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    欧阳修简介

    欧阳修(1007年8月6日[56-57] -1072年9月22日),字永叔,号醉翁,晚号六一居士,江南西路吉州庐陵永丰(今江西省吉安市永丰县)人,景德四年(1007年)出生于绵州(今四川省绵阳市),北宋政治家、文学家。 欧阳修于宋仁宗天圣八年(1030年)以进士及第,历仕仁宗、英宗、神宗三朝,官至翰林学士、枢密副使、参知政事。死后累赠太师、楚国公,谥号“文忠”,故世称欧阳文忠公。 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖,与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”,并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。 他领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。其散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成,从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时,也对诗风、词风进行了革新。在史学方面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠公集》传世。 1072年9月22日,欧阳修在家中逝世,享年六十六岁。
    窗外的那个小豆豆作文

      早上来到办公室,打开电脑处理完几个OA文件,我站起身走到窗前。窗台上,那几盆花草在阳光的照耀下格外的惹人喜爱,新发出的嫩芽虽然柔弱却充满着生机,我一边小心翼翼地侍弄着它们,一边无意间往窗外瞥了一眼。

      办公楼的隔壁是一个私立幼儿园,每天这个时候正是孩子们入园的时间。平时工作不忙的时候,我夺冠观后感800字总喜欢看这些孩子,他们的一举一动都那么的天真可爱、憨态可掬。我站在三楼的窗台前望过去,操场上,一个个孩子在家长的护送下纷至沓来。大多数孩子可能还不太适应幼儿园的生活,他们中有哭着搂住妈妈不撒手的,有怯怯地一直拉住奶奶衣角的,有让爸爸一直抱到教室门口的,还有赖在院子中间任妈妈怎么哄都不肯再往前迈一步的。在这中间,有一个穿蓝夹克的男孩吸引了我的目光,他看起来明显与别的孩子不同,一脸灿烂的笑容,一个人背着小书包,一边甩着膀子大步走,一边还仰着小脸东瞅瞅、西看看,后面那位宛如散步一般,神情自若的女士估计就是他的妈妈。看来这是一个独立性很强,又很活泼好动的男孩子,有点像小豆豆哦!

      星期一的上午有例会,去会议室开完会后,我重新回到办公室。往茶杯里续上一些热水,我端着杯子又站到了窗前。

      喇叭里传出稚嫩的儿歌,灿烂的阳光照在操场上,现在是孩子们做操的时间了。只见孩子们在老师的带领下站好了队,每队孩子的前面都站着一个老师领操。随着节奏,这些小家伙又伸胳膊又伸腿,左转转右转转,脸上的表情也异常的丰富可爱。在这群孩子中间我很轻易就找到了那个穿蓝衣的小豆豆,因为他比别的孩子的动作幅度都大,甚至有点夸张。他好像特别喜欢这首儿歌,一边做还一边唱,虽然我听不见他唱得怎么样,但从他脸上的表情看得出他很投入,很用心,也很享受这个美好的时刻。

      做完操了,老师示意孩子们排好队准备回教室。小家伙们都很听话,一个个很快就排成了几条长队,一个紧挨着一个。站在队伍中间的小豆豆仿佛还沉浸在刚才的歌声与舞蹈中意犹未尽,仍在手舞足蹈地表演着,这就使得他和前后的两个小朋友之间形成了很大的空隙,身体好像也有点出了队伍。这时我看见老师走了过来,从她脸上的表情和动作可以判断出,她是在批评和制止小豆豆的行为,她说完后使劲拉着孩子的衣领,把小豆豆塞回到了队伍中。

      孩子们开始往教室走了,走着走着,我看见小豆豆突然停了下来,甚至还走出了队伍,低着头蹲到关于成长的烦恼作文地上看什么,看什么呢?也许是一只正在爬行的虫子,也许是一个张小纸片吧,反正一定是什么有趣的东西吸引住了他的目光。他兴致勃勃地看着,根本没有注意到老师已经走到了身边。老师一把把他拽了起来,好像用的力量挺大,小豆豆站起来后身体摇晃了几下。看着老师指指点点的动作和气愤的表情,我想应该是一通更严厉的批评吧。小豆豆很快就知道自己又犯错了,我看见他慌忙把自己的身体往队伍里靠。这时,老师在他面前伸出了一条长长的手臂,没有拉他,也没有推他,只是用手臂把他和整个队伍隔开了,我明白她的意思——“你不要再站到队伍里去了!”小豆豆呆呆地站在那儿,不知所措地搓着自己的小手。

      老师带着孩子继续往前走,孩子一个接一个从小豆豆的眼前走过,每个孩子走过时都扭着头同情地望着他。眼看着最后一名孩子也从身边走过,小豆豆犹豫了一下,毅然向前紧走几步,跟在了队伍后面。谁知刚跟着走了几步,队伍又停下了,也许是小朋友叽叽喳喳的说话让老师发现了什么,老师再次走了过来。这次,她毫不犹豫地把小豆豆从队伍的.后边直接推开了。

      随着队伍越走越远,大大的操场上只剩下豆豆那小小的孤独的身影。豆豆先是无助地四下张望了一会儿,然后我看见他走到了刚才吸引他的地方,使劲地用脚在跺着什么。几分钟前还那么吸引他的小东西现在好像变成了最让他憎恨的东西,他一个劲地就这么跺呀跺。又过了一会儿,老师回来了,我看到在老师严厉的批评和豆豆鸡叨米似的频频点头之后,小豆豆终于被允许跟着进了教室。

      我看不到他了。我端起手中的茶杯喝了一口,才发觉不知什么时候热乎乎的茶水已经变得冰凉了。

      下午临下班前,我站起身来关窗子,看见孩子们陆陆续续正在被接走。在熙熙攘攘的操场上,我又看见了豆豆,只不过这次他是背对着我,旁边还站着老师和妈妈。老师的表情很严肃,在对妈妈说着什么,一边说还一边指点着豆豆。豆豆低着头,一只脚不停地在地上来回蹭。随着妈妈脸上的表情越来越难看,我看见妈妈伸出手来不知是廉洁从业心得体会推还是打了豆豆一下。让我吃惊的一幕发生了,一直默默地低着头的小豆豆就像一只小老虎一样突然跳起来,抓住妈妈又踢又打。不管老师和妈妈怎样呵斥、怎么哄,他还是不停地用他的小手拼命地抽打着妈妈。我看不见他的脸,也不知道他是否在哭泣。妈妈一面满脸歉意地和老师再见,一面强行抱起了发疯似的孩子往外走,那不停扇动的蓝夹克一点一点地消失在了我的视线中。

      随着孩子们一个个被接走,操场很快就变得空旷起来。空无一人的操场上,唯有那条高高悬挂的横幅——“用心灵和宝宝沟通,用智慧和宝宝交流”在夕阳的照耀下显得格外的醒目。

      明天太阳还会升起,我相信明天的阳光一定会更灿烂,我在心中暗暗地期盼着,下次再见到窗外的那个小豆豆时,依然能看到他那阳光般灿烂的笑脸。

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