2024小学迎新春活动策划方案

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为了确保事情或工作得以顺利进行,

往往需要预先进行方案制定工作,那么关于小学迎新春活动方案怎么写呢?以下是小编准备的一些小学迎新春活动策划方案,仅供参考。

一、活动背景

随着现代社会的进步和时代的发展,使得一些十分重要的春节民俗面着无形的危机。

近年来,国外节日文化的引入对我国传统节日产生巨大的冲击。以物质享受为主的西方节日的兴盛,

现代人较为个性化、多元化的需要,这些因素让人们对春节的传统的风俗民情,深层的春节文化逐渐淡忘。

虽然春节依旧在,但春节伟大文化遗产的不断流失,拯救春节传统习俗文化已是迫在眉睫。韩国“端午祭”年已被公布为世界非物质文化遗产,

随着国家间文化竞争的愈演愈烈,我们更应该重视对优秀传统文化的传承。

二、活动主题

文化传承从我做起

三、活动要求

、在春节、元宵节期间,每位同学应积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣等传统文化民俗活动,感受节日喜庆,

体验家乡优秀传统文化的魅力,感悟其中蕴涵的文化理念。

以下三项,每位同学可任选其中两项完成,并于开学时上交。

()书写春联书法作品一幅,

可用传统样式(红条对联纸)以毛笔书写,也可用纸以硬笔书写,

统一在左下方写明班别、姓名。禁止请人代笔或购买作品上交。

()拍摄春节场景照片一幅,

照片须冲印后贴到纸上,并在下方注明场景说明及感悟、班级姓名。

拍摄内容可以是家乡节日场景、活动现场、家人团聚情景、筹备节日过程、城市或街道节日场景等等,题材不限,但必须有节日特色,禁止下载、抄袭他人作品。

()制作剪纸一幅,并用卡纸或纸粘贴。题材不限,

但必须是个人亲自制作。禁止请人代笔或购买作品上交。统一在左下方写明班别、姓名。

、学生作品上交后由班主任收集,挑选优秀作品上交年级,由年级美术备课组老师集中挑选上送学校统一展出并评奖。获奖者将颁发奖品及荣誉证书,优秀作品将在校刊或校报上刊登。

一、活动主题

深入群众·扎根生活

二、活动时间

__年月日至__年月日

三、活动内容

(一)做好免费开放工作

县图书馆、县文化馆和各乡镇文广站、村文化活动室(文化院坝)、社区文化活动室等公益性文化单位要发挥骨干作用,利用学生寒假和广大农民工返家过春节的有利时机,加大对留守学生(儿童)和农民工的免费开放力度,提高开放效益。

(二)开展群众文艺活动

、县文化馆精选一批具有地域特色和老百姓喜欢的文艺节目,

在元旦春节期间广泛开展“进学校、进社区、进企业、进景区”为重点的送文艺下乡活动(具体安排见附件),相关乡镇文广站搞好协助工作。

、各乡镇文广站组织本地文艺队伍和民间艺人,

进一步打造如龙狮舞、车车灯、金钱棍、锣鼓等民俗特色活动,在元旦春节期间至少开展一场群众文化活动,丰富老百姓文化生活。

(三)开展春联赠送活动

县文化馆组织书画协会人员在春节前深入农村,现场为老百姓书写春联,

并免费赠送。

(四)开展公益电影放映活动

县电影公司组织好片源,深入到乡镇、村放映公益电影。

四、活动要求

(一)高度重视,认真组织。

各相关单位要高度重视,按照县局统一安排,

积极做好相关筹备准备工作,要制定具体工作方案,分解任务,落实责任,确保活动有序开展。

(二)明确职责,搞好协调。文艺股负责统筹协调工作;文化馆负责县局安排文艺活动的文艺演出和春联赠送工作;县图书馆负责组织送图书下乡活动;

县电影公司负责公益电影放映活动;各乡镇文广站负责本地文艺演出,并协助协调做好县局安排文艺活动的场地落实、观众组织、安全保卫、氛围营造等工作。

(三)严肃纪律,注重实效。

各相关单位在活动期间严格遵守各项规定,

坚持勤俭节约,搞好安全保障,

确保活动收到实效。

一、指导思想【春节文化活动方案】

以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,

以改革创新为动力,培养高度的文化自觉和文化自信,增强文化软实力,

通过丰富多彩、形式多样的文化活动,进一步展示我街道文化经济和人民蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌,营造浓郁的节日文化氛围。

二、组织机构

为确保文化活动的顺利进行,特成立__年春节期间文化活动领导小组,其组成人员如下:

组长:

副组长:

成员:

三、活动内容

、做好节日期间环境布置和支持各社区文化活动;

以主干道为重点,

升挂国旗,插挂彩旗、灯笼、标语等营造浓厚氛围。

时间:(待定)

、开展围绕“我眼中的春节”为主题”的春节征文活动。

要求:题目自拟,文体不限

时间:(待定)

、春联征集要求:、作品要贴近丰年、贴近生活、贴近群众,内容健康、通俗易懂,含新春气息,

便于传播和普及。

、作品必须是原创,不得抄袭、剽窃他人作品时间:(待定)

、迎新春书画摄影展要求:书画:。作品内容健康、积极向上,

体现时代风采;。作品表现手法不限,

画面要保持整洁;摄影:用相机记录下春节期间美好的瞬间,

留住美好景象。

时间、地点:(待定)

、正月十五踩街游行时间:正月十五上午:地点:街办事处门前主干路内容:各社区文艺队伍,舞蹈、秧歌等形式,按照指定路线游行表演。

、配合好区安排的各项节日文化活动。

活动背景:

新春佳节将至,让您的爱心化作一顿丰盛的的年夜饭,送进困难家庭,您愿意吗?

今天,

厦门市慈善总会联合厦门晚报社、厦门音乐广播、厦门餐饮同业公会主办的“慈善年夜饭”大型爱心活动正式启动,活动将发动全市爱心餐饮酒家和爱心企业、单位、市民共同参与,

向全市低保困难户或行动不便的低收入家庭奉献一份丰富、美味的年夜饭,让他们高高兴兴过好年。

活动主题:

__年“慈善年夜饭”活动

活动时间:

月日至月上旬

活动目的:

__年春节“慈善年夜饭”活动,每份元,让全市户困难家庭吃上美味年夜饭

活动捐赠方式:

、爱心企业或爱心个人通过认捐“古龙小厨”,每份元,

统一捐赠至市慈善总会,由市慈善总会统一订购,发放给困难户,

并对外公布捐赠情况;

、鼓励爱心酒家认捐“古龙小厨”,也可结合本店特色向困难户捐赠自制年夜饭,每份成本元(三人量;

八道菜,参考菜单另附);

活动介绍:

“慈善年夜饭”是“新春慈善快车”的三大活动之一,

活动至今已经成功举办年。__年“慈善年夜饭”市、区共募集份,其中市慈善总会募集多万元,包括社会各界认捐多万元,

冠名慈善基金认捐多万元。全市餐饮企业自身定制份特色年夜饭,募集数量和金额均超过历年。

羊年春节,

这场温暖鹭岛的活动又如期起航,今年主办方将为全市户困难家庭赠送慈善年夜饭,对象惠及全市低保户或行动不便的低收入家庭,活动时间从月日至月上旬。广大爱心读者朋友们,

你们每认购一份慈善年夜饭,就将会有一个困难家庭能够在除夕夜幸福围炉,享受热腾腾的美味。所以,

加入本次活动,

为更多困难家庭送去冬日的`温暖,也为“美丽厦门,

共同缔造”尽一份贡献。

据了解,市慈善总会等主办单位将于月上旬举行“慈善年夜饭”发放仪式,邀请爱心企业及市民、困难户代表参加;

现场除向困难户发放年夜饭外,还向部分爱心企业和爱心人士颁发荣誉证书(企业捐赠份以上,个人捐赠份以上)。同时,召集酒家到农村为当地五保户、低保户等困难群体现场烹饪年夜饭,

举办农村围炉宴。

一、活动目标:

、丰富__年月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

、通过系列手工和美术活动,

发展孩子的动手动脑能力。

二、活动时间:

__年月份

三、活动形式:

微型课程、手工美术活动。

四、活动内容安排:

美术手工课程:绘画——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做灯笼。

课程内容设置:让孩子了解新年的来历,

学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;

合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌,跟好家人。

环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

附:该方案涉及活动:

、搞好宣传,营造氛围。

、结合幼儿年龄特点进行新春环境布置。

、组织开展幼儿绘画作品参展活动。

、组织开展迎新年联欢庆祝活动。

、花灯展示欣赏活动。

、“安全在我心中”主题教育活动。

一、活动目的:

作为历史悠久的文明古国,丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。

每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此,__年我园紧紧围绕中国梦的主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。

二、活动主题:

“中国梦—幼儿梦”

三、活动时间:

__年月日上午

四、活动内容:

(一)许愿树

、地点:幼儿园大厅

、内容:幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡,可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语,

请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰,

准备好红色绳线将许愿卡栓好,活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门,

成就未来之路。

(二)中国年庙会:以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

具体内容如下:

、民间艺术(电影欣赏、扭秧歌表演)地点:多功能厅、大操场

、民俗游乐街(剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等)地点:各班级

、传统小吃街(饺子,汤圆,糙米糖,

花生糖,

交切片、年糕等)地点:大操场

五、活动说明:

、参加人员:幼儿园全体幼儿和家长(限名)、老师及部分家长志愿者。

、每位参加活动的幼儿可领取年票张,

票上有张项目门票,

最多完成项活动,最少完成项活动,每项活动完成后可在年票上盖章,

集满个印章可在一楼大厅处兑换价值元的奖券,最多可领取元奖券。

年票上的套圈游戏自愿参加,

只限一次,套到的物品可以拿走。

、活动全部结束以后,

小朋友回班级,

可在班级教师处领取新年礼物一份。

为了隆重庆祝__新年的到来,也为了给大家提供一个展示自我综合素质的`舞台,

促进学生特长的发展,丰富我校师生的校园文化生活,

我校校办、教务处、团委、少先大队在__新年期间联合开展“迎新年系列活动”。具体活动方案如下:

一、活动内容

按照学校的统一安排部署,“庆新年艺术节系列活动”共分四项内容:迎新年少儿绘画作品展;“圣诞快乐”主题专栏;

“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会;迎新年班级文艺大联欢。

二、活动安排:

(一)迎新年少儿绘画作品展

、展示形式:设专栏装框张贴。

、展示时间:

月日前

、辅导教师:

、具体要求:

①作品内容健康,

形式多样,鼓励自创。

②从各班学生作品中选出幅(两位辅导老师各幅)进行展示。

③经活动组委会现场评比后,于寒假前颁发奖状(表彰人,按照::的比例设一、二、三等奖)

、负责教师:各班班主任

、活动时间:月日前

、主办人员:(牵头)蔡琼美

、活动要求:

)以庆祝圣诞为主题,突出英语特色

)以学校大门边两块宣传栏为阵地,

进行布置。

、负责:

(三)“和谐嘉小喜迎新年”__联谊会

、演出时间:

月日(周三)下午:——:

、参加人员:全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关领导。

、演出地点:篮球场

、具体要求:

①、节目内容要积极健康向上,符合学生年龄特点,

适合校园演出。

②、节目形式不限,可以是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗诵、等,鼓励自创、形式独特。

师生同台和特邀单位参与演出。

③、演出服装和道具要精心准备、设计合理,与节目内容和形式巧妙结合。

④、总时间长度为一小时。

、人员安排:

策划:

现场指挥:

人员安排:

后勤保障、舞台剧务:

节目统筹、舞台监督:

音乐音响:

(四)迎新年班级文艺大联欢。

、演出时间:__年月日下午一节课后

、演出地点:各班教室

、具体要求:

①以班级为单位,

由班主任组织,学生主持,陪伴老师参与。

②节目形式多样,

以欢乐喜庆为主。

③班级要进行新年氛围营造。(气球、彩带、拉花、文字)

、学校将组织相关人员统一巡视、参观。

三、活动要求:

提高认识,

全体参与。各班级要高度重视,积极参与,

充分调动一切积极因素,形成合力,促进新年联欢系列活动的顺利开展;精心组织、训练节目,为喜迎‘元旦’献上一份厚礼;

另外,

活动不忘学习,加紧新课进度、加紧学科复习。

为了丰富校园文化生活,

营造文明健康的校园活动氛围,加强全校各班同学之间的交流,

展示同学间的凝聚力和团队的`协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平,

培养学生热爱生活,

热爱学校,

热爱集体的情感,积极推进校园文化建设。在__新年来临之际,我校将开展“欢歌迎新年“活动。为确保活动安全、有序地开展,

特制订活动方案如下:

活动一:班级合唱比赛(总负责:)

一、活动时间:__年月日上午

二、活动地点:学校操场

三、活动内容:班级合唱比赛

四、活动安排:

、主持:老师指导学生。

、比赛前一周,各班将参赛歌曲连同串词,

报老师处。

、参赛顺序:抽签决定。

、评委:

、统计:

、评分标准及设奖

()。评分标准:歌曲内容健康。(分)声音整齐,

洪亮优美,

有感染力。(分)演唱节奏准确鲜明。(分)。精神饱满,着装统一整齐。

(分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(分)

()。评分方式:采用分制,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

()。设奖:分年级段,每年级段取一等奖名,其余为优胜奖,颁发奖状。

、场地布置:欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。

、音响:

活动二:展板展示(总负责:)

一、展板内容:

、高年级“读后感“。五、六年级各一块展板。具体:__老师负责。

、中年级读书活动手抄报。

三、四年级各一块。具体:__老师负责。

、高年级书法社团作品展一块。

由__老师、__老师负责。

、低年级书法社团作品展一块。由__老师、__老师负责。

、学生写字比赛获奖作品展。

由__老师、__老师负责。

二、展出地点:学校教学楼靠楼梯旁的墙上。

三、展出时间:月日--日。

活动三:写字比赛(总负责:)

一、比赛时间:

月日午间课

二、比赛形式:

、一二年级铅笔字;三至六年级钢笔字。

、学校统一书写纸,发至各班。各班按班级人数的%上交作品,

一人只限交一份作品。

、书写内容:

一二年级:语文课本上的生字词语。

三四五六年级:古诗词两首。

三、设奖:各年级设一等奖名,

二等奖名,三等奖若干名,颁发荣誉证书。

四、评委:

一二年级:

__老师、__老师。

三四年级:

__旺老师、__老师。

五六年级:

__老师、__老师。

__年月日

一、活动背景

学校大队部决定在元旦前夕通过新队员入队、新一届队干部换届和“践行《弟子规》,养成好习惯”宣传等系列活动,让全体队员接受一次系统的队知识教育和队组织教育,

增强少先队员的`光荣感和使命感。

二、活动主题

红领巾喜迎新年,和谐校园我做主

三、活动时间

__年月日(周三)上午第三、四节

四、活动对象

池墨小学全体师生、一年级学生家长(点到校)

五、活动安排

(一)前期准备

、新一届队干部竞选活动

推选或自荐(月日前完成)

各中队按名额在推评基础上填好队干部候选人名单。

、新生队前教育

()一年级各班利用晨会、班会时间,进行队知识教育。

()开展一次入队前队知识教育讲座。

时间:月号中午

地点:艺文堂

()学唱队歌

、“践行《弟子规》,养成好习惯”活动准备

()折页制作,每人一份

()各年级段《弟子规》行规内容展板制作

()各班级代表发言准备

(二)主题大队会(时间:__年月日)

活动前准备:各中队清点人数并报告

、升国旗,宣布活动开始

、出队旗(出旗手:护旗手:__)

、唱队歌(指挥者:)

、举行新队员入队仪式

()一年级学生齐诵弟子规孝(节选),

邀请家长入场共同参与仪式。

()大队辅导员宣布新队员名单,中队辅导员邀请家长授予队员标志——系红领巾。

()大队辅导员带领新队员宣誓

我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,

热爱人民,好好学习,

好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

宣誓人:……。宣誓完毕!

()宣布成立新中队,

大队辅导员老师授予新中队中队旗,

一年级中队代表上来接旗。

、进行新一届大队干部就职仪式

()辅导员宣读__学年少先队新当选的大队干部名单。

()为大队干部授予干部标志。

()宣布中小队干部名单,中队长领取队干部标志(以中队为单位)。

、“践行《弟子规》,养成好习惯”活动宣传

各年级代表依次介绍,

贯穿评价体系。

、大队辅导员讲话

、呼号:准备着,为共产主义事业也奋斗!——时刻准备着!

、退旗

、宣布活动结束,

退场

(三)后期活动(时间:__年月日起)

大队干部民主生活管理

附:__学年新干部名单

附:__学年新队员名单

班级大队委中队长中队委小队长(依据班级分组情况)一年级成立中队,

所有学生入队,暂无队干部。

合计

各中队站立位置

一、活动目的:

、结合“民族精神代代传”活动,

号召少先队员广泛传唱传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。

、通过歌唱形式,陶冶学生情操,

丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的‘舞台。

、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,

在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和恢。

二、活动对象:

桃花小学全体学生

三、比赛形式:

以班级为单位参加合唱比赛。

四、活动时间:年月日(暂定)

五、活动要求:

、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲),

选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。

、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,

副班主任老师配合。

、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到队部处。

(磁带倒好)。

、各年见用课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。

、服装统一,编排有特色。

、指挥需由本年级同学担任。

五、活动评:

合唱评:全校老师

六、奖励办法:

本次比赛设一等奖(名)、二等奖(名)、三等奖(名)

七、场地安排:学校操场

附:合唱评分标准:

)音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)分;

)指挥分;

)演员出入场精神面貌分;

)演出服装统一整洁分;

)伴奏分

一、活动主题:

喜气洋洋迎新年。

二、活动时间:

__年月日(星期五)下午班会课。

三、活动目的

在__年元旦到来之际,各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩老师、感恩父母,融洽同学感情;

同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗,感受新年的。快乐,引导同学们用积极向上的态度迎接新年的到来。

四、活动要求与准备

。每班根据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题,并进行筹备安排。

。各班可提前布置教室,让同学们感受到迎新年的气氛。

。班主任提前安排好同学们排练歌、舞、朗诵、小品等多形式节目。

。请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传),学生工作部将根据方案和现场活动情况进行评比,并纳入班级考核加分。

指导思想:

为了迎接元旦的到,

感受节日的气氛,

使用小朋友们过上一个欢庆的新年,小五班特举办“欢乐迎新年”的元旦活动。让孩子们在感受新年所带愉快的同时,通过各种活动学会与同伴共同游戏,

与人分享的快乐。同时通过各种展示活动让家长感觉到幼儿在园的进步,共同分享进步的喜悦,进一步加强家园的沟通,

加深家园情、师生情、亲子情。

此次迎新活动我们将以汇报表演、亲子游戏为主线,通过幼儿的汇报表演,让家长了解幼儿的发展,同时增进亲子的感情,

感受幼儿的进步。

活动时间:__年月日上午

活动地点:小五班活动室

活动目的:

。知道新年是我们的传统佳节,

过了一年自己又长大了一岁,体验成长的快乐。

、通过环境创设,提升幼儿的动手能力及审美能力。

、通过表演活动,鼓励幼儿大胆的。表现自己、展现幼儿所学的本领,增强其的自信心。

、通过亲子合作游戏,

体验新年到的快乐,

感受与同伴、家人一起过新年的快乐。

参加人员:全体幼儿、家长、老师

活动准备:

、创设一个欢快、舒适热闹的“元旦”环境布置

、幻灯片,节目开始前滚动播放

、小气球、报纸,橘子

、新年礼物和奖品

、表演相关的道具

、一体机音乐

、奖状

一、活动目标

在除旧迎新之际开展丰富多彩的少先队活动,

给队员提供展示的’舞台、体验的机会,通过活动提高队员的实践能力,在活动中自我教育、自我管理,培养少先队员的全面素质,体现勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求。

做事总要有目标,迎新活动也要有目标:一是要安全,活动要小心;

二是要快乐,大家都高兴;

三是要清洁,活动好环境;四是有秩序,

活动有规律。

二、活动时间:

__年月日上午

三、活动地点:

各班教室学习教育法心得体会

四、活动内容:

三()班:

、让我说声“谢谢你”

、双人同足

、猜猜我是谁

、成语接龙

三()班:

、顶气球

、踩气球

、传话

三()班:

、纸拔河比赛

、坐气球

、唱歌

三()班:

、童谣大家唱;

、互赠贺卡;

、游戏欢乐行

三()班:

、四季同话;

、南水北调

六、注意事项:

、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。正副班主任加强责任心,

确保无事故。

、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让,不在走廊奔跑,

不喧哗,不打闹。

、讲卫生:不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后能主动收拾身边垃圾,

打扫干净活动场所。

、准备:各班要提前做好充分的准备,如活动的器具,环境的美化,买好奖品,

确保活动顺利进行。

为了激发全体教职工强身健体的‘意识,积极投身到强身健体行列中,融洽气氛,舒散心情。

经学校行政会议研究决定举行“喜迎新年庆元旦”活动。现将方案制定如下:

一、活动主题:“强身健体,和谐快乐”

二、组织机构

组长:__

副组长:__

组员:全体行政

三、参赛人员:全体在职教师(共人)

四、活动时间:__年月日下午

五、活动内容与方式:

(一)中长跑

、男子米慢跑(人)

比赛规则:全体男教师共同参与,按时间长短比出名次,

按、、、、、、、计分。

、女子米慢跑(人)

比赛规则:全体女教师共同参与,

按时间关于克服困难的作文长短决定比出名次,按、、、、、、、计分。

(二)团结协作——滚车皮

规则:分三组,每组人。在规定的距离里,

一分钟哪组用时最短,哪组获胜,按、、、、、计入个人总分。

(三)一分钟夹绿豆

规则:每组选派代表三名,

一分钟夹的绿豆最多者获胜,按、、、、、计入个人总分。

六、奖励办法及经费预算

、奖励办法。以个人形式进行奖励。参赛对象按参赛项目得分进行累计,

再按总累计分分三个奖次(一等奖、二等奖、三等奖),按总人数%比例进行颁奖。一等奖人,二等奖三人,

三等奖人。

、经费预算。根据奖项,本活动预计经费约。活动经费由学校工会经费支出。

七、其他要求:

、人员分工

总裁判:__

裁判:男子组__老师负责,女子组__老师负责

安全保卫:__老师负责

、其它要求

)请各位老师做好准备准时参加比赛,不得请假。

)本活动以“强身健体,

和谐快乐”为主,尽兴就好。

一、活动目的

为了丰富师生的课余生活,活跃校园气氛,创建和谐校园氛围,

同时为了迎接元旦的到来,融合学校与社区村民之间的情谊,

展示我校师生特色和风采,__镇第二小学少先队大队部举办元旦文艺比赛及联欢晚会。希望全体师生以主人翁的’态度积极参与。

二、活动主题:

健康生活,快乐学习。

三、活动及地点:

月日(星期五)下午:——:在__镇第二小学操场进行文艺节目比赛;晚上:—:进行文艺节目汇演。

四、活动对象:

学前班、—年级的学生;

全体教师;附近社区的村民小组。

五、节目内容要求

、幼儿班,

一至六年级,

各班出个节目;教师出四个节目(语数教研组歌出一个节目,艺术组教师分在语数组中,团结、江西教师各出一个节目);邀请附近社区(上街、下街、岔河、蛮整彦、蛮整高)各出个节目。

、舞蹈类:要求是积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;具有校园时代气息的创意性舞蹈;喜闻乐见的民族舞、现代舞、健美操、武术等;

、曲艺(语言)类:要求喜庆、热闹、内容积极健康向上反映校园生活的的小品;意寓深远、经典的课本剧;其它类型的曲艺节目。

、特别要求四()班必须是课本剧;

三()班、四()班必须是小品类;其他班级以舞蹈类为主。

六、比赛评分标准

、主题内容:占%,

主题鲜明,内容健康向上,具有校园时代气息。

、表演形式:占%,节目的选择编排富有个性和创新。

、表演艺术:占%,

表演娴熟自如,动作规范,队形整齐多样。表情自然,

动作大方、不矫揉造作。

、服装化妆:占%,服饰整齐大方,化妆自然得体。

、总体印象:占%,

包括参与面大小,上台退台紧凑有秩序,演出时间适中,

服装、道具选择及使用得体。

七、奖项设置:

比赛节目设一等奖名,二等奖名,三等奖名;文艺节目汇演不设奖项。

八、负责人员

、总负责人:

、评委组:

、记(累)分员:

、音响负责:

、会场布置总负责人:

、安全保卫组负责人:各班班主任、校卫队成员(负责晚会前、晚会中、晚会后的秩序)__、刘__老师负责管理学前大班。

九、注意事项

、少先队大队部负责节目的收集整理、主持人的选拔。

、各个班级的节目负责人,必须于月日下午:前将伴奏音乐的碟片、光盘、盘到杨国映老师处。

一、指导思想:

为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,

学校决定在__年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,

鼓舞士气,

营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!

具体活动方案如下:

二、活动时间:

__年月日晚:~~:

三、活动地点:

学校综合楼大厅

四、参加对象:

全体在职教职工与退休教职工

五﹑主持人:

六、音响负责人员:

七、教职工联谊会活动安排:

()教职工分组:共分组

()活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺展示,

其中穿插游戏竞赛活动,工会委员同志负责发奖工作。

()各组参赛节目的要求:各组在年级主任的带领下,上报一个节目,

节目形式为集体性节目。

各组节目于月日前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

()活动奖励:

、各组节目的幸运抽奖:一等奖个,

二等奖个,

三等奖个。

、团体游戏合作奖:本次活动将评选出一等奖个,二等奖个,

三等奖个。

、个人幸运抽奖:本次活动将有两次个人幸运抽奖,只准许本人抽奖,

不准代抽。

八、准备:

蓝球﹑气球和各种小礼物

九、活动流程:

、主持人宣布活动开始

、领导讲话。

、活动安排:

()全体狂欢“交际舞”

()游戏:

名称:《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)

规则:人为一小组,小组进行接力(共人)。人不能用双手抱球,

只能用肩膀夹住篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后用肩把球传给下一组的队员,

最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球的。'现象,

都要从起点重新出发。

参赛人数:每队人。

()颁奖:一等奖一名,

二等奖三名,三等奖六名。

()六年级教师组的节目展示

()三年级教师组的节目展示

()一年级教师组的节目展示

()民族班教师组的节目展示

()退休教职工组的节目展示

()四年级教师组的节目展示

()移民班教师组的节目展示

()职工组的节目展示

()五年级教师组的节目展示

()个人幸运抽奖环节(一)

()个人才艺展示

()游戏(二)名称:《踩气球》

规则:各组派出人(男女)搭配,

左右脚捆绑三至四个气球,

在活动开始后,踩其他组队员的气球。最终哪一组保持自已的气球不破,

或破得最少,胜出。胜出的

参赛人数:每队人,男女。

()颁奖:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。

()全体狂舞“迪斯高”

()个人幸运抽奖环节(二)

()集体竹竿舞

()结束活动:大合唱《难忘今宵》

﹑主持人宣布活动结束

﹑党员及工会委员进行会场卫生的大扫。

一、活动目的:

为了迎接元旦的。到来,

感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,

进一步丰富校园文化生活,

活跃校园氛围,

增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

二、活动时间:

月日下午

三、活动地点:

各班教室

四、活动内容:

、以“庆元旦迎新年”为主题举办联欢会。

、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。

低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;

中高年级可以百花齐放,

确定一项专项活动,

如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。

、三至六年级制作新年贺卡。

五、具体要求:

、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于月日下午选份上交德育处)

、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,

方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,

确保整个下午活动有序进行。(月日上交方案)。

、班级会场布置要有新年气氛,

黑板上要有主题词。

、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,

每班至少选出件优秀作品参加学校的评比、展示。

、各班教师要参与活动并有节目。

六、奖励办法:

、学校将设立评审小组,

对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。

每个年级组分别评选出一类班级个、二类班级个、

三类班级个。

、本次活动结果将纳入班级量化。

七、评审小组名单与职责:

组长:杜庆斌全面负责

副组长:全体中层干部

丁良、许磊、丁华负责全校班级巡查及拍照。

八、活动注意:

、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。

、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,

不得提前。

、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。

附评比标准:

、方案具体详细,

切实可行;

、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;

、贺卡精致美观,富有创意;

、教室布置有特色,充满节日气氛。

、活动环节紧凑,

有家长参与,效果好。