教育整顿阶段性汇报范文

教育整顿阶段性汇报篇

以科学发展观为指导,

认真贯彻实施《民办教育促进法》、《行政许可法》、《民办教育促进法实施条例》等法律法规,

鼓励和规范社会力量办学,切实加强无证办学清理整顿工作力度,根据市政府办公厅转发市教育局关于清理整顿无证办学机构工作方案的通知精神,并结合《区民办教育“三三”制管理意见》,

进一步规范民办学校的办学行为,引导民办教育健康发展。

二、工作原则

在区政府的领导下,开展对无证办学的办学机构进行清理整顿工作,按照“谁主管,

谁负责”的原则,建立清理整顿无证办学问责机制,对疏于管理、视无证办学存在而不采取措施进行清理整顿造成严重后果的,依法依纪严肃处理。

三、清理范围

区范围内未取得《民办学校办学许可证》而擅自开展学历教育、学前教育、自考助学及其他文化教育的民办教育机构。

四、整顿内容

对非法办学机构办学场地、教学设施、消防及交通安全、食品卫生等方面进行彻底清查,取缔无《民办学校办学许可证》的民办教育机构。

五、实施步骤

(一)调查摸底阶段

各乡镇街道、区教育局对辖区内无证办学单位进行摸底,并将摸底情况(无证办学机构举办者、办学地点和上课时间等)于年月日前报区政府。

(二)清理整顿阶段

、由区政府召集公安、消防、教育、工商、税务、城管、卫生、防疫、安监、建设、房管、乡镇街道等有关部门,召开无证办学清理整顿工作专题会议,成立清理整顿无证办学机构工作领导小组(附后),并抽调各区公安、消防、教育、工商、税务、城管、卫生、防疫、安监、建设、房管、乡镇街道等有关部门组成联合执法队,

对辖区内无证办学单位进行清理整顿。

、区教育局有关人员深入到各乡镇街道清理整顿工作小组参与清理整顿行动。要求各乡镇街清理整顿工作领导小组每周反馈工作进展情况汇总到区教育局,

再由区教育局向市教育局上报。

、清理整顿工作要以国家、省市民办教育的政策法规为依据,

对无证办学机构进行分类整治。对符合有关民办教育培训机构申办条件的,允许补办审批手续;

对达不到办学条件且无法整改到位的,责令其停止办学,依法取缔。

(三)整理归档阶段

清理整顿工作结束后,由各乡镇街将清理整顿的结果(包括工作开展情况、取得的成效及清理整顿无证办学情况汇总表)反馈给区教育局,

区教育局在月日前将辖区内所有取得合法办学资格的民办教育机构相关资料分类归档管理,并将清理整顿结果形成书面材料报区政府和市教育局。

(四)公示结果阶段。

区教育局对清理整顿材料进行整理,并向社会公示清理整顿结果。

六、工作要求

、乡镇(街)人民政府负责本辖区民办幼儿园的调查摸底工作,全面掌握基本情况,

对存在的安全隐患及办园情况进行分类、登记造册。

同时成立乡镇街清理整顿无证办学机构工作领导小组,列出清理整顿的时间表书面报告区政府。

妥善做好被取缔办园资格的民办幼儿园在园幼儿的安置及幼儿家长的稳定工作,帮助指导基础条件较好的民办幼儿园积极改善办园条件,规范办园行为,组织申报和登记注册工作,

并落实长效监管机制,确保取得成效。

、区直各有关单位务必统一思想,履行职责,

提高对开展无证办学清理整顿工作重要性的认识,

按照全市的统一部署,认真做好无证办学清理整顿工作。

、清理整顿工作务必在年月底以前完成,对在年月底以前经整改符合国家有关法律规定办学条件的,

可以补办审批手续,逾期仍达不到办学条件的,依照《民办教育促进法》、《行政许可法》及国家有关民办教育管理的政策法规,坚决予以取缔。

同时要妥善做好取缔的无证办学机构学生的安置工作,特别是收、退费工作,

确保社会稳定。

教育整顿阶段性汇报篇

一、迅速批示文件,贯彻落实文件精神,

同时有针对性的以走访形式传达文件和会议精神

。接到县府办《关于认真抓好煤矿停产整顿相关政策及法律法规宣传贯彻的紧急通知》(平府办函[]号)的文件后,我局领导非常重视,

刘雪方局长立即作出批示:“相关文件复印发至局属各部门和基层单位进行学习,积极配合政府做好煤矿停产整顿工作。”其他局领导也对如何做好煤矿停产整治宣贯工作提出了要求和指示精神。要求各单位、各部门要高度重视,认真吸取“·”兴宁市大兴煤矿透水事故教训,

认清形势、明确任务和责任,认真组织,精心安排,

采取多种形式进行宣传贯彻工作,采取一切有效措施,遏制事故的发生。同时,

迅速把文件复印下发至局属各单位,由各单位负责宣传贯彻落实。

.日下午,局长刘雪方、副局长谢烈阳和办公室副主任刘坚堂一行三人驱车前往煤矿停产整顿的重点石正镇检查工作,详细了解安全生产整治落实情况,

并在石正供电营业所召集了千伏石正变电站、千伏上丰变电站和石正供电营业所的负责人、技术骨干和部分职工召开了专门工作会议,会上刘局首先传达了上午在县招待所召开的全县煤矿停产整顿工作会议情况及上级有关文件精神,会议听取了各单位负责人对煤矿停产整顿有关供电问题的情况汇报,

刘局对各单位前一阶段狠抓安全隐患排查和专项整治工作取得的成绩作了肯定,要求大家要吸取经验教训,强化安全意识,认清当前形势,明确职责,

配合县委县政府在抓好煤矿安全生产的整治工作。

二、召开局中层以上干部会议,

总结第一阶段工作并全面部署煤矿停产整顿下一步工作

月上午,在局四楼会议室召开了煤矿停产整治工作专门会议,局领导及中层以上干部等多人参加了会议。

。总结第一阶段工作。

会议通报了我局自开展煤矿停产整顿工作以来所取得的成绩,刘局指出前一阶段,我局根据上级有关文件会议精神,

结合我局实际,成立了煤矿停产整顿领导小组,并制定了相关实施方案,明确了整治主题、目标、重点、步骤及措施,

明确了工作人员和工作责任,并坚决按上级的统一部署,密切配合县委县政府及相关职能部门,联动出击,

全力开展煤矿停产整治工作并取得了初步成效。

。全面部署煤矿停产整顿下一步工作。会议接着传达了全县煤矿停产整顿的工作情况、《关于认真抓好煤矿停产整顿相关政策及法律法规宣传贯彻的紧急通知》(平府办函[]号)、《转发市府办转发省政府办公厅关于我省煤矿停产整顿第一阶段情况及下一步工作意见的通知的通知》(平府办发[]号)、《平远县煤矿停产整顿工作宣传提纲》等上级相关文件会议精神及梅州供电局时蕴伟局长对各县供电局如何做好煤矿停产整治工作提出的要求和批示精神,

要求大家认清当前形势,切实按上级有关指示精神做好下一步工作,

确保煤矿停产整顿工作顺利开展。

要求:一是各单位负责人回去后要认真组织本单位全体干部职工学习国家、省、市、县煤矿停产整顿有关文件精神,及相关政策和法律法规。

认真学习领会,充分认识到煤矿整治宣贯工作是一项政治任务,要利用各种媒介传播工具,

宣传煤矿停产整顿相关政策、法律法规及《条例》、《治安管理处罚条例》等,突出安全宣传教育覆盖面,要使安全教育触动每一个人,让每一个人都动起来,确保每一名职工都能受教育,

不能有空档和缺漏。同时要明确自己所肩负的职责,切实做到加强领导,

各司其职,到职到位。

让广大干部职工认识到整治的目的和意义,严禁杜绝上访,同时要求广大干部职工做好周围的人和亲朋好友及矿主的思想工作,讲清楚煤矿停产整顿的必要性和法律依据,认真做好宣传解释和疏导工作,

说服他们要顾全大局,积极配合整治工作,不要有过激行为,不要参与上访,

切实维护社会稳定。

二是继续强化安监队伍建设,

进一步完善各种管理制度,

狠抓安监人员的教育、考核和奖惩,加强队伍内部的管理,

切实加强监督检查和安全执法力度。

对于政府明确要拆毁的矿井,必须坚决配合政府将电力设施永久拆除。

三是对于目前煤矿的停产整顿,要每天准时、准确抄核所辖矿区的电量,并将所抄电量上报工作小组办公室,

如发现生产电量异常必须马上向局工作领导小组和当地政府汇报,并采取相应的措施。

四是今后凡属矿山开采用电,

要规范报装程序,

要求用电客户提供齐全的证照,并将证照复印件备案,

切实加强采矿企业用电安全管理工作。

五是煤矿停产整治期间,

必须确保电力供应,确保煤矿通风、排水正常进行。

此外应对本辖区内矿山开采专用变及线路进行一次全面安全检查,

对不符合安全规范的,发出限期整改通知书。强调各单位领导务必到职到位,切实加强安全生产管理工作,

至今年底决不能发生任何生产安全事故,一旦发现有失职行为,

将会受到严肃处理。

教育整顿阶段性汇报篇

校在完成了第一阶段集中教育活动和认真抓好落实第二阶段的讨论查摆、剖析原因的各项工作的基础上,

根据《市中学师德师风集中教育活动实施方案》有关要求。对摆查出的问题进行梳理。现已进入整改提高阶段,

本阶段将通过学习了有关文件,让教师明确了师德师风集中教育第三阶段工作的重要性,紧迫性;

还要继续学习《教师法》未成年人保护法》教师职业道德规范》海南省中小学教师日常行为守则》中华人民共和国教师法》市教师行为十不准》以及《师德师风教育学习资料汇编》等资料,

以增强教职工的法制观念,道德观念,纪律观念,榜样观念,进一步净化教职工心灵,

增强为人师表意识。

一、存在问题

根据分析,我校师德师风中暴露出了以下问题:

、有个别教师上课有接手机现象。

、教育学生时有时有过激的言语。

、敬业精神不够,

教学上没有积极地想尽办法,

把工作业绩达到最大化。

、有轻微的违纪现象。

、个别教师上课有迟到现象。

二、整改措施

根据以上问题特提出以下整顿措施:

、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去,学校和教职工坚持月月集中学习和自学,让上级文件,

法律法规在头脑中长期储存。

、认真制定整改措施。

、完善师德师风各项制度

⑴师德师风建设分工负责制

⑵师德师风学习制度

⑶未成年人保护、教育和管理制度

⑷师德师风监督制度⑸师德师风考核制度

⑹师德师风集中整顿制度

⑺师德师风问题处理报告制度

⑻预防和杜绝教师犯罪制度

⑼教职工宣誓制度

⑽师德师风优秀教师表彰制度

⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度

、按《市中小学教师职业道德考评实施方案》加强师德师风考核。

、坚持师德师风监督制度,通过领导、教职工、学生、社会的相互监督,

随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正,是否有新的问题出现。

、按市师德师风问题处理报告制度,发现问题及时上报,

做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。

教育整顿阶段性汇报篇

政法队伍教育整顿开展以来,**县纪委监委立足工作职能,全面对标对表上级决策部署和县委工作要求,

紧盯关键环节,充分运用监督检查、警示教育、执纪问责等多种手段,精准施策、持续加压,充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用,切实履行好纪检监察机关在教育整顿中的协同责任,

对推动查纠整改环节走深走实、推动教育整顿取得实效提供了坚强纪律保障。现根据工作安排,将查纠整改环节工作开展情况、工作中存在的问题以及下步工作打算具体汇报如下:

一、工作开展情况

一是持续畅通信访举报渠道,多渠道挖掘、受理反映政法干部问题线索。

主动改变对问题线索“等、靠、要”的思想,

坚持问题导向,主动出击,积极搭建来电、来信、来访、网络和微信公众号举报“五位一体”信访举报平台,多渠道收集挖掘问题线索,

对收到的反映政法干部的问题线索建立专门工作台账,

统一注册登记、及时分析研判,实行快速转办,确保做到问题线索“零暂存”。

二是成立专门工作机构,完善各阶段监督制度。

围绕全县政法队伍教育整顿工作各阶段要求,制定印发《**县纪委县监委关于政法队伍教育整顿工作专项监督检查工作方案》,

明确每个环节开展监督检查工作任务,

切实担负起监督责任。针对正在开展的政法队伍教育整顿查纠整改环节主要工作任务,结合县纪委监委工作职责,印发《**县纪委监委关于政法队伍教育整顿问题线索排查工作实施方案》,

抽调精干力量,成立县纪委监委政法队伍教育整顿线索核查工作专班,

由县纪委书记牵头负责,县纪委各副书记、常委、委员落实包保责任,从制度上规范了线索管理、督查办理、监督检查等工作,形成纪委书记亲自抓,

分管副书记具体抓,

其他班子成员积极参与,

案管室、纪检监察室、派驻纪检监察组协同联动工作模式,形成同频共振的强大合力。

三是突出重点案件办理震慑作用,持续强化线索处置质效。

始终保持严的基调,坚持把线索核查工作摆在教育整顿的突出位置,把握工作重点,突出涉黑涉恶、涉法涉诉等案件,突出有线索指向、反复被举报等人员,

突出定性不准、量刑不当、程序违法等问题,通过异地交叉评查、案件倒查等方式,深挖彻查政法干警违法违纪问题,

争取查一件成一件,

切实做到敢于动真碰硬、触及要害,

确保收到的问题线索件件有人管、件件有回音、件件有着落。对近年来受理和处置的与政法干警相关信访举报、问题线索,进行全面梳理、复盘筛查,切实做到及时清零存量线索,快速处置增量线索,

持续提升问题线索处置质效。

截至目前,共收到涉及政法系统人员问题线索**件,主动投案**件,

现已办结**件,党纪政务处分**人,组织处理**人,

形成强大震慑。

二、当前存在的问题

一是线索受理渠道还需进一步拓宽。

当前举报渠道多是局限于网络举报平台、举报电话和信箱等传统方式,通过涉黑涉恶案件倒查、重点案件交叉评查、涉法涉诉案件清查、智能化数据排查等方式排查政法干部违纪违法问题线索力度还不够足。

二是压实政法系统主体责任还需加压发力。

对政法系统各成员单位开展工作的主动监督一定程度上还存在不到位问题,

工作联动、共同推进的整体质效还需提升。

三是线索核查成效还不够明显。

典型案件侦办力度不够,通过突破一批典型性案件形成高压震慑态势的力度还不够大。

三、下步工作计划

一是进一步强化组织领导。

持续优化线索核查工作专班工作程序,提高工作效率。进一步充实办案力量,统筹协调审查调查、派驻机构、专项巡察等各方力量,

加强与检察、公安机关等部门的协作配合,强化工作合力。进一步强化压力传导,

综合采取召开个案汇报、定期通报等各种措施,加大对线索核查情况调度力度,确保线索查深查透。

二是切实履行好协同责任。

强化政治监督,

坚决惩治执法司法腐败问题,将政法队伍教育整顿监督工作与精准有效做深做实日常监督结合起来,与重点领域专项整治结合起来,将教育整顿与专项重点工作通盘考虑,

坚持实事求是原则,全面、真实、客观,找准结合点,确保教育整顿主体责任内容实体化、工作抓手具体化、目标任务清单化。

三是加大违规违纪问题查处力度。

进一步畅通信访举报渠道,扩大举报平台的影响力,

建立组织查处与扫黑除恶斗争有机衔接机制,用好电话、信箱等广泛收集受理群众举报,同时,

加大问题线索分办督办,

采取聚合办案、交叉办案、联动办案等措施,

对政法队伍教育整顿中发现的问题线索优先处置,加快办理进度,确保案件质量。

加强与政法部门的密切联系,督促进一步推进政策的细化工作,增强政策落地实施的可操作性,

通过从宽从严两方面典型案例的对比,树立明确导向,让有问题的干警实实在在地看到“主动查与被动查不一样”,鼓励干警把握政策期限及时坦白说明问题。牢牢把握案件查办这条“生命线”,

把突破重点案件作为主攻方向,对政法领域问题线索逐件跟进核查,循线深挖、一查到底,推动查纠整改彻底到位,

真正做到重点线索清仓见底、害群之马有力清除、顽瘴痼疾有效整治、群众满意度明显提升。

四是抓实抓细纪律审查“后半篇文章”。

教育整顿阶段性汇报篇

同志们:

今天我们召开全县政法队伍教育整顿工作推进会,主要任务是贯彻落实中央、全省和全市政法队伍教育整顿推进会精神,

梳理回顾学习教育环节工作,研究部署查纠整改环节任务,扎实推进教育整顿走深走实。

我县政法队伍教育整顿全面启动以来,在省第八驻点指导组和市教育整顿办的精心指导下,

坚决贯彻重要指示精神和中央、省市决策部署,精心组织、迅速行动、有序推进。政法各单位以政治教育为引领,综合运用“一把手”讲党课、政治轮训、专题讲座等方式,

线上线下相结合、领学与自学相结合,忠诚思想根基进一步筑牢;以警示教育为利器,以案明纪,

法纪意识进一步强化;以英模教育为激励,学有榜样、比有标杆,干事创业动力进一步激发。

全县政法队伍教育整顿学习教育环节,顺利通过了省第驻点指导组的考核评估,确保了教育整顿平稳起步、开局良好。

在看到成绩的同时,

我们也要清醒地看到:一些单位在推进中还存在进展不平衡、落实不深入的问题。

有的领导干部对开展教育整顿重要性、紧迫性的认识还不深刻,示范带动作用不明显;有的干警对政法队伍教育整顿思想认识还存在偏差,片面认为没有违纪违法就与自己关系不大,没有完全把自己摆进去,

干部精气神没有看到明显的起色;

有的单位还存在“任务”观念、“过关”心态,满足于做好规定动作、赶进度,理论学习还不够深入,结合实际、创新方式方法不够,

学习教育成果没有很好转化为思想成果和工作成果。对这些问题,我们要高度重视,深入调查研究,结合下步工作切实加以解决。

一、教育整顿工作开展情况

(一)加强组织领导,确保教育整顿“起步快”

一是高站位抓谋划。

全国、全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开之后,县委常委会第一时间召开专题会议,

传达学习会议精神并研究贯彻落实意见。

二是高效率抓部署。

及时印发《县政法队伍教育整顿实施方案》,成立由县委主要负责同志任组长的政法队伍教育整顿领导小组。月日,召开了县政法队伍教育整顿领导小组第一次会议,

研究通过了《工作制度》《成员单位工作职责》《办公室成员及职责》等相关制度,并对教育整顿工作进行安排部署。三是高质量抓推动。细化《实施方案》形成《实施清单》,围绕三个环节,

对县委书记、成员单位、县教整办及政法各单位的职责任务进行量化分解,明确项重点任务,

细化条具体措施,项目化、清单化、责任化推动教育整顿有步骤、有重点地开展。

(二)健全工作机制,确保教育整顿“推进顺”

一是组建专班,压实责任。

成立县教整办和秘书综合组、顽瘴痼疾整治组、线索工作组、舆论宣传组“一办四组”,抽调名精干力量集中办公。

各政法单位均同步组建了“一办三班”,

着力构建“横向到边、纵向到底”的教育整顿组织体系。二是完善机制,整体联动。

建立健全“四个一”工作机制。一日一汇总。县教整办安排专人担任总联络员,县直各政法单位确定专人负责,

每日:报送工作信息,由县教整办统一进行汇总梳理,及时掌握工作进展情况,确保工作对接。

一周一汇报。每周一召开县教育整顿办工作例会,各政法单位分管负责同志参加,总结上周工作开展情况,

部署安排下周工作,共召开工作例会次。一旬一调度。

列清每旬任务清单,每周制发提示单,严格按照时间节点,加强督查调度。

制发提示单份,工作简报期。政法委派员列席政法各单位党组(党委)年度民主生活会,提出意见和建议。

一月一统筹。县委主要领导于月初、月初主持召开次县政法队伍教育整顿领导小组会议,听取进展情况汇报,

开展分析研判,从强化学习教育成果转换、亮点特色打造等方面对进一步抓实工作提出具体要求。

(三)抓好学习教育,

确保教育整顿“基础实”

全面动员全员学。按照“政法干警一个不漏、学习事项一项不少”的要求,围绕省、市理论学习篇目指引,配发《论中国共产党历史》等学习书籍余本,结合实际制定《学习计划》,

确保广大政法干警知道“学什么、怎么学”。举办政治轮训、警示教育大会、县纪委监委负责同志作廉政教育报告、旁听庭审、学习讲座、观看电影《平安中国》等活动余场次,参训余人次。

“口袋书”随时学。创新学习教育手段,

量身定制了《政法干警应知应会理论知识“口袋书”》,全县名政法干警人手一册,通过随身带、随地学、随时记,有效将“碎片化”时间转变为“学习充电”的全过程。

公安部门创新利用手机壁纸方式加强干警应知应会知识学习。解决“工学矛盾”持续学。

为解决工学矛盾,政法各单位灵活采取“晨读夜学”“每日半小时”“学习夜校”等形式,确保学习不掉一步。

线上补充学。

通过微信公众号、微信学习群,定期推送教育整顿应知应会知识,推动全员“掌上”学习,实现人员分散“不停课”。

比晒成绩激励学。利用学习强国,

及时跟进学习教育整顿最新知识,

政法各单位每月统计公布新增学分,营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。

组织开展应知应会知识摸底测试、学习心得体会择优分享等,督促广大干警绷紧思想之弦,认真学,坚持学,让学习教育走深走实。

比照先进学。充分发掘身边先进典型,在全县范围内启动政法英模、先进政法干警评选活动。

公安机关举办先进事迹报告会号召向身边先进典型学,其他单位以视频形式聆听英模事迹,

对标先进找差距。

二、存在问题

一是政法各单位工作开展不平衡。

虽然提供了《工作指引》,制定下发了《任务实施清单》,但在实际工作开展中仍存在进度快慢不一、步调不一致情况。

二是学习方式相对单一。

学习教育作为贯穿始终的环节,

从学习方式来看主要以组织集中学习、自学政治理论知识,传达贯彻上级指示精神,

交流心得体会等为主,学习形式较为单一,检验学习成效的办法不多。

三、下一步工作打算

一是继续落实好“四个一”工作推进制度,着力解决好政法单位均衡性不一问题,尤其是要对工作进度不够、塌步较多的单位帮助分析原因,研究具体解决方案,争取迎头赶上,

确保全县教育整顿工作不塌环节,不拖时间,

保证规定工作抓实抓到位。

二是做好迎接省指导组学习教育评估准备。

在县教育整顿领导小组复评的基础上,要求政法各单位再开展一次“回头看”,

对照学习环节要求,进一步完善工作台账、资料准备,

确保顺利通过第一阶段评估。

三是抓好查纠整改环节启动。

对发现的问题制定整治方案,列出问题清单,分类施策,

对症下药,一项一项抓好整治。要坚持即查即治、边查边治、限期整治,及时跟进对策措施,

切实做到问题不解决坚决不放过。

教育整顿阶段性汇报篇

按照县委和县教育局的统一安排部署,我校干部作风整顿从月起由学习阶段转为查找问题阶段。这一阶段开展的情况如何,

是检验本次作风集中整顿能否取得实效的关键。为此,我校支部行政高度重视,在进一步加强学习教育的同时,联系学校工作和教职工的实际,

紧紧围绕作风建设亟待解决的几大突出问题,深挖自身根源,深入剖析,广泛开展民主评议活动,取得了明显的效果。

现将第二阶段工作开展情况作如下汇报:

一、召开转段会议,精心部署第二阶段工作

月日,学校校长**分别支持召开了校行政会议和全体教师会议,全面总结了第一阶段工作,建军节作文

并传达了宣教党组[年]号文件精神,并就我校干部作风整顿第二阶段工作做了详细的安排部署,

拟定并下发了相关实施意见,使各项工作有章可循。

二、深入学习,

办好学习专栏

在第一阶段学习有关干部作风整顿学习材料的基础上,学校又组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规的学习教育。

学校干部作风领导小组集中调阅了教职工的学习笔记,并进行了签阅。通过检查,全体教职工学习认真,

记录详细。在此基础上,学校还专门组办了干部作风整顿学习专栏,将每一位教职工的学习心得进行了张贴、公开。

三、深刻查找问题

学校要求每一位教职工围绕“六查”找差距:一查对人民群众的感情。

重点查找是否关心学生,公平对待每一个学生,有无违反职业道德,

体罚或变相体罚学生的行为;是否尊重家长、尊重社会群众,有无讽刺、挖苦、训斥家长的行为。二查工作态度和工作方法。

重点检查爱岗敬业情况,是否坚持教学“六认真”,

是否有教应付书、误人子弟现象,是否有工作不在状态,信心不坚定,

思想不稳定的情况;三查纪律作风表现,重点检查遵纪守法情况。是否自觉遵守学校劳动纪律和工作制度,有无不按时作息,

随意迟到、早退、旷课甚至教“跑跑书”的现象;四查违规经商办企业的问题。有无不安心教书,

舍大家顾小家,

成天忙于做生意、办企业的情况;

六查教育“四乱”重点查找有无违规收费、从事有偿补课和家教、向学生或家长推销教辅资料、收受索要家长财物的行为;

六查不安全不稳定的因素。重点检查安全教育是否落实,有无参加黄、赌、毒、邪和封建迷信活动的行为,是否在一言一行中有危害团结和学校稳定的因素等。

为保障此项工作落到实处,

学校采会飞的小木屋作文取自查、互查相结合,

要求全体教职工对照上述六大方面进行自我检查,写出深刻的剖析材料,利用年级办公会议进行个人剖析材料交流。根据剖析情况,

同年级教师相互检查、相互帮助查找问题,真正找到了每一位同志在实际工作和生活中存在的问题症结所在,

每人写出了不低于字的剖析材料。

四、广泛接受社会监督

为激发全社会参与干部作风整顿工作的积极性,

学校在校门口醒目位置悬挂了干部作风整顿意见箱,公布了监督举报电话:校长热线电话:。与此同时,学校少先队于月日召开了班委干部会议,进行了任课教师工作满意度测评;

各年级各班分别于月、、日召开了家长会议,发放了〈〈教师满意度测评表〉〉、〈〈教师教育教学改进意见征求表〉〉,家长对教师教育教学情况进行了测评,对教师的工作改进提出相关意见和建议;

学校印发了〈〈教育满意度测评表〉〉,

于月日发放到镇级各单位、各村委会,

广泛征求社会对教育的评价和建议,

接受社会监督。

五、反馈评议情况,审定剖析材料

针对意见征求和社会评议情况,学校将收到的相关信息认真进行梳理,

专门召开了行政领导班子和教职工民主生活会,

将有关意见和建议反馈给全体行政班子成员和每一位教职工。学校干部作风整顿领导小组办公室收集了每位教职工的剖析材料,逐一进行审核,对剖析不深刻,

没有接触实际问题的坚决要求重新检查,

确保了此项工作的严肃性,为开展第三阶段整改提高奠定了坚实基础。

教育整顿阶段性汇报篇

一、组织领导

为搞好此次专项整治工作,

成立专项整治工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在公安分局治安大队。

办公室主任由公安分局副局长兼任,副主任由公安分局治安大队教导员、区保安服务公司经理担任。

成员由公安分局各派出所所长、国保六年级日记大全大队大队长,区城乡建设稽查大队大队长,国土分局地籍地政科科长、用地科科长,工商分局企业个体注册监管科科长,

区文体局文化市场管理科科长,区教育局办公室主任组成。

二、任务目标

通过整治,切实落实政府对保安业和保安队伍的管理和监管责任,坚决取缔区内各种形式的非法保安组织、保安培训机构,

严格落实重点单位、娱乐场所、学校、幼儿园、社区及小区保安派驻工作,整合驻区“三大家”及区属各单位保安人力和防控资源,大力推进各单位保安防控的人力资源和技术资源社会化进程,增强全区治安防范力量,

完善全区治安防控体系建设。坚决清理违法生产、销售保安器材、服装及保安乱着装等行为,坚决扭转保安服务市场不规范的局面,进一步加强保安队伍建设,促进保安行业、保安服务市场的规范化建设,

推动全区保安服务业的健康发展。

三、工作重点

各成员单位要结合我区实际和自身职能,重点抓住以下问题开展整治工作。

(一)未经公安、工商部门审核批准、登记备案的区内违规自建保安组织。

(二)区内娱乐场所、洗浴行业未按《娱乐场所管理条例》第二十六条之规定:“娱乐场所应当与保安服务企业签订保安服务合同,配备专业保安人员;

不得聘用其他人员从事保安工作”,

和自行安排未取得资格证书的保安人员上岗的。

(三)未经公安、工商、城建、国土资源、文体部门审核批准开办保安培训机构,

或以其它名义违规开办的各类从事保安业务培训,并以推荐工作或向受雇单位输送培训、提供有偿人力保安服务及警卫、保卫的各类学校。

(四)区内各重点单位、大中小学、幼儿园、医院未按规定配备保安或违规自建保安的。

(五)违法生产、销售保安器材、服装的。

(六)着仿警服、军服和乱着装的保安。

四、时间安排

第一阶段:宣传动员阶段

公安分局、区文体局、区保安服务公司及各成员单位,要通过各种媒体大造声势,充分利用区电视台、西飞电视台广泛宣传整顿规范保安服务市场的重要性和必要性,

争取社会各界的广泛理解和支持。

第二阶段:调查摸底阶段

以公安阎分局治安大队、国保大队及各派出所为主,建设、国土、工商、文体、教育等部门,

西飞公司、试飞院、设计研究院公安处共同参与,对全区保安服务企业,

保安用人单位和保安员队伍现状进行调查摸底,摸清存在的问题与不足,做好问题的梳理、归纳和统计工作,为下一阶段进行有针对性的整顿、规范和分类管理工作打好基础。

第三阶段:清理整顿规范,组织实施阶段

公安、工商、国土资源分局,建设、文体、教育局要针对调查摸底阶段掌握的情况和发现的问题,

采取相应的整顿、规范措施,对拒不整改的,依法采取查封、停业整顿、罚款、吊销营业执照、治安管理处罚等行政措施,坚决予以查处,

直至取缔。各成员单位要结合各自工作职能,实行分类规范管理,切实提高政府的管理和监管效能。

第四阶段:总结验收、考核奖惩阶段

届时,区专项治理工作领导小组办公室将组织人员对保安服务公司和各保安用人单位检查验收专项整治成果,对领导重视、认真履行职责、整改到位、管理规范、成绩突出的单位,

将通报表彰。对走过场、不履行职责、效果不明显的单位,将通报批评,并将此项工作纳入年终目标考核。

五、工作要求

(一)统一思想、提高认识

各单位要充分认识到这次整顿工作的重要性和必要性,

正确处理严格规范保安服务市场,打击黑恶势力与发展经济、服务社会、维护群众合法权益,建设平安的关系,区综治委要求保安服务公司及各单位迅速成立组织,

完善机构,认真组织开展和落实措施、落实责任,切实做好整治工作。

(二)摸清底数、掌握情况

全区保安组织和各保安用人单位必须将各自现有保安人员花名册、保安队伍负责人、保安用人单位负责人名单和保安队伍现状报各自管辖的派出所,

主动接受公安机关对保安业和保安队伍实施统一监管,

否则坚决予以取缔。各派出所要结合辖区实际情况认真进行摸排,

摸清底数、掌握情况,对各单位所报表格和情况进行核对和汇总后,将摸排情况报区规范保安服务市场专项整治工作领导小组办公室(地址:公安分局警务大厅楼二楼保安服务公司办公室)。

(三)明确责任,履行职责

各相关单位要按照方案的要求,

结合各自实际制定整治措施,明确工作任务,落实整治责任。要认真摸清底数,依照有关规定,

切实做好辖区重点单位、场所、大中小学、幼儿园保安人员派驻工作,落实管理和监管责任。公安分局负责监督管理保安服务公司日常工作,保安服务公司负责保安业务培训工作,保安员服装由保安公司统一发放,

服装费用、保安员工资由保安用人单位承担。

各保安用人单位要与保安公司、保安本人签订使用合同,并按规定为保安交纳“三金”。

区建设局在办理开发、建设,国土资源分局在办理地籍地政,区文体局在办理文化市场许可、审验,工商分局在办理娱乐场所、洗浴业、网吧证照等审批工作中,

未见公安分局签署的保安服务备案登记的,一律不得办理批准手续。违者,

将追究相关责任领导和直接责任人的责任,区综治办将取消该单位年终评优资格,

并在全区通报批评。

教育整顿阶段性汇报篇

一、存在的突出问题及主要原因

(一)在执行党的劳教工作方针的指导思想上存在着偏差,没有正确处理好和解决好各种关系和矛盾,

使所里在执法执纪工作中出现一些与劳教工作方针偏差的行为制止纠正不力。主要表现在以下四个方面:

一是推行依法治所、文明管理、劳教人员行为规范等方面,法规部令早有明文规定,

但如何采用先进科学的现代化管理方式赋予实施,并取得明显成效没有新的突破,目前仍还只立足于和满足于不跑人、不出“四防”事故的工作水平上。

二是在处理劳教教育改造与劳教生产关系问题时,

没有摆正二者之间的关系,有言行不一表现,

即说起来教育改造重要,但做起来却重生产、轻教育改造。

三是在处理场所安全管理与改造质量关系时,有存在重场所安全管理、轻教育改造质量的偏差。

四是在处理劳和逸关系问题时,

有存在着重生产经济效益、轻合理安排休息倾向。如对蜂鸣器生产听机工序任务较重,

难度较大,

没有很好组织技术力量进行技改攻关,制定出一套科学合理生产操作方案,致使该工序劳动的部分劳教人员因完不成额定生产任务而出现超时劳动现象。

存在上述问题主要原因有二:一是对党的“教育、感化、挽救”劳教工作方针和有关政策精神实质把握不够准确,理解不够深透,

因而对所里出现的一些与劳教工作方针、宗旨相偏差的行为,缺乏政治敏锐性和鉴别力。

二是对党的劳教工作方针理解和认识上有误区:认为劳教场所安全“四防”工作和经济生产是硬指标,教育改造质量和效果是软任务,没有把安全“四防”和劳教生产作为提高教育改造质量和效果的重要手段,

因而忽视了“教育、感化、挽救”的目的和质量要求。

(二)敬业爱岗意识不强,求真、务实、高效的工作作风不够扎实,

主要表现在以下五个方面:

、工作作风不够扎实,工作效能发挥不够好。存在着开会布置任务较多,听汇报较多,深入基层掌握实情不够。

工作检查注重形式较多,讲求实效不够;对工作质量满足于一般水准上,如当班不出事的较多,

提出高标准高质量高效率的较少。因而机关工作效能没有得到最佳发挥,

中队忙碌于日常事务,人力资源利用不够充分,出现少数干警人浮于事、上班窜岗闲聊看电视议体育,言语不文明不规范呼人别名绰号等违反工作纪律的行为表现。

、执行制度不到位,工作不够规范,缺少实事求是的精神。如个别部门对干警的违规违纪行为发现不及时,处理不果断,

查纠不得力,甚至还有怕查处影响年终效能考核成绩,而采取避重就轻、隐瞒不报的错误做法,给所里工作带来负面影响。

、少数部门之间存在着工作不够协调现象。工作上有本位主义思想、互相推诿、相互扯皮、内部不很团结的不良表现。

、安全防范意识不强,

麻痹大意思想突出。少数干警工作期间中途离岗,值、带班巡查不到位,存有侥幸心理。

安全检查有流于形式表现,对生产电路、生产工具、危险品管理检查不严格,整改措施不具体不到位,

对大包干、大排查工作抓得时紧时松。

、对劳教法律法规缺乏深入扎实的研究,

尤其对少数消极怠工、顶撞干警的劳教抗改尖子,至今还缺乏一套科学灵验的管教措施。

存在上述问题主要原因有四:一是敬业爱岗意识不强,

贯彻执行党的求真务实优良传统自觉性不够,对抓机关效能建设的考核力度也不够,影响机关作风的深入和效能的充分发挥。

二是工作服从于和服务于大局、着眼于现代化劳教事业发展的意识不强。三是对党的劳教

法律法规深入研讨不够,以致对少数劳教抗改尖子教育改造的招数不多。四是抓规章制度落实力度不够,

钢性不足。

(三)纪律观念淡化,廉政意识不强,主要表现在以下两个方面:

、中队干警与劳教人员生活、住宿接触较多,

情感交流也较多,因而少数干警有放松对自己的廉洁自律要求。如平时有接受劳教人员递给的香烟、水果和饮料等小恩小惠行为表现,

没有绑紧防微杜渐这根弦。

、少数干警执行管理制度还不够自觉和严格,

仍有迟到早退、警容不规范表现;

还有少数中层领导外出办事、补休等没按本所规定的层级审批程序办理手续。

存在上述问题主要原因有二:一是对干警意识、廉政勤政意识教育和监督检查力度不够,尤其在教育干警防腐倡廉应从日常小节做起,做好防微杜渐工作抓得不够。

二是抓纪律制度的考核督查力度不够,时紧时松,使部分干警在执行纪律制度时也时好时差。

(四)执法随意性问题还时有出现,

主要表现在以下个方面:

、还存在无严格按法定条件和程序办事的表现。如对勤杂劳教人员管理使用,

没有完全按照省劳教局的使用规定严格把关,还有使用“二进宫”劳教人员现象。对劳教班组长、民管会成员和零星劳教人员选用,

个别劳教工种调换,个别中队还存在着无严格按规定程序办理,造成该中队仍有个别特殊劳教人员存在,影响劳教人员心理不平衡,引发矛盾冲突,

影响场所安全稳定。

、对劳教班组长管理存在着偏宽偏软。尤其在生产管理过程中,少数干警还存在着本属干警管理的职能,却交给劳教班组长行使,

造成这部分劳教班组长利用这些权力,对完不成生产任务的劳教人员进行打骂等侵权行为发生。

、对劳教奖惩标准掌握不一。如先后对同是犯同样违规问题的劳教人员,有的给予扣罚考核分处理,

有的却只给轻描淡写地批评教育了事。

、为人情所驱动,个别干警有违心地做了一些不符合规定的事情。如个别干警为亲情、友情所驱动,为个别劳教捎带物品、在小时以外,

私下安排劳教会见,帮劳教拨打亲情电话等。

、“打骂有效论”错误思想在少数年青干警中仍未彻底清除。如在生产过程中,

遇到劳教人员消极怠工、顶撞谩骂干警违规行为时,个别年青干警出于为维护自己的形象、威信和尊严,感情冲动,

采用简单粗暴的拍脑袋、扇耳光等管教方法和滥用警戒具等违规行为;同时管理部门也存在对中队警戒具的使用,管理和监督不够到位,对擅自使用警戒具错误行为查纠不够坚决彻底的问题。

存在上述问题的主要原因有三:一是领导工作方法欠当。如对干警尤其是年轻干警管教还不够严;对查处随意执法行为措施有时也不够有力。二是干警自身素质还不高。

主要是“打骂有效论”人治思想未得到彻底铲除;政策水平不高,不尊重和维护劳教人员人格和合法权益,缺乏管教应有招数。

三是学法和用法结合不紧。几年来,我所虽然坚持不断地抓干警的科学理论、法律法规、素质教育和培训,但理论联系实际、学以致用、解决实际问题偏弱,

往往为学习而学习较多,

在学习中没有很好地把自己的工作和思想真正摆进去,因而用法律自我约束能力偏弱,用以律他的较多,以致少数干警仍有存在着以权代法行为至今尚未得到有效遏制和克服。

二、整改重点和具体措施

根据我所在查摆阶段重点查摆出的四个方面种行为表现的问题,

经过我所执法执纪专项教育整顿领导小组认真研究,确定了我所的整改重点和具体措施,可简单归纳为“五抓、五提高”。

(一)抓所党委学习中心组的理论学习,提高党委领导班子集体的正确决策能力。

要坚持所党委中心组学习制度。要落实理论学习计划,开展好课题理论调研,写好学习心得体会文章,党委成员每年都要上讲台讲党课。

要清醒地认识到党委领导班子整体理论素养特别是劳教法律法规、党的劳教方针政策理论素养的高低,将直接影响到贯彻执行党的劳教工作方针政策的准确性、整个劳教场所发展规划制定的科学性和对重大问题决策的正确性,也将直接影响到对管理、教育和生产三者之间关系问题处理的正确性和对干警中出现的一些与劳教工作方针政策相偏离行为观察的敏锐性和纠偏的决断力。

(二)抓所中层领导班子的责任落实,提高他们实际的行政执行能力。

要坚持每月所长办公会议制度。

通过机关各科室主管领导汇报上月工作计划执行情况和下月工作计划安排意见(各中队主管领导列席所长办公会),可以训练和培训中层领导班子的行政工作计划性和行政工作执行能力。因为中层领导既是第一线的指挥员,

又是战斗员,他们是劳教所的中坚力量。党的劳教工作方针政策、国家各项法律法规、所党委的重要决策都要通过中层领导具体贯彻落实到干警中去的。

因此,

抓好中层领导班子行政执行能力的提高,能有效地保证所令畅通、行政工作效能提

高和全所整体工作水平上新台阶。

(三)抓干警队伍的三项重点教育,提高队伍的整体素质能力和依法、公正、文明执法水平。

、以开展劳教工作人民警察基本素质教育为载体,努力提高全体干警的法律意识和政策水平。要全面落实基本素质教育计划和培训方案,

合理安排工学时间,督促干警认真学习基本素质教育的教材和大纲,使全体干警通过参加年底全国性的劳教工作人民警察基本素质统考,在法律知识和正确执行党的劳教工作方针政策能力方面得到较大的加强。

、在抓好干警基本素质教育的同时,

加强对干警职业道德的教育。要组织干警认真学习同志关于依法治国的重要论述和相关文章资料,在干警中开展职业道德专题教育,并把职业道德教育和基本素质教育紧密结合,使干警在提高基本素质的同时,

也增强自身的职业道德意识和敬业爱岗意识,提高依法、公正、文明执法水平,从而清除“打骂有效论”错误思想,消除“双超”现象,保障劳教人员合法权益。

、继续开展警示教育活动。要充分运用劳教系统违法违纪典型案例和当地纪检监察部门通报的反面典型案件,进行深刻剖析,

以案说法,以反面案例为镜,举一反三,进行法纪教育,

使警钟在干警耳边长鸣,使干警能珍惜自己拥有的这份工作,不接受劳教人员的小恩小惠,做到防微杜渐,

警惕和防止自己从一个人民执法者蜕变成为人民的罪人。

(四)抓党风廉政建设、机关效能建设和《司法行政机关人民警察辞退暂行办法》等规定的进一步实施,提高预防干警职务犯罪免疫能力。

、要进一步落实党风廉政建设责任制。半年要召开一次党风廉政建设状况分析会,认真分析半年来党风廉政建设情况,

提出下半年党风廉政建设工作意见;要继续开好科级领导干部每年廉洁自律自查会、党委领导班子每年专题民主生活会和科级以上领导干部廉洁自律年终述职报告总结评议会,严格对照部门年初向所领导签定的“责任状”和执法执纪专项教育整顿中签定的“自律状”以及在开展第二次治理送收“红包”专项工作中签定的“不赠送、不接受‘红包’履诺书”,

进行严格考核评定,对不认真履行党风廉政建设责任和违反责任状规定的行为,坚决实行责任追究,

促进党风廉政建设责任制的落实,并以良好的党风带动政风和警风。

、要认真落实省局《关于加强机关效能建设工作的若干规定》,

促进求真、务实、高效工作作风的形成。一是要进一步强化效能监察力度。要继续采取定期与不定期、重点与一般、抽查与普查相结合的效能督察手段,并与我所干警执法执纪督查工作相结合,

通过双管齐下的督察方式,促使干警认真履行工作职责,严格执行工作纪律,

努力提高工作效率,查纠和克服工作作风飘浮、上班窜岗闲聊看电视议体育、早退迟到等违反工作纪律的行为。二是要充分运用“诫勉教育”和“效能告诫”的教育手段,促进干警工作作风的转变。

要根据省局《关于加强机关效能建设工作的若干规定》,对多次被督查到的违规失范行为和一般违纪行为,分别对他们进行“诫勉教育”和“效能告诫”,并与年终效能考核和公务员评定挂钩,使干警执法执纪工作中的违规失范行为得到及时教育和有效遏制,

从而促进正气上升和工作作风的转变。

、要对我国司法部和人事部联合制定的《司法行政机关人民警察辞退暂行办法》组织再学习和再教育。对《暂行办法》中的第三条、第四条、第五条所列举的共有种表现情形,做到人人都知,

不漏一人;要与纪检监察举报、案件查处相结合,

对有直接违反《暂行办法》中所列举的种表现情形之一的行为,要坚决依照《司法行政机关人民警察辞退暂行办法》和《国家公务员辞退暂行规定》执行,予以辞退,以纯洁我所干警队伍,

提高干警队伍的素质和战斗力。

、要加强部门之间的协调和沟通,强化安全防范意识和服从于、服务于全局意识教育。要积极开展层级谈心活动,

增进部门和同志之间的沟通、理解、谅解和协作,以形成较强大的向心力、凝聚力和战斗力。

(五)抓边整边改、改建并举工作到位,

巩固执法执纪专项教育整顿的成果。

、根据专项教育整顿查摆关键阶段的工作需要,适时调整所整顿办人员工作分工。在执法执纪专项教育整顿筹备阶段,我所已成立了整顿领导小组和办公室,

并已对整顿办的主要职责、工作制度、人员分工、具体要求等项工作作了明确规定,责任落实到人。但到查摆阶段前夕,为使我所查摆阶段工作抓得扎实有效,

整顿办人员在原有明确分工的基础上,进一步组合成三个组,即材料综合组、活动督导组和案件查办组,并进一步明确了三个组的主要工作职责和重点,

具体负责抓好查摆阶段工作落实。这样,强化了整顿办对我所查摆阶段工作指导、检查和把关,使该阶段工作得到了扎实有效地开展。

、开展警体训练,实行严格考勤,强化工作作风。开展警体训练,

严格训练纪律,是强化工作作风、克服作风飘浮的重要整改举措之一。

在训练形式上,实行动静(队列操练和知识教育)结合;

在内容安排上熔警体技能、公文写作知识、警戒具管理和使用知识、心理矫治常识、预防和控制艾滋病知识讲座于一炉;在管理方式上,实行“三严”、“两不误”管理法,即严格考勤、严格训练、严厉奖惩(迟到、早退或撤离训练岗者,按本所督查制度及程序处理);

训练期间一律不请假、不补休,确保工作和训练两不误。

、着力抓好这次专项教育整顿重点部门和重点人员存在问题的整改。

抓好这次执法执纪专项教育整顿方案中确定的重点部门和重点人员存在问题的彻底整

改,是检验这次专项教育整顿工作是否取得实质性成效的关键。因此,我所从教育整顿一开始,

就紧紧扭住了这个关键,突出了重点。无论在整顿领导小组和整顿办的人员分工安排上、工作精力上、查摆问题上和整改措施上都要加大工作力度。其次,由所党委委员和部门主管领导共同组成“二帮一”小组,

重点帮助挂钩部门重点人员的查摆和整改;

尤其对个别干警存在的边整边犯(对违规顶撞干警的劳教扇耳光)问题采取了由支部、中队和挂钩党委成员组成的“三位一体”工作小组对其进行面对面的教育帮助,使他深刻认识到自己边整边犯的错误行为给场所带来的不良后果和影响,

并在中队查摆评议会上作出了较深刻的自我剖析。他的改过决心和实际行动得到了同志们的认可。