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教师青年岗位能手事迹材料

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对民族团结作文事迹材料都不陌生吧,事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

拟事迹材料需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的教师青年岗位能手事迹材料,

仅供参考,希望能够帮助到大家。

我叫,

汝州市小屯镇一中语文教师,

同时担任班主任一职。在我的班级里,每一个孩子都能在明媚的阳光下追求真知、奉献爱心、实现自我、感受成功。在生活中,

我像呵护自己的兄弟姐妹一样关爱每个学生的成长。不管是优秀的,还是发展有困难的,不带任何功利的色彩。

我和学生是朋友,

是知己,在民主和谐的氛围中,

我和我的孩子们融为一体,用孜孜爱心滋润着他们幼小的心田,

以人格魅力引导着他们人生的航向。我下面,我从三个方面简要地总结一下自己的工作。

一、以“敬业爱生”为核心鞭策自己

教师是人类灵魂的工程师,也是知识的传播者,

没有教师的劳动,人类宝贵的文化遗产就不能得以继承和发扬,整个人类社会就会停留在原有的水平上,停滞不前。

教师的工作对象,是一个个心灵纯洁的学生,他们的模仿力很强,时时刻刻以教师为榜样。教师的言行举止,

对学生产生着耳濡目染,潜移默化地影响。“身教胜于言教”这就要求教师时刻注意自己的形象,

以身作则,为人师表,

真正起到模范,榜样的作用,用正确的思想来引导学生,用高尚的德行来感化学生,

用大方的仪表来影响学生。以身作则,为人师表是教师职业道德的重要特征。

为此我认真参加各类师德教育活动和政治学习,采用集体学习和个人自修,树立“甘为人梯、真诚奉献、乐育英才”的教育信念,在平凡的教学岗位上实现自己的人生价值。在平时的工作中高标准要求自己,

处处做学生的表率,真心关爱每一个学生,对于学习困难生和家庭困难生倾注了全部的心话题作文大全血,努力做到耐心辅导、真诚关爱、热心帮助,让他们具有刻苦学习、立志成才的信心。

针对农村学生学习习惯和封闭的心理特点,我特别注意借助耐心的个别谈话、家访工作教育启发学生。

我是农村成长起来的人民教师,十分了解农村孩子的身心发育特点,在和学生家长的交流中深切感受到他们渴望子女成才的强烈愿望,所以一直严格要求自己认真履行教学常规和教研活动规定。

二、以课堂教学能力为重点提高教育教学质量

学校是培养学生全面发展的最重要场所,

然而,

学生在校活动的全部时间里,

课堂教学的活动时间又是最多的,因此在课堂教学中我通过“合作式、交往式、讨论式”等学习方式努力为学生创设情景感悟、自主学习交流这种宽松、民主的学习氛围,我的梦想演讲稿600字

为学生达成学习目标提供丰富的学习资源,让学生亲自体验尝试、亲自动手,课堂上出现了生动、活泼的局面。

课堂上我积极积累教学经验,

使自己的教学水平得到了提高。

三、以优异的教学业绩回报学生家长

教师的工作虽然辛苦繁重,

但我一如既往的严格要求自己,积极完成学校下达的各项工作,

力争把每一项工作任务做扎实做细致,积极发挥团员先锋模范带头作用。在教学工作中,从关心爱护学生出发,

坚持正面教育,耐心引导,爱护他们的自尊心。不仅关心学生的学习成绩,

也关心学生的身心健康。教育学生文明守纪,积极向上,并坚持言传身教,

动之以情,晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时,就鼓励他们发扬优点,继续努力。

我通过了解每一个的思想基础、智力情况、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。

在面向全体,做好教学工作的同时,重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。

在转化差生方面,

坚持用师爱去感染学生,一面多和学生谈心,交朋友;一面经常性和家长联系。

面对纪律差、成绩差的学生,从不疏远,

从不歧视,而是利用课余的时间把他们叫到办公室亲自辅导,长持以往,好多成绩不好的同学都有所进步。

人生的路没有永远的成功,只有永远的奋斗,成绩属于昨天,昨天已成为过去。

今后只有不断地完美自我,才能继续保持良好的师德师风,我愿在这平凡的三尺讲台,

奉献自己的所有青春。