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演讲稿也叫演讲词,

是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,

以便互相交流思想和感情。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

俗话说十年树木,

百年树人,可见教育是一项多么伟大的造人事业,

而教师就是这项事业的主力军。

可谓像我一样的年轻教师都是上世纪七八十年代出生的,是在我国改革开放时期成长的教师,接受新事物快,学习能力强,

积极,阳光,富于创新,理应是各学校不断成长的骨干力量,但是受成长环境的影响,

一部分年轻教师的责任感参差不齐,而我认为责任感恰恰是对于每一位教师来说最为重要的。

教师的责任感就是对事业的负责,对学生的负责,

对学生学习和成长的负责。如今一个班级的学生人数一般在人左右,

这么大一个班级,

一个要担任几个班级乃至几个年级教学任务的老师,精力如何能应付过来?大部分老师只记得两类学生,一类是成绩好、表现好的学生和学生干部,另一类是特别调皮和不爱学习的成绩不好的学生,

对于那些处在中间的成绩平平和不爱惹事的学生,一般不会有太深的印象。

如果不付出时间和精力去与每个学生进行良好的沟通和交流,熟悉每个学生的特点,因材施教,

是很难对每个学生负责的。那么对学生负责只能成为一句空话。

师德的建设,并非简单的说教,增强每位教师的责任意识才是最重要的。教师的责任意识包括以下几个方面:

首先是对国家和民族的高度责任感,要站在国家发展和民族兴旺的高度做好教书育人工作。

其次是对教育事业的责任感,要树立陶行知先生所说的捧着一颗心来,不带半根草去的无私无畏精神,带着奉献社会、奉献人民的执著信念投身教育工作。

再次是对学生的责任感,

要满怀对受教育者的真心关爱,关爱每一个学生,

关心每一个学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育来影响学生,努力成为学生的良师益友,

成为学生健康成长的。指导者和引路人。

最后是对家庭的责任感,每个教师都是家庭的一分子,

要对爱人、对父母、对子女尽义务,家庭责任也是作为一个好教师应尽的基本责任。

作为一名年轻教师,和老教师们相比,

我实在微不足道。

我没有丰富的教学经验,没有累累的教学硕果,只有一颗年轻火热的心,一颗期待进取的心。我会将年轻和进取的心投入到钟爱的教育事业中去,

以德立身,以身立教,让自己的青春在奉献中闪光。

责任是一个范围很广的名词。

家庭责任、工作责任等都是它的具体表现形式。只要你是这个社会中的一员,就必须承担一定的与自己相对应的责任。

作为一名一线教师,今天我要谈的是教师的责任。

古人云:师者,传道,授业,

解惑也。我想,这就是为人师的基本责任。这责任不仅是对学生负责,对学校负责,

对社会负责,说大了,是要对整个民族负责的。

如此重大的责任,又岂是黄金能比的?

记得刚踏上工作岗位那会儿,有位老教师意味深长地跟我说:“教师做的是良心工作啊!”的确如此,

十多年的教育教学实践更让我对此深信不疑。为人师的这十多年,我始终认为:“社会需要科技型人才,

但更需要诚实守信的好公民。不是人人都能成网为高科技人才,

但是在老师的悉心教育下,人人都能成为一个好公民。

清晰记得那个至今想来仍心有余悸的故事。零三年的暑假,我从外地学习回来,居然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷到了我家,

和我正面相视后,他一个劲儿向我道歉:老师,我错了。

你原谅我吧?”说实话,我很吃惊,也很气愤。

不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情。之后我跟他做了一次长谈,他做人的道理,

谈今后短期内的目标等,他表示一定改正。他走之后,我想了很多。

他是我的第一届学生,从四年级到六年级,他一直都是一个成绩良好,做事勤快,深得老师欢心的孩子。

而今才上初二,

两年时间居然变成这样,这绝不是一天两天的事。

俗话说,一日为师,终生为师。之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他。

可喜的是孩子的转变很快,初中毕业,正好赶上服兵役,他毅然决定去部队再历练自己。

而今他在部队表现得很优秀,我也很高兴,他的家人也特别的感激我。浪子回头金不换。

不图回报,只是强烈的责任心的驱使,我为我们社会成就了一位好公民。

其实,无数事实证明,

在黄金与责任面前,我们的教师对黄金淡然待之,而是把责任沉甸甸的扛起,

最终赢得了社会的肯定,世人的赞誉。黄金有价,责任无价。最后,

我想借的一句话与大家共勉:这是一个负责任的新时代,这个时代不是逃避责任,而是要拥抱责任。

身为教师,

个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。

因此,我们懂得日常教学的模范表率作用,知道自己的行为举止,言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白,

“随风潜入夜,润物细无声”独到的效果,

和“学高为师,身正为范”榜样的作用、人格魅力。

教师?这个阳光底下最光辉的职业。

因为我爱教师这个职业,我爱我的学生,

我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;

我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;

我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,

用希冀放飞理想,用奉老师 作文献托起教育科学发展的太阳。

大家好,

今天我演讲的题目是:责任。

八月末,

我们走进了同一所学校,同一个班级,

成为了同班同学,眨眼之间,已经过去一个多月了,

我相信,同学们一定对这所学校,对这个班级,长生了或多或少的感情,我也相信,

大家对这所学校,

对这个班级产生了一种责任感。

有一句话说得好:“一滴水只有进入大海才不会被蒸发。”现实生活中也是这样,

我们就像一滴水,

班级也就像一个湖泊,只有我们融入班级中,

才能发挥出我们最大的力量,

又有一句话说得好:‘人心齐,泰山移,众人拾柴火焰高”等等也都蕴含着这个道理。

既然我们要这个集体中,

那么我们也要对班级有所贡献,要对班级有责任感。有人可能会问,

怎样才算有责任感呢,

怎样才能对这个班级有所贡献呢?其实很简单,这些事情有大有小,比如说,早上,

但我们去操场打太极时,

我们可以随手关灯,这就是怎任感;当我们周围有垃圾时,

弯下腰,捡起这个垃圾,

放在垃圾桶内,

这也是怎任感;但班级中有事情是,我们一起出谋划策,这还是怎任感。你不必为班级做多大贡献,

你只需要做好身边的小事情就可以。再举一个例子,

马上就要运动会了,

在赛场上,为班级争取一个好成绩,为班级添光,这更是一个责任感,

所以,

我们做好每一件小事,

即使我们的责任。

同学们一起为班级争光吧。

我的演讲完了,谢谢大家。

尊敬的老师,

亲爱的同学们:

大家好!

这是一个非常枯燥的下午,阳光投射在窗户上泛起一屋土黄色,使我恶心。

我转过头去,不想再看这道“风景”。2020国庆节作文400字左右

我因为一点点小事而被罚搞四周卫生。

三周下来,我早已厌倦这样的生活。每次擦黑板的时候只是为了完成任务,而只在黑板上随便涂几下便弃之不管。

“我为什么要搞四周卫生啊。”我的话语中充满抱怨。

去上个厕所吧!去厕所的路上,

我无意中看到一个男孩。他大概只有一个讲台那么高吧。身子看上去也很虚,走路摇摇晃晃的。

我站住了脚,看着这个小男孩缓缓地走进了教室。只见他也拿着一块比他手掌还大的抹布,

站在讲台的椅子上非常仔细的擦着黑板。不,

应该是说“抚摸”黑板。直到黑板完全干净的时候他才停下来。可是他又拿着抹布去了洗手间。

我带着一种疑惑的心情冲了进去,问他“你要去干吗?”“抹布不干净,

怕脏了黑板”他庄重地回答我说。“可是你都擦干净了,

再擦一遍,不是浪费时间吗?”“这是责任”他走开了,我还呆站在原地。

看了看自己擦的还有灰尘的黑板,又看了看别人擦的那挑不出一丝毛病的犹如玉石般的“反光镜”。那一刻,懊悔占据了我的心。

是啊。没有责任,

将来怎么能成大气?想到这里,我对自己,对以前的自己忆厌恶万分。

心事重重的我走进教室,看看正在默默工作的同学们。拿起那块不信前被抛弃的黑板抹布,

用清水打湿,仔细地擦着黑板的每一寸……此时此刻,我内心洁净无暇,

平静如水。

回想当初,

我十分感谢那个男孩。他给了我很多启迪。

那时,

我感受到了责任,我终于懂得,一个负责的人值得尊敬。

尽责去做一件事你无比快乐和自豪。

,:

今天我要演讲的题目是:《责任与我们同在》。

在我们班级的板报上、在我们教学楼走廊的柱子上都贴有“品质同心圆”的教育理念,圆心部分写有四个词语,

其中之一就是“责任”。责任是什么?书本上下的定义是:责任是一个人应该做的事和一个人不应该做的事。想来它的字面意思大家都能理解,

却往往忽略了它在现实生活中的种种体现。

看过一则故事,讲述的是:一位乡村的男孩高占喜参加了一个“变形记”的互换节目,他换到了城市里一位很有钱的人家,

要生活天。观众预测高占喜一定不愿意回到原来的家。然而当他听到父亲的脚扭了,家里的农活无人干时,

他决定放弃城市安适的生活,

提前回家。当别人问起时,他只说了一句话:我的麦子熟了。

“我的麦子熟了”这简简单单六个字体现了一个岁男孩强烈的责任心。

责任,

就是份内应做的事。

面对这个与我们同龄的孩子,他这样的做法,我们是否应该反思一下:如果换成我们,我们愿意拿电脑游戏、零花钱、舒适的生活去换又脏、又苦、又累的农活吗?

面对自己本该承担的责任,我们就真的心甘情愿的去承担吗?

责任并不是一个甜美的字眼。世纪初,一位美国意大利移民,

曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克,经过多年的积蓄他开办了一家小银行。但一次银行遭到抢劫,导致了他非凡的经历。

他破了产,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,

他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?

这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,

但在道义上,

我有责任,我应该还钱。

”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任,而给世界留下了一笔真正的财富。

责任的存在,

是上天留给世人的一种考验,许多人通不过这场考验,

逃匿了。许多人承受了,

戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,

但他们仍然活着,他们的精神使他们流芳百世。

责任也像我们心目中的小精灵,

她会在不知不觉中出现,也会悄无声息地离去。她能让你看到自己心灵的明镜,

能折射出你的灵魂。就拿我自己来说吧,

作为班级里的值日班干部,我知道自己的责任所在:老师不在教室时,

我和其他班干部一起管理班级,早读前大部分同学们来到了教室里,

我要带头朗诵课文,做同学的榜样,老师的助手。我还要以身作则,做好检查工作,

并记好值日记录本。随着年龄的增长,我对“责任”二字的含意有了更深的了解。

今天,我们站在国旗下,

共同提起“责任’这个话题。让我们在自己的学习、生活中一步一步地走好,沿途采摘胜利的果实或是遭遇失利的荆棘时都莫忘了责任心,让我们都做一个有责任心的人吧,

让责任与我们同在!

谢谢大家!我的演讲完毕!