汶川地震英雄事迹范文精选3篇(全文)

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发布时间:
2023-02-13 02:54:48

导语:写人

汶川地震英雄事迹篇1

  英雄少年,催我奋起

  2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级的特大地震。这场地震,震撼了中国,震撼了全世界,许多英雄事迹,震撼了我的心灵。

  9岁半的林浩在自救后,把一名已经昏迷的同学背出废墟,又毅然重返废墟,再次背出被困在废墟中的同学。这种舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢?山体滑坡,房屋倒塌,林浩本可以逃出校园,可他面临着随时都会发生危险的废墟,在第一时间想到的却是同学,去救同学,早已把自己的生命置之度外。林浩的英雄事迹使我情不自禁地联想到抗日战争时期的小英雄于连,鬼子将100多公斤炸药的导火线点燃了,如果爆炸的话,整个城市将变成一片废墟。小英雄于连发现了,对准导火线撒了一把尿将导火线熄灭了,他的果断,他的勇敢,保住了人民群众的生命财产安全。林浩和于连的少年英雄事迹都感动了我,他们优秀的品质对我的思想品德有很大的影响,他时刻都激励着我前进。

  废墟下,11岁的何亚军伸出仅能活动的右手,后仰为斜下方约1米处的同学喂水,在等待救援的50小时里,他给同学喂水120多次。何亚军真了不起啊!在灾难面前毫不畏惧,乐于奉献。在日常生活中,一个人后仰着30分中就算不错了,更何况还是在这么艰苦的环境下后仰2天多时间呢?他可以将那些救命的水给自己喝,可他没有这么做,而是喂给在自己斜下方约1米处的同学。经过这一事迹,我也更应该懂得团结互助,关心他人。

  这些英雄少年不怕困难,勇敢坚强,团结互助,乐于奉献,关心他人,从这些少年的身上,我们看到了未来中国的壮美前景,看到了中华民族的璀璨希望。我们应该学习英雄少年,为振兴中华而奋斗!

汶川地震英雄事迹篇2

今冬的征兵已全面进入实施阶段,是在国家蒙受特大雨雪冰冻、地震灾害和成功举办奥运会、“神七”载人航天取得重大成就、以及纪念改革开放30年这种特殊环境下进行的。较之往年,今年征集对象有较大调整,大学生和应届高中毕业生成为应征主体,针对他们文化程度高、接受教育能力强、接触信息广思想活跃等特点,职能单位(部门)应在广泛调研的基础上,借助社会资源,拓宽宣传渠道,打好征兵宣传的主动仗,充分调动了应征青年参军报国的积极性,征兵工作再度升温。

一、大力弘扬抗击自然灾害英雄事迹,应征青年的人生观价值观得到升华

通过调查了解到,广大应征青年对人民子弟兵充满了无限敬仰,在特大雨雪冰冻和汶川地震等自然灾害面前,广大解放军指战员用鲜血和生命再一次诠释了人民忠诚卫士的内涵,在应征青年中树立了英勇顽强、不畏牺牲的英雄形象,使应征青年的人生观和价值观得到了升华。结合这一有利契机,应着重用抗震救灾的英雄事迹鼓舞和激励广大应征青年踊跃参军。一是充分调动社会资源,宣传英雄事迹。依托省会城市新闻媒体密集的优势,发挥报刊电台覆盖面广的特点,利用广播电视滚动播放宣传抗雪救灾和汶川地震中抢救人民群众生命财产和献身国防事业等方面中涌现出的英雄人物,在报刊杂志开辟专版专栏,让广大应征青年解读当代军人的情感世界,了解英雄的成长足迹;借助网络互动性强的特点,把互联网和校园局域网络作为对应征青年宣传教育的主阵地,组织部队英雄人物和先进集体代表与青年学生视频对话,直面人生;还应注重发挥现代通信即时性好的特点,组织精干队伍,编撰诸如“有志青年投笔从戎、好男儿保家国”等精短文字,协调中国移动、中国联通等通信部门,运用短信群发、彩铃等形式对辖区进行通信覆盖,营造人人关注国防的浓郁氛围。二是邀请受灾人员讲述英雄事迹。在特大冰雪灾害中,很多受灾群众得到了解放军和武警官兵无私的帮助,结合这一实际,组织受灾群众讲述子弟兵不怕疲劳,连续奋战,帮助群众抗雪救灾的事迹;有条件的应邀请地震灾区在辖区休养人员,讲述在抗震救灾中人民子弟兵的英雄壮举,激励广大应征青年投笔从戎立军功。三是组织应征青年感受英雄事迹。结合全民国防教育日和国庆长假,应组织应征青年到红色教育基地接受革命传统教育,举办“抗击冰雪英雄颂”大型公益文艺演出、“抗震救灾图片展”,在校学生会、党团组织中广泛宣传先进人物和英雄事迹,引导广大适龄青年全面、深入地了解英雄先进事迹的时代价值和思想内涵,围绕“新一代青年学生的人生价值体现在哪里”、“强大国防我们该做点什么”等学生关注的热点问题展开大讨论,很多应征青年表示要像英雄们那样,把从军报国当做人生的最高追求。

二、广泛宣传改革30年的伟大成就,应征青年理想信念和人生追求更加坚定

出生于上世纪80年代末期和90年代初期的广大应征青年,更多地是享受着特色社会主义改革开放的丰硕成果,对于改革开放的伟大历史意义,并没有充分的认识和理解。为此,应注重运用改革开放30年取得的伟大成就激励广大应征青年,使他们的理想信念和人生追求更加坚定,参军报国的热情高涨。一是看成果,增强光荣感。为了更直观地解读改革开放发史,特别是军队和国防建设的发展情况,通过组织应征青年收听收看有关改革开放伟大成就的宣传报道,了解社会经济发展情况,还要利用军训、过军事日等时机,从部队薪金调整、换发新军装到保险有关童年趣事的作文、医疗等方面的改革政策给军人带来的实惠,让广大应征青年感受到人民军队良好的生活环境。辩证思考,思源明责,广大应征青年会更加坚定对改革开放和社会主义现代化建设的信心,增强参军报国的光荣感,奠定扎实的思想基础。二是看历程,增强责任感。为增强应征青年对改革开放伟大意义的认知效果,职能单位应协调共青团、教委等合办演讲、电影周、宣传月、专题党团日活动。组织应征青年,从新农村建设发展的变迁到城市大建设的新貌,从国家重点企业的重组到经济建设的振兴,全面了解改革开放的历程,让他们感受到建设有中国特色社会主义道路给国家和军队建设的新景象、新成就,进一步增强对改革开放美好前景的信心。三是看未来,增强使命感。在组织参观学习中,应紧扣教育的核心问题,把改革开放30年来取得的伟大成果转化成为应征青年的人生信仰和精神追求,通过采取“家乡巨变大讲坛”、“坚定信念,跟党走”主题演讲会和主题歌咏比赛等形式,增强应征青年的神圣使命感,引导他们以责无旁贷的主动性和自觉性,积极响应党和人民的召唤,把思想上的收获转化成投笔从戎踊跃参军强大精神动力。

三、努力改善优抚待遇安置政策,应征青年参军报国的积极性被充分调动

调查发现,广大应征青年踊跃报名应征,既有思想进步的原因,也有对优抚待遇感到满意的实际心理。过去,很多应征青年担心去当兵后地方的优抚政策不落实,产生了后顾之忧,很大程度上影响了广大适龄青年报国的热情。各级职能部门应注重运用良好的优抚待遇和安置政策吸引更多高素质青年参军入伍。一是不断改善非农户口退伍军人补偿政策。现在政府机构加大改革力度,非农户口和满限士官很难像过去一样被安排到党政机关和一些效益较好的事业单位,政府职能部门应在多方调查论证的基础上,结合区域实际制定新的补偿标准。以省会合肥的补偿标准为例,在整个华东区域还是比较占有一定优势的,广大转业士官、城镇退伍军人是比较满意的。二是创新农业户口退伍军人就业新途径。除大幅度的提高农业户口退伍军人的优抚金,按年均财政有朋自远方来作文收入率递增外,在选举农村干部中重点考虑选拔军队复退人员,这部分人群思想作风过硬,全面素质较强,在组织农村工作中能够安心扎身,还应通过由政府出面举办退伍军人用工招聘会,积极向各类企业推荐,用人的在企业税收上预以减免,对用人达到一定比例的在税收上给予优惠。三是积极探索建立激励机制。对退伍军人回乡务农和经商的给予政策,重点扶持,特别是对进藏、戍边等艰苦环境服役的义务兵,应予以重点安置,农业户口的按非农户口待遇,立功受奖的还予以重奖;在校大学生入伍的按所在学校辖区非农户口待遇标准,开辟大学生应征入伍、返校重读、学费减免等方面的绿色通道。■

汶川地震英雄事迹篇3

  二零零八年五月十二日,在我国四川省汶川县发生了里氏八点零级特大地震。这个日子,令所有中国人刻骨铭心。无情的地震夺取了近七万人的生命,顷刻间,地动山摇、房屋垮塌、道路中断,到处是残垣断壁、哀嚎震,天,原来美丽的家园变成了一片废墟。“大灾无情人有情”在这场可怕的地震中,涌现出许多不顾自身安危,不顾亲人安危,舍己救人的英雄事迹……

  记忆最深刻的是在地震发生时,四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩两次救人,两次被压在楼板下面。每一次,小林浩都表现出惊人的成熟与镇定。第一次压在楼板下面时,他鼓励被吓哭的女同学:“不要哭,我们一起唱歌吧!”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中,女同学镇定下来。林浩试着挪动身子向外爬,几经努力终于爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开,他勇敢的营救了两个被埋在废墟下的同学。当人们问林浩为什么要去救人时,他说:“因为我是班长!”

  灾难面前,这些小孩子们异常勇敢坚强。他们有的高喊“后排同学从这里往外跑”,为同学们赢得了生命的时间;有的冒着余震给被困的同学送水;有的在全力搜救其他同学;有的在废墟之下,以歌声驱散恐惧,为同学们打气;有的为救同学而受伤,甚至献出了宝贵生命……他们在灾难面前所表现出的非凡勇气、顽强意志和可贵爱心,体现了当代少年的优秀品质。灾难来临时,同学们展现的是沉着镇静、智勇双全的英雄本色;是临危不惧、奋勇救人的崇高精神;是坚强勇敢、顽强不屈的优秀品格;是团结友爱、乐观向上的良好风貌!这些,充分展示了中华民族的伟大精神,展示了爱国主义的强大力量,展示了新时代少年的精神风貌。他们的英雄事迹和可贵精神激励着全国的青少年,也深深地感动了全国人民。

  我们青少年是祖国的未来,是民族的希望。从这些可爱、可敬的抗震救灾英雄少年、优秀少年身上,我们看到了这一代青少年的广阔前程,看到了伟大祖国的壮美前景,看到了中华民族的璀璨希望。“少年强,则国强;少年进步,则国进步。”我们要以英雄少年、优秀少年为榜样,学习他们坚强勇敢、团结互助、乐观向上的可贵精神,从中汲取成长的智慧和力量,树立远大志向,养成良好品德,掌握过硬本领,锻炼强健体魄,为成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人努力。

  我深信,只要我们青少年争学英雄少年、争做有道德的人,我们伟大的祖国必定更加繁荣昌盛,我们伟大的民族必定更加兴旺发达!


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