测量数学课本的面积_450字

　　2010年4月12日        星期六      &一朵美丽的浪花 作文nbsp;晴          榜样5 观后感  开心
 
　　今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：物体的表面或封闭图形的法制教育心得体会大小就是它的表面积。接着，我们做了一个游戏，这个游戏叫作比手掌。我们先从小组中比出谁是最大的，然后再在班里比出最大的，我们玩的很开心。

　　接下来，我们又学习了《量一量》这一课。老师教了我们：1平方千米，1平方米，1平方分米，1平方厘米和1平方毫米，然后，又让我们连读了五遍。最后老师教了我们正方形和长方形的面积公式，分别是正方形的面积=边长边长；长方形的面积=长宽，对此，老师给我们布置了一项课外作业，测量数学课本的面积，下课后，我量出了数学课本的长和宽，想起了长方形的面积公式，便算出了数学课本的面积。

　　今天，我认识了面积这个新朋友我很开心。还学会了怎样计算物体的面积，我以后一定要把它面积运用到日常生活中去。

    陕西汉中城固县汉中市陕飞一小五年级:王思蓉

作文网专稿未经允许不得转载