清明节的活动方案优秀
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清明节的活动方案优秀
为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,
方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的清明节的活动方案优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。
通过清明节祭扫烈士墓的形式,促使队员在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对“和平年代”含义的理解,增强队员为建设祖国,保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力,以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。
活动对象:
二年级以上的全体少先队员
活动时间:
年月日下午:—:
活动地点:
坪地镇清溪村土地凹烈士墓
活动要求:
、全体队员穿着整齐,佩戴好红领巾,每人准备一朵小白花,以表达自己对先烈的怀念和崇敬(队员自己制作)。
、辅导员佩戴红领巾、大队部旗手拿队旗,辅导员和随班教师保证队员往返途中的`安全。
、各中队做好活动纪律等教育,练好誓词、背唱队歌。
、扫墓期间,听从指挥,保证纪律。全体队员严肃认真,
不讲话,不追跑打闹逐,不喝饮料,不吃零食。
要求队员一律服从辅导员指挥,严格遵循大队部规定的活动程序和活动安排。
、各中队扫墓前练习内容:
:安全教育
:练习宣誓(注意宣誓人要说自己的名字)
:练习默哀
教师安排:参加活动的各中队辅导员负责该中队的安全、纪律等工作。
总负责人:刘朝瑞
活动程序:
、宣布活动开始(主持人:)
“清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
”每年的这个时候,我们都要悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人;
每年的这个时候,
我们都要来到烈士墓,瞻仰和缅怀为实现民族解放、人民幸福而英勇牺牲在我们坪地的先烈黄政武同志。
现在我宣布:坪地小学“缅怀先烈,奔向未来”活动现在开始。
、全体肃立,
唱队歌。
、向革命烈士敬献花圈。(杨超陆敏)
、向革命烈士致哀一分钟。
、向革命烈士三鞠躬。(主持人面向纪念碑:一鞠躬、再鞠躬、三鞠躬)
、少先队员代表讲话。(张庆)
、全体队员宣誓。(大队辅导员领誓)
、瞻仰烈士纪念碑,
敬献小白花。
、参加活动的学校领导讲话。
、祭扫烈士墓活动结束退场。
清明节将至,作为世纪的党员、共青团员、少先儿童,我们不能忘记先人的遗志,继承先烈革命传统,
发扬前辈爱国精神。
我们要将这种精神进行传承,听党的。话,永远跟党走。太师屯中心小学特组织第一二党支部、中心小学后勤党支部、团支部、少先队代表开展清明节祭奠烈士陵园,
缅怀革命先烈活动,
进一步增强广大党员、团员、队员的爱国意识。
一、活动主题
清明节祭奠烈士陵园,
缅怀革命先烈活动。
二、活动目标
号召党员、团员、队员时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹,倡导师生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;
加强爱国主义教育,培养学生的爱国主义精神;引导广大团员、队员树立正确的世界观、关于生日的作文人生观、价值观,促进我校精神文明建设。
三、活动时间
年月日(星期):-:
四、活动地点
金崇山革命烈士陵园
五、活动对象
。中心小学第一党支部党员代表。
。中心小学第二党支部党员代表。
。中心小学后勤党支部党员代表。
。中心小学团支部团员代表。
。中心小学四至六年级队员代表(每中队二人)
六、活动过程
.月日:所有人员在教学楼一层集合。各党支部带上条笊、铁锹、抹布,胸前系百花。
队员打队旗,:准时出发。
.:到达烈士陵园,由主持人(聂拥军)介绍金崇山烈士陵园的相关情况。
.:党员、团员、队员代表扫墓,
擦拭墓碑。
.:党员、团员、队员代表向烈士敬献花圈。
.:全体默哀分钟。
.:展党旗、团旗、队旗。
。新加入党组织党员代表讲话(谢文娟)
.:队员代表讲话。(杨耿晨)
.:太师屯镇中心小学党总支书记谭凤稳讲话。
.:全体宣誓。
.:全体人员将胸前百花系在陵园周围松柏树上。
.:全体人员返程。
。参与活动的‘党员、团员、队员将此次活动的心得进行上交。
七、活动纪律
。一切行动听从指挥,
不进入危险区域,
未经允许不得单独行动(特殊情况须向组织者报告),
如有擅自行动者,回校追究相关责任。
。进入革命烈士墓区后不得大声喧哗,不得乱扔垃圾。
八、活动准备事项
。购买花圈二个,
小白花枚。
。准备扫墓工具(铁锨把、扫帚把、抹布块)。
。全程跟随照相。
。邀请镇记者站记者。
主题目标:
、认识自己的五官、身体三年级放风筝满分作文的主要部位和性别,
了解自我,形成初步的自我保护意识。
、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。
、培养幼儿的尝试精神。
、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
主要内容:
《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》
环境和材料:
、创设一个“家”的’墙饰。
、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。
、在各个活动去提供相应的材料,观察幼儿的关注点,了解幼儿对自我认识的现有水平,
并以此作为进一步提供材料的依据。
区域活动:
科学类:镜子、纸、笔;
软、硬的材料,光滑、粗糙的材料;装有不同的材料的响罐;装有不同气味物品的广口瓶。
语言类:有关人体知识的图片和书籍。
音乐类:各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。
角色区:继续培养幼儿的角色意识,能够按照分配的角色进行游戏,产生游戏的角色语言;学习整理各个区域的材料。
家长工作:
、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。
、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。
、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性(视觉、嗅觉、触觉、听觉等)
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓,
能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,
我应该创设情景,让幼儿体验。
我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
本文扩展阅读:自己释义自身、本身。出自《南史·隐逸传下·陶弘景》:“初,
弘景母梦青龙无尾,自己升天。
”[唐]蒋贻恭《咏虾蟆》:“坐卧兼行总一般,向人努眼太无端,爸爸妈妈我爱你作文
欲知自己形骸小,
试就蹄涔照影看。”[明]李贽《杂说》:“夺他人之酒杯,浇自己之垒块。
”
一、全体肃立,
出队旗。
二、唱队歌(敬礼)。
三、向革命烈士敬花篮及小白花。
四、向革命烈士致哀三分钟并三鞠躬。
五、向革命烈士献诗。(六年级负责)
六、讲述革命烈士故事。(五年级负责)
七、烈士墓前的宣誓:
落后就要挨打,
贫穷就会受欺。
学习永无止境,知识就是力量。
我们“时刻准备着”记在心上。
课前好好预习,堂上认真听课。
按时完成作业,绝对保证质量。
课余多看书报,不负先烈期望。
一定好好学习,决心天天向上。
八、辅导员讲话。
九、呼号,退队旗。
活动结束。
备注:
、参加人员:全体师生。
、活动主持人:陈思。
、有任务的中队排练好节目。
、班主任组织好学生制作小白花。(材料会尽快下发)
、活动时间:第七周星期五(月日)
小学少先队大队部
年月日
活动目标:
、喜欢听故事,初步尝试有关故事的讨论,
乐意用短句表达自己的想法。
、体验共同想办法取得成功的快乐。
、理解故事内容,能认真倾听,
有良好的倾听习惯。
、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。
活动准备:
怪故事音乐磁带南瓜萝卜西瓜过程:
活动过程:
一、引起兴趣:
播放
师:看看这是哪里呀?
(森林)我们开着车到森林里去玩吧!
(音乐)
小结:美丽的`森林到了,我们把车停好坐下来吧!
师:你开着什么车到森林里来玩啦?(小、公交车、巴士车……)
二、叙述故事
、导入故事《怪》
师:今天森林里真热闹,(播放)小熊、小兔、小猴也来玩了,快和它们打打招呼(你好,
你好……)
师:哎呀!快来看,它们到了森林里发现了什么呀?
(播放南瓜、萝卜和西瓜)
师:猜猜,小熊、小兔、小猴看到了这些东西是怎么想的呀?(带回家吃、送朋友……)
师:看看小动物是怎么想的,
和我们想的一样吗?
(播放验证)
小结:哦!原来小动物想把它们变成自己的南瓜新房子、萝卜新房子和西瓜新房子。于是,它们决定把南瓜、萝卜和西瓜搬回自己住的地方。
、帮助小动物解决困难
师:哎呀!小熊、小兔、小猴它们怎么了?
(哭了)快问问它们为什么哭呀?
师:呜呜呜,南瓜、萝卜、西瓜又大又重搬也不动,
没有它们就不能造新房了呀!
师:小动物们遇到了困难非常着急。你们有什么好的办法吗?(多叫几个朋友来帮忙、很多人一起抬回家)——(幼儿操作)
师:我这里有一个大南瓜,怎么抬?
你们来试试看(叫大卡车来帮忙)——(语言练习)
师:怎么样叫大卡车呢?(打电话)请个别幼儿学打电话、集体练习
师:看看,
小动物们用了什么好办法?哪些和你们想的是一样的,哪些是你们没想到的呢?(播放验证)
小结:人多力量大,好朋友一起帮忙一定能把大南瓜抬回家的。
小结:大卡车力气大,一定能把大萝卜运回家的。小猴用了什么好办法呀?(滚)
小结:西瓜圆圆像皮球,
只要轻轻的一推大西瓜咕噜咕噜就滚回家了。
、变怪
师:这些都是好办法。咦!小青蛙也来为小动物们出主意了。
我也想了一个好办法,把南瓜、萝卜、西瓜变成南瓜车、萝卜车、西瓜车,开着车子回家,
又快又省力。
师:小青蛙的这个办法好吗?那可以怎么变呢?(装上轮子、方向盘、门、窗)呀,怪变出来了。
(播放)
三、游戏:怪小动物们的怪好玩吗?你们想开怪吗?你们想开什么样的怪呢?好,
等一会儿我们一起到操场上去开怪。
教学反思:
根据小班孩子的喜欢。爱玩的特点,活动在欢快的旋律中开始,让幼儿做一名快乐的小司机导入活动,
通过的多媒体动画吸引幼儿,将他们带入一个生动有趣的故事情境中,
从中渗透如何使一件物品变化成一辆的方法。小班幼儿表达方式比较贫乏,
需要教师的暗示,启发,鼓励和引导。
清明将至,
按照市教育局团委要求,结合《深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》(中央文明[]号文件)和长沙市精神文明建设指导委员会办公室下发《长沙市开展清明祭英烈活动的实施方案》的文件精神,大队部决定于清明期间开展“清明祭英烈”主题活动。
一、活动主题
突出立德树人,以清明节为契机,
采取网上签名寄语与网下教育实践相结合的方式,深化“我的中国梦”主题教育实践活动,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,
铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
二、活动时间
月日至月日期间集中开展
三、主要内容
一是开展网上活动。在中国文明网、央视网设计推出专门网页,组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语。
利用中国文明网和央视网的官方微博、微信进行宣传,扩大网上活动覆盖面。
办好相关栏目,
用讲故事的方式宣传革命文化、红色文化、英烈精神,引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统,学习党史、国史和英模事迹。
二是组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动,
组织学生就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓,
礼敬先烈先辈,培养爱国情感。
四、有关要求
、高度重视。
清明节是我国的`重要传统节日,是进行爱国主义教育和革命传统教育的极好时机。各年级要把清明祭英烈活动作为广泛开展“我的中国梦”学习教育的重要载体,制定工作方案,精心组织实施,
把传统节日搞旺,把活动项目抓实。
、精心组织。加强组织领导,
加大工作力度,要与文明校园创建活动结合起来,开展丰富多彩的教育实践活动,做到既形成声势又扎扎实实。
、大力宣传。各地要以清明祭英烈活动为重点,结合其他道德实践活动,充分利用学校网站、微信公众号、微博、宣传栏、黑板报、广播等及时报道活动情况,
为活动开展营造浓厚氛围,引导未成年人缅怀革命先烈、继承光荣传统,增强心向党的意识,
激发爱国主义情感,树立中国特色社会主义远大理想,
从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。
、做好总结。各年级要将活动实施方案、活动开展情况、总结等及时报送市教育局团委。
清明节,是中华民族的传统节日,不仅有着感恩思、慎终追远的化内涵,也是人们认知历史、继承传统、弘扬传统的重要时刻。
为传承中华民族优秀传统化,培育和践行社会主义核心价值观,
市博物馆开展“感怀清明追思先贤”主题系列活动。
活动一“追寻红色记忆·倾听历史声音”公益讲解
月日-月日在馆内每天定时推出两场公益讲解,
讲解内容包括《红色化展馆》、《家道馆》两个基本陈列厅,引导人们重温红色记忆,传承红色精神,延续美好家风,弘扬优秀家道,
不忘初心、砥砺奋进。
活动对象:所有参观游客
活动时间:月-月日上午:(第一场);下午:(第二场)
活动二“家风传千秋”——流动博物馆进校园
历史悠久,
化灿烂,先后诞生了公氏等众多名门望族,形成了忠孝、仁义、廉洁、勤俭、善学等独具特色的家道化。本次活动市博物馆志愿宣讲团将走进校园,为大家讲述的家风故事,
引导青少年从传统美德中汲取培育道德的。养分,
传承好家风,践行核心价值观。
活动对象:市区各中小学班级
活动内容:走进堂用的形式为学生讲解深厚的家道化和优秀的家风故事。
活动时间:周二至周五:—:(常年接受全市中小学预约)
活动三清明习俗体验·柳枝编花环
阳春三月,
清明时节,柳树发芽,
万物复苏。我国古代清明有折柳、插柳、戴柳的习俗。本次活动通过讲解和手工体验的形式,引导青少年了解传统习俗,
感受自然,
亲近自然,找寻爸爸妈妈小时候的记忆。
活动对象:全市中小学生
活动时间:月日:-:
活动地点:青少年活动中心
活动四听博讲堂爱上博物馆
开展《我们的抗日战争》爱国主义教育小堂,
为孩子们讲述抗战中英勇、悲壮的故事,
以及抗日小英雄的`精彩事迹,
让孩子们更深刻全面的了解抗日战争,铭记革命先辈们可歌可泣的抗战事迹,
向青少年传递和平和正义的价值观。
活动对象:全市中小学生
活动时间:月日周六上午:
活动五“传经典·送春风”——化志愿服务活动
活动依托红色艺轻骑兵-市博物馆小分队,走进市康复中心、市区各特教中心,
通过开展诵读经典诗词、老一辈无产阶级革命家的经典诗、“话清明绘风筝”等教育活动,用历史化架起沟通的桥梁,凝聚社会各界共同关心关爱重点群体的化力量。
活动对象:市康复中心、全市各特教中心
活动时间:月日上午走进市康复中心
一、活动目的
号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,
向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神;教育学生珍惜今天的幸福生活,继承先烈遗志,发扬革命传统,
培养学生的爱国情怀,严谨治学的态度,发奋学习的精神,大胆创新的意识,使学生受到爱家乡、爱祖国的。教育。
二、活动地点
烈士墓园
三、活动时间
月日
四、活动领导小组
策划:初中领导
承办:初中团总支
现场指挥:
主持人:
后勤保障:
安全保障各班班主任
应急小组
报道组:
五、活动对象
大一全体学生
六、活动准备
学校校旗、彩旗,花圈、礼炮,扫帚,锣鼓,喇叭
七、活动程序
(一)主持人宣布:清明祭扫活动现在开始,
并作简短致辞
(二)活动议程
第一项:出旗敬礼
第二项:清扫烈士墓
第三项:向烈士敬献花圈
第四项:全体肃立,鸣炮、奏唱国歌,向革命先烈默哀
第五项:学校老师介绍烈士事迹
第六项:学生代表发言
第七项:谋道村领导讲话
第八项:学校领导讲话
第九项:全体队员在烈士纪念碑前庄严宣誓:我志愿加入中国共产主义青年团,
坚决拥护中国共产党的领导,遵守团的章程,
执行团的决议,
履行团员义务,
严守团的纪律,勤奋学习,积极工作,
吃苦在前,享受在后,
为共产主义事业而奋斗。
(三)清明扫墓活动结束,队伍绕墓一周回校。
八、活动要求及注意事项
、月日上午点分在学校门口集合。
、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。
、在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性。
、扫墓期间,严肃认真,不讲话,
不嬉戏,
不追逐,不喝饮料,不吃零食。
、活动期间注意安全,来去途中班主任要紧随本班队伍行进。
活动目的:
。使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。
。通过历史事件、历史人物,
教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备:
不同节日的代表物品:月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
活动过程:
。介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说:自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事:
远在两、三千年以前的春秋时期,晋献公的儿子重耳被骊姬陷害,
长期逃亡在外,一共过了年,才回国当上国君,这就是春秋五霸之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中,
多亏了一些大臣辅保,所以他即位后,马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之推是一位十分忠诚的有功之臣,他跟随晋文公在外十九年,
有一次,晋文公被困在魏国,吃不上饭,
他就偷偷地从自己腿上割下一块肉来给晋文公吃。可是,
晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了,
他呢,也不争功,
背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推,马上派人去他家里找,没找到。
后又找到绵山脚下,晋文公知道介之推很孝顺,
想放火把山烧了,
以为那样介之推就会背着母亲出来,可是呢,
介之推和母亲都宁可烧死也不下山,这样,
他母子就死在了山上。晋文公很难过,也很后悔,
就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家严禁烟火,吃寒食,即延续为寒食节。
。讨论。
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?
为了纪念谁?
。词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
。游戏。
①摸箱:将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里,
请幼儿从中摸出一件,说出名称及属于哪个节日。
②连线:将节日及代表物品的字卡贴在黑板上,
让幼儿连线。
活动二扫墓
活动目的:
。让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
。教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
白纸、线、彩笔。
活动过程:
。让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师:每年月,或日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,
又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
②讨论:人们是怎样过清明节的?
。教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,
陵园墓地不免要荒芜,
需要整理;之二,清明前后,山青水秀,
桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,
为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
。集体制作花圈。
教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,
为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,
在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,
现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,
然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,
再贴上挽联。
。扫墓。
教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,
不乱讲话,表示对先烈的`尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。
活动三踏青
活动目的:
。让幼儿理解踏青的意义。
。学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。
。学会观察和总结春天的景色。
活动准备:
幻灯机、幻灯片等。
活动过程:
借助幼灯,
进行下列活动:
。回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的景色,
并用“有?
有?还有?”的句式来简单描绘,
如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。
。给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。
)杜甫踏青,吟诗“江边踏青罢,回首见旌旗。”
)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。
)现代博兴县一带吃巧巧饭。
每逢清明,
一大早,
姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,
有的砌灶,
有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里
仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,
谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,
就去看柏树开花,
谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,
她们就到麦田里“踏青”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。
”
。学习古诗《苏堤清明即事》。
这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。
。仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色,如:春天到,春天到,
小河流水哗哗笑,小鱼小虾戏耍闹。
一、活动背景
清明节是我国的传统节日,清风吹柳絮,清明节来到,
万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正的开始了。随着清明节临近,清明节经济正慢慢的火热起来,
其天小长假必将引起短线旅游、消费的小高潮。以“旅游、休闲”为由头,
推出多款清明节假日的组合产品,以此拉动济南、聊城温泉市场的消费欲望,增加酒店温泉客流量及客房入住率。
二、活动目的
、以清明节踏青游为主题在五一长假前期的形成一个小高潮,
为五一长假做好前期铺垫工作。
、搭建节日惠客平台,促进节假日消费,
提高酒店营业额。
、展示我店五优良服务品质,塑造御临泉品牌,提高本酒店的。知名度与美誉度。
三、活动主题
踏青青明节,爱慕御临泉。
四、活动执行时间
年月日——年月日
五、活动亮点
探寻鲁西的西双版纳,净化身心灵尘埃。畅游聊城最美东昌湖,
品鉴江北水城文化。
游湖:东昌湖.平方公里水面,小岛杨柳岸,船儿慢慢游。
踏青:余亩酒店江南园林美景,
平方公里东昌湖生态景区,满眼皆绿,
呼吸春意,
畅享生活。
养生中餐:原生态野菜、广府靓汤、生猛海鲜,
打造养生美食文化,绿色健康新传说。
一、活动主题:
缅怀革命先烈,感恩幸福生活
二、活动目的:
为深入推进我校节日文化特色建设的实施,
利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,
学校决定结合这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,开展丰富多彩的节日活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,
教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,培养社会实践能力,度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动时间:
年月日——年月日
四、参加人员:
全体师生
五、活动过程:
(一)走近清明节,
(—年级)开展学习清明文化、缅怀感恩活动。
、学习清明文化,召开主题班会(月日周五下午第三节课):
⑴清明节的由来
⑵清明节的文化内涵
⑶清明节的传说
⑷清明节的习俗
、缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈
⑴月日至月日各班利用活动课时间、午读时间组织学生讲革命先烈的。故事。(提前布置学生搜集有关资料)三年级月日下午点在北五楼统一观看《烈火金刚》,观看前各班主任要提前与学生交流相关知识。
⑵活动结束,
组织学生交流心得,
表达感受,中高年级学生可在假期写出活动感悟,上传班级博客。
、所有老师们要给孩子们带好头,在自己博客中写一篇本次清明节的随笔或感悟,在缅怀先烈的同时,珍惜美好生活,增强老师的幸福感。
(二)走进清明节,
组织三年级师生到日照烈士陵园祭扫烈士墓活动。
、月日活动课时间,三年级各班同学在老师的带领下亲手制作缅怀先烈的纸花。(纸花的颜色,可以是黄色、白色、浅蓝色等等。
各班同学制作的纸花可以以组为单位用白线串起来,敬献纸花时方便美观。)
、月日::各班班主任进行活动前纪律、安全教育。
、点分:各班主任和带班老师带领学生在教学楼前整队出发。