篮球比赛作文

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为了确保我们的努力取得实效,预先制定方案是必不可少的,

那么关于中小学生寒假活动方案怎么写呢?以下是小编准备的一些中小学生寒假活动方案,

仅供参考。

为使学生过一个愉快而有意的寒假,在玩乐中获取知识,在学习中获得快乐,培养学生实践能力和综合素养。

在寒假中倡导学生开展“我学习,我快乐·我实践,

我成长”的活动,等拟定如下方案。

一、活动时间。

__年月日至__年月日

二、活动内容。

、我学习,我进步。

、我实践,我成长。

、我参与,我快乐。

、我体验,我收获。

三、具体要求。

、我学习,我进步。

)借助寒假空闲之机,依托家长和亲友的辅导和监督作用,

任课教师应安排学生适当的学习任务。

)学校将为一、二年级学生提供两篇作文题目《过年真好》,

三至六年级提供作文题《家添了》,要求学生认真完成,(谁)(什么)开学后班主任负责收集,

每班每个作文内容评选三篇优秀作文。

、我实践,

我成长。

要求学生在假期间,开展社会实践活动,

培养学生的实践能力。从社会中增长知积,增长见识,增长能力。学校将一、二年级提供实践活动的内容:“__年爸爸妈妈的新计划”,

为三至六年级提供实践活动的内容:“拯救大山的呼唤”。

)“__年爸爸妈妈的。新计划”。

了解爸爸妈妈在新的一年里最想做的事是,最想添置的东西是,

最大愿望是……。

)“拯救大山的呼唤”。由于近几年来人们的乱砍乱伐造成严重的水土流失,

动植物各类大大减少。请你调查一下,你家乡原来的森林、动物、植物、水、土等情况,现在的森林、动物、植物、水、土等情况。

、我参与,我快乐。

参与家乡一些传统的活动,如:舞龙耍狮,拜年等传统性活动,

提升学生的参与能力。更进一步了解家乡的文化特色。从参与中得到快乐。

、我体验,

我收获。

通过活动的亲身参与和社会实践,

体验并感悟人生的价值,生活的美好,

从体验中受益。如作文《过年真好》和《(谁)家添了(什么)》,就是让学生体验到生活的美好,政策的优越。

四、活动措施。

、学校设置“寒假学习标兵”奖,

每班评选名学习标兵,以寒假作业完成情况和自学资料为准。

、学校设置优秀作文奖,从上面两个作文题中选择,

三至六年级每班评选篇。

、学校设置社会实践优秀奖,每班评出参与社会实践活动的积极人物名。

、开学后,

各班应开展主题班活动,互相交流“过年真好”、“家添了”、“__年爸爸妈妈的新计划”和“拯救大山的呼唤”

、__年末,

教师要跟踪信息,对“__年爸爸妈妈的新计划”的实施情况,

以班活动的形式进行交流。

寒假将至,

为切实做好中小学生寒假安全教育,

提高学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力,根据市教育局文件通知,全市利用“__市学校安全教育平台”开展中小学生__年平安寒假专项活动。

一、活动概况

活动时间:__年月日-月日

参加对象:全市中小学生及其家庭

活动网址:__市学校安全教育平台

二、活动内容

作业:寒假安全专题教育短片学习

主要包含两个短片学习,

观看完后签名确认即完成该项作业学习。

短片一:《提高防骗能力,确保人身安全》,

短片主要包括:电信诈骗、网络诈骗、街头诈骗等。

短片二:《寒假中注意的安全事项》,短片内容主要包括:寒假交通安全、消防安全、烟花爆竹、食品卫生等安全事项。

作业:防骗能力测试

强化学生的防骗意识,完成防骗安全知识测试,

共题,完成测试即为完成该项作业。

三、学生和家长参加方式(手机用户需要流量,

建议有电脑有宽带的家庭,

用电脑观看)

(一)电脑参加方式

第一步:学生和家长登录__市学校安全教育平台,在首页点击活动宣传图片进入活动或者直接在平台“我的作业”栏目中点击进入;

第二步:分别点击作业一、作业二完成学习;

第三步:每项内容完成,均有相应的印章显示,可在“完成情况”栏目中查看完成情况。

(二)手机参加方式

为了方便学生和家长用手机参与,家长和学生可用手机微信扫描学校安全教育平台的公众号二维码即可参与,

不需要下载客户端,具体步骤:

第一步:关注学校安全教育平台的公众号,或直接扫描二维码关注。

小学生的寒假生活又开始了,各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多,但是随着寒假的推进,

寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了,寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子,到了临近开学,

才发现自己该做的事情没有做,想做的事情已经没有时间做了,自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。

那么如何才能让自己的寒假生活过得轻松愉快又有意义呢?

一、制定寒假活动计划表

地图首先就是要把我们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上,自己制定一个寒假生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,

而且也利于我们对寒假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个寒假大概想做的。几个主题活动写出来。比如,帮助家里多做些家务劳动;

安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。

另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,

容易身心疲劳。

比如,你可以让自己每天练钢琴个小时,

然后安排分钟的观看自己喜欢的电视节目,

接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。你可以做每天的活动时间安排,你也可以做寒假活动的计划表,最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结,

这都由你自己来安排,但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来,

这样我们才能对自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好寒假的学习活动

寒假期间,

老师要求同学们完成寒假作业,

按章节复习课本知识。这是我们寒假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容,

保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。

学习是个持续的活动,刚开始几天的过度学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,

不够扎实。

几天学完之后,就疯玩再不复习了,这样记忆的效果不好。

根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特点,

刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复习,我们最好每天都留有一段学习的时间。

三、做一些自己想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用寒假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。

所以,我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去,这样就能保证每天能按照学习进度学习,保证学习的效果。

当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物,

比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做,完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

寒假期间,因为是自己自由在家,没有学校作息时间的约束,容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象,

所以寒假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。

每天的睡眠时间不宜过多,

一般每天不要超过小时,

有的同学觉得反正没什么事情可干,还不如睡觉,这是没有提前制定寒假生活计划的后果。

另外提醒同学的一点是,不要觉得是寒假了,

就可以熬夜或通宵不睡,等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数,这样长期的昼夜颠倒睡眠,

__会打乱身体固有的睡眠节律,严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。当然寒假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间,

或者每天晚饭后外出散散步也好,总之,不要寒假整天待在家里不动,

适当出门伸伸胳膊,活动一下腿脚,呼吸一下室外空气对身体有好处。

饮食也是我们要注意的,要按时吃饭。我们的同学由于自由在家,所以吃饭也不按时吃了,中午父母不回来吃饭,

就干脆不吃,找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净,

吃东西无所节制,这样也是不行的。开学的时候,我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来,有的同学感觉突然胖了一大圈,

多半就是这个原因。

亲爱的同学们:

从丹桂飘香的金秋到雨雪纷飞的冬季,

我们一起牵手度过了__年下学期。我们收获了成功与喜悦,获得了知识与快乐,在老师和家长的培养下健康成长。期盼已久的寒假终于来临了,

怎么样度过这样一个愉快的‘假期呢?

亲爱的同学们,让我们一起参与到“五彩冬日春节”活动中来吧!在活动中,

希望大家们能通过亲身实践,

提升自身的文明素质,并在学校、家庭和社会传递微笑、传递快乐,弘扬中华民族美德,

过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假!

一、学习小标兵

、认真完成各科老师布置的作业。

、读—本好书,写好读书笔记,

写一篇读后感。

、观看引导小学生文明健康上网的优秀少儿影片《乌龟也上网》。

、了解春节传统文化知识,做一期以“春节”为主题的手抄报。

(统一用纸张)

二、快乐小义工

、寒假开始,

到社区报道,

参加社区的春节活动。

、给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。

、参加勤工俭学,

爱心捐款通过中队统一捐入“红领巾爱心基金”。(另见倡议)

三、贴心好孩子

、做好三个一:

每天一句温馨的问候、

一杯浓浓的热茶、

一个整洁的小天地。

、学会感恩:少要一份压岁钱,

多要一句压岁言

四、安全小天使

、饮食卫生安全,

不要暴饮暴食,不吃不卫生的食物;

、防火用电用煤气安全,春节点放烟花炮竹注意安全。

、交通安全,

走亲访友时注意交通安全。

、社会治安安全,不随意与陌生人接触;

遇到困难找__;

五、锻炼小能手

每天开展锻炼身体的小型活动,如:打乒乓球、踢毽子、跳绳等,坚持每天半小时

同学们,建议大家为自己假期的精彩生活留下影像、实物资料,

留下自己快乐成长的足迹,开学时利用中队角布置好“五彩寒假精彩回顾”。

让我们一起描绘五彩冬日,共度春节!祝大家合家欢乐新春愉快!

根据__教育局《关于做好__-__学年度期末及寒假有关工作的通知》要求,结合我校实际,

为使全校广大师生度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的寒假,特制定此计划。

一、期末工作安排

、高三期末考试月日-月日,

-日正常上课;高一、高二期末考试月日-月日,日上午返校。

、教师上交各种材料

、教师批卷、合分、统计、学生成绩上报到教务处

、安排好值班值宿,

做好校园安全保卫工作

、召开家长会,发放学生成绩通知书以及《致家长的一封信》

、教职工大会:月日下午召开全校教职工大会

、月日下午下班前学校领导对学校进行全面彻底的安全检查,

消除各种安全隐患。

二、放假和开学时间:

全校学生放假从月日至月日止,月日学生报到,月日开始正式上课。

学校教职工月日上班,教师备课,学校组织校本培训。

三、组织领导

为确保学校寒假活动的顺利开展,

成立学校假期工作领导小组。

组长:__

副组长:__

组员:__、各班班主任

四、学生寒假活动安排

、坚持一项体育锻炼

选择自己喜欢的体育项目,和家人或小伙伴一起做运动,

可以是跑步、踢足球、散步、踢毽子等,合理安排强度和时间(饭后不宜马上剧烈运动),每天不少于小时。

、积极开展社会实践活动

可以和家人或同学去旅行,看看风景,

开阔视野;可以走进社区,

协助社区清理街巷卫生死角、小广告等;可以勤工俭学,

体验各行业的辛苦和家长挣钱的不易;也可以就近探望空巢、孤寡老人,

尽己所能为老人提供帮助,

增强尊老爱老的意识等等。

、开卷有益,书香假日

利用假期时间,

开展读书活动。每位学生读一本好书,

写读书心得,开学利用班团活动交流。

五、寒假要求

(一)学生要求

、自觉遵纪守法,提倡合理消费,争做文明中学生。

、不盲目参加社会上组织的各种辅导班。

、做到文明、健康上网、开阔视野、拓展知识。自觉遵守网络文明公约:要善于网上学习;不浏览不良信息。

要增强自护意识;不随意约会网友。要维护网络安全;不破坏网络秩序。要有益身心健康;

不沉溺虚拟时空。

、不吸烟,不饮酒。

不与社会上的不良分子、不法分子交往,

严防不法分子的引诱。学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人同流合污。自觉抵制有害身心健康的活动,

远离毒品。禁止进入歌厅、游戏厅、麻将厅、网吧等娱乐场所。

、外出游玩要告知家长去向,不独自上山游玩,防止迷路。

不上危险河段滑冰,

防止溺水,发生意外。

、防交通事故。

希望同学们在暑假期间能够遵守交通法规,乘车时,要文明有序的上下车,

不拥挤、不争抢座位;注意乘车安全,

无牌无照的车不要乘;超员的车不要乘。

、注意饮食卫生安全。购买包装食品、饮料,

要看清保质日期,不吃喝过期的食品、饮料。要科学合理地用补充营养,不暴饮暴食,

假期要养好身体。

、防火、防气、防盗、防电。在生活中要注意消除水、火、气等存在的隐患,做到用火安全,防煤气中毒、防火灾等。

不得在电网、高压电线等危险区域活动。

(二)教师要求

、严禁教师有偿补课,不得参与、动员、组织学生参加社会各类复习班和培训班。

、严肃假期值班值宿工作纪律,

不得旷岗,如值班(宿)教师旷岗期间发生安全事故由旷岗者负责。

、全体教师要继续加强读教育名著活动,

并写出读书心得篇,开学后上交。

、全体教师每人写一篇德育工作经验材料及一篇教学论文,开学后上交。

、班主任要做好假期活动的准备工作,假前的教育工作(特别是安全教育),

假期中的家访工作。与学生保持信息畅通,及时了解本班学生假期情况,如遇重大突发事件必须在知情的第一时间及时上报学校领导。

、积极参加放假期间学校安排的其他临时性工作。

为达到真正的家校共管的思想理念,再树我校教育良好形象,切实办好人民满意职教,稳定生源;经学校研究决定,

实施寒假家访活动。

一、指导思想

以为学生成长负责、为学生发展服务、为学生成为真正的职业人为宗旨,以加强学校教育工作者与家长的沟通、形成家校共管为出发点,以营造和谐、高效、优质、可持续发展的育人环境和教育体系为目的,着力打造以家庭教育为基础,

以学校教育为中心,以社会教育为依托,

目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络,形成对学生全方面了解,全员化管理,

全方位育人的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,促进各类学生健康和谐发展以及家长对我校的了解。

二、原则、时间、对象和人员

活动原则:教务、学生科、班主任参与,形式多样,注重实效。

访问对象:所有在校学生,重点是、有思想异动的学生、贫困生、单亲生、留守子女、身体或心理有疾患的学生以及在我校就读的外籍学生。

参与活动的人员:教务科、学生科、招生办、班主任、部分骨干教师。

家访时间:农历月日——日。

家访形式:班主任与配合各家访科室主要负责人协调自主安排。

各科室负责人要提前和班主任衔接好学生的具体情况。

家访路线:

日木瓜—竹市—石江—黄桥

日菱角—山门—醪田

日洞口—鼓楼—月溪

三、活动内容

、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等,并征求家长意见;了解学生参加社会实践活动的情况。

、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法。

、宣传我校办学理念、思路以及学生就业情况等。

、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。

讲解文明上网知识,引导监督学生文明上网。

、征求家长对学校的意见和建议。

五、督查、评估

为严防本次活动流于形式。

各班主任要将家访人员名单及联系方式交学生科,学生科按照分工安排将相关人员名单交校行政副校长唐艳手中,

对活动开展情况由行政副校长进行电话抽访,对教师的家访情况进行督导检查。并做好记录。

对组织不力、流于形式和不参访、漏访的班主任和教师,进行通报批评,

取消本次活动补贴的资格。

__寒假即将来临,为了更好地开展假期工作,

让全校师生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期,

现制定__寒假工作计划如下:

一、__寒假工作领导小组:

组长:王东

副组长:葛娟丽、张一颖

组员:闫峰、孙玉梅、刘寿波、梁娟、刘馨及各班主任,高中寒假工作计划。

二、放假时间:

)学生--月日~月日,月日休日,共天。

)教师--月日~月日。

)召集日--月日、月日、月日(时间::)

)开学日期--月日。

三、教师工作安排

、要利用假期认真学习《中共大连市委大连市人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》等教育法律、法规,

积极参加各种业务培训、业务进修等活动,丰富自身的教育理论和教育教学业务水平。

、认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,做好未成年人的思想道德建设工作。

、建立健全家校联系制度。

学校、班级要主动与家长沟通,

随时掌握学生的有关情况,及时了解学生在假期的学习生活情况,

指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划,科学有序地安排子女的假期生活,

不盲目参加社会各种补习班。

、加强安全教育工作。学校和各班主任老师要加强对学生进行防交通事故、食品安全、烟花爆竹燃放、过冰溺水、放火、防中毒、防暴力、防触电等方面的安全教育,工作计划《高中寒假工作计划》。学校领导组织专人对学校进行一次安全大检查,

特别要注意校舍安全检查和火灾隐患,发现问题要及时上报,并采取有效的措施加以解决,要进一步明确和完善学校的安全制度,

加强学校的财产安全,

坚持学生非正常伤亡报告制度。

、落实减轻中小学课业负担的有关文件精神,

严格遵守学生放假时间,

按照区文件要求,

控制好学生作业量。

、做好学校和教师行为规范的落实工作。严禁学校、个人以及非教育机构占用学生休息时间组织集体补课和上新课;学校不得在假期为各种文化补习班提供教学场所;

学校和教师个人不得为组织文化补习班的机构提供宣传、动员、代收费、代组织等服务;

根据省教育厅的规定,严禁在职教师从事有偿补课活动。

四、学生工作安排

、各班要成立以班主任为首的假期领导小组,制定班级__寒假工作计划,建立好班级联络网,做好学生的安全教育工作,

制定好班级安全公约。

、各班要成立假期活动小组,

以小组为单位进行道德实践活动,参加社会实践、社区服务等形式,开学后小组以书面形式上交学校。(电子稿件)

、开展“做一个有道德的人”主题活动,从“孝敬父母、尊敬长辈”出发:

①办一期手抄报。

②画一幅画。

③读一本好名著,

并写一篇读书心得。

④学做一种家务活。

⑤观看一部爱国主义影视片。

⑥写一份假期回报家人、回报长辈的过程总结。

第三次召集日各班要利用板报、宣传板等形式搞一次假期成果汇报展,并在此基础上各个班级选出份优秀的手抄报、绘画、读书心得、__寒假总结上交教导处参加评选并在学校橱窗展出。

、健全假期外出学生请假制度。凡是外出的同学要提前向班主任请假,名单于月日前上交教导处。班主任老师要与家长一起做好外出学生的安全教育工作。

出远门的同学要在开学前一周返校,旷课者教导处要给予处理。

、教育学生假期不要进入录像厅、电子游艺厅、歌舞厅和台球室。不买、不看不健康书刊、杂志和音像制品。严禁赌博,

凡被发现者开学给予校纪处分。

根据县教育局等有关部门关于寒假工作的通知精神以及我校的实际情况,为实现县局提出让全体学生度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活的工作目标,学校党政进行了认真讨论和部署,从而确定了今年的寒假工作计划,

具体打算是:

一、统一思想,提高认识。

学校向全体教职工传达县有关部门关于做好今年寒假工作文件精神,

从而提高大家对做好今年寒假工作的认识,努力做到学校在开放活动场所的数量和质量上有新突破,

教师在社区指导家访工作上有新突破,学生在自主管理、自我教育机制上有新突破。

二、在散学典礼上对学生提出具体活动要求,特别强调安全和卫生。

为使社会各界共同关心自己子女在寒假中学习和生活,

学校向每位学生家长发出《致家长的。公开信》,通报学校在寒假中活动安排及对学生的具体要求,呼吁每位家长高度重视关心自己子女在寒假中学习和生活。

三、学校主动向乡教委汇报学校寒假工作计划。

寒假第一周为教师家访周,

要求每位教师利用假期对学生进行家访,特别是班主任老师家访比例不得少于%,对新生家访比例不得少于%。对重点帮教对象,除班主任老师帮教外,

还要由学校支部、行政领导、党员教师分别明确帮教责任,落实到人,

经常了解帮教对象的活动流向。帮教中,坚持以情感人,坚决下大力气,化苦功夫防止出现学生违法犯罪现象发生。

对特殊家庭子女、孤儿、残疾学生、家庭经济特别困难学生和有心理障碍的学生给予特别的关心、帮助和指导,丰富他们的寒假生活,并主动联系村干部,具体落实对重点帮教对象的帮教措施。

四、重视家长在寒假中对孩子的指导作用。

召开好家长会,引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围,督促子女完成学校布置的寒假作业和读书计划。

五、在寒假中学校坚持开放图书馆、阅览室、实验室和电脑房等各种功能教室,丰富和活跃师生寒假文化生活,在这过程中加强管理。

六、继续关心四川地震灾区未成年人的健康成长。

学校认真开展做好“与灾区师生共度新春”的通信活动,要求每位学生在农历春节前后给都江堰翠月湖九年制学校师生亲手写一封慰问信或自制一份写上勉励及新春祝福赠言的贺年卡。

学习灾区孩子克服灾难、努力学习、坚忍不拔的勇气,鼓励他们继续保持积极、乐观向上的精神。所有慰问信、贺年卡统一寄至都江堰教育局,在寄信地址上标明“都江堰教育局转翠月湖九年级学校”,都江堰教育局邮编是,

将新年的祝福以书信的方式寄到都江堰师生伙伴的手上,共同度过一个温暖的寒假。

寒假过后,各班把情况及数据汇总政教处。

七、开展“知荣明耻好少年”系列实践体验活动。修身立德,

树立崇明海岛好少年的形象,今年寒假的主题是:与交通文明同行。通过组织学生“观现场、查自身、排隐患”的文明出行体验活动,

教会学生安全步行、安全骑车、安全乘车,

通过主题活动,

达到既提高学生的道德水平,

又提高学生自护能力的目的。学校开展五个一活动,开一堂主题班会,给家长长辈写一封信,搞一次体验活动,

当一回交通安全宣传志愿者,参加一次征文比赛,开学后每班交二篇征文给政教处,

学校组织评选,并选出优秀征文参加县评选。

八、弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。

从“孝敬父母、尊敬长辈”出发,要求每位学生为父母、长辈而为社区中的老人做一件好事,在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识,体会和谐家园的温暖。

要求每位学生开展“和爷爷共享阳光,

和奶奶齐声欢笑”主题活动,在寒假春节前后,

为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福,共享天伦之乐。

也要将温暖带入社区,

特别是敬老院等社会服务机构,让学生走进敬老院,走近“爷爷和奶奶”,

用内容丰富的公益活动,

用青春和活力感染老人,为他们送去关爱和祝福。

九、开展“品年味,看年俗,

展形象”的民族传统节日教育活动。

春节是我们学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机,我们要抓住这一时机,开展各种实践体验活动。学校要求预备、初一、初二学生读好“中国传统节日读本,

帮父母一起置办年货,参加家庭扫祭活动,学做一种春节饭食,与父母一起写春联,贴春联,

陪父母一道守岁,聆听除夕的鞭炮声,

给父母拜年,感受春节。从日记形式记下春节的见闻与感受,写家里过节饭食上变化,

了解改革开放以来发生变化,学校搞征文比赛,开学后交政教处,每班二篇。各班学生可自己制作灯笼,

开学后带到校园参加评比活动。利用春节、元宵节等传统节日,让人们从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。

十、要加大安全教育和法制教育的工作力度。

重点要让学生知晓国家对燃放烟花爆竹的具体规定,

知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能。要自觉遵守交通规则,

要规范走路和骑车行为。教育学生不玩火、不玩鞭炮,以防意外事故的发生,

要开展法制教育,引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范,教育学生不违规进入网吧和营业性娱乐场所。

十一、作业要按时按量完成,切勿沉迷玩乐。

、开展“与世博同行,以梦想成真”为主题征文比赛,要求:用你的眼睛去观察、发现身边的事与亮点,字数字左右。

同时要求各中队辅导员撰写雏鹰研究征文,体裁不限,字数不限。以上二项征文,

开学后交校团委。

、要求每位学生认真完成老师布置的各项作业,

为迎接新学期学习任务进行有效的复习和预习。

为切实做好假期各项工作安排,使广大师生度过安全、健康、文明、快乐的假期,结合我校实际,现就____年寒假假期工作相关事宜安排如下:

一、加强假期安全教育,

切实做好安全保障工作,确保学生度过一个平安快乐的寒假

。学生处会同总务处制定安全工作方案和应急工作预案,

落实安全责任,切实把安全教育工作做足、做细、做实。

。学生处负责组织深挖细查安全工作方面的漏洞和隐患,要突出抓好重点场所和重点领域检查。在假期前和开学前集中精力对学生宿舍、食堂餐厅、教室、礼堂、图书馆、实验室、实验用品仓库、锅炉房、配电室、校园设施等场所进行安全隐患全面排查整改。

。学生处安排好假期值班,加强校园安全管控和校园安全巡查,严防社会闲杂人员进入学校滋生事端,

严防暴力恐怖袭击事件发生。

。加强防灾避灾工作,

健全雨雪冰冻、雾霾寒潮等灾害性天气预警机制。

。学生处抓好学生安全教育工作。普遍开展安全知识教育,通过安全教育课、致学生家长一封信、家长会、班级群和微信群等形式向学生和家长进行安全燃放烟花爆竹、防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防交通事故、防煤气中毒、防拥挤踩踏等方面的安全教育,

强化师生安全防范意识,增强自救能力。

。学生处负责组织学生完成“__市学校安全教育平台”____年寒假安全教育专项活动。

二、科学指导安排学生的假期活动,让学生度过一个充实祥和的春节假期

。倡导学生走进各类校外活动场所及社会课堂等公共场馆,开展社会实践、社会调查、文明旅游,

宣传节约理念、倡导绿色健康文明的社会新风尚,在假期积极开展内涵丰富、健康向上的文体活动,培养孩子的社会担当和责任意识,

加强中华传统文化教育,引导孩子培育和践行社会主义核心价值观。

。加强对学生寒假上网的教育,引导孩子文明上网,坚决远离色情、反动、暴力等不健康网站,

自觉抵制不良信息的侵害;

合理安排上网时间,不沉溺网络。

。积极倡导绿色健康文明的社会新风尚,教育和引导学生在假期开展内涵丰富、健康向上的文体活动,教育学生自觉坚持体育锻炼,

。引导学生利用春节假期,积极参加“我们的节日”主题活动、“情暖寒假”“分钟社区志愿服务圈”等志愿服务活动和“地铁接轨梦想”寒假征文(征文启事见____年月日、日《__日报》)等各项主题教育活动,为综合素养提升搭建多元平台。

。引导孩子科学安排时间,劳逸结合。

按照事先制定的学习计划,保质保量地完成学习任务。

同时,针对自身问题查漏补缺。完成“难忘的记忆”主题征文。

三、引导教师加强假期的学习及与学生的互动交流,并继续开展公益课堂活动。

。学校教师要利用假期开展读书实践活动。学校给每位老师发放的书籍,要自选深度阅读一本,开学后每人上交一篇读后感(结合自己的教育教学实践)学校将组织读后感评选及颁奖活动,

筹备教师论坛。

。在假期中,

教师要积极参与“万名教师访万家”活动,利用各种形式对学生进行家访,并指导学生的假期学习,

帮助学生制定好假期学习计划,引导学生合理安排好假期生活,利用好自主学习资料,

并保持与学生的有效沟通。

。学校继续抽调骨干教师,开展各种公益课堂活动。公益课堂是我校长期坚持的一项活动,通过公益课堂,

让学校的优势资源辐射力进一步扩大,使得更多的学生能够通过各种形式听到中老师的课,让更多的学生受益,

担负起名校的社会责任。

一、期末工作安排

(一)做好期末结束工作

、按照市教育局通知,

学校月日正式放寒假。

、全校教职工和各部门负责人要按照学校要求,

认真完成本期教育教学和后勤工作总结。

、行政和教辅后勤人员要继续完成期末未完成的有关工作。

、总务处要做好学生代管费的结算工作,并将结果进行公示。

、在假期中全体教职工尤其是干部必须确保信息畅通,以确保若有急事能联系上。

、离校前,

请关好教室、办公室的水和电。

、寒假期间注意安全,防止各种意外事故的发生。

、假期中应妥善安排学习、休息、社会实践等活动。

、学校实行值班制度和重大事件报告制度。

(二)学生领取成绩通知书

、初一、初二、初三、高一、高二年级学生于__年月日上午时在各班教室领取通知书,高三年级由年级组灵活安排。

、班主任老师要做好寒假安全教育,务必做好放假前最后一节安全教育课,

要求学生做好假期防寒、饮食饮水卫生、消防、道路交通等相关安全。要结合寒假特点合理安排好学生假期学习和有关实践活动,尽量减少不必要的外出和旅游,不到人群拥挤的场所玩耍,增强安全防范意识,

切实提高学生防灾自救和应急逃生的能力。科任教师要到所教班级给学生布置适量的寒假作业。

二、假期相关工作

、按照上级部门要求,认真做好假期各项工作。

、有效开展家校联系工作。

、各部门认真推进档案的整理、归档工作。

三、下期开学工作安排

、月日上午点召开校务会议,

下午点由教务处、总务处分别召开教辅、后勤人员会议,研究和安排开学工作。

、月日上午点,全校教职工在学术报告厅开会,学校宣布新学期工作安排。

、月日上午点全校开始报名。下午时,全校各班集中学生,领发学习用品,组织彻底大扫除,

做好开学的相关准备。月日晚上住校生开始上晚自习。

、月日全校正式行课。

四、寒假护校工作安排

在放假期间,值班干部要督促保安加强对校园巡查力度,值班人员要坚守岗位、履职尽责,确保假期学校财物安全,

处理好突发事件。

时间如流水,转眼之间,寒假已离我们而去,

新的一个学期又来临。在假期中,我校切实贯彻了上级教育部门提出的相关工作要求及精神,

以“安全、健康、愉快、有益”为宗旨,在寒假中扎实有效地开展了各项工作与活动,让每一位学生度过了一个欢乐而有意义的假期。现结合本校实际情况,对寒假工作做一个总结。

一、加强了学生的法制教育与安全教育

、放假前,

我校通过散学典礼,对全体师生进行了一次深刻的法制安全常识教育,要求安全大事,时刻牢记。

春节期间,燃放烟花爆竹,要注意安全;

注意防火、防盗、防触电,遇到紧急情况要沉着冷静,多动脑筋;

不去网吧,游戏厅,有电脑的家庭也要控制自己上网的时间,以免产生负面影响。

使学生牢固树立了守法意识和安全意识,

用法律法规来约束自己的行动。

寒假里,全体同学平平安安地度过一个欢乐祥和的新年。

、假期中认真落实了对行为偏常生的帮教转化工作。

在放假前我校举办了一期行为偏常生的法制教育学习班,

进行了相关的法律法规及行为规范教育,督促和推动了这部分学生的假期生活质量。

在寒假中我们定期地开展了富有针对性的帮教活动,通过家访、电访等形式,关心督促学生的假期生活,

特别是在思想上、行为上、学习上、生活上给予了充分的指导与教育,

切实提高了此项工作的实效性。我们把寒假第一周作为家访周,

各班班主任积极开展了家访活动,做到对特殊家庭子女的家访全覆盖。

、各类安全教育与行规教育:

①进一步向学生进行了交通安全教育,要求学生规范骑车,规范行走,

不乱穿马路,

不开电瓶车与摩托车等,切实遵守交通法规;

②严禁玩火,不燃放烟花爆竹;

③用电安全、燃气使用等家居安全教育,

提高防火、防灾、防盗等自我保护意识;

④文明上网,远离网吧、游戏机房等不适宜未成年人进入的娱乐性场所;

⑤未经父母允许严禁留宿他人家中或擅自结伴外出游玩;

⑥不观赌、参赌、不吸烟、不喝酒,珍爱生命;

⑧不与社会不良青年交往,

不擅自举行小团体活动;以及其它各类相关教育,使学生在假期中真正做到了自尊、自爱、自护、自律。

二、建立了假期工作网络,引导学生参加各项有益的活动

、建立了寒假工作领导小组,以分管校长为组长、政教主任及各班主任为成员。并落实好了相关的工作安排。

、建立了由各年级部分教师组成的寒假工作辅导小组,具体负责管理、指导本学生的寒假生活。同时,加强了与学生家长的沟通,从各方面对行为偏常生、特殊家庭学生进行有针对性地监督管理。

、在寒假中我校开展了感恩行动,

让学生在假期中积极地开展了“为回报父母、长辈做一件实事”主题活动,在寒假春节前后,

为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福,共享天伦之乐。同时,

我们还开展了“温暖带入社区”的活动,

让学生们去临近的孤寡老人家,

与他们谈谈心,帮他们做做家务,用内容丰富的公益活动,

用青春和活力感染老人,为他们送去关爱和祝福。

、开展了“品年味,看年俗,

展形象”的民族传统教育。

春节是引导学生感受中华民族文化、民族精神的大好时机,抓住这一有利时机,积极组织开展了“五个一”活动:读一本好书,

写一篇读书笔记,

做一件好事,写一篇读书体会。

通过以上实践作业,让学生感受了民族文化,践行中华民族传统美德;

并利用春节、元宵节等传统节日,引导了学生从孝敬父母、尊重长辈、善待他人做起。

、切实开展“欢聚在家园、礼仪在家庭”的活动,把感恩教育延伸至学生的假期生活中。结合中华传统美德教育和行为规范教育,

提倡孝敬长辈。每个学生都利用“拜年”这一中华民族的传统活动,感谢父母养育之恩,

报答父母养育之情,做了一些孝敬父母的好事。

三、重视了家庭教育的指导

学校在散学典礼时,

下发了一份《致学生家长的一封信》,让家长明确寒假期间应对子女作哪些具体的帮助和指导,并要求家长不断转变观念,

提高对素质教育的认识,在积极鼓励孩子参加学校、班级、社区组织的各类有益活动以外,督促子女认真完成寒假作业。

此外,

有效地引导家长以健康的思想、良好的品行营造良好的家庭氛围,关注孩子科学地制定寒假计划,在寒假中加强了对子女的思想道德教育与行为习惯教育,让子女养成了良好的生活习惯和行为方式。并让学生们利用休闲时间开展了家庭读书、读报、体育健身、文化娱乐等活动,

创建了学习型家庭。

四、健康教育常抓不懈

、寒假前利用散学典礼和家长会对学生和家长做了各类流行病的防控教育,

并通过“致家长一封信”等形式,对各类流行性疾病的基本特征、传播途径、防护必知、应急措施等内容,通过有效的讲解向学生及家长宣传落实到位,

明确假期的预防措施。要求寒假期间教师和学生尽量地减少了参加聚会或人群聚集性活动,尽量少乘坐人群拥挤的公共交通工具,

积极开展了个人预防和家庭预防工作。

、在假期中学生也进行了阳光体育健身活动,

如:冬季长跑、跳绳踢毽等,使“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯。

五、寒假后期工作:

、各班利用班会课进行寒假生活交流。

、学校进行寒期工作总结。各项活动进行评选。

、各班收集寒假期间的好人好事在黑板报、校园网上举行表扬和展示。

总之,在上级部门的领导下,

在校领导的支持下,学校精心组织了丰富多采的教育活动,使学生在假期中受到了教育,收到了很好的教育效果。

但我们仍清醒地意识到,我们的工作有很大的提高空间,

在今后的工作中我们将查漏补缺,再接再厉,争取使学校的工作再上新台阶。

本学期在大家的积极配合和共同努力下,保质保量的完成了幼儿园各项教育教学工作。

宝贝们各方面的能力都得到了发展,他们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助。在此,幼儿园全体教师衷心的向您说声“谢谢!”度过了愉快的一个学期,

我们迎来了快乐的寒假。为了丰富幼儿的寒假生活,将时间、快乐、能力交给幼儿,

让幼儿度过一个健康、文明、安全、快乐而有意义的寒假,结合幼儿的实际情况,特制定本寒假实践活动方案。

一、活动主题

让爱温情陪伴共度充实假期

二、活动目标

、度过一个充实的寒假,感受新年的热闹气氛。

、养成良好的生活、卫生、学习、运动习惯。

三、活动对象

全体幼儿及家长

四、活动内容

(一)生活篇

、坚持良好习惯

建议小朋友在成人的指导下,做个小小的寒假计划,比如学习看钟表、认识时间,

从小培养做时间的主人,做生活的主人。

()家长督促孩子每天早起早睡,根据幼儿园的作息时间,

调整好孩子的生活节奏,并坚持每天带孩子到户外参加小时的体育锻炼活动。附件(寒假作息时间便)

()注意饮食卫生,

定时进餐,不暴饮暴食,防止“病从口入”。

()适当观看有意义的电视节目,不使眼睛过度疲劳。

、锻炼自理能力

鼓励小班的孩子自己能做的事情自己做,自己上厕所、洗手、自己吃饭、独立穿脱衣服,继续巩固自我服务的好习惯;引导中班的孩子尝试进行一些日常生活技能的学习,如:让孩子折毛巾、尝试整理自己的小床铺等;

为大班的孩子提供一些力所能及的参加简单家务劳动的机会:如学习整理房间学习扫地、洗小物件等。鼓励幼儿帮助父母和老人做些力所能及的事情,培养孩子的独立和感恩的品格。

、培养交往能力

让幼儿在与成人及同龄伙伴接触中,

学会有礼貌,与人交流,尊老爱幼,大方地展示自己的才艺和作品,

使幼儿感受与他人交往的乐趣。

通过绘画、录音、视频的形式为亲人送去新年祝福,家长可作文字记录。

、争做文明使者

在寒假中利用旅游、走访亲朋好友等活动进行家庭、公共场所的文明礼仪教育,遵守社会公德和公共秩序,做一名文明使者。

、加强安全教育

()交通安全:出行时自觉遵守交通法规,要在人行道内或靠路边行走,不在马路上玩耍或追逐打闹。

不乘坐无牌、无证车辆,加强自我保护意识,防止交通事故的发生。

()用电、用火:提醒孩子不要随意接触有可能触电的`危险装置,

如高压电设备、电线杆、电源插座等,在用电、用火过程中,严格按照使用规则或说明,不能盲目使用,

不玩火;遇有火警迅速离开火场,

拨打火警电话报警。

()饮食卫生:保持良好饮食习惯,不暴饮暴食。在正规市场、超市购买食品,不食用没有安全保障的食品。

()防拐防骗:不要随意与陌生人交谈;不能随意透漏自己的家庭住址、电话等私人信息;

不接受陌生人的礼物,或乘坐陌生人的车子回家,以免上当受骗;独自在家不要随便给陌生人开门。

(二)学习篇

、积累丰富经验

()通过旅游或走亲访友,

坐火车、乘飞机2020年中秋国庆节作文,购票、住店、拍照,观察生活百态,积累社会经验。

()记录讲述春节趣事,

比如:准备年货、年夜饭、拜年、游戏等,让孩子分享给大家,激发孩子学习和探索的兴趣。

、艺术欣赏与创作

()与家长合作完成一个水果拼盘。(家长可用照片形式记录亲子共同制作过程)

()制作一件跟过年有关的饰物,增添年味,感受新年的喜庆。

(如:鞭炮挂件、制作创意“福”字、拍几幅自己喜欢的春联、制作灯笼、画春节趣事等)

、坚持阅读习惯

()为孩子准备册左右适合年龄特点、内容积极向上、生动有趣的图书,每天在固定的时间坚持和孩子一起亲子阅读。

附:幼儿寒假阅读书目推荐表(选读)

小班、中班、大班

汽车多多多

妈妈,

打勾勾

嘘,我们有个计划

爸爸的臭袜子

好多好多对不起

兔子先生去散步

云朵面包

妈妈买绿豆

朱家故事

出发,尿尿消防员

一园青菜成了精

肚子里的小人

好多好多对不起

第一次上街买东西

爷爷一定有办法

鳄鱼怕怕,牙医怕怕

菲菲生气了

活了万次的猫

病毒小子威力

()亲子阅读建议:小班的宝爸宝妈可以讲故事给孩子听;中大班的宝爸宝妈可以深入引导孩子解图书内容,

鼓励孩子根据画面提供的信息大胆说出自己所观察到的画面内容。

()把阅读和亲子游戏结合起来,

家长可引导幼儿对故事性强的故事内容进行表演,

爸爸妈妈和孩子每人扮演一个或几个角色,还可以简单地装饰,戴个头饰或者面具等,更好地激发幼儿对阅读的兴趣。

(三)运动篇

、每天坚持锻炼身体,幼儿在运动时家长要陪同,

活动前需做热身运动,注意做好安全保护措施。

、家长参与幼儿的运动,

共同体验民间游戏的乐趣,回味童年的精彩,亲子一起练习跳绳、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民间游戏项目。

、积极鼓励幼儿在较冷的户外环境中开展亲子徒步游双湖、打雪仗、骑小车等活动。小班幼儿能做到:在较冷天气时愿意到户外活动,

如外出旅游时不怕寒冷,并能在旅游时与美丽风景合影留念;中大班幼儿能做到:在较冷的户外连续活动半小时以上,

如下雪天和家长到户外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戏,在玩中体验“小雪花”特征,

并拍摄雪景照,将孩子游戏视频或照片发送班级群,

分享运动的乐趣。

五、幼儿寒假任务套餐

为了让幼儿假期过得更有意义,

根据幼儿年龄特点提供有意义的节日套餐,旨在让孩子们度过一个既开心又有收获的假日时光。

【实践套餐】

、技能小达人(如叠被子、穿衣服、系鞋带等)

、好习惯达人(如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天坚持阅读等)

、家庭小管家(和父母一起买年货、新年布置、做家务等)

【艺术套餐】

、创意小达人(以新年为主题进行绘画、手工创意作品等)

、音乐小达人(能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等)

、语言小达人(学习新年儿歌、讲故事等)

【运动套餐】

、小小运动员(至少选择一项运动项目,如拍球、跳绳、轮滑等,

坚持每天锻炼半小时以上)

、游戏小达人(学一个民间游戏,如滚铁环、打陀螺、扔沙包等)

、远足小达人(与家人一起近途或远途游玩等)

六、评价内容:

、参与方式

()幼儿从套餐中选择一项或多项自己喜欢的活动,家长坚持微信朋友圈打卡(每项)满天。

图文打卡格式如:新年新气象,快乐过寒假!我是__幼儿园__班__小朋友,

争做“__小达人”打卡第天,

为自己加中秋节的作文100字油!

()活动涉及到作品的(如绘画、手工创意作品等),开学时带到幼儿园参加“我的创意作品秀”展出活动。

()春学期进行“生活技能大比拼、故事宝贝”等展示活动,给予幼儿展示才艺的空间和机会。

、奖励方式

开学时,对完成套餐任务的幼儿及家长进行表扬和奖励。

最后祝小朋友们度过一个愉快而有意义的寒假!祝各位家长新年快乐,阖家幸福!

陪伴就是最好的教育,

请珍惜“宅家春节”的教育时光!可参考机关幼儿园幼儿居家一日活动安排,劳逸结合,合理安排好作息时间,

通过亲子游戏、亲子故事、科学小实验、做家务、体育活动等等,引导孩子养成好习惯。室内场地虽小,

但我们一样可以用爱在家画出一道彩虹,一样能够教会孩子学会承担小小责任、学会探索冒险、学习坚持不懈、学习挑战自我。请大家坚持高质量亲子陪伴,

用拍照、文字、绘画等方式记录和收集好亲子陪伴的精彩时刻。

一、活动目的

通过暑假期间家访活动,

切实加强幼儿园和家庭,

教师和家长的联系,

使家长了解幼儿在园表现,

教师了解幼儿的家庭状况和成长环境。通过家访,争取家长的密切配合,

敦促家长切实履行监护人的职责,共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作,

杜绝与遏制幼儿意外伤亡事故和案件,确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期。

二、家访时间

分别是:__年__月__日至__月__日。

三、人员安排:

学前班:人,责任老师__、__

大班:人,责任老师__、__、__、__、__

中班、小班:人,责任老师__、__、__、__

四、家访形式:

主要采取逐电话联系的形式,主要以各班主配班教师分组包班的办法进行。

要有详细记录。

五、家访内容:

、了解孩子家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;

、向家长反映幼儿在园表现,指导家长转变教育观念,

用科学的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的`教育措施和方法,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

、了解掌握特殊家庭幼儿,

有针对性地采取帮扶、帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长;

、重点宣传有关学生安全知识教育,

重点是“防火、防骗、防汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远离不健康场所”等为主要内容的安全宣传教育,督促家长认真履行监护人职责,

切实负起对子女的教育、管理、保护责任。

六、工作要求

、高度重视,

精心组织。责任老师要提高思想认识,要认识到暑假师生安全工作的重要性,以及这次全员家访工作的重要意义,

要牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,加强班级管理和家园联系,狠抓安全教育和防范管理工作,务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成效。

、做好记录,

反馈交流。

各班对每个家访对象做好记录,家访记录要实事求是,并做好访后分析。对家访中发现的问题要加以梳理,并在今后工作中调整教育教学方法。

家访结束后,要把家长的意见和建议及时向我园反馈,跟踪了解幼儿在家访后各方面的变化、反应,

并及时给予相应的教育。

、严肃纪律,追究责任。教师要严格按照上级工作要求,认真做好全员家访工作,

学校将对此项工作进行检查、督查。

活动名称:

我爱我的祖国

活动目标:

、知道十月一日是祖国的生日,

理解国庆节的含义。

、知道我国是多民族的。国家,感受国庆节热闹、喜庆的氛围。

活动准备:

、歌曲:《祝你生日快乐》

、图片:少数民族图片、中国地图

活动过程:

一、歌曲《祝你生日快乐》

提问:你们知道,

这首生日歌是送给谁的吗?谁要过生日了呢?

小结:我们的祖国妈妈要过生日了,她的生日是国庆节。

二、了解祖国

、提问:这是什么?

是哪个国家的地图?

小结:这就是我们中国的地图。

、从图上看中国地图的轮廓像什么?

你们知道我国有哪些少数民族吗?

小结:从图上看中国地图轮廓像一只鸡,

我们国家土地面积很大,人口很多,一共有个民族。

三、了解少数民族庆祝国庆的方式

、播放其他一些少数民族的图片,

让幼儿欣赏。

、了解各民族庆祝国庆的方式

小结:月日是中国的国庆节,

这一天,

全国各民族人民都在欢庆节日,各民族的人穿上自己民族的服装,

跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。

目的:

感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料,

在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多,

鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。

准备:

对应的两个物品若干组,猫、狗、猴、兔及鱼、骨头、桃、萝卜若干套,小熊头饰

难点:

学习运用一一对应的方法来比较多少和一样多

过程:

、老师以小熊的口吻,引出今天的主题活动,

激发小朋友对活动的兴趣。

、老师出示食物,让小朋友观察发现哪些食物多?哪些食物少?用一一对应的方法记录下结果。

引导小朋友对一一对应的方法来比较多少和一样多有初步的认识。

、老师让小朋友整理餐具,进一步感知一一对应的方法。

总结:

一一对应是比较物休的集合是否相等的最简便、最直接的方式。通过一一对应,

不仅可以比较出两个集合之间量的大小,更重要的是还可以发现相等关系,这是让小朋友对数概念产生的`一个关键性步骤。活动能让小朋友通过操作材料来发现一一对应的方法,

并通过一一对应的方法去发现两个物体集合之间多、少和等量关系。一一对应地比较出两个集合之间的数量关系是一种不经计数比较的前数概念,

因为它并不依靠对数的理解,相反,它是这种理解的一个基础。

因此,在活动中老师不向小朋友传授一一对应的方法,

而是让小朋友自己去发现,这有利于小朋友认知结构的发展,有利于他们以后对数概念的理解。

一、活动主题:

描绘五彩冬日,

共度多元假期

二、活动目标:

、让幼儿度过一个“健康、文明、安全、快乐”的寒假,感受新年的热闹气氛。

、让幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。

三、活动对象:

全园幼儿

四、活动内容:

、组织丰富有意义的“六个一”活动:读一本书、讲一个故事、讲一件春节里有趣的事、每天开展一次锻炼活动、帮家长做一件有意义的事、做一个手工环保元宵灯等。

①读一本书:家长把幼儿看书的照片以形式发给班主任,并在照片上备注幼儿的姓名。

②讲一个故事:幼儿口头讲述,家长记录在纸上。开学时将记录的故事内容带到幼儿园。

③每天开展一次锻炼活动:结合下学期市里面体育项目比赛,小中班拍球、大班跳绳,坚持每天—分钟的运动。

④讲一件春节里有趣的事:请家长要有意识地引导孩子观察和叙述春节里的趣事。

⑤帮家长做一件有意义的事情:引导孩子做一些力能所及的事情。

如擦桌子、洗碗、帮爸爸妈妈洗脚、帮爷爷奶奶捶背、扫地、拎东西等)

⑥做一个环保元宵灯笼:请家长用环保材料制作一盏元宵灯笼,

于月日报名时带到幼儿园,并附上作品名称、作者姓名、班级)

、“四个学会”:学会生活、学会做事、学会交往、学会学习。

①“学会生活”要求小朋友们一日生活要有规律,什么时间该做什么要像在幼儿园一样遵守规则。建议中、大班的小朋友,

在成人的指导下,

做个小小的寒假计划,比如大班小朋友学习看钟表、认识时间,

从小培养做时间的主人,

做生活的主人。

②“学会做事”即自己的`事情自己做,

如小班幼儿学习自己穿衣、系扣、穿袜,中、大班幼儿学会叠被子、整理衣物、收拾餐具、洗袜子等,鼓励小朋友帮助父母和老人做些力所能及的事情。

③“学会交往”即让幼儿在与成人或同龄伙伴及客人接触中,学会有礼貌,

与人交流,大方地展示自己的才艺和作品,使幼儿感受与他人交往的乐趣。

④“学会学习”则鼓励小朋友们通过与自然、社会的接触,

学习更多的知识。

活动目的

、使幼儿学到假期基本安全知识,掌握基本的抵御危险、防范侵害、应对突发安全事件及进行自救互救的基本技能;

、养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,

最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件造成的伤害,

保障幼儿健康成长,

资料《幼儿园大班寒假安全教育活动方案》。

、通过讨论,

激发幼儿向往过寒假的情感,

教育幼儿愉快、合理地过寒假。

、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。

活动内容

、教育幼儿不能拿玩具及尖锐物品和他人打闹,避免戳伤,

不互相追打、乱跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。

、教育幼儿上下楼梯靠右边走,不从楼梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

、教育幼儿到公共场所参加游览,外出散步或户外活动时,要远离变压器、建筑工地等危险的地方,跟着大人的话,

不得随便离开,要拉着大人走,不能自己到处跑,有事应告诉大人。

、教育孩子要养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯;

知道各种报警电话,懂得如何报警。特别是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃生。学习、、电话的拨打方法和报警方法,向大人求助的方法。

、教幼儿认识电、火、日用化学品的使用和危害性,让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危险物品的危害,以防止意外事故。

、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门,单独在家时,

不随意开门,

听到敲门声不要开门,可说:“我父母不在家,

请你以后再来”,不给陌生人开门。

、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,

紧急情况知道如何联系家人。

、教育幼儿不随意轻信陌生人的话,未经家人允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体,

如果陌生人要这么做,一定要尽快逃开。

学会应对可疑陌生人的方法,了解应对敲诈、恐吓、害的一般方法,提高自我保护能力,

形成在遇到危及自身安全时及时向他人求助的意识。

、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路,过马路时,应遵守交通规则,

走人行道,不在马路上停留和玩耍,

上街走路靠右边走。

、教育幼儿到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫,更不应该放入口内,以防意外。

、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等基本自然现象及危险性。教给幼儿在自然灾害发生时的。自我保护和求助及逃生的简单技能。

、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯,了解饮水、食品卫生安全常识,

预防常见食物中毒和疾病。

活动方式

(一)课堂教育。对无法进行学科教学渗透的安全知识,

利用专设课时进行课堂教育来完成假期安全教育的内容。

(二)媒体宣传。利用班级墙报、板报、家园互动等媒介向家长广泛进行安全知识宣传,

营造安全教育氛围,产生耳濡目染的教育效果。

活动目标

为了让幼儿了解全国各地不同省份的迎新风俗与美食文化,打造一个全新的庆元旦迎新年的亲子活动,

增进家园合作与沟通,让大家过一个别开生面的元旦;感受新年的快乐,享受快乐童年,

我园举办“庆元旦迎新年各地迎新美食街”游园活动,

并以此激发幼儿对各省份美食文化产生浓厚的兴趣,促进幼儿爱家乡、爱祖国的情怀。

活动准备

一、活动费用:

以班为单位,

自愿为原则,元/幼儿,多退少不补(不够部分幼儿园承担)。

家委伙委负责收取费用,所有收支须登记到位,随时公布。(收支登记表见附件)

二、班级实施方案:

(一)根据本班的省份,家委伙委发动全班家长通过各种资源寻找班级省份最具特色及代表性的美食、新年风俗。

(二)班级教师与家长商定本班省份的美食品名、数量,以及迎新风俗等,上交本班的活动方案(样板见附件)。

(三)各班的美食食材自行决定,要基于安全、卫生的原则;

建议以地方特色零食为主,现场烹饪的为辅。

美食的品种—种为宜,每种美食的份量以班级幼儿实际人数为准。(食材预购登记表见附件)

三、场景布置风格、评选海报、美食家集印章表格、活动背景音乐、活动需用到的非食材类用品等。(场景材料预购登记表见附件)

四、采购、制作:除场景布置需用到的部分幼儿园常见装饰用品及一次性餐具由幼儿园统一购买以外,

余下的食材等由家长负责采购、制作。

五、日常渗透:本月餐前餐后谈话、晨谈的主题均围绕“各地特色美食及迎新风俗”进行,让幼儿全程参与,随时了解活动的`最新动态。

具体活动方案及流程

活动口号:“绿色美味快乐分享安全卫生健康成长”

活动形式:本次活动主要由以家委伙委为头的家长去开展,

班级教师协助。

活动当天,幼儿提前分钟与家长一起到园;本班的活动时间结束后幼儿与家长一起离园。因场地原因,一名幼儿只允许来一名家长。

活动过程:

一、说美食

()向本班家长及幼儿介绍本班省份美食特色及迎新风俗。

(二)针对本次活动,做些简单的介绍及一些温馨提示。

二、看美食

观看相关视频(家长制作的过程或者网上找到相应的美食制作视频),让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

三、展示美食

各班分别介绍准备好的特色美食菜名。

引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道与制作方法等。

四、开放全园特色美食风俗街

(一)家长带领幼儿到各班品尝美食,班主任及副班留在班级“摊位”,

负责分发食物及介绍,保育员在本班进行接待、处理突发事情。

(二)每位幼儿及家长带好一次性碗筷、牙签由各班提供。

(三)各班省份安排:

小一班;

广东小二班:四川小三班:湖北

中一班:广东中二班:湖南中三班:上海中四班:广西

大一班:河南大二班:福建大三班:江西大四班:北京

五、评美食

(一)最受欢迎美食摊:全园前五名的班级。各班的评选海报在品尝结束后,统一放大门口排两排,每位幼儿手上给一个小贴纸,请幼儿选择自己最喜欢的美食风俗(本班不投),

评选“最具美食特色、最具迎新风俗”等奖项,并颁发相应奖状及奖励。

(二)小小美食家:幼儿每品尝一道美食,将会得到一枚印章。集满个以上印章的小朋友,

将获得“小小美食家”的纪念证书。

活动目标:

、尝试双手撕纸做米粉,锻炼手部肌肉。

、初步尝试按照提供的线条或轮廓大胆撕出米粉的配料。

、感受双手协调撕的动作,体验撕纸做米粉的乐趣。

活动准备:

、白纸、彩色纸(上面画有若干蛋黄、蔬菜叶和肉片轮廓线、小盘子)人手份。

、逼真的米粉图片和提前撕好的盘纸米粉。

、个娃娃、娃娃哭声音乐磁带盘和收音机台。

、幼儿用书。

活动过程:

、教师抱着娃娃,播放娃娃哭的音乐。

教师:听,娃娃怎么了?娃娃为什么哭?肚子饿了吗?怎么办呢?

对了,

我们给娃娃做好吃的米粉吧。

、呈现逼真的米粉图片,引导幼儿观察米粉,了解米粉的特点。

()教师:米粉是什么样子的?像什么?

(米粉细细的、长长的)

()教师:米粉是怎么做出来的?

展示提前撕好的一盘米粉。重点引导幼儿观察双手是怎样协调撕米粉的,两只手的大拇指和食指从纸的’一端开始顺着一个方向轮流的往下撕。

、幼儿自由撕纸米粉,

教师进行指导。

()教师交代撕米粉的要求。

教师:今天娃娃肚子饿了,小朋友来撕做米粉喂娃娃好吗?

教师再次提示幼儿双手要协调撕米粉。

()幼儿撕米粉,教师注意观察个别幼儿,

指导幼儿完成作品。

也可以和幼儿一起撕米粉。

、教师示范撕配料的方法,指导幼儿撕毁配料。

教师:米粉做好了,还要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黄哦!我们把桌上的彩纸分别按照轮廓线撕下,

把它们都放在米粉里,既好看又好吃!

、幼儿互相欣赏自己做的米粉,并尝试喂娃娃米粉。

幼儿说说自己是怎样撕米粉的,将自己的米粉喂娃娃吃。

为贯彻教育局转发的《走进家庭、携手育人》大家访活动的通知精神,

进一步地了解儿童在家庭中的学习、心理等方面情况,充分发挥“家访”在对幼儿进行思想教育和心理疏导工作的重要作用,

有效地促进幼儿园教育和家庭教育的有机衔接,促进幼儿健康成长,

幼儿园特制定幼儿家访工作计划如下:

一、家访目的

幼儿家访工作是幼儿园教育教学工作的重要补充和延伸,是教师全面贯彻党的教育方针、热爱幼儿、关心幼儿的具体表现。通过走入幼儿的家庭,

将幼儿近期的在园表现向家长反馈,

同时全面、客观地了解幼儿的家庭环境、家庭成员的。结构幼儿的成长史、家长的教育观,以及幼儿的社会交往表现等,可以更好地有针对性地关注幼儿的学习心理和生活,关注他们的思想动态和情绪变化,即时疏导幼儿的一些异常现象,

引领幼儿健康成长。

二、家访内容

、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和幼儿园规章制度,宣传正确的教育思想和育人方式;

引导家长利用亲情关心感化白己的孩子,

与家长共商促进幼儿发展的教育措施和方法;宣传幼儿园的办学思路、办学理念、办学策略,让家长了解幼儿园。

、与家长交流沟通,深入了解幼儿的成长环境和在家表现,同时将幼儿在园期间的思想品德、学习态度、安全教育、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

、宣传有关幼儿安全方面的知识,督促家长或监护人教育幼儿增强安全防范意识所有幼儿要求家长每天按时接送。

加强幼儿园、家长、幼儿委托监护人之间的经常联系。

三、家访范围

班级重点对脱贫不稳定户、边缘易致贫户、经济困难幼儿家庭、单亲家庭、残疾人家庭、留守儿童家庭等特殊群体家庭及外出务工返乡幼儿家庭家访工作,做到不漏一户。

四、家访话题

、了解幼儿生活安排。(如,

内容安排、作息时间安排)

、如何关注孩子的心理健康教育。

、如何引导孩子形成良好的行为习惯。

、如何加强对幼儿的安全教育。水、防交通、乘车、防食品中毒、冬季防火、防电等方面。

)

行走在家访的路上,用心倾听孩子成长的声音,

用爱传递教育的温情,让幼儿园和家庭的手牵得更紧、心贴得更近。通过此次家访活动,

拉近了家园距离,也让孩子们感受到了老师的关爱,让家长感受到了幼儿园的温暖,让老师不断反思、精进,

确保幼儿安全、快乐地复学。

一句贴心的问候、一个真诚的微笑、一次真心的交流,暖心家访活动,

拉近了老师与每个家长和小朋友之间的距离。