小学三年级上册语文期末试卷分析【小学三年级上册科学期末试卷】

本文目录

、小学三年级上册语文期末试卷分析

、三年级上册语文期末试卷

三年级语文第一学期期末考试质量分析 新峪煤矿学校二年级语文 姓名：张攀峰 联系电话：[**********]

一、试题分析

本次三年级语文试卷，覆盖面广，既考查了学生识字写字能力，又考查了学生对课文内容的理解，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作能力。较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。

二、答卷情况分析

第一大题：积累、运用

、我能在下面句中括号里把加点字的错误读音划掉，这道题大多数学生没有出错。

、我能读懂下面语句，并能在拼音下面的括号里写出正确、规范的字词，学生错误较多的出现在“旅途、迎难”等词语上。说明学生平时字词不过关。

、我能按查字典要求完成下面表格的内容，学生对一类生字的掌握很好，得分率较高。

、我能读句子，选择合适的词语填空，这道题是对近义词掌握的考察，学生掌握的很好，得分率较高。

、我能把下面的词语补充完整，学生在积累词语方面掌握较好，因此没有出现错误。

、我能仿照例子写句子，在做此题时有个别学生没有认真审题，出现照抄的现象。

、我能按照要求填空，本题学生基本会写，失分的原因是写错别字，还有在写句子的过程中添字、漏字。

第二大题：阅读、感悟

这部分试题是检测学生对课文中语言的积累和独立阅读短文进行思考的能力。

第一小题和第二小题都是课内阅读学生失分较少，第三小题是课外阅读，学生的理解,大部分只停留在表面,失分较多。

第三大题：交际、习作

、交际：仔细观察右面这幅图，如果你遇上这种情形，会怎样教育图中的小朋友，学生能够认真观图，以“保护环境人人有责，把垃圾扔进垃圾箱”展开描述、教育图中的小朋友，能分率较高。

、习作失分主要集中在以下几个方面：

（）有部分学生不懂最起码的书写格式，如：不写题目；作文不分段；自然段开头不知道空两格；不能正确使用标点等。

（）审题不清。内容不符合要求。比如，有的孩子写人、写景，文不对题。

（）三年级刚刚开始练习习作，大多数孩子内容空洞、平淡无味、语言表达不流畅。

（）卷面书写整体不容乐观，整洁度有待提高。

三、改进建议

.加强写字教学，针对三年级孩子容易大量出现错别字现象，老师们还应该在语文课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提醒。从卷面上看，养成良好的书写习惯需要加强。

.注意丰富学生的词语积累。引导学生多读书，养成积累好词好句、做摘抄的习惯。

.阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。

.多引导学生写作，加强习作训练，力争提高学生的写话能力。同时要培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。

总之，语文的世界是广阔的，教学方法也是灵活的，提高学生的语文素养也是势在必行的，问题虽然存在很多，但是我要在教学实践中努力摸索提高学生语文能力和学习语文的兴趣，今后我将在教学中及时调整教学策略，使学生爱上语文学好语文，从而提高他们的语文综合素质。

三年级上册语文期末试卷

篇一：小学三年级上册语文期末测试卷 小学三年级上册语文期末测试卷（人教版） （时间：分钟满分：分） 姓名 座号分数 一、积累与运用（分） ．我会看拼音，写词语。（分） mò fáng hú diéxiōng pújiāo nèn （ ） （） （ ） （ ） nà mènbài fǎng pǔ sù wēi wǔ （ ） （ ）（ ） （ ） shénɡ suǒxīn shǎnɡzī rùn qiān xū （ ） （ ） （ ） （ ） ．我能给加红的字选择正确读音，用“√”标出。（分） 铅锤（cuíchuí ） 宿舍（shěshè ） 作坊（zuōzuò ）前爪（zhuǎzhǎo ） 相处 （chǔchù ） 祖宗（zōnɡzhōnɡ ） ．我会用多音字组词。（分） 参 Cān() shēn() 量 liánɡ() liànɡ() 给 ɡěi（） jǐ（） ．改正词语中的错别字。（分） 风尘扑扑( )美观竖固( ) 相题并论( )大显神危( )．照样子各写出两个词语。（分） 静悄悄： 舒舒服服： 积少成多： ．把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。（分） 千里之行， 。，更进一步。 ．读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。（分） “你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（） ．按要求写句子。（分） （）写出自己熟悉的一句《三字经》。 （）写出对自己有影响的一句孔子的名言。 ．根据课文内容填空。（分） （）北宋画家张择端的（分） （）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（分） （）写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。（分） 二、阅读与思考（分） ．把诗句补充完整，并按要求填空。（分） （） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。 （） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 （）请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。 ．读下面这段话，回答问题。（分） 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》） （）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。（分） （）你知道文中省略号的作用吗？（分） （）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。（分） 他的牙齿变成了他的头发变成了 他的 变成了 ……（）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。（分） .读短文回答问题。（分） 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。 怪不得市民们选它为市花呢。 夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！ 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 （）认真读短文，然后填空。（分）这篇短文是按顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。 （）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。（分） （）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。（分） （）请你分别用我喜欢的一首歌 作文文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（分） 木棉花： 凤凰花： 菊花： （）读句子，用加点的词语再写一句话。（分） 菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人…… 吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。Xkb 三、习作（分） 马良用他的神笔为天下的穷人画画。假如你有一枝神笔，你会用它来做什么？展开想象的翅膀，把你想到的写下来吧！写的时候注意：语句要通顺，不要写错别字，字数在字以上。篇二：人教版三年级上册语文期末试卷及答案 三年级语文上册期末考试题 一、 看拼音写词语。% qí zhìyān mòbái fèiliú tǎngwēi xiǎn ( )( )( )( )( ) 二、 给下面带线的字选择正确的读音（选上的在音节上面打√）。% 暑假（jià jiǎ）磨刀（mò mó）挨打（āi ái）空白（kòng kōng） 三、 比一比，再组词。% 移（ ）探（）迅（）努（）喘（ ） 宜（ ）叹（）讯（）怒（）端（ ） 四、 查字典，按要求填表。%五、用直线把下面的词语搭配起来。% 成群结队的 树叶 马在 路上 坐 密密层层的 大海 鸟在 地里 跑 又松又软的 小鸟 人在 山上 开 无边无际的 雪花 花在 车上 飞 菜在 空中 长 六、选词填空。% ．“”的警察叔叔（）地抢救受伤的群众。[争分夺秒 争先恐后] ．我（ ）王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得（ ）时间，发愤学习了。 [爱惜 珍惜 发现 发明] .我看到老奶奶（ ）到在地上，就立刻（ ）过去，把她（ ）起来，（ ）去她身上的尘土，帮她（ ）起掉在地上的东西，（ ）她有没有受伤？ [拣 扶 摔 跑 问 拍] 七、 造句。% ．居然： .来之不易： 八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。% . 每个学生都要 . 西沙群岛的海底有 . 早上起床后 九、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。% （ ）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩正月十五闹元宵作文”。 （ ）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。 （ ）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。 （ ）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。 （ ）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。 十、 填空。% 、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是： 。 、蓬头稚子学垂纶， 。，怕得鱼惊不应人。这首诗选自《 》。 ．赵州桥的这种设计，既减轻了流水对桥身的 ，石桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的 ，节省了石料。这个长句子说明了这种设计的优点一是，二是。 十一、阅读。% （一）阅读下面一段话，完成后面的问题。%（++） ．翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 ．在段中描写翠鸟羽毛颜色的词语下面画“~~~~”。 ．作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟 。 ．这段话先总写 ，接着从 、 和腹部三个方面具体写，句与句之间的联系非常紧密。 （二）阅读下面的短文，完成后面的题目。%（++） 观 日 出 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。 ．全文放飞中国梦作文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。 ．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（ ） 慢——（） ．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√） 露（露水看见显现） 蹦（出 跳 照） （）本自然段共有 话。第二句的意思是讲 。第七句的意思是讲 。 （）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照 顺序来写。 十二、作文。% 请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。 参考答案 一、 看拼音写词语。旗帜 淹没 白费 流淌 微小 二、正确的读音依次是：jià 、 mó、 ái、 kòng 三、 比一比，再组词。（略） 四、 查字典，按要求填表。（略） 五、用直线把下面的词语搭配起来。 成群结队的——小鸟马在——路上——跑 密密层层的——树叶鸟在——空中——飞 又松又软的——雪花人在——车上——坐 无边无际的——大海花在——山上——开 菜在——地里——长 六、选词填空。．争分夺秒 ．发现 珍惜 .摔 跑 扶 拍 拣 问 七、 造句。（略） 八、 把下面的句子补充完整，再加上标点符号。 .遵守学校纪律。. 山崖，有峡谷。.我就到院子里做早操。 九、 排列序号为：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 十、 填空。% 、五光十色，瑰丽无比 、唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 、侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手 《小儿童钓》。 ．冲击力、重量、坚固、节省石料 十一、阅读。% （一）．橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色．喜爱．翠鸟的外貌，头上、背上 （二） ．个、个 ．淡、快 ．（）显现跳 （）句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色 （）太阳出来的过程，整个过程 十二、（略）篇三：人教版小学三年级上册语文期末试卷 人教版小学三年级上册语文期末试卷 一、拼音填汉字：（分） piāo yánɡ yóu xì yán hánbǎi nònɡxiū jiàn shì yàn （）（）（） （） （ ）（） nà manchuán shòu mào shanɡ zī rùnxiónɡ wěi（） （） （ ） （） （ wēi wǔnan lǜào màn qiān xūzī shi ɡǔ lì （） （ ） （ ） （ ） （ ） （） 二、给多音字加拼音并组词：（分） 落（）（ ） 称（）（ ）撒（）（ ） 处（）（ ） 舍（）（ ） 三、给下列形近字组词：（分） 状（ ） 担（ ） 炮（ ） 锯（ ） 抢（ ） 壮（ ） 胆（ ） 抱（ ） 据（ ） 创（ ） 四、将词语补充完整：（分） 大（ ）失（ ） （ ）呼（ ）唤 （ ）头（ ）气 （ ）（ ）无误 远（ ）闻（ ） （ ）提（ ）论 不（ ）思（ ） 日（ ）兼（ ） 成（ ）结（ ） 奔（ ）不（ ） 大（ ）神（ ） 满（ ）而（ ） 五、写出下列词语的反义词：（分） 同—（ ） 里—（ ） 傲慢—（ ） 丑陋—（ ） 轻—（ ） 近—（ ） 懦弱—（ ） 愚蠢—（ ） 六、补充完整：（分） 、，只要肯登攀。 、任何成就都是） （ ） jī dònɡ ） 。（ 、 ，眼见为实。 、玉不琢，不成器。 ， 七、给“单”字选择适当的解释(分) 单：A、只有一层； B、奇数； C、单独； D、只、光； E、不复杂 ⑴、这个六岁的小孩已经能单个操作操作电脑了。 ( ) ⑵、单看这些迹象，是不能判断这件事是谁做的。 ( ) ⑶、我只穿了一件单衣服，感觉太冷了。 ( ) ⑷、一、五、七是单数。 ( ) ⑸、这种简单的事情很快就能完成。 ( ) 八、我会找朋友（把搭配合适的词语连一连）。（分） 平静的大海保持 国家 辽阔的香港 保留 环境 繁华的心情 保护 意见 奔腾的 土地保卫 整洁 九、选择合适的关联词语：（分） 不但??而且?? 因为??所以?? 虽然??但是?? 、（ ）老奶奶白发苍苍，（ ）行动十分利索。 、王小明（ ）学习成绩优异，（ ）乐于帮助同学。 、（ ）你让杰西很开心，（ ）我要把刀送给你。 十、修改病句(分) 、学校组织我们观察了一部有教育意义的电影。 、下课了，同学们有秩序地一下子涌出教室。、我家养了一只雪白的花鹅。(修改病句) ___________________________________________________ 十一、根据课文内容填空。（分） 、北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。 、《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？（分） ______________ 、《九月九日忆山东兄弟》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是 。 十二、默写古诗《望天门山》，并解释后两句的意思。（分） ，后两句诗的意思是： 。 ， 。 十三：阅读：（分） （一）课内阅读： 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。 .这段话主要写了西沙群岛的 。（分） .写海水颜色的词语有：_______、_________、_______、________。（分） .把海水颜色不同的原因的句子用“ ”画出。（分） .用“有??有??有??”写个句子： （分） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。 () 这段话主要写出了鱼的 和 多。（分） () 我从 、 、 等词句中看出鱼的数量多。（分） () 用“ ”画出具体描写鱼种类多的句子。（分） () 这段话是围绕哪段话写的？请抄下来。（分） （二）课外阅读： 我爱花城 我刚到花城，便陶醉在花的海洋里?? 春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。 怪不得市民们选它为市花呢。 夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。 继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。 秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的??色彩 各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞 羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏??真是千姿百态啊！ Xk b 一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。 （）认真读短文，然后填空。（分） 这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开 ；冬天开 。 （）哪句话抒发了作者的思想感情，用“ ”在文中划出来。（分） （）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。（分） 木棉花： 凤凰花： 菊花： 十四：习作：（分） 我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请同学们写熟悉的人的一件事，要把事情写清楚。字数字以上。

三年级上册语文期末试卷分析

三年级上册语文期末试卷

三年级上册语文期末试卷

人教版小学四年级上册语文期末卷分析

北师大版小学语文三年级上册期末试卷最新

二年级语文上册期末试卷分析

小学四年级上册试卷

人教版三年级语文上册期末测试卷

小学四年级语文上册期末试卷

一年级语文上册期末考试试卷分析