文档介绍：识字八——小学语文第三册第八单元★教学目的。认识“射、卫、填、嫦、娥、宇、宙、载、箭”个生字。会写“卫、运、宇、宙、航、舰”个字.。能正确、流利地朗读课文。积累词语。感悟语言文字的韵律美。。培养主动阅读中国神识字八——小学语文第三册第八单元★教学目的。认识“射、卫、填、嫦、娥、宇、宙、载、箭”个生字。会写“卫、运、宇、宙、航、舰”个字.。能正确、流利地朗读课文。积累词语。感悟语言文字的韵律美。。培养主动阅读中国神话故事。理解当今科技成果的愿望。亲自理论,树立远大的理想。★教学重难点：运用喜欢的识字方法学会本课的生字新词并能正确使用。★教学准备：教学课件、小星星数颗、生字卡片★教学课时一课时（分钟)★教学过程：一、激趣导入：。同学们。喜欢猜字谜吗？。请注意看老师的动作——做“大"的动作。学生猜.（人的手脚伸开了,体形就变“大"了。对。是个“大”字。）（精品文档请下载）.“大"的头上加一横要是在头上加上一横呢,什么字呀？（天）加上这一横就表示了人头顶上的天空。中国的汉字真好玩。今天我们就来上一节识字课。（精品文档请下载）二、学****生字新词.(一）请看大屏幕——（课件第张：天）。谁来说说,看到天。你想到了什么?指名说。。想到了天上的小鸟、白云。想到了飞机,还想到了太空。古时候的人和你们一样。对天空。对宇宙也有很多猜测和梦想。（精品文档请下载）老师向你们推荐一本书——(一)课件：《中国神话故事》书（幻灯从第张自动播放到第张)。结合你们课前的预****能说说在书里你看到了哪些神话故事吗？指名说.,课前预****也很细致。都记在心上了。（课件第张）出示书本目录：后羿射日、精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天（精品文档请下载）请同学们自由读读这些词语。要是遇到不认识的字怎么办？指名说(查字典,借助拼音,问同学老师……）。同学们用自己的方法解决了这些词语中的生字。真棒！我来检查一下.①（课件第张）出示“身、真、常、我”。这些字分别加上什么可以变成这一课的生字？指名说。原来可以用熟字加偏旁的方法记住生字。②（课件出示射、填、嫦、娥）指名读四个生字。结合图片理解部首意思。（第张幻灯分别点“射、填、嫦、娥”这四个字都能跳到相应的图片。点该图片旁边的字又可以回到第张幻灯）（精品文档请下载）。(课件第张）“后羿射日、精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天”四个词。其中生字标上拼音射、卫、填、嫦、娥（精品文档请下载）①指名读。（嫦娥奔月的“奔”是个多音字。）点课件第张中“嫦娥奔月"一次那么跳到第张幻灯演示多音字“奔”。点“奔”字回到张幻灯（精品文档请下载）②双人小火车读.③分四个组读。一组读一个。④读了这几个词语我们知道了——（点张幻灯顶部小图案那么跳到第张幻灯）《我会读》第一句：嫦娥奔月是神话故事。女娲补天也是神话故事。（生齐读句子）（精品文档请下载）。小结同学们。人类是勤劳的。有智慧的。在科技兴隆的今天。我们人类终于实现了飞天梦想。开场了奇妙的宇宙探究之旅。让我们也到太空去开开眼界吧。（精