《无问西东》电影心得：学会用叙事方式

我的烦恼作文600字

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【导语】以下是小编为大家收集的《无问西东》电影心得:学会用叙事方式(共篇),希望对大家有所帮助。

叙事方式

整个电影采用了倒叙、插叙的方式,

讲述发生在四个不同时空的故事,最开始这四个故事是并列、平行的,直到每个故事的最后,才出现某个线索或者人物,

将另外的故事串联起来。

电影开始呈现的是张果果的故事,

讲述到中途,时间由近及远地展开其他故事,交代清楚每个故事的基本情节后,电影开始将四个故事由远到近,慢慢往回收,

并且逐层解开故事间的关联,抽丝剥茧,环环相扣,

最后回到现代张果果的故事,

让人有恍然大悟的感觉。

整个电影就像环环相扣的链条,

然后用主题将链条上的环串起来。因为这种特别的叙事方式,有些观众不太习惯,

可能会觉得有点乱。现在我们就按照时间顺序,来理清下四个故事的情节和线索。

故事情节

年的北平,清华大学学生吴岭澜(陈楚生饰演),

国文和英语都名列前茅,但物理却需要补考。

当校长梅贻琦问及他为何要读实科的时候,吴岭澜回答说,最优秀的人都会选择实科。梅贻琦则跟他探讨了踏实和真实的问题——“把自己交给繁忙得到的是踏实,

而不是真实。真实是从心灵深处满溢出来的不懊悔、不羞耻的平和与喜悦。”吴岭澜内心掀起波澜,于是离群索居,整日看书,

思考何为真实,叩问人生的意义。

后来,

年泰戈尔访华,曾在清华园演讲并做逗留,吴岭澜在人群中瞻仰了名人的风采,以及围绕在他周围的那群人,

其中有林徽因、徐志摩、梁启超等,他内心受到震动,这群人自信而笃定,让他意识到对自己真实、思考生命的意义并不可耻,

后来成为教授的他,机缘巧合下救了沈光耀,并启发了他。

接下来是第二个故事,

故事发生在战火纷飞的年,富家子弟沈光耀(王力宏饰演),

离家千里在西南联大求学,战火纷飞的年代竟容不下一张安静的课桌,他被时代的浪潮携裹着,受到吴岭澜教授的点拨,并被小玩伴身中炮弹而亡的画面震撼,

最后毅然投身空军,成为飞行员。

在执行任务的时候,

他经常开着飞机去到难民村,空投食物给村里的孤儿,

他每次都会都会开着飞机转圈圈,

因此难民村的孤儿称他为晃晃叔叔。

在这群孤儿里面,

有个被大孩子抱着的小孩,他就是陈鹏——第三个故事的主角。

时间推移到年,

陈鹏(黄晓明饰演)、王敏佳(章子怡饰演)以及李想(铁政饰演)三个人是中学同学,深受班主任许伯常喜爱。许伯常和师母刘淑芬的婚姻充斥着冷暴力和打骂,

王敏佳不满师母欺负老师,和李想一起匿名写信给师母,为老师打抱不平,

最后被师母揪出来,

称其勾引她老公。

王敏佳被彻查,还因为曾经撒谎跟毛主席合照,被视为反动派,

被拉去游街示众被批斗,

在师母的怂恿下,

围观群众蜂拥而至,将王敏佳打得血肉模糊,面目全非。

一直深爱着王敏佳的陈鹏,

火急火燎地赶到现场,抱着王敏佳的尸体痛哭,在准备埋葬王的时候,王敏佳被雨水浇醒,最后两人给王敏佳立了衣冠冢。

李想曾参与写匿名信的事情,因想去支边而懦弱退缩,对王敏佳的遭遇一直内疚自责,在王敏佳的坟前痛哭时,

被陈鹏碰到,陈鹏告诫李想,“逝者已矣,生者如斯。

对以后的人好吧!”

备受良心折磨的李想,在支边的过程中,曾和另外一对夫妻被困在荒漠中,他把水和食物留给这对夫妻,

独自寻找救援,最后自己牺牲,临死前嘴里念叨着,逝者已矣,

生者如斯。

——他完成了自己的救赎。

而这对夫妻,就是第四个故事中张果果(张震饰演)的父母,张果果是某家广告公司的高管,

处于工作业绩的考虑,曾救济过四胞胎。深陷职场斗争的他过得也并不开心,晚上经常睡不好觉。

因清明节随同父母回家,

给李想叔叔扫墓,知道了父母以及李想的故事,

他固守本心,坚持善良,拒绝了其上司对头的拉拢,

并将四胞胎家属妥善安排好,还经常去看望四胞胎。

作者:

公众号:的焕新笔记

女儿提起电影《无问西东》,说挺好。

她认为好的,

我则无疑。很多电影都是她看后推荐给我的,

比如《梵高传》《驴得水》等,事实证明,她的鉴赏力、思考力在我之上。

何况,

我俩之间,

一直保持“奥迪”的亲密度——四个零:交流上零障碍;思维上零距离;感受新知零差距;

读书讨论零隔阂。

时尚说法,“姐妹花”,不是塑料的。是瓷闺蜜。

有时感慨,生命真是充满玄妙:从自己身上“掉”下来的一块肉肉儿,长着长着,就成了自己的知己。这就是上苍给予“母亲”伟大时,

馈赠的意外之一吧。

接着说《无问西东》。

“我没看过,

只听一个文友说,不太好。

”

“也许,他们对快闪般的镜头和叙述方式不适应吧。这是青春励志片。需要用自己的积累,重新一下,

张力无限。”女儿站在我的书架前,接我的话茬儿。随后,她快速地从抽走《西南联大行思录》。

小年这天下午,女儿请我看了《无问西东》。

这可是她第二次看了,我确定陪我观看约高于电影更吸引她后,深表谢意。

我内心里还是有点小确幸的,都说女儿是父亲上辈子的情人,我也算霸道,“抢”了他的小情人儿,主动请我观影,

且还“包场”。

第一次被请,不大习惯哩。

影院里的沙发椅子,蛮大蛮舒服的,

“电钮”一摁,下面的沙发呈上脚来,瞬间变成一张软软的沙发床,我赶紧又调一调,

变成最舒服的坐姿。这要是搁小时候看电影,

就是村长级的佳座了,就是村长吧,也只能是在“滋拉滋拉”响的放映机后面,他要等着放一会儿后,宣布“耕地上肥”重要通知的。

小时候还真做过看电影的梦:一个屏幕前,我一个人的小板凳随便坐,

放映时没有“假演片”。(每次电影正片开始前放的宣教片)而此时,做梦梦不到的事,实现了,比梦精彩上千倍。

来说《无问西东》。

场景快闪式推进。清华校园,西南联大校园;烽火战场、现代商场交叉变换。

但主线是清晰的。

像片名一样,

《无问西东》出自清华大学校歌中的“立德立言,无问西东”,换言之,

美好的德行和与人有益的言辞是青春飞扬的根基。影片时间跨度大,从代到现在。空间跳跃宽,

几个场景并行推进,可谓纵横交错。别具匠心的剪辑手法,穿越百年中国,实质是展现四代人青春的迷惘和向往、信仰和自由以及勇敢等等。

往窄点说,把它当作水木清华百年兴衰的一个记录片,更好看些。

它打破了我们原有的观影模式,着重于不同时空的不同年代的年青人的群塑。

人物没用原名,但故事都是原型,需要动用你的原始积累来组合。

甚至一个场景就是一个人物的剪影。说个例子,

在敌机的轰炸声中给学生上课的和“静坐听雨”的教授们,都确有其人,只不过在片尾里呈现名字,或更准确说,

这些大师早已深藏于我们的精神领域里了。

大屏幕前的我和女儿,神情专注。电影大约进行了分钟。

忽然,进来两人,身影清晰,正值青春年华的模样儿。

“看来咱不是包场啊,

这时才来的。也是看第二遍的?”我冲女儿嘀咕一句。

只见那俩“青春年华”直奔我们来。

“不会这么尴尬吧,我们坐在他们的座号上了。”女儿有点不自在。

我伸手抓起了包,

准备起身让座。

这当儿,俩青春年华,一个打着小手电,

一个手拖餐盘,走到近前。“贵宾,这是本场赠送你们的两个甜桶冰淇淋,两桶苞米花,

请慢用。

”我连说,谢谢,谢谢你们。

忍到她俩走后,

我与女儿悄悄大笑,女儿说,以前她也看过的,没见过这种形式的被贵宾,可能过小年的缘故吧。

笑过之后,《无问西东》也来到了泪点,多是被西南联大校园里的场景打动,更有王力宏主演的沈光耀,家训在耳,

毅笔从戎的果敢,以及他在战场上撞击敌机、敌舰牺牲的那一时刻。这个人物原型,应是就读过清华大学的沈崇诲。

影片结尾,不是花絮,

而是再现影片场景,里面加上人物的姓名,

大多来源于西南联大的师生。我也懂了,女儿为啥回家后直奔《西南联大行思录》了。

“谨以此片献给珍贵的你”。

这是影院灯亮起来后,

停在大屏幕中的“主题”。女儿提醒我,你是最珍贵的。

每个人都是珍贵的。在女儿眼里,我是最珍贵的。而,我这个做女儿的,

在我心里妈妈也是最珍贵的。

看了电影《无问西东》,从影院出来,回屋就写了这篇文字,

因为怦然心动。

电影时长比想象中的长得多,故事包含了年代,

年代,年代,代,

一百年的跨度,这几个故事相互独立,来回的反复切换,交叉叙述。

虽然各个时代的故事人物联系并不有很紧密,

但是有共同点,表达那一个个特定时代的的气质,特别是在时代的大背景下人们的追求,

对爱与真的渴望,

爱有时候是柔和温软的,有时候是感人的强大的,他们都在寻求自己的真正的渴望,努力在寻找真我的路上,

可以说他们最好的归宿,都是活成了自己,活成自己喜欢的人了。

他们既是不幸的,也是幸福的,

我甚至嫉妒他们,

活成了自己。

还是说点关于电影故事的内容,

清华学生迷茫于自己到底想做什么样的人什么样的事,西南联大学生纠结于母亲的牵挂羁绊与舍命一战,一流科研骨干其实只想好好与所爱的她在一起即便她容颜尽毁,商场精英困惑于尔虞我诈终于善良释然。就说这点,

免得剧透,

影响你的观影感受。

看电影有一大好处,就是在两个多小时里暂时的削弱现实的框真假美猴王作文架与印象,释放出真实而自由的灵魂,走出影院的那一会儿真的看世界都不一样,

有新的视角,就为了这个我喜欢看电影,即使一个人。

活得真实真好,爱比被爱更幸福,

这是我的感受,

走出电影院那一刹那,心底生起一种喜欢的感觉,暖暖的,流淌着的。

工作之余有幸观看了《无问西东》这部影片,

影片中四段故事,四个时空,看似是清华这条主线让故事联系在一起,但我觉得联系故事的是人性中最真实的部分。是真心,

是正义,

是无畏,是同情,这一切的力量,

始终能战胜虚伪,战胜邪恶,

战胜胆怯,战胜冷漠,

能给我们真实的力量。

影片中梅贻琦和吴岭澜的对话深刻地打动了我,吴岭澜--一个国文和外语满分,

物理落榜的学生,因为“最优秀的学生都学了实科(现在的理科),

我想成为最优秀的学生”而选择实科。梅贻琦一句话点醒了吴岭澜,也点醒了无数青年儿女,

他说:“你把自己交给繁忙,得到的是踏实,却不是真实。”急着追赶别人而繁忙从来都不是真实,

真正的充实是有所希冀而心灵深处满溢出来的、不懊悔也不羞耻的平和与喜悦。

四个年代、四个故事、四种选择,这选择无关对错,

只关乎内心,能够使内心丰盈的选择就是正确的选择。

不同年代人的幸福感来源和内心的追求!

战争年代人的幸福感多来源于对和平的憧憬和向往;到了信息年代的我们,知识和科技变得唾手可得,似乎就连物质生活也变得渐渐难以满足我们,

这时候内心的充盈就也就更加重要。任何时代,任何人,从来不缺选择,

我们高速公路工作人员也是一样,既然选择了这条道路,反问内心,在工作中,看到无数高速公路工作人员构建起的安全张承高速,

内心的喜悦与成就感就是人生的充实与喜悦。

正如电影里那句经典的台词:“如果提前了解,你所要面对的人生,你是否会还有勇气前来?

”我的答案是会,在张承高速工作的时间里我感受到了红旗站同事如家人般温暖的关怀,

在工作中更加体会到了为人民服务的幸福感与充盈感,我想说:只问无悔,无问西东。

教师说真理就是付出、利他,对别人好。这部电影就很好地表达了这几点。

下着大雨,

教师依然给学生们上课,天空有飞机,冒着生命危险给学生们上课,断腿教父带着那些饥饿的孩子唱歌,

声音是那么地清脆和纯粹,

晃晃哥哥开着飞机给孩子们送吃的,他们的这种付出是那么地无私和完美,在真理面前是如此地自信和笃定、从容,真的很让人佩服。果果对四胞胎宝宝一家的照顾和付出,

为他们租房子,花心思给孩子取名字,给孩子买奶粉,

这一切都源自于爱,对真理的追求。真理就是利他、付出,真理就在身边。

果果对生命的探索觉悟的过程让我想到了唯有追求真理才是真正地解放。

电影里的果果一开始很矛盾很纠结,

被自我还有他人的主观主义思想所束缚,整天过的很不开心,

脸上没有笑容,清明节那天和他的爸爸妈妈去给李叔叔扫墓,说是李叔叔当时为了救他失去了自我的生命,又说看到他脸上的笑容越来越少了,说人生要开开心心地做自我喜欢的事情。

果果猛然醒悟,勇敢地拒绝了自我不愿意做的事情,

做了自我喜欢的事情,看到那个小婴儿的笑,看到此刻他的笑是如此真实和简便,真是为他开心。也让我看到了自我之前被主观主义、被意必固我绑架自我思想的那种矛盾和纠结,

遇到哲学教育和陈教师是如此地庆幸和幸福,越接近真理越接近幸福,当应对真实的自我,

放下那些所谓的欲望竟是如此地简便和欢乐。

也要让更多人开开心心快欢乐乐,做更有意义的事情!

“如果你提前了解了你要应对的人生,你是否还会有勇气前来”?答案是肯定的。我必须会勇敢地应对自我的人生。感恩教师的推荐,

感恩教师每一天的无私付出。

追求真理、持之以恒。

影片《无问西东》用分钟讲述了四个有关青年选择的故事。

第一个是民国时期文科高材生吴岭澜对于专业的选择。就读于清华大学物理系的吴岭澜物理不及格,但国文、外语均是满分。当诗人教务主任的梅贻琦问起他为什么选物理而不学国文时,吴岭澜答道:“因为好学生都学实科。

”他的选择绝大部分是社会因素所决定的。正如今日之言论“学习不好,去学文吧。”正在激烈的内心斗争时,泰戈尔在清华的演讲给了他莫大的指引与鼓励:“因此我竭我的至诚恳求你们不要错走路,

不要惶惑,不要忘记你们的天职,千成不要理会那恶俗的力量的引诱,诞妄的巨体的叫唤,拥积的时尚与无意识,

无目的的营利的诱惑。”学科无贵贱,

行行出状元。我希望,人们在选择专业之时,

少些对钱、权的恋,世俗的愁,听从内心。我想,

吴岭澜学习他所挚爱的学科,

是无悔的。

第二个是抗战时期富家子弟沈光耀对于抗战与否的选择。战争时期,投笔从戎者比比皆是。西南联大创办的八年岁月名学子有左右投笔从戎,这是何等的民族大义!

沈光耀就是其中的一个缩影。

出身富家,祖上大官有过,将军也有过,

该有的辉煌都有了。到了他这里,唯一希望的就是能够健康、快乐地成长。而生于国家危难之时,谈何小家安康?

看过了生离死别,想清了国家危亡,他,一个富有的、满腹经纶的翩翩公子,

瞒着母亲投身保卫国家的队伍之中。救助饥饿孩童的行为打动了身旁的战友;身受重伤却挺身而出,

为保战争胜利驾驶飞机与战舰同归于尽的场景令人震撼;

而留给母亲笔记上的“妈妈,对不起”则令万千观众泪如雨下。我们感慨,我们敬佩。从军保护国家是他的选择,

我想,沈光耀是无悔的。

第三个是革命前夕孤儿陈鹏、李想、王敏佳对于爱情的选择。

陈鹏选择了爱情:他为王敏佳亲自雕花;在她被批斗毁容后,可以带着她回到云南,给予安定的生活;完成核爆炸,

帽子里由于辐射掉下的发丝,就是他对于爱情坚守的凭证。相反,

李想、“理想”,这个为了自己的支边的理想背叛爱情的人,

没有勇气同王敏佳共同承担责任、走过风雨,

终于一辈子活在了悔恨当中,将生的机会献给了战友。

“逝者已矣,生者如斯。”每一个人都在为自己、为情奋斗者,每一个人依旧做着各种各样的人生选择。

第四个是现代张果果对于善良的选择。

因为他其性本善,所以资助了四胞胎姐妹,为她们起名字,给她们的家人提供住处;

因为他坚守本心,

所以尽管蒙受冤屈,仍不愿泄露同事的信息。他踌躇、辗转,烦恼的都是我们所烦,

难过的都是我们所难。

他就是高楼林立的现代,人们生活的缩影。

四个选择,

对了就无悔人生,错了就永生折磨。

许老师选错了婚姻,后半生都在妻子的责打中度过;而刘淑芬,在婚姻的冷暴力下也中落得个跳落枯井的悲戚结局。在我们做选择的时候,

谁又知道是否正确?谁有知道远方的路如何,是好,

还是坏?这个时代不缺完美的人,缺的是从自己心底给出真心、正义、无畏和同情。

只问自由,只问初心,

只问敢用,

无问西东。

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