信息技术工作计划范文5篇【初中信息技术工作计划】

时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战。 不妨坐下来好好写写计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下小编在这给大家整理了一些信息技术工作计划范文，希望对大家有帮助！信息技术工作计划范文篇本学期我们信息技术教研组在学校校长室和教务处的领导下，将继续严格按照学校的安排，认真完成学期初制定的教研组学期工作计划。继续学习新课程标准以及，进一步理解课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施和评价，了解新教材的内容体系和教学要求；教师结合自己对新课程标准的理解与教学实践，收集、积累、及时记录课程改革实验的各种资料和案例，撰写教学论文。 抓好实验和电教工作，培养学生的各方面技能。进一步提高教师教学水平。、开学初，有徐州师范大学的一位实习生来我校实习，要做好实习生的培养，指导工作。同时，本学期我们组新进一位青年教师，要加强对青年教师的培养工作。在学期中，将安排每位青年教师开二节以上的公开课，进行组员之间的交流学习，争取在校内、外开公开课，听取多方意见，同时也希望本组教师走出去，多听其它学科和其它学校的公开课，学习他们的长处。、在本学期月中下旬，将举行江苏省信息技术等级考试的补考，要组织好本校须参加补考同学的练习工作，争取能合格。具体由吴伟琴老师负责。、本学期的月下旬，电二学生将举行通用外语考试，要妥善安排学生上机练习、考试时间，争取考试正常进行。具体由陶富强，吴伟琴老师负责。、本学期学校将迎来上级领导对我校的新课程改革的检查，我组要发挥优势，给学校和其他老师提供技术支持。、在学期初，我校就树立了在本学期创建二星级高中的目标，因此，本组成员一定要严格要求自己，各年级的信息技术课要继续认真上好，上足，上出我组的特色。特别是在上机实践课上，要让学生树立文明上网，爱护公物等意识我们信息技术组的工作繁多而又琐碎，我们将齐心合力，团结协作，在完成学科教学任务的同时，以认真的态度将我们的服务工作做好！信息技术工作计划范文篇本学期我主要担任以下几个方面的工作：初二到班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术课题——初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动”教学法。为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅导质量，特做如下计划安排：一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好准备。本学期初二的信息技术课主要是以下内容：第一章 数字化声音第节数字化声音播放第节数字化声音录制第节数字化声音编辑第二章 数字化视频第节数字化视频播放第节数字化视频编辑 第节视频的拍摄与采集第三章电脑动画初步第节走进缤纷的电脑动画世界第节逐帧动画第节我来当大师——形状补间第节我来当大师——动作补间第节我来当大师——引导线动画第四章电脑动画精彩实例第节精彩banner第节创作片头第节音乐贺卡二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。信息技术发展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究，并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。三、做好学生的.信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平。四、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。信息技术工作计划老师 作文范文篇一．教材分析普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。《普通高中技术课程标准（标准）》指出学生的信息素养表现在：（）对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力。（）对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力。（）发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力。（）遵守相关的伦理道德与法律法规，形式与信息社会相适应的价值观和责任感。二．学情分析我们学校的教学情况比较复杂，全段都安排了信息课，而且基于现在复杂的考试形式，我们的教学也随着发生很大的改变，首先要改变的是学生的观念，学生的水平参差不齐，尽管整体水平有了很大的提高，但学生对信息课的认识还是很滞后，所以作为信息教师一定要加大宣传力度。让学生意识到学习任务的重大。要在加快提升基础较好学生的信息素养和拉动基础薄弱学生的进步方面对症下药，让基础较好的学生和基础薄弱的学生合成一个小组，并组组之间进行Pk，既带动了基础薄弱的学生的知识积累，又给基础较好的学生以学生动力，此方法重在落实和评价，所以设计了分组制度和评价方法。除了高一，其他年段都把信息学科分成了ABc不同等级，学生的接受能力也相应不同，这给我们教师安排教学带来了相当的难度，同一个课时往往要备三分不同的课程内容。根据学生的接受程度安排个性化教学。三．教学目标和提高质量措施这学期高三的选考工作已经展开，月份就要出成果，所以，高三的朱清闯和吴楠增两位老师也非常辛苦，自己编写了很多题目给学生练习，这给我们后来者提供了宝贵的参考资料。高二段在月份学考结束后，正式分班，然后开展选考复习工作。四．备课组活动安排时间地点活动形式（如集体备课、公开课、评课、专题讨论、外出活动等）主题主讲人或主备人年级段.-.-办公室集体备课新学期第一课汪__高二.-.办公室试卷分析选考学考的考试趋势讨论赖央丽全段.-.机房公开课讨论学考选考复习课研讨汪__高三.-.办公室集体备课选考冲刺研讨朱清闯高三.-.办公室集体备课高二学考复习工作赖央丽高二.-.机房公开课VB枚举算法汪__高二.-.机房公开课Vb算法赖央丽高二.-.机房其中试卷分析重难点分快乐的寒假生活作文析朱清闯全段.-.机房公开课Vb复习课吴楠增高三.-.机房朱清闯多媒体复习朱清闯高三.-.机房集体备课多媒体疑难研讨朱清闯全段.-.机房公开课算法与程序设计高娟娟高一.-.办公室集体备课重难点分析赖央丽全段.-.办公室集体备课期末考试讨论，试题样式汪__全段.-.办公室期末考试复习期末考赖央丽全段.专题讲座安排时间（第几周、星期几、第几节）地点课题主讲人或主备人参加人员第周课件制作室《学考选考复习》朱清闯全组人员第周课件制作室多媒体复习吴楠增全组人员.招牌课、概念课安排时间（第几周、星期几、第几节）地点主题主讲人或主备人参加人员第周机房算法复习吴楠增全组人员第周机房算法复习朱清闯全组人员五、教学进度及考核安排表高二三段教学进度安排表时间模式主要内容课时月日——月日复习课全A计划月日——日学考模拟模拟复习月日——日复习学考试题分析月日——月日学选考复习高二高三分别进行月---选考复习高二继续选考复习，高三部分选考继续复习六、教科研成果评比、选修课开发计划月创客比赛七、其它计划内容（可选）信息技术备课组信息技术工作计划范文篇一、教研工作、月日召开全市高中信息技术学科教研会。总结上学期高中信息技术学科主要工作,布置下学期工作计划。、组织我市高中信息技术学科教师召开关于“使用新教材”研讨会议,广泛征集同步练习题。、探讨高中新课程信息技术学科评价制度,完善评价体系。、加强信息技术学科教学模式的实践与研究,在全市高中段进行一次优秀课评选(一课多上)活动(时间暂定月末月初),评出在新课改理念指导下的优秀课作为典型在全市推广,并推荐到省学院参加省级优秀课评选。、做好典型的培训工作,在我市高中学段分抓好-所信息化实验学校,评出—名课程改革的先进个人。、 组织好我市学生参加全国青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛分区联赛复赛工作,推动信息技术学科的普及和为国家选拔优秀人才。、组织高中教师参加辽宁省教育学会中小学信息技术教育专业委员会第八届年会。、 及时对丹东教育信息网的相应栏目进行更新,开辟出高中信息技术教研的新天地。二、培训工作、积极参与中小学教师现代教育技术技能培训工一百周年庆祝大会观后感作。、组织新一轮英特尔未来教育培训工作。信息技术工作计划范文篇一、指导思想：为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质，发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要，确定本课程的教学任务。二、学情分析：四、五、六年级学生已经上过几个学期的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。在上个学期学校安排每周一节理论课，一节上机课，我在上理论课时，交代清楚学习要点，布置上机作业，第二节课再来机房实践，这样的效果还不错，本学期我打算还用以上方法。同时加强四、五年级学生的教学管理，根据他们好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主，尽量将理论学习的时间压缩在分钟以内。六年级学生要给他们规范的学习方式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。三、教材分析：本课程采用北师大出版社出版的教材，本教材分五册，本学期四年级选用第四册、五年级选用第五册，六年级为总复习。第四册共课，第五册共课。本教材都有单元内容模块化、语言文字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。四、教学目标：四年级：了解因特网的接入方式及方法，学会使用IE，会保存网上的图片，文字信息及下载网上的文件。初步学会在因特网上查找信息，了解申请电子邮箱的方法，学会收、发电子邮件。初步学习简单的静态的网页制作。五年级：认识多媒体与多媒体电脑，认识录音机程序，会用多媒体电脑播放音频、视频文件及看VCD等等。学习幻灯片的制作。六年级：__五、进度安排：__六、评价工作安排：平时在上机操作登记表中，将练习和学习上很优秀的，以及有困难的学生情况进行记录，期末时按学校的统一部署进行学科考核，考核方式是完成一个指定的操作任务。本期将学生对计算机使用和维护情况列入到学生考核细则中去。七、教研专题及研究措施：、游戏在小学信息技术教学中的运用与研究、网络化学习与学生自主学习的研究八、个人业务学习安排：积极参加省、市、县教育局组织的各种计算机培训学习。