说起我的老师――我的语文老师，那可太有趣了。
老师在讲课的时候，经常引得我们开怀大笑，他也跟着我们一起笑。他笑起来时就会露出一排白白的牙齿。见到老师笑了，我们就会笑得更厉害。那些平时很淑女、很绅士的同学，也一定会“原形毕露”，发出他们原本吝啬的笑声。
语文老师的幽默是别人学不来的。
一次，有同学问：“老师，什么是‘烘托’啊?”老师回答说：“你知道咱们的非洲朋友，他们的牙齿为什么那么白吗?他们就是使用了‘烘托’的手法，把自己的脸晒黑了，来‘烘托’他们牙齿的白……”
那一天，老师领着我们认识“反复”这种修辞手法的作用。老师问：“同学们知600字日记道世界上最爱使用‘反复’这种修辞手法的人是谁吗?”同学们都说不知道。老师便说：“怎么――连这个都不知道呢?这个人――就是――你们的妈妈啊!你们的妈妈最爱使用，也最擅长使用‘反复’这种修辞手法，来表现她们伟大的母爱啊!放学回我的妈妈作文家的时候，替我表扬表扬她们吧!”
我的语文老师就是这样与众不同，语文课上“哈哈哈哈”的笑声经常此起彼伏。
我的烦恼作文500字 我敢说，听李老师讲课，绝对是一种享受。
