大班爱耳日主题活动教案

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大班爱耳日主题活动教案(精选篇)

一、活动主题

关注儿童听力健康

二、时间安排

年月日,有条件的地区可酌情延长活动时间。

三、宣传重点

大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的。社会氛围。

四、工作要求

(一)切实加强组织领导

各地要高度重视,认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、卫生计生、民政、妇联、团委等相关部门要分工负责,

协调行动,及时制定本地宣传教育活动工作方案并认真做好组织落实,

确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

(二)积极创新宣传形式

各地要坚持以人为本,结合本地实际,创新宣传形式。

要积极采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用,广泛发布“爱耳日”活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体,

面向重点人群,通过举办专题培训、讲座等形式向听障儿童家长、年轻父母普及听力残疾预防与康复知识;

要深入学校、社区,组织好中、小学生及学龄前儿童的听力健康宣传工作;

要继续在首都北京和有条件的大、中城市举办“爱耳日”公益音乐会,打造品牌宣传活动。

(三)整合推进相关工作

各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机,

做好听力语言康复“十二五”收官工作以及“十三五”谋划工作;努力将宣传教育活动与儿童听力健康咨询、听力检测等便民服务有效结合,动员和组织各方面力量,

深入基层为广大群众和听障人群提供康复服务;

要充分利用社会资源,广泛动员爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的康复救助;各级政府和有关部门要采取有效措施,

加大儿童听力保健工作力度,做好新生儿听力筛查、听障儿童接受普幼(小)教育、儿童环境噪声治理等相关工作,

为儿童听力健康和康复训练创造良好的社会环境。

(四)及时做好活动总结

各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于年月日前报送第次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室。

第次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室地址:北京市朝阳区安外惠新里甲号,

中国聋儿康复研究中心办公室(全国工作处)。

为进一步加强我国初级耳科保健工作,

提高全民爱耳护耳意识,特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“关注儿童听力健康”。现就有关事项通知如下:

一、活动主题

“关注儿童听力健康”

二、时间安排

年月日,我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。

三、宣传重点

大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;

大力宣传初级耳科保健知识,推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健,做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念,增强全民爱耳护耳意识。

四、工作要求

(一)切实加强组织领导。

要高度重视,

认雷雨读后感真贯彻落实本通知要求,

残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合,制定宣传工作方案,明确分工,

协调行动,确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

(二)积极创新宣传形式。

要结合实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成全社会关注听力健康,重视初级耳科保健的氛围;

要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的‘作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息;

要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合,

深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。

(三)整合推进实际工作。

要以“爱耳日”宣传教育活动为契机,采取综合措施,

加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络,面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划,

做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接,形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。

(四)及时做好活动总结。

要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。

及时收集整理本地宣传教育活动情况,

将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收集存档。

一、活动主题

“爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起”。

二、活动内容

(一)安徽省残疾儿童家长学校蚌埠分校于月日上午九点,

在市残联二楼会议室举办各县区残联从事残我的家庭作文600字疾人康复工作的人员培训班。

(二)市残联于月日上午:,在二楼会议室举办聋儿及聋儿家长培训班,下午现场免费为聋儿及听障人士检测听力。

(三)月日选择-个社区免费为社区听力障碍老人和孩子做听力检测。

(四)制作宣传横幅悬挂道路醒目位置进行宣传。

(五)各县区结合自己实际,自行安排活动内容。

(六)月日上午市残联组织人员巡视部分县区开展“爱耳日”宣传教育活动情况。

三、时间安排

年月——日,

有条件的地区可酌情延长活动时间。

四、宣传重点

大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的`重要性和必要性。大力宣传初级耳科保健知识,推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健,做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作。

大力宣传耳科保健从我做起的理念,增强全民爱耳护耳意识。

五、工作要求

(一)切实加强组织领导。

各地要高度重视,

认真贯彻落实本通知要求,残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合,制定宣传工作方案,明确分工,

协调行动,确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

(二)积极创新宣传形式。

各县区要结合本地实际,

积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成全社会关注听力健康,

重视初级耳科保健的氛围。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息。

要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识。积极将宣传教育活动与便民服务有机结合,有条件的县区要积极组派专业技术人员深入社区、学校、养下雪的作文老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务。

(三)整合推进实际工作。

各县区要以“爱耳日”宣传教育活动为契机,

采取综合措施,加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络,面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训。

要统筹规划,

做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接,形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系。要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。

(四)及时做好活动总结。

各县区残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。

及时收集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于年月日前报送市残疾人康复中心。

六、宣传口号

——爱耳护耳,健康听力

——预防从初级耳科保健做起

——重视耳科保健,减少耳聋发生

——重视耳科保健,

享受聆听快乐

——拥有健康听力,享受美好生活

——做好耳科保健,享受健康听力

年月日是第十七个全国“爱耳日”。为进一步提高对萧县儿童听力的保护,

切实改善全县重度听障儿童康复状况的认识,

推动听力障碍预防与康复事业持续健康发展,萧县残疾人联合会结合工作实际,将在全县积极开展爱耳护耳、健康听力等宣传工作。现特制定方案如下:

一、“爱耳日”活动主题

关注儿童听力健康

二、提高认识,加强党组织领导

认真贯彻落实省、市残联精神,

积极与萧县教育、卫生等相关部门进行协调,做好宣传教育工作,大力宣传预防听力损伤和耳聋的`重要性和必要性。

根据县残联工作职责,

合理安排分工,

精心组织实施,确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展,增强本县全民爱耳护耳意识。

三、广泛宣传,提高群众听力预防与康复意识

在全国“爱耳日”即将来临之际,萧县残联广泛利用网络、报纸、微信等媒介,

发布“爱耳日”活动消息,传播听力障碍预防与康复相关知识。广泛发动社会各界爱心人士和残疾人协会,积极组织社会力量参与“爱耳日”宣传教育活动。

充分发挥医疗、康复、教育等专业机构的社会组织作用,形成全社会关心、重视听力障碍预防与康复的氛围。

四、活动实施步骤

、成立“爱耳日”活动领导小组:

组长:

副组长:

小组成员:

、月至日,

做好全县贫困聋儿的筛查工作。月日将向各乡镇残联下发听力残疾儿童筛查通知,并要求在月日上报县残联进行归总,

县残联把上报的听力残疾儿童资料存档以备康复与救助。

、月日至日,深入萧县乡镇社区,

与各镇残联积极举办以“关注儿童听力健康”为主题的“爱耳日”宣传教育活动,并将宣传口号下发给各乡镇,要求各乡镇至少选取其中四个宣传口号以悬挂横幅的形式进行宣传,

并在现场发放预防听力损伤与耳聋的科普知识宣传单,开设健康讲座,准备印发爱耳日活动宣传资料份。

、为加大此次活动宣传力度,扩大活动影响力,活动当天,

在萧县残联大门前设立彩虹门、电子滚动字幕、悬挂横幅宣传,大量发放听力预防与康复宣传资料。活动现场邀请新闻媒体对此次活动进行全程跟摄,及时通过广播电台、电视台、微残联等进行新闻报道。

、活动当日邀请江苏省徐州惠耳听力技术服务中心专科医生在县残联大门前设立服务台,

免费为广大群众进行听力检测,提供爱耳、护耳健康知识咨询。

、邀请相关领导到特校及残疾儿童康复中心看望听障儿童,并对听障老师进行慰问。

五、宣传口号

——关注儿童听力健康

——切实保障听障儿童接受教育的权利

——积极落实“早发现、早干预、早康复”听力语言康复三原则

——关注听障儿童全面康复

——提高听力残疾预防及康复知识,确保儿童听力健康(李丽)

一、领域:

科学

二、活动内容:

耳朵听听乐

三、活动目标:

、感知耳朵的作用,

了解保护耳朵的方法。

、喜欢玩听觉游戏,

有初步的保护耳朵的意识。

四、活动重点:

感知耳朵的’作用。

五、活动难点:

有初步的保护耳朵的意识。

六、活动准备:

小镜子、耳朵图片、录音机等

七、活动过程:

、播放歌曲,请幼儿说说听到了什么?

导入主题。

、观察图片,认识耳朵及作用。

让幼儿感知自己耳朵的位置,耳朵是用来听声音的。

、游戏:《你的耳朵在那里?》每人一个小镜子,

观察自己的耳朵。

()出示耳朵的图片,

进一步观察耳朵。

()幼儿讨论:

、耳朵的外型,观察发现每个人的耳朵都不一样。怎样保护耳朵。

、每个人都有耳朵,

耳朵能帮我们听到许多声音。

、我们要保护好耳朵,不要让耳朵受伤;

不要往耳洞里塞小物品,不能对着小朋友的耳朵大声吼叫等等。

、游戏:《听听说说》继续感知耳朵的用途,通过游戏分辨出各种声音。

、活动结束。