学校疾病预防管理制度

【导语】下面是小编为大家整理的学校疾病预防管理制度(共篇),

仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

、学校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病,传染病群体性防治工作。

、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经市卫生局,教育局批准,并由县卫生防疫部门统一组织实施。

、为杜绝意外发生,

我校学生疾病防治用药统一由县卫生防疫部门提供,不得擅自接受其它途径药物。

、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”,加强无菌观念,

并确保医疗器械的卫生及操作的规范,学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。

、开展学生常见病,传染病群体防治工作,

应遵循学校管理的有关规定,妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,

以维护学校正常的教育教学秩序。

、未经县教育局,卫生局,卫生防疫站批准,任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。

违者要对当事人予以严肃处理,并追究其责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,

保障师生身体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我校的实际,特制定我校疾病防控制度。

一、学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,

明确各部门工作职责,

班主任及教师每天做好晨检工作,发现问题及时报告,

带身体异常的学生进行检查或治疗,并及时将信息反馈学校,保证学校预防疾病控制工作的‘顺利开展。

二、学校应普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。

定期召开班主任、教师会议,聘请专家进行相关知识讲座,举行有关预防传染病的知识培训。教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。

三、制定日常预防疾病管理措施:

、保持工作、学习、生活环境通风换气,教学和生活用房应每天开窗通风不少于-次。

尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动。

、注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,

特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。

不要共用茶具、餐具。

、注意增减衣物和均衡营养,加强户外锻炼,

保证足够休息,增强体质。

、学生若出现发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状马上告诉老师或家长、及时就医;教师发现上述症状应及时就医。

、学校卫生室应按照规定定期消毒。

四、设立学校传染病疫情报告人

学校校长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由学校分管安全的领导兼任,在校长的领导下,

具体负责本校传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作,

定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。

当出现以下几种情况时,分管安全的领导应马上向校长报告,

学校在小时内向卫生局和疾控中心报告。

、同一班级天内有例或连续天内有多个学生(例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水史。

、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。

、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。

五、建立学生因病缺课病因追查、登记制度

班主任及班级卫生委员对早晨到校的每个进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。

发现学生及教师有发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等传染病早期症状,以及疑似传染病病人时,应及时报告学校要进一步进行排查,

并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上,及时收集疫情信息。科任教师上课时发现班级有学生缺课应询问学生,学生不知原因时,应及时咨询班主任,

班主任负责与家长联系,

如属传染病个例及时上报学校。确保对传染病病人的早发现、早报告。

六、学校发生传染病除及时报告疫情外,应在疾控部门的指导下,

及时采取措施、控制疫情蔓延

、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。

、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经市卫生局、教育局批准,并由市卫生防疫站统一组织实施。

、为杜绝意外发生,

我市学生疾病防治用药统一由市卫生防疫站学校卫生科提供,各校不得擅自接受其它途径药物。

、传染病防治实施预防接种时,预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”,

加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。

、开展学生常见病、传染病群体防治工作,应遵循学校管理的有关规定,

妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护学校正常的教育教学秩序。

、未经市教育局、卫生局、卫生防疫站批准,任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。

违者要对当事人予以严肃处理,并追究其单位领导人的责任;造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,

保障全校师生员工的身体健康,

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定,结合我校实际,特制定本管理制度。

一、防控工作目标

、完善疫情信息监测报告及事故监测网络,

做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

奇思妙想的作文400字、建立快速反应机制和应急处理机制,确保不发生校园内的重大疫情及事故。

二、成立防控组织。

、成立防控组织。学校成立防控突发流行性疾病和传染病工作领导小组,

由校长任组长,分管教师任副组长,班主任为成员。

、履行主要职责。

在上级有关组织的统一领导下,指导和落实学校防范突发流行性疾病和传染病工作,及时分析、研究学校内防治工作形势,提出防治的措施和组织实施,做好学校内加强防治中的思想政治工作,

确保校园秩序的。稳定;

配合相关部门宣传有关知识。

三、落实防控措施

、宣传教育

学校要普及各类疾病的预防知识,提高广大师生员工的自我防范意识。尤其加强学生常见病、传染病和食物中毒的预防和救护工作。在每学期开学初,

集中开展一次预防传染性疾病的宣传教育活动,

通过形式多样的宣传教育,增强广大师生员工的公共卫生意识和自我安全保护能力,并利用家长会、家长学校等形式,向家长宣传讲解预防传染病的知识要求,来取得家长的配合和支持。

、预防措施

)加强日常的监测工作,实行学生到校情况晨检制:发现学生体质有异或突发疾病,班主任应及时护送其到附近正规的医疗机构就医;凡发现学生群体中有五人以上突发症状相似疾病的,必须立即逐级上报。

学校应及时采取措施,

确保突发的疾病事件不在校园内蔓延。

)严格学校门卫管理制度,

及时掌握学校内各类人员流动情况。

)改善学校卫生设施与条件,加强对教室、图书室、宿舍、食堂等人群聚集场所的通风换气和校园内公共设施及公共用具的安全检查,定期检查学校防护措施的完好情况。

)确保学生每天一小时体育锻炼的时间,组织学生参加多种形式的户外运动,

督促学生课间到室外活动,呼吸新鲜的空气增强体质。

、应急措施

加强宣传工作舆-论引导,

尊小学生100字日记重和满足师生的知情权。建立疫情每日报告制度。

避免人群不必要的聚集和流动,加强对外出活动的管理,未经报批一律不得组织学生外出。

加强学校人员出入的管理,

严格控制外来人员进入校园。

、保障措施

组织防控预案的演练。

学校由体育教师负责对全校各位老师进行防治知识的培训。培训内容包括《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染性非典型肺炎防治管理办法》、《学校伤害事故处理条例》等知识。学校安排必要的经费预算,

备好必要的防护用品,为学生提供必要的设施。

学校人群聚集,

流动性大,接触面广,是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善,

抵御各种传染病的能力较弱,是多种传染病的好发年龄,一旦发生,

极易传播和流行,并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下:

一、落实组织领导,

强化单位及一把手责任制

、健全学校卫生工作领导小组,明确分工。

学校主要领导负总责,确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。

、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络,充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。

二、落实健康教育,

培养良好的卫生习惯

、充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育,切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。

、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即:勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼;

不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳;

发现传染病可疑者立即报告。

、各级各类学校应根据传染病流行季节的特点,每年至my family英语作文少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式,宣传传染病预防知识,

以取得家长的配合与支持。

三、落实学校卫生制度,依法治校常抓不懈

、各级各类学校要健全传染病疫情报告制度;

学生晨检及定期体检制度;重要场所定期消毒制度;

课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度;个人卫生清洁制度;食品卫生安全制度;体育活动卫生制度;学生健康管理制度。

、各级教育行政部门要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。

四、落实“四早”措施,

确保疫情预防和控制无漏洞、无死角

、早发现。中小学、幼儿园要坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组织和指导下,由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,特别是请病假的学生应及时查明病因。

在传染病流行季节,还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节,学校应以年级、班级或宿舍为单位,

采取相应的排查措施,发现有传染病早期症状者,

督促其立即到医院就诊。

、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,应立即采取隔离措施,

确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱,必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。

、早报告。

学校的校医或校医院有关科室的医师为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门,并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除,

要向上级机关发出更正报告。

发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。

、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者,

应根据不同类型传染病,及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗,同时在当地疾病控制中心的指导下,对病人所在场所进行终末消毒。

发生大面积疫情时,

可对与病人接触的其他人员进行预防性投药,对所在场所定期消毒。

五、落实经费保障,改善学校卫生条件

、学校卫生条件好坏,直接影响传染病的发生与流行。

教学用房、宿舍、餐厅要通风良好;食堂建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》;

厕所应有冲洗和洗手设施;

要为学生提供符合标准的饮用水;有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。

、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。

六、落实应急预案,确保突发事件处置有序高效

各级教育行政部门和各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备,

制定详细的应急预案。一旦发生疫情,要有人指挥,有人值班,有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证,

确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。

七、落实学校卫生机构,加强日常管理

、严格执行《学校卫生工作条例》的规定。

各级各类学校要按规定设立卫生室或卫生科。卫生室应当设专兼职保健医生,具体负责师生的卫生保健工作。

、根据《学校卫生工作条例》和教育部《中小学卫生保健机构工作规程》,有条件的地方可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。

八、落实督查、检查,严格责任追究

、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律,经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见,经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况,经常检查督促有关部门和人员认真履行职责,

并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。

、各级教育行政部门对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报,

并责令整改。因工作不力造成后果的,

要视情节轻重追究有关人员和领导的责任,情节特别严重的,要依法追究相应责任人的法律责任。

为了打造一个健康和谐的校园环境,确保全体师生的身体健康,维护学校正常的教育教学秩序,有效的防治常见疾病,经校务会研究,

教代会讨论,

全体教职工会议通过,特制定本制度。

一、政教处、总务处及全体教职工要树立常见疾病关键在重视,着力在预防的意识,切实做好各种常见疾病的预防工作,

最大限度的保证全体师生的身体健康,确保学校正常的教育教学秩序不受影响。

二、政教处要坚持每学期进行一次全校性的常见疾病预防和防治的专题知识讲座,

教给学生防治的常识、方法、措施,教育和引导学生自觉防治各种疾病,

维护自身健康,以便使自己的学习和生活不受各种常见疾病的影响。

三、学校坚持每学年要进行一次师生体检,

对有传染性疾病的师生还要进行二次复查,

已经确诊的患者,是学生的要及时通知家长,

出具有关证明,办理休学手续,避免其他学生受到传染;是教师的由本人写出书面申请,

学校签字,县局审批,办理病假手续,采取隔离治疗。

四、在每年常见疾病多发季节,

学校、班级要召开专题会议,研究防治的措施和方法,并在适当时间聘请有关专业人员来校进行指导疾病防治工作。同时学校总务处要在校园喷洒防治药剂。

五、总务处要经常检查学校食堂卫生,

坚决杜绝剩饭、剩菜和腐烂变质的实物出售;

督促食堂从业人员坚持每学期至少体检一次。加大防止食物中毒和食堂工作人员的病情传染给师生的力度。

六、诸如非典、禽流感等危害大的疑难传染病,在其病发时期,学校进行封闭式管理,杜绝学生与外来务工人员的接触。同时,

要对有外出务工人员归来家庭的学生,进行隔离,

并要求该生及时到县以上医院检查,出具健康证明后,才能返校学习。学校也要及时召开专题会议,制定预防措施。

七、学校要坚持开展校园卫生和学生个人卫生大检查,教育和引导学生养成良好的卫生习惯。

做到预防常见疾病工作经常化、群众化。

为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,

根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》的有关精神,结合我校的实际,特制定我校疾病防控制度。

一、加强对学生的健康教育。教导处每学期至少安排一次有关疾病防控的教育;

班主任要利用晨会、班会等阵地对学生进行卫生习惯养成教育;

全校老师都应时刻关注学生的生活情况和身体状况,对学生进行健康教育和正确的引导。所有学生必须参加一年一度的体检,

发现有疾病和传染病的学生,班主任应及时告知其家长,

督促家长对孩子进行治疗。

二、普及卫生知识,利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传,正确认识,做好防范。

定期召开班主任例会,加强有关预防传染病的知识培训。教会师生防病知识,培养良好的个人健康生活习惯。

三、建立各项卫生工作责任制,

完善考核制度,明确工作职责,由班主任教师每天做好晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

四、加强消毒工作,强化食堂饮食卫生。后勤分管领导要督促对学生宿舍、教室、食堂及其他学生聚集的公共场所进行消毒,严格执行各项管理制度,

严防“病从口入”,

强化卫生管理。

五、对生病的学生,班主任教师要在第一时间送到指定医院进行救治处理,并及时告知学生家长。

六、制定预防疾病措施:保持工作、学习、生活环境通风换气;尽量不要组织师生到人群集中的地方去活动;

注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手;教师、学生之间不共用茶具、餐具;注意增减衣物和均衡营养,

加强户外锻炼,保证足够休息,增强体质;学生若发生有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长,及时就医;

教师发现上述症状应及时就医。

七、加强对传染病的预防和控制工作,按照规范要求处置。

为增强学校疾病预防与控制意识,

提高师生防病能力,保障师生身体健康,

结合我校的实际,特制定我校疾病防治制度。

、成立以校长为组长的传染病管理领导小组,校长负总责,分管领导具体抓,层层落实责任制。

、要极积开展健康教育,

普及疾病尤其是传染病防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

、对学生宿舍、食堂、教室、图书室、厕所等人群聚集场所按相关要求进行定期消毒,并保持空气流通。

、对缺勤的师生员工进行登记,

查明缺勤原因,

特别是对教职工及学生发生热情况进行登记、检测与排查,

坚持学生因病缺课登记制度。

、严格学校门卫制度,

实行小时值班制度,及时掌握校内各类人员流动情况。

、学校要配备体温计、消毒液、防护用品等传染病防治物资,同时提供师生足够用的洗手设施。

、做好应急准备,完善传染病疫情报告网络,保证小时信息畅通,

做到病人早发现、早报告、早隔离、早治疗。

一、各校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定,依法管理学校卫生及学生常见病,传染病群体性防治工作。

二、对学生实施群体性防治措施(国家规定的计划免疫接种除外)必须经市卫生局、教育局批准、并由市卫生防疫站统一组织实施。

三、为杜绝意外发生,学生疾病防治用药统一由市级以上卫生防疫站提供,各校不得擅自接受其它途径药物。

四、传染病防治实施预防接种时,

预防接种专业人员必须严格执行“一人一针一筒”,加强无菌观念,并确保医疗器械的卫生及操作的规范,

学校卫生分管领导及校医有责任对接种全过程进行监督。

五、开展学生常见病、传染病群体防治工作,

应遵循学校管理的有关规定,妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间,以维护学校正常的教育教学秩序。

为了保证学生的身心健康,加强个人卫生与环境卫生管理,

做好消毒工作,防止师生传染病的传播,特制订如下消毒管理制度:

一、消毒负责部门

校长负总责,学校教育处卫生室负责监督、指导、检查,

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