教师节庆祝（优秀3篇）【教师节庆祝活动方案】

庆祝教师节活动方案 篇一

亲爱的同事们

再过几天就是第32个教师节了，从1985年9月10日第一个教师节到现在，日子过的真快呀。也许是几十年前、也许是十几年前，也许是几年前，也许就在今朝，我们虽有各自的梦想和憧憬，却是同样的选择了教师这一行业挥洒我们的热血和青春。

点一盏心灯，照亮无数学子的前程；洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。教师节到了，让我们大声祝福自己吧！

一、活动宗旨

共叙同事情谊，深化和拓展同事之间的友谊为第一宗旨，以提高浦南小学之凝聚力为第一目标，以促进大家之间人生体验的经验交流与沟通为第一目的。

二、工会分工

活动策划z

活动执行zz

联欢会主持人zz

节目组成各校区1-6年级段各推荐1~2个节目参加。

三、时间和地点

时间20xx年9月9日（周五）下午三点整。

地点红太阳宾馆三楼大厅

四、活动安排

9月9日下午

1400—1500演出人员试音响、彩排。

1500—1530教师到会，喝茶、自由交谈。

1530—1730主题联欢会。

1730—2000就餐

温馨提醒

1、教师节联欢活动十分难得，请老师们积极参与表演，形式不拘、人数不限、参加有奖！

2、请各年级段语文教研组长负责节目推荐，在周四前把节目内容报给主持人，以便主持人撰写主持稿。感谢老师们对筹备工作的理解！

教师节庆祝 成长的故事作文300字 篇二

新学期刚刚开始，很快迎来了第xx个教师节，我想真诚地送上一句：老师们，辛苦了。

教师节前一天，我在回家的路上想：老师为人类培养一代又一代的人才，付出了很多，我要亲自动手做个小礼物送给为我们日夜操劳的老师。回到家里，我做好了作业，就马上动手做。妈妈看见了，问：“你在做什么？”“明天是教师节，我要做个小礼物送给老师。”妈妈马上说：“你去买点东西送给老师吧。”“不行，不行，我要亲自动手做才有意义呢。”说完，我拿起准备好的用具，就开始做起来了。做了一会儿，花做好了，粗粗、大大的杆子，上面有几个花瓣，花瓣中间有许多花蕊，下面夹着一支圆珠笔，就像老师在支撑着，包含着花让它鲜活、美丽地开放；象征着老师培养着一代又一代的人才茁壮成长；描绘着一张张绚丽多彩的雄伟蓝图。我拿着做好的花给妈妈看，妈妈说：“好样的。”

第二天，我拿着礼物高高兴兴地到学校，把礼物送给了老师。同时，我衷心地祝福老师们：祝你们节日快乐，谢谢你们的培养和教育。

教师节庆祝活动最佳方案 篇三

庆祝教师节活动方案

一、指导思想：

为庆祝第___个教师节关于六一儿童节的作文，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：

二、主题活动：

（低年级）：做个尊师好少年

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会

9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师

9月3-7日下午：落实行动

9月8日：各班选出两名尊师好少年

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖

（中年级）一份小卡片，一片尊师情

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

（高年级）美文颂老师：

9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作

9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作

9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖

9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏

9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分

三、辅助活动

1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会

2、每班出一期庆祝教师节的黑板报

3、每班出一期庆祝教师节的手抄报

4、少先大队利用广播站向全校师生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话

5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情

四、卡片制作要求：卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1。