2024教师年度考核评语

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教师年度考核评语(精选篇)

该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项基本原则,

拥护中国共产党的领导,

积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,

严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,

能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,

注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,

积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

在教学工作方面,担任高教学,

为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,

争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教旅游作文有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,

根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认课真备课、上课、听课、评课,

及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,

使学生学有所得。教学上,在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩,

在第二位,

下期的会考中成绩也不错。

、在生活中,该同志想他人之所想,

急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,

在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,

认真完成组织交给的各项工作任务,

受到了学校领导和家长的一致好评。

、老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,

尽职尽责地做好本职工作。本学年,她不仅担任着面点教学,

政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。但是,

她却从未有过任何怨言,

兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;

晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学

、该老师专业知识扎实,

具有小学科循环教学的能力,业务素质好,教学理念能与当前课改吻合,

对新课标有较深刻的理解,在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,让学生在学习交流中获取知识,培养能力。

所担任的班和班两科在统考中均获较好成绩,得到学校的肯定和同行的好评。

、该老师为人实在纯朴踏实。不论是对待学习,还是对待工作,

她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲认真自学认真讨论认真抒写;

教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,

细心完成任务;

教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。

作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,

她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,

获得了教委领导的认可。总之,

她的工作,和她的为人一样,实在扎实。

、工作上,

兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。学习中,积极严肃,

自觉自律;

、本学期中,该老师能积极参加学校组织的各项活动,

教育教学水平较往年有所提高,与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟,

卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作,且本学期中成绩突出,望下学期能做得更好。

、老师热情、有能力、有耐心,同事相处,温和开朗,和学生相处,耐心细致,

和家长相处,随和贴心。

、老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,

认真领会践行上级精神,

还用心学习各种专业书刊,

不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,

基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。

面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,

圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,

使得一批批来宾喜笑颜开。

面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,

灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

、该老师热情有能力有耐心,

是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,

她耐心细致,是他们的好妈妈;

和家长相处,

她随和贴心,是他们的好军师。工作上,陈老师兢兢业业勤勤恳恳,尽职尽责。

政治学习中,

她积极严肃,自觉自律;

业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,

她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,

她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,

该老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。

学生老师都喜欢。

、老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,

她认真听、仔细记、积极发言,

总能按时高质量地完成每一次学习。

教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,

力争于己有提高,对同事有贡献,

最终惠及学生。

、老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,

她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。

、该老师的质朴,该老师的敬业,

表明该老师是一个非常踏实可靠的人,

该老师为训练方块队付出的汗水,对学校“有令即从”的品质,奠定该老师会有一个很好的未来。

该老师绝对是一个好人,并且是难得的好人,但在深圳这个充满竞争的社会,更需要能人,能担任起重任的人,

能独挡一面的人,建议该老师珍惜南开这个难得的平台,用心做事,多动脑筋,虚心求教,

在有限的时间里快速成长,

做出几件让皆称道的事情,或者在学校的更多事务中有所担当,并有出色的表现!

、该同志热爱学校,关心集体,服从安排,团结协作,

工作尽心尽责,态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,

从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,能够带头作用,

认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,

改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。

、该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,

努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,

工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,

积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,

急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,

积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

、该同志参加教学工作的一年来,

能拥护中国共产党的领导,忠诚人民的教育事业,

遵纪守法,

作风正派,爱岗敬业,

关心爱护每一位学生。勇担重任,

不畏困难,虚心学习,常与老师探讨教法,

力求精益求精。所教学科学生的学习兴趣很浓,学习成绩提高快。

、作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,

灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,

学生说:王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚都喜欢找她倾诉聊天。

、老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

、该老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生,人际关系和谐融洽,

是老师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生,

能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积,极主动,气氛活跃。

作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,

为毕业生寻找合适的工作,

智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。

作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,

开拓了学生视野。

因此被评为市特教学校先进教师。

、虽不善于表达自己的情感,但只要了解他的人无不为他那爱岗敬业的精神所震惊。他对待工作学生非常负责,永远将学生放在第一位。

作为班主任的他很会团结集体,体育课时他组织学生,

和学生们一起打篮球,也会和女同学打羽毛球。他很关心爱护学生,在我们班水痘肆虐期间,他为我们买预防药,

给宿舍消毒,到处奔波,却从无怨言,他经常为班级制定一系列的规章制度,

把班级的各项事务管理的井然有序。虽然他平时对我们很严格,但古人云:严师出高徒。

所以我们班一致认为“师德标兵”的称号梁志勇老师当之无愧!

、该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,

耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,

教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。

、为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,

点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,

培养学生的审美能力和艺术素质。

、他功底深厚,具有较高的艺术素质,

为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。他肩负重任,

乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,

培育出满园桃李。善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,老师全身心投入教科研工作。

、张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,

尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,

除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。

教学态度认真,治学严谨。精心备课,

教学内容充实丰富,能吸收学科新知识新成果,不断更新教学内容,

理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,

做到因材施教,讲授清晰表达准确,重点突出,

难点疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,

学生分析问题和解决问题能力有明显改善,

促进了学生的全面发展。此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,

经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。

、该老师有心用心且有一颗巧心。

她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,

基础参差不齐的学生,

她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,

实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,

细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,

她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,

班级氛围积极和谐。

、该老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,

教书育人,尽职尽责,积极奉献,

出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,

除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,

工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,

治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,

不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,

实行启发式教学,

做到因材施教,

讲授清晰、表达准确,重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,

节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,

促进了学生的全面发展。此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,

经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

、该同志爱党爱国,积极参加政治学习和业务学习,

热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任,

积极参加教研活动和课改培训,认真上好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,

廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

、在工作中,

该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。

勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,

取得了显著的工作效果。

、该同志积极参加校本教研及校本培训,多次承担学校的公开课,很注重教学反思,

是一位上进心强的教师。在这一年里成长很快。

、本学期该老师能从自己的实际出发,在班级管理方面,

教育教学方面做得较往年有较大的提高,能坚持学习理论专著,并写好摘抄和心得。如果能一直保持积极向上又有责任感的工作态度的话,该老师一定会有更大的进步。

、教学实践中,严谨有序,不断反思总结,不断提升;

班主任工作中,循循善诱,

细无声地滋润着每一个学生的心田。

因此,老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。

学生、老师都喜欢。

)××老师一贯认真服从安排,

扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。

政治学习中,她认真听仔细记积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,

学思结合,学以致用,

与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

)该同志在一年的支教工作中,

以饱满的工作热情求真务实的工作态度,认真完成各项任务。

充分发挥支教教师的引导作用,

耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,

深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。

)张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。

思想上忠于人民的教育事业,教书育人,

尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,

除了做好学科辅导外,

还细致地了解学生,循循善诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真,

治学严谨。

精心备课,教学内容充实丰富,能吸收学科新知识新成果,

不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;

能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰表达准确,重点突出,

难点疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,

学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,

张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,

经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。

)张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

)关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。

为人师表,作风正派,堪为其他老师学习的榜样。

)老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六日,

他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,他以校为家,一直工作到傍晚点钟,

悉心辅导学生,是最后走出校门的老师。

浓浓师情,化作春风细雨*老师善教乐教,善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心,深受学生欢迎。

他谈笑风生,和谒可亲,平易近人,深受学生喜欢。

逢年过节,*老师的学生都会邀请他聚会,浓浓师生情,

化作春雨,滋润大地。或许他爱好摄影,

他经常与以往学生或所教的学生外出活动,这是*老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段,也是与学生畅谈人生理想,交流感情的一种途径。人们常说“*老师青春常在童心不老”。

正是*老师善于与学生沟通的真实写照,也是*老师走向成功之路的法宝。

)老师不仅在教学方面取得辉煌业绩,而且在协助学校团委学生会工作表现出色。他既教书又育人,

还负责学校铁宣传工作,为宣传好学,他夜以继日,不惜牺牲休假日时间,为学校做好宣传广告。

德珩老师,一心扑在教育事业上,舍小家为大家,“捧着一颗心来,

不带半根草走”,

深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的尊敬,老师时刻保持谦虚谨慎戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教廉洁执教的师德风范。

)该同志在一年的支教工作中,

以饱满的工作热情求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,

耐心细致的指导青年教师,

提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。

为人师表,

作风正派,

堪为其他老师学习的榜样。

)冯老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,

尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,

除了做好学科辅导外,

还细致地了解学生,循循善诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。

教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学内容充实丰富,能吸收学科新知识新成果,

不断更新教学内容,

理论联系实际,符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,

讲授清晰表达准确,重点突出,难点疑点处理恰当,课堂设计合理,

节奏适度。培养了学学习的兴趣,

学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,

促进了学生的全面发展。此外,老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,

课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。

)该同志拥护中国共产党的领导,

热爱社会主义教育事业,

坚持四项基本原则,

坚持改革开放;

积极参加政治和业务学习,认真学习贯彻党的教育方针政策,认真学习了“三个代表”和“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导,团结同志,

关爱学生,具有良好的思想品德修养。

)该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情求真务实的工作态度,

认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,

耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,

深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,

堪为其他老师学习的榜样。

)他功底深厚,

具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。

他肩负重任,乐于奉献,

把青春献给党的教育事业;他师德高尚默默耕耘,

在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,

培育出满园桃李。善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级学校交给的任务,*老师全身心投入教科研工作。

为提高学生的学习积极性,

他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范讨论评讲实践”四结合,

通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;

通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,

培养学生的审美能力和艺术素质。

)老师有心用心且有一颗巧心。

她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,

不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,

有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,

圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开,

面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,

班级氛围积极和谐。

)该同志热爱学校,关心集体,做好学生的表率。服从安排,

团结协作,

工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。出勤好,勇挑重担,

从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,

在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,

提高教育教学质量和科研水平。同时,

学习校本课程开放的精神,认真备课,

注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,体现学生的主体地位。在学生方面,

发现学生出现思想认识偏差,及时给予正确引导,关心学生的健康成长。

此外,充分利用课余时间,关心国家时事,

积极参加各种培训。

)该同志热爱学校,关心集体,服从安排,

团结协作,工作尽心尽责,

态度端正,完成学校交给的各项任务积极。出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。

在做好教育教学工作的同时,全心全意为学校做一些力所能及的事,在教育教学中,

能够带头作用,认真学习领会课改精神,努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。

)该同志爱党爱国,积极参加政治学习和业务学习,热爱教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,

以教书育人为己任,积极参加教研活动和课改培训,认真上好公开课,弘扬奉献精神,作风正派,

廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的责任感。

)张老师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,

教书育人,

尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,

还细致地了解学生,循循善诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真,

治学严谨。精心备课,教学内容充实丰富,能吸收学科新知识新成果,

不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;

能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰表达准确,重点突出,

难点疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,

学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,

课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校孙老师的教学水平有了显著提高。张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

)该同志在思想上坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,

严格遵守单位的各项规章制度。在工作中,

该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,

能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,

积极参与教研,

努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。在生活中,该同志想他人之所想,

急他人之所急,团结同志,

乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,

认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

)经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,

还细致地了解学生,

循循善诱诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真,

治学严谨。精心备课,教学内容充实丰富,

能吸收学科新知识新成果,

不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;-能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,

实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰表达准确,重点突出,

难点疑点处理恰当,课堂设计合理,

节奏适度。培养了学学习的兴趣,

学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,

一年来几乎天天坚持进班听课,

课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,

我校孙老师的教学水平有了显著提

)作为班主任,

对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,

增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;

加强了学生良好行为习惯的培养,

与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。

向其他老师学习请教。力求吃透教材,

找准重点难点。为了上好一节,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,

我积极查找课件,制作课件,准备制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,

突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,

使学生有举一反三的能力。

注意对学生进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,

上网查找资料等等,

)该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业严谨治学为人师表,处处严格要求自己。在思想上,该同志坚持四项基本原则,

拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟,

严格遵守单位的各项规章制度。

)在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新,

能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,

努力提高自身的业务素质,

取得了显著的工作效果。

)在生活中,该同志想他人之所想,

急他人之所急,团结同志,乐于助人,

注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,

认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

)该同志拥护中国共产党的的正确领导,

坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,

积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,

具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,

教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,

关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

)教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材教参,

学习好大纲,虚心-经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,

年度考核为合格。

、(教师)该同志思想素质好,热爱党的教育事业,爱岗敬业,

忠诚本职工作,对工作勤勤恳恳,

兢兢业业,任劳任怨。

严于律己,品德、言行堪为师表。担任的教学工作一直走在全县同类学校的前列,对待同事和蔼,

在工作中主动帮助年轻教师,

起到了带头作用。而且该同志勤奋好学,积极参加继续教育和各种培训,

是一名学习型教师。经学校考核,该同志认真履行了中学一(二)级工作职责。

、(实验师)该同志思想素质好,

热爱党的教育事业,爱岗敬业,

忠诚本职工作,对工作勤勤恳恳,兢兢业业,

任劳任怨。严于律己,品德、言行堪为师表,对待同事和蔼,在工作中主动积极,

认真做好实验师该做的工作,起到了带头作用。而且该同志勤奋好学,

积极参加继续教育和各种培训,

是一名学习型的实验师。

、经学校考核,

该同志认真履行了实验师工作职责。(实习老师)同学在我单位实习期间,严格遵守我单位的各项规章制度,工作积极主动,待人诚恳,

服从指挥,虚心好学,并能够灵活运用自己的专业知识解决教学中遇到的实际困难。具备了一个教师应有的素质。整体表现优秀,

在实习期间,得到师生们的一致好评。

、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,

小学生爱动、好玩,

缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,

就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,

尤其在后进生的转化上,

对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,

或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,

和差生交谈时,对他的处境、想法表你积极肯干负责的工作态度和相应的工作能力,给大家留下了深刻的印象。一直以来,你在遵规守纪方面都能成为同学们的楷模。

学习上你认真自觉,平时能积极参与各项活动,并为班级赢得了不少的荣誉。

今后若能在交际方面多一份自信,多一份洒脱,老师相信你能更加出色。

、你以文静善良,热心获得了同学们的一致好评。平时能尊敬师长,

团结同学,乐于助人。学习上认真刻苦,

具有较好的文学功底。还能模范遵守校规校纪,为人谦逊。希今后与同学多加强沟通,珍惜每一次活动机会,

多锻炼自己,

以争取在各方面取得更大进步。

、你平时寡言少语,但老师知道你的内心世界其实非常丰富。

诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上,你自觉认真,进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加集体活动,

努力成为一个全面发展的人才。

、你思维活跃,看人待事往往有独特见解。

有一定的创新思维能力,同学关系和谐。学习上你也自觉努力,

能主动给自己加压。保持这种上进心,老师相信,

坚持努力,今后无论在哪方面,你都能更上一层楼,如愿成为优秀的人才。

、踏实勤奋刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样,

锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。

希望勤奋好学的你走会成功,老师深深地祝福你。

、你思想纯朴,待人随和诚恳,热爱集体,乐意助人是你的美德。

对待同学总是谦虚友好,对待学习总是毫不怠慢,你学习上的进步,

老师和同学们都看在眼里,同样也为你感到高兴。继续努力吧,愿你成绩能进一步提高

、“学之则难者亦易矣,

不为则易者亦难矣。”你有良好的学习基础,

你有聪慧的智力,你还有向上的冲劲,你应该有非常好非常稳定的成绩。

但,你有时会原谅自己的暂且不坚持,会为自己的成绩退步找一个借口,

希望你在最后的冲刺学年里,不姑且自己的这些缺点,只有奋斗不止,

你才能考进理想的高一级学校。

、你的座右铭是“志当存高远”,

你是有远大理想的。你凭借着对数学自然的喜爱与钻研,经常地摘到胜利的果实;

而你也因为语文英语的偏弱,经常地退到尴尬的位次。

在最后的冲刺阶段,数学自然抓特长,语文英语抓基础,一样也不能放松,切切。

、经学校考核,

该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,

年度考核为合格。

该同志在一年的工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,

提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,

利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,作风正派,

堪为其他老师学习的榜样。

、该同志年度考核评语张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,

出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,

循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,

治学严谨。

精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,

符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,

讲授清晰、表达准确,

重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。

老师思想上忠于人民的教育事业,

教书育人,尽职尽责,

积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,

循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,

治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,

能吸收学科新知识、新成果,

不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;-能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,

做到因材施教,讲授清晰、表达准确,

重点突出,难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,

学生学习的积极性和主动性得到提高,

学生分析问题和解决问题能力有明显改善,

促进了学生的全面发展。

此外,老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,

我校孙老师的教学水平有了显著提

××老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。作为一名体育教师,

她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。

不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

××老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。

面对性格各异,

基础参差不齐的学生,她耐心想办法,

有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,

她静心接受,

细心准备,

圆满地完成了一次次接待课,

尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,

灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

××老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,

是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,

她随和贴心,是他们的好军师。工作上,

陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。

政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,

学以致用;教学实践中,

她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,

细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,

××老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

该同志精心备课,

教学内容充实、丰富,

能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容和教学方法,

结合学生实际进行教学。承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,

除了做好学科辅导外,

还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,治学严谨。

该教师遵章守纪,爱岗敬业,认真履行中学级教师职责,

全面完成了本学年度各项工作任务。

该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。

充分发挥老教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。

数学老师王金德以身作则,因材施教,

平等对待同学,主动找学生补课,

很有耐心,从不因为问题的简单而一略而过,在讲台上一站就是一节课,黑板从来没留下一点空白,为人十分和善,

我们一致推选王老师为师德标兵。

该同志忠诚党的教育事业,

爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自己。

在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,积极参加单位组织的各项政治学习,

努力提高自己的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项规章制度。

该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,

乐于助人,注重提高个人修养,

在搞好本职工作的同时,

积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。

该同志拥护中国共产党的的正确领导,

坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,

热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,

尊重领导,

团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。

遵守劳动纪律,

教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;

工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,

有奉献精神。

忠于人民的教育事业,教书育人,

尽职尽责,积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

细致了解学生,循循善诱、诲人不倦,

与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,治学严谨。

精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,

不断更新教学内容,理论联系实际,

符合教学大纲要求

××老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

真钻研新大纲、吃透教材,

积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

××老师热情、开朗、踏实。

一贯认真服从领导安排,

尽职尽责地做好本职工作。本学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,

还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。

但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,

她教职高的学生学面点,

教预科的学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,

和家人共享美好时光,

她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……

作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,

班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,

不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

××老师一贯认真服从安排,

扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,

她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,

学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,

最终惠及学生。

面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,

点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,

及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

总之,一切以大局为重,以工作为重,

从不计较个人得失,踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。

××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,

她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;

教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;

教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,

有效地引导职高聋生积累着词汇,

丰富着语境。作为学校报社的负责人,

她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。

作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,

获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。

××老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,

并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,

她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,

向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。

为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,

引导他们顺利完成知识的构建。

因此,她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。

他功底深厚,

具有较高的艺术素质,

为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,担任高三美术教师。

他肩负重任,乐于奉献,把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,

在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。

善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,

*老师全身心投入教科研工作。

为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,

点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。

老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日,他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,

他以校为家,一直工作到傍晚、点钟,悉心辅导学生,是最后走出校门的老师。浓浓师情,

化作春风细雨*老师善教乐教,善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心,深受学生欢迎。

他谈笑风生,和谒可亲,平易近人,深受学生喜欢。逢年过节,

*老师的学生都会邀请他聚会,

浓浓师生情,化作春雨,

滋润大地。或许他爱好摄影,他经常与以往学生或所教的学生外出活动,这是*老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段,也是与学生畅谈人生、理想,

交流感情的一种途径。人们常说“*老师青春常在、童心不老”。正是*老师善于与学生沟通的真实写照,也是*老师走向成功之路的法宝。

老师不仅在教学方面取得辉煌业绩,

而且在协助学校团委、学生会工作表现出色。他既教书又育人,

还负责学校铁宣传工作,为宣传好学,他夜以继日,不惜牺牲休假日时间,为学校做好宣传广告。

德珩老师,

一心扑在教育事业上,舍小家为大家,

“捧着一颗心来,不带半根草走”,

深受上级、学校领导、全体教师以及社会各界人士的尊敬,老师时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风,时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

在教学工作方面,担任高教学,

为了把自己的教学水平提高,坚持经常看关于教学的参考书籍,在网上找一些优秀的教案课件学习,争取机会多出外听课,

从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,

根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认课真备课、上课、听课、评课,

及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,

发扬教学民主,使学生学有所得。教学上,

在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩,

在第二位,下期的会考中成绩也不错。

、为人坦率,表里如一,

与人友善,有较强的自立生活能力;

热爱计算机专业,勤学肯钻,基础较为扎实,动手操作能力较强;

担任班体育校学生会体育部副部长时,工作敬业主动,尽心尽责,

配合学校出色地组织了第八届校运会,在学生女排联赛等活动中,

基本是独挡一面,受到系部和学校的好评,曾获“优秀团员”。

、该生入校以来,在思想上,

始终以提高自身的综合素质为目的,

以个人的全面发展为奋斗方向,勇于创新,积极勤奋乐于助人。

积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,坚决拥护和执行党的方针和路线,

不断提高政治素养。在学习方面,勤奋潜心钻研,认真刻苦,主动好学,

熟练掌握了本专业的知识;求知欲强,主动上进,成绩优异,

在校期间取得过奖学金。

在实践上,在校期间积极参加各种活动,

有意识的锻炼自己的心理沟通人际交往能力等,并取得了良好的成效。相信在将来的工作与就业生涯中,该生会以全新的面貌展现自己。

、学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象;劳动中不声埋头苦干的你令老师很欣赏;

工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些,十多岁的少年本应充满热情;你应该灵活一些,学习光有自觉性还不够。

继续努力吧,我深深地为你祝福!

、是你,

给我们带来了勤勉朴实的学风;

是你,给我们带来了助人为乐的风尚。

当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时,当面前呈现出一页页工整的作业时,我们便知道是你在默默耕耘。

今天是收获的季节,当累累硕果捧在你眼前时,

我要对你说:这是一个新的起点!

、你有上进的欲望,

有较强的接受能力,

是一名拼搏的好学生。积极参加班级活动,以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报,

只要关注学法,

提高效率,定能向更高的目标迈进。

、该学生成绩优秀,平时乐于助人,

善于动脑,为班级的进步做出了一定的贡献,在平时,

该同学很好的体现了新一代高中生的良好素质,在课上认真听讲,善于动脑思考,

在课下乐于帮助同学,使其共同进步,该同学能团结同学,乐于助人,真诚对待每一位同学,

善于观察,

乐于思考,成绩不断进步,为文明班级建设做出了较大的贡献。

、你很有上进心,能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。

学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。

希望想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。

、你踏实诚实稳重的,上课发言积极,

愿你扬起自信的风帆,更加勤奋刻苦,

迎接更大的挑战,

取得更大进步,

阳光也会对你微笑。

、太阳因灿烂而美丽,

鲜花因盛开而迷人,人生因为有了追求才精彩。你靠自己的执着和勤奋,取得了很大的进步。

新年新起点,新年新气象,相信在你的不懈追求下,你定能创造新的辉煌,

走向成功,实现心中的远大理想。

、你头脑聪明,

发言积极,成绩优秀。希望你靠执着和勤奋,迎接新挑战,

谱写新篇章,取得新辉煌。

、在工作中,

该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤任劳任怨。

勇于锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,

努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

、你是个聪明的男孩子,理解力很好,可惜对于学习,

不够认真对待,上课“多下课“好动”,缺少刻苦勤奋的学习态度,同样,要记得,

尊敬师长也是学生应有的本分,望你能克制自己的行为,重新投入到学习生活中去,

加油!

、太阳因灿烂而美丽,

鲜花因盛开而迷人,人生因为有了追求才精彩。追求成功需要付诸勤奋,

需要挥洒汗水。抛开杂念,勇往直前,老师相信,

你用今天的努力一定能够换取明日的成功。

、你是个文静的女孩,有着一定的进取心,

我也懂得你期待着进步,可惜,你仍缺乏勤奋刻苦的精神,要明白,梦想的实现是需要极大的努力,

学习要进步也一样,

没有付出汗水就没有成功的果实。望你能珍惜时间,争取进步,老师会为你加油的!

、读书有三到谓心到,

眼到,口到。老师希望你能养成良好的读书学习的习惯,提高效率,

争取在新的一年里取得更大的进步,给老师和家长更多的惊喜。

、作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,

班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,

学生说:“王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

、老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,

认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,

她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,

细心准备,

圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,

使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,

她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

、老师一贯认真服从安排,

扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。

政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,

学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,

对同事有贡献,最终惠及学生。

、老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,

并联系切身实际不断反思自己,

在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,

她不但认真钻研教材,精心备课,

还走近耳聋学生,向他们学习手语,

以便和聋生顺畅沟通,

确保自己的教学落到实处。

为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。

因此,她的工作也和她的为人一样,

不张扬,不浮躁,扎扎实实。

、老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师,

她能够模范带头参与各种政治学习活动,

她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,

她为了上好课,看教参、查资料、找实例……乐在其中。由于尊重学生,

能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,

气氛活跃。

作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,

为毕业生寻找合适的工作,

智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。

作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,

有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。

、老师温婉娴静,

对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任,面对认知水平有限,

沟通存在困难的职高聋生,

她总能静下心来,一点一点地耐心和学生沟通,引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生,她总是要在严寒酷暑之中,

在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票,并自费买上水果零食把孩子送上车,然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信……作为服装专业的教师,

她采取理论与实践相结合的方法教学,

并结合课改精神进行大胆改革,不仅在教学中突出了学生的主体地位,也对服装款式进行创新,紧跟时代潮流,力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。

、老师为人实在、纯朴、踏实。

不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。

学习中,

她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,

她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,

她一点一滴地实践着教研成果,

有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。

作为学校报社的负责人,她重视培养学生,

手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,

并及时上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,

实在、扎实。

、老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,

办事认真负责。作为一名体育教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,

积极开拓思路,

把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员,

她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,

事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。

、老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。

和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,

是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,

是他们的好军师。

工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,

她积极严肃,

自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;

教学实践中,

她严谨有序,不断反思总结,不断提升;

班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。

因此,老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

、老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。

本学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。

但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。

白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;

晚上,

老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……

。某某老师热情、有能力、有耐心,同事相处,

温和开朗,和学生相处,耐心细致,和家长相处,随和贴心。

。某某老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,

认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,

基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。

面对学校的一次次接待任务,

她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,

尽显聋校师生在面点专业的风采,

使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,

她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,

使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

。某某老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,

并联系切身实际不断反思自己,

在实践中不断提升自己的政治素养。

她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,

精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,

以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,

她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。因此,

她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。

。经学校考核,

该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

。该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,

认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,

积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。

上课时认真授课,力求抓住重点,

突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,

从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的能力。

。某某老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,

是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,

是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。工作上,

某老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积极严肃,自觉自律;

业务学习中,她主动投入,

学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,

不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,

某某老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,某老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

。他功底深厚,具有较高的艺术素质,

为人师表,深受领导的器重,

一直以来委以重任,担任高三美术教师。

他肩负重任,乐于奉献,

把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,

在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,

培育出满园桃李。善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,

某某某老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性,

他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,

通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;

通过课内外练习,

提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹,

培养学生的审美能力和艺术素质。

。该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。充分发挥老教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。

。某某老师温婉娴静,

对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,

取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了,

,

,某等,

足见其用心之至。

除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,某某老师也能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,

把教研组的工作做得有声有色。

。作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,

使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,

学生说:“某老师爱笑,不跟我们发脾气,

手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

该同志拥护中国共产党的的正确领导,

坚持四项基本原则,

拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,

尊重领导,

团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。

遵守劳动纪律,

教育目的明确,态度端正,钻研业务,

勤奋刻苦;工作认真负责,

关心学生,

爱护学生,为人师表,有奉献精神。

教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材、教参,

学习好大纲,虚心学习。

经学校考核,该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,

年度考核为合格。

作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;

加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,

增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;

加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。

向其他老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为了上好一节,

上网查资料,

集中别人的优点确定自己的教学思路,

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,

我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,

突破难点。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,

使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。

利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,

为教学服务,上网查找资料等等。

本学期该教师能从自我的实际出发,在班级管理方面,

教育教学方面做得较往年有较大的提高,能坚持学习理论专著,并写好摘抄和心得。

如果能一向坚持积极向上又有职责感的工作态度的话,该教师必须会有更大的提高。

××老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,

尽职尽责地做好本职工作。本学年,她不仅担任着面点教学,

政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。但是,她却从未有过任何怨言,

兢兢业业地默默履行着教师的职责。

白天,她教职高的学生学面点,

教预科的‘学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,

她却把自己的孩子留在家里,

组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学……

作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,

使得班级的日常教育工作秩序井然,

班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,

她也总是耐心地以温情相待,学生说:“王老师爱笑,

不跟我们发脾气,手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

××老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。

政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。

教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,

学以致用,

与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,

最终惠及学生。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。

勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,

努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

在生活中,

该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,

在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。

、思想积极要求上进,

主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;性格文静,

思想丰富,较为成熟,情感细腻,

做事稳重;学习自觉性高,目的性强,成绩始终处于优良水平,

曾获“学习进步一等奖学金;任班风监督员和生活委员时,

工作尽心尽力,能力得到很好的锻炼;在写作和英语演讲方面也积极锻炼,

个人独立生活能力明显加强;积极参加社会公益活动,曾被评为“优秀团员”。

、思维活跃,

性格直率,为人坦诚;

学习注重效率,阅读广泛,知识面宽,学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养,

在口头即兴活动主持和文艺方面小有特长,两年元旦汇演分二等奖,公开主题班会上有上佳表现;

对专业知识兴趣甚浓,学得较为扎实,不仅在基本常用应用软件上较为得心应手,而且在硬件方面也小显伸手,代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。

该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,是一名合格的毕业生。

、教学实习:表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,

亦能根据学生反应及教师指导调整教学内容……,努力求得学生最大利益。批改作业认真,评语丰富而恳切。上课秩序掌控得宜,

收放自如,优秀稳健。发现问题能主动提出讨论,

讨论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间认真负责,能独立处理教材,

备课完整。课堂教学组织严密,应变能力强,

能根据学生反应及教师指导调整内容,教态自然,优秀稳健。

批改作业正确,并能注意学生共同的错误,晚自修期间能下班辅导,具备了一个教师应有的素质。经验。

通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

通过与学生的接触,

对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会,

对今后从事教师工作有很大的帮实习生活的感悟通过近两个月的实习,使我们的理论知识得到检验和应用,进一步完善和提高了教学技能,提高了自身素质,

从圣诞节作文300字指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况,引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动,

并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法,

更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外,同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况,

为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任,使我们认识到班主任工作的重要和辛苦,也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

、该学生实习期间工作认真,

勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,

能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,

加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,

实习期间,未曾出现过无故缺勤,

迟到早退现象,

并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

、该生学习勤奋,

态度端正,能够遵守学校的规章,对自己严格要求,

上课能认真听讲,做好笔记,对老师有礼貌团结同学,乐于助人,有远大的理想抱负,

能积极参与班级活动,

有较强的主人翁意识,该生能偶尽职尽责地做好份内工作,勇于承担自己的责任,积极乐观,敢于拼搏,

能虚心向别人请教,

不断完善和改进自己。爱护环境,不随手仍垃圾,

爱护公共设施,有较强的环保意识和良好行为习惯。

、虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。

有优秀的思维素质和能力,学习异常刻苦,成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。

、该生思想上积极进步,

在校期间加入中国共产党。担任(校/院/系)学生会学生干部,期间牺牲大量个人时间,主动地配合学院和师德心得体会辅导员的`工作,积极带头参加各项班团活动,

具有较强的协调和沟通能力,

曾获得“学生会的奖励”。学习成绩优异,较好的掌握了专业相关知识,曾获得“几等奖学金”,

又能积极主动帮助班级后进同学,在班内起到了较好的学习模范作用。综上所述,该生是一名综合素质优异的毕业生。

、思想积极要求上进,

主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;学习上勤于思考,刻苦勤奋,

锐意进取,成绩始终名列前茅,曾获“三好学生”和校级奖学金;

具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识,

取得计算机国家一级和二级等级证书,与队友在校计算机竞赛上获团体冠军,在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名;任正副团支书和学生会纪律部长时,

工作能力较强,方式方法得体,工作富有成效,深得班学校领导和广大的认同,

曾获“优秀学生干部”;重视社会实践,暑期社会调查报告被评为优秀论文……

、一个学期的生活,思想日臻成熟,

心理趋于稳定,

在你的身上我看到了希望。你乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,

淳朴之中透着踏实,顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。

外表温柔谦逊的你,内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习,执着的追求,

在学习及各方面取得了长足的进步。望你继续努力,将来成为社会的优秀人才,实现自己的美好理想。这是高中生涯的最后一段拼搏,

带着高一的梦想,高二的执着和高三的坚强,

你再次突破自己,

取得了非凡的进步。你的成绩一跃而起像直冲云霄的雄鹰,你的性格内敛刚强。蕴藏无限韬略,唯一没有改变你的单纯善良,

还是感动着老师温暖着同学

、该生在高二下学期学习中成绩优异,在学习生活中,

取得了较高的成绩,乐于助人,团结同学,在同学需要时,

热心给予帮助,在班级需要时,舍小我成大我。无私奉献,为班级建设积极出谋划策。

积极维护校风校纪,主动遵守班规班纪道德品质高尚素质较高,热爱劳动,从德智体美劳等方面全面发展自己。以乐观的心态面对生活中遇到的难题,

在学习中奋发向上,在生活中努力拼搏,望日后再接再励更进一步。

、思想成熟,

积极要求上进,主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;

性格开朗,互助友爱,

待人热情大方;学习目的自觉性高,

成绩处于中上游水平;中英文录入速度快,正确率高;体育方面小有特长,与队友曾获校女排冠军;

任班宣传团支书工作期间责任心强,

事业感重,积极参加社会公益活动,曾被评为“优秀学生干部”。

、该生在校期间能以身作则,积极配合学院领导做好工作,

能根据具体情况带领同学开展活动,有较强的组织协调能力。在学习上能严格要求自己,掌握了一定的专业知识和基本技能,

各方面都得到了全面发展。该生思想进步,学习努力,成绩良好,工作认真负责,

团结同学,协助精神不错,曾获得过“优秀学生干部”称号,是当代合格的大学毕业生。

综合能力强,

奉献精神可嘉,团队合作意识及服务意识强。多次参加校外实习兼职活动,脚踏实地,

沟通能力强,工作能力高。相信在将来的工作与就业生涯中,该生会以全新的面貌展现自己。

、该实习生在实习期间,

表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真,工作踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。热爱关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,

班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

、运动场上你矫健的身姿,拼搏的精神,夺冠的斗志,

感染着班级的每一位同学。劳动时,累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄,

还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上,给我们一个又一个的惊喜!

、你言语不多,

待人善良。学习和做人一样,默默用功。

真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术,

可若在课下,

就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。

、该生在校期间,学习认真刻苦,认真完成各科作业,

课上积极活跃,课下能经常与老师交流与同学讨论,

主动性强,

生活中勤俭节约,尊敬师长,经常参加一系列学校或社会实践,

并且擅于表达,能与同学融洽相处,待人坦率真诚,心口如一,能认真完全班务,

对待追求完美,

勇于承担,有良好的学习和生活习惯,关心国家大事,热爱祖国,热爱生活,

虽有时遭遇失败,但总能保持好的心态,乐观豁达,在失败中寻找教训,

脚踏实地,

望生再接再厉,保持良好良惯,不断完善自我坚持下去。

、该生严于律己,尊敬师长,

团结同学。集体观念强,积极配合干部开展各项活动,劳动积极,积极参加社会实践和体育锻炼。

学习努力,听课专心,各科成绩都有较大提高。是一位有理想且有实干精神的学生。行为举止文明,

学习认真,

有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。以校规班纪要求自己。

关心集体荣誉,积极参加社会实践和文体活动,积极配合干部开展各项集体活动,劳动积极。学习态度明确,

刻苦认真,是全面发展且综合素质较高的学生。如果在平时学习中能统筹兼顾,

扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。

老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

、思想积极要求上进,

主动向党组织递交了入党申请书,并坚持思想汇报;平时为人诚实,待人热情,

文明素养好,

个人自立生活能力较强;学习态度端正,

成绩总能保持在中上游水平,曾获“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;

勤劳肯干,

多次为班级和宿舍争光添彩;注重能力的全面培养,在公开主题班会上有不俗表现;

班风监督员工作也尽心尽责。

该生是一名合格的毕业生。

、该生在我校实习期间,工作积极,教育教学态度较好,

表现高度热忱,讲解钜细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整教学内容……,

努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起,在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

批改作业认真,评语丰富而恳切。

优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通,讨论中自然流露极佳学养与见识。

成为学生热爱的教师,该生积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心向老教师求教并勇于建言。

能够调整自己,力求尽善。积极争取机会,发挥所长,

磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生性情。心思细腻,眼光独到,

善於观察并发现问题。常利用午餐时间和学生谈话,

给予引导。特别关怀班上成行为偏差的孩子,给予鼓励,积极引导其向善,

做侠义之约,深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控辅导学生,并吸收管理及辅导经验。

批改联络簿严格仔细用心。和指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。

。某某老师温雅、平和、踏实、细致。

作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和-谐融洽,是老师们的好榜样。

作为一名政治教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,

她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。

作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,

使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,

加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。

。某某老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。

她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,

经常捧着与教育教学相关的着作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,

向他们学习手语,

以便和聋生顺畅沟通,

确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,

引导他们顺利完成知识的构建。因此,

她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。

。某某某老师一贯认真服从安排,

扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。

政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。

教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,

学思结合,

学以致用,与时俱进,

力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

。该同志精心备课,

教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容和教学方法,结合学生实际进行教学。

。工作上,

兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。学习中,

积极严肃,

自觉自律。

。该教师遵章守纪,爱岗敬业,

认真履行中学某某级的教师职责,全面完成了本学年度各项工作任务。

。面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,认真记录,

点滴中尽显细致;她按时送取文件,

她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

。某某老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,

她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;

教研活动中,

她虚心向学,静心研究,精心选题,

细心完成任务;教学实践中,

她一点一滴地实践着教研成果,

有效地引导职高聋生积累着词汇,

丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,

用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,

并及时上传,获得了教委领导的认可。

总之,

她的工作,和她的为人一样,

实在、扎实。

。在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,

能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显著的工作效果。

。该同志热爱学校,关心集体,做好学生的表率。

服从安排,

团结协作,工作尽心尽责,态度端正,努力完成学校交给的各项任务。

出勤好,勇挑重担,从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时,

全心全意为学校做一些力所能及的事,

在教育教学中,能够带头作用,认真学习领会课改精神,

努力探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学质量和科研水平。同时,学习校本课程开放的精神,

认真备课,注重抓课堂效率,充分发挥学生的主动精神和合作意识,

体现学生的主体地位。在学生方面,发现学生出现思想认识偏差,

及时给予正确引导,关心学生的健康成长。此外,充分利用课余时间,

关心国家时事,积极参加各种培训。

。某某老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,

办事认真负责。作为一名体育教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,

努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

。作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。

不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。

确保师生吃的健康、舒心。

。某某老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。

为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,

并迅速应用所学付诸实践。

。某某老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,

办事认真负责。

。某某某老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,

积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,

循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,

治学严谨。

精心备课,

教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,理论联系实际,符合教学大纲要求;

能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,重点突出,

难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,

节奏适度。培养了学学习的兴趣,

学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题能力有明显改善,

促进了学生的全面发展。此外,某某某老师还悉心对我校年轻教师某某某进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,

课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校某某老师的教学水平有了显著提高。

。该同志工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,

形象良好;对本职工作兢兢业业,

锐意进取,乐于助人,关心同事,

与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。

。该同志热爱中国共产党,热爱社会主义,

坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,认真学习党的教育方针、政策,热爱教育事业,

遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事,

自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,

具有良好的道德品质和师德修养。

。某某某老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,

尽职尽责地做好本职工作。本学年,她不仅担任着面点教学,

政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。但是,她却从未有过任何怨言,

兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;晚上,

老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学。

。该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。

充分发挥支教教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,

提高本组教师的业务水平。

。该同志注重学习,政治素质较高,大局观念强,

自觉维护班子团结,工作思路方法清晰得当,廉洁自律,较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。

、为人随和,

性格开朗,

思维活跃,

思想丰富,乐观向上,严以律己,

富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习自觉性高,目的性强,

锐意进取,连年进步,成绩处于中上游水平,曾获二等奖学金和“学习积极分子”;

微机专业知识较为扎实,

取得计算机国家一级等级证书;

写作方面小有擅长,钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动,勤劳肯干,

注意习惯养成,个人自理和自立能力显著提高,曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者,

是一名合格的毕业生。

、该学生品德良好,

乐于助人,与同学相处的十分融洽,

无任何违规违纪现象,持有乐观积极地心态,自高一入校以来,学习认真刻苦,在课间活动与阳光体育时间认真锻炼,

上体育课表现良好,不旷课,不迟到,

身体素质良好,积极参加各项班级活动,

爱劳动,德智体美综合发展。

、该生大学期间担任(校/院/系)学生会学生干部,同时担任班级学生干部,

期间牺牲大量个人时间,主动地配合学院和辅导员的工作,积极带头参加各项班团活动,具有一定的协调和沟通能力,

曾获得“学生会的奖励”。学习成绩良好,较好的掌握了专业相关知识。综上所述,

该生是一名合格的毕业生。

、该生尊敬师长,团结同学关心集体,

有一定号召力和组织力,学习成绩不断进步。朝气性格诚实守信,

吃苦耐劳,有上进心的青年,在校期间遵守校规章制度,

尊敬师长,尊老爱幼,团结同学,参加学校各项活动。该生学习认真刻苦,

成绩优良,性格开朗,

乐于奉献,关心集体,担任学生干部,

工作尽职,关心集体,有团队精神,

为人乐观开朗,兴趣广泛,诚实守信,全面发展。能尊敬师长,

团结同学与人为善,关心集体,学习认真,

有责任心。积极向上,组织能力和社交能力强,是一名品学兼优的’大学毕业生。

相信在将来的工作与就业生涯中,该生会以全新的面貌展现自己。

、该生思维灵活,求知欲强,

富于质疑精神,对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业,批阅时真是赏心悦目。

你柔和,

富有才气;你富有进取心。不论在哪个方面,你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角:文学才华令大伙刮目相看,

艺术才华令人耳目一新。课后你认真按时完成作业,字越来越清秀,老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质,

和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动,有较强的活动能力。张老师期待你在学习中能更胆大心细,

博览群书,不断积累,相信你的明天会更加灿烂辉煌!

、该生热爱党,模范守纪,政治表现好。尊敬师长,团结同学,

关心集体。学习能力强,具有良好的学习习惯和科学的学习方法,

勤于思考,善于创新,有再学习的能力,

成绩优秀,多次被评为校三好学生。积极参加体育活动,劳动观念强,在老师和同学们心目中是一位德智体全面发展的优秀学生。

、该生品行端正,活泼乐观,乐于助人,

在学习上有明确的目标,有所进步,但应坚持下去,

该生能够积极参与各项班级实践活动,有较好的精神风貌和健康的体魄与同学相处融洽,

待人坦率真诚,能主动与老师交流,有正确的认知观,审美观和荣辱观,道德观念强,

能正确审视自己,不断完善自己。

、该生在校内是一个言行举止非常得体的人,

积极主动参加校内的各项活动,

能很好地与同学相处并能与老师进行深入透彻的沟通学习成绩十分优异,学习态度十分端正,

学习效率十分高,学习积极性十分号,日常生活中严于律己,课堂上听讲认真,一丝不苟,

并有举一反三,

敢于质疑,

勇于创新精神,在于别人交往之中不拘小节,

深明大义,深爱同学们的热爱,在班级事中该生敢为人先,积极承极自己作为为班级一分子的责任。

、该生进入高三之后,

有明显的进取心,学习劲头足,遵守纪律,取得很大进步,开朗乐观与他人友好相处,

能够热心帮助同学解决问题,积极融入班级中。

学习中,不会的问题虚心请教老师同学,

坚持下去会有更多的收获。按时交作业,上课精神饱满。遇到困难能用乐观心态处理,在生活中独立自主,

有明确的目标与学习计划,希望该生能持之以恒的学习,踏入理想的学府。

、如果生命是树,

那么,理想是根,勤奋是叶,

毅力是干,

成功是果,你学习态度好,

头脑灵活,为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,

沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实你会成功的,我始终对你充满信心。

、你是一位内心世界十分丰富的女孩,

在老师的眼里,

你一向沉默寡言,学习踏踏实实,

做人认认真真。一学期来,你在学习上稳扎稳打,一直在尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,

可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,

勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!

、待人热情,

为人厚道,严以律己,诚实守信,做事踏实,富有文明礼貌;

思想上也日臻成熟,人际关系好,

期末被评为“生活先进个人”;学习刻苦勤奋,

积极进取,

成绩提高快,曾获二等奖学金;热爱劳动,重视习惯养成,曾获“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;

个人自立能力得到很好的锻炼和提高。

、该同学思想积极向上,

在学习上努力钻研专业的知识,团结同学性格开朗,成绩优良,工作上肯敢干挑战,勇于创新,

是位品尝兼优的大学生。

该生在校期间在学习上刻苦认真,掌握了基本的施工技术及预算知识,同时在院记者团担任负责人期间注重综合素质的培养,积极配合学院开展宣传工作有一定的组织和管理能力。

生活方面可以吃苦耐劳,坚持不懈。该生思想向上,遵纪守法,工作勤奋,

办事细心果断效率高;有强烈的事业心和责任感。有一定的社交及动手能力,勤于思考,勇于创新。

关心集体,有一定号召力和组织力,学习成绩不断进步。

朝气性格诚实守信,吃苦耐劳,有上进心的青年,在校期间遵守校规章制度,尊敬师长,

尊老爱幼,团结同学,

参加学校各项活动。相信在将来的工作与就业生涯中,

该生会以全新的面貌展现自己。

、思想积极要求上进,

主动向党组织递交了入党申请书,

并坚持思想汇报;

性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有文明礼貌;

学习刻苦努力,

锐意进取,连年进步,成绩处于中上游水平;

微机专业知识较为扎实,取得计算机国家一级等级证书;热心公务,

关心集体,

富有正义感,任班风监督员时,

工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好唱歌,并注重发展特长,

在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖,

曾被评为“文娱先进个人”。

该同志热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,

认真学习和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,

自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,

以教书育人为己任,积极参加各项教研活动和课改培训,认真上好公开课,不断提高认识和业务水平,

解放思想,实事求是,陶冶人生观价值观世界观。弘扬奉献精神,

作风正派,廉洁从教,为人师表,有强烈的事业心和高度的。责任感。

他功底深厚,

具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,一直以来委以重任,

担任高三美术教师。

他肩负重任,

乐于奉献,把青春献给党的教育事业;

他师德高尚默默耕耘,在平凡的`岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。

善教乐教,深受师生尊敬为了完成上级学校交给的任务,老师全身心投入教科研工作。

。该同志拥护中国共产党的的正确领导,坚持四项基本原则,

拥护党的各项方针政策,热爱社会主义,积极参加政治学习,关心国家大事,自觉维护集体利益,

尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律,教育目的明确,

态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,

关心学生,爱护学生,为人师表,

有奉献精神。

。该同志对本职工作兢兢业业,注重个人成长;

工作成绩进步大,业绩发展迅速,或有效改进自己的工作方式,从而在工作中收到良好效果;

悟性较强,能很快适应新的岗位,在新的业务区域可以立即开展工作;

能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态,不断反思自己,

注重个人成长;能在业余时间精专业务知识,提高工作能力;悟性高,

工作认真勤奋,吃苦耐劳,

进步很快,在新人中起到了榜样作用。

。该同志人生目的明确,信念坚定执着,

工作敬业积极,学习认真踏实,

生活简约充实,为人豁达宽厚,情绪乐观平稳,

虽然自身还有很多缺点和不足,但仍不愧是一个好同志。

。某某老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,

她认真听、仔细记、积极发言,

总能按时高质量地完成每一次学习。

教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,

力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。

。老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期六、日,他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生;每逢放晚学后,他以校为家,

一直工作到傍晚点钟,悉心辅导学生,是最后走出校门的老师。浓浓师情,化作春风细雨某某某老师善教乐教,

善于与学生沟通也是他成功的秘诀。他对学生有一颗真诚的心,深受学生欢迎。他谈笑风生,

和谒可亲,平易近人,深受学生喜欢。逢年过节,

某某某某老师的学生都会邀请他聚会,浓浓师生情,化作春雨,

滋润大地。

或许他爱好摄影,他经常与以往学生或所教的学生外出活动,这是某某某某老师能与学生打成一片形成融洽的师生关系的一种手段,也是与学生畅谈人生、理想,交流感情的一种途径。

人们常说“某某某老师青春常在、童心不老”。正是某某某老师善于与学生沟通的真实写照,也是某某某老师走向成功之路的法宝。

。某某某老师在教学上能够起到带头作用。积极参加教研活动,在每次教研活动时都发表自己的意见和建议,与其他老师一起探讨教学上的问题。

每个学期,都为全校教师上一节示范课,

并受到老师们的好评。

。该同志在一年的支教工作中,以饱满的工作热情、求真务实的工作态度,认真完成各项任务。

充分发挥支教教师的引导作用,

耐心细致的指导青年教师,提高本组教师的业务水平。关心爱护学生,

利用各种手段激发学生学习兴趣,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。为人师表,

作风正派,堪为其他老师学习的榜样。

。某某某同志注重政治理论学习,

大局观念强,

自觉维护班子团结,

勤政廉政,较好地完成了各项工作任务,其分管的某某管理、政策法规、某某某某等工作都取得了可喜的成绩。

。作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;

加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,

促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养,

与家长联系,

深入学生家庭家访,全方位了解学生。

。该教师遵章守纪,

爱岗敬业,认真履行中学级教师职责,

全面完成了本学年度各项工作任务。

。某某老师热情、有能力、有耐心,同事相处,

温和开朗,和学生相处,耐心细致,

和家长相处,随和贴心。

。某某老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,

还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,

有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,

细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。

面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,

灵活到位,

使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。

。某某老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,

在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,

她不但认真钻研教材,

精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,

确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,

引导他们顺利完成知识的构建。因此,她的工作也和她的为人一样,

不张扬,不浮躁,扎扎实实。

。经学校考核,

该同志认真履行了工作职责,圆满地完成了工作任务,年度考核为合格。

。该同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,

并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,积极参加教研室组织的教研活动。

备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,力求吃透教材,

找准重点、难点。

上课时认真授课,

力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,

从学生的实际出发,以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的'能力。

。某某老师热情、有能力、有耐心,

是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;

和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,

是他们的好军师。工作上,某老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,

她积极严肃,自觉自律;业务学习中,

她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,

不断反思,

不断提升;班主任工作中,

她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,某某老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,某老师所教的课生动有实效。

学生、老师都喜欢。

。他功底深厚,具有较高的艺术素质,为人师表,深受领导的器重,

一直以来委以重任,担任高三美术教师。

他肩负重任,乐于奉献,

把青春献给党的教育事业;他师德高尚、默默耕耘,

在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。善教乐教,

深受师生尊敬为了完成上级、学校交给的任务,

某某某老师全身心投入教科研工作。

为提高学生的学习积极性,他不断探究新课标理念和教学方法,注重“示范、讨论、评讲、实践”四结合,

通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学,点燃学生智慧的火花;通过课内外练习,

提高学生绘画的基本功;

通过参加画展观摩和临摹,培养学生的审美能力和艺术素质。

。该同志以饱满的工作热情认真完成各项任务。

充分发挥老教师的引导作用,耐心细致的指导青年教师,

提高本组教师的业务水平。

。某某老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,

并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,

短短的一年时间里迅速掌握了,,,某等,足见其用心之至。

除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,某某老师也能够与老师们通力合作,

在和谐氛围之中,把教研组的工作做得有声有色。

。作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,

灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,

学生说:“某老师爱笑,不跟我们发脾气,

手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。

、你活泼、好动,

有点调皮!一学期以来,你在各方面都有了明显的进步,

你学会了自己吃饭,

学会了自己穿衣服、学会了画画,

真是棒极了。

要升中班了,如果你在游戏、上课时能认真、积极的话,那你一定是个很棒的孩子,

努力吧,加油!

、虽然你的言语不多,但从你专注的眼神中看出你做事认真,你还能完成老师布置给你的每一个任务。

希望你以后在活动中、在游戏时和同伴能学会互相谦让,共同分享。

、你是个活泼、漂亮的小女孩,从你天真的目光中,教师感到了你的可爱,

你很有礼貌,你早上来时总是热情地向老师、小朋友打招呼;

平时还愿意和老师亲切地交谈。你的歌声很动听,舞姿也很优美,

就像个小天使一样,

真不错;你喜欢自己的事情自己做,你吃饭时,

喜欢说话。假如你上课能够认真听课,不要与周围的小朋友说话,那就更好了。

、你对人有礼貌,

能和小朋友友好相处。看似文静的你是个聪明能干、做事认真的孩子,

你的图画整洁又漂亮;你的手工作品工整又细致、更值得庆贺的是小小的你在“庆大班毕业演出”中的表演真精彩,老师真为你高兴。

、这学期,

你好像一下子长大了许多。

你开始学着自己的事情自己做,

学会自己吃饭、自己穿衣裤。老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,

这样老师就会更加喜欢你!

、聪明又倔强的晟晟,看着你渐渐长大,

老师忍不住为你的进步叫好!你爱听故事,爱动脑,常博得同伴的啧啧称赞;

你每次都开动脑筋,积极回答老师的问题。

游戏时,你常能热情地帮助同伴,并将玩具理得整整齐齐。

老师希望在中班的学习生活中,你能持之以恒地认真听讲,

成为同伴的学习榜样,好吗?

、爱学习、讲卫生、有礼貌的你,老师真喜欢!

你是个很自信的小男孩,上课认真、能积极举手发言,口语表达能力也很强,小伙伴们都说喜欢跟你玩。若能在纪律上约束自己,

学习上更主动一点,相信你会有更好的表现。

加油吧!

、当你较大方地在集体面前朗诵儿歌时,当你认真又干净地吃完自己的一份饭菜时,老师的心里和你同样高兴!马上升中班了,

老师希望你学本领时能认真听,仔细学,那你的进步一定会更大!

、乖巧、文静的的你每天和小朋友一起愉快地游戏、学习。

聪明懂事的你,画的图画漂亮又整洁,数学操作总能正确地完成;

你还是个爱护玩具的好孩子。最了不起的是“庆大班毕业演出”中你精彩的表演,赢得了阵阵掌声。

、你是个聪慧、热情的小天使,有你的地方就有欢笑,

老师喜欢你上课积极动脑筋,勇于发言的样子,

喜欢你有颗热情的心,常常帮助有困难的同伴,老师更希望看到偶尔做错事时,能勇于承认并改正错误的你,

我相信你一定能做到的,对吗?

、别看你个子小,却一点也不比别人逊色,

在老师眼中,你是个思维敏捷的孩子,上课能多举手就更棒了。在生活上,你的自理能力提高了,

学会了自己的事情自己做希望你以后能多吃一点,积极锻炼,这样身体才会棒棒的。聪明活泼的你,

各方面都比以前有了进步:自理能力变强了,吃饭也快了,

不挑食了;能主动和老师同伴交流了,但上课没有以前认真、爱动脑筋了;

你的和语言表达能力有了提高,老师为你鼓掌!但画画能力还需加油。希望小启源升入中班后,

做每一件事情都要动作快一些,

让自己变得更棒!

、活泼调皮的锦曦,你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明。你有着丰富的想象力,晨间活动时,

常能搭出与众不同的楼房、飞机,

课间总能看见你忙碌又欢快的身影。升入中班后,希望你能养成良好的常规习惯,

做事认真些,加油。

、这学期,老师发现可爱的你长大了许多,进步了许多:变勇敢、变能干了,

每天能认真地学习新本领,画的图画越来越漂亮;做的手工越来越细致;如果你上课能积极动脑,

那你的本领会更大!

、轻轻的、柔柔的一声:“老师早!”一猜就知道是你。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子,你的认真,使你做每件事情都那么的出色,

看,你的美术作品整洁又漂亮,你的被子折得整整齐齐,

老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你:如果你再多一假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友!

调皮、可爱的你,每天能高高兴兴地来到幼儿园,跟老师小朋友一起学本领,做游戏。

你很能干,能自己吃饭、脱衣睡觉。

这学期,

你进步真不小:能大胆地在集体面前唱歌、念儿歌。

但在图色画画,举发言方面还需努力。如果做事能多一点耐心,

多一点恒心,进步一定更大!聪明好动的你每天高高兴兴地来到幼儿园,你很快乐,脸上总洋溢着甜甜的笑容;

你很能干,

总努力地尝试自己的事情自己做;你很聪明,总见你歪着脑袋认真思考老师提出的问题;

如果在活动中能遵守秩序、遵守规则,那你一定会更出色。

、你是个聪明秀气的小男孩,每天总是高高兴兴地上幼儿园。这学期在你的努力下进步也不小:能主动与同伴和老师交流;

会自己穿衣穿鞋袜;会画漂亮的图画、会折纸;

上课经常能开动脑筋积极举手发言,老师真为你高兴。

、你是个能干的孩子,

通过你的努力,你现在还能自己穿衣,

整理自己的柜子。老师希望你主动参与各种活动,积极举手发言,让大家瞧瞧你的聪明能干,

好吗?

、乖巧、可爱的你尊敬老师,和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。在你的努力下你的语言表达能力有了很大的进步。

如果你上课时能专心地倾听,并积极发言,那你一定会取得更大的进步!

、虽然你平时话不多,

但老师知道你是个有礼貌、聪明、热心的好孩子,能和同伴友好相处。这学期老师发现你长大了,

能认真积极地参加各项活动,还能举手发言了,

数学、画画等方面也有了很大的进步。

如果你在上课时能更积极地举手发言,说话响亮,老师相信你会变得更能干!

、你是个聪明的小女孩。

待人热情,脸上总带着灿烂的笑容;吃饭不挑食,生活自理能力强,上课倾听习惯也很好,

常常第一个学会儿歌、唱歌、讲故事等。

有时你很调皮,总喜欢和老师唱反调,即将升入中班的你,希望你做个懂事、听话的好孩子,这样老师会更喜欢你的。

活泼的豪豪,随着你渐渐地长大,你的胆怯羞涩不见了,更多的自信表露出来了,

活动课上,

常能看到你那高举的小手,

听到你响亮的发言;点大胆和自信,你一定会更加了不起!

、你是个懂事的小男孩,这学期在你的努力下各方面都有了进步:能主动与同伴、老师交流了,游戏活动能大胆参与了,

画的图画越来越漂亮,老师真为你高兴。

希望升入中班的你上课更加主动、积极些,那你一定会更棒!

、你是个文静、可爱的孩子,老师欣喜地看到,

你已经渐渐融入了我们的集体生活,

本学期在自理能力方面也有很大的进步,小手越来越能干了,学会了自己的事情自己做。若下学期能在学习上再加把劲,让老师和小朋友看到一个在课堂上积极、活跃的你,

那就更棒了。

、一年来你的进步可真大了!游戏时总能看见你欢快的身影,你做操做的很棒,常常做小朋友的小老师。

在你的努力下,画的画也好看极了。要升中班了,

假如你在学习时能积极举手发言,

不和旁边的小朋友说话,你一定是个最棒的孩子!

、聪明能干的你对老师有礼貌,和同伴友好相处。细心的你做每一样事情都很认真,

手工活动时,你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞;区域活动时你能仔细观察并乐于思考;

游戏活动时你能有序地归放材料,博得了同伴的一致夸奖!如果你能大胆地在集体面前表现自己,那你就更棒了!

、天真、可爱的你在本学期取得了很大的进步,

当你乐意在集体面前表演儿歌、歌曲时,当你能勇敢地参加各项体育活动时,老师和小朋友都为你感到高兴!如果你在上课时能专心听、主动学的话,

相信你会取得更大的进步!

、你非常的可爱,天真又活泼,

自进园后你进步多多,现在的你有礼貌,还能干,瞧!

还能帮别人穿衣服扣纽扣呢;上课能认真听讲,新的一年愿你变的更加聪明,

绘画更上一层楼!祝新年快乐!

、你是一个能干、乖巧的好孩子,这学期,

你好像一下子长大了许多,老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手,能听到你用流利地普通话回答老师的提问,这样老师就会更加喜欢你!

努力吧!

老师相信你一定行。

、你的小手真巧,常常能做出新奇的手工作品、画出漂亮的图画给大家欣赏,还会当小老师教别人;在游戏活动中,

你能主动热情地与小朋友一起游戏。如果你在学本领时能始终保持专心认真,一定能学到更多的本领!

、那个以前老爱翘嘴巴的小女孩现在不见了,她学会了大方地原谅别人,

学会了有事跟老师好好讲,还学会了专心投入地先做完一件事情再做另一件事情。那个女孩就是你呀,希望你上中班后继续努力,争取更大进步!

、你进步了,

学本领时专心认真,

再也不要老师提醒,还主动举手回答问题。

你可爱懂事,

从不为一点小事与同伴计较;为了让自己的身体变得更结实,你不挑食,

还能吃完自己的一份饭菜。希望你以后多锻炼身体,使自己成为一个聪明又强壮的小小男子汉!

、你很能干,会主动帮老师做力所能及的事情;

你很好学,遇到不懂总爱问个“为什么”;你很聪明,游戏活动中总能想出新玩法。

如果在与小朋友一起游戏时,你愿意让一让,一定会交到更多的朋友。

、你活泼、好动,有点调皮!本学期上课爱动脑筋,

积极举手发言。但有时会不专心,注意力易分散,爱做小动作。你的画进步很大,

用笔大胆,构图新颖。老师希望你以后能更加努力,

不断地学习,取得更大的进步。

、你的进步很大——吃饭时能保持餐桌的干净,

学会了自己穿脱衣服,再也不会把鞋子穿反;尤其在学本领时,你学会了眼睛始终看着老师,

还能主动举手回答问题。希望你以后在集体面前能大胆地表现自己,老师期待着你更大的进步!

、你很可爱,待人热情有礼貌;你很能干,爱帮助老师和其他小朋友做事情;你做事很认真,

喜欢看书、画画、讲故事、唱歌、跳舞……老师希望你以后吃饭再快些,做事再自信点,使自己做得更好,

做得更出色。

、你是个可爱、聪明又善良的小女孩。你很懂事,对人热情大方。上课时你总是很遵守纪律,

坐得很端正,是小朋友学习的榜样。可是你总不喜欢大胆的发表自己的见解,

希望你以后能大胆一些,勇敢一点,好吗?

、你会仔细观察,

还会把自己的发现与大家分享;你会大胆想象,还会把神奇的想法与大家交流;你的朋友很多,

那是因为你学会了谦让;你很坚强,有困难时学会了自己克服。

老师相信以后的你一定会更精彩!

、在“快乐游戏”时,有一个小姑娘常常会为自己打扮得很漂亮,听着音乐、拿着话筒、扭着为大家表演节目,不用介绍家大就知道这个女孩就是你。

希望你以后学本领时也能多举手,

让大家瞧瞧你有多聪明能干!

、你是一个天真活泼、可爱的女孩,

外加一点男孩子的帅气!你聪明,

常常有不同一般的想法,这很难得!你还是个倔强的孩子。要知道有时倔强的性格会影响你的发展。

老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色。

、你是个能干大方的小男孩,

愿意自己的事情自己做,会主动帮助小伙伴,从不与同伴斤斤计较;你喜欢看图书、玩玩具,

图画画得越来越漂亮,学本领时能大胆举手回答问题。希望你在新学期里吃饭时加快速度,使自己的身体更强壮!

、现在的你爱上幼儿园了,

脸上总是洋溢着腼腆的笑容;你与同伴相处得很好,每天能把家中的玩具带来,大方地跟小朋友一起玩耍;

你学会了自己吃饭,自己穿脱衣服。老师尤其为你能清晰流畅地表达自己的想法而感到高兴。

继续努力吧,可爱的小男孩!

、你常常不动声色地流露出你的聪明、能干,学本领时总是那么认真,回答问题时总是那么特别,

游戏活动时总能想出与别人不同的方法,老师从心底里喜欢你。希望你上中班后能多锻炼身体,

让自己变得更强壮。

、你天真可爱、与同伴能友好相处,

待人有礼貌,爱帮老师做事情。上课有时能认真听讲,

举手发言。但有时还会做小动作,

与同伴讲悄悄话。

老师希望你以后不管在哪里都能大胆地说、大胆地做。好吗?

、你好动聪明,能说会道,

有着丰富的想象力,

喜欢问“为什么”;你喜欢做手工、玩玩具、看图书;学本领和游戏时,你专心认真。

老师希望你以后无论做什么事情都要再耐心点,

这样一定会做得更好。

、你是一个很有个性的小女孩,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。文文静静的楠楠如能更大声、大胆、大方,

老师就会更喜欢你!勇敢些吧!孩子,自信是迈向成功的第一步。

、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟,

活泼、大方。从你天真的目光中,教师感到了你的可爱。这学期上课比以前认真了,

能用流利的普通话回答老师的提问,老师希望你在以后的日子里能更好的发挥你的长处,认识并改正自己的短处,使自己做得更好,更出色!

、大家都佩服你拍皮球的速度可以那么快、一下子可以拍那么多,而你从来不骄傲,还是继续不断地练习;你有礼貌,

见到每个人都会笑眯眯地主动打招呼,你还喜欢和小朋友一起玩耍、游戏。如果你学本领时能始终专心认真,大胆举手,

进步一定会更大!

、你能干乖巧,一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容;你胆子很大,喜欢给小朋友表演节目;

你想象力丰富,

常常有不同一般的想法;你动手能力很强,喜欢画画、做手工;你学本领时专心认真,还会主动举手。

希望你以后多锻炼身体,并祝你快乐健康地成长!

、你是一个聪明可爱的小女孩,能自己的事情自己做,

吃饭和午睡从来不要老师操心;你喜欢参加各种游戏活动,还会大胆说出自己的想法。希望你今后在大家面前讲话时不要紧张,其实你真的很棒!

、嗨!

漂亮的小姑娘,又在偷偷笑了。

你的快乐来自进步多多:有礼貌,讲卫生,

自理能力强,

进餐,

安静午睡,希望你以后提高学习兴趣,认真的学本领!好吗?

、你是个要强的小姑娘,

学会了自己动手吃饭,自己穿脱衣服,每一次任务总是尽量自己完成;你很负责,

老师交代的事情总不会忘记,还会主动请爸爸妈妈帮忙完成。希望你上中班后能大胆地举手回答问题,

老师相信你什么都会!

、你是一个朴实、懂事、聪明、可爱的女孩。爸爸妈妈不在你身边,

你还是那样认真学本领,

自理能力很强的你让爸爸妈妈少操了不少心,老师为有你这样的小朋友感到欣慰。你即将离开我们,

老师希望你拥有一个属于自己的美好生活与童年时代。

、你是一个可爱、善良又懂事的小女孩。尊敬老师、友爱同伴,

会主动帮助老师做事情,与老师谈心。你最大的进步就是上课能认真听讲,

积极举手发言,

能用流利的语言讲述自己的见解。老师希望你的这个优点能一直保持,这样你的本领就会学得更加好了。

、活泼可爱的悦悦,你对人有礼貌,

唱歌的声音真好听!比起刚进园的你听话多了,

懂事多了希望你在新的一年里有更大的进步!

、你活泼可爱、聪明懂事。

待人热情有礼貌,爱帮老师做事情,

积极参加幼儿园组织的各项活动。每次活动都能积极举手发言,

大胆发表自己的见解。

老师希望你在以后的生活中,

能快乐地学习、快乐地成长!

、你是一个勤劳,能干又惹人爱的小女孩,自理能力强,

午餐午休好!还要告诉你,你已成为小朋友眼中的能人了,愿你以后更加聪明,

能干!

、二宝是个聪明活泼的小男孩,

会自己穿脱衣服、自己吃饭;你喜欢参加游戏活动,

学本领时爱动脑筋,还能举手回答问题。只是有时你的小手忍不住去推其他小朋友时,

老师常常会着急得捏一把冷汗,快点改掉它,

好吗?

、你的进步真大,

会自己动手吃完饭菜,午睡时不再需要老师陪伴;学本领时,你能大胆举手,回答问题的声音比以前响亮了很多。

希望你在新学期里能更勇敢些,多和小朋友一起游戏、交谈,这样将会取得更大的进步哦!

、活泼可爱,真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。

这学期,你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了,能用流利的普通话回答老师的提问,

可你总喜欢和同伴们打闹。请记住:同学之间相互谦让,你会拥有更多的朋友。

、你是个极为安静的小女孩,上课认真听讲,

作品整洁,做每件事都比较细心,

你的绘画能力强,那是你的天赋哦!继续努力吧!愿你做一个多想多问的小问好!

、你是个聪明、懂事的小男孩,

样样事情都愿意自己学着做,

还能主动帮助小朋友;你学本领时很专心,还愿意举手发言,

如果你以后在大家面前说话的声音再响亮一点就更好了。

、你活泼可爱、聪明懂事。待人热情有礼貌,爱帮老师做事情,

每次活动都能积极举手发言,大胆发表自己的见解。你很喜欢画画,构图大胆新颖,有丰富的想象力,

老师希望你在以后的生活中,能快乐地学习、快乐地成长!

、敏敏,你是个可爱的小豆豆人虽长的小,但能力很强。

衣服穿的整整齐齐,有理貌,又热心是个好孩子,希望你在今后多跟老师学本领,好吗?

、鑫鑫,看着我吧!

诚实有礼貌的你自进园后有了很大的进步,午餐午休也很好。活动中也愿意和小朋友交往,

希望你能提高自理能力!祝新年好!

、我们班有一个胖嘟嘟的小姑娘,她活泼可爱,喜欢和小朋友一起游戏,

会主动帮助别人,有事能马上告诉老师;这个学期她进步可大啦——学本领时专心认真,还会积极地举手发言,这个孩子就是你!

继续努力吧,

老师为你加油!

、在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,

富有进取心的好孩子。上课时你能积极举手发言,

你和同学相处也很好,开始有了自己的朋友,老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!

、你像一个可爱的小精灵,

能说会道,音乐活动时,

总能听到你优美动听的声音,游戏活动时总能看到你活跃的身影,

有时还能悄悄地告诉老师你的一些小秘密,可是,活动中、用餐时常和小朋友讲悄悄话可不好,改正它好吗?

、你那恬静的性格让人喜欢。爱唱歌跳舞。午餐午休都很好,愿你在新的一年里更上一层楼!

、活泼好动的你喜欢搭积木、做游戏,

小手也越来越能干了,会做手工,画图画。学本领时也比以前认真了,

有时还能响亮地回答老师的问题。希望你以后听到老师的口令立即行动,做一个聪明又乖巧的好孩子!

、每天大部分小朋友离开幼儿园时,

活动室中就充满了湃湃的欢声笑语,你会安排其他晚来接的小伙伴和你一起做游戏。老师想对你说:其实你真的很棒,哪怕所有的小朋友都在幼儿园时,

如果你能大胆地说、大胆地做,你每个方面同样都能很出色,相信自己,好吗?

、琳琳,你是个聪明能干的小女孩。

活动中总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!

你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱衣服,自己整理玩具。

长大一岁后,你一定不会再乱发脾气了,对吗?

、在“娃娃家”,

你是个能干的妈妈,帮孩子洗衣服、做饭;当小朋友遇到困难时,

你像小姐姐一样帮助他们;当小朋友想妈妈时,你会安慰他好孩子不哭。

看到你一天天长大,老师真为你高兴。如果学本领时,

你能仔细听、认真学,你肯定会更聪明。

、启奥的聪明,大家喜在心里。启奥的可爱,大家喜在眉梢。

今天,当你迎着阳光,

带着对老师的信任,独自一人走向老师的怀抱时,我们是那样的欣慰和满足。

绘画纸上,从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了,你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗?相信你一定会的,

加油吧启奥。

、可爱的小不点儿,

你进步可真不小:能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏;会念好听的儿歌、唱动听的歌曲;会自己吃饭、自己穿衣。老师还想跟你说句悄悄话:饭菜的营养很丰富,

多吃一些,小身体才能长得更健壮。

、漂亮的小姑娘,你聪明又伶俐,活动时你总是坐得很神气,

听得很认真,画画、做手工样样都行。

现在还学会了自己穿鞋子,

真能干!爱干净的小宝宝,如果你以后不再挑食,你会长得更健康更聪明。

、可爱的晓晓,

大家都很喜欢你。喜欢看你入园时笑眯眯的样子;喜欢看你游戏时大笑的表情;喜欢你唱歌时认真的样子;更喜欢看你自己穿衣穿裤时灵巧的样子。

老师思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,

出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。

经常深入到学生当中去,

除了做好学科辅导外,

还细致地了解学生,循循善诱、诲人不倦,

与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真,

治学严谨。精心备课,教学内容充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,不断更新教学内容,

理论联系实际,符合教学大纲要求;

-能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段,实行启发式教学,做到因材施教,

讲授清晰、表达准确,

重点突出,难点、疑点处理恰当,

课堂设计合理,

节奏适度。

培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,

学生分析问题和解决问题能力有明显改善,促进了学生的全面发展。

此外,老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,

我校孙老师的教学水平有了显著提

老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,

她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,

取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求,

她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了,,,

等,

足见其用心之至。除了用心教学之外,作为美术教研组的组长,老师也能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,

把教研组的工作做得有声有色。

、该教师以饱满的热情诚恳的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。

思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,

积极奉献,出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,

还细致地了解学生,循循善诱诲人不倦,

与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真,治学严谨。

精心备课,教学资料充实丰富,能吸收学科新知识新成果,不断更新教学资料,理论联系实际,

贴合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段,

实行启发式教学,做到因材施教,

讲授清晰表达准确,重点突出,

难点疑点处理恰当,

课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,

学生学习的积极性和主动性得到提高,学生分析问题和解决问题本事有明显改善,促进了学生的全面发展。此外,张教师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导,

一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,

经过一年的努力,我校孙教师的教学水平有了显著提高。

张教师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

、该教师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生,

人际关系和谐融洽,是教师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参查资料找实例……乐在其中。

由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积,极主动,

气氛活跃。

作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,

为毕业生寻找适宜的工作,

智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,

她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。所以被评为市特教学校先进教师。

、该同志工作勤勤恳恳,

扎扎实实脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,

并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相关教育教学理念等书籍,

积极参加教研室组织的。教研活动。备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,力求吃透教材,

找准重点难点。

上课时认真授课,

力求抓住重点,突破难点,

精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,

以幽默的语言和神情调动学生学习的积极性,以巧妙设疑和点拨来激发学生的创造性思维,使学生有举一反三的本事。

、本学期该教师能从自我的实际出发,在班级管理方面,教育教学方面做得较往年有较大的提高,能坚持学习理论专著,并写好摘抄和心得。

如果能一向坚持积极向上又有职责感的工作态度的话,该教师必须会有更大的提高。

、该教师的质朴,该教师的敬业,证明该教师是一个十分踏实可靠的人,

该教师为训练方块队付出的汗水,对学校“有令即从”的品质,奠定该教师会有一个很好的未来。

该教师绝对是一个好人,并且是难得的好人,但在深圳这个充满竞争的社会,更需要能人,

能担任起重任的人,能独挡一面的人,提议该教师珍惜南开这个难得的平台,积极做事,

多动脑筋,虚心求教,

在有限的时间里快速成长,做出几件让皆称道的事情,或者在学校的更多事务中有所担当,并有出色的表现!

××老师一贯认真服从安排,扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听仔细记积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。

教研进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,

与时俱进,力争于己有提高,

对同事有贡献,最终惠及学生。

该同志热爱中国共产党,

热爱社会主义,坚持四项基本原则,坚持改革开放;积极参加学校的政治学习,

认真学习党的教育方针政策,热爱教育事业,学习江“三个代表”重要思想和党的届五中全会精神;遵纪守法,自觉遵守学校的劳动纪律,

时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;

关心国家大事,自觉维护集体利益,尊重领导,团结同志,具有良好的道德品质和师德修养。

面对新接手的图书室管理工作,她虚心请教,

认真记录,点滴中尽显细致;她按时送取文件,她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏,及时高效完成琐碎却费时费力的工作。

××老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师,

她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,

她为了上好课,看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,

学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,

智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。

作为团支部书记,她积极开展团的工作,

加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,

开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。

××老师温婉娴静,

对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。

为了提升自己惠及学生,她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。

为了适应信息社会对教师素养的新要求,她苦学与美术教学相关的应用软件,短短的一年时间里迅速掌握了,,,

等,足见其用心之至。除了用心教学之外,

作为美术教研组的组长,××老师也能够与老师们通力合作,在和谐氛围之中,

把教研组的工作做得有声有色。

班主任工作中,为了增强班级的凝聚力,组织了多项集体活动,

定期召开主题班会。

利用校运会军训学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生,

动之以情,

晓之以理,在思想上端正学习态度,行为上约束以前的坏习惯,生活中对他们进行无微不至的关怀。

通过努力,高级班不论是在班风,还是学风方面,都取得了很大的进步。

作为班主任,对班级的管理努力做到规范化;

加强班风建设,开展丰富多彩的班队活动,增强班级的凝聚力,促进了良好班风和学风的形成;

加强了学生良好行为习惯的培养,与家长联系,深入学生家庭家访,全方位了解学生。

虚心学习,

积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用书籍网络认真学习新课程标准化学教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》《教师怎样与新课程同行》等。

求实创新,认真开展教学教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。

”课前认真作好充分准备,

精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,

不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生产生兴趣,

同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教后感教学反思。

充分利用现代教育教学技术,

充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。

教学中坚持教学“六认真”,备课时认真钻研教材教参,学习好大纲,虚心向其他老师学习请教。

力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,

为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,

准备制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点。

运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。注意对学生进行面对面的辅导。

利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,上网查找资料等等。

老师温婉娴静,

对待学生宽厚平和,

总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,

她积极参加各种教师进修培训,并迅速应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。

老师思想端正、作风正派,

服从领导的工作安排,办事认真负责。

老师热情、有能力、有耐心,同事相处,

温和开朗,和学生相处,耐心细致,

和家长相处,随和贴心。

工作上,

兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。学习中,

积极严肃,

自觉自律;

教学实践中,严谨有序,

不断反思总结,不断提升;

班主任工作中,循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,

陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。

老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。本学年,

她不仅担任着面点教学,政治教学,

还承担了职高的晚课教学,

可谓工作纷繁琐碎。但是,

她却从未有过任何怨言,

兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;晚上,

老师们都已经回家准备晚饭,

和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学

作为副班主任,

她主动配合班主任协调好各项工作,

灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,

她也总是耐心地以温情相待,学生说:王老师爱笑,不跟我们发脾气,

手语清楚都喜欢找她倾诉聊天。

老师一贯认真服从安排,

扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,

总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,

学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,

最终惠及学生。

、教师课堂上的整体教学效果好,教师的基本专业技能过硬,

因此,课上所达到的效果是很好的,指导具有针对性,

使同学更容易获得提高。课上教师很注意与学生的互动环节,

尤其是互动的效果非常好,语言也很生动、形象。

得到同学们的喜爱,教师并未忽视同学们的自己动手的锻炼、课堂效率极高。

、教师的教学效果非常好,

学生对老师授课的内容有较深的理解,教师授课内容深入广泛,

精彩的语言使学生十分投入。另外,教师授课的立意十分吸引人,

方式创新,同时,

师生间的互动也使课程的效果有明显的提高。学生整体听课状况良好,注意力集中,对老师所讲内容吸收的很好。

、教学整体效果较好,

课堂气氛也很活跃,在程度上也做了较好的拓展,使学生对所学内容有更深了解,并且,

授课内容所选择的角度,即切入点新颖,很有新意,能充分吸引学生的注意力,符合学生的学习兴趣,

所以师生间有较好的互动,营造了良好的课堂氛围,尤其是教师讲课风格灵活,

语言幽默,生动,深得学生喜爱,而且也非常注重学生实际操作的培养。

、教师通过对文章的独到深入的讲解,

达到了很好的教学效果,

知识系统深入,

并能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,

教学目的十分明确,教师所具备的知识达到了较深的程度,广博的学识使学生学习到了更多。

主题立意新颖别致,激起同学们的兴趣,教师很注重互动,师生交流频繁,

课堂学习氛围轻松愉快,学习者在教师的引领下既能充分吸收新知识,又有大的思维发展空间,真正达到了教学的目的要求。

、古代文学教学整体效果较好,课堂气氛也很活跃,授课内容有一定深度,并且在一不定期程度上也做了较好的拓展,

使学生对所学内客有更深了解,并且,授课内容所选择的角度,

即切入点新颖,很有新意,能充分吸引学生的注意力,

符合学生的学习兴趣,

所以师生间有较好的互动,营造了良好的课堂氛围,尤其是教师讲课风格灵活,语言幽默,

生动,深得学生喜爱,而且也非常注重学生独立思考的培养。

、教师上课认真负责,

专业基础极技能高深,

非常注重学生的实际动手能力。老师常常告诫学生,书法要从心开始,勤于练习。

注重学生专业能力和素养的培养。

上课语言幽默,互动适当,

演示精准精彩。学生上课出勤率高,教学效果极其明显。

、教师能以饱满的精神为学生讲每一堂课。

在授课过程中,教师所讲的内容能够吸引学生的注意力,

从所讲知识的一点,拓宽到一连串的多个知识点,并能从广度中求深度,用提问题的方示,

让学生对问题进行深刻思考,形成教师与学生的互动关系。这样的教学,无论在知识面的拓展上,还是在知识点的深入理解上,

都能有效地使学生接授并掌握所学和知识。

、教师通过对文章的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,

知识系统深入,并能结合多种教学手段,使学生对知识的掌握更深刻。

教学内容重点突出,教学目的十分明确,语言流畅,通俗易懂,立意新颖,

能够吸引学生听课的注意力,并与学生有较多的互动、激发学生的思维与学习兴趣。

、课堂氛围轻松活跃,积极调动了学生的兴趣。课程设置合理,

深浅知宜,实际操作多,教学效果好,且授课内容新颖,独到,

有自己的特色,能很好的启发、带动学生的思维。立意新,大大地启发了学生的创造性思维。

在师生互动方面,避免了老师单纯讲,学生单纯听的教学固有模式,打破常规,

使学生参与到了课堂当中

老师认真负责,以身为范,狠抓学生军事训练,

处处高要求严标准。国防教育课,紧跟时代步伐,所讲授内容新颖、精彩,

学生常常入迷。在讲授过程中不仅注重学生知识的`普及,

还注重培养学生的爱国情操。课堂互动高效,

教学效果极其明显,深受同学们喜欢。

、教师通过对课本的独到深入的讲解,达到了很好的教学效果,能结合多种教学手段,

使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出,教学目的十分明确,

教师具有极高的专业技能。授课方式新颖别致,激起同学们的兴趣,

教师很注重互动,

课堂学习氛围轻松愉快,真正达到了教学的目的要求。

、老师在授课中,内容深且广,涵盖面广,

能联系古今,结合时代背景,在充分了解诗人,词人等古人的人生经历的同时更好地使学生们理解古文学作品的内涵与意蕴,

同时在学习中使学生陶冶情操,增加了素养。教学效果显著,

合同学们在学好古代文学专业课的同时,增加了人文素质,提高了文学品味,加强自身修养,

使学生在轻松活跃的学习氛围中,增长了知识。

、教师的教学效果极佳,可以使同学在领略知识魅力的同时提高自己实际技能。教师教课内容广大博深,高质量,高效率。

教课内容新颖,独特,有个性。教师授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动学生,

希望我们的老师可以继续创新,造出更多的精品课。

、教师教学在书面浅显知识的基础上,进一步扩大了教学的知识的深度及广度,

扩大了学生知识面,并且多方面培养学生的思考问题的能力,

教师的知识渊博,因此讲授的很有深度,

并且在书本知识上也有所扩展。课上教师很注意与学生的互动环节,

增强了课堂气氛,使教学效果更加显著。

、教师课堂上的整体教学效果非常好,

教师在教学方面极认真负责,教师的基本知识技能过硬,因此,

课上所达到的效果是很好的,指导具有针对性,使同学更容易获得提高。

课上教师很注意与学生的互动环节,尤其是赵老师互动的效果很好,

语言也很生动、形象。得到同学们的喜爱,教师并未忽视同学们的自己动手的锻炼、课堂互动效果极好。

老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。

思想上忠于人民的教育事业,教书育人,尽职尽责,积极奉献,

出色地完成了本职岗位承担的`工作量和工作任务。经常深入到学生当中去,除了做好学科辅导外,还细致地了解学生,

循循善诱、诲人不倦,与学生建立了民主平等和谐的师生关系,工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度认真,治学严谨。精心备课,教学资料充实、丰富,能吸收学科新知识、新成果,

不断更新教学资料,理论联系实际,贴合教学大纲要求;能根据课程特点选取恰当的教学形式、方法和手段,

实行启发式教学,做到因材施教,讲授清晰、表达准确,

重点突出,

难点、疑点处理恰当,课堂设计合理,节奏适度。培养了学学习的兴趣,学生学习的积极性和主动性得到提高,

学生分析问题和解决问题潜力有明显改善,

促进了学生的全面发展。

此外,

老师还悉心对我校年轻教师进行指导,一年来几乎天天坚持进班听课,课后做耐心细致的指导,经过一年的努力,我校老师的教学水平有了显著提高。

老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。

(一)德:

()政治立场坚定,方向明确,有共产主义理想信念和辩证唯

物主义世界观。

()教育思想端正,有高尚的职业道德:①忠诚并献身于党和人民的教育事业。

②治学严谨,精心育人。③热爱学生,诲人不倦。④以身作则,

为人师表。⑤锐意进取,勇于创

新。⑥严已宽人,团结

协作。

()遵纪守法,具有良好的社会公德和家庭美德,外塑人民教师的良好形象。

()注意加强自身修养,

具备良好的个性心理品质。

(二)能:

()本岗位专业知识及基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。

()与时俱进,

知识更新,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,掌握运用现代化教学或办公手段的能力。

()具有很强的语言表达能力和文字表达能力,

善于做思想政

治工作。

()有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

()具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

(三)勤:

()工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任

。!你聪明,

有主见,思维活跃,能说会道,

是老师的小助手。

你乐意参加集体活动,体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言。在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。

。,你是个聪明活泼大方的小女孩。你舞姿优美,

歌声动听,能够自己的事情自己做,还会帮助小朋友脱衣服,大家都非常喜欢你。

老师希望你再接再厉,相信你以后会更加出色!阳阳,你的性格跟你的名字一样响亮。

你聪明,

活泼,

对体育活动感兴趣,每次体育活动都能积极参加,并能把这种热情也传递给别的小朋友,让他们也积极的参加到活动中去。老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯。

。,

你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的,其实你可能干了,

课堂上总能听到你大声的发言。亮羽,幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜,

鲜美可口的汤,它们都非常有营养。新的学期,你又长大了一岁,

老师相信你会吃的又快又好的。

。文静和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上,而现在的你和在家一样的活泼热情有礼貌动手能力也有了很大的提高,

大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!

。,

你是一个诚实稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽,

能够自己吃饭,乐意参加集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿,那就更好了。

。,

你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意,

你还有一张能说会道的小嘴巴,经常把老师惹的哈哈大笑老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯。

。,

你是一个活泼开朗聪明的小男孩和小朋友相处的十分融洽,

老师想对你说:“幼儿园是你的家,有那么多小朋友和你一起玩,都开心呀!

老师希望你以后在应该上学的日子每天都坚持按时入园。

”老师相信你一定能够做到的,好吗?

。谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真?当然就是你喽,聪明可爱的好好!你的进步可大了,

动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了,老师相信你一定能够做到的!

。诚实善良是你的优点,多动脑多举手回答问题是你要努力做到的,老师希望你在学习上有更棒的表现。

。洋洋是个充满爱心的孩子,

当小朋友有困难时,你总能伸出援助之手,愿你永远拥有一颗善良的心,

老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。

。你是个活泼好动的孩子,课余活动时总能看见你快乐的身影,如果你把这股热情用到学习中,一定会是个人见人爱的好孩子。

。,你的乖巧懂事让老师十分高兴,

你对小伙伴的关心帮助让老师十分感动;

你的好学让老师十分佩服,加油吧,你会更出色。

。聪明懂事能干,有爱心,各方面表现都很出色,有很强的领导能力,

老师为你感到自豪,相信升入中班后,你会有更出色的表现。

。是个懂事的孩子,

有正义感,富有爱心。

独立自主性很强,爱学习,懂礼貌,愿你升入中班后,

能有更棒的表现。

。是个聪明能干的小姑娘,你那纯真善良的心灵,就像你的笑容一样美,你的想象丰富,思维活跃,

理解能力表达能力强,

愿你今后有更好的表现。

。爱关心别人的小女孩,你的歌声很动听,

你的舞姿真优美,你的动手能力也很强,愿升入中班后,

你的身上有更多的闪光点出现。

。“真能干!

阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!

爱动脑筋,自己的事情能够自己做,还会帮助有困难的小朋友,小伙伴们都说喜欢跟你玩。

阳阳老师希望你能安静倾听别人说话,一起努力好吗?

。,你是一个漂亮聪明伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭,

真是棒极了。幼儿园是你的家,幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,

大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗?

。,你是一个内向秀气的小男孩,

在幼儿园你学会了自己吃饭,你有一双能干灵巧的手,正是你有了这双灵巧的手,你学会了自己穿裤子,学会了画画,

真是棒极了。

老师跟你商量件事,上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的。

。你诚实善良,

有爱心,

乐于助人,老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆勇敢一些,

一定会是个人见人爱的好孩子。

。你是个乖巧能干的女孩,上课时,

老师总能看到你那专注的目光,在每次的活动中,你的表现都很出色,相信你升入中班后,

表现会好。

。你是个聪明有主见能说会道的小姑娘,不管老师让你做什么——唱歌讲故事回答问题……,你都能大方地笑嘻嘻地做好它,

老师喜欢你这样,如果你能与小朋友团结友爱,一定会更出色。

。你是个活泼可爱的小男孩,好奇心很强,

喜欢新奇的事物,爱玩户外游戏活动,

升入中班后,老师希望你是个聪明懂事的好孩子。

。你是个内向的孩子,诚实善良永远是你的优点,如果你大胆表现自己,

一定会有更多的优点让老师发现。

。是个调皮好动的孩子,爱说爱笑,正义感很强,乐于助人,

愿这美好的心灵永远伴随你,

步入中班后有更好的表现。

。你是个诚实善良的孩子,爱打抱不平,喜欢帮助别人,

关五一长假除了旅游还能做什么?看着你一天天进步,老师真高兴,愿你今后能有更大的进步。

。爱害羞的小姑娘,做事总是认认真真的,

你的歌声真动听,你的舞姿也很优美,快升中班了,老师送你一份礼物:自信。

相信自己,你是最棒的。

。你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西,你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好,小班一年的生活即将过去,

看到你的进步,老师真高兴,

加油吧,相信你会更出色。

。你活泼多了,

老师看到你经常和小伙伴们说说笑笑,由衷地为你高兴,只要你多参加一些体育锻炼,

相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

。,你真是个乖巧可爱的孩子,富有爱心,

乐于助人。爱学习爱动脑,

可你遇到困难时就哭鼻子,这不太好,老师希望你成为一个勇敢的小女孩。