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保育员发言稿(通用篇)

现如今,我们都可能会用到发言稿,

通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。写起发言稿来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的保育员发言稿范文,欢迎阅读与收藏。

尊敬的各位家长:

你们好!

首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会,

这说明您不仅关注孩子的发展,同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持;非常感谢您们的到来。

(一)本学期班级情况

情况分析:

先介绍老师,

再介绍班级共有幼儿名,男孩人,

女孩人,新生名;经过幼儿园年的生活和学习,孩子们升入班做了哥哥姐姐,

有了自豪感、荣誉感和幸福感;生活自理方面有了很大的提高,良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固,

自我服务意识明显增强;

然而在主题活动中幼儿的自主探索能力较差,过生日作文缺乏自信心、独立性,质疑能力交往能力也有所欠缺;分析原因:一是老师在平时提供的机会少,给孩子们锻炼的机会也不多;

另一方面是家长工作忙,让孩子接触外界的机会少,

疏于和孩子交流,幼儿缺乏一定的交流和实践的机会。同时班级孩子的规则意识有待进一步培养。

(二)本学期班级工作重点及主要措施

工作重点:培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势;自我服务和为他人服务的意识;

作业布置情况;各种活动的规则。

主要措施:

、做好主题开展前的准备工作(主题墙的布置),包括对教材的研究、教案的制定等。

、在主题活动中,

只是孩子的参与,

让孩子参与更多的社会实践活动。

、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探索性。

、培养幼儿的主动性学习和探索性学习,

更多地体现孩子的参与性和主体地位。

、主题活动结束时要注意收集材料及时反思。

(三)班级主要活动及主题活动安排:

、详细讲解家庭作业的辅导;

、介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。

、班数字的。书写,

分解组成;拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。

(四)家长工作介绍

、开学初召开家长会,让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。

、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作,

希望家长能配合幼儿园在家督促孩子在指定时间内完成某项具体任务。

、利用家长接送孩子时间,电话、校讯通等形式和家长及时沟通交流,让家长及时了解和掌握自己孩子在本大班所存在问题,准确把握自己孩子的发展水平和有待提高的某些方面。

、培养幼儿良好的学习习惯和个人卫生习惯,要求孩子自己的事情自己做,学会使用筷子、饭前洗手饭后漱口擦嘴、讲究个人卫生等基本卫生常识读后感100字大全。

、培养孩子的交通安全意识

①、教育孩子认识简单且常见的交通安全标志,告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外,

坐时要坐稳、坐好。

②、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。

(五)家长需要配合的工作

、家长要履行接送孩子入园离园的职责,接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。

、做好接送孩子的礼貌教育。如:提醒幼儿主动向老师问早、问好。

、若接孩子时,孩子离开了老师,

家长带走后仍停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任。

如果发生意外,其责任自负!同时,在接送孩子的途中,

家长要遵守交通规则,注意交通安全,而且这段时间天气变化无常,

家长需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家长可教育孩子过马路时要靠右行走。

、给孩子穿戴的衣服样式简单些,

以方便孩子穿脱。不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因,各位想一想都应该知道。幼儿园孩子比较多,

加上场地有限,如果存在上面说的安全隐患,再加上孩子你追我赶的,很容易发生意外的。

如果您要给孩子穿有装饰的衣服,如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服),您得事先告知孩子不能乱动,也不让别人动,

若别人动了,马上告诉老师。

、尽量不给孩子佩带任何饰品(如项链、手链、耳环、玉器等),头上也不要插各种发夹,

以防造成安全事故。

、每天来园前请检查孩子的衣服口袋,切勿让孩子携带不安全的物品入园(如:珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等)以免无意识地在午休活动中吞食,

存在不安全隐患。

、如果孩子在家身体不适时,请提前向老师告假,或者在送孩子入园时及时告诉值班老师,以便我们能更多地关注孩子。

请需要服药的孩子,家长亲自向老师说清服药的时间与剂量,最好药袋里面有书面条子,

同时填好记录,

防止吃错药的现象发生。总之,您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。如果您的家庭住址或电话号码有变动也请及时告诉我们。

以免有急事联系不上。

、请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾。孩子天性活泼好动,他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免。还有孩子若在家里受了伤,

要及时告诉老师,以免发生不必要的争端。

孩子不仅在幼儿园爱追追赶赶,在家可能更加的调皮,加上周边的孩子一起玩,

难免会发生一点小意外,如抓伤,有些亲兄妹间都有可能。若您在接孩子时,发现什么特殊情况,

尽快找老师反映,不能擅自找孩子解决,因此造成恶果责任自负!

、家长还应注意孩子的饮食卫生,教育孩子不带零食入园,不吃冷饮,更不能在游动摊点给孩子买零食吃,

如果孩子在吃零食时发生意外,

其责任自负!所以,每天早上需要各位家长多一点耐心和细心。

、父母是孩子的第一任老师,

也是他们的模仿对象。因此,我们希望每位家长严格要求自己,

给自己的孩子做好榜样。另外,

教育孩子要注意方式方法,做到表扬加鼓励,同时要让孩子明确自己“好”在哪里?

“棒”在哪里?当然做错的地方也得及时纠正过来。

对于孩子在园的安全,

请家长放心。

我们班的老师都会尽心尽力。

难免会出现一些意外。我们最需要的是家长您的理解,有什么事情可以找班主任好好商量。切记造谣生事、唆使生非,

更不能只听自己的孩子说,对别人的孩子意气用事,甚至动粗。

在这方面,我相信我们班的各位家长都是有素质、而且通情达理的人,一定能做好并理解我们的。

通过一学期与各位家长的相处,

我发现我们班的家长各方面都做的挺好的,谢谢你们一直以来对我工作的大力支持,

还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持。

最后,再次谢谢您的到来,以及长期以来的合作与支持!那今天的会议就讨论到此!如果您还有什么意见或建议,

请留言。

尊敬的:

时光如梭,

算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这两年的工作学习,

和孩子相处的这些时间,使我感受很深。我想整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,

以便更好地提升自身的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作,

努力完成自身分管的保教任务。

一、密切联系,

增进家园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要父母的配合。

平时,我能热情对待每一位父母,注意和父母沟通。接送孩子时和父母聊上几句,

了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,父母都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向父母反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取父母建议。

让父母正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向父母提供一些正确的‘保育方式信息,

一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习,总结经验,

做好自身的保教工作

社会在发展,

对保育员教师不断明确提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,

才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,

努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提升自身的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自身力所能及,

都会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手,

但我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点关于业务知识方面的书籍,

慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤“,

例如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,

要经常思考,“为什么要这样做“,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自身的工作,

以便在以后的工作中,更好改善,不断进步。

四、关心孩子,热心工作

“爱“是无私的,

也是做好一位保育员的前提,

我是用心诠释着“爱“,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,

对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自身所从事的职业,

只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到父母和孩子的信任。

经过与小朋友的相处,使我想了很多:幼儿虽然年纪小,但他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力,他们需要成人的引导教育,

而幼儿园是他们人生的第一个受教育地,幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴,用老师的爱心和耐心,细致入微地引导幼儿提升自理生活能力,

愉快地玩耍,快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友,我喜欢面对他们纯真,

可爱的小脸,希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人,

要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,

都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,

不够的地方像别人学习,

把别人身上的精华吸取过来,

使自身成为德育、教育、保育都优秀的教师。

谢谢大家!

各位领导,各位同事:

大家好!

首先感谢组织上给我这次锻炼自己的时机。对我个人来讲,我想这不仅是一次锻炼自己,

更是一次对自己的检验和学习。我的岗位是大班保育员。

上学期在园领导和同志们的共同关心下,在作中,我服从领导分配,

能做到干一行爱一行,不怕脏,不怕累,并对比保育员职责逐条逐项地进行自查。

认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,

把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过努力,

有效的操纵疾病的传播,确保了幼儿的。健康。

能配合班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。在日常教学活动中,我能够配合班上老师的工作,

为幼儿预备活动用品,户外活动时,

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,能够耐心、细致的讲解,

纠正幼儿的错误,一学期来,

我能与班组人员愉快合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务。

我相信在今后保育员的岗位上,

我一定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务!

我坚信,在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们幼儿园的明天将会更加辉煌!

尊敬的各位家长:

你们好!

在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,

相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的"情况,借此机会,

感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生,

自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大班班主任,另一位是莫老师,

我们一起负责大班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!

我向家长说说本学期班级工作重点:

、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。

、知道一些自我保护的常识,

安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

、指导幼儿形成正确的坐姿,

站姿和阅读、书写的’姿势。

、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。

、能看懂图片和图书,

并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。

、热爱集体,

关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

、简单了解其他国家的文化特征,

有兴趣了解各种民俗。

以后有问题也希望家长能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。

今天的交流到此结束,

感谢各位家长今天的到来,如果家长有什么疑问,可以留下来和我们单独交流。

尊敬的各位评委、各位领导:

您们好!

今天我能参加第一幼儿园保育员竞职演说,感到无比冲动和自豪。

变更崔人奋进,竞争鼓励向前。感谢组织、感谢在场的各位给我这次竞职演说的勇气和力量。

使我个这一般职工再一次站在演讲台上展示自己。下面我就从三个方面对我所竞职的岗位向各位领导和评委作如下陈述:

一、我的根本情况

参加工作至今,在工作中,为了出色地完成领导交给的任务,我始终以服务为宗旨,

从点滴小事做起,怀着对工作极其饱满的热情,抱着努力在工作岗位上做好服务,使领导放心、同志们舒心的愿望。

自觉参加政治理论学习,积极钻研工作业务,

不懂就问,不会就学,

积极主动向经验丰富的领导和同行们学习请教,这也使我的思想、政治觉悟不断得到提高,

工作能力不断增强,均能按质按量如期完成各项任务,

得到了领导和同事们的好评。

二、我对所竞聘岗位的认识及优势

我竞聘的是保育员岗位。

孩子是祖国的。花朵、祖国的将来。保育员肩付着神圣职责。工作中必须具有较强的事业心和责任感,

必须把满腔热血倾注在服务育上人;树立一切为了孩子、一切为了教育学习服务的理念。经年累月的工作实践锤炼了我对所从事工作一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨的品质。特别在机关幼儿园工作,

使我累积了一定的保育员工作经验。我坚信自己能胜任保育员岗位工作。

三、我的履职打算

假若领导和评委信任我、支持我,我将在自己的工作岗位上,按照学校领导的安排布置,

不断总结经验、发扬成绩、克服缺点,

以坚韧拼搏的精神战胜各种困难,

牢记“用高质量服务、赢全方位中意”的宗旨,为学校开展作奉献。

具体将从以下几个方面努力:

(一)转变观念,提高素养,增强服务育人意识

提高思想认识,

认清形势,

找准位置,端正态度,明确职责。始终用“全心全意服务教育教学,群策群力做好保育工作”的思想来武装自己。

牢固树立“校园无小事,事事皆育人”的理念,不断提高素养,增强育人意识,学习相关教育教学理论,

特别是素养教育理论,使其在日常工作中更好地发挥育人作用。

(二)创造优美环境,为素养教育的实施,

提供美的享受。

人才的培养一靠教育、二靠环境。营造人才成长的优美环境,可以推动培育优秀的校园文化,可以推动人的素养的提高。

古希腊教育家柏拉图经常与学生一起在花园边散步、边讨论、边学习。柏拉图的学生亚里士多德也是这样办教育。孟子之母为教育孟子,

三易其家,其目的还是为了找一个好的环境。所以我将尽心尽力地做好环境绿化美化净化工作,为实现环境育人默默奉献。

(三)言传身教,潜移默化。

身教重于言教,保育员的文明程度,保育员工作水平上下,直接影响学生的成长。所以我将用我的人格,

我的勤劳智慧做好服务育人。

(四)尽职尽责,做好安全保卫工作。

学校安全重于泰山。我将用高度的责任感和事业心承当好学校交给我的一切安全责任,

想为学校的安全着想、思为学校的安全所思、做为学校的安全而做。

(五)全面履行保育员岗位职责,认真遵守幼儿园工作人员行为标准。

各位评委、各位领导,

“沧海横流,方显英雄本色”,我不是英雄,

但我会在平凡的工作岗位上学习英雄,做好绿叶。

我深知:虽然前路漫漫,但大家的鼓舞和信任将在我心中永恒,并且终将成为我战胜困难超越自我的力量!

这次竞职成功,我将以此为新的起点,同学校领导和老师一起在教育变更的征途上义无反顾,勇往直前,

同时,我也坚信:第一幼儿园在充满朝气、勇于开拓、锐意变更、积极进取的新一届领导班子带着下,幼教工作必将取得全新的开展,第一幼儿园的明天必将更加灿烂,更加辉煌!

感谢!

尊敬的各位家长:

大家好!

感谢家长准时参加今天的家长会,大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师,

我们将更加耐心,

仔细,认真,

尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也希望你们同样努力陪孩子一起成长进步!

一、总结上学年幼儿发展情况

经过一年的中班生活学习,

孩子们已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。在一日生活各环节中加强观察与指导,

积极鼓励幼儿学做自己的事,还帮助班级做好事,幼儿的协作意识增强了。

能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:能主动,

积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,

大多数幼儿语言能完整,流畅,用词比较准确。

喜欢翻阅图书,对故事感兴趣,

并能大胆的在同伴面前讲复述事情。英语课程,我们通过课堂热身,英语多媒体教学,

各种教学道具,及英语游戏活跃课堂。测查中幼儿的单词,

句子都掌握的较好,在老师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲。在我们的共同努力下,幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高。

二、幼小衔接问题:

再有一年的时间孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,需要我们共同努力相互配合,让幼儿在心理上、行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,

开始关注有目的的、有系统的学习;

在生活方面克服依赖性、培养独立性,提高生活自理能力。

、提高孩子的自理能力。

、增加幼儿阅读和识字量。

、考虑孩子学习的均衡能力发展。

、了解孩子的兴趣,让孩子快乐成长。

让孩子在学习中快乐,

在玩中学,

学中玩,快乐的成长了!孩子们在幼儿园和家里都要多鼓励孩子。

大人认为很简单的事情,对于孩子来说就是难的,所以新学的内容需要给孩子多一点时间去消化。允许孩子犯一点小错误,只要孩子能及时改正就可以了,

每一个孩子身上都有他的特点,

发现孩子的优势,多与老师及时沟通,这样才能更好达成家园共育。

三、行为习惯

、培养幼儿正确的书写姿势。

、加强幼儿自我保护的`意识。

、培养幼儿的基本社会道德行为(不随手扔垃圾、公共场合不大声喧哗、不随便涂鸦)。

、培养幼儿的基本思想行为,

进行基本的爱国、友爱、礼貌道德教育。

四、本学期教育教学内容

本学期除了让幼儿愉快接受课本知识以外,还加强了幼儿阅读、写字、计算、拼音等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。每次新知识讲解过后,

都积极鼓励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动,并及时张贴展评,让孩子在快乐的学习中寻找信心和爱好。

、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。

进入大大班以后,

孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,

也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。

、开展多种形式的竞争性的活动。在班级里、组与组之间开展比赛,让幼儿从胜利和失败中体会领悟到:团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神,

我们才能取得胜利。

、培养做事的条理性和学习的主动性。

、拼音的拼读及正确书、生字的基本笔画及笔顺。

、十以内数的分解及组成。

(横竖式)

、每个月的教育教学主题活动。

、坚持晨间活动、户外活动、区域活动。

五、家长配合

、确保无事无病不缺勤,坚持晨间活动。

、幼儿园只做方法的学习,家长必须每天掌握所学内容,掌握不好多读多练,

不懂或没有掌握的内容及时跟我们沟通。

、养成回家后先完成作业的习惯,自己削铅笔、整理书籍(按课表带书)和作业本、上学放学自己背书包,早上自己交作业,

避免作业忘记拿埋怨家长,

家长负责检查作业是否工整

、拼音要求坚持拼读学过的音节,口头练习以内的分解组成及加减法,每周给孩子听写学过的生字,

练习跳绳,练习写名字,及时纠正不正确的书写姿势及握笔方法。

、作业分为家庭作业(拼音本、生字本、低算本)和课堂作业(园内配发),

准备文具盒、铅笔两支、橡皮、削笔刀、尺子。

、将数学教育贯穿在生活中(时间变化、量的守恒、认识货币、认识钟表等)

、区域(超市材料)、中秋国庆的由来(记录小报)

孩子们快乐成长是我们大家共同的心愿,同时希望大家一如既往的支持理解我们的工作,在工作中我们真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,

但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。

我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,尽量做好我们的工作,希望我们和孩子一起共同成长。

各位领导,各位同事:

大家好!

首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。

对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,

更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我竞争的岗位是大班保育员岗位。上学期在园领导和同志们的共同帮助下,在作中,我服从领导分配,

能做到干一行爱一行,不怕脏,不怕累,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。认真执行卫生保健制度,

严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的。重中之重。通过努力,

有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。

能配合班上的老师当好幼儿健康的指导者和引路人。

在日常教学活动中,我能够配合班上老师的工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,

积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时,

能够耐心、细致的讲解,纠正幼儿的错误,一学期来,我能与班组人员愉快合作同心协力圆满地完成园领导布置的各项任务,

并于七月份,

获得了保育员一等奖。

我相信如果我能够聘上保育员岗位我一定会勤勤恳恳、踏踏实实地完成园领导布置的各项任务!我坚信,

在园领导的英明领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们幼儿园的明天将会更加辉煌!

谢谢大家!

尊敬的各位评委、各位同事:

大家好!我演讲的题目是《爱与责任》。

“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,

留给世界的只是背影。我只有挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的激情……”这是青年诗人汪国真的一首诗。朴实的语言诠释着我们教师最真诚的情怀,

我们用爱与责任在支撑着这无比睿智的人生。

从“春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了——我们,你和我,用我们的青春和誓言阐释着教师职业的本质“爱与责任”。汶川灾区的教师们则用血和生命一次次奏响了荡气回肠的绚丽华章,

用他们的。行动最好地诠释了“爱心扬师德,责任铸师魂”的真谛。

教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。作为一名人民教师,我时刻铭记着:爱心与责任,是教育成功与否的关键。因此,

我们要爱一切学生,爱学生的一切。

我们的爱应该是细腻的,

一遍遍的谆谆教导,一次次的细心照料,一声声的殷切关怀。

我们的爱应该是无穷的,全力地付出,无私地奉献,只为学生的健康成长。

我们的责任要在爱中体现,以我们的爱心换取学生的真心。

当在课堂上倾心投入和学生教学相长的时候,当在办公室里和学生敞开心扉促膝谈心的时候,

当在节日里收到学生一声声深情的祝福的时候,当看到学生的成绩有明显进步的时候,

我相信每一位老师,

都能体会到付出后的快乐,这不就是老师特有的幸福吗?

爱在左,

责任在右,走在生命之路的两旁,

随时撒种,随时开花,将这长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,

不觉痛苦,却觉幸福!经典的言语中,

道尽了教师的爱与责任,

而我们——教师,就是一个个执著的践行者!

是啊,

既然选择了远方,

就只顾风雨兼程;既然选择了教师这个职业,就要用爱去关心每个学生。

我们的爱是因为我们有爱的责任。责任是树,爱就是藤,

他们是紧紧依附在一起的;爱融入在责任之中,他们是如影随行的。爱会让我们团结,

爱会让我们神采飞扬。就让我们同舟共济,以爱为舟,以责任为桨,乘风破浪,

直挂云帆济沧海。

最后我借用屈原的一句名言结束我的演讲:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”谢谢大家!

尊敬的各位家长:

大家好!

这个学期也是要结束了,作为我们这学期最后一次的家长会,家长们也是都到场了,也是感谢大家对于我们幼儿园工作的支持,

而作为老师的我也是希望我们的孩子在这个暑假是过得愉快而有收获的,此次的家长会主要也是去回顾下这学期的一个情况以及对于暑假的一个要求安排,也是希望家长们予以配合,让孩子们在这个暑假愉快安全的度过。

这一个学期,

孩子们在幼儿园待得日子并没有多少,反而是呆在了家里时间更多,疫情的严重也是让我们很是担心,

但是最终我们幼儿园也是没有发生疫情,

大家都是安全的,我也是松了一口气,同时孩子们虽然是在家里,但是我们老师也是有工作的要求,

同时也是特别的‘感谢家长们的配合,来一起为了孩子的学习,孩子的一个成长去做的努力,积极的去把我们老师交代安排的工作去做好了,

孩子们也是没有松懈下来,在家的日子也是有学习,有收获,

虽然后面回到学校,

的确看到一些习惯是有松懈,但是整体来说,也是让我们老师感到欣喜的,而一学期下来,

孩子们的成长,我想家长们也是看到了眼里,学到了知识,收获了习惯,而且也是长大更懂事了,

而这工作也是各位老师的配合以及家长们的付出才有的成果。

要进入暑假,一个多月的时间,也是希望家长们对于孩子们的安全问题重视起来,不要去人多的地方,

出门记得带好口罩,虽然目前疫情是得到了控制,但是也是有一些的担忧在的,而孩子的抵抗能力也是弱,所以还是需要大家积极的配合,

来做好,

同时假期里面也是不要只顾着玩耍,一些在学校养成的习惯也是希望家长们监督做好,不要松懈了下来,该做的学习也是要去做好,我也是知道家长们给孩子报了很多的兴趣班,

不过也是要注意劳逸结合,孩子还小,也是需要有一个愉快的童年而并非只有枯燥的学习。

而幼儿园交代的任务也是希望家长们配合孩子去做好。

学期的结束,也是意味着下学期在假期结束之后也是要来了,

而这孩子也是长大了,也是希望这个假期孩子是过得愉快的,同时也是要为下学期的一个学习去做好准备,也是希望家长们多一些的配合,最后也是感谢大家的到来,

我们老师也是会继续的努力去做好我们的一个工作,一起去为了孩子。谢谢!

尊敬的各位家长:

大家好!

首先,我代表大班的三位老师对我们大朋友的到来表示欢迎,并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们孩子的家长会,有了你们的信任、理解、支持,

我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。

今天的家长会主要是介绍本学期的工作计划和重点。

一、班级情况介绍:

经过一年的中班生活学习孩子们在各方面的能力上有很大的进步,我们也努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,使孩子在各方面都有所进步。

特别是在自我服务能力,孩子们已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。

在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。在老师与家长的鼓励下,还帮助班级做好事,

幼儿的劳动意识增强了,独立能力也提高了。能积极参加各项活动,

主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。

如在语言方面:能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,

大多数幼儿语言比较完整,

流畅,用词比较准确。喜欢翻阅图书,对故事,

书的内容感兴趣,

并能大胆的。在同伴面前讲故事。

英语课程,我们通过课堂热身,英语多媒体教学,

各种教学道具,

及英语游戏活跃课堂。

幼儿的单词,

句子都掌握的。较好,在老师的帮助下能较好的学习简单的英语歌曲。在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有较大提高。

本学期,我们把幼儿入小学准备工作做为重点,加强书写质量,拼音的读,

写训练,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,

为幼儿进入小学打好基础。

二、幼小衔接实施方案:

、学前思想准备:提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后,

孩子的集体意识会有迅速的发展提高。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,

也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,它对幼儿的个性、社会性,价值观及道德品质的发展有着重大的影响。

因此,集体意识的培养也是本学期的教育培养重点之一。

、身体方面的准备:

()通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

()在日常活动中一定要培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,

同时,

让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

()注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守规则,

学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话,家人们的电话;

知道不能玩水、玩火、玩电。

为了安全起见,请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,书包,如发现有危险物品,

应立即取出,并及时对孩子进行教育。

、独立生活能力的准备:

()培养幼儿的时间观念。

在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等,

让他们懂得什么时候应该做什么事情并一定要做好;什么时候什么事不该做,并能控制自己的愿望和行为。

()培养增强阅读能力,

培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。有了词汇量和认字的能力,才能培养孩子看书的兴趣。

能大胆的与人交谈,喜欢听故事看图书,养成倾听习惯以及自主讲述故事。开展阅读活动,培养幼儿对书籍的兴趣,

感受阅读的快乐。

()、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育(如何处理与同伴之间的人际关系),

爱国教育(民族家乡)和一些简单的道德行为规则(如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等)。

()通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,面临升小学,

生活学习中都应该放开幼儿,多创造锻炼机会,增强自己能独立面对问题,解决问题的能力。

三、本学期最重要的任务是:

、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。

、在教学方面

。每个星期都会学习新的拼音,生字,还有英文口语和歌曲。请家长督促幼儿做好复习巩固。

。数学方面:物品分类、统计、简单的以内加减运算、以内的合成和分解。认识钟表、日历,这两个知识点对于孩子来说比较抽象,

不太容易懂。采取点滴参透的方法让孩子反复感知逐渐理解,

并不断复习,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?

昨天是几号?

明天是几号等等。

四、安全方面:

每一个小孩是活生生的个体,进入我们集体活动里,

难免会发生安全事故,

例如:会摔跤、会碰撞,

等等,遇到事情,希望我们家长能理性的思考与处理幼儿之间的打架,闹矛盾行为,

同时孩子们之间的矛盾让孩子彼此自己解决,也是他们成长锻炼的机会,实在解决不了,可以找我来了解,

沟通。让我们把大事化小,小事化了。

希望家长能体谅我们的工作,同时也希望家长帮助幼儿提高安全意识,在家有空多跟孩子做思想工作,

在园我们也会以故事等各种形式教育孩子。我们是一个大家庭,相信我们会开心,和谐的度过孩子们幼儿园生活的最后一年。

各位家长:

今天是我们第一次开家长会,

首先,感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会,我们对大家的到来表示热烈的欢迎!

今天我们聚在一起,

无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。

我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育。

这也是今天我们召开家长会的目的。

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,

我先简单地作下介绍:

首先向大家介绍一下班级的基本情况:

我班由保育员阿姨分管保育工作。幼儿园也有严格的`卫生保健制度,王老师每天打扫卫生,保持室内外的整洁,

茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干净。每周一次的室内消毒。

通过严格执行卫生保健制度,保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。

我和刘老师负责班级的日常教育教学工作。

我们的教育活动包括数学、科学、音乐、社会,语言、体育、美术等科目。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,

严格按课程表上课。周教学计划每周都张贴在家园联系,这个家长已经有所了解。

这学期我们班总共有幼儿名,男生名,

女生名,男女比例很不平衡,因此也显得班级更为活跃。

这学期新生有名,还有我们班配有位老师,一位保育员,

经过几个星期的集体生活,

现在我班新幼儿都比较喜欢上幼儿园,喜欢老师和小朋友,在园情绪稳定愉快,这是非常可喜的!

当然了,

话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有计划的,

只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

举个例子象喝水问题,

我们每次幼儿喝水时都监督他们,但总有个别幼儿,自己偷偷的跑到一边去玩。所以,希望家长们在家时也应该多提醒他们。

还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经非常了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长交流,并请家长们在家配合一下。在这方面等都做的非常好而且孩子进步也很大。

对于幼儿园教育方面的疑问,建议,

不满,

要求或者是指导,我们恳切地希望家长们直接的,及时地和老师沟通,

以利于我们及时地改进工作。

各位家长:

晚上好!首先我代表本班三位老师和保育员阿姨对你们的到来表示热烈的欢迎。

今天我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,

那就是我们的孩子,如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,

也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。

我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是家园共育。这也是今天我们请各位家长来聚会的目的。

一、向家长介绍班级的基本情况:

我班共有幼儿人,

其中男生人,

女生人,新插班生人。在期初的全面家访中,我们了解到幼儿在经过一学年的幼儿园生活和暑假生活后,各方面都有了很大的进步,

如自理能力有所提高,能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园,乐意过集体生活。

本学期插班的名幼儿也都上过幼儿园,

整体素质较好,但个体差异明显,

自理能力及交往能力需个别指导,尤其在动手和体能方面需要加强。

我班还存在着以下几点不足:幼儿虽然大都会听讲普通话,但还没有养成用普通话进行交流的习惯,尤其是幼儿之间还都习惯于使用本地话进行交流,

尤其是安静倾听的。习惯更有待于继续加强培养。幼儿没有形成互相谦让的习惯,动手制作能力较差,创游中的游戏情节较为简单,

常规需进一步加强。新学年我们将认真总结上学期的工作,

吸取经验,

反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,

以儿童为本,

积极运用各种有效的整合方法,灵活组织幼儿开展各项活动,促进每个幼儿富有个性的发展。

二、向家长介绍本学期将要开展的主题活动。

本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。

我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦,同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这一学期,我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣,

计划开展《奇妙的叶子》、《蔬菜宝宝》和《冬天到》三个主题活动如下

《奇妙的叶子》:主要是结合秋天这个季节,让幼儿感受不同形状、颜色叶子的美,

学习大胆地表达对叶子的联想,体验参与秋天探究活动的乐趣。

《冬天到》:让幼儿通过亲身的体验,感知冬天的季节特征,同时,

了解简单的消防知识,

练习穿脱衣服,学习自我照顾。

《蔬菜一族》:让幼儿认识各种蔬菜的营养,知道多吃蔬菜对人体有益处,

同时,

也让幼儿与同伴分享有关蔬菜的经验,养成热爱劳动的习惯,

鼓励幼儿用不同的艺术形式表现对蔬菜的。认知。在每一个主题

活动开展之前,我们就会请家长和孩子们共同收集与主题相关的各种图片、图书、照片、实物或等资料等,为幼儿积累前期经验,

同时也为活动的开展提供了丰富的资源。由于孩子积累了丰富的经验,就能积极参与讲述、操作、表演等活动,从中学会分享经验,丰富知识,

提高动手动脑的能力,并在每次活动中逐渐养成细致、耐心、主动学习、探索等良好的学习习惯。

三、介绍上学期班费的开支情况。

这学期的班费依旧是每位幼儿收取元。主要用在班级环境布置及主题活动、家园活动的开展中。我们请家委会的成员、予萱小朋友的妈妈培新帮我们管理。单件物品凡超过元以上的都先征求家委会成员的意见才进行添置购买。每学期末进行班费开支情况的公布并附上发票,

由家委会成员进行审核签名。

四、家长配合事项:

、为了更好地开展主题活动,更好地达成预期目标,

我们需要家长的大力支持与配合,具体的事项我们都会以通知的形式写在教室外的《今日通知》一栏中,或者以小便条的方式告诉您,希望家长们能随时关注,并及时回复。

、请配合提醒幼儿注意个人卫生,如:饭前便后要洗手,不随地大小便,不喝生水,

不吃生冷食品,不吃没煮熟的海产品、水产品,不乱吃零食等。做好近期霍乱的防控工作。

、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,

请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,

避免意外事故的发生。如孩子服药请家长一定要教到园保健医生的手中,并交待清楚也可写好纸条,

以防出现错误。需要请假时也请告知本班老师。

、孩子刚刚升到中班,

因而在上、下楼梯的时候,请家长配合我们教育孩子在上、下楼梯的时候不推、不跑、不拥挤,

注意安全。

、我们的第一次亲子活动将在下星期四下午四点到五点进行。活动的内容是与主题活动相关的树叶贴画的制作。请家长们在活动开展之前先和孩子商量,要制作什么样的树叶贴画,

再共同收集所需要的树叶,并把树叶夹在书本里压干,星期四再带过来。

届时我们将提供双面胶、卡纸和剪刀等等。

感谢您对我们工作的配合与支持,同时欢迎家长朋友对我们的工作提出宝贵的意见和建议。

各位家长:

大家好!

由于各位家长平时要上班,

没时间,一直没有和家长们好好交流孩子们在园的情况,下面我就和大家谈谈我班幼儿在校这段时间的情况,通过半学期的学习,我班幼儿各方面都得到了明显的进步,

在学习方面,我班幼儿已养成了正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势,善于动脑筋,

学习独立地解决生活中的小问题,

会编织简单的物体,

动作较灵活,经常喜欢用语言表达和交往。能根本记住较复杂故事的主要内容,理解文学作品中人和事之间的关系,会续编故事,

能和同伴一起有表情的讲熟悉的故事,朗诵诗歌。学会倒数以内数和按双,按群计数,认识宽窄、厚雹长方体、正方体、球体、日历。

认识秋冬季的特征,知道常见事物的变化,对自然科学感兴趣,

能区别一种颜色的两种不同深浅,能根本概括图片大意和故事内容。

在保育方面,

我班幼儿能正确独立地洗手、洗脸、养成早晚刷牙地习惯,能较快入睡,迅速地穿脱—衣服和鞋子,能帮助老师理解床铺,

注意保持服装整洁,

咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻,大局部幼儿能保持餐桌干净,就餐时不说话,局部幼儿还有挑食的`现象。还有几名幼儿吃饭速度特别慢,

他们相互交流时,

经常使用礼貌语言,行为较文明,能主动关心他人和同伴,肯谦让,能虚心学习别人的优点,

遵守本班和幼儿园的各项规则,乐于做对集体有益的事。

天气渐渐转冷,

请家长们注意给幼儿及时增减衣服,把幼儿所盖被子带回家换成厚被子带到幼儿园来,有些幼儿由于体质差,饮食方面要注意的,请家长们及时告诉老师,

防止幼儿身体不适。

有些幼儿挑食,要求家长们和老师配合培养幼儿良好饮食习惯,有时老师布置任务给幼儿,要求家长配合的’,

希望家长们抽出一局部时间陪幼儿完成任务,以培养幼儿做事的认真态度。

我们幼儿园遵循的是保教结合的原则,在对幼儿的保育方面,

我们也在实践探索,希望自己做得更好。

都在为幼儿的健康成长共同努力着。因为我们清楚地知道,我们肩负着一个重担,就是我们大班幼儿的平安与健康。

每个孩子其实就代表了一个家庭,

他们是家庭和社会的希望,我们怎能不十分慎重地细心地体贴和关心他们!我们决不会无视对每个孩子的关爱。也许有些家长不免有些担忧,两个年轻的老师能管好一群小孩子吗?

是的,我们很年轻,

但年轻同样给了我们充分的精力。让我们有更多的时间和精力走到孩子们中间,投入到幼儿教育事业中。

我们会更加努力,

不断积累经验,更好地做好幼儿教育和保育工作。

与孩子们在一起也有一段时间了,在这阶段里,我与孩子们建立了十分融洽的关系,我渐渐发现,

在孩子们中间,我是无比地快乐。

也许出于对孩子们的喜爱,我细心地耐心地关心着他们。每天吃饭时催促他们养成良好的饮食习惯,午睡时帮助他们脱—衣服,盖被子。

起床后,帮他们穿衣服梳头。有的孩子将大小便不小心弄在裤子上,家里又联系不上,

我耐心的帮他们换洗裤子。其实在平时的工作中,有很多事,

我做得还不太好。经验的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。

希望各位家长多提珍贵意见,

我们定会虚心接受并改正的。