。这座小城已经开始安静，居民楼里透过的光亮也变得越来越少。只有两排路灯守护着这座城市，让人们安心进入梦乡。

而我仍在灯光下奋笔疾书。

这间小屋已经失去了以往的热闹，变得冷清而寂寞。在我的心里，她让我感到孤独。尽管王妈不是我的亲人，也没有任何血缘关系，但她却像家人一样对我非常好。

尽管岁月不断流转，她那头乌黑的头发逐渐褪去年轻时的靓丽，却依旧时尚，时尚又自信。

友谊是每个人生命中不可或缺的因素，在我翻阅相册，看到韩国朋友灿烂笑脸时，我的记忆又一次拉回了那个温暖而美好的冬日。

我认为冬天是最美的季节。晶莹的雪花飘零，装点着大地，营造出一片幽静、优雅的景象。

一天，我来到教室，看到一个女孩。我向她问好，她却用韩语回答我，让我倍感新奇和兴趣。

随着时间的流逝，一年一度的运动会又来临了。人们为了不同的目的而投身其中，有的为了友谊，有的为了自信，有的为了展现能力，还有的为了尽自己的责任。而我身边的好友，也是参赛选手之一。她的参与不仅是为了自己的荣誉，更是为了班级的荣誉和证明自己的能力。

友情无止境，是一种神秘的东西。有时候看起来很不起眼，但对于我来说，友情却是非常重要的。在我困难的时候，总会有人默默伸出手来帮助我度过难关。正是这种纯真无暇的友情，让我们之间的联系变得更加坚实，珍贵且不可分割。

老师是像园丁一样的人物，无私地为我们付出，是我们心灵上的滋润剂。每天日日夜夜，像蜜蜂一样忙碌地给我们浇水施肥。老师是像蓝天一样的存在，让我们自由地展翅高飞，创造属于我们自己的人生舞台。您是一枝默默燃烧的蜡烛，用您的力量照亮了别人的人生之路。

恩师难忘，您为我点亮了心中的希望和知识，唤醒了我的灵魂。如果说我是夜航的船儿，那么您就是灯塔；如果说我是一条鱼儿，那么您就是清澈透明的溪水。

假如我是微弱的烛光，那么您就是燃烧的蜡烛，为我们指引前行的方向。

这天，外婆静静地离开了我们。在殡仪馆的大厅内，哀乐声轻缓地传出，我的内心充满着无限的失落和悲伤。像一片黄叶在秋风中漂泊无依一般，外婆轻轻地离开了这个世界。她脸上始终带着微笑，优美的鲜花环绕着她，完美地结束了她的人生之旅。

以下是优美的比喻，来形容教师:

教师像红烛，为我们燃烧自己，给我们照亮前行的路途。

教师就像祖国的栋梁，承担着将孩子培养成人才的责任。

教师就像勤劳的园丁，孜孜不倦地照料着我们，像那盛开的花儿一般。

教师就像蜡烛，为我们燃烧自己，照亮我们走向成功之路。

教师为我们搭建了通向知识海洋的长桥。

教师就像一棵大树，庇荫我们，保护我们免受风雨侵袭。

您老师的无私奉献就像一颗颗砂粒凝结成的珍珠，闪烁着光芒。

教师就像春蚕，不谋生计，只默默无闻地付出自己的力量。

大家都说，教师是培养着祖国的栋梁。

教师的爱，是最伟大，最高尚的。

教师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的路途。

点亮别人、融化自己。犹如蜡烛闪耀出绚丽光芒，而最终却耗尽自身的能量。老师，您就是这支璀璨蜡烛，默默耕耘，甘于付出，倾尽毕生精力，培育学生。

如同一只白色粉笔，您奉献自己，磨砺自己，教育自己。成为一位为学生谋幸福、塑品性人格的大写意家。老师啊，赶快推开窗子，仰望外面的春色和万紫千红，看看您培育的花朵们正欢舞着呢。

我们是祖国的花朵，而您是精心的园丁。我们时刻受到您的爱护，陶冶成长，开出精彩的人生花朵。

您是人类灵魂的工程师，谁不会感激您呢？因为您教会我们梦想远航、追求自由、博学多才、诚实守信、心存善良。让我们勇敢走出一条新时代的成长之路。

若我是一名诗人，我一定会为您谱写一首海浪翻涌、天高云淡的诗篇。在这诗篇里，我会向您致以崇高的敬意，感谢您给予我生命中无限的力量和信仰。我崇拜您渊博的知识和无私的奉献。

老师的心胸比大海还要宽广，而知识的宝藏更是不尽之源。您为我们讲述着历史、探究着哲学，向我们推荐着经典著作、鼓舞我们探索未知世界。您就像一道阳光，引领着我们前行。

老师执着，耐劳，像浓郁的咖啡散发着深厚的韵味。因为您的辛勤劳作，一代又一代的学生在生活中顺畅前行。您的教育将世界打开，培养出无数英才，推动了人类文明的进步。

当我们在欣赏自己的成功、享受生活中的美好时，请不要忘记老师。您就像一股清泉，滋润我们的心田。感谢您的博学、敬业和毅力，让我们看到了世界的美好和人性的光芒。我们在感激的更要学习老师的教诲，用实际行动为祖国的明天贡献自己的一份力量。

清晰得能让您看到底层。平时，老师就像勤奋的园丁，悉心培育着我们这些花园里的花朵。而在我们心中，老师就是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。为了培养出优秀的学生，老师们呕心沥血、挂肚牵肠，他们废寝忘食、执着顽强。从风华正茂到双鬓染霜，从慷慨激昂到退休还乡，有多少个夜晚挑灯达旦？有多少汗水播洒在课堂上？他们引领着学生披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵儿。

人们对教师的赞美枚不胜举，我要说这一切赞美教师都难以涵盖您奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为了教育的振兴，您才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

有人说，

教师是烛光，能够燃烧自身，却不忘为学生照亮前路。有人将教师比喻为翅膀，因为老师能够助学生在知识的世界中自由翱翔。还有人说，教师是人才大厦的奠基者，能够为学生构筑高耸入云的人生巨峰。

老师，您是我崇拜的对象。对于这种崇拜之情，我说不清原因。看着您在黑板上留下整齐而漂亮的字迹，我无法想象其中蕴藏了多少的智慧和您为此所付出的艰辛努力。我只知道，这是您对社会教育事业无私奉献的体现。

一根根白色的粉笔，一张张古朴的桌子，老师日复一日，年复一年地使用着它们。白色的粉笔是老师用来为我们灌输知识的工具，书写出的字迹则在我们的大脑中形成精神的食粮。

即便是您使用过的那张旧教桌，仍旧遗留着您的教诲印记。您坐在桌旁，一遍遍为我们批改作业。在我们的内心深处，永远有一片洁净的土地。在那里，树立着一株株洁白的花儿，您是播种者，用知识的养料滋养着它们的成长。

老师，这个字眼多么温馨，多么神圣。老师，您的奉献精神让我深感崇敬，您的每句铮言，都在使我成长。一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感之水，则汇聚成智慧的海洋。灵魂的工程师总是从一点一滴开始，而您，就是我们灵魂的引路人。

用心和汗水托起未来的太阳！教师是推动社会进步的精神巨匠。他们用柔弱的肩膀承载着民族腾飞的希望，传递着社会进步的力量，包括科技、理念和信仰。叶圣陶先生早就说过：教师就是用一颗心去工作，而不是仅仅为了拿工资而工作。这让我更深刻地理解人们将教师比作红烛的内涵。没有教师燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？