一、活动准备
、布置富有欢庆气氛的班级环境
、准备活动奖品和礼品。
、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,
评出最佳小组,最佳个人等奖项。
、做好课件,个小球,
个绳子
二、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,
积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,
潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,
从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男:弹去五月的风尘,
迎来六月的时光,
女:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
男:六月,
是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡
男:六月,
有童年的沃土;
女:六月,有童年的太阳
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会
(合)现在开始,
首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布__学年度班优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:听,
嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,
看谁戴得最快最好)
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,
进行才艺展示,全体学生举手打分)
活动四:感恩——回报——练就好体魄
男:是绿洲的甘泉和沃土,
滋养了纤细的`幼苗
女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:感谢阳光,让我们有温暖的拥抱;
合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:让我们一起说一声:(合)谢谢
运动游戏:
()运球比赛:(二人夹球跑)
()团结向前:(二人绑腿跑)
()分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五:雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,
止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:同学们,伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男:看,雏鹰正在展翅飞翔
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
合:让我们,
去迎接新世纪的曙光!
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项:
、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,
按要求活动。
、讲文明:自觉排队,
不乱挤,礼貌谦让。
、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
【活动地点】
学校
【活动时间】
年月日
【报名条件】
、幼校中班学生
、幼校辅导班学生
、好妈妈群会员自己的孩子同时可带一个亲戚的孩子。
、肇东人论坛的会员及其自己的宝贝
【活动人数】
成人会员不限,参加的小朋友限额为人,按报名先后,
额满即止。
如果活动前有人提出因事退出,再开放补报一人。
亲子活动的节目包括有:(到时由孩子抽签决定节目的先后)
节目:
一:给孔子像礼拜我有一颗感恩的。心
二:齐背诵《弟子规》《百孝篇》《论语学而第一》
三:手语《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四:自荐节目
活动一:《猜猜你是谁的妈妈》《猜猜谁是你的孩子》
活动二:《爸爸、妈妈,让我牵你走》
活动三:齐齐做动作
活动四:学生与家长自荐节目
活动五:父母孩子互赠礼物
活动六:集体合影留念
活动费用及报名相关事项
、【活动费用】此次活动中不收取任何费用;
、幼校免费提供现场饮用的矿泉水,对饮用水有特别要求的请自带;
希望大家积极参与,最重要是注意安全,过一个开心愉快的六一节!
一、活动意义
在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节,
经学校研究决定,举行六一庆祝活动,各班要围绕活动方案精心组织,庆祝活动总体要求是简单而隆重,
激励广大少年儿童积极积极、奋发向上。
二、活动安排
、总体规划。(校长室)
、文艺汇演、卡拉比赛组织。(、、)
、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。(、、)
、宣传发动、组织。
(、、)
、后勤保障。()
、奖品书写。()
、摄影。()
、趣味运动会。
(、、)
三、时间安排
、月日准备酝酿。
、月日各班级对照活动方案认真组织活动。
、月日至日完成各项活动的前期评比、汇总报老师处。
、月日学校举行大型庆祝活动。(:—:)
四、主要活动设想
、新队员入队仪式。
、表彰各类积极分子。
、文艺活动。
()开展班级卡拉比赛,月日至日着手准备,月至日班内开展评比活动。月日选出一名选手参加学校比赛,名单月日报张涛老师。
()器乐兴趣小组组队。
()文艺队汇报演出。
()幼儿舞蹈。
、趣味运动会:
()运球比赛:低年级(垒球,每班二人,
一年级四人);高年级(篮球,两人一组,每班二组)。
()团结向前:低年级(二人绑腿跑,
每班二组)
()板凳运人:—年级(每班男女各二人);
()单腿跑(低年级男女各人);运伤员(—年级,男女各人);
()拔河比赛:平行班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。
、看《西游记》
、活动地点安排:一年级门口。
五、趣味运动会裁判
裁判长:(起点)、(终点)
裁判员:、、、、、
六、卡拉比赛评委
组长:
组员:、、、、、
七、大门值勤:
王臣贵、刘景云
八、校医、卫生:
九、注意事项
、将安全:服从负责老师的。安排,按要求活动。
、将文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
、讲卫生:搞好个人卫生,
不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排,月日公布值勤情况)。
、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,
着秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。
、班主任、裁判员加强责任心,
确保无事故。
十、备注
、中午播放自愿参加,但要保持会场秩序。
、如果天气太热,卡拉比赛将延期举行。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日,今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行,为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的。认识,进一步感悟幼儿教育的观念,
从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动,
进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
、月中上旬以班为单位进行节目宣传发动,确保节目人数参与率要达到%,
由各班班主任负责。
、月中下旬确定节目
、月中上旬以班为单为进行节目排练,各班班主任负责
、月中上旬对主持人培训,由吴江红老师负责
、月下旬对各班节目进行彩排,由王枚园长负责
、月下旬道具、服装到位,
由王枚园长负责
、月日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长
、月日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室
三、文艺汇演流程
、介绍来宾
、鸣炮宣布活动开始
、领导讲话
、园长致辞
、家长代表讲话
、观看幼儿文艺表演
、文艺汇演结束
四、活动地点:
哺苗幼儿园园外空地
五、活动时间:
年月日上午
六、主办单位:
哺苗幼儿园
七、组织编排:
八、监制:
九、协助:
十、安全:制定安全预案
指导思想:
为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日六一国际儿童节,丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,
学校决定结合六一儿童节的庆祝活动,以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。
队会主题:幸福的节日难忘的童年
队会目标:激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,
推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。
队会形式:校园盛会
队会准备:红领巾(条以上,
专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。
队会礼仪:队歌、队礼、红领巾
队会内容:
。领导入席:(小主持人男):同学们,老师们,
观众朋友们:大家好!
今天我们又迎来了一年一度的六一国际儿童节,
我们的庆祝活动马上就要开始了,现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!
(播放迎宾曲)
。献红领巾:(小主持人女):下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)
。宣布开会:(大队辅导员老师):现在宣布:团泊中心校年庆祝六一国际儿童节大会现在开始!
(鼓号齐奏第套)今天和我们一起欢度节日的有:等各级领导,我们还邀请了做嘉宾,
现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!
程序:
。出旗:(小主持人男):现在进行第一项,少先队出旗。(鼓号齐奏第套)
。唱队歌:(小主持人女):现在进行第二项,唱队歌。
(播放少先队队歌,
全员随唱)
。表彰先进集体和先进个人:(小主持人男):现在进行第三项,
表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。
。组织颁奖仪式:(略)
。大会发言:(小主持人女):现在进行第五项,
大会发言。(略)()(小主持人男):下面由,
少先队员代表向大会献词最新小学六一儿童节主题。(略)()(小主持人女):下面是,三好学生代表发言。(略)()(小主持人男):下面请老师代表发言。(略)
。校长讲话:(小主持人女):现在进行第六项,
请校长讲话。(略)
。与会领导讲话:(小主持人男):现在进行第七项,
与会领导讲话。下面请(略)
。呼号:(志小主持人男):现在进行第八项,呼号!
全体立正,下面由辅导员老师带领我们呼号
。退旗:(小主持人女):现在进行第九项,
退旗(鼓号齐奏第套)
。演出文艺节目:(小主持人男):下面进行第十项,演出文艺节目。
请各位领导和嘉宾到观众席就座(文艺节目开始过程略)
。闭会:
()(小主持人女):尊敬的各位领导,老师们,同学们,
我们准备的文艺节目向大家汇报完毕最新小学六一儿童节主题班下面请少先队员代表致闭幕词。
()附:队会闭幕词:男:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,
在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;
展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡,
是养育我们的沃土,是照耀我们的太阳,今天我们拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!男:新世纪的太阳是我们的;
女:新世纪的鲜花是我们的。男:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;女:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。
男:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的六一。
女:六。一,一年一次,象小船,在时间的大海里,
静静地飘泊。男:六。一,一年一次,象蝴蝶,
在岁月的蝴蝶泉,
翩翩地飞过。女:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
合:衷心感谢老师、家长及与会领导和嘉宾和我们一起度过这快乐的节日,感谢您们对我们的关怀,和培育!合:今天我们相聚在这里,明天我们要共建伟大的祖国。
亲爱的同学们、叔叔阿姨们,放飞我们的希望吧,我们坚信明天更美好!
()音响播放:《让我们荡起双桨》
活动目的:
通过开展“六一”主题庆祝活动,
让每个孩子都能感受到节日的。气氛,度过一个快乐的节日;同时也让孩子们在活动中受到教育,培养积极向上、主动参与、快乐奉献的精神。进一步激发学生热爱生活、热爱校园的情感。
活动时间:
年月日
活动地点:
本班教室
活动主题:
我游戏,我快乐
活动负责人:
参加人员:全班学生
活动程序:
、主持人导入
、游戏:画鼻子
、游戏:抢凳子
、游戏:一反常态
、游戏:倒着说
、写下自己的六一心愿
、发奖品
、全班一起分享美食
活动现场安全措施:
、保证活动场地——教室无安全隐患。
、照顾到每一个学生。
主题:快乐六一我做主
时间:
主持:
准备工作:
、学生准备好自己的才艺节目。
、将教室布置的有节日的气氛。
、奖品若干份。
、谜语数条、游戏若干。
活动过程:
活动目的:
“六一儿童节”是孩子们的节日,为了培养孩子良好的综合素质,
让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐,
我班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动。
活动安排:
一、全班齐唱校歌
二、支持人致开场白
女:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
男:听,悠扬的歌声、笑声,
荡起一片欢乐的海洋。
女:六月,是童年的摇篮;
男:六月,是童年的梦乡;
女:六月,是童年的太阳;
男:六月,
是我们大家的节日,我们为它增添光彩。
……
合:东山实验小学二()班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。
三、缤纷舞台,风采展示
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏,
轮番上阵
、成语接龙我最棒!
、筷子夹珠子
游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时分钟,看谁夹的珠子多,
谁就获胜了。
、画鼻子和抢凳子游戏
五、六一祝福,情意绵绵
每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》
七、主持人致结束语
女:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;
男:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;
女:拥抱六月吧,
队员们,
去实现心中最崇高的理想;
男:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。
合:小学二()班六一活动到此结束。
班会主题:
“六一儿童节”
班会时间:
年月日星期二
班会地点:
主持人:
记录人:
班会目的:
通过班会的性质,演讲的形式,
游戏的过程,
让大家了解关于儿童节的相关知识。
包括儿童节的来历,不同年代不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。
处在我们这个年龄的儿童,是即将告别儿童走向少年的阶段,这次班会也是一种较为隐密的警醒,对不久将到来的中考做预先警示,
激励起同学们的学习性,同时也告诫同学们要珍惜童年,既不浪费童年的时光,
也不为之后的人生留下遗憾。
最后的游戏环节,也让同学们从较大的学习压力中解脱出来,
放松身心,以得到在不知不觉中与学习劳逸结合的效果。
班会过程:
最开始我和朱上台做班会演讲。
我们介绍了关于儿童节的由来,是关于国际儿童节的定义以及儿童节的由来――发生在二战期间一次著名的屠杀,
也就是利迪策惨案。德国法西斯枪杀了捷克利迪策村公民余人和全部婴儿,并把妇女和名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,
一个村庄就这样被德国法西斯给摧毁了。而后,我们以中国为例介绍了滚铁环等旧时代儿童玩物。
之后就是游戏。一个是类似于找出改变集体动作的人,另一个是你画我猜。
第一个游戏的第一场就是毫不知情的我被拉出去当作实验。在了解了游戏规则后,
看那些出去后再进来一脸茫然的表情,和同学们各种心机想法选出的那个改变动作的人后嘴边狡黠的笑容,
也是一种童真童趣的表现,褪去平时的个性特别,每个人都是有一种说不出却相同的可爱。第二个游戏你画我猜,
结局是压倒性的胜利,左半边的同学,因为有杨宇彤神一般的预测力和抽象图片理解力,
再加上自己各种特殊的琢磨,总能在所有人都不知道画的是什么,甚至连画画的人都还没理解自己画的是什么的时候,就立即报出答案,
其实有这种能力也是够厉害的,当然虽然杨宇彤的擅长处帮助左边的同学取得了游戏的分数,但是这并不能阻挡右边同学的脑洞,为了答案,各种五花八门的想法都有,
真是让人哭笑不得。
其中还有一位同学特别小声的说了一句话,我到现在还忘不了,
当我们这里的灵魂画师画下江南的有关歌名图片时,我边上的同学竟然冒出一句“”!当然过程中朱老师也拍了不少照片,作为此次班会记录的附加信息,
当然照片我是没有。
班会总结:
本次班会进行的很顺利,
通过我们生动真实贴切走心震撼感人流畅形象的演讲,同学们从中得到了知识;
在进行游戏的‘过程中,同学们同样收获到了快乐。
但是在班会的制作中由于我的少量支持和帮助,所以可能不是特别的全面和完善,同时朱同学也因此费了不少心。因为这样,
所以在阅读关于儿童节的相关知识时,会稍微有一点打顿,
但是朱同学用他迷人可爱醉心天真无邪纯净自然憨厚的笑容成功的将这个小失误挽回得不为人知。以及在课前朱一脸骄傲得讲述着自己的游戏环节还不让我知道导致我成为第一个游戏第一次的实验品,并很成功的被你们耍的选不出那个改变动作的人。还有一点也就是我对于上图片的排版有看法,其实可以更不规律一点,
大小也可以有变,当然这也是我不关心造成的结果。综上所述,此次班会至少对我来说我觉得很好,
当然最重要的还是同学们在班会的过程中了解到和学习到的东西,也像我之前说的――同于童真的那份保留和珍惜,对于童年的不挥霍不浪费,即使之前并非如此,但都是需要在这仅剩一点童年时光里要知道的。
指导思想:
为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日六一国际儿童节,
丰富校园文化生活,激发少年儿童对艺术的兴趣爱好,增强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育,推进我校素质教育的进一步发展,
学校决定结合六一儿童节的庆祝活动,
以艺术、盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾,体现社会各界人士对少年儿童的关怀。
队会主题:
幸福的节日难忘的童年
队会目标:
激发少年儿童对艺术的’兴趣爱好,
推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活、对母校的难忘。
队会形式:
校园盛会
队会准备:
红领巾(条以上,专为辅导员老师及嘉宾佩戴)标语、队旗、彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带(《迎宾曲》《少先队队歌》《让我们荡起双桨》、文艺节目伴奏磁带等)、文艺节目(声乐、器乐、相声、舞蹈等个以上)、文艺节目总导演一名、副导演数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人(男女生各一名)、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、闭幕词等。
队会礼仪:
队歌、队礼、红领巾
队会内容:
。领导入席:(小主持人男):同学们,
老师们,
观众朋友们:大家好!今天我们又迎来了一年一度的六一国际儿童节,
我们的庆祝活动马上就要开始了,现在我们以热烈的掌声欢迎各位领导入席!
(播放迎宾曲)
。献红领巾:(小主持人女):下面由少先队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。(播放迎宾曲)
。宣布开会:(大队辅导员老师):现在宣布:团泊中心校年庆祝六一国际儿童节大会现在开始!(鼓号齐奏第套)今天和我们一起欢度节日的有:等各级领导,
我们还邀请了做嘉宾,现在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!
程序:
。出旗:(小主持人男):现在进行第一项,
少先队出旗。(鼓号齐奏第套)
。唱队歌:(小主持人女):现在进行第二项,唱队歌。(播放少先队队歌,
全员随唱)
。表彰先进集体和先进个人:(小主持人男):现在进行第三项,表彰先进集体和先进个人。
下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。
。组织颁奖仪式:(略)
。大会发言:(小主持人女):现在进行第五项,大会发言。(略)()(小主持人男):下面由,少先队员代表向大会献词最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。
(略)()(小主持人女):下面是,三好学生代表发言。(略)()(小主持人男):下面请老师代表发言。(略)
。校长讲话:(小主持人女):现在进行第六项,请校长讲话。
(略)
。与会领导讲话:(小主持人男):现在进行第七项,与会领导讲话。下面请(略)
。呼号:(志小主持人男):现在进行第八项,呼号!全体立正,
下面由辅导员老师带领我们呼号
。退旗:(小主持人女):现在进行第九项,
退旗(鼓号齐奏第套)
。演出文艺节目:(小主持人男):下面进行第十项,演出文艺节目。请各位领导和嘉宾到观众席就座(文艺节目开始过程略)
。闭会:
()(小主持人女):尊敬的各位领导,
老师们,同学们,
我们准备的文艺节目向大家汇报完毕最新小学六一儿童节主题班下面请少先队员代表致闭幕词。
()附:队会闭幕词:
男:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,
我们欢唱;展望未来的一切,
我们更加珍惜美好的六月,
女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡,是养育我们的沃土,
是照耀我们的太阳,
今天我们拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
男:新世纪的太阳是我们的;
女:新世纪的鲜花是我们的。
男:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;
女:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。男:一年一个音符,
一年一级台阶,
多么快乐的童年生活,多么快乐的六一。
女:六。一,
一年一次,象小船,
在时间的大海里,静静地飘泊。
男:六。一,
一年一次,象蝴蝶,
在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。
女:同学们,拉住小船,
抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。
合:衷心感谢老师、家长及与会领导和嘉宾和我们一起度过这快乐的节日,
感谢您们对我们的关怀,和培育!
合:今天我们相聚在这里,
明天我们要共建伟大的祖国。亲爱的同学们、叔叔阿姨们,
放飞我们的希望吧,我们坚信明天更美好!
()音响播放:《让我们荡起双桨》
一、活动目标:
、在划船取珠、跳跃运珠、高空挂珠的游戏中,
培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神,体验“采珠情”游戏的乐趣。
、通过开展“六一采珠情”游戏,加强家长与子女之间的情感交流。
二、活动时间:
__年月日上午:
三、活动对象:
小班组全体幼儿、家长、老师、保育员
四、活动地点:
户外操场片和多功能教室
五、活动方式:
、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。
、将班里的'学生分为组,每组人(家长和自己的孩子分在同一组),每一组家长和小孩同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛,按规定时间内挂珠数量来评定名次。
设一等奖家庭组,二等奖家庭组,三等奖家庭组。
六、活动程序:
、各班主持开幕;
、孩子表演准备节目;
、观看录像,了解“六一采珠情”游戏内容和规则
、各家庭按组依次进行比赛;
、颁奖、结束。
七、活动内容及规则
亲子“采珠情”游戏
准备:布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳
游戏规则:
一组对家庭同时参加,听到口令,幼儿把布袋当小船,
坐于中间,
家长拉住布袋的两角往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠,然后家长和幼儿同时进入布袋,跳至悬空的绳下。
在篮子里取一根彩带和双面胶,
用双面胶把彩带的一头固定在珠上,家长托起幼儿,幼儿再用双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点,重复取珠、运珠、挂珠的情节,
到规定时间满为止。
每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。
八、颁奖
一等奖一组:奖品
二等奖一组:奖品
三等奖二组:奖品
一、活动内容:
邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。
二、活动目标:
、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力,相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
、通过小朋友与父母共同制作食品,感受共度“六一儿童节”的快乐,增进孩子与父母、长辈之间的感情。
、加强家园、家长之间的交流、沟通。
三、活动准备:
、发“告家长书”,请家长准备一个拿手菜。
、与个别厨师家长联系,作好厨艺表演的准备。
、教师准备活动的场地,各种食品,
活动后的奖品以及一些使用的工具等。
四、活动过程:
一、组织家长和幼儿入座。
二、活动开始:
()向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
()邀请厨师家长表演厨艺。
()分组活动:家长和幼儿共同制作、品尝各种食品,可循环操作。
小组内容:
、水果色拉;
、彩色的三名治;
、美味的果汁;
、包馄饨,饺子;
、搓团圆;
、水果拼盘;
、凉拌菜;
、家长的拿手菜。
五、活动结束
发奖品,组织各班幼儿回教室。
开场白:
、小朋友你们知道六月一号是什么节吗?对了六月一号是儿童节,
是你们的节日,今天我们和爸爸,妈妈,奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节,好吗?
、你们看,老师准备了很多好吃的(介绍食品制作内容),
你们想吃吗?不过,
它们还没做好呢,还不能吃呢。所以想请小朋友和你的爸爸,
妈妈,奶奶一起做好吃的,等全部做完了,我们再一起来分享,好吗?
、强调活动要求
那你们在做的`时候能不能吃呢?对了,都是乖宝宝。请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个,
懂了吗?还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里,做一个爱干净的好宝宝。
、幼儿品尝
()请小朋友说说做了哪些食品?
()采用自助餐的形式让幼儿和家长共同品尝
、结束语:小朋友,你们吃的高兴吗?今天你们又学到了一个新本领,真棒。
祝小朋友们六一节快乐!
一、活动目标:
通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,
让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,
在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
、布置富有欢庆气氛的班级环境
、准备活动奖品和礼品。
、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出小组,个人等奖项。
、做好课件,
个小球,个绳子
三、活动过程
活动一:表彰优秀生
男:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,
女:听,
悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋
男:六月,
是童年的摇篮;
女:六月,是童年的梦乡
男:六月,有童年的沃土;
女:六月,
有童年的太阳
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始,首先,我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布学年度班优秀个人名单。
活动二:我们是光荣的少先队员
女:从踏进校门的那一天起,心里就埋藏下了一个愿望
男:听,嘹亮的队歌,唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏:戴红领巾比赛(一组选派一个代表,看谁戴得最快)
活动三:才艺大比拼
男:让我们用心灵的琴弦
女:用童年的祝愿
男:用稚嫩的小手
女:用五彩的画笔
合:去歌唱美好的未来,
去描绘灿烂的明天。
活动:才艺大比拼(以小组为单位,进行才艺展示,全体学生举手打分)
活动四:感恩——回报——练就好体魄
男:是绿洲的甘泉和沃土,
滋养了纤细的幼苗
女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望
男:感谢生命,让我们有跳动的灵魂;
女:感谢阳光,
让我们有温暖的拥抱;
合:感谢生活,让我们有喜怒哀乐;
男:让我们一起说一声:(合)谢谢
运动游戏:
()运球比赛:(二人夹球跑)
()团结向前:(二人绑腿跑)
()分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五:雏鹰展翅飞
男:夜的朦胧,止不住颗颗激昂的心
女:风的轻柔,道不尽人间深深的爱和情
男:同学们,
伙伴们
女:让我们唱起生日歌
男:庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男:看,
雏鹰正在展翅飞翔
女:听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男:我们是明天的雄鹰
女:我们是祖国的未来
合:让我们,
去迎接新世纪的曙光!
男:五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项:
、讲安全:服从负责同学或者老师的安排,按要求活动。
、讲文明:自觉排队,
不乱挤,礼貌谦让。
、讲卫生:搞好个人卫生,
不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。
、讲纪律:统一着装,
戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假
教学目标:
。认知目标:让学生认识到父母是自己人生最初的榜样,教会了自己做事和做人,
在生活细节中明白父母行为的教育意义。
。情感目标:通过活动体验激发学生情感升华,使他们在潜移默化中受到陶冶,
感受父母的爱,感恩父母。
。行为目标:引导学生以实际行动回报父母,懂得从身边的小事做起,养成良好的行为习惯和美好品德,
做新时代的好少年。
活动形式:
唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。
活动准备:
、学生准备:衣服、笔;
、每小组至少邀请一名家长参加。
活动过程:
播放音乐、情境导入
、师:老师最近看了一个电视节目,
特别喜欢,我们来听听这个节目的主题曲好吗?会唱的小朋友可以跟着唱哦。
师播放《爸爸去哪儿》,
学生欣赏或跟唱最新小学六一儿童节主题班会教案最新小学六一儿童节主题班会教案。
、师:老师看到每个孩子都唱得很开心,
看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁?抽生回答(、、石头、天天)。师继续引导:老师也喜欢他们,因为老师看到小朋友们和爸爸在一起在节目中学会了很多东西,
在逐渐成长。今天我们就一起来谈谈父母教会我这个话题。
初步感知父母教会我做事
、师:孩子们,老师也是妈妈,
这是我和我的孩子在一起时的照片,你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路的生活照,学生观看。
、师:你和父母在一起的时候,
他们教会你做些什么呢?
、学生思考并分组交流讨论,
家长参与,师巡视,参与小组讨论。
、小组代表发言,师评价、鼓励
、过渡:孩子们都说自己学会了做家务事,
那你们会不会叠衣服,
水平到底怎样呢?我们来进行叠衣比赛。
、师讲比赛规则,学生做准备,请两位家长做裁判。
、学生开始进行比赛活动,其余孩子在座位观看、助威。
、师宣布比赛的结果,
给予小组奖励。
、师做一个现场采访,采访得奖的选手:你为什么叠的`又快又好?
是谁教会的?想对妈妈说什么?
、活动小结:从小,父母教会了你吃饭、走路、穿衣如今,你们更能干了,
会扫地、洗碗、整理房间学会了自己的事情自己做。
深入认识父母教会我做人
、师:想一想,你的爸爸妈妈除了教会你们做事情,还教会你什么呢?你和父母之间有没有一件让你印象特别深刻、感动的事呢?
今天,就有几位同学为大家带来了自己与父母之间的小故事,我们来听听吧。
、几个学生依次上台讲故事(背景音乐:写给海洋),其余学生认真听。
、师:刚才几个孩子的故事特别感染我,下面的孩子也听得特别认真、专注,老师看出来你们也受到感染了。
当然,还有很多孩子有这样的故事,接下来,请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。
、学生分小组讲故事,家长参与,
师巡视。
、再请两个孩子讲故事,
进行鼓励。
、师:孩子们讲得真不错,
老师看出你们在父母的教育下渐渐长大了,懂事了,
明白了很多做人的道理。老师也给你们带来了两个名人故事,想听吗?
、师配乐讲《岳母刺字》的故事(背景音乐:精忠报国伴奏)。
、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么,师引导理解(爱国)。
、师配乐简介孟子的成就(背景音乐:游子吟伴奏),可是,你们知道孟子小时候很贪玩吗?
播放《孟母断织教子》的动画,学生观看最新小学六一儿童节主题班会教案文章
、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么,师引导理解(学习要持之以恒)。
、师:有时父母对我们的教育不仅是通过语言,还是行动。播放给妈妈洗脚的广告,学生观看。
、师:看了这个视频以后,
你有什么感受?学生发言,师引导学生理解(孝心、爱心、感恩之心)
、活动小结:从父母那里,
我知道了勤劳与节俭;从父母那里,我学会了宽容与理解;从父母那里,我明白了坚强与自信;
从父母那里,我懂得了努力的意义父母身上的良好习惯和美好品质教育了我们,从父母那里,
我们学会了如何生活,如何做人,我们要常怀感恩之心。
升华情感、行为指导
、师:孩子们,你们想对爸爸妈妈说什么呢?
请拿出卡片,把你想对父母说的话写在卡片上,把你的感恩卡送给你的爸爸妈妈。
、学生写卡片(背景音乐:谢谢你)。
、师采访几个孩子想对父母说的话,
学生念出来。
、师:你打算用什么实际行动报答父母呢?
、学生发言,
师引导。
、全体起立,师播放《弟子规》卡通视频,学生表演读。
孩子们,我们今天的班会活动到此结束,老师希望你们能从小事做起,感恩父母,听从父母的教导,
做新时代的好少年!
