我们《与爱同行》初一作文

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我们《与爱同行》初一作文

我读了这本《与爱同行》之后,我发现世界充满了爱。

有爱是一种责任,爱是理解,

爱是分享,爱是力量等。爱就在我们身边。只要大家细心的品味就能发现其实爱无处不在。比如在.汶川大地震,

用那样一种残酷的方式震撼着所有中国人的心。在巨大的天灾面前,

生命固然脆弱,

但亿国民的爱展现了人性的光辉,凸显了生命的伟大,创造了一个个希望的奇迹。在一位母亲用自己的身躯保护着一位三四个月大的婴儿,而她--一位普通的母亲用生命谱写了母爱的境界:爱始终在身边。

其实不管怎么样,人们做每一件事都含着深厚的爱意。曾经有位哲学家说过,爱是一种特殊材料制成的媒介物,

使人容光焕发,青春常在,有位文学家说过:爱是一首激动人心的抒情诗,让人心潮涌动,热情澎湃。

教育学家也说过:爱是一种无与伦比的教育手段,使人学业有成,

精神百倍。

在书中有篇文章写道,一位老奶奶看到许多人在冰天雪地中工作,而老奶奶不忍心就免费为他们送粥,

后来就被称为送粥奶奶。但其实那位老奶奶并不仅仅送粥那么简单,她献出了自己内心深处的‘爱。一碗粥能温暖他人的心灵也让我明白了爱是不分年龄,

不分贵贱的。还有一篇是《一把伞撑起生命的尊严》,这篇文章也让我深受启迪,故事讲的是一位老人在雨中推着自行车走过忽然晕倒。

一位姑娘见到了并帮他撑着雨伞。最后一直等到救护车来才离开,这篇文章让我受到的启迪是:当生命降临时,常常充满着希望,

受到爱的保护,当生命结束时,也应该充满温馨,受到无微不至的照顾,

这就是人性之美,也是爱的最高境界。

假如没有对生命价值本身的理解和热爱,就不会伸出手撑开伞,护卫生命尊严,

远离人性的善良美好。人类需要相互支撑才有温暖,需要相互照顾才能永远流传,心灵需要理解才能充满爱。

愿人类都充满爱,

世界才能更加精彩。

爱与我们同行作文

是什么,来得不留痕迹,走得悄无声息,

却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么,来得轻如丝缕,走得恍若飞尘,

却留下穿越一季的纵情歌唱?

是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,

为沉寂的大地织就了洁白的梦想?

哲人对着天空微笑地说:“是时间。”

孩童提着风筝说:“是风筝。”

而我说:“是爱。

”

爱无处不在,她是疲惫时母亲的一杯热水,

她是困顿时老师的一个眼神,她很小,小到我们难以察觉,

她又很大,大到能给我们良久的感动。

爱就在我们身边,爱与我们同行!给与我们爱最多的,是我们的爸爸妈妈。时光倒转,

回到小时候,

他们总是那么小心,时时刻刻呵护着你。每次过马路的时候,他们总要把你的小手放到他们的掌心里,

你则仰起稚嫩的脸庞,脸上泛起了甜甜的`笑。

就这样,大手牵着小手,

不知走过了多少春秋。

我还清晰地记得中考前那段艰难的日子里,妈妈总是告诉我,

不坚持到最后交卷的那一刻决不放弃,只要坚持就有收获!就是这样的信念,

让我没有放弃,一次次考试没有打败我,反而让我继续努力。正如黄家驹在《真的爱你》中唱的那样,

“春风化雨暖透我的心,

一生默默无言的送赠,是你多么温柔的目光,教我坚毅地望着前路,叮嘱我跌倒不应放弃。”

除了父母,

老师们也给与了我们很多的爱。这学期开始,一名班花加入了我们的班级,她就是我们的数学老师。刚开学时,

我并没有提起对数学的重视,

作业也是草草了事,王老师当面批评了我,

并让我每天先写数学作业。当我努力了却还是不尽如人意的时候,她在我的作业上一遍又一遍地批注“相信会更好!

”“不会的问同学或问我,积累起来就会很多”“我知道你很努力了!

”“分析能力在提高”“加油!”等等。

这些话激起了我的勇气,给了我莫大的鼓励。我不知道,老师给我们一百多个人看作业会花费多少时间;

我不知道,老师给我们写批语会花费多少时间;我不知道,

老师在思考如何让我们的进步会花费多少时间。

除了父母和老师以外,

同学之间也存在着真情。每天我们在一起聊天,放松一下身心,

让快乐的时光飞逝,大事小事,天南海北,有趣的,无聊的……每次我问好朋友们问题,

他们总是不厌其烦地给我讲解。

我不知道,他们手头上还有多少作业没有做完;我不知道,

他们是否还因为考试失利懊恼;我也不知道,他们是否也因为错题而心烦。但我知道,

他们停下手中的事情来给我讲题时,那份无私与耐心让我着实感动。

爱一直都在,

她与我们同行。

我们能够感受到别人给我们爱的同时,更要去爱别人,

传递这份情。

让我们把记忆中的一个个眼神、一份份微笑、一句句叮嘱,一并装入生命的流程中,

在爱中徐徐穿行,在温暖中徐徐穿行……

爱与我们同行作文

爱不是可望而不可即的星星,恰恰是洒在我们身边的阳光,一伸手就能感受到的温暖。

魂牵梦萦的味道

最令人魂牵梦萦的味道,于我来说就是妈妈做的饭菜了,不用说那香喷喷的米饭,

喷香的炖鸡,

肥而不腻的红烧肉,个个都让我口水直流三千尺,但是最让我牵肠挂肚的还是那份炒土豆了,虽没有其他山珍海味的昂贵,

但却是我的最爱,

也是妈妈的最爱。外表平淡的它隐藏了一个坚强的内心,吃起来有一种柴米油盐的平凡,但却又一种伟大的力量令我着迷。我想,

它就是妈妈的爱吧。

我们是一个温暖的大家庭

我们七二班是一个温暖的大家庭,班中的每一个成员都在默默的奉献着,

却重来不语,

因为我们每一个人都心系着我们的大家庭。你是否在意过,

班中总有那几个同学为大家接水,却从未要过任何回报;有同学伤心的时候,

班中总会有人去关心,去安慰,去打抱不平;班上谁有不会的难题,

总会有人去耐心地教他;班上谁有开心的事,全班一起开心……哈哈,

没错,我们七二班就是一个温暖的大家庭。

三尺讲台的爱

手握三寸粉笔,踱步在三尺讲台的,是传授知识的老师。

黑板上时而跃上一个个刚劲端庄的汉字,时而又跳出了一个更活泼可爱的英文字母,

时而又想我们展现出了一个个神奇而又调皮的`数学公式……那都是可以改变我们命运的知识。

而你是否知道,老师的备课本用掉了几个,老师为我们纠正了多少次错误,老师又有多少个夜晚是改着我们试卷睡着的呢,

老师为我们花了多少个心思了呢。那个大黑板,那三寸粉笔,那三寸讲台都是老师对我们的爱啊。

起身瞬间的美丽

公交车上,挤得像一锅粥,不得不说,这上面的人也太多了吧,

无奈的我只好随着人群像云儿一样在空中摇摆不定。公交车猛地一刹车,身体就好像失去了平衡,猛地向前一倾,

幸亏我抓住了扶手。一位老奶奶上了这辆公交车,满头银发,拄着拐杖,

一步一步的走着,好似一刹车,就会失去平衡倒下,

就在这时‘老奶奶,您坐这儿吧’一个稚气的小女孩说,车上的人都通来了赞许的目光,

然而这个十岁左右的小女孩的脸却更红了。

爱,

只要你用心发现,你就会知道其实它无处不在,

而我们正与爱同行。

关于爱与我们同行作文

太阳把光和热投向鲜花,使鲜花盛开;春雨把甘霖洒向小草,使小草茁壮成长;

大地把蜿蜒低回留给小溪,使小溪欢快歌唱;母亲把询问和叮咛捧给孩子,

使孩子感到时刻有呵护的影子相伴;老师把抚摸和微笑献给学生,使学生一步步走向未来……

鲜花在爱中盛开、小草在爱中成长、小溪在爱中歌唱、孩子在爱中陶醉、学生在爱中收获……大自然的万事万物永远都在与爱相伴,人间的男女老少永远都在与爱同行。

冬日的白雪在阳光下融化,

那是太阳送给鲜花的爱的琼浆;冰封的田野在春雨中苏醒,那是春雨送给小草的爱的汁液;畸形的石头在大地显现,

那是大地送给小溪的爱的乐器;笑声中的泪花在母亲脸上绽放,

那是母亲送给孩子的爱的欣喜;

深情的眼神在老师微笑中闪亮,那是老师送给学生的爱的欣赏……

我不敢想象,

如果没有太阳,

鲜花是否还能绽放;如果没有春雨,

小草是否还能生长;如果没有大地,小溪是否还能歌唱;如果没有母亲,孩子是否还能幸福欢乐;

如果没有老师,

学生是否还能选准方向……

我要说,

没有太阳,鲜花决不会绽出芳香;没有春雨,小草决不会有荣昌;

没有大地,小溪决不会源远流长;没有母亲,孩子只会像雾一样迷茫;没有老师,

榜样5 观后感

学生只会像云一样流浪……

爱在哪里,爱就在我们身旁;爱在哪里,爱与我们同行同往……

鲜花不要抱怨太阳的炽热,小草不要抱怨春雨的连绵,

小溪不要抱怨大地的起伏,孩子不要抱怨母亲的’嗦,

学生不要抱怨老师的教诲……只要我们用心去品读,

就会发现这一切的一切都是爱的结晶。

我们在爱中进步,我们在爱中成长。

我们生病时,父母彻夜陪伴;夏日停电时,

母亲为我们扇扇;我们睡觉时,父母为我们盖好被子;冬日夜晚,母亲默默地为我们送来一杯杯热茶、一个个刚煮熟的鸡蛋;

我们遭受挫折时,母亲陪我们伤心落泪,父亲总是说“哭什么,挫折能帮你长大”……我们上课走神时,老师给我们讲一个个开心的笑话;

我们作业出错时,老师不顾上课的疲劳,

循循善诱地启发我们找出错误的原因;我们彷徨时,老师及时给我们指明方向;

我们取得成功时,老师向我们投来赞许的目光,和同学们一起送来阵阵鼓励的掌声……

爱是无私的,

爱是无索取的,但爱是轮回的。

鲜花回报给太阳美丽与芬芳,小草回报给春雨的是绿色和生机,

小溪回报给大地的是跳动音符的婉转悠扬,

可我们是孩子,我们回报给母亲的是什么?是不是一句充满爱的问候?

可我们是学生,我们回报给老师的又是什么?是不是一篇闪耀着思想火花的文章……

爱与我们同行,我们也要与爱同行。

你是否凝视过父亲布满皱纹的脸,

你是否留心过母亲头上新添的白发,你是否端详过老师布满血丝的眼睛……回到家里,

为忙碌的日趋佝偻的父亲递上一条毛巾、打上一盆洗脸水;为母亲捶捶后背、揉揉肩,替母亲梳理梳理她那日渐稀少而花白的头发……到学校,

见到老师,主动说声“老师好”;关于老师的作文600字替老师擦擦黑板,为老师送去充满温馨祝福话语的生日贺卡……

爱与我们同行,我们才能健康成长;

我们与爱同行,明天的世界才会更加美好、才会一片华光。

如果说爱是一片汪洋,那么我就是一只海底的鱼儿,被爱包围着;

如果说爱是一场春雨,那么我就是一朵可爱的花儿,

被爱滋润着;

如果说爱是一阵轻风,那么我就是一片快乐的叶儿,真爱伴我同行!

从我人生开始的那一刻,我相信,

我已被“爱潮”浸没。

随着年龄的增长,我不断前进,真爱也无时无刻伴随着我,我也无时无刻感受到各种各样的真爱。

岁,我感受到了母爱。牵着母亲的手,走在大街上,

一蹦一跳的,伴着爽朗的笑声,我感受到了母爱。在妈妈的怀里撒娇,

为了一支最新口味的冰淇淋,终于,舌尖触到了香脆的蛋卷,冰淇淋甜甜的,

母爱甜甜的……还记得我生病的时候,躺在床上,

十分难受,妈妈也同样着急:烧开水,给我喂药,用湿毛巾为我擦脸,帮我把被角压严。

那个时刻,我真的觉得自己很幸福,

有着这样一个好妈妈!

岁,我看到了陌生人的爱。

我站在摇晃不稳的公共汽车去上学,肩上那个几乎与我体重相等的书包压得我气喘吁吁。车上一个座位也没有了,所以我只得坚持着。就在这时,

一位叔叔从我身边的座位上站起来,弯下腰对我笑笑:“小朋友,

你坐在这里吧!”当时,我感到好温暖,

慢慢地坐下来,

当触到座椅的那一刻,如释重负的感觉流淌在血液里。我忙说道:“谢谢叔叔!”抬头看到这个高大的身影,

我觉得他的身上有这爱的气味……

岁,

我体会到了友爱。我上了初中,结识了许多新的朋友,

到现在,我和他们早已称兄道弟,亲近的像一家人了。还记得上一个月,

我的第二次月考成绩出来了,

向来是班里前几名的我这次排到了第十一名,墙上前十名的“光荣榜”上找不到我的名字了。我心里十分不好受,一直不作声。

下了课我的那帮“死党”们一下子就围了过来,劝我,逗我开心,我的全身好像受了一种魔法,有一种言语不出的感觉,

我想,

这就是友爱的力量!

……

轻风起,树叶飞舞,我这片叶儿,乘着真爱之风不断向前。

无论前面是什么艰难都不怕,因为有真爱伴我同行……

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与爱同行作文字初中初一作文

关爱就像冬天里的一杯醇香温暖的咖啡,就像炎夏中的一碗清爽冰凉的柠檬茶,

带着诱人的味道,

化解掉所有的委屈与悲伤。

爱的。力量是强大的,又是无形的。每当人们提起“爱”这个字,我的心里总是有很多复杂的情感在涌动。

人与人之间有一种牵挂,

它就像一根无形的线把亲情,

友情,爱情,师生情紧紧地联系在一起。这种牵挂源于爱,

源于因爱而产生的一份责任。这份责任固然充满这温馨,更是沉甸甸的……

还记得的冰雪灾害、四川地震中涌现的大爱之举,感动了所有中国人,使爱在人们的心中传递,

让我们感受到了爱的无穷力量。地震是残酷的,

无数无辜的人因为这地震而去了另一个世界,但它却也从侧面看出了当时人心的团结和人与人之间的爱,没错,

正是因为爱世界才会变的如此美好。

在四川大地震中,

人们曾发现一个母亲般模样的女人,跪倒在废墟中,是什么原因会让她做出如此的举动?原来,在她的怀下,

有一个孩子正在她的怀里正在安静的睡觉,仿佛年幼的他与地震没什么关系似的。原来她是为了救孩子!她跪在地上,为孩子撑起一片爱的天空,

即使她的身体已经被墙压得不成形了。当时所有在场的人都留下了感动的泪水…当调查结果出来时,

更令人大吃一惊的是,那个女人只是一位实习护士,而那个孩子只不过是她的一个再平常不过的病人。

这个故事让我深受感动,一名普通的护士竟然能为一个和她素不相识的病人献出年轻宝贵的生命,

这是为什么?这是因为爱。爱是没有范围,没有尽头的。

正如张载所说“以爱己之心爱人,则尽仁。”

世间因爱而变得美好,正因有爱,

人与人之间才会互帮互助。相反,

如若世间没有爱,人与人之间会变的怎么样?变得冷漠无情还是冷血残酷?试问:公交车上,看见老弱病残人士,

你有没有会献出自己的爱心给他们让座?看见保护动物的大型广告,你有没有参加过这种活动?有或没有只差了一个字,但这一个字却使人与人之间的相隔好似银河之远,

将他们分为了两种人,有爱与无爱之人。因此,

我们应该从现在开始,

从身边的点滴做起。我坚信总有一天我们的世界会变的更加美好,更加的充满爱!

在不久前,我认识了一个女孩,

她是一个盲人,先天性的,我十分敬佩她,因为她有一颗上进的心,

她热爱生活,她不怕困难,她只有岁。她叫玲玲。

她长得很清秀,

月牙儿般得眉毛小有一双漂亮的大眼睛,可惜的是,

她什么都看不见。

我只要一有空就上她家,陪她闲聊。

有一次,她让我把她扶到外面的椅子上,我小心翼翼的扶着她,把她放在椅子上,那天,

阳光明媚,她开心地对我说:“小凡,我知道到太阳是怎样的了,

又圆又亮的,对不对?

”我看着她,她笑的十分开心,如银铃似的笑声,我对她说:“对。”我问她:“玲玲,

你开心吗?什么也看不见。”她微笑着说:“开心,盲了有如何,我的心又不盲,

我的心可以看见万物。”我微微一怔。

“你知道吗?

我最敬佩的人是海伦·凯勒,我只是一个盲人罢了,

她呢?她又盲又聋,她以自强不息的顽强毅力,

掌握了英、法、德等五国语言,还发表了《假如给我三天光明》、《我的生活》、《我的老师》,

她是那么勇敢,

那么顽强,我为什么不可以成为第海伦·凯勒呢?我一定要好好学习,

我相信,

她可以,我也可以的。”我在她眼里看见了对未来的憧憬。

对未来的期盼。

有些人有健全的双眼,却不懂珍惜,

有时候,盲人比我们“看”见的还多。

这是一个岁女孩说出的话,

多么不可思议啊,这是一个残疾人对生活的渴望。对知识的渴望,更是对自由的渴望。

残疾又如何?

大家要一起给他们鼓励,

让他们和健全人一样,快乐的生活。

一说“残疾人”这几个字就非常熟悉,残疾人并不可怕,

可怕的是有的人遇到残疾人就不但不帮住他,反而去嘲笑他,

讽刺他,看不起他,有的人甚至还去欺负他。这样的人是一点也没有爱心的,我们不可以像这样的人一样去对待残疾人,

残疾人自己都已经残疾了,如果别人还去弄他的话,残疾人就会很难过的,假如世界上的人都这样对待残疾人的话,全世界的残疾人就没法过日子了,

所以我们要行动起来,帮助残疾人。

有的残疾人在大家的帮助下就渐渐变成了正常人一样过日子,

就像美国残障教育家,海伦。海勒。年月日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇--塔斯喀姆比亚。她在个月的时候失去了视力和听力。

在这黑暗而又寂寞的世界里,

她并没有放弃,而是自强不息,并在导师安妮?莎莉文的努力下,

海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。

她热爱生活并从中得到许多知识,学会了读书和说话,并开始和其他人沟通。

以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。

只要我们每个人有一点小小的帮助,

全中国亿多的人,全世界亿多的人都有一点小小的帮助,我们全世界的残疾人一定会渐渐变成正常人的。

父母无微不至的照顾,老师不厌其烦的教诲,

同学和谐友爱的气氛,

甚至陌生人的一次真诚无私的帮助……我们一直都与爱同行。

在一方温馨的港湾,我与爱同行。

读初中的我,已经习惯了每天五点四十就起床的生活。不过,对于我的爸妈来说,

更是习以为常。每次去洗漱,都能看见妈妈精心挤好的牙膏,倒好的温热的洗脸水,每每看见这些,

我的心里便流淌着一股暖流;

冬天,坐上爸爸的车,

便被车里早已打开的暖气包围,给我冻得发抖的四肢以爱的温暖。那一刻,

我正与爱同行,一路幸福一路歌。

在充满挑战的校园里,

我与爱同行。

活动课上,每当我累得站不起来时,同学们会毫不犹豫地伸出手把瘫在地上的我扶起;

课余,每当我遇到难题,百思不得其解时,

同学会不厌其烦地为我答疑解惑;食堂就餐,每当我挑食的时候,老师总会附在我耳边,

温柔地嘱咐我正是长身体的时候,应该多吃点……那一刻,我正与爱同行,

一路成长一路笑。

在车流如潮的大街,我与爱同行。

行走在车水马龙的大街上,人们的嘻笑声,车子的鸣笛声和各个商铺的广告声已塞满了我的耳朵,准备过马路了,这儿没有红绿灯,

所以每次走我都格外小心。走到了马路的正中心,

我的左边来了辆白色汽车,

我停下脚步,

准备让他先走,

但他却和我同时停下了,

车主人还摇下车窗,挥手示意让我先走,我的心里顿时冒出了一句话,“人间自有真情在”。我以微笑感谢了他,

便迅速地走过了马路。那一刻,

我正与爱同行,一路潇洒一路乐。

十三载寒来暑往,成长的路上,

我且行且歌,但我不觉孤单,因为我正与爱同行。

每个人的记忆中总有不愿再被想起的片断,

每个人的心底总有深深藏起的隐讳,它就像一把尖刀,不经意间划伤你脆弱的心灵,只有面对,

才会慢慢化解,那个夏日的黄昏,

当老师把温暖的双手搭在她的双肩,告诉她:“面对才是最好的解决办法。”她情不自禁让眼泪泛滥。那一天被他永远铭记,

因为从那天起,她不再害怕。

她,一个十五岁的花季女孩,

天真活泼,

但在这灿烂的笑脸下却是大片不为人知的疼痛与荒芜。她以为只有逃避就可以解决问题,因此他选择离开故土,

一切从零开始,但谁想到她的伤疤会被人再次撕裂,赤裸裸的展现在人们面前。她的过去再次被人翻起,每个人都知道了她过去被人们当成小偷,

她也再次变得沉默自卑孤寂。

那天放学,老师找到她,带她来到校园一个隐蔽的角落。老师安静的凝视着她,

那眼神里成了满满的疼痛与怜惜,她倏地低下了头,避开那几乎灼伤她的眼神,

她知道老师要说什么,

她知道老师也一定听说了。

“还是无法面对吗?还是要逃避吗?”老师轻轻地问,

似乎是在合乎一个易破的气泡。

她不想回答,扭过头望着旁边的梧桐树,

因为树冠的遮盖,树根周围昏黑一片,没有一丝光亮。

“面对吧!

那已经是过去了,人不能总回头看,我们的未来在前方志以不断向前看才有光明和希望,不要让那段回忆成为你人生路上的绊脚石,面对了,

释怀了,不再害怕,

不再逃避了,你才可以在人生的舞台上唱的更动听,舞的更出色。”

她终于抬起了头,

眼眶里再也盛不下晶莹的泪滴,任凭他们顺着脸颊滑落,

她又扭过头去仰望苍郁的梧桐树冠后广袤的苍穹,一片辽远与开阔。

血色的黄昏中,她对着老师微笑,

透过闪烁的泪光,老师漆黑的瞳孔中,她没有了忧虑的笑。从此,那一天在她的脑海中定格,

从那天起,

她坚信,

在没有任何困难无法面对再没有任何问题无法解决。

书,是一个放大镜,我透过它去探寻宇宙的奥秘;

书,是一枚指南针,当我在人生的十字路口徘徊时,

是它给我指出前进的方向;书,是一艘搏击海浪的船,

当我在知识的海洋遨游时,它载着我驶向成功的彼岸;书,是我的朋友,传我知识,

伴我成长……

在这个美丽的季节,校讯通给了我一份最好的礼物――那就是尽情的读书,我爱读书,我可以读到忘我的境界、我可以不吃饭、我可以不睡觉、我可以不和伙伴们玩,但我不可以不读书……

听妈妈说,

在怀着我的时候就经常逛书店,因为妈妈爱读书,胎教的也非常好。

在我四岁时就差不多把家里所有的书都看过了,

你肯定会问了,四岁没上幼儿园吧?再说了就算上幼儿园了,都能看得懂吗?

其实,我说的“看”也就是胡乱翻几遍罢了!

慢慢的,妈妈就去书店尝试着给我买一些图画比较多的图书,这样我既可以很快的叙述下来,而读起来又不乏味……可是,

这些幼稚的故事已经满足不了我的要求了,妈妈没有办法,只能每天睡觉之前都给我讲故事,可是就这样一天天的,

故事经常讲重复,而且类型都差不多,

我也听够了。又开始买书看了,家里我能看的书书架上都放不开了……一次偶然的机会,我去梦想书苑买书,听说那儿能办借书卡,

回家和妈妈说了一下,妈妈爽快的答应我了,

而且我这个想法得到了家人们的大力支持,都说读书是一件很有意义的事情!从那时起,我每周都要去梦想书苑借两本书,

收获了很多知识。

现在,我很幸福――我可以欣赏到杨红樱阿姨的校园小说、我可以读到沈石溪叔叔的动物类小说、我可以亲眼见到直率、可爱的长袜子皮皮、我可以和鲁滨逊再次回到孤岛上漂流、我还可以走进恐龙的世界……

在这个美丽的季节,让我们一起尽情的阅读,走进书香,

与爱同行……

芬芳的花香弥漫了梦,飘逸的花香掩埋了伤。

――题记

秋日的寂寥,

只有枯叶懂;

夏季的忧伤,只有阳光懂;

冬日的悲伤,只有雪色懂;春季的哀默,只有风意懂。

风意浓,雨意浓,书香浓,爱也浓。褪去了青春的色彩,

褪去了韵味的诗意,褪去了嬉闹的味道,

愿此生有你,足矣,愿此路有你,足矣。

偷窥灿烂的阳光,

用力吮吸那阳光的温香。睫毛忽闪忽闪地扑动,七彩的颜色在阳光下有丝动容;沐浴这爱的春风,

轻拂过我的脸颊,只留下一片红晕在空气中飘散。弥漫着有你的空气,我喜欢站在任何地方去感受你;

弥漫着有你的阳光,我喜欢站在任何地方去吸取你。

因为有你,无聊中添加了一机生气;因为有你,

寂寞中多了一丝趣味;

因为有你,心灵中多了一丝漫溢,因为你,孤单不再是孤单;

因为你,

寂寞不再是寂寞;

因为你,

困难不再是困难。

与爱有约,伴你同行。

小雨嘀嗒扰乱了我的心绪,溅起的一丝丝水纹如同人生那般璀璨,

在非常害怕时,想起你,

心中多了一丝安全;在非常困难时,想起你,

心中多了一份自信;在非常气馁时,想起你,心中多了一份勇气。

坐在窗前,

凝望白雪静静地飘着,想起你,

心中多了一份阳光,一切,

全是因为你。

与爱有约,伴你同行。

红雨伞下的约定,是属于你我的天堂,初春阳光温暖了你我的心弦一缕一缕地芬芳在你我心头。

梦的来临,毫无预兆,受宠若惊的神色愈发显耀,花香飘散开来,仿若黑暗中的一缕光丝指引你我走向光明。

如果这是梦我希望它可以让我们冲破阻碍;

如果这是梦,我希望它可以让我们直视风雨。

无疑,可以陪我走过一生,

可以陪我欢笑一生,只有你――友情。这,只是一个需要用一生去配合的默契。

雨下了,

夜静了,花谢了,

爱散了。

――尾声

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