防震减灾科普知识宣传月活动总结

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快乐有趣的活动已经告一段落了,

想必你学习了很多新知识,让我们一起来学习写活动总结吧。下面小编为大家带来防震减灾科普知识宣传月活动总结(篇),希望对您有所帮助!

今年月日,

是我国第-个防灾减灾日,

省政府决定月日至月日为我省防灾减灾宣传周,

其主题为“城镇化与减灾”。根据成都市卫生局转发《成都市减灾委员会关于认真做好-年防灾日有关工作的通知》医院领导高度重视,重点做了以下三方面的工作,现总结如下:

一、开展宣传活动:

一是利用宣传资料进行宣传:我们从相关媒体上搜集了发生地震、水灾、火灾时的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用电知识,编辑整理成材料,

对就诊病人进行宣传;二是要求各科室医护人员在诊疗过程中,针对各自的工作特点,

有针对性地进行宣传,

例如对住院病人,主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救,安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育;

对外伤病人进行安全生产、防止安全事故的宣传教育。

二、为了掌握心肺复苏()急救技术,进一步提高医护人员在自然灾害下的急救水平,

提高心肺复苏的成功率,于-年月日下午在三楼多煤体会议室举办了由急诊科护士长、急救专科护士黄蓉主讲的急救新技术的专题讲座。

针对《-心肺复苏指南》进行了详细的讲授,

对如何判断病人心跳呼吸停止,心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项等进行详细的讲授,

着重强调“新”进展――新的五环生存链、新的操作顺序、新的数字变化、新的和程序图等。全院医护人员共余人参与了此次培训个会。

三、开展安全排查:

在活动期间,医院领导亲自带队,

组织后勤卫保、院办、等部门人员,深入各科室,

对供水排水、房屋安全、供电安全、安全保卫、防火防盗以及电梯、高压消毒、中心供氧等重点环节和重要部门进行逐一检查,及时处理各种安全隐患。

四、强化应急队伍建设:

根据我院《突发公共卫生事件医疗救治应急预案》的规定,中毒事件、传染病暴发以内科为组长单位,急诊科为副组长单位;-和救灾防病以外科为组长单位,

妇科为副组长单位。

在此次防灾减灾宣传活动中,医院组织各科室再度学习了预案,

并对有关工作提出了明确的要求,要求各科室一定要树立全局观念,

既分工又合作,既要体现各科所长,又要体现集体智慧,共同为促进社会的和谐发展和全区人民的健康做出应有的贡献。

认真落实省、市、县防震减灾工作预案,取得了积极进展,圆满完成了省、市地震局和县委、县政府交办的各项任务,有力地推进了防震减灾事业的发展,

为我县的改革开放和经济建设发挥了服务和保障作用。

一、积极开展防震减灾宣传教育

防震减灾知识重在宣传,贵在普及。

为进一步做好防震减灾知识的宣传普及工作,根据全市防震减灾工作会议和有关文件精神,

我县在往年防震减灾知识宣传的基础上,进一步健全了中小学生防震减灾知识普及制度,

与邻近各中小学建立了联系机制,将测震和办公的地点作为科普教育基地,

进一步履行普及防震减灾知识的义务。

为了对广大公众进行防震减灾相关知识的宣传和教育,我局还在今年的“三月科技之春”、“.”汶川地震三周年纪念期间,

数次到乡镇对社会公众进行宣传报道,

加大了对彝区

彝族同胞的防震减灾科普宣传,

散发地震知识宣传资料余份并回答广大群众有关地震知识的咨询,以警示人们正确对待地震现象,开展防震减灾知识“进校园、进企业、进社区、进乡村、进家庭”活动,提高公众心理承受能力和自救、互救能力。

协同有关部门在民建小学、荞坝中学、下溪乡进行了紧急疏散演练,取得了预期成效,增强了广大师生和群众的应急避险能力。

今年月份我局还组织全县防震减灾领导小组成员单位的领导和全县各乡镇的乡镇长及防震减灾助理员学进行了地震知识讲座,大大提高了我县领导干部的防震减灾意识和抵御自然灾害的能力。

二、切实搞好依法行政和综合管理

随着《中华人民共和国防震减灾法》、《地震监测环境管理条例》、《突发事件应急法》和《四川省防震减灾条例》等有关法律、法规的颁布实施,我县防震减灾工作已转入到法制的轨道。

我局组织职工学习全国贯彻实施《突发事件应急法》电视电话会议的内容和精神。为强化我县的防震减灾依法行政工作,我们主动与有关部门协调配合,

对工业集中区、拟建工程、电站建设和旧城改造提供数据和参考意见。继续配合省地震局在我县的数字化测震仪建设工作,协助国家六部委完成了马边基准台的建设和仪器安装调试,

进一步增强了我县的监测能力。

在防震减灾管理工作方面,

为了适应新时期、新条件下地震工作的开展,我办对职工考核办法及其业务管理措施进行重新修改和添加,专门制定了职工工作岗位职责说明书。

积级加强机关行政效能建设,使我办工作管理体系的质量得到进一步提高,实用性进一步加强,约束力和创新力环境得到进一步改善。

在我县政府和市地震局的大力支持下,我局完成了县地震台磁化房维修改造工程,建立了马边县乡镇防震减灾“三网一员”制度体系,

清理申报的《建设工程抗震设防要求的审定》

和《工程建设场地地震安全性评价结果的审定》两个项目,进入了县行政服务中心窗口,修订完善了《马边彝族自治县地震应急预案》、《马边彝族自治县防震减灾局地震应急预案》和《马边彝族自治县地震应急准备》,

协助省地震局完成了我县农村民居地震安全的调研工作,积极收集我县地震应急基础数据。我县建立了地震应急预案管理制度,加强预案和相关制度的管理;制定地震应急救援培训计划,

并组织培训;制定地震应急演练计划,并组织开展不同形势的地震应急演练,今年九月顺利通过了省市有关部门对我县开展地震应急工作专项检查。

三、提升震情研究力度和预报能力

积极完善“马边及邻区短期震情预警指标研究”课题,

并加大力度研究“马边地磁异常对应临震的研究”课题,

这些课题的完成将使我县的地震预报和监测工作有一个质的提高。

强化震情值班制度,

单位要求值班人员必须坚守岗位,

严格震情、灾情上报制度,通过一切手段作好震情、灾情的速报,并按规定提交书面报告。

截至今年月日,我局测震仪已记录地震余次,

地磁仪获取并上报省、市地震局地磁磁照图张,数据资料组。

认真处理和分析各类资料,

报表上报准确无误,及时为上级提供连续、完整、可靠的观测数据。根据所获取的资料和预报经验,总结预报经验。

坚持震情会商制度,

收集各类观测资料,并作图进行分析。现并已完成和提交了《马边及邻区年度地震趋势预测报告》、《马边及邻区年下半年震情趋势意见》和《防震减灾简报》期等震情趋势性文稿。

参加上级组织的震情研讨会,

提交书面材料和报告。今年共按时参加市级震情会商会次,全市防震减灾工作会议次,地震预报分析会次。

四、积极向上争取项目,提高我县防震减灾综合能力通过县防震减灾局的努力争中秋节赏月的作文取

在马边县委县政府及市防震减灾局的大力协助和支持下,今年我县向中国地震局和省地震局争取到了两个防震减灾建设项目:一是将马边彝族自治县列入全省第二批防震减灾综合能力建设县的项目,此项目主要是监测信息节点技术系统的建设和救灾应急指挥系统的建设以及地震台站相关配套的基础建设,用于我县防震减灾局共享全省的地震监测信息以及地震救灾应急指挥的协调统一;

二是马边地磁台站项目列入了中国地震背景场探测项目。此项目主要是用于地震前兆的监测。

年内这两个建设项目将正式启动。

这两个项目国家、省、市共投资两百万元左右,建成后将对我县防震减灾工作的地震监测、预报、研究以及地震救灾、应急指挥能力有极大提高,我县的防震减灾工作能力将更上新台阶。

目前,我县防震减灾综合能力建设项目资金已到位万元。

五、年防震减灾工作安排

年,我县防震减灾工作将继续争取县委、县政府的重视和省、市地震局的指导,

在县防震减灾工作领导小组领导下,进一步加强干部队伍廉政和作风建设。认真分析本单位存在的实际问题,采取有效措施加以解决,认真转变工作方式,

提高工作效率,

改进管理与服务。

(一)做好防震减灾知识普及宣传工作,特别是要加大针对城市城郊结合部居民聚集区开展防震减灾知识宣传普及和

教育,进一步推进地震安全农居工程工程建设。

(二)继续强化震情研究和做好地震监测预报工作,力争地震短临预报有更大突破。

年下半年在做好常规地震监测预报工作的同时,要进一步强化地震短临跟踪监视工作,依靠科技提高预报、救助水平,努力探索地震孕育发生发展的。规律,力争地震短临预报有更大的突破。

(三)继续做好地震灾害防御各项工作,努力提高综合防震减灾能力。督促重点监视防御区的各级乡镇部门要加强领导,高度重视,把地震短临跟踪监视工作作为“重中之重”的工作来安排,

制定好地震短临跟踪监视工作方案,

描写小白兔的作文

落实组织机构,充分发挥乡镇防震减灾“三网一员”制度体系的作用,加强信息沟通、密切配合。在短临跟踪过程中要严格“内紧外松”,

确保社会稳定。

(四)全面启动实施数字化改造重点项目,提升防震减灾的能力与水平。积极配合省市地震局加快马边彝族自治县防震减灾综合能力建设项目的实施方案早落实、早实施、早见效;

积极协助配合省地震局进行中国地震背景场探察项目马边站的建设。

(五)健全完善我县地震应急工作机制和稳步推进地震应急避险场所建设,提高我县应急救援工作能力。

(六)完成省、市地震主管部门和县委、县政府布置的各项工作。

自“。

”汶川地震发生以来,我校为了进一步贯彻上级部门的有关文件精神,增强学生防震意识,提高小学生防震减灾自我救护能力。

我校领导十分重视防震科普宣传,结合学校第二课堂,精心组织、周密安排,

使防震科普知识成为我校期未校本课程的一项重要内容。既拓宽了学生的知识面又发挥了防震减灾科普宣传的社会功能,“小手拉大手”,极大地促进方案,我乡全民防震减灾意识的提高。

通过,

近一个半月的宣传教育实践,取得了一定成效,现将活动总结如下:

一、建章立制、强化宣传:

(一)成立由刘路生校长任组长的“吴屯中小防震减灾工作领导小组”,

召开防震减灾专题会议,制定“吴屯中小防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,

领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

(二)成立学校防震减灾科普宣传领导小组,分管安全的林城进副校长担任组长,结合学校实际,

决定把每学年开学第五周定为“防震减灾科普宣传周”,并在此基础上,我们决定将逐步强化防震减灾科普宣传周的模拟演习与宣传教育工作。

二、具体操作形式:

(一)模拟地震情境,制定应急预案:

、根据我校建筑物结构和人群分布特点,

制定底线作文相应的防震应急预案,

并组织师生认真学习。

、责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层再有一位教师负责。

、当听到防震预报铃声后,

各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,

并且远离电线。

、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,震后立即发出呼救。

月日,我校组织了防震减灾演习活动,提高了学生主动参与的积极性,

让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。

(二)防震宣传教育形式:

我校采取了专题报告、科普橱窗、地震知识竞赛、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,宣传了有关知识:

、四、五年级以班为单位组织全体学生进行了地震知识竞赛活动。

、德育主任衷焕荣老师组织安排了全校各班的防震宣传黑板报评比。

、总辅导员衷秀钦老师利用“国旗下讲话”等全校学生集合的时间,

向学生介绍了地震的成因及过程,

受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识:

()不要急

破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,

平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。

如果住的是平房,可以迅速跑到门外。

在楼房里,千万不要跳楼,

应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,

震后迅速撤离,以防余震。

()人多先找藏身处

学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,

应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,

待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

()远离危险

如在街道上遇到地震,

应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,

要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

()被埋要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,

尽力寻找水和食物,创造生存条件,

耐心等待救援。

以上各项工作的开展收到良好的效果。

(三)制定学校防震减灾地震宣传活动的计划如下:

、中小各校在认真制定各学期工作计划,

并按照计划内容具体落实每一项工作。

、每学期组织一到二次防震减灾专题知识讲座,内容主要是针对学生。

、利用广播、板报和校园网等媒介进行宣传教育工作。

、中小各校在利用早会、班队会等时间向学生开展防震减灾教育活动,内容主要是听讲座,

学习有关知识。

、定期组织相关内容的演习。

、开展其他活动加强防灾宣传教育工作。

、各组织成员要各负其责,认真完成各自工作。

、平时开展各项活动及学习,加强对学生的教育,增强学生的防灾意识及防灾知识。

、利用家长学校与学生家长进行交流,

让家长协助学校对学生加强教育。

、对每学期的工作及时总结。

今年月日是我国第__个防灾减灾日,按照德阳局关于做好__年防灾减灾日有关工作的要求,为了进一步普及群众防震减灾知识,

提高防震减灾意识,

保障人民群总生命财产安全,结合工作实际,我局积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下:

一、统一思想,

高度重视,加强领导

为搞好防灾减灾宣传周的活动,我局领导相当重视,亲自做了专题动员布置、要求各镇乡同时行动,大力营造氛围。

制定了以地震应急救援疏散演练和防震减灾宣传为主题的宣传周活动方案。

二、创新方法,精心组织,

开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动,利用多种形式和手段做好宣传工作

、主动和各镇乡联系,在各镇乡开展一系列防震减灾科普知识讲座及宣传活动。

此次宣传活动深入到学校、各村、社区、街道繁华地段,充分利用广播、展板等宣传平台,并开展防震减灾现场咨询,

解答群众提出的防震减灾知识疑问,对防震减灾科普知识进行了宣传。

、月日上午,我局副局长甯乾文、综合业务股股长周遂走进__人民广播电台行风热线节目直播间,现场与广大听众交流,

宣传防震减灾知识,解答市民关心的热点问题议。在个小时节目时间里,

既普及了地震、防震知识,又倾听了部分市民对防震减灾的诉求和期盼心声,同时也让全社会知道地震部门在履职尽责、服务生命安全和经济社会发展的实际中,担当了不可替代的重要作用。

、月日上午,

广济学校举行了__年地震防震减灾暨消防综合演练。德阳市防震减灾局有关领导及我市防震减灾局、各镇乡分管工作负责人现场观摩了演练活动。此次演练活动共分为师生自救和疏散演练、医疗救护演练、灭火器材安全操作与使用培训、消防灭火演练四个科目。此次演练科学严谨,行动迅速,

高效有序。通过演练,全校师生进一步掌握了应急避震的正确方法,

疏散程序和路线,确保了在地震来临时能够快速、有序、高效逃生,演练取得圆满成功。

、月日晚,由__市防震减灾局主办的平安中国舟梦起航,

防灾文化电影季为主题的防灾公益放映专场在__中学举行,学校组织余师生共同观看影片。通过影视这种生动有趣的文化形式,

宣传普及防灾减灾知识,从而起到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。

、月日由民政局牵头,

防震减灾局、农业局、广电局、水务局、气象局、国土局等部门集中在市中心广场设立宣传咨询点,

开展防灾减灾日大型集中宣传活动,为群众现场讲解避灾自救知识,提高了广大群众的防灾减灾意识和避险自救互救能力。

三、宣传气氛浓厚,

普及效果显著

这次防灾减灾周宣传活动,进一步增强了全社会的防震减灾意识,提高公众的防震避险和自救互救能力,为构筑和谐发展提供防震减灾保障,

全面构建和谐社会起到了积极的推动作用。通过开展防灾减灾宣传系列活动,从不同层面进行防灾减灾知识的宣传,进一步唤起了社会各界对防灾减灾工作的高度关注,使更多的人了解防灾减灾知识,

掌握了应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,

提高了广大人民群众的安全意识,更加珍惜生命,培养了防震减灾观念。通过认真总结,

我们也看到了工作中的不足,防灾减灾知识教育是长期的,

要坚持集中宣传与经常性宣传教育相结合,进一步采取多种形式,

把宣传深入到社区、机关、企业、学校,使防灾减灾知识家喻户晓,人人皆知。

为增强安全意识,

宣传防震减灾知识。“公益__”志愿服务队在__市__村组织当地的孩子们开展地震逃生演练活动。活动中,

队员们以图片展示的形式向同学们讲解了地震发生之前的预兆、地震成因、地震震级及烈度等常识,并让学生写下自己所知道的地震逃生方法,积极与大家交流分享,队员们根据学生的掌握情况进行了及时的补充。

“实践出真知”,为真正提高学生的防范自救能力,队员们组织大家进行了一场地震逃生的实地演练。各班学生在队员们的带领下,按疏散路线快速有序地向空旷的操场上紧急疏散。

到达操场后,负责各班的队员让同学们双手抱头下蹲,并及时清点人数后报告到“指挥处”。整个演习活动紧张有序,

有条不紊,

大家互相帮助,安全撤离,

没有发生任何互相推挤或踩踏的事故。

志愿服务队还在__村建立了农村书屋。队员们除了在学校筹集书本之外,

还鼓励村民们为书屋捐赠书籍。

一位老大爷得知服务队的来意后,笑逐颜开地说道:“人这一辈子就是要读书,我们那个年代没有条件,

你们现在搞这个活动非常好啊!”在村民的积极参与下,服务队最终收到了一百余本书籍,在将这些书籍统一分类后,队员们制订了借阅手册,

组织村民举行了读书交流会。

此次__之行队员们为村民们带去了防震减灾的知识和学习读书的理念,践行了队员们“献爱心、促和谐”的服务宗旨。

为牢靠建立师生的平安意识,加强全校师生遭遇地震、火等突发变乱的应急才能,进步学生的自救自护才能,做到岑寂处置惩罚,并能指导、赞助学生科学、有序地逃离现场,

避免(削减)因灾害所造成的人员伤亡和家当损失,小学全体师生于__年月日上午:分,在全校范围内开展了一次全面的学生自救自护演练运动。

演练前进行班级平安教导

演练开始前班主任徐先生对学生进行平安教导,同学们个个坐如钟,

认真地谛听,

平安意识记心间。

。了解防灾减灾日。

。

知晓防灾减灾措施。

、如果正在上课时发生地震,要在教师指挥下捧头、闭眼,尽量蜷曲身体,

迅速躲在各自的课桌下。

、在行驶的汽车内避震,应抓牢扶手,

以免跌倒或碰伤;低落重心,躲在座位邻近;地震曩昔后再下车。

、在户外避震时,

该就地选择坦荡地蹲下或趴下,不要乱跑,避开人多的地方。

、在影剧院、体育馆等处避震,该就地蹲下或趴在排椅下,

用随身携带的物品挡在头上。

、避震应选择室内壮实、能保护身体的物体下面或下,

容易形成三角空间的地方,开间小,有支撑的地方。

、掩护头颈、眼睛,掩住口鼻。

、避开人流,不要乱挤乱拥,

不要随便点明火,

因为空气中可能有易燃易爆气体。

分散演练支配

、演练总指挥发出演练启动指令。

、信号员发出地震报第一声信号。

、进入紧急避险状态。

全校停工停课,全体教职工和学生就地避震(约分钟),躲在桌子下或墙角。

、就地避震后,信号员发出第二声报信号,所有师生做好分散筹备。

所有师生员工按分散要求分散,学生统一将书包放置头顶,

注意保持好分散的秩序。

、教职工和学生以班级为单位进入临时避险区域(场和大台阶下广场),

捧头就地蹲下。各班班长、班主任维持秩序、清点人数,并实时申报年级组长年级组长向副总指挥__陈诉请示人数。

、法制副校长做总结讲话。

、肯定无非常后,副总指挥向学校地震演练总指挥申报演练停止,

请总指挥指示。

、总指挥依照领导组组长指示宣布演练停止指令,学生以班为单位有秩序的返回课堂,

教职工返回工作岗位。

当第一次消防报声的突然响起,同学们快速躲到课桌底下、双手抱紧书包。随着第二次消防报声的突然响起,

同学们在各班先生的率领下需离开课堂,同时提醒同学们不要张皇,沿着指示灯偏向走、低下身子,沿墙壁右侧下楼梯不要急,

以防摔倒。

同学们表现出很自在镇定,迅速撤离到空旷的场上。

演练停止

法制副校长做总结讲话:通过本次演练,

不仅加强了全校师生的平安意识,同时也进步了同学们的自我掩护意识和灾害应急处置才能,把平安教导工作落到实处,达到了本次消防演练的预期目的。

为了进一步加强安全教育工作,

我校按照上级部门的要求,今年“防灾减灾日”我校的教育主题是“识别灾害风险,掌握减灾技能”,

学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动,现就活动情况做如下总结:

一、开展丰富多彩的活动,促进安全教育

(一)做好安全教育宣传工作,

在校园及周边张贴安全标语。

(二)国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班班会对学生进行教育,主要包括防震、防火、防电、防溺水、疾病防控、防事故以及卫生等各方面;

(三)在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议,

对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;

(四)学校内及周边环境安全检查。

对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查,发现不安全的`地方马上加以维修,确保安全第一;

(五)召开安全教育主题班会。在月日的班会课时间,

对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育;

(六)在.地震、玉树地震和雅安地震中,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,

这几次次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,

为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校在月日组织全校师生进行校园防震、消防安全疏散演练。

下午:分,校园铃声长鸣,

防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,

报告现场总指挥孙健。各班向现场总指挥孙健对演习活动进行简要总结。要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,

又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,

真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,

学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我们不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,

我们也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下,

在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,

定能更上一个台阶。

永登县第八中学学校现有教职工人,

中学高级教师人,中学一级教师人,现有个教学班,学生人。学校占地面积约.亩,

建筑面积约平方米。学校自成立以来全面贯彻落实教育方针,坚持防震教学一起抓,安全教育两促进,大力开展地震科普宣传和应急演练,

切实提高学校应对突发性地震灾害的处置能力,取得了一定的成绩。现将近年来防震减灾工作总结如下:

一、加强领导,

完善制度,建立长效机制

永登县属于地震多发地区,

历史上曾发生过多次破坏性地震。为此学校领导高度重视防震减灾工作,

成立了以甘金元为组长的防震减灾领导小组,下设宣传报道小组、紧急疏

散小组、急救护理小组、治安保卫小组、联络小组等工作组。领导小组制定了《非常时期工作方案》、《领导责任制度》、《宣传教育制度》、《应急演练制度》、《应急保障制度》、《值班制度》等一系列相关制度,

使我校防震减灾工作制度化、规范化。学校还每学期定期召开工作会议,树立居安思危的忧患意识,强化生命至上的人本意识,增强安全第一的责任意识,

加强地震科普宣传,提高师生防震意识,从而建立了防震减灾长效机制。

二、拓展渠道,

加强宣传,提高防震意识

为了深入开展我校防震减灾宣传工作,学校拓展宣传渠道,扎实有效地开展了一系列活动。

我们通过翻印下发了《地震自救知识》等读物、设置橱窗宣传栏、校园“希望之声”广播站、《星河报》、网络、班会、《·汶川地震》展板等途径宣传地震基础知识和自救知识,提高师生防震意识,增强师生应急避险和自救互救能力。

学校还多次邀请县地震局专家、技术人员来我校作地震专题报告,

不定期组织学生到地震局、监测站、科技局参观、听讲解,达到了增长知识、提高意识的目的。

本学期我们与兰州大学环境资源学院进行了合作,

他们(“希望之旅”地震宣传服务暑期社会实践团)为全校师生有针对性的进行讲解相关的地震应急自救知识,并对学生进行紧急疏散演练,收到了良好的效果,并与他们达成了长期合作的协议。

三、制定预案,

坚持演练,促进防震技能

·四川汶川特大地震给我们惨痛的教训,同时也给我们特别的警示。

我校学生多,教学楼楼道窄,校园活动场地小,如遇突发性灾害时如准备不足,

将会造成无法弥补的后果。

为此,学校在要求全体教职工向汶川抗震救灾的英雄教师们学习的同时,结合学校实际制定了《永登县第八中学防震减灾应急预案》。

月日学校进行了防震减灾演练活动,

演练活动组织严密,各项应急措施开展顺利,使我校全体师生都亲身体验到“地震”脱险的实践,

进一步增强了全校师生应对突发事件的应急能力,提高全校师生在突发事件中的安全自救意识和能力,取得了良好的教育实效。

今年市地震局给我校发放了本中学生防震减灾知识读本,

学校要求地理教师认真钻研教材,利用四课时的时间将读本的主要内容给学生讲解,

掌握防震减灾的基本常识。各班组织学生在多媒体室观看防震减灾。

在以后的教育教学工作中,我们将一如既往地狠抓防震减灾宣传工作,开展防震演练活动,

进一步完善制度,

完善防震减灾工作长效机制,

做到思想重视,

组织落实,责任明确,工作到位,不断提高防震减灾工作水平。

一、完小开会统一思想,全体教师提高认识。

加强对完小学生防灾、减灾的教育,

提高防灾、减灾的意识。

二、具体活动时间:

()__年月进行了“防震”、“防踩踏”教育及演练。

()__年月进行了“防火”教育及演练。

三、每次在组织完小集体活动前,各班都按学校相关要求进行宣传、部署,

对学生进行教育和明确开展本次教育活动的目的、意义及开展活动时的要求及注意事项。

四、学校、班级充分做好各类准备工作。

五、各班按学校相关要求进行了宣传、部署,对学生进行教育和明确开展本次教育活动的目的、意义及开展活动时的要求及注意事项。

六、学校按决定的时间,按相关要求及步骤组织学生进行实际演练。

七、全校性的活动小结:

关于“防震”、“防踩踏”的。活动小结:地震时不要急。

、躲在桌子等坚固家具的下面。

大的地震晃动时间约为分钟左右。首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。

在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。

、不要慌张地向户外跑。

地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,

是很危险的。此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,

不要靠近这些物体。

、将门打开,确保出口。

月日至日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的。“防灾减灾宣传周”系列教育活动。

突出了安全工作为学校工作的重中之重,形成了家庭、学校、社会合力,狠抓了学生安全防范,提高了学生安全自护能力。

现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下:

一、提高认识,

加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传,

开展系列活动

、月日班主任会议,宣传布置活动安排,确保了各项活动的正常开展。

、月日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查,对存在的安全隐患立即整治。

、·每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训,

重点加强学生的逃生意识和技能训练。

、月日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

、·开展自救自护的主题班会,

重点防溺水教育。“自救自护”主题班会。

、月日县政府、县教育局,开展演练。月日下午点,

广播室内突然传出第一声警报声,

告知地震了,同学和老师马上避震。三分钟后第二声警报响起告知广大学生马上撤离。

广大师生马上有序地从楼梯上下来,

迅速到达操场集合,整个过程用时—分钟。

此次防震逃生演习,进一步提高了师生地震来临时自救、自护的能力,提高了师生应对紧急突发事件的能力。

三、取得效果

、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,

对注意安全的理解更深了。

、通过对各种灾害避险知识的学习,学生的自我保护能力和意识更高了。

、管理机制更加完善,

教育责任到人,落实到位了。

、创建了安全的教学环境,

形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之,通过“防灾减灾”宣传周,

特别是逃生演练这一契机,大大加强了对学生的安全教育,

建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将继往开来,与时俱进,进一步做好学校的一切安全工作。

我园为加强学校防震减灾宣传教育,提高学校及师生防震避险和自救自护能力,

围绕第六个“防灾减灾日”的主题“认识地震风险,掌握减灾技能”。从月日至日结合我园实际开展了一系列的“”防震减灾宣传教育周活动,

制定切实可行的活动方案,明确活动目标,组织领导机构。

现将活动情况小结如下:

一、月日—日,我园开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏,张贴了宣传资料。

成立以园长为组长的防震减灾领导小组,

在例行会议上,号召全体教职工做到:增强防灾减灾意识,认真学习防灾减灾知识,

配合幼儿园开展防灾演练活动,自我做起,防范未然。

二、各班组织幼儿学唱《安全常识歌》,

掌握自救互救知识。

园内制作安全宣传材料,

分发《致家长一封信》,从而实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的宣传效果。

三、月下午日利用幼儿绘画课,

让幼儿绘画.防灾减灾日标志,了解其图标意义。

四、月日上午时,全体师生举行了一次防震减灾演练活动。

进一步增强师生防震安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

五、各班举行地震科普主题班会组织幼儿学习“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识,

同时组织幼儿观看了有关灾害题材的科普片《蟾童》。

六、月日,我园安全工作领导小组认真开展了校园安全隐患排查和整改。

对可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,就地解决。

目前无存在安全隐患。

通过本次防震减灾周系列活动的开展,不仅再次落实了师幼应付突发事件的防范措施,

而且也提高了师幼实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

为切实做好做好学升防震减灾知识宣传教育,

增强了全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,

保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

我校认真贯彻县局精神,以“预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,

营造浓厚的宣传教育氛围,

并结合学校实际,制定了切实可行防震减灾活动方案,在全校师生共同参与为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。

现就活动情况总结如下:

一、建章立制、成立机构:

、成立由王关女校长任组长的“防震减灾工作领导小组”,

召开防震减灾专题会议,

制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其精神,并要求渗透到各自的工作中。

、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,

结合学校实际,

决定将逐步强化防震减灾科普宣传活动模拟演习与宣传教育工作。

二、具体活动内容:

(一)防震宣传教育活动

我校根据通知精神要求,在校内悬挂“防震减灾进校园,家庭社会更安全”“大力普及防震减灾知识、提高社会抵御灾害能力”横幅,并采取了专题地震知识讲座、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识,

向学生宣传了有关知识,学校老师利用“国旗下讲话”全校学生集合的时间,向学生介绍了地震的成因及过程,受到学生的欢迎,较好地宣传了防灾自救知识。

(二)播放地震科普宣传片

学校少先队大队部组织一到六年级同学,利用晚上观看中央电视台防震减灾科普动画片音像片,

通过这种寓教于乐的形式,增强宣传教育效果。

(三)每个班级开展一次“防震减灾”主题班队会

学校德育组要求各班通过班队会等活动,在全体学生中宣传普及应急知识,让师生进一步了解灾害发生的原因、灾害发生前的防范方法、灾害发生时的应急措施,从活动中体会到防震减灾的重要性。

(四)开展“防震减灾”知识竞赛活动

(五)开展一次全校性应急疏散演练

、根据我校教学楼结构和人群分布特点,

制定相应的防震应急预案,并组织师生认真学习。

、责任分工,

当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责。

、当听到防震预报铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,

并且远离电线。

、如果来不及,要躲在狭窄的地方或坚固的`桌子等下面,并尽可能地找到一些物品保护头部,

震后立即发出呼救。月日,全校师生在学校统一指挥下,组织了防震减灾演习活动,

全校只用了分钟的时间到达指定安全地点,在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,

让学生身临其境地体验了一把防震避险,

加强了这方面的安全自护自救能力。

(六)组织一次防震减灾科普讲座

根据教育局的安排,在本月防震减灾宣传月期间,我校在月作了一次生动的防震减灾知识的讲座:

、要镇定不慌乱

破坏性地震,

从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,

应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,

可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,

暂避到洗手间等跨度小的地方,

或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。

、人多先找藏身处

学校里人多,

如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,

待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,

决不可带头乱跑。

、远离危险

如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。

如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,

陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

、被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压,

要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,

尽力寻找水和食物,创造生存条件,

耐心等待救援。

三、认真总结,形成机制。

今后,

我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,

创新活动形式,

提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

为进一步贯彻落实_要求,

坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围,唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,

增强防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,根据教育局对__年“防灾减灾日”宣传周活动的安排部署,结合我校工作实际,于月日—月日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动,

并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案,积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动,并取得了良好的效果。

现将活动开展情况总结如下:

一、高度重视,

加强领导

学校自接到教育局有关文件和通知后,

学校领导召开专题会议安排、部署__年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动;成立了以__校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动领导小组;制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。

学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展,

牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,认真负起了学校安全教育的领导责任,

切实把安全教育摆上学校议事日程,

作为学校安全工作的一项重要内容来抓,精心组织,周密安排,力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。

二、广泛宣传,营造氛围

学校利用月日升旗时间举行了__年“防灾减灾日”主题宣传周活动启动仪式,__校长做了题为《加强防灾减灾,

创建和谐校园》的讲话,做好宣传教育发动工作,营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际,

充分利用黑板报、标语以及班会活动等方式,通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径,深入开展防灾减灾知识宣教工作,动员每名师生关注身边的灾害风险,积极参与防灾减灾和应急管理工作,

增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。

三、开展演练,增强意识

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时,

以“防灾减灾日”主题宣传周活动为契机并结合本校实际,因地制宜,有针对性地全体组织师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的。应急逃生和疏散演练活动。__年月日上午点,

我校组织全校师生开展了应急预案演练活动,此次演练过程中,全校师生积极配合,

服从命令,安全有序,在不到分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,

快速而有序地撤离到操场中央,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展,提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,

不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

四、安全排查,及时整改

学校围绕活动主题,

认真分析学校目前安全工作状况,

并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节,制定整改方案,

完善相关应急措施,推动防灾减灾工作的深入开展。

深入开展安全隐患排查整改活动,认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重点,及时发现和消除隐患。

总之,我校开展的第八个“防灾减灾日”主题宣传周活动,

取得良好的宣传和教育效果。今后,我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动,

并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,

创新活动形式,

提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,

保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为创建市级“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

为了进一步加强安全教育工作,我校按照学区要求,

今年“抗震减灾日”我校的教育主题是“增强交通安全意识,提高自我保护能力”,学校围绕主题进行了“安全教育”系列活动,现就活动情况做如下总结:

一、开展丰富多彩的活动,促进安全教育

、做好安全教育宣传工作,

在校园及周边张贴安全标语。

、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及各班时晨会、班会对学生进行教育,

主要包括防震、防火、防电、防溺水、防事故以及卫生等各方面;

、在学校召开饮食、饮水、安全、卫生会议,对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;

、学校内及周边环境安全检查,对学校厕所、围墙和各室的电灯、开关进行了检查,

发现不安全的地方马上加以维修,确保安全第一;

、召开安全教育主题班会,在月日的`班会课时间,对学生从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育;

、校园防震、消防安全疏散演练

在.和玉树特大地震中,

许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,这次地震给我们敲响了警钟。

掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,

确保学生生命安全,我校在__年月日上午进行了校园防震、消防安全疏散实际演练。

上午,校园铃声长鸣,防震、消防逃生演习活动开始。在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,

各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。

校长宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

这次活动全校师生参加,

学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到秒钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。

这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,

更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

、在__年月日下午校长组织全校师生观看安全教育视频,

集中进行安全教育。

二、问题与思考

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,

学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我们不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓,

在平时的常规教育中,我们也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。

相信在学校领导的高度重视下,

在全体师生的紧密配合中,

在安全领导小组的大力工作下,

我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。

月日是我国“防震减灾日”,为进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识,

提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,

天桥区幼教中心第二实验幼儿园开展“.防震减灾”主题系列安全教育活动。

各班教师针对孩子的年龄特点,

通过图片、课件、生动的视频和实地演练的形式向孩子们进行了安全知识普及教育,

让孩子们进一步了解地震的危害,

了解地震时应该如何应对,

哪些地方可以躲藏,哪些地方不可以躲藏,有助于进一步增强孩子的防震减灾意识,提高孩子们抵御和应对紧急突发事件的能力。

为开展好紧急避险演练活动,幼儿园专门制定了详细的演练方案,组织全体教职工学习,安排部署,明确责任。

演练活动分为室内紧急避险和室外逃生两个流程。

上午点分,

正常教学活动正在进行中,警铃突然响起。后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的。演练方案各自奔跑到自己协助的班级,

协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方,有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到墙角处。随着疏散口令的下达,孩子们双手抱头,

在各班老师的带领下有条不紊地依次撤离教室,在各楼层疏散口指挥人员的疏导下,小朋友们不慌张,

不抢道,有序地按指定路线,快速撤离教学楼,

顺利到达室外安全地带。

教师清点幼儿人数并向总指挥报告。整个演练活动井然有序。

天桥区幼教中心第二实验幼儿园不仅在安全教育周、宣传周内对孩子们的安全教育重点抓,在平时的常规教育中,

也把安全教育放在整体工作的第一位,力求做到“安全第一,防范为主”,

为全园师生的安全做好坚实的保障。