陆游《纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行》诗句鉴赏

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 语出宋·陆游《冬夜读书示子聿》八首之三。诗曰：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。子聿：陆游最小的儿子。纸上：指书本。躬行：亲身实践。这两句诗的意思是：从书本上学来的知识终归觉得浅薄，必须懂得身体力行，参加社会实践，方能见出真知。这是诗人学习实践的经验之谈。后人常引用这两句诗来说明实践出真知的道理。 例如 ①回北京以后，就这个问题，我几次请教中国社会科学院考古研究所的李文杰同志，并且阅读了一些有关大溪文化的资料和文章。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，于是，金秋时节，再次前往长江中下游探访祖先的足迹。（摘自杨兆麟《探访祖先的足迹——大溪文化见闻》） ②由此观之，采撷、品尝生活的鲜荔枝，实在是一切艺术工作者不可等闲视之的事情。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。伟大诗人陆游《冬夜读书示子聿》第三首中的这一联诗，应当成为我们每一个笔耕者的座右铭。（摘自江溶等《创作例话·难能可贵鲜荔枝》） ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一个语文教师要指导学生作文，要分析范文的得失长短，自己却从不动笔写文章，没有亲身体验写作甘苦，教学就容易隔靴搔痒，带八股腔调。（摘自鄢烈山《教师、编辑与科研、写作》） ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我们应该自觉响应党和国家的号召，到基层去、到农村去、到祖国最需要的地方去，把知识转化为能力，把能力转化为责任。（摘自宁博《在中国梦的生动实践中放飞青春》） ⑤对于读书，晋代陶渊明是好读书不求甚解，南宋陆游却认为纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，宋朝朱熹觉得问渠那得清如许，为有源头活水来。而北宋诗词大家苏轼则有这样的体会：读书切忌在慌忙，涵咏工夫兴味长。（摘自武宏钧《书须用心来读》）

《朝三暮四》原文与赏析

《朝三暮四》原文与赏析 狙公赋芧，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦①。(《庄子·齐物论》)【注释】 ①狙(jū)：猴子的一种。赋芧(xù)：分发橡子。芧，橡实。【译文】 养猴子的老翁给猴子分发橡子，说：“早上三个晚上四个。”众猴子都发怒、不乐意了。老翁就说，“那好，就早上四个晚上三个。”众猴子都高兴了。【感悟】 “朝三暮四”这则寓言，寓意有的人像猴子一样，执于名而忘了实、本末倒置了。现在用于形容一个人在感情上不坚贞、不忠诚。