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入学推荐信 范文

全民阅读 http://www.jiayuanhq.com 2024-05-12 20:27:08

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【导语】下面是小编整理的入学推荐信范文(共篇),希望对大家有所帮助。

本人是^^大学的一名教授,应**学校**级**班同学的请求,推荐该生到贵校进行大学阶段的学习。

于*年*月,该生曾在本人的指导下进行为期两周的社会实践活动。

该生以唾液为样本,观察了口腔细胞中线粒体的情况。

在试验过程中,

可以发现该生勤奋努力,具有较强的独立思考能力和解决实际问题的能力,在科研方面具有较高的天赋。

更为可贵的是,

该生对于细胞分子生物学具有浓厚的兴趣,表达能力强,思维活跃,具有较强的责任心和上进心。

该生综合表现突出,

完全有能力完成贵校的本科学习,我热情推荐,并衷心希望贵校认真考虑其申请。

【小学入学推荐信】

本人乃之家长。小女将於本年九月入读小学一年级。

故现致函校长大人,恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教育,成为贵校的一份子,

渡过一个快乐的校园生活。

素闻贵校校风淳朴,

办学严谨,

怀作育英才之抱负,

致力推动德智体群四育,

学生表现出类拔萃,在社会及学界备受称誉,

本人十分钦佩。

所以一直对贵校之办学方针推崇备至,

既著重学生的学业,又兼顾学生在课餘的发展,对德育培训亦重视有加。

校长阁下与教职员工对教育事业俱有满腔热诚,作育英材,实為社会之幸。小女有幸获阁下惜才,

到贵校接受教育,

这对小女之成长实在有莫大益处。

小女资质实属不差,劝奋主动,若能获得校长及贵校老师启蒙,定必能造出显著成就。

為了能成功入读贵校,小女幼稚园时就做好各种准备,

参加过各类型的课外兴趣班和学前辅导课程,得以增进知识,培养自信及合群性格。

小女聪敏好学,对语言、艺术尤具天分,学业成绩一直名列前茅。另一方面,

小女亦属生性活泼的孩子,热爱舞蹈及钢琴,曾多次出外参与表演,在课外活动方面亦参加了英语唱游及公文式英、数班,

并有幸分别获得超越学年金奬和银奬。若小女能有幸入读贵校,小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。

本人诚恳希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料,

恳请察阅。如蒙贵校给予入读机会,

小女定当勤奋向学,谨遵校长与老师之谆谆教诲,日后贡献社会,

為贵校争光,

以报悉心栽培之恩。

小学入学条件——

孩子上学要满岁才可以。

怎么选择小学——

家近是个宝

小学教育不能完全依赖学校,

可以腾出时间由家长与孩子互动或为上课外辅导班留出时间,家长和小孩如果太辛苦越临近毕业越痛苦。在小学阶段孩子的快乐是最珍贵的。

校风好,

学习氛围较为浓厚,教师负责任

无数家长和老师的经验是:小学阶段一个负责任的‘老师大大超过一所好的学校。

学校同年级班级要少

不超过个为宜,每班人数不要超过人,

最好在至人为佳。班级、学生太多会大大影响教育质量和教师责任度,竞争压力过大,

容易造成小孩心理扭曲,适得其反的例子比比皆是,我咨询过的例子就很多。

推荐人:

日期

【幼儿园入学推荐信】

园长:

您好!

我们的孩子翔翔,男孩,年月日生于北京,从年月开始在贵园上亲子班。我们全家经过慎重考虑,

决定向贵园申请让翔翔于年月份以插班的形式入园,现将具体理由阐述如下:

一、教育理念的统一

我们的教育理念是:培养孩子多方面的兴趣,发现孩子的内在潜能,鼓励孩子大胆尝试,

并协助孩子实现理想。我们认为在这方面与贵园“着眼于儿童的未来,关注每一个儿童身心特点和发展需要,

促进其全面和谐、富有个性的发展。着眼于儿童的未来,关注每一个儿童身心特点和发展需要,促进其全面和谐、富有个性的发展。

”的教育理念是一致的。

二、孩子对贵园的喜爱

我们自年月至今一直在贵园上亲子班,翔翔很喜欢贵园,每逢周末就主动要求“上幼儿园去吧,

找老师去吧”。通过近一年的接触,翔翔对贵园的各位老师已经有了感情,我们家长也认为贵园的老师素质高、有耐心、对孩子和蔼可亲。

此外,

贵园离我们家很近,

以后接送孩子比较方便,

而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。

三、家庭的实际困难

一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看翔翔,另一方面爷爷奶奶年纪越来越大,特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重,

老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子都比较吃力。

随着孩子年龄的增长,单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以及对新事物的探索欲,我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长,同时我们还希望培养孩子的社会交往能力,

让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。

四、我们的努力与承诺

为了让孩子顺利适应幼儿园的生活,

我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯,

调整孩子的作息时间,并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作,结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育,同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度,

我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年。

日期

本人曾于该生工作期间时,担任其课题组长,经常与该生有互动,

因此对其印象极为深刻。

该生立场坚定,拥护中国共产党的领导,

认真学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,坚持科学发展观,

注重提高自身的理论素质和水平。

思想品德良好,具有较高的道德修养境界。

该生的个性内敛,

做事沉稳;该生能针对事物重点,

作深入的剖析。

经过与他的一番交谈之后,可以发现,他在对事情的看法上,有较强独立思考能力。

经过硕士阶段的训练,该生已经具备扎实的专业基础,业务熟练。

英语基础较好,可以阅读和撰写专业文献。

目前已经出色的完成了硕士课题任务,能够针对现象分析事物的内在本质,

有严密的逻辑推理能力,

工作出色,组织能力强,能够解决科研工作中一般的常见问题。

该生对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。

作风严谨、踏实,反应快,个性坚韧。

热爱专业,对科研工作有浓厚的兴趣。

该同学有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。

本人相信若该生能进入贵校,其潜力必能得到相当程度的激发,在此,本人愿毫无保留推荐张三同学进入贵校攻读博士学位。

尊敬的中学招生办老师:

你们好!

我是看着同学一步步成长的小学老师,

我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的中学是我的欣然之举。期望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解这位同学,一方面帮你们招进一名优秀的中学生,

也能够使同学进入她梦寐以求的中学。

的夏天,当时她刚刚进入小学,

她那双乌黑明亮,忽闪着灵气的眼睛给我留下了深刻的印象。在后来的学习生活中我发现她热爱生活,对生活充满了美好的想象,

充满信心、期望和勇气。在她的眼中,世界是美丽的,

生活在这个世界上是幸福的。她享受春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,

冬雪的坚韧。

她感受快乐,也传达快乐。她用一颗乐观、细腻而多情的心,

让身边的人像自己一样对生活充满信心。她不断伸出双手给不幸者带来期望,

她以饱满的激情感染着每一个人,她的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。她不仅有爱心而且在领导能力、组织能力方面她是同龄人中的翘楚,同时,她还具有较强的团队意识。

她担任班上的文艺委员和学校大队部的职务,主持了小到班级的班会、大到学校的歌唱比赛等大型活动。

她朗诵、辩论、演讲,学校的舞台始终活跃着她靓丽的身影。央视《快乐体验》节目中她也有出色表现。

一直以来她的学习成绩也相当优秀,

一直保持在前五名。期期被评为“三好学生”,

同时还获得过“优秀干部”的`称号。不过,她还是当初那个谦和,踏实的女孩。我相信她进入中学后一定还会保持她谦虚好学,

积极上进的本色,在贵校成长得更快,更优秀。我衷心的祝愿她能够通过贵校的选拔,我相信,

她会用自己的实力给贵校更多惊喜。

此致

敬礼!

年月日

尊敬的#经理:

首先,感谢您驻目一分钟阅读我的自荐信,

希望我的自荐不会让您失望。

首先,教育之家生长的我质朴、诚实、充满热情。身为人民教师的。父母从小就教育我:做人要诚实守信,

求真务实,脚踏实地。

父母言传身教,

做儿女的牢记教诲,严格遵守。其次,从小学到大学的学生干部工作培养了我的组织能力和团队思想,

我相信“尊重差异,团结起来,就会有进步”。

我认为,

年轻就有活力。如果您的企业要不断创新,就需要不断的注入新鲜的血液。毕业于########的我,热爱工作,

积极向上。我所领导的###协会曾被评为优秀团体,同时我本人获#####的光荣称号;多次活动的组织和策划工作,锻炼了我的组织领导能力和交际能力;

从###到###这#年的###学习生涯,为我奠定了坚实的专业基础;

管理学的课余学习也丰富了我的企业管理理念;

热忱的态度和年轻的思想让我具备了创新的能力。这一切让我充满了自信。

祝贵公司生意兴隆,

事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

####

#年#月#日

尊敬的老师:

您好!

我是班的学生,自入学以来一直努力学习,

多神秘岛读后感600字才多艺,能力突出。首先刚进入本校在军训期间就凭着良好的身体素质被选为标兵的十二分之一,

并凭着艰苦奋斗的精神在军训结束荣获“优秀标兵”称誉;其次,在每学期均被评为优秀团干部、优秀卫生检查员、“整脏治乱”优秀督查干部、文明之星等。

一直在班级担任干部,现任班长一职。

一、学习勤奋、努力上进

二、待人热情、尊敬师长

我从小就立志要读好书,

做好人,回报父母、回报社会。因此也一直在行动中不断实践着自己的理想,

得到了老师和同学的好评。

平时真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,我总是及时地伸出援助之手,

尽自己所能帮助他们。以一颗真诚的赤子之心,

换取同学们的信任和支持。

三、能力突出、工作出色

我一直以来就在班级担任干部,初中时曾当过卫生委员、纪律委员、班长等职;高中入学后即担任了体育委员;且积极参加学校的社团活动,

由于在社团活动中积极努力,表现优秀,被选为了学校韵绿环保协会会长。

目前担任班长一职,对于学校和班级安排的任务我总是积极地去完成,力求快而好。在学校团委的指导下,

我积极出谋划策,组织同学们参加社会实践活动,锻炼能力,

奉献社会。

四、爱好广泛、素质全面

在平时的生活中,由于一直在严格地要求自己德智体美劳全面发展,

形成了广泛的爱好,并一旦有了这种爱好,就会努力地去学习提高,其中一些还用汗水换来了努力的见证,比如说:在年的月底参加地区举办的中小学生信息技术技能比赛中获得了电脑报刊制作高中组毕节地区三等奖,

县二等奖;年的学校文化艺术节荣获主持人最佳金话筒奖;年五四评优活动中获得优秀团干部等。

我开朗自信,活泼大方,乐于助人,

学习认真,工作出色,综合素质高,我认为十佳优秀学生就是应该全面发展自己,

因此,

我一直在努力着,一直在前进着,争取做一名不断进步的好学生、好学生干部。

写家乡景物的作文

故特提交此份十佳优秀学生推荐书,

望老师能认真考虑。此致!

敬礼!

年月日

你们好,

新年快乐!

李小朋友是一个性格开朗、自尊心很强的孩子,

在日常生活中,小朋友很能和小朋友们处得来,尤其是刚刚置身于一个陌生的环境中的时候,他表现的非常大方,

言谈举止很懂礼貌,身边的亲朋好友常常夸他,

春节期间和身边的其他小朋友们在一起相处得很愉快。在日常的学习中,据我们的观察,小朋友在思维方式上,逻辑性比较强,

学习和接受新事物的能力很强;他喜欢安静,喜欢读书,尤其是百科知识类的读物他是很喜欢的,

妈妈给他的买的《奇思妙想》的全套书籍,他非常喜欢的,大约从岁起,基本上每天晚上睡前都要听我们给他讲故事或者一些小知识。

我想可能是这种从小书籍接触过多的缘故使得他在性格上形成了细心、敏感的特点。近两年来与小朋友们交往的时候,大家一起表演节目,许多孩子都表演了唱歌或跳舞等项目,他基本上每次都是认真而完整地讲一个故事。

在体育锻炼这方面,

小朋友参加的竞技类的体育活动较少,他不是很喜欢过于激烈的运动项目。近两年来,我们给他参加了轮滑、儿童橄榄球、跆拳道、游泳等运动项目,他的表现都是很好的,

这个寒假他参加了十次游泳班的学习,

现在已经完全学会了蛙泳,他自己很开心的。但是在同龄的小朋友中,

他还是运动量稍显不足,身体的协调性还有待提高,请体育老师多多体谅并严格要求。

祝各位老师身体健康,

工作顺利!

尊敬的大学各位领导:

你们好!

同学于年从初级中学以数学满分的优异成绩进入我校高中学习。

峰同学在学习方面是一个虚心好学的学生,品学兼优的好学生,在日常生活中,

他为人诚实、热情、乐于助人,无论在哪个班级都得到老师和同学的好评。

他是一个德、智、体全面发展的好学生,

曾荣获年区高一英语学习朗诵三等奖,荣获了区年暑期头脑奥林匹克即兴题『滚动(移动)类题目』第一名(中学组),获年军政训练“五好营员”光荣称号,

年学农活动“五好营员”光荣称号。

他积极投身师德修养心得体会于各项社会活动,

他参于了有区共青团组织的街头募捐活动,

并在学校也是一个热心的志愿者,积极服务于我校周年校庆筹备和庆典活动,以及各项学科节活动。

他在学习课本知识的同时,并不拘泥与课本,注重创新,曾参加“市第届中学生科学课题研究论文评比展示”活动中,

利用物理实验器材研究手机辐射,并和同学一起撰写了论文获三等奖。

看到他一步步的成长,老师们都感到很欣慰,今天我把他推荐给你们,

希望能给予他一次机会,

将成为大学未来的一名德才兼备的优秀人才,

愿峰同学能实现梦寐以求的大学愿望!

年月

尊敬的领导:

某某同学是我所任教的大三下期专业课“”的学生。

他每次上课时都在前排认真学习,与老师互动,学习的主动性和深入性,这点我非常欣赏。作为一名本科生,

他没有满足于所学的基础知识,

较早的进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。

有良好的学习能力和学习习惯。在专业实习中,也虚心认真,表现突出。

该生英语能力好,

能适应以后阅读写作英语文献,

良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面,大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛,获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己,基础扎实,

对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣,故推荐到贵校,

希望贵校审核通过。

推荐人:

尊敬的各位领导:

你们好!

同学于年从初级中学以数学满分的优异成绩进入我校高中学习。峰同学在学习方面是一个虚心好学的学生,品学兼优的好学生,在日常生活中,他为人诚实、热情、乐于助人,

无论在哪个班级都得到老师和同学的好评。他是一个德、智、体全面发展的好学生,曾荣获年区高一英语学习朗诵三等奖,

荣获了区年暑期头脑奥林匹克即兴题『滚动(移动)类题目』第一名(中学组),获年军政训练“五好营员”光荣称号,年学农活动“五好营员”光荣称号。

他积极投身于各项社会活动,他参于了有区共青团组织的街头募捐活动,

并在学校也是一个热心的志愿者,积极服务于我校周年校庆筹备和庆典活动,以及各项学科节活动。

他在学习课本知识的同时,并不拘泥与课本,注重创新,曾参加“市第届中学生科学课题研究论文评比展示”活动中,利用物理实验器材研究手机辐射,

并和同学一起撰写了论文获三等奖。

看到他一步步的成长,

老师们都感到很欣慰,今天我把他推荐给你们,希望能给予他一次机会,将成为大学未来的一名德才兼备的优秀人才,

愿峰同学能实现梦寐以求的大学愿望!

推荐人:

日期:

尊敬的领导:

本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,

有极强的责任心;

思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;

总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

在个人品质方面,

该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,

而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解,可以看出,

该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

推荐人签名:

范文二:

尊敬的领导:

某某同学是我所任教的大三下期专业课“”的学生。

他每次上课时都在前排认真学习,与老师互动,学习的主动性和深入性,这点我非常欣赏。作为一名本科生,

他没有满足于所学的基础知识,较早的’进入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。有良好的学习能力和学习习惯。

在专业实习中,也虚心认真,表现突出。

该生英语能力好,能适应以后阅读写作英语文献,

良好的英语运用能力将服务于他以后的研究生学习。

该生各方面全面,大学期间参加了学院的学生工作任学生会某部负责人同时参加各项活动比赛,获得了很多奖励。

某某同学严格要求自己,基础扎实,对化学学科特别是高分子材料学科有浓厚的兴趣,

故推荐到贵校,希望贵校审核通过。

推荐人:

范文三:

尊敬的贵单位领导:

您好!

本人应***同学的请求,推荐该生参加贵校**研究生入学考试。

本人在该生读**时,担任其任课教师,在与该生的课内、课外互动中,

对其印象极其深刻。

经过阶段的训练,该生具备扎实的专业基础,

业务熟练。已经出色的完成了课题任务。具备一定的科研工作能力,

能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,

组织能力强,

能够解决科研工作中的常见问题。

该生的个性内敛,做事沉稳;

针对事物重点,作深入剖析。经过与他的一番交谈之后,

可以发现,

他在对事物的看法上,具备较强独立思考能力。

另外,该生具有较强的分析与解决问题的能力。

该生有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。对新事物具有很强的敏感性,

具有良好的探索精神。反应快,个性坚韧,作风朴实。

热爱传媒管理,

对科研工作有浓厚的兴趣。

本人认为该生有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

此致

敬礼!

路德会以马忤斯学校领导;

学生周,男,

年月日出生于中国,现读于中国民院附属小学四年级班,是一名品学兼优的好学生。

他热爱学校,

关心班级,积极参加学校组织的每一次活动。一年一次的春游、秋游活动,做为班干部的他,能协助老师安排、策划、组织,

活动中热心帮助有困难的同学,帮助同学排忧解难;学校田径运动会,他能发挥自己的优势,

积极报名参与。学校每周一的“收旧利废”,他能坚持做到,

把自己一周积累下来的废品带到学校,并能带动其他同学;在“低碳生活环保节能”、“爱鸟护鸟”、“保护水资源”等环保活动中表现优秀,

是一名名副其实的“环保小卫士”。大课间活动,全班同学一起跳绳,跳绳的分发,

收捡都由他来完成,工作责任心极强。他是同学心中的好朋友,老师心中的好学生。

他爱好体育运动,每天坚持锻炼,上好体育课,

利用业余时间练习打羽毛球、篮球,

散步,跳绳是他的最爱,长久坚持,

体格健壮,

阳光活泼。

他爱学习,除了认真学好各科课本知识外,还挤时间进行大量的课外阅读,

遨游书海,享受书香之乐。他最喜欢读的书有可以说是学习成绩优秀,课外知识丰富。

他是爸爸妈妈的好儿子。

在家里的很爱劳动,经常帮家里做家务,洗碗、扫地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都会争着去做。

“周末小当家”他表现最棒,自己去菜市场买菜,

选购家中所需物品,非常能干。用自己的实际行动孝顺父母,感恩父母。

周同学品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

特此推荐,希望接纳为盼。

推荐人姓名被推荐人姓名

职称、职务报考单位

本人学术专长报考学科、专业工作单位被推荐人单位

尊敬的领导:

您好!

本人应同学请求,推荐该生到大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中,

可以发现,该生做事刻苦勤奋,

认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;

总分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,

在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解,

可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,

故推荐到贵校,望审核通过!

推荐人:

年月日

尊敬的院校领导:

你好,我是四川师范大学的教授,

我非常高兴地向你们推荐我的学生#######################,

并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。

从去年开始我就认识了陈林同学,担任其《液压传动与控制技术》的授课教师,通过经常的接触,对该生有如下了解。

该生热爱中国共产党,拥护党的领导,思想觉悟较高,已发展为中共预备党员。

在校期间,

乐于组织参与班团体活动,工作认真负责,表现较为出色。

该生在大学期间,努力学习各科课程,

并取得较好成绩,获得过校三好学生,校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识,

尤其是数学等基础课程有着扎实的基础,对专业课有着浓厚的兴趣。

在课程设计和专业课实验中,有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富,

富有团队协作能力和钻研精神,自学能力较强,具有学术研究的'基础,有很好的培养前景。

特推荐陈林同学到贵校学习,

忘贵校给予考虑!

推荐教授签名:

年月日

被推荐人姓名

申请学校

申请学科、专业申请攻读学位类别博士□硕士□

(以上内容由申请人填写,以下内容由推荐教授填写)

推荐教授姓名

工作单位

职称职务

与申请人关系电话

通信地址

电子邮件

年月申请院(系、所)日

尊敬的贵单位领导:

您好!

本人应***同学的请求,推荐该生参加贵校**研究生入学考试。

本人在该生读**时,担任其任课教师,在与该生的。课内、课外互动中,

对其印象极其深刻。

经过阶段的训练,该生具备扎实的专业基础,业务熟练。

已经出色的完成了课题任务。具备一定的科研工作能力,能够针对现象分析事物的内在本质,有严密的逻辑推理能力,工作出色,

组织能力强,能够解决科研工作中的常见问题。

该生的个性内敛,

做事沉稳;针对事物重点,作深入剖析。

经过与他的一番交谈之后,

可以发现,他在对事物的看法上,具备较强独立思考能力。另外,

该生具有较强的分析与解决问题的能力。

该生有较强的进取心,有强烈的进一步深造和提高的要求。对新事物具有很强的敏感性,具有良好的探索精神。反应快,

个性坚韧,作风朴实。

热爱传媒管理,对科研工作有浓厚的兴趣。

本人认为该生有继续培养的前途,建议贵单位给予考核和选择培养的机会。

此致

敬礼!

推荐人签名:

老师:

您好!

是一个活泼,可爱,想象力丰富的小女孩,

在生活自理方面已养成良好的饮食,盥洗,整理物品等生活习惯。在与同伴交往合作中,

学会了选择,形成了良好的自我意识,

规则意识,

初步学会了评价自己和同伴。

学习上,能清楚表达自己的想法,倾听同伴的讲述。会画出一些非常有创意的图画。舞蹈是你的最爱,

舞台上自信而美丽,举手投足间顾盼生辉,

楚楚动人。

在这即将离开幼儿园踏上小学的道路,愿校长,老师能给机会与鼓励,随函附上小女就读幼稚园之成绩单及个人资料,

恳请察阅。

谢谢!

、申请人需两人推荐,一位是申请人的直接领导,另一位是对申请人了解或熟知的人士,但不可以是申请人的下属;

最好是在业界或学界有一定影响的且了解您的人,推荐信采用问答式,只需要回答相关问题即可。

、请推荐人根据以下要求,

客观、公正的对申请人的情况进行描述。

、推荐信用打印纸书写,

需推荐人亲自书写签名有效。

、介绍推荐人可以从管理经验,

业绩,

获奖情况,学习经历,学习目的等方面入手。

的`推荐信,问题包括:

、您与被推荐人相识多久,与被推荐人的关系?

、您认为被推荐人报考本项目的最大愿望是什么,您认为被推荐人最合适的发展前景是什么?

、您对被推荐人的简要评价。

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