开学安全教育班会教案

国庆作文600字左右

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开学安全教育班会教案

作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢?

以下是小编帮大家整理的开学安全教育班会教案,仅供参考,

希望能够帮助到大家。

活动目的:

为了让学生从舒适的暑假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来,

对学生进行日常行为规范教育,行为习惯养成教育、安全教育,让学生能尽快收心,

投入到新学期的学习生活中来。

活动过程

一、导入谈话:

暑假生活已经结束了,我们重返校园,又长大了一岁,

暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了,我们要尽快的调节自己的情绪,投入到新的学习之中。

二、学习规范

重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,

并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,

什么是不对的,

使学生养成良好的学习和生活习惯。

(一)、常规教育

、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,

什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)

、上早操队伍做到静、齐、快,

出场不拥挤,

讲秩序;

眼保健操须按时、按要求、高质量完成。【开学收心教育,学风,安全教育】

、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。

、课前准备:按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。

、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,

课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,

不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。

、集合整队:快、静、齐

、午读:课外阅读资料,

成立图书角,完成有关阅读习题。

、放学要求:按时回家,不进“三室一厅”,不结伴玩耍,

注意交通安全。

(二)、安全教育

、不要将危险物品带到学校,美术课需要的‘小刀,不要随便拿出来玩。

使用时要小心,

以免受伤。

、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,

不要跑。

不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,

不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,

做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

、走出校园也要注意交通安全(行人靠右走,过马路要走斑马线,

注意观察来往车辆,

红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,

油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。

、抓好教室的卫生保洁工作,加大监督力度,

促使学生养成良好的卫生习惯。

(三)卫生习惯:

、教室里将桌椅摆放整齐,

抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。

、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”:早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,

勤理发,勤剪指甲、勤换衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,

不随地吐痰,

不乱扔果皮纸屑,

不乱倒垃圾,

不吸烟。

三、总结提出奋斗目标

一、教学目标

、通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,

使学生安全、健康成长。

、能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识,达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、教学内容:

学习如何防溺水、防雷电、、防火灾、防中毒、交通安全、等知识。

三、教学过程:

(一)、导入;

、问题;

生活中经常发生哪些灾害?我们应该怎样学习了解和预防?

、展开讨论:(略)

、小结;

中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有多种:交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。

有专家指出,

通过安全教育,

提高中小学生的自我保护能力,%的意外伤害将可以避免。

(二)、活动内容

、学习用电安全知识:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,

我们有必要掌握一些基本的用电常识。

()认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

()不用湿手触摸电器,

不用湿布擦拭电器。

()电器使用完毕后应拔掉电源插头。

()使用中发现电器有冒有关乐趣的作文烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

()发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

、学习交通安全知识:

()在道路上行走,要走人行道,

没有人行道的道路,

要靠路边行走。

()集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

()在没有交通民警指挥的路段,

要学会避让机动车辆,

不与机动车辆争道抢行。

()穿越马路时,要遵守交通规则,

做到“绿灯行,红灯停”。

()骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

、学习防火知识:

()不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。

注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

()一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,

想办法离开火场。

要打火警电话报警,报警时要向消防部门讲清着火的’地点,还要讲清什么物品着火,

火势怎么样。

()逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

、学习与人交往安全知识:

不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱

、学习食品安全知识:

不吃过期、腐烂食品,

有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

、学习防雷知识

问:雷雨天易发生雷击的场所是哪里?

()地势较高处的校舍。

()无防雷设施的校舍。

()离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。

()露天游泳池、开阔的水域或小船上,树林的边缘。

()电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

()铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外属物体旁边。

()孤立的烟囱或大树(山顶孤立的大树下尤其危险)。

()空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

问:雷雨天易引发雷击的行为有哪些?

()大开门窗,赤脚站在泥地或水泥地上。

()接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

()使用带有外接天线的收音机和电视机,拨打、接听电话。

()用喷头洗澡。

()在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

()进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。

问:如何预防雷击灾害?

()主动与地质、气象部门沟通,远离风险源选择校址;

给校舍安装防雷装置,并进行定期检测,及时维护;清除或移栽距校舍较近的高大树木。

()雷雨多发地区,学校必须成立防雷领导小组,组建应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、宣传组、综合协调组。

()建立本校雷击防灾应急预案,组织演练;

一旦发生雷击,

全面启动学校雷击应急工作,指挥各专业组按预案确定的职责投入抗雷救灾。

()在雷雨季节执行天气预报传达制度,及时向老师传达气象状况,

引起师生重视,

提前准备。

、问题;

造成溺水的原因主要有几种?学校在安全月开展的活动教育中要求做到的六不是什么?

学生回答后小结小结溺水原因主要有以下几种:不会游泳;

游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

游泳要严格遵守“六不”:不私自下水游泳;

不擅自与他人结伴游泳;

未经家长、老师同意不去游泳;没有会游泳的成年人陪同不去游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

不到深水的地方不去游泳。

四、小结:

时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,

学会保护自己,

让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安只要我们处处小心,

注意安全,掌握自救、自护的知识,

锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。

教育目的:

、让学生通过发生在生活当中真实的交通事故,

明确其危害性和造成的原因。

、能够在日常生活当中自觉的遵守交通规则,懂得生命的宝贵,

能够珍爱自己的生命。

教学过程:

一、导入

师言:交通安全,一个永恒的话题。

交通安全,

一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。年,

当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,人类在向现代文明迈进的同时,也随之带来了交通事故这一灰色阴影。

一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵,

一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎,

一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心,由此而造成的经济损失更是让人叹息。

二、导学达标

、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。

、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。

、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。

、师言:时代的前进、社会的。发展需要文明的交通环境,人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡报告,

给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。

是什么造成了这场悲剧?

、让学生说一说造成悲剧发生的原因,

学生可以各抒已见。

、师言:是人们对交通法规的漠视,是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?

当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?仅在__年度,我国共发生了万起重特大交通事故。

在事故中总共约有万人受伤,是年海湾战争中死亡人数的倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的/。看到这些个冷冰冰的数字,

该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!而大大小小的事故,一句话归总,

都是出于违章。

违章,并不是因为他们无知,

而是因为他们疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽,

导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

、珍爱生命,注意遵守交通规则。

、师言:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,

当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?可以放手,学生想对谁说都行,(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)

、师言:同学们,

交通规则并不复杂,只要稍加用心,谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全,遵守交通法规。

生命是可贵的,每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。

、让学生从自身做起,说说在交通方面应如何注意安全。

三、老师总结

作为一名少先队员,我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命,

珍爱他人的生命,让我们共同生活在交通有序,安全而又轻松的社会大家庭里,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。

安全教育重在安全意识的培养,如何让安全教育深入学生心中,我们开展了这次主题班会,

旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识,利于他们的健康成长。

一、活动目的

、通过活动,

让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。

、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,

从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。

二、活动内容:

、交通安全

、校园活动安全

、消防安全

活动过程:每三个小组选择一个主题,

对常见的不良习惯一一指出,并说明正确的做法。小组总结。

三、总结如下:

一、交通安全

(一)不良的交通习惯

不走人行横道,

不靠路右边走。

随意横穿马路。不注意道路和车辆信号,

不服从交通管理。

不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

(二)中学生骑自行车的问题

未满岁的儿童独自骑车。

在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。

转弯不减速,不打手势。

骑车双手离把。

追逐打闹,

三五并行。手攀机动车行驶,

紧跟机动车行驶。

(三)中学生交通事故发生的原因

缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。

缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。

存在侥幸心理。

(四)正常的行路常识

走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,

或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。

不在马路上逗留、玩耍、打闹。

(五)正常的骑自行车常识

不要骑有故障的车。不在人行道上骑车,

非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行,观察并打手势。不要双手离把,

不并肩行驶。骑车不打闹,追逐。

二。校园活动安全

。体育活动安全。体育老师要讲清体育活动安全。

活动课老师不得离开。

学生不做不安全的活动。在无人保护下不做危险活动。

。学校集会与集体活动安全。

可能发生的'伤害:中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠

。校内劳动安全。

严禁学生擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

三。消防安全

(一)中学生的消防知识

发生火灾的原因:用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。

用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。

用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

(二)火灾的预防:

家庭防火:安全使用炉火。安全使用液化器。

安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。学校防火:严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。

严禁学生乱烧废物。

实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材,不破坏消防器材。宿舍的安全防火。

公共场所防火学生要做到:不携带烟花爆竹到公共场所。

不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

(三)灭火基本知识

隔离法:将着火物移开,

不与其他物品接触。窒息法:隔离空气接触火,

用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法:用水、灭火器将火冷却。报警:火警电话。报警要报清失火地点街道名称。

(四)火灾自救与逃生

井然有序撤离火场,不要大声喊叫,以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道,

不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房,要用湿毛巾捂住口鼻,低势跑行。

楼梯火小,

就冲出去,火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。

身上着火,要脱掉衣服,或在地上打滚压灭火。

时代召唤跨世纪人才,

而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,

让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安。

一、教学目标:

、了解校园安全隐患。

、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。‘’

、进行预防灾害,

预防突发事件的教育。

二、教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,

安全第一”的意识。

三、教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

、学生饮食、就餐的安全隐患。

、学生交通安全隐患。

、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

、上下楼梯要注意什么?

、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,

遵守纪律,遵守秩序,

语言文明。

、课间活动应当注意什么?

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

、不吃过期、腐烂食品,

有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

、禁止购买用竹签串起的`油炸食品。

四、交通安全注意事项。

、行人靠右走,过马路要走斑马线,

注意观察来往车辆,遵守交通规则。

、说一说学生乘坐公交车注意事项。

五、校外活动安全

、不到池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍,严禁私自下河塘洗澡。

、不玩火。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

六、校园安全其他注意事项:

、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

、你与同学发生矛盾怎么办?

、如何加强教室安全?

、为什么不能提前到校?

、当自己感到身体不适时,怎么办?

、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

、学习安全小常识。

七、树自我防范意识

不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

八、全课小结

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻铭记“安全”二字,做到高高兴兴上学,

平平安安回家。