美育的作文素材(通用3篇)【有关美育的作文素材高中】

上学的时候经常被写作文难倒吗。我想你可能需要一些作文材料。什么样的作文材料是有用的好材料。以下是小编整理的美育的作文素材(通用篇)。仅供参考。希望能够帮助到大家。美育的作文素材篇 李政道：科学和艺术就像硬币的两面诺贝尔奖获得者、物理学家李政道对中国画有很深的造诣。他的国画作品笔墨洒脱、色彩绚丽。令人赏心悦目。谈起科学和艺术的关系。李政道说。“当科研思路受阻时。某些艺术美感的启示。能使你茅塞顿开。”“科学和艺术是不可分割的。就像一枚硬币的两面。” 美育的作文素材篇 名言金句美是一种没有目的的快乐。——康德桂可食。故伐之；漆可用。故割之。人皆知有用之用。而莫知无用之用也。——庄子兴于诗。立于礼。成于乐。——孔子文盲不多。美盲很多。——吴冠中贫穷而听着风声。姿态固然优雅。但大多数人都是不能接受的。道路于是在此分岔。人充满劳绩。但还诗意地栖居在这片大地上。——荷尔德林没有审美力是绝症。知识也救不了。——木心我们的民族。是一个注重实际的民族。——季羡林如果缺乏审美。整个世界都与你无关。假如你有两块面包。你得用一块去换一朵水仙花。人生有三本书。一本有字之书。一本无字之书。一本心灵之书。——卢新华（浙江卷作文题材料）当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵。拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界。不仅是个人之福。也是国家之幸。用美育为人生铺底。生命必然绚丽多彩。（网络评论）典型事例、耐人寻味的答案在上海的一次儿童画展上。一位小朋友的作品上有一个洞。评审们好奇地问。这是不是一幅破损的作品。小朋友说。这是进入世外桃源的入口。孩子的答案。耐人寻味。、火光灿烂多姿。是最美最美的勒内·托姆是法国著名数学家。有一次。他同两位古人类学家讨论问题。谈到远古的人们为什么要保存火种时。一位人类学家说。因为保存火种可以取暖御寒；另外一位人类学家说。因为保存火种可以烧出鲜美的肉食。而托姆说。因为夜幕来临之际。火光灿烂多姿。是最美最美的。、花园中的“美育”、城市店铺招牌的“统一规划”。暴露了畸形的审美年初。上海市静安区的街景引起了网友热议。当时。街道边所有店铺。都被换上了整齐划一的招牌。这些招牌统一黑底白字。再配以路边的鲜花。显得十分肃穆。网友戏称其为“墓地风”。这种整齐划一的“重新规划”。其实是一种畸形的审美。一个城市的气质是在岁月的积淀中渐渐形成的。天天拆天天换新的。只会变整齐。却不会变美。观点角度观点一：美育的起源“美育”一词在中国的首次提出。源于年王国维《论教育之宗旨》一文。在王国维看来。精神之能力。包含“真、善、美”三个层次。总称为心育。即德育、智育、美育三者协调发展。而美育不但可以促进德育、智育发展。且能促使人的情感“达完美之域”。观点二：美育的作用没有美的教育。就不可能有完整的教育。因为美育作用重大。从细处说。美育是教育孩子发现美、理解美、追求美。观点三：美育事关文化传承近代以来。从王国维将美育和智育、德育并举。到鲁迅写就《拟播布美术意见书》。再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》思想家们从来都是在文明持续的"高度看待美育。也正是因为美育有传承文化的重要作用。更需要通过美育工作。引领学生树立正确的审美观念。把优秀传统文化深植于孩子们的内心。观点四：没有美育的教育也是不完整的教育众所周知。美是有力量的。没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前。孔子就提出“兴于诗。立于礼。成于乐”。强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生观教育”。乔布斯也曾直言。苹果与其他计算机公司最大的区别。在于追求科技的同时。始终保持对于艺术和美的追求。观点五：美育不等于应试。尤其不等于“美术考级” 美育的作文素材篇 开普勒：感谢上帝。让我看到了美科学不但求真也求美。科学家像艺术家一样追求美。是科学取得创新性成果的原因之一。德国天文学家开普勒。是行星运动三大定律的发现者。当他发现行星运行的轨道并非哥白尼所说的圆形。而是椭圆形。并最终确定太阳在椭圆的一个焦点上时。他高兴得跳了起来。大声喊道：“感谢上帝。让我看到了美！” 美育的作文素材(通用篇)