2024教师考核个人学期总结范文

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工作了一段时间是否有什么收获跟感悟呢?作为一名职场中人,

一定要养成写工作总结的好习惯。以下是小编精心收集整理的教师考核个人学期总结范文,下面小编就和大家分享,

来欣赏一下吧。

本学期在学校及各级组织的正确领导下,初二语文组各位成员认真学习教育教学理论,刻苦钻研新教材,

团结协作,

共同探索,做了大量工作,

取得了较好成绩。现总结如下:

一、热爱教育事业,注重品德修养。

本组各位教师能认真学习有关教育的法律法规,遵守学校各项规章制度,

热爱本职工作,不断提高思想政治觉悟,做到既教书又育人,严格要求自己,

每位教师都担任两个班的语文课,

工作量大,

但大家勤勤恳恳,

任劳任怨,基本没有迟到旷课现象。

二、开展教学研究,提高业务素质。

本学期在教导处和大语文组的指导下,我们积极开展了教研活动,实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”:统一进度,统一要求,

统一内容。每单元先由主备人说课,提出授课方案,其他人共同讨论,

最后形成统一要求,说课人整理出授课思路。这样集思广益,取长补短,

效果明显,受到一致好评。

各位老师除自己钻研业务外,还注重相互学习,本学期听课节数最多,

有的多节,平均也在节左右,

通过听课、评课、分析研究,寻找不足,研究对策,很好地提高了课堂效率。

在集体备课共同研究的基础上,

各人的公开课受到了各位领导老师的好评。同时,

大家注意学习运用多媒体教学,

一些教师都制作了教学课件,有力地配合了语文教学。

三、组织各种活动,配合语文教学。

针对初二学生水平参差不齐的特点,

本着“扎扎实实打基础”的原则,

我们组的老师们组织了各种形式的语文活动,激发学生对语文学习的兴趣,如为扩大学生的阅读面,

各班成立了小小图书馆,自带书籍互相传阅,同时自筹资金买书报,

解决学校图书不足的问题,

每周一次的课外阅读活动,

开拓了学生的知识面;为培养写作兴趣,通过作文比赛激起学生写作兴趣;为提高书写能力,

班级组织了书法比赛。为提高学生口头表达能力,坚持课堂三分钟演讲,

训练学生口头表达能力。再如,演讲比赛,读书交流会等,都有力地促进了语文教学。

在城关教研片的作文比赛中取得较好的成绩。

四、注意培养学生养成观察、积累、思考和多写多改的习惯。

新学期伊始,

就给学生统一配备周记本,提倡让学生多观察多思考多动手,

采用命题或随笔等等不同形式,

老师定期检查督促,学生学习兴趣日增。加强书写习惯的培养,实施每周练字字的计划,坚持较好,

文面质量有较大提高。尽可能给学生提供阅读机会,班内集有小型书库互补,

班内办手抄报已有期。又自愿订购语文报份,不断扩大视野。

五、成立“晨曦”文学社,开拓语文教学新阵地。

语文教学不应局限于课堂这一狭小空间,而应以课堂教学为轴心,向各个领域开拓、延展,与学校生活、家庭生活、社会生活相结合,

从而使学生语文素养得以全面提高。

语文实践活动是语文教学的重要组成部分,是语文课堂教学的补充、延展和深化,是大语文教学的具体体现。积极开展语文实践活动,是学生发展的需要,

也是时代发展的需要。因此我们认为创办文学社团,

编辑文学社刊,是提高学生语文学习能力的重要途径。

在文学社的组建和活动上我们遵循一定的程序,即:制定章程,吸收成员,

成立组织等。

在章程中要充分体现:课内与课外、独立与合作、自主与指导的基本原则。

在成员吸收上,采用自愿申请、同学推荐等形式,组织机构以学生为主体,通过民主的方式产生。在活动开展上体现其丰富性和高质量,

如开展写作指导、创作交流、专家讲座等,

文学社还组织校园征文、记者采访、诗歌朗诵、剪报展、发表作品展等活动。利用这些活动促进了校园精神文明建设,活跃了校园文化氛围。

总之,本学期老教师处处带头垂范,

青年教师敢于大胆创新,取得了一定的成绩。

但我们也看到了困难和不足。如学生的语文基本功较差,在各科激烈的学习竞争中存在着忽视语文学习的现象,对此,如何激发学生兴趣,

提高学习效率一直是我们探索和努力解决的问题。但我们相信,在总结本学期经验教训的基础上,在各位同仁的共同努力下,下学期各方面的工作会做得更好,

对此,

我们充满信心。

本学期工作即将结束,在紧张的工作当中,自己的教学有得亦有失,

现将工作的得失总结如下。

一、工作内容:

、课前准备:九年级生物没有新教材,要求复习七、八年级上下册。

首先是备课,由于我们现在是以学生为主体的新课堂,所以复习的内容以学生记、说、练为主,对于复习的内容课是更难备的。第一遍复习要把知识拓展,

但也不能过于延伸,

所以需要多翻资料,抓住重难点,掌握知识的逻辑能运用自如,这样才能组织好课堂教学。

、课堂上的情况:关注全体学生,

注意信息反馈,调动学生的有意注意,

多角度激发学生兴趣。课堂提问注意面向全体学生,避免他们有心理负担。

、积极参与听课、评课,

虚心向他人学习教学方法,博采众长,提高教学水平。结合新课堂改革,

严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足。

二、成绩与反思

本学期,

教学过程中取得了一定的成绩。教给了学生学习生物的方法和生物实验技能,

也使自己的教学水平和思想觉悟有了进一步提高。通过新课堂进一步实施,调动了学生学习的积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣,

但学生成绩是参差不齐,整体成绩有待提高。

三、存在的问题

、教师方面

由于经验欠缺,

不能及时全面把握学生的学习程度,因此对学生的督促不够到位,加之本学期都是复习内容,

对学生学习状况有些懈怠。

、学生方面

受考试分数的影响,有些学生对生物不够重视,上课注意力不集中,课下根本不复习,

使学生对复习知识记的快忘的也快,所以成绩不理想。

总之,

一份耕耘,

一份收获,

教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学,善思,实干”的准则,一如既往,

再接再厉,把工作搞得更好!

本学年,本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。

一学年以来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,

从事劳技教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本学年劳技教学工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,

让他们体验到学习的快乐

劳技学科在学校历来是次科,因此学生的基础也比较薄弱,普遍不感兴趣。为了纠正这一观点,

提高学生对这门学科的认识,

我先从培养学生的认知能力入手,通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往,进一步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,

逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着,

根据学生的特点,开展一些丰富多彩的活动,如四季的花卉分别有哪些等等,努力营造一个的良好氛围,

使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象,激发学生学习的兴趣。

最后,我利用各种机会,

经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

二、认真钻研业务,努力提高课堂分钟的教学效率

在业务上,本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。

本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,

坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合实际,努力贯彻到课堂教学中去,

以提高课堂分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,

互相学习,共同提高,从中,我更是感受到了学无止境的道理。

要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

三、关爱学生与严格要求相结合,

尽量使每一位学生进步

亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,

建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。

与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,

面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。

面对各层次的学生,

我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;

课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。

一年来,

学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

四、存在的不足及努力方向

部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导;今后,

本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,

不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,

把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。

转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,

在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这年度的班级工作总结如下:

一、班级现状分析

我班共有幼儿人,其中男孩人,

女孩人,

经过一年的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,

求知的欲望也有了相对增强,

对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面

我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退,

不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,

热爱幼儿,

做孩子们的朋友老师,妈妈老师,

细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。

三、教育教学方面

在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,

积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。

利用每天晨检的时间,

组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,

同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,

和幼儿一起跳,一起玩,

我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。我以园的指导方针,

结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,

树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,

培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;

培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,

自理能力较差,家长们不放心是在所难免,

为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,

因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。

我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教,

争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,

还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。

五、安全工作

幼儿园里无小事,

安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,

并让幼儿学会简单自我保护保护方法,

在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,

使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

六、存在不足与努力方向

经过努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:

、个别幼儿挑食,

有的不爱吃肉,

有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。

、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;

有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,

依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,

培养幼儿“自我管理”的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,

加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!

光阴似箭,

转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,

让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,

对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,

都需要自己踏踏实实的工作,

实实在在的做人。

本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作。

在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,

我主要做了以下几点:

、多学习,

多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,

但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,

不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

、认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。

在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,

集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上,

努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来。

及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。

做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,

使学生学有所得。

、多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,

以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,

教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,

给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。这一年来学习,

使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。

、及时写教学反思。我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,

从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。

为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,

以激励自己:

、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。

、在业务技能上,

继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度。

、加强学习,

除了向书中学习外,

还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。

、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。

在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,

真诚的心,

以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,

完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。

忙忙碌碌中,一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,

自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。

为总结经验,

找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

一、认真教学,

育人为本

一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,

形成比较完整的知识结构,

严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,

从而不断提高自己己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

。提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,

我做了下面的工作:

()课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,

每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,

知道应补充哪些资料,

怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

()课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,

调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,

课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

。提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

。积极参与听课、评课,

虚心向同行学习教学方法,博采众长,

提高教学水平。

。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,

不断扩宽知识面,

为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习,提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。

要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,

要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,

就要不断学习,更新教育理念。

因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,

是提高课堂效率,

落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,

不断完善自己,

才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实,做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,

本人也积极主动去完成。另外,

学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,

我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,

也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,

结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,

精心组织课堂教学。

课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;

全:即面向全体,全面提高教学质量。

真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,

能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

四、反思总结,

争取进步

总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:

、教学方法的把握还不是很成熟,

仍需继续努力并向其他教师学习。

、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。

、课堂教学缺乏引导性,

师生之间的互动较少,不能很好带动学生积极性

、专业知识的储备上还稍显不足。

在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点,弥补不足。

努力提高自身素质和业务水平,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

十年又七年的五年教学六年接近十年了,我两年的五年一下七年在这两年的五年十年工作七年,

为了更好地五年十年的七年,弥补不足,

精益求精,下面我就从几个方应对我这两年的五年做以十年。

一、思想方面

在思想上我进取要求两年,

拥护党的五年十年政策,参加两年学习,认真做好笔记,响应学校两年号召五年十年交给的两年任务,

遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

坚持以审美教育为两年,注重培养五年对两年的七年、爱好及两年。

努力十年经过五年教育两年情操、启迪智慧、激发学生对美的两年与十年。

注重以两年为五年,让学生在两年的五年十年活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,

去感受述职报告吧!音乐、理解音乐、表现音乐,并在两年基础上五年十年。在两年教学六年上,我两年学五年有的七年来两年学生的五年,

尊重学生的两年,让五年十年,对两年进行各六年的五年和七年。

在教学十年中,本学年期,

我两年根据十年标准和五年实际情景备课。在两年中我五年了“小两年”“教你一招”等小两年,让五年十年自我的两年,给予了五年十年的七年欲。注重学生五年十年、学习两年的五年和七年性的两年,

注重以五年为两年,让学生在五年的两年实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在两年基础上五年十年。

使音乐两年成为五年的七年,让每个十年都五年音乐,喜欢音乐。

我们的两年课堂不是五年十年的七年人才,

我们的五年十年是想两年音乐学习,使五年的七年世界受到两年和五年,

在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对十年完美事物的五年之情,进而养成对两年的五年十年态度和对七年未来的五年与两年。经过十年有效的五年和七年引导学生两年音乐,在五年十年音乐的七年中五年音乐,掌握音乐十年知识和五年技能,

逐步养成鉴赏音乐的十年习惯,为五年爱好音乐十年基础。

三、课外活动

课外活动是我校地一面十年,对于这两年受益的五年十年说七年受益。

根据十年本学期,我们进取的五年了两年局开展的五年月活动,如“百名歌手大赛”,“器乐比赛”,

多名学生两年,我校被评为两年组织学校。

我和两年们的五年十年了两年,我很满足。

四、个人学习:

我克服各种困难,

进取学习各种音乐两年理论,利用十年时间两年声乐技巧,为五年十年做好充实准备。

五、努力方向

、加强自身音乐素质的两年,

摸索出一套适合我两年的五年和七年方法。

、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生两年本事和五年的七年,争取多讲公开课和五年十年。

紧张的一学年工作已经结束了,回顾一年的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,

不仅担负着教书的工作,

更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。下面对一学年的工作做以下小结:

一、思想政治方面

我能积极参加政治学习,业务学习。

遵守工作纪律,

团结同事,热心帮助同学;教育目的明确,态度端正,钻研业务,

工作踏实,关爱学生,

有奉献精神。

二、教学方面

积极参加教研室组织的教研活动,在同事和教研组领导的指导下进行备课,勤于听课学习,领会精神实质。

然后根据教学要求,认真备课,

写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同事学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。

为上好课,我常上网查资料,

博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我尽量将课程形象化。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。

便于学生了解。

平时认真上课,力求抓住重点,突破难点。运用多种教学方法,

从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。

培养学有困难生的学习兴趣,简单的问题常找学困生回答。

巡视时,注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记,找出不足。还利用课间对学生个别辅导,

耐心讲解,

及时查漏补缺。并能积极与家长联系,及时沟通,

使家长了解情况,以便双方配合辅导。根据学生掌握知识的情况,有正对性的布置家庭和课外作业,便于学生同步前进。

闲假之余,积极学习各种教育理论,加强自身基本功的训练,

以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力钻研教学方法,适应当前教育形式,

为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月,苦练教学基本功活动,不断充实自己。

还利用业余时间认真学习电脑知识,课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法,激励学生学习的兴趣,和求知的欲望。

对差生多些关心,

多点爱心,多些耐心,使他们在各方面有更大进步。

三、德育方面

加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保,积极参加学校组织的各项活动,

增强自身安全、法律意识。在教学上下功夫,

努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,

不断提高自己的业务能力。尽职尽责地做好本职工作。

自从从事教师这一行,

当一位好教师就是我的目标。

一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,

始终不忘人民教师职责,

爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任我校全年级的专业课的教学工作,在工作中严格要求自己,

刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,

必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。

做到这些,才能够放手让学生去思考,

让学生探究。

、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同,

思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,

这样好的学生永远成为领头人,

成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。

要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,

这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

、明确学习目标。

专业课教学最忌照本宣科,

容易使学生厌烦。如果千篇一律地教学,

既费时又费力,学生学习完一门课程也不知自己这学多少东西。

在教学中,我一般一半讲理论一半学实践性内容。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,知道哪些解决问题的方法。

这样课堂才能实效高效。

、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。

通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,

而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

、多开展实践教学活动。

利用课堂时间或课余时间进行实践教学活动,要有手把手的教学生才有一点效果。

、制定帮教方案。

对个别的差生,

能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,

及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,

有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,

采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的专业基础知识。

同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,

使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,

促进双赢效果。

、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有:

、提高课前准备工作有效性。

()提高备课的有效性。

我在备课时独立钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,

备教学策略,

切实提高备课的质量。

()提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;

二是有针对性地提出某些预习题,

以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教。

、对课堂操作的有效性的研究。

()教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,

三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;

好人好事作文400字

再次,

我主动对目标的达成度自我评估。

()师生角色:学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自己专业成长的主体。

没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,

课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感。

()教学结构:

课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成,

它包括教师教的方式与学生学的方式。

我在教学时根据不同专业课的特点来选择教学方式。

()教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发,更重视开发我自身的资源。

()学习评价:学习评价应是完整的评价,包括激励和批评;学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,

又要避免机械频繁地评价;学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,

不伤害学生的自尊。

()对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,

取得进步。

三、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,

不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,

尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,

勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,

从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,

毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面:

随着课程改革对教师业务能力要求的提高,

本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现我的梦想作文200字代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。

这学期,

学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,

而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。

在学校组织下参加全区中职优质课比赛。

在忙忙碌碌中,一个学期很快就过去了。这学期我认真执行学校教学工作计划、转变思想、用心探索、改革教学。

在继续推进我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来,收到了很好的效果。具体总结如下:

一、加强业务学习,提高教学水平。

本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,

用心参加学校组织的教研活动,并经常到有经验、有先进教学理念的教师那里去听课。在学校组织的“三制”、“三课”中,我们教师相互学习,

取长补短,并将学到的知识与经验应用到平时的教学中来,提高了自己的教学水平。

二、建立有效情境,

提高课堂效率。

我们数学教师都是课堂教学的实践者。为了建立有效课堂,这学期我研究的小课题是:“如何创设有效数学情境的研究”,

是想把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,

把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。让他们真正体味到数学来源于生活,

应用于生活。本着这一原则,我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课,在教学“抛硬币”一节时,我采用情境探究式教学模式,

在情境中设疑,激发学生的兴趣,让学生透过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性,

在一系列的游戏情境中激发学生的学习用心性,让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的兴趣。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平,

又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高课堂效率,到达自主、创新、高效的教学效果。

三、做好常规教学工作、保证教育教学任务全面完成。

在抓好课堂教学的同时,本学期每位教师平均每人听课不少于节,好的教学设计篇,

反思篇,学习笔记字等。并且认真备课,作业批改仔细,

扎扎实实做好常规工作,

做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。

四、认真落实培优补差,激励促进学生全面发展。

培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学教师在这方面付出了超多的时间和心血。学校也很重视,

除了培优补差外,每个教师还指定了详细的转差计划、转差有记录,有总结。

本学期每位教师至少转化一至二名学困生。

由于我们学校每个学期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,

学困生很多,

所以把每周一下午最后一节课,给学生补差,个性是临近期末考试这段时间,

有时还要利用利用中午休息时间给差生补课,

确实很辛苦。好在,

功夫不负有心人,这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。

一份耕耘,

一份收获。教学工作苦乐相伴,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往、再接再厉,力争把工作做得更好!

一转眼,一个学期快已往了。在这个学年中,

我和平常一样都是认仔细真教学、踏踏实实事情,

我很高兴跟大家说一说在这一年中我的事情环境。

一、思想了解。

这一学年,在教诲教学事情中,

我始终坚持党,面向全体门生,教书育人,

为人师表,建立以学生为主体,以培养学生主动生长为中间的教学思想,

重视学生的个性生长,重视的发明本领,培养学生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里,我在思想上严于律己,

热爱教诲事业。时时以一个团员的身份来约束自己,推动自己。

对自己要求严酷,力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,

我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水温和业务程度。服从学校的事情摆设,

配合领导和教师们做好校表里的各项事情。

二、教学事情。

在教学事情方面,

整学年的教学使命很重。我争取多听课,从中学习他人的长处,

意会其中的教学艺术。每上一节课,

我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中仔细分析讲义,凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案。

三、领班事情。

这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,

首先是讲堂上多发问,多巡视,多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进给予大力的表扬,

课后多找他们交流,使他们明白教师没有把他们看扁,树立起他们的决心和引发他们学习语文的兴趣。

最后是发起班上的优生自愿当后进生们的领导教师,令我欣喜的是优生们体现非常的积极。

在班主任事情方面,我非常重视门生的思想教诲事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教诲。

使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们事情的环境,

鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

四、出勤方面。

我在做好各项教诲教学事情的同时,还严酷服从学校的各项规章制度。按时上、放工,不迟到,不早退,

有事告假。

五、主要成绩。

在这一学年里,

我班学生在校刊上发表作文篇,讲故事比赛中得到二等奖,在校活动会中也获得了较好的成绩。

在上学期期末调研中语文合格率为%,优秀率为%,本学期期中调研中语文合格率为%,优秀率为.%。

总之,我在事情上发扬了任劳任怨的精力,

做到不计得失,以校为家,以教为本;

对待同事团结友好,相互帮助,并能客气向有经验的教师学习;对待门生则爱护有加,

但决不放松严酷要求。

一年来,自己能自觉遵守《教师职业道德规范》。自觉维护公德,

积极参加学校组织的活动,不断提高自身政治修养,热爱学校,

无私奉献,一年来无请假、旷课。认真履行教师职责。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,

本人特就这年度的工作总结

一、本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,

遵纪守法,积极参加学校组织的各项政治活动。

认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。

团结同志,做到爱校如家,爱生如子。

全心全意搞好教学,管教管导,

言传身教,教书育人。教学思想端正,工作态度好。

从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的情况,勤勤恳恳,

兢兢业业,

使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名语文教师,

让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,

我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,

仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。

在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中,我深知学习的重要性,

抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会,

虚心学习,不耻下问,

及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,

不断提高。

三、专业知识、工作能力。

和刚走上工作单位时相比,自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。

作为第二班主任,自己能够协助第一班主任参与班级管理。

关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,

班级工作无小事,就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。

四、在教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

认真按照学校教学常规的要求做,认真参加备课组的集体备课活动,

以积极的态度上好每堂课,

在实践中探讨、落实新课程教学理念。

自己能认真执行“青蓝工程”,认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余,

自己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式,这不仅是一次经验的凝练,也是对教学的再思考,

对自己教学理论水平的一次提升。

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,

面向全体学生,

教书育人,为人师表,

确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,

重视激发学生的创造潜力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作职责心强,服从领导的分工,用心做好本职工作,

认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,

尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,

并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面:

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。用心参加校本培训,

并做了超多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重群众的政治理论学习,

还注意从书本中汲取营养,

认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:

要提高教学质量,

关键是上好课。为了上好课,

我做了下面的工作:

、课前准备:备好课。

、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,

每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,

明白应补充哪些资料,怎样才能教好。

、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,

采取相应的预防措施。

、思考教法,

解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

、课堂上的状况。

组织好课堂教学,关注全体学生,

注意信息反馈,

调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,

同时,

激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,

创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,

克服了以前重复的毛病,

课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,

课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,

小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,

常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,

就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,

对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,

或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,

所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,

还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

、用心参与听课、评课,

虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

、热爱学生,

平等的对待每一个学生,

让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:

我热爱自己的事业,

从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,

为提高自身的素质,我不但用心参加各项培训,到各地听课学习,

平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,

须在以后进一步的努力。

总而言之,

此刻社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,

发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自己奉献。

光阴荏苒,

转眼间__年又接近了尾声。

在惊叹于时间飞逝的同时,不由对自己这一年的足迹进行回顾。这一年在学院党支部强烈感召着我,学校、学院领导及同事又对我进行了深深的润泽,而我自己也不敢懈怠。

这不,在年终时回首自省感觉自己虽有不足,

却也有小成,现做小结如下:

一、思想政治表现

坚持四项基本原则,认真学习马列主义、_,坚持中国共产党的领导,坚决拥护党的基本路线、方针、政策,

认真学习时事政治,关心国家大事,能够自觉学习和实践“群众路线”。

在政治上、思想上、行动上时刻_高度一致。在今年的学校“争先创优”中,能发扬党员的模范带头作用;积极参加各种政治培训和学习;

认真学习各种重要文件和领导讲话。积极参加系科的各项政治学习活动,虚心向老同志、老党员、老教师学习,

始终严格要求自己,

不断提高自己的政治思想觉悟和理论水平。忠诚于国家的教育事业,遵纪守法,

爱岗敬业,关心同志,团结合作。

理论联系实际,注重知识更新,努力让自己的思想跟上形势的发展。

二、教学工作方面

热爱教学工作,

有高度的责任感、良好的职业道德和敬业精神,

能积极主动地完成各项教学工作。平时严格遵守学校的各项规章制度,

严于律己,

宽以待人,

团结同志,始终把工作放在第一位,不计个人得失,

服从组织分配,努力完成学校和部门分配的工作任务。

__年本人先后担任了《国际贸易实务》、《出口单据业务》等多门课程的教学工作。另外,担任两个班级位毕业生的毕业论文指导工作,教学任务十分饱满。

在教学中,能针对不同学生的实际情况,认真备课、讲解、批改作业,编写了多门课程的习题集,

很好地配合了课堂教学。

同时,我十分重视教学与实践相结合,

确保课堂教学与生产经营实际相结合,

以达到最佳的教学效果。在课堂教学中,我还经常对学生进行思想教育、素质教育,把学生培养成对社会有用的合格人才。

我的教学态度、教学方法、教学效果受到师生的肯定和好评。

三、科研论文方面

一直注重自己的科研究工作,通过各种途径来丰富自己的学识科研能力。

致力于与中小外贸企业保持联系;不断从南通的纺织协会取得相关数据资料;与校内外专家学者进行交流。通过自己的努力在科研究方面也小有成效。

__年本人主持校级科研课题项,

省高校哲社项目项,参与课题项,结题课题项;发表学术论文篇,其中本人独撰及第作者篇;

学院的实践教学项目通过验收结题。

四、专业建设方面

__年以来积极参加系科的专业建设,积极参加了国贸教研究室国际经济与贸易教学计划的制定;协助各教研室做好专业建设中实训项目及实训基地的开发与建设;参与了学院的各种专业教研究活动等;参与所在教研室的各种专业建设和课程建设的活动和研讨会;

计划与季晓芳老师一起编写《外贸函电》教程并在学生中推广使用;完成了学院立项的实训项目开发“基于实景的国际贸易仿真实训”项目的建设。

五、实验室工作方面

__年以来,一直按照学校的规定和系主任的要求做好经管系实验室的工作。主要做了以下工作:实训日常管理工作;

日常教学安排及实训课表统筹安排;__年实训设备采购项目及项目建设,全计:个项目;制定完善了实训规章制度;实训室的安全稳定工作;

__年实训项目申报;实训室文化建设(包括流程图、制度等);设备报废物申请、处理、后继。

特别是实训室搬迁,经过前期的计划,实地考查,清点设备、帖标、设备搬迁、实训室改建、二次搬迁,实训室归划事理、软件重新安装调试等。

实训室搬迁正好是暑期,

本人自动放弃休假,加班天。

六、“专接本”工作

__年专接本工作开展得有序,

无论是接本招生、学生注册入学;还是日常教学管理、课务管理、班风班纪管理、学生报考管理;以及毕业生申报、学位申报等工作都能顺利保质保量完成。

在专接本工作方面,主要做了以下事情:

①专接本的招生宣传和动员、报名登记、签定协议、及费用的收取;

②新生学籍的注册、入学材料的送审、学生档案的建立;

③接本课务安排(课表安排、教室安排、上课教师、教材等);

④学生考务安排(报考、市招办确认报考及教务信息传达、学生补考、校考成绩的上传等);

⑤协助招办做好全校的专接本服务工作;

⑥省考院和市招办的相关材料的提交;

⑦到南京参加年会,并进行了专接本工作交流;

⑧办公自动化抽考考务安排等。

七、其他方面

应本着一颗红心,随时准备的心态多做事。

为此,我积极响应学校、学院和社会的要求,哪那里有需要,我就做点我力所能及的事儿,所以在我工作之余我也参加了:

①积极参加了学校的招生宣传;

②参加南通社会劳动与保障局“创业指导专家志愿服务团”组织的活动;

③学校数据采集与整理工作,

特别是实训部分数据及数据报告、质量报告的撰写;

④为学校招办专接本工作做服务性与外联性工作;

⑤专接本的学生管理工作;

⑥积极参加教务处组织的各种考试的监考如,

英语四、六级监考等。

总的来说,__年以来我做了一些事情,

也取得一些成绩。这与学校和学院领导、同事的关心与帮助是分不开的。在工作中我也存一定的不足,由于个人能力有限,

很多事情没做得很完美。希望在今后的工作和生活中,我能不断进取,

以期取得更好的成绩。

我园自__年月创办以来,在上级主管部门的关心、助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,

不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收,

具体总结如下:

一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,

满足孩子多方面发展的需要。我园添置了型玩具、幻灯机、电视机、机等活动、教学设备。

加设了种植园地、直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,

为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,

激发了他们的求知欲。

二、优化教工队伍,提高教师的整体素质

现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,

建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来,我园从实际出发,

认真制定了教师培训计划。

通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,

组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习,

写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。

三、提高保教质量,促进幼儿全面发展

我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱吃好,

我们还严格按消毒常规做好消毒工作;

做好传染病的预防工作;加强晨间检查,

做到一看、二问、三摸、四查;户外活动时,

要求保教人员全部到位,确保幼儿的安全。

在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,

引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,

真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。

我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,

平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此,

我们赢得了家长的好评。

四、注重家园合作,共创美好未来

新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,

综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。

这一年里,

我们通过做家长谈、家、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,

积极改进,以达到家园共育的目的。但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较的差异,在很程度上影响了我园的保教质量。

因此,在家长工作方面,

我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施。

以上是我园一年来各项工作的小结,

虽然取得了一点成绩,但还存在着许多不足,我们将会继续努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,

社会信赖的儿童乐园。

时间如白驹过隙,

转眼间__年已成为历史,本年度的教学工作也已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将__年度的工作总结如下:

首先思想工作方面,

一如既往的热爱教育事业,在各方面严格要求自己,

努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,

以提高自身素质。

在教育教学工作方面,始终坚持教材教法研究,

力争上好每一节课。本年度在教学上比较忙碌,也取得了不小的进步。

共开设三节研究课,一节是常州市教研室组织的市级公开课《化学变化中的定量计算》,在磨课过程的收获是很多的,另两节校级公开课《淀粉与油脂》和《组成物质的化学元素》,

组内教师也给出了很多建设性的意见。课堂是是教师的生命线,是教师价值的体现,平时为上好每节课,课前的备课也是花时间较多的,

所上的每一节课至少提前两天备课,并在上课前仔细梳理思路,

将每一堂课都当成公开课一样准备。平等对待每一位学生,努力让化学课堂成为学生喜欢的课堂。

课后作业也不能马虎,

在目前“增效减负”的前景下,既要提高教学成绩,又要减轻学生负担,

如何提高课堂效率固然是重中之重,但学生的课后巩固也丝毫不能放松,

为了提高学生课后复习或预习的效率,第一加强教师指导,第二课后练习的量要控制,

所以精选习题的工作做了很多,并能及时批阅、反馈。

争取外出学习与培训的机会,保质保量完成工作室、教研室及学校布置的各项任务,参加区市组织的学科网络培训和心理保健师的培训,

学习新的教学理念与教学方法,

结合自己的学生情况灵活运用,促进自身的发展。

教科研方面,继续进行课题研究,__年七月培育室的区级课题《新北区化学教师的专业发展的途径研究》顺利结题;

撰写教育教学论文、案例,论文《渗史于知,寓德于智》获__省“蓝天杯”论文评比三等奖。

同时督促课题组其他成员,带领校生化教研组的同伴一同进步。

个人发展方面,本学期我更注重开拓视野,

加强理论学习,坚持理论指导实践。本年度订了两本杂志:《中学化学教学参考》与《化学教与学》,每期都要认真学习;

写摘记及心得,

另外系统读完一本理论专著《课堂教学的个细节》,并做好交流用的,写了读书心得。参加市组织的“骨干教师”评比,

顺利通过前三轮:理论、课堂教学、论文答辩三项考核,进入材料评审阶段;同时参加新北区骨干教师评选,通过教学能力的考核;参加区化学基本功竞赛并完成其理论、说课、实验及上课的比赛。

我深知在教学工作中我还存在不少缺陷,例如,教学设计无新意,课堂语速过快,平时测试较少,

教科研能力不够,

论文撰写得不多,级别不够,在后进学生的督促方面做得不够,

下半学年的教学中要着生抓紧教学质量的提高,课题研究方面使终是比较薄弱的,在新一轮课题申报活动中争取有突出的表现。

今年,对我而言是忙碌的一年,也是收获的一年,接近岁末,

给自己的一年进行盘点,让明年过的更充实、更有收获。下面我将从德、能、勤、绩、廉几方面对这年的工作进行总结。

一、德

我一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导,关心国内外大事,

坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论;在日常工作中,用实际行动支持校内外工作,

能团结同事,自觉遵守各项规章制度;

在对待教育对象时,我能公平、公正的对待每一位学生与家长。自觉地维护国家机关人员工作形象,具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。

二、能

我作为一名高中历史教师,

在目前的工作岗位上已工作了__年,经过不断学习、不断积累,具备了比较丰富的工作经验,

能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,

保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施上述各项工作的过程中,

没出现过明显失误,

能与同教研组、同班级的老师协商开展工作,积极配合学校领导工作,做好家长工作,得到了家长的理解和支持。

三、勤

作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习,并做详尽的记录;

平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。热爱本职工作,

认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去,积极参加市、校组织的业务培训,提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,

责任心。

认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,

保证工作的正常开展。

四、绩

按照年初制定的各项工作计划,经过一年的努力,全面完成了各项工作任务,基本上达到了预期效果。

所教__个班级学风正,兴趣浓,得到家长、同事、领导一致肯定和赞誉。另外,还积极参与课改,

组织教学案的编写,同时不放松教学理论研究,

所写论文在泰州市多次获奖。在新的一年里,努力提高思想觉悟和业务工作水平,

为实现我校教育跨越式发展,贡献自己全部的力量。

五、廉

本人廉洁奉公,一身正气。

从不以教谋私,从不向学生乱收费,

从不向学生家长吃、拿、卡、要,从不搞有偿家教。安于本职,乐于奉献,以自己的实际行动为他人做好表率,

以自己的实际行动捍卫教师职业的尊严!