flash论文范文精选3篇(全文)

flash论文篇1

1实现用户与网页的良好互动与交互

Flash技术内部具有丰富的相关函数操作，且具备强大的事件调用功能，故而开发者在网站建设时仅需利用Flash的内置语言，便能够完成复杂程序的编写。这一过程中无需额外利用其它的编程程序，在很大程度上减少了工作量。与此同时，Flash技术在网站建设中的运用能够使网站外观更为美观，帮助用户更清楚地了解到网页内相应内容的含义，实现用户与网页的有效互动。

2Flash技术的应用优势

Flash网站的建设优势主要表现为：（1）灵感决定了网站的创意水平，网站编写者的创意不会受到技术限制，能够借助Flash技术得以实现。（2）Flash技术所具备的动画特征，与AS程序联合使用，使网页由传统的静态表现形式转变为动态，优化用户的视觉体验。（3）相较于传统网站，利用Flash网站进行产品推广与宣传的效果更优，企业也将获取更大的经济效益和社会效益。结合现阶段的Flash应用情况进行分析，不难发现，Flash网站越早得到应用，其所可能获取的利益与优势则将更为明显，产品或者企业的宣传效果也将更为明显。

3网站建设中应用Flash技术的注意事项

Flash技术在网站建设中的应用往往显示为高技术含量，故而受到各大企业与网站的青睐。Flash技术所制成的文件容量小，但仍能够较为清楚地表现出动画角色的特征，在网络传输中较为适用；且Flash自身所具备的AS代码功能十分强大，与其它程序语言之间能够实现灵活转换，表现出明显的交互性优势。虽说Flash技术在网站建设中具备上述优势，但在具体实践中若未能正确掌握其应用力度，则将起到负面效果，主要体现在下载时间受限、可用性受限以及搜索引擎使用受限等方面。（1）使用Flash技术所建设的网站，相较于传统网站会占据更大的宽带空间，这将直接导致网络下载速度的明显下降。用户在浏览此类网站时往往需要花费大量的时间来关注进度条，而无法及时、快速地获取所需信息。故而在进行Flash网站设计时，应在确保用户体验不受影响的前提下，尽量缩小Flash容量，避免其占据过多宽带。（2）旧版本所设计出的Flash网站，不会对键盘上的后退键产生正确反映，当点击后退键时将导致用户直接退出该网站，而不是返回到上层；与此同时网页内的各类链接颜色及用户所需文本尺寸等都将受到影响，将导致用户体验好感度的明显下滑。故而网站维护与开发人员应对这一问题引起重视，并对网站进行有效完善与优化，确保用户的浏览体验得到改善。（3）虽说类似于Google这一类的大型搜索引擎能够完成以Flash为索引的搜索能力，但其搜索内容受到明显限制，且仍有部分搜索引擎无法完成对Flash网站的搜索，故而Flash网站无法在多数搜索引擎中得到良好排名。这就要求网站开发人员应积极提升网站知名度，并建立相对应的非Flash链接，以便多数用户能够通过常用的搜索引擎达到对Flash网站的搜索目的。

4结束语

综上所述，将Flash技术应用于网站建设中有重要意义，不仅将很好地实现不同数据库间的切换，也将实现网络与用户的实时沟通，但在应用过程中仍需注意Flash技术所存在的弊端，并在网站建设过程中积极采取有效规避措施，将Flash网站的弊端进行最大限度消除，使Flash技术的优点得到充分发挥与体现，进一步促进网站建设的健康发展，为用户的安全用网提供更可靠保障。

作者：孔德萍

flash论文篇2

1“作业式”教学法

“作业式”教学法［2］，教员根据教学内容给学员布置具体的任务，在授课完毕后，通过校园网或其它手段检查学员的完成情况并进行评比，根据评比的情况进行适当的奖惩。士官生源决定了其基础知识薄弱，学习知识主动性不强，针对这一具体情况，教员适当采取一些“强制”性的措施，比如“作业式”教学方法是非常必要的。例如，在Flash综合练习时，教员布置作业———制作“十字路口动画”，可以让学员自己绘制背景，寻找素材，制作动画效果来制作各种不同的十字路口动画。当教学任务完成后，可以把学员上交的作业来进行评比，对评比优秀的作品可以放在校园网上供大家观摩学习，并可以给予作者适当的物质奖励以兹鼓励。“作业式”教学方法可以增强教学的实用性和趣味性，可以一定程度上“赶跑”学员的惰性，引导他们主动思考、主动探索、主动发现，激发他们的学习主动性，从而对该课程产生浓厚兴趣。

2“分层式”教学法

“分层式”教学法［3］，从客观上分析不同学员的学习水平，将学习内容进行分层，根据学员的具体情况进行不同层次内容的施教。分层教学的理念受到了孔子“因材施教”教学观念的影响，是在其思想的启发下衍生出来的。分层教学极大地考虑了学员的个性，为学员的学习和发展提供了空间，促进了学员的学习主动性和积极性，有助于学员的均衡发展。在Flash的教学中教员可以把授课案例依据难易程度，分成高级部分、中级部分和基础部分三个内容，并由学员自主选择学习内容。在基础部分中，为学生设置较为简单的动作，例如在一个固定空间，制作出小河流淌的情景，同时对小河进行修饰和点缀。在中级部分，难度得到提高，可以加入鱼儿戏水的动作。在高级部分难度再次增加，制作出鲤鱼跳龙门的场景。这些有目的的教学分层设计，有助于学员对知识和技术的掌握和学习。把分层教学引入到Flash的教学中，改变了以教员教授为中心的传统授课模式，让学员变被动为主动，培养其运用知识和自主学习能力，有助于培养出技能型和应用型的复合型人才，为Flash技术的发展提供技术支持。

3不同教学方法的比较

“教学有法，但教无定法”，每种教学方法都不是万能的，也不能说某个知识的教学只能用某种教学方法。每种教学方法都有其长处，也有其短处。因此，在Flash的教学中需要根据教学内容、教员自身的教学风格等雨的诉说作文实际情况灵活运用各种教学方法。表1是作者在Flash教学实践中几种主要教学方法的比较分析。

4结束语

在Flash的教学中，教员和学员是作为一个有机整体存在的，单独地抛开任何一方都不能达到应有的教学效果。在实际的教学过程中，教员的教学理念和教授方式对学员自主学习能力和思考方式有着非常巨大的影响力。教员可以根据不同的教学内容来选择不同的教学方法来激发学员的学习兴趣，从而使学员能够正确理解Flash的基本原理，熟练掌握Flash的设计方法和应用技术。随着时代的进步，Flash技术也在不断发展，教学内容会不断更新，教学方法也要不断改革。只有不断改革教学方法和教学手段，才能使教学更加丰富，教学内容更容易被掌握。

作者：商静 郭延玮 单位：蚌埠汽车士官学校基础部

flash论文篇3

一、FLASH动画制作流程

（一）创意构思明确的说明

影片的主题思想，人物性格，艺术风格，细节处理，音乐构想等其他设想。

（二）前期设定

在动画制作前，进行大量的前期工作。以方便和规范总个的动画效果和制作便捷，分为动画剧本、角色设定、场景设定：

1、动画剧本

动画剧本是由画面讲述出来的一个故事。这个阶段，人物、故事情节、影片的主题内涵等影片最重要的部分都必须确定下来。动画剧本分为文字剧本和动画脚本。（1）文字剧本：以文字形式记录故事的背景、发展、高潮和结尾。应尽可能避免复杂的对话。在这里最重的是用画面表现视觉动作，而非语言。（2）动画脚本：把每一场景划分若干个镜头。绘制出镜头的主画面、角色动作和台词、场景变换、镜头移动、镜头长度等。动画脚本的好处就是在一个团队来制作时有本可依，指导动画创作集体各方人员统一协调地工作。

2、角色设定

动画片剧本中的主要角色塑造对周记大全300字剧作的影响巨大。动画片形象树立起来，被观众认可了，动画就成功了一大半。角色的设定要根据剧中人物的性格、体魄等来设计，并规范出他的姓名、年龄、五官、肤色、衣服、声音和习惯动作等个性特征。在Flash动画制作中角色设定分了初步手稿、电脑完成稿、和角色库三部分。（1）初步手稿：画出角色的正视图、侧视角、背视角、四分之三侧图。标出人物头部、上身、下身的高度、宽度。（2）绘制电脑图：把角色人物在Flash上绘制出来，把人物分为眼部、嘴部、头部、身体、左右上臂、前臂、大腿、小腿等几个单独的原件，标示号具体的色彩数值，并取好详细的文件名。（3）制作角色库：建立各个角色的三视图、走、跑、跳等基本动作元件库。以便后期动画制作时调用。

（三）动画制作

按照动画脚本中每个镜头的内容把之前的场景、角色合到一起，并按脚本时间把动画制作出来。制作前要把动画的大小、帧数确定下来，制作后要按照剧本所给的镜号把文件命名完整。

（四）镜头合成

按照动画脚本所给的故事发展时间线，把之前所做的动画镜头串连起来，根据需要可以运用影视蒙太奇手法把一些故事的时间、空间顺序打乱而重新组合，已达到完美的艺术效果。一般由视频和音频两部分构成：

（1）视频部分要把之前的动画按照对白的停顿、长度调试到最佳效果，并把镜头间的转场过渡衔接，根据需求可适当加上特效渲染动画效果，生成最终的动画故事。

（2）音频部分把镜头中的对白、音效、背景音乐串连成一个镜头长度的音频文件。把合成的视频、音频文件合成到一起，及时按照镜头名标好相应的帧名称，方便以后修改。

二、Flash在网页设计中的应用

（一）Flash动画在网页设计中的必然性

网络技术不断发展进步，也使得网页内容更加丰富，穿插了大量的音乐、动画等元素。Flash作为一种新的设计方式，能给浏览者带来听觉和视觉上的双重享受，能传递给网页浏我爱我班作文览者更多的信息和互动。

（二）Flash动画在网页设计中的应用方向

1、Flash跨平台特性

Flash动画具有时间片段分割和重组的功能，能使设计感更强，同时它具有跨平台的特性，不管设计者应用什么电脑，只要是安装了Flash软件，就能保证显示效果一致。

2、适合公司做在线的产品展示

Flash动画应用在网页的设计中，具有设计精美、表现形式多元化、美术效果和互动性强等特点，这样的优势非常适合公司做在线产品的展示。

（三）Flash在网页设计中的应用方式

1、色彩转换

通过Flash动画可以使网页形成色彩上的转换，比如在网页中插入一段动画舞蹈，效果会更加突出，在浏览者放松之余，还能吸引其注意，形成一个独特的风格，这样的作用不是一般的图片能够代替的。

2、动态论述

Flash具有体积小、互动性强的优点，在网页的设计中，可以更好地应用到这个优点。比如说在网页的广告或游戏中，利用Flash动画展现这个广告的总体特点，也让浏览者更好地了解到产品的实质。

三、结论

Flash动画是目前的网页设计中的一个非常重要的元素，它不仅能使网页的素材更加丰富，同时还能使整个网页呈现出多媒体的效果。随着科技的不断进步，电脑技术也日渐强大起来，Flash自身的优势会让动画在未来的人们的生活中扮演一个更加重要的角色，在网页的设计中也会应用得更加广泛。

作者：何培辰单位：陕西国际商贸学院