篇一：海南省基础教育综合信息平台完善个人信息操作步骤 具体操作：在浏览器地址栏输入：edu.hersp,按回车键 等页面改变后，输入你自己的账号密码，按回车键或点击“登陆”，登陆网站登陆后，在主页面，分别点击以下二个按钮，填写基本信息，编辑自我介绍。尽量按要求填写。填写完成后点击“保存”麦琪的礼物读后感按钮。 登陆后，在主页面，点击（图一）中的“综合素质评价”，等页面改变后，点击页面左侧的“我的班级”（图二）在页面中间点击“修改班级”按钮（图三），在弹出的对话框（图四）填入班主任账号（班主任姓名系统用自动生成），点“确定”按钮。 图三 图四 登陆网站后，在页面的上方会有这三个选项。 “我的博客”可以发表一些东东。 “相册”可以上传个人图片。（先创建专辑，后在专辑内上传图片） 修改密码、邮箱和头像“对整个个人主页 进行管理。同学们可以试一下每一个功能 不要害怕出错。出错了老师帮你修改。 其中，“上传照片”中做。 “更改昵称”只能是自己的真实姓名 “更改密码”请用自己一个记得住的密码 “更改邮箱”用一个你常用的电子邮箱。可以在密码忘记后取回密码 “更改用户名”就不要做了 其他的可以页面管理可以自己美化个人主页。 篇二：省教育信息平台操作说明 省教育信息平台操作说明 、市局发给市直属学校的通知要求（我们可以借鉴）： 规财科 陈 () 市属各中小学、职校：已和基教科、职成科相关人员商议，因省网数据库操作很简单，对你们的要求就是要按年级确保人数不能低于学年初报表人数就OK，所以，不开培训会了，但请你们抓紧做好数据库上传工作，确保按时按质保量完成工作任务。具体联系人按科室对应找联系人即可 (注意：今年还要做教师库） 具体业务联系人名单如下： 学生库联系人：基教科 吴希颖 职成科 唐丽芸 教师库联系人：人事科 蔡悦忠 协 调：规财科 陈风雷 、平台操作的基本步骤： 新生：登陆教育基础数据库新生管理新生登记批量导入 登录号：今年基层报表的压缩包代码 （也就是年初报表里的机构代码） 密 码： 、导入的时候可能出现的错误： （）出现“学生档案已存在”，可以将身份证号码改为小写x再导入。 （）身份证修改后如果还无法导入，可以修改一下出生日期（出生 日期必须是文本格式）。 （）出生日期修改后如果无法导入，可以在学生姓名中加空格。 （）注意是否民族一栏冲突了。 （）新生登记导入模板中、、 可填同一个代码。确实不清楚的，学生生源地及来 源我眼中的缤纷世界作文300字地区代码可以填龙湖区。（因为这些是属于我区的在校生） （）新生导入要用模板，不能用模板。 、按照市局的通知要求，且由于转出这项功能目前系统无法正常使用，因此，转出可以先不做，先做好转入就行。 转入的操作方式如下： （）转入目前是市外转入的操作成功性较大。 （）转入全部用（项）。蓝色的栏目不用填。注意：日期格式要设置成文本。 （）模板做好后，进入平台，点击 、 、 出现对话框，点击 浏览，找 到已完成的模板，点击，完成导入。 （）完成导入后，看数据是否成功，成功人数跟导入人数是否一致，如不一致，检查模板。如已一致，点击 、 。进行插班。插班选项中，年级和目标班级要选，选好 后，勾选转入该班的学生，可一次多人。比如，年级选小学二年级，班级选小学二年级（）班，就勾选转入二年级（）班的学生。然后点击。篇三：教育技术服务平台家长操作指南 平台操作演示 仔细阅读“全国中小学学籍基础信息确认表”，核对学生信息，如有错误、变更，请在对应项变更栏填写，可参照填写标准理清每项信息定义。核查完请签字确认。 填写标准 入学方式――学生以何种方式进入学校。义务教育阶段分为：就近入学、其他；高中阶段分为：统一招生考试/普通入学、体育特招、艺术特招、其他。 现住址――学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。 是否孤儿――以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，填写是或否。 残疾关于星星的作文人类型――填写以下类别中的一种：无残疾、视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其他残疾。 您可通过以下三种方式（任一）下载 根据“学籍信息确认表”中第二页提供的注册码，按照提示逐步完成注册。 步骤四：电子档案拍照上传

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