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最新幼儿教师个人述职报告范文(精选篇)

尊敬的领导:

您好!

岁末年初,

又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,

但并非硕果累累。

回顾一年来的工作,述职如下:

一、思想品德

本人始终以教师职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱集体,

服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。

以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,

做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

后学期,我带的是班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,

对孩子们进行了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,

认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,

善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,

以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,

认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,

并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,

使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,

根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育,

加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,

给予及时的制止,并进行随机教育。

四、安全工作

安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全,是我们的责任和职责,

为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,

不玩火、水、电,

不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,

发生危险时,会中声呼救。

、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,

做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

、做好交接班工作,

认真填写班务日志内容。

五、家长工作

主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,

使家长了解自己孩子在园的情况,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通,

向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,

配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,

收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,

努力提高思想及业务素质,中胆地创新教学方法,

进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系,实现家园同步。

与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教,

因人施教,

针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行课题研究,

积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

此致

敬礼!

述职人:

__年月日

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

今日,我园召开职工述职大会,

这为我们供给了一个总结工作、交流经验、寻找不足、共同提高的难得机会。首先,我要感激园领导多年来对我的信任和帮忙,感激各位同事对我工作的支持与配合,

使我能够在愉快的环境中努力工作,

不断取得提高。

近三年来,我先后担负小班、中班、大班的教学工作,并分别担任年级组长。

在园领导的关心和帮忙下,在各个部门和本组教师的大力支持下,我认真履行职责,全面落实教学计划,顺利完成了园里布置的各项工作任务。

下头,我主要就去年以来大班年级组的工作向大家作一汇报。

一、学习《纲要》,制定计划,

扎实开展各项活动

《纲要》是指导幼儿教育工作的大政方针。一年来,我组织本组教师深入学习《纲要》,深刻领悟《纲要》的内涵,

并把《纲要》的理念贯彻落实到教学实践中。

学期初,我们制定了五大领域阶段教育计划,

全组教师集中在一齐研讨,分层制定学期计划,使大家明确了本学期的教育目标和任务。

全组教师认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,进取主动地参加组里的各项活动。应对人员少、任务重的现状,大家顾全大局,

服从分配,团结合作,勤奋工作。

老教师以身作则,做好新教师的带头人;

年轻教师谦虚好学,在教育教学过程中逐渐成长。

在教学活动中,我们以《纲要》精神为指导,从幼儿的兴趣、需要出发,教师们人人上公开课、观摩课,组内教师珍惜每一次观摩的机会,

活动结束后,认真反思、留下宝贵意见,在相互切磋中获得提高,教师们的评析组织本事也由此得到增强。本学年我们共承担了北京“+”主题教育中大班子主题的教育目标及教学活动的设计,

以及太原市幼儿园课程标准大班社会领域目标的制定及一日生活的具体实施。在教研主任的指导下,

我和大家在完成本职工作后加班加点,查阅了很多相关资料,精心设计,经过多次修改,出色地完成了任务。

二、立足岗位,尽职尽责,认真做好本职工作

作为年级组长,担负着本年级教学工作的组织和协调的重要职责。我始终牢记自我的职责,

严格要求自我,上对园领导负责,认真完成园里的各项工作要求和部署,

下对同事们负责,努力在学习和工作中先走一步。学期初,我就组织年级组的教师坐在一齐共同研究教学工作,并根据各班的情景制定了教学工作计划和措施。

在工作中,我们本着互相学习、进取探索的态度开展工作,

利用年级组团体备课的时间,认真讨论主题活动中遇到的一些困惑,

大家一齐来商讨、一齐解决,

取得的很好的效果。

比如,在教研会上,鼓励教师把自我在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出注意。

鼓励每位教师设身处地为别的班级的工作提出宝贵的意见和提议,有力地推动了各项工作的开展和落到。

又比如,

我们开展了各班一日生活常规和同课异构的观摩看评,推动并促进了班级间、教师间的相互学习借鉴。本学年,

我们年级组从社会领域及数学领域中选定两条目标进行同课异构活动中,我组织大家坐在一齐研讨,确定活动目标后,开展观摩看评——找出优缺点——提出整改意见——再观摩看评,在郝园长及两位主任及教研员的指导下,

进行二次研讨,二次授课,进而制定出最适合本班特点的方案,进行实施。经过这次连续观摩研讨授课活动,

使我们组每一位教师都受益匪浅,教师们诚恳地互相提意见,

弥补一些不足,并根据本班的实际情景,真正的把目标落实在每一个孩子身上,

使活动能更好地激发孩子的兴趣,到达师幼互动及良好的教学效果。

三、以老带新,齐心协力,不断提高教学水平

教师队伍建设是做好教育工作的根本。

我们年级组有个班级,位保教人员,那里有骨干教师,她们教学经验丰富、幼教专业技能强,在年级组里能起到良好的带头作用;

那里有青年教师,进取进取,为年级组增添了不少年轻的活力。

那里有女教师,工作细腻,温柔;

那里也有同样多的男教师,

他们思维开拓、充满活力。

工作中,我们注重发扬团队合作精神,老教师关心年轻教师,做好传、帮、带,年轻教师虚心学习,

勇于开拓创新,大家相互尊重,

相互理解,相互帮忙,不计较个人的利益得失,并充分挖掘自身潜能,扬长避短,

相互学习,使年级的整体发展取得了令人可喜的提高。

尊敬的领导,

各位同事:

大家好!

时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年,

有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在工作中,

我得到了许多老师的帮助,在这里我最要感谢的是刘丽老师,

是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的知识,也感谢园长给我们提供了配班的机会。

在这学期中,

我能够积极地参加园里组织的政治学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,

认真履行工作职责,

对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。

这一学期,为了创“省现代化幼儿园”,

可以说我的压力很大,每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,

甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,我女儿对我说:“你不喜欢我,就喜欢你们班上的小朋友”。我听了,

真是有口难辩,是的,为了工作,我确实付出了许多,就拿制作区域材料来说吧!

我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区,

我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,

我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,

我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,

孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,

结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子一起商讨解决的办法,

经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,

介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,

让我们知道孩子在家的表现。当时,

班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告诉我们,小孩有尿急的现象,而且有二次把小便解在身上了,说实话,

这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢?这也许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,

我们对她更加注意,再也没有类似现象发生。

在离园、来园活动中,

我和刘老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时,我会马上与家长取得联系,

请家长配合,

使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。

我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面,

在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力,

研究探索、用新的思维理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童,

为我园的亮丽花朵添姿加彩。

谢谢大家!

述职人:

年月日

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

岁末年初,

又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,

但并非硕果累累。回顾一年来的工作,总结如下:

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导,坚持时事政治学习,认真做笔记,

不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。

积极参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,

团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,

关心、爱护每一位幼儿。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。要上好课,

就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,

平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想教育,

并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,

积极参加园内教研活动,以新为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动。

在活动中,

恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,

以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习。

在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,

找出问题的症结,

改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。

新班的孩子年龄偏小,安全意识差,

自我保护能力差,

所以从一开学我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施:

、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。教育幼儿不吞食异物,

不玩火、水、电,不从高处往下跳,

不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等。

、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,

谨防意外事故的发生。

、认真填写班级日志,做好交接班工作。

、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,

减少危险因素。

四、家长工作

家长工作也是我们工作的一个重要部分,平时我主动亲切地与家长打招呼,

也充分利用接送时间跟家长交流,

使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等,

强调家园共育的重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。

为了充实家长们的育儿经验,

我在网站中搜集有关文章,

及时更换家园栏,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高家长的育儿水平,配合教师做好保教工作。

五、其它方面

在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,

加强幼儿一日常规的养成教育,特别是上课时的纪律教育,使幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中注意随机教育,

使孩子的纪律意识逐渐形成。引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,

关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,

使幼儿的生活习惯,

学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,

窗明几净。教育幼儿讲卫生,培养幼儿良好的卫生习惯。

严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作。

提醒和督促幼儿勤剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。

注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

自理能力方面:我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,

强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。

对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,

争取家长配合。

一学期以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,

使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,

家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。

总之,本学期我对于班级各项工作,

积极主动地承担,努力成为孩子们喜欢的老师,

让孩子进步、成长,是我的心愿,也是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,

如同池塘里没有水一样。”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,

我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,

帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯。但在工作中也发现一些存在的问题。在今后的工作中我会更加努力,

对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,

不断地学习新知识,提高思想及业务素质,

大胆地创新教学方法,

学习他人的教学经验。做到边学边工作,努力使自己成为一名让领导放心,

让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!

谢谢大家!

述职人:

年月日

()一日常规是孩子养成良好习惯的关键,孩子们入园后不久,我就开始对孩子们进行常规的训练。

如做操站好队,

自己入厕所,有秩序的喝水,

饭前便后要洗手,自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力,

我还教给孩子如何穿衣服,穿鞋子,叠衣服,涂香香,擦屁股等技能。

待幼儿熟练后,

我班级还开展了“我光荣,我是小小值日生”活动,

培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能。

()课堂常规:在我和陈老师的培养教育下,

我班幼儿养成了,课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯。使我能在有限的时间内,能够轻松有效的组织课堂教学。

提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间。

()日常教育:除课堂知识的学习外,我班在课余时间开展了“快乐学儿歌”,“才艺大比拼”,

“开心讲故事”,安全知识教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,

丰富生活经验,

勇于在他人面前表现自己。

一,思想政治方面

作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,

首先要有良好的政治思想素质。这学期在园区领导的带领下,积极参加各种政治活动,

认真琢磨各种问题,

力求理论联系实际,把学到的知识运用到实际工作中。

第二,提高自身素质

在班级工作中,

注重教书育人相结合,因材施教,因材施教,

虚心好学。在公园开公开课时,

我虚心向老教师请教。我班的孙老师给了我很大的帮助,认真的给了我建议和意见,找出了我在教案和讲课上的不足。然后我努力克服自己的缺点,

在讲课上取得了很大的进步。业余时间经常看一些关于学前教育的书,同时向有经验的老师请教,

边做边学,边做边学,不断积累经验,提高教学水平。

能认真履行教师职责,付出爱心,

以身作则影响教育幼儿,工作责任心强,对幼儿有爱心、关心和耐心。

三、保护和教育工作

在保护和教学的工作中,我们致力于我们的职责和对每个孩子的关心。为了让孩子们尽快适应集体生活,

我们的班主任尽最大努力开展了一系列活动,帮助孩子们培养良好的生活、学习和卫生习惯。根据这学期的教材和中产阶级孩子的特点。从活动内容、组织形式、教学方法的选择上,都要尽量以儿童为主体。

孩子逐渐养成良好的生活学习习惯,在活动中变得活跃,能力明显提高,

自理能力也有所提高:学会了自己照顾自己(可以独立吃饭,

安静午睡,

穿简单的衣服,上厕所不拥挤,学会了洗手、擦鼻子、穿鞋等没有做过或根本不会做的事情)。并在必要时通知或请求大人帮助。

懂得好好相处。

这学期为了配合班主任做好班级工作,我努力配合班主任做好教具,

搭建环境,为家长打工,

努力做得更好。在这个过程中,你学会了你不知道的,

问你不知道的。虽然偶尔会有一些失误和失误,但总的来说,瑕疵并不隐藏。感谢班上几位老师的共同努力,

家长对我们的工作给予了很大的肯定,

孩子的进步也非常明显。看着孩子们一天天进步,每天成长,得到父母的支持和肯定,

我们由衷地感到欣慰。

第四,与班上的老师合作

学会合作是现代人的另一个基本素质。一个优秀的老师应该善于把自我提升和集体和谐统一起来。在这个集体中,

每个个体都有优点和缺点,到处都有人可以学习或帮助。我总是以谦虚的态度利用别人,弥补自己的不足,热情地帮助别人。

同事之间的相互学习、帮助和合作促进了我们的共同进步和进步。

得益于班里三位老师的‘共同努力,班里的孩子在动手操作能力、语言能力、自理能力等方面都有了不同程度的提高。

综上所述,

播种就有收获,付出就有回报。天道酬勤,

但你不骗我。经过半年的播种和栽培,我们终于取得了可喜的成绩。但是,

我们不会忘记,我们的工作还有许多不足和有待改进的地方。我意识到自己还有很多缺点:有时候不能严格要求自己,

思想松懈会影响工作。未来,我会针对自己的不足,

向其他老师学习更好的经验,

虚心学习,认真工作,争取更好的成绩,努力成为一名优秀的幼师。

尊敬的领导、亲爱的同事们:

大家好!

记得在一本书上看到,

老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,

我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,也一直朝着这个目标奋进。

我现将__年的教学工作汇报如下:

政治思想方面

身为一名幼儿教师,我热爱幼教事业,热爱幼儿,

在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下,以幼儿为主体,牢固树立服务意识,不断更新思想观念,

创新教学方法,树立良好的职业道德形象。

并能做到关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

专业成长方面

作为一名优秀的教师不仅要管理好班级,

有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。

为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,

看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电。

同时利用网络资源,不断的揣摩名师的课堂,

领略她们的风采。并能大胆尝试新教法,积极参加组内的教研活动,努力坚持及改革创新,使自己在授课水平上不断的进步与提高。

在工作中,坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观,

以身作则,不断的完善在孩子心目中的形象,让我们的距离走的更近。

保教工作方面暑假日记300字大全

、在保育工作方面:经过这几年的学习和观察,

我知道保育是保教工作中重要的一环,我根据以往的经验认真地开展工作。

晨间接待时,我能主动向家长询问幼儿的身体状况,不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适,

就马上报告保健老师,进行进一步的检查。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。

户外活动时,

根据天气变化适当教育幼儿添减衣服,

午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被,

保证他们身体健康成长。

、在教育教学方面:我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。

采取不同的教育方法。仔细观察,

挖掘幼儿的优点。

帮助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念,让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。

在音乐方面,我以各种不同的形式组织幼儿活动,

及时更新教学模式,不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面,

我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维,让每一位幼儿都有机会发言,我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动,我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?

”、“他是个守信的孩子吗?”等内容,让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。根据教学工作的需要,学期布置环境,

因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境,积极地为幼儿选编补充教材制作教具。

工作态度和实绩方面

和班主任共同做好班级工作,使幼儿在各方面都有了一定的进步,

在年级组内开展的“叠被子比赛”,“拍皮球比赛”、“讲故事比赛”等活动中都获得了不错的成绩。

开学初召开家长会,平时能主动与家长联系,让家长及时了解幼儿的在园情况。能协助班主任根据班内幼儿特点,

及时丰富主题墙及区域的创设,并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动,及时完成幼儿园及教研组布置的任务。

组织好大班年级组的拍皮球比赛。

家长小学生日记200字工作

家长工作是幼儿园各项工作的重要环节,做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。

因此,

经常换位思考,了解家长的要求,做好家长的工作至关重要。老师和家长通过交流,

可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,

家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,

助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。

当幼儿教师是很累,

特别是大班的教师事情更多,有的时候还会很心烦,

这都是免不了的,但是,当你走近幼儿,

看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变,当你被孩子围着快乐的谈笑,当孩子把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,

孩子变了,变的懂事听话了。那快乐是从心里往外涌的。

幼儿教师是很有挑战性的工作,每一个幼儿都是一个世界,要想成为每一个幼儿的朋友,要想得到每一个幼儿的信任,

需要付出很多的心血:用个人的魅力征服幼儿,

要用自己的热情和朝气去感染幼儿,

无论是服装还是言谈,都会对幼儿产生很大的影响。

但是,这一切都很值得,

因为,我的付出,

得到的将是一个美丽的童心世界!

本人__年毕业于江苏省丹阳师范,同年月进入辛丰中心幼儿园工作,自今已有个年头,

这年中,有十年的班主任经历。

参加工作后,能积极主动地参加学历进修,于__年月取得江苏教育学院学前教育(专科)毕业证书,__年月取得南京师范大学学前教育(本科)毕业证书,

__年月取得南京师范大学学前教育学士学位证书。自__年起担任幼儿园教研组长,负责本园教科研等活动,至今已有年;

自__年被评为小学一级教师,至今已有五个年头。回顾这过去的年,主要工作总结如下:

一、拥护党的领导,

积极向党组织靠拢。

多年来,本人积极拥护党的领导,

坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,在工作中,具有高度的责任心,

严谨的工作作风和良好的思想素养,

热爱、关心全体幼儿,尽心尽力地照顾好每位幼儿,做到保教结合;同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。此外,

本人还积极向党组织靠拢,向辛丰中心小学党支部递交了入党申请,目前已是一名预备党员。

二、倾心教育,

爱岗敬业。

教育教学业务上,我始终将做一个研究型教师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习兴趣,优化教学效果,

我反复地研读了新课程标准的相关理论,不断更新自己的教学理念,并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累,

我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深入的理解,逐渐形成了自己的教学风格。

首先认真备课,不但备幼儿而且备教材、备教法,根据教材内容及本班幼儿的实际,做好教学设计,拟定采用的教学方法,

并对教学过程的程序作详细的记录,认真写好教案。其次,

每堂课都在课前做好充分的准备,

并根据教学内容制作有趣的教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。这五年中,

我不断总结自己的教育教学经验,积极撰写论文,参加各种评比活动。

__年,我撰写的论文发表在《镇江教工》上,__、__年,分别有一篇论文发表在《丹徒进修》上。__年,

我的论文《培养农村幼儿绘画创造力途径探幽》获江苏省首届行知杯二等奖,年来共有篇论文获省级三等奖,两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参加了各类评优课,

__、__、__年分别获区青年教师优秀教育活动三等奖,

__年在园级青年教师教学大比武活动中获一等奖,__年,在园级教研课评比中获一等奖。此外,本人撰写的教育随笔、设计的主题游戏分别获区二等奖,

在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。

三、潜心教研,乐于奉献

担任教研组长的同时,我还兼任年级组长,和其他老师相互协作,互相学习,

刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,

改进教育教学方法,提高自己的教育、教学和科研水平。同时每年都与青年教师结成对子,做好青年教师的培养工作,

使他们在较短的时间内,树立牢固的专业思想,养成良好的职业道德,

具有较高的教育教学水平,成为我园教育教学骨干的后备力量。

__年,我园申报了市级课题《农村幼儿绘画教学中创造力的培养研究》,

我担任课题主持人,每学期,我都及时组织课题组教师进行课题活动,

写好课题阶段计划和工作总结,目前,课题以有显著的成果,有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖,

课题组教师撰写的美术教育论文也分别在省、市、区获奖。

四、精心培养,

教书育人。

我特别注重发挥幼儿的绘画特长,

平时精心组织、辅导幼儿参加美工区的活动,

利用一切可绘画的纸让孩子们涂涂画画,告知幼儿什么是冷暖色,如何搭配颜色,如何进行构图。

__年,我在镇江市第五届童话节中获优秀指导奖,__年,

我指导的幼儿绘画作品分别获区二、三等奖。

由于本人的工作踏实,__年被评为辛丰镇优秀教育工作者,先后三次被评为园级优秀班主任。

当今社会经济飞速发展,

对人才的要求也越来越高。回顾这五年的工作,我深深感到自己所做的一切还远远不够。今后,我要继续努力,

虚心向各位老师学习,

勇于创新,再创佳绩,为幼儿的终身发展打下坚实的基础,

为国家、社会培养出更多、更优秀的人才。

述职人:

_年_月_日

岁末年初,

又一个学期过去了。回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,

总结如下:

一、思想品德

本人始终以中小学职业道德规范严格要求自我,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,遵守纪律,热爱团体,服从分配,

对班级工作努力求真、求实、求新。以进取热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

、在教育教学活动中,

力求为幼儿创设良好的机会与条件,供给充足的操作材料。后学期,我带的是大七班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,

开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情景,对孩子们进行一一了解,首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,

使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,

培养幼儿独立解决问题的本事。

、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,

每月撰写教育随笔,以提高自身本事与写作本事。

、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,

更好地因材施教,因人施教,

认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参加团体活动。教育幼儿关心团体,

关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,

并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,

因人施教,同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。

、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。

、强化幼儿健康意识,

避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不一样的坏性行为,给予及时的制止,并进行随机教育。

四、安全工作

安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全,是我们的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,

我做到了以下几点:

、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护本事。不吞食异物,

不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,

不吃生人的东西,

不跟生人走,发生危险时,

会大声呼救。

、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,

做到了人到心到,

谨防意外事故的发生。

、做好交接班工作,认真填写班务日志资料。

五、家长工作

、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,

使家长了解自我孩子在园的情景,

随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。

、与家长进行了密切沟通,

向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,

配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期十分忙也十分累,

收获当然也不小。

在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识,

努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,

注重幼儿自身本事的培养。

并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自我的思想及业务素质,进取地进行课题研究,

进取地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

在教学中,我尊重幼儿,

营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,

我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,

我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,

激发儿童的兴趣。我还注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任。

在这次我校幼教教育集团开展的区域环境创设中,

我和陈老师根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,

大胆使用和创作。我想孩子们通过自己选择,

增强孩子们的自信,让他们成为真正环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,

体现课程的进行、目标的变化,

幼儿在平时发挥想象,

大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。幼儿园生活成为这一时期的主体。因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌比赛,

我与孩子们互动你唱我合:儿歌也是我班级的一大特色,在这方面我与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅开发了孩子们的智力,

还培养多方面的兴趣。

我叫,

年参加工作,现任幼儿园教师。在年的幼教生涯中,

我热爱幼教事业,忠诚党的教育事业,

爱岗敬业,始终坚持一切为了孩子,为了孩子的一切理念,坚持素质教育,积极参加各种比赛活动,

努力提升自己各方面的能力。严格要求自己,

认真履行教师职责,

圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下:年四月,我来到了洲村幼儿园实习,由于以前的工作类型都是做生产的,

对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战,但这并没有让我泄气,相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守,

不讲条件,任劳任怨,不懂就问,

很快熟悉了班级的所有工作,能独立组织幼儿进行各种活动,工作效率高,结果,

三个月后我做了班主任。这时候我更加肯定自己的能力,对自己充满了信心,让我在以后的工作中打下了良好的根底。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。

在担任中班的工作中,我针对~岁幼儿较活泼的年龄特点,从班纪律常规入手,定制班级管理方案,

让幼儿在一日的生活中秩序、有方案、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象,我认真备好每节课,

在组织教学过程中,

广泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事,因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的开展特点,

大大班的幼儿处于幼儿时期开展的最高阶段,又处于小学前准备的阶段,随着年龄的增长和心理各个方面的开展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,

针对这个特点,在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做,培养孩子养成独立的习惯。教学方面,

幼小衔接课程内容较丰富,我刻苦钻研,

各科教材、教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上我较多让幼儿思考、自由探索,

组织语言,引导幼儿大胆、积极答复下列问题,

且教学时能面向全体,特别留意易分散注意力的幼儿,对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中,

经过我的耐心教育大局部幼儿都能够纠正这个恶习。

同时教学活动中应坚持多操作,多讨论的。原那么,我经常对个别能力差的幼儿进行辅导,不无视任何一个幼儿,

一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比拟笨,

只要你用平等的目光去对待,

你会发现每个孩子都有他的优点,我们教师要做的是培养他们优点,引导他们大胆表现自己。

在担任大班级级长的工作中,我积极落实幼儿园管理制度,带着教师们要以身作那么、为人师表,注重个人素质修养,

对孩子有爱心,坚持素质教育,不能大声拆骂或体罚幼儿,做好德育工作。在提升教师工作能力方面,

我特别重视新教师的培养,对于新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。

让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新教师都能积极的投入,能融入我们的工作安排之中,顺利完成每一项工作。在担任艺教工作中,

我不畏坚苦,认真排练每一届的幼儿六一文艺汇演节目,

正所谓台上三分钟,台下十年功,一个舞蹈除了动作的训练之外,

我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种准备,为的就是还给孩子一个快乐的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人,

在每一届的幼儿舞蹈比赛中我们都获得了不错的成绩,

去年还获得了南海区辅导老师奖。

正所谓家园共育是幼儿园素质教育的根本立足点,在潜心搞好幼儿教育的根底上,我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来,通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式,

与家长沟通,

向家长介绍幼儿信息,解决家长在育儿中的困惑,及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和开展情况,做到幼儿园教育与家庭教育的同步性,

使孩子在各个方面均得到很大的进步。

随着时代的开展和教学的要求,我们必须与时俱进,不断进取,

在搞好教学工作的同时,我努力提升自己业务素质,

由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任,三年来,我屡次安排外出学习和参赛,如参加了南海区幼儿常见事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细那么学习班,共个学时。

全国评优教师精品示范课汇展(广东专场),共个课时。年参加里水镇青年教师教学反思和教案分别获得二、三等奖,

、年度分别获得六一文艺汇演幼儿舞蹈比赛教师辅导奖,年度青年教师艺术教学根本功比赛、年度青年教师健康教学根本功反思也选到区里参赛,今年还荣获南海区优秀教师的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定的成绩,但我知道离成功还很远,

我会积极学习幼教理念,继续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的知识,为国家的栋梁、为自己,

我必须向前进!

一年很快过去,觉得日子像是车轮旋转,在你不经意的时候就已经度过了一些困难,度过了一些艰苦,

度过了一些压力,度过了一些舒坦,度过了一些幸福。而当自己回头看那过去的种种时就会发现自己得到的幸福原来是有原因的。我总是很快乐的对待着我的每一天,

用一百分的激情面对工作,用一百分的热情面对家长,用一百分的真心面对同事,

更用一百分的爱心面对孩子们。

坚信付出就有回报,所以这一年里我在感受成长的压力的同时也在感受工作所赐予我的为人师的成就感。

一、爱我的工作

()用一百分的激情面对工作!

我有一个积极向上的人生理念,

就像我同样积极的面对我的人生。

记得上学期也就是在大班菠萝班的时候,当时我们班级工作还是很困难的,

面临着大班的幼小衔接,

面临着孩子大班毕业典礼,又因为徐老师一直在哺乳期,可是我丝毫没有畏惧,我总是努力的用自己微笑去面对所有的艰苦,相信只要努力就好,

所以班级工作不仅丝毫没有落下,

而且还在各活动中取得优异的成绩。

暑假时间我也积极的实践,撰写论文,

让自己的精神状态保持在工作兴奋状态,用自己的激情勇敢面对工作同时感染着周围的同事们。

这学期我带的是小班,刚入班时,

也是有点紧张的。

虽然自己也是在学校里学了大量的教育孩子的理论知识,可是真正面对这些孩子的时候我当时真的反而有点为难的感觉。我似乎都没有过度过来,我对孩子们进行常规教育的时候似乎发现他们不懂我在讲什么,找不到昔日的回应,

只有自己去尝试,用不同方法和孩子交流,发现可爱的他们相对大班是那么的好哄,

是那么的可爱。

记得九月份早操律动比赛的时候,正好班里有孩子得了手足口,

当时很多孩子请假,

班里有些家长已经开始恐慌了,我们顶着压力,努力的给孩子们排练,

在操场上,和徐老师也是努力认真充满激情的带操。我们也没有因为活动的结束而放松自己,

反而更加严格要求孩子的外出做操,也同样认真,和孩子真心的眼神交流,

用自己的微笑和热情调度孩子的情绪,

让他们感受到老师的积极情绪,

帮助孩子养成一个良好的气氛。

()用一百分的热情面对家长

用朋友的身份去和家长友好相处。这是我的家长工作理念,用他来支持我的工作,我很热情的面对亲爱的孩子家长,

跟他们一起交流沟通,跟每个家长树立平等的关系。我很庆幸,

以前的家长把我当成小朋友,虽有不合意者,

但也都很照顾,

及时帮助我完成各种工作。更幸福的是我们班现在的家长,各个都能够支持理解我们的工作。有个别爸爸妈妈很少接的我们也会尽量打电话和他们做沟通,让他们了解孩子们的情况,

通过博客跟他们交流分享教养方法等。周妍冰是我们班自理能力相对较差的宝贝,我就利用一次她吃饭很快的时机跟他妈妈做沟通,

才了解到原来妈妈因为工作很忙,有的时候也就是把孩子的’事情代办了,听我这么一说才知道孩子是这么的能干,于是说一定要给孩子足够的锻炼时间了,

之后就见冰冰已经开始慢慢的进步了。

大班的时候家长们似乎每天都用自己最好的情绪面对家长,细心的发现孩子的每一个有点和缺点,

及时的告诉家长孩子在园的一日情况。适当的表扬家长对孩子较好的教育方法,并适当提出自己的看法。面对小班的家长,他们似乎更关心孩子生活的开心吗?

再幼儿园和其他孩子相比哪些更好哪些缺乏等,我们三个老师也配合一致,跟家长做好交流沟通工作。

另外及时更换家长园地的内容和博客等家园沟通途径做好管理工作。对每一个孩子的行为负责,虚心的接受家长的每一个意见,

并将自己的教育理念传达出去。家长的要求或者交代孩子的一些事情始终坚持记在心上,并完成任务。我坚信:付出就有回报!

在秋游、家长会等各项活动中,谦虚接受家长提出的好想法,并认真的准备和完成。

获得较好的回应。

其实人与人之间就是这个样子,互相信任的根底上才会获得更多的认同感,从而认同彼此的痛而获得大家的乐快乐着彼此的快乐,何乐而不为?

所以当面对有些家长情绪不好的,

我也就笑笑,然后用倾听者的角度,再选个适当的时候去理解他们的行为并作出正确的方式去解决误会等。

()用一百分的真心面对同事

我是一个很情绪化的人,在一个融洽的气氛中我才能开心的工作,

记得有一句话叫做你想让别人对你一个好,你就要对别人十个好。就是这样,

我真诚的付出真心,尽管自己或许有的时候也会有点小脾气,

会闹点小别扭,

但是大家都可以互相理解,

互相鼓励,互相帮助。我们年级组每次说课或者其他活动大家都积极的参与,课也互相交流,

大家也总是努力配合彼此,在一个快乐气氛中,大家都感觉很幸福。

这种感觉促进我更积极的面对我的工作和其他事务。

幼儿园的晨锻、游戏、集体活动中,

我们班总是尽自己最大的能力去完成,不懂得及时问园长问年级组长,

问每一个有经验的人。

在此根底上,认真的完成班主任工作,

为班级的每一个活动做好详细的方案,为教室的一角一落做好布置和准备工作。同时保持微笑,

尊重每一个人,同时虚心的向每一个有经验的教师请教,和领导、同事和每一个人友好相处。在班里三个老师和谐的相处在一起。

()用一百分的爱心面对孩子们

上学期大班毕业典礼,当时很紧张,觉得自己要做的事情实在是太多了,很辛苦,

可是我知道这是孩子们的第一个毕业典礼,所以就利用休息时间去看碟,选适宜的舞蹈给孩子们排练。同时不忘记重要的幼小衔接工作,在网上搜一些关于面试的内容给孩子们练习。

记得壮壮南师附小考小学面试回来告诉我说:张老师,我们考了画喜洋洋,正好我会画。真是开心。是啊,

因为前一天我们刚刚画过的,而且我还是单独一组一组指导幼儿绘画的,付出真的有回报,最后看到他们兴奋的告诉我说自己面试上了的时候我觉得比我自己上学还要开心。

小班孩子那么不然,

我们点点的奶奶跟我们说,点点回家说爸爸妈妈不好,爷爷奶奶也不好,

只有老师最好。是啊,我们也总是关心着孩子,他们才会这般的爱我们。

还记得温雅有次大声的跟我说:老师,我会穿毛衣了。

我赶忙表扬她:你真棒。然后顺口问了句:谁教你的啊?她说:你啊。那个时候我只有久久的感动,

孩子说穿毛衣是老师教的,

那孩子会穿多少次毛衣,那我们会教会孩子多少东西,或许等她长大了以后对这句话已经不屑一顾了,可是作为老师觉得是一种莫大的幸福!

作为幼师每个人都很爱自己的孩子,我很快乐我在同事们大家的鼓舞下也是同样的进步和努力。

二、工作的进修

学无止境,我也是同样的要求自己去好好的努力,

所谓你准备给孩子一碗水,自己必须有一桶水,在考上本科以后我就努力的去学习。

利用休息时间参加统筹经济开展构建和谐社会公共课的学习和进修,并合格结业。在暑假时也没有忘记学习,

撰写论文。

三、严格要求自己的出勤

我这一年里没请过一天假,

没有无故迟到和早退的现象。

每天都坚持站到最后的一点岗。在刚开学的时候更是加班加点的工作,在上学期的环境创设展示班级的时候我也是加班加点的工作。在毕业典礼时候也是加班搞成长册。真正的体验工作并快乐着的真谛!

四、工作实绩

这一学期我们班和我主要取得的成绩有以下:

、上学期渗入式环境创设活动班级获得一等奖;

、上学期班级自然角评比春天小菜园获得二等奖;、苗苗班早操律动比赛一等奖;

、成长册评比三等奖;

个人经过努力论文《幼儿美术教育中的多元教育策略》获得区三等奖,同名获得市教科所三等奖。

五、反思我的工作

这一年的工作取得了很多让自己开心的成绩,但是同时我也会及时反思工作的一些缺乏。有以下几点:

、我不能够很好的安排好在园的工作时间和工作任务,

所以有的时候会出现加班现象;

、和家长沟通交流方面还存在问题,对个别不来的家长需要进一步的沟通交流;

、在教养经验方面需要不断提升理念,充实自己的知识等等。

这一年里我在不断成长不断收获,很感谢同事们一起创设的舒适的宽松的工作环境,感谢领导能够给我们足够多的学习时机和展现时机,

也感谢家长们对我们的工作支持,跟感谢孩子们给我们带来的贴心的幸福感,以及为人师的成就感。希望在新的一年里,

班级工作可以开展的更加有序有趣,个人工作可以更加一帆风顺,同时希望可以慢慢改掉自己的一些缺乏,

将更加完美的自己展现给大家。谢谢!

尊敬的领导:

您好!

岁末年初,又一个学期过去了。回顾这学期,

不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累。回顾一年来的工作,述职如下:

一、思想品德

本人始终以教师职业道德规范严格要求自己,加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动,

遵守纪律,

热爱集体,服从分配,对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩

在教育教学活动中,力求为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。

后学期,我带的是_班,在各方面比较特殊点:孩子们层次不齐,开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况,

对孩子们进行了解,

首先抓孩子们的常规教育,让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

在一日活动中,

注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

在教育教学活动中认真备课,

做好课前的物质准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,

以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,

因人施教,认真领会了新《纲要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,

并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,

使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,

对幼儿进行因材施教,

因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识,

避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,

给予及时的制止,并进行随机教育。

四、安全工作

安全工作幼儿园工作的重中之重。保障每一个幼儿的人身安全,是我们的责任和职责,

为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,

不玩火、水、电,

不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,

不跟生人走,发生危险时,会中声呼救。

、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,

做到了人到心到,

谨防意外事故的发生。

、做好交接班工作,认真填写班务日志内容。

五、家长工作

主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,

使家长了解自己孩子在园的情况,

随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,更好地做到家园同步教育。

与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,

中胆地创新教学方法,

进一步加强学习教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,

实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教,因人施教,

针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行课题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

此致

敬礼!

述职人:_

__年_月_日

尊敬的领导:

您好!

时间在无声中流逝,弹指一瞬间,一个学期的工作就要结束了,

回首顾望,这是一个忙碌的学期,也是一个收获的学期。

为了每一个孩子都有进步,这是我为之不懈努力的动力,

望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学期,

在领导的关心,同事的配合协助下即将画上圆满的句号,

现将这一学期的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,

争取更大的进步。

一、政治思想方面

能认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度,热爱幼教事业。严于律己,恪守岗位职责。班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位,

做到分工不分家。立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,

积极参加幼儿园组织的各种安全工作和教育工作。

二、教育教学方面

、努力成为孩子们喜欢的老师是我的工作目标。

有这样一句名言:

教育者没有情感没有爱如同池塘里没有水一样现实工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘当孩子有困难时,

我会给予他帮助,当孩子遇到委屈时我及时给与安慰。帮肋每一位孩子树立起自信心,

教会他们尊重别人,

培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。

本学期上午班休病假个月期间孙老师上午在班级帮班,验收期间孙老师在园里有许多工作要做,我主动承担起班级的各项工作。认真备课,精心设计活动内容,

充分准备教具。每一课都做到有备而来,

每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。因班级是混龄班级有大、中、小年龄段组成。根据孩子的不同年龄特点,在设计教学活动时注意做到有针对性,

让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

、这学期孙老师在班级帮班,

我虚心请教孙老师。在教学上,有疑必问,孙老师好不保留的给我讲解、示范。在孙老师的指导和帮助下增强上课技能,

提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,

情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,

深入浅出。

从一开始的怕上课到能流畅的上完每节课再到想上课我觉得我已经战胜了自己。

平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,注重孩子们的常规培养、以及对班级特殊儿童的照料。

在孙老师的指导和帮助下我们班级老师进行了分工与合作,

在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并及时关注提醒调皮的孩子要遵守相应的安全的规定,防止安全事故发生、本学期使两名超重儿童恢复到正常。

三、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育,

不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级网站向家长公布幼儿的每日在园情况,

让家长及时了解幼儿的学习情况和生活情况,并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口,架起了教师、幼儿家长的桥梁,并取得了家长的积极配合

四、工作存在的不足

、有时对于要求上交的资料没有准时上交。

、没有积极投稿有关学前教育方面的文章

、在教学上还需要下功夫。

_幼儿园卧虎藏龙,人才济济,进入_幼儿园,我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是年轻教师,

她们娴熟的教育技巧和灵活的教育机智,都使我产生了深深的距离感和自卑感,我曾经沮丧过,曾经烦恼过,但仔细想来,

沮丧和烦恼只是多余,

只有执着的追求才能使人进步!

此致

敬礼!

述职人:_

__年_月_日

年转眼间就过去了,

在这里我用辛勤的汗水,真挚的爱心浇灌着一株株幼苗,

陪伴着一届又一届孩子们的成长。回顾这年,

有收获也有失落,有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

一、思想方面

这些年来我能积极地参加园里组织的各项学习,

认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事,对待幼儿有爱心,

严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,

积极响应园里面的各项活动。

二、工作表现,教育教学方面

“努力成为孩子们喜欢的老师”,

是我的工作目标。

当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,

教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,

教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。

对于班级各项工作,我积极认真地承担,

虽然没有辉煌的业绩,但在教学中我虚心向有经验的教师学习,认真备课,充分准备教具,勤勤恳恳,

踏踏实实。

工作这些年,我带过大、中、小班的孩子,对于不同年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不同的,

在设计活动目标时,以孩子为主体,

以孩子的终身发展为前提,

让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

人们都说“孩子是父母的作品”,

作为老师,

幼儿又何尝不是我的作品呢?让孩子进步、成长,是我的心愿。也因此,我深刻的体会到家长工作的重要性。

工作中,我通过家访、家园联系、校讯通、网站让家长了解幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了反馈,

让我们知道孩子在家的表现,通过家园共育,促使孩子不断进步。得到了家长的认可和信任。

为了适应提高基础教育质量的需要,跟上时代的步伐,

我先后参加函授考试,

已达到大专水平。我还参加了各种专业技能的培训,通过看一些专业书籍,

不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力。

付出的同时,也收获希望。在园领导和同行的帮助和指导下,

我先后有多篇论文在省、市级获奖。

我虽然取得了一定的成绩,但同时还有很多不足的需要学习的地方,

在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让他们健康成长。在业务上更加努力进取,

提高自身的业务水平,通过各种不同的途径获得专业知识,

积极思考,不断充实自己,努力使自己成为一名合格的幼儿老师!

在即将结束的这一学年里,

我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个党员教师,

始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,

为人师表,

工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。

注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:

一、热爱并尊重每一位幼儿。

有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,

热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,

我都一视同仁。

对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。

活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,

与之平等相处,

让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。

小班幼儿在学期初,

是处于一种蒙状,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。

作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材:如《十二点中静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;

《大大和小小》教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。

到如今,

班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

三、善于与家长沟通。

在幼儿园工作中,

家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合一学年来,我通过多种渠道与家长沟通,

首先在幼儿入园前,我就与配班的教师顶着烈日进行了全面的家访,让家长与幼儿有更好的交流与互动。

四、积极参加园里的教研教改。

本学年,

我积极制作大量的、适合小班幼儿操作的区域活动材料;配合主题活动进行环境创设;用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等。

取得了很好的效果:制作的教玩具《捉蝴蝶》《飞镖》获市教玩具比赛二等奖,参加南平市的区域活动示范性开放活动获的良好效果。

我叫张丽,年幼师毕业来园从事幼教工作尽管如此已十个年头了。十个春秋,

十年的青春脚印,

有我的酸甜,

有我的收获。

曾有人说过:“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”确实记得我刚来幼儿园任教时,心想:这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久,

我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的缴税,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名代课教师,所以有的幼儿尊敬老师对我不信任,

眼光中不时每每露出失望的神情;其次,随着时间的推移,

我渐渐发现在察觉到工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之一。

这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,

很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到:要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际党务工作来向证明。

同时更懂得:什么是“安乐窝”,背着好小朋友就是我最好的

“安乐窝”。我决心将双重压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,

在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一条新思路来。

我一边组织工作一边自学大专。给孩子“一杯水”,我必须具备“一桶水”。

白天,我向身前的老教师学习,

听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在坐在桌前讲授业务知识;每逢假期遇到全家人,

只要是同行,我就别具一格地向他们请教。就这样,我不失一切机会钻研,

取经,

钻研,努力把幼儿的不懈一日活动抓好,使幼儿在学中玩,玩中学,

力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播地理知识的种子,在孩子孤独的生活里融入快乐和歌声,

不为自己是代课教师而泄气,

更不为薄弱的中国经济待遇而计较。这样让园长放心,家长称心,

孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加自信有了信心。

十年来,我担任过班主任,教研组组长,年级组长。曾连续三年被列为园内“优秀教师”,

所带的教研组也被评为优秀教研组,并多次在讷伊县举行的各项比赛中获奖:九八年被评为“市优秀教师”,辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖,

自己获优秀辅导奖,

日自己参加市名歌大赛获二等奖,二年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖,二年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖,二年设计的课外活动《找空气》三等奖获江苏省优秀教学活动设计一等奖……

学业成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的努力,

同时我也刻骨体会:“代课”这两个字元并不可怕,同样也可以在赢得事业上获得成绩,只不过要多付克敌汗水,五分勇气,

七分毅力,

十二分的艰辛。

当然,

这些只能代表过去,以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗这回如果我能被入选,我会更加珍惜这份幼儿教师的'工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,

一如继往,

兢兢业业搞好本质工作,

不断探索科学育儿的道路,

经常撰写幼教实战经验,本着加强自身素质,努力使自己在这耕耘的里不断提高,不断进取,

脚踏实地的在新的起点,新的层次上以新的姿态展示新的面貌,创造新的业绩。

在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。在这一年时间里,

由于工作调任,

工作环境发生了变化,

但我始终如一践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。今天借此机会,

剖析自己工作得失,

希望今后能与各位同仁同舟共济、携手并进。

一、注重理论学习,

提升自身素质

、深入学习政治理论。能认真学习精神,了解政治时事,

把握党在教育领域的路线、方针、政策,并注重总结学习心得,不断提升自身的政治素养。

、认真学习教育教学理论。随着教改的不断深入,

我深感自己内存不足,因此我不放过任何一个学习的机会,

阅读幼教杂志,了解最新动向,

外出学习聆听专家的讲座,

深刻领会《指南》精神,感受新的教育理念,不断提高自身的理论水平。本年度我完成了北师大学前教育本科的全部课程,积极参加网上《无锡市中小学校长远程培训》,

赶赴上海、南京等地参加专业培训,在时间紧,任务重的情况下,我能处理好学校、家庭和学习三者之间的关系,有序安排工作,

全部利用自己的业余时间认真完成各项作业和论文。此外,我能主动把自己阅读的各类书籍和幼教杂志的最新理念或信息介绍给老师,

常常以的形式跟大家一起学习、分享,并积极深入班级进行理论和实践指导,与教师一起解决日常教育教学中遇到的问题,力求老师与我共成长。

二、加强园本培训,促进教师成长

我园教师专业水平参差不齐,

为提高教师专业素质,我采取多种培训方式,立足园本,注重自培,

以加快教师的专业成长步伐。首先,采取蓝青培带式对新手层教师进行每月听课和有侧重的技能练习指导,

力求通过课堂实践和每月考核提高新手层教师的教学能力和专业基本功;其次,

采取骨干教师引领式促进成长型教师的成长与成熟。请骨干教师一展所长,

以自己的领域特长为其他教师引领示范,并组织观摩者与之积极对话与互动,使骨干教师的先进教育理念与教师们的教育实践相结合,帮助教师掌握各领域活动的开展方法,提高教育实践能力,

同时骨干教师也实现了自我能力的发展与提升。再次,采取全园专题式培训。我根据教师的实践需求,选择有价值的专题进行研讨如:“主题背景下的活动环境创设研讨”“区角游戏材料的动态性投放”等,

这些活动的开展促使教师更深入地了解幼儿的发展水平,更加关注实践中的思考,

进一步提高了课程实施和开展游戏活动的能力。

此外,我还组织园内教师开展各种业务练兵活动,为她们搭建学习、锻炼、展示的平台,如:青年教师基本功大赛、数学活动展评、教师“区角游戏材料”演示讲解大比拼等。

通过各种培训活动,老师们得到了很多收获,不仅转变了教育理念,而且提高了教学实践和反思能力。

三、加强课题研究,

促进特色发展

上半年,我带领康桥丽景幼儿园全体教师深入开展了课题《幼儿园生活中学科学》实践研究,重点从科学特色环境创设、科学特长教师培养、特色主题活动开展等方面入手,做了大量的研究工作,特别在科学特长教师培养方面,

我注重理论与实践相结合,教学与科研相融,组织教师进行理论学习、课例研讨、各类竞赛等活动,

不断提高教师的科学素养和教育教学能力。五月份,

我带领全园教师成功举办幼儿园第届科技文化节,开展了幼儿科学小常识、科学想象画、亲子环保时装秀、亲子制作等比赛,活动丰富多彩,家长幼儿参与率高,

电视台七彩栏目专题播出,展现了幼儿园科学特色,

增强了社会影响力。六月份,我园向全区进行了“生活中学科学”主题活动资源包的设计和运用教科研活动展示,得到了科研协作单位课题负责人的高度评价,称赞我园课题研究扎实有效,

成果初显成效。

下半年,我调动来到了仁和幼儿园。开学初期,我认真学习了本园六月份进行的礼仪课题中期汇报的视频,

对课题前期实施状况进行摸底和了解,

并深刻领会专家来园指导的意见,

找准课题实施的方向。接着,我带领全体课题组成员重温专家的指导,并根据专家的建议进行了系列调整工作:礼仪教育活动内容的重新整合与梳理、子课题计划按新要求、新格式制定、环境创设隐含礼仪内涵等;

在课题实施过程中,

我们将幼儿礼仪内容改变了以往主题活动开展形式,变成了潜移默化地渗透在一日活动中。此外,

我们还通过开展“文明礼仪岗”“国旗下的讲话”“乐园”特色活动以及“环保亲子文明行”实践活动等,让幼儿投入“现实生活”,充分给予操练机会,提高礼仪教育的有效性。

由于我园课题具有较高的实践研究价值,

月被省陈研会推荐参加中国学前教育研究会“十二五”滚动课题,月去南京进行并通过了开题论证。

辛勤耕耘,终有收获。

在本年度,

我认真参加网络《无锡市中小学校长远程培训》,

成绩优异。我的两篇论文《践行生活教育思想,探索科学教育策略》《教师的专业成长是幼儿园发展的动力源泉》分别获无锡陶研论文和无锡市教育学会评比一等奖,一篇活动设计《中班音乐:蔬菜音乐会》获全国优秀教育活动评比三等奖。此外,

在月的区优秀教育资源评比中,我园有三篇活动教育资源获二个一等奖,一个二等奖,其中钱老师的“我要搭车”多媒体课件获市一等奖;在月的区幼儿园主题活动环境设计评比中,

我园大、中、小年龄段三个主题环境,二个获区二等奖,

一个获一等奖,并被推送至市参加比赛;

在月区教师健身操和徒手操评比中,我园分别获两个一等奖。

四、廉洁自律方面

在工作中,我能以身作则,无私奉献,

发挥党员模范作用,以求真务实的态度对待每一件事;

能做到勤政廉洁,自觉执行各项廉政制度和规定。

五、寻找不足、再上台阶

回顾一年来取得的成绩,这都来自于大家共同努力的结果。我深深体会到,作为一名管理者,

观念的落后,是的落后,唯有不断学习,

不断努力,才能不断前进。

在年我将不断加强自身的理论学习,

更新知识,转变理念,

思考并实践以有序有效的园本研训活动促进教师的专业化快速发展,探索和研究以“十二五”课题为抓手,将教科研有机融合,

不断提升幼儿园教育教学质量,促进我园的可持续发展。

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

年转眼过去了,

回顾这一年来的工作,有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》,自觉履行教师职责,能对照新《纲要》来进行教育改革尝试,

教育目标明确,

态度端正,关心幼儿,爱护幼儿,为人师表。以下是我一年来工作的小结:

一思想政治方面:

本人能积极参加政治学习,

关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,

团结同事,与同时和睦相处,

共同搞好班级工作。

二教学工作:

这一年来,

我跨越了大,

小两个年龄班的教学工作,主要担任语言,计算,英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作,

经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力,

培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。

在教学中认真贯彻《纲要》精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中。

我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念,让幼儿主动探索,

发现问题。通过操作,游戏等环节,使幼儿轻松得获得知识,

并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。

在语言教学活动中,我注意培养幼儿口语表达能力,并在教师创设了活动角,

围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言的交流机会,鼓励他们积极与人交往,

大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容,

为了提高幼儿的阅读能力,我采用了最新的教学方法。

如:故事识字法,儿歌识字法等。

教学取得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。

在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。

随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高,幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教,还利用休息时间跟专职老师学习音标,

使自己的口语更加标准化。

在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外,还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。

〈幼儿园工作规程〉中指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。

在德育活动中,

我从幼儿的年龄出发,采用了角色扮演,移情训练,故事教育等进行情感体验,

从而达到德育内化的目的。

三家长工作:

在搞好教学活动的同时,

我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作,

使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗,每月定期更换内容,向家长宣传教育方针,利用家园册和家长真心交流。

通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树立正确的教育观,

与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,

理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。

在这一年中,

我能自觉履行教师职责,在工作中有成绩也有不足,在以后的工作中我将更加完善自我,将工作做得更好。

谢谢大家!

述职人:

年月日

尊敬的领导:

转眼间我在_幼儿园工作已经一年了。在这一年中我觉得我的忙碌,我的充实,

我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。

虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,

我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。现将这一年工作述职如下:

一、政治思想方面

这一年内我在教育教学活动中不断提高思想觉悟。

我热爱幼教事业,严于律己,

恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步,

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

作为新教师,在教育教学方面比较薄弱,

我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。

在教学活动前,我尽努力做好教学准备。

例如,在每次上语言课,让幼儿学习儿歌时,我都会自制故事图片,

能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。

在教学活动中,

由于我经验不足,往往会出现种。种突发情况,带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时,

我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时,

我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,

让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。

三、常规管理

今年我带的是小班,在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍,我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。

比如,在来园时,给他们一些好玩的玩具,

分散他们的注意力;每天放学时给幼儿奖励五角星,

鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,

使幼儿能够在礼貌上,日常生活上都得到一定的进步。

四、家长交流方面

在平时工作中,我经常主动与家长联系,

每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况,请家长积极配合我们老师。

如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长联系,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。并通过设置家园之窗,

家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时,我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况,

并针对一些问题开展讨论。

此致

敬礼!

述职人:_

__年_月_日

大家都喜欢用一眨眼形容时间飞逝,的确,似转眼间我在二幼实习加正式工作已经一年半了。在这一年中我觉得我的忙碌,我的充实,

我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。

虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,

但是,

我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。现将这一年工作总结如下:

一。政治思想方面:

这一年内我认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中,

不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业,

严于律己,恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成的各项工作。

积极要求进步,

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面:

作为新教师,

在教育教学方面比较薄弱,我尽量会考虑本班幼儿的实际情况,

结合园内工作计划,

精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在教学活动前,

我尽努力做好教学准备。例如,在每次上语言课,让幼儿学习儿歌时,

我都会自制故事图片,能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。在教学活动中,由于我经验不足,往往会出现种种突发情况,

带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时,

我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时,

我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课,在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发,

让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。

三、常规管理

今年我带的是小班,

在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍,我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如,在来园时,给他们一些好玩的玩具,

分散他们的注意力;

每天放学时给幼儿奖励五角星,鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后,对幼儿日常生活常规进行规范,

使幼儿能够在礼貌上,日常生活上都得到一定的进步。

四、家长交流方面:

在平时工作中,

我经常主动与家长联系,每天放学后,我都及时向家长

反映该幼儿当天的各种情况,请家长积极配合我们老师。如发现缺席的幼儿,

我及时打电话与家长联系,问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。并通过设置家园之窗,家园联系册,

上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时,我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况,并针对一些问题开展讨论。

尊敬的园领导:

时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。

在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,

看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,

使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结,也述职如下:

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,

能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,

认真学习,爱岗敬业,对班级工作认真负责,

积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,

并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读等幼教专业书籍,游览幼教网站,

领略其中的精华,吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,

努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初,我根据本班幼儿的实际情况、认真制定了本班的班务计划,

设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时,

保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展,

我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,

以提高自身的保教水平。

在保育工作中,

每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,

以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,

学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写,

及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;

“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,

又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,

加强教态,

活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,

努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

此致

敬礼!

转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,

回顾这一学期,

忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,

积极完成园里布置的各项任务。

看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,

现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于教育事业,

能认真贯彻执行上级教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,

对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。

对幼儿有爱心,对家长主动热情,

与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,

珍惜外出学习机会,

认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,

吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初,

我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念,

运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时,

保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。

在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,

并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。

每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,

每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

坚持每天让幼儿记录天气,

学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》,

及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,

认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,

请家长来园开家长会,

听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,

活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,

努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,

要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。

孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,

与同伴之间能相处融洽,

会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高&;

&;孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,

回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,

现将一学期工作小结如下:

一、保教结合,促进幼儿健康发展

我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,

培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三员实验,

利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。

同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。并且,

在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。如在国庆期间,

组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛,

组织幼儿秋游,

培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,

并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?

手受伤了,流鼻血了怎么办?等,

逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展

陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,

凡儿童自己能想的应该让他们自己想。

培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,

因此,

小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是,

我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中,

一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能。再次,我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长的支持。

就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯。

三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和-谐的发展

环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,

我班创设了创作区、,聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,

美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,

与其他班级幼儿玩具共享,

这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,

促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

四、在艺术教育中培养幼儿的创造性

本班以舞蹈艺术教育为特色,它有助于引导幼儿认识世界,培养高雅的气质,

发展幼儿的观察力、思维想象力及创造力、表现力。

)、在音乐活动中我们为幼儿提供更多的探索、创造的机会,

大胆放手让幼儿参与创遍动作。如,在学习舞蹈步伐时,教师的一句启发语言:谁来跳一跳,说说你跳的与老师的有什么不同,

你的小脚丫在说什么,它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识,使幼儿在愉快、和-谐、轻松的气氛中更加勤于思考,勇于创新,

真正成为学生。

时光匆匆,年即将与我们挥手告别,当我静下心来,仔细回顾这一年来的工作时,心里还是颇有些忐忑。

首先,感谢集团领导给我磨练的机会,这一年,我担任集团中心主任助理一职,主要负责集团办公室行政工作及集团人事工作,

虽然这两项工作平平谈谈,并不会有轰轰烈烈的成绩,但它们却也是充满挑战的工作,要有清晰的思路,果断的判断和快速的效率才能把这项工作做好。

总结这一年,我在这个岗位上还是一个新兵,在我不断吸取养料成长的过程中,也避免不了走些弯路,

于是我只能边摸索,边学习,为了让自己在新的一年里能将这两项工作做得更好,现就四个方面对自己的工作进行总结,

以积累经验,

发现不足,不断改进,完善自我。

一、述德

做事先做人,

这句话流传至今是非常有道理的。作为一个工作人,首先要学会怎么做人,一个品德优秀的人,

方能赢得别人的认可,也方才能谈得上做事。而作为一名教师,

一名在教育单位工作的员工,更应该有良好的师德。这一年,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,

这些事故总是带给我深思,我也因此不断提醒自己要做一德优秀的老师,做一名品德优秀的员工。

作为一名中层干部,

我要保持一颗为群众服务的心,把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年的工作,我一直朝这个方向努力着。

二、述识

学无止境,在这个不断变化,不断发展的社会里,每个人都在不断前进,

当你停止不前的时候,其实你已经落后了,于是我们要不断充实自己。理论学习,是提升自己知识面的有效途径之一。

在人事工作上,我是一名新兵,对于很多人事政策都不是很了解,为了提升自己人力资源理论知识,今年月起,

我利用双休日报名参加了由上海市人事局干部培训部举办的上海市人事管理岗位班,

通过学习,我基本了解了人事工作体系、框架以及一些基本实务,这对我更好地完成集团人事工作有很多帮助。

此外,

月,我参加了上海市浦东新区教育发展研究院举办的首届学校分管外事干部培训班,通过培训,我对如何规范的聘用外教、学校进行对外交流方面有了初步地了解。短短的外事干部,

为我打开了新的思路,成为我个人成长中的美好的一页。我将把我在培训中学到的外事工作精神“外事无小事”带到工作中,

更加严格要求自己,让自己成为一个作风严谨的人。

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

时间是一位永不知疲倦的老人,

转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。

在各位领导老师的关心指导下,

我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,

看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做述职:

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,

能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,

爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,

对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,

珍惜外出学习机会,

认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,

并作记录,

写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读<早期教育>等幼教专业书籍,

游览_,

领略其中的精华,吸取别人的经验。本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,

利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,

努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初,

我根据本班幼儿的实际情况认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时,

保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,

每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,

布置装饰室内外的空间和墙面。

每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,

认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;

“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;

开展“幼小衔接”主题活动时,

请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,

又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。

但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,

努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,

增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,

使家长满意。

此致

敬礼!

述职人:_

__年_月_日

尊敬的领导,各位同事:

大家好!

年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,我既感到欣慰又觉得惭愧。

欣慰的是我工作在一个团结的充满热情的教师群体氛围中,

让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,为老师们、为这个集体做的事情太少了。

一、班级管理

我班有人,

其中男孩人,女孩人,插入新生人。

经过一学期的教育,

孩子们已经适应了集体生活,并且孩子们的交往能力也有所提高。做事干练的常老师,主要担任保育工作。对幼儿一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们勤洗手、勤换衣。

能够坚持对体弱儿进行照顾,消毒水及药品分开单独放,随时为活动的幼儿隔汗,

使得幼儿身体素质发展很好。生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。我和连老师主要担任教育教学工作,

不断学习教育教学理论,保持思想常“新”,并且让每位幼儿开心来园,爱上幼儿园。在“流感”期间,

每天做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清,并对未到的幼儿了解原因。坚持交接班制度,详细填写病因追查记录。

我们三位教师教育一致,互相配合,关系融洽,

形成愉快的工作环境,

我们的班级氛围,使我班的孩子个性得到自由充分的发展。

二、保教工作

、幼儿生活自理能力提高针对本班的情况,我把幼儿的保育工作放在的重要地位,

因为我觉得从生活的点滴开始才是最重要的,自理能力方面:我们坚持正面教育,

对幼儿以表扬为主,给予鼓励与赞赏,使幼儿体验自己做事的乐趣。

、加强体育锻炼,增强幼儿体质。

户外活动时间,

给幼儿创造良好的户外环境,

开展形式多样的体育游戏,坚持幼儿进行全面、细致的呵护。

、安全教育中班的孩子自控能力差,

不知道怎么去避开危险,对危险有害的事物缺少经验,结合学期发展目标开展丰富多彩,

如:组织的地震演戏:小朋友要听老师的指令,不乱跑,不慌张;消防演戏:怎么样快速逃离教室,

听老师指令,用湿毛巾或湿布捂嘴,

保护自己等。

三、教育

、环境与幼儿之间的互动环境育人,在布置环境中,我们也注重孩子各方面的能力培养,

让我们一起美化生活学习环境,将他们的爱好贴上墙,

发挥孩子的积极性,

让幼儿在环境中学到更多的知识;我们老师大胆想象,给孩子创造了一个奇思妙想的走廊,让孩子看到它能够说出自己的想法或想象,敢于表达。

、丰富的区域活动内容在添置各区域标志的同时,我们不断添新的教具,并将一些教学内容延伸到区域当中。创设一个故事情景,

尝试将语言与动作结合,使幼儿更好的参与和培养兴趣,使区域不断丰富和改进,使之成为课堂的教学的延伸。

四、家长工作

从孩子发展出发,想家长之所想。

每天与家长交流、谈心,及时进行沟通消除误会。给每个孩子找闪光点,

及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈,做家长的朋友。对工作繁忙的家长主动用电访的形式,让家长及时了解孩子的发展动态。

发扬“以微笑迎接幼儿和家长,

以诚心获得家长的信任与肯定”。让我们一起来努力,

相信明天会给你我更多的惊喜!

尊敬的幼儿园领导:

回首这走过的一学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,

在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,圆满地完成了各项工作,现述职如下:

一、思想政治方面

作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,

首先必须具备良好的政治思想素质,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参加各项政治活动,

并认真揣摩各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作中来。

二、提高自身素质

在班级工作中,我注意教书与育人的结合,

根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老教师请教,我班孙老师给了我很大帮助,

认真给我提意见和建议,找出我教案及讲课时的缺点,

然后我尽量克服自身不足,在讲课时有了很大进步。在工作之余,

我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,同时向有经验的老教师请教,

干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,

在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。

三、保教工作方面

在保教工作中,忠于职守,

悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。

从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。

使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,

自理能力提高了:学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时,

告知成人或向成人求助。

懂得友好相处。

在这个学期里,为了配合班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长工作等,

我都尽力配合班主任去做,并力争做到更好。在此过程中,

不懂的就学,不会的就问,虽然偶尔也有些失误、丢三拉四,但是总体而言,

瑕不掩瑜。在班里几位老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的肯定,孩子们的进步也非常的明显,

看着孩子们一天天进步,一天天成长,并得到家长的支持和肯定,我们的心里由衷地感到欣慰。

四、与班内老师共同合作

学会合作,

是现代人的又一基本素质。

一个优秀的教师,应善于把自我完善与集体和-谐统一起来。

在这个集体中,每一个个体都具有优势和弱势,到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长,补己之短并热心帮助人。

和同事之间相互学习、帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。

在班里的三位老师的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步,如:动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。

综上所述,

有播种就会有收获,

有付出就会有回报,

天道酬勤,诚不我欺,我们经过了半年的播种与栽培,终于收获了可喜的成绩。

但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进之处,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,

思想上松懈就会影响工作,今后,我会针对自己的不足之处,向其他教师吸取更好的经验,虚心学习,

兢兢业业地工作,争取更好的成绩,争取做一名优秀的幼儿教师。

此致

敬礼!

各位领导,老师:

你们好!

我是年参加工作,

至今已将近六年。现在我把自己过去的几年所做的工作进行述职。请大家予以考核。

几年来,我热爱本职工作,

关心集体,以校为家,积极参加学校组织的各项活动,

注重政治理论的学习,在工作中用教师的职业道德标准来严格要求自己。不计较个人得失,工作作风正派。关心热爱学生,

课堂上严格要求,课后每个学生都是我的朋友。

在平凡的教学工作中,我以教学为主,

以工作为重,以学生为主角,以课堂为中心,

认真备好每一节课,每个年级都有教案,

认真准备好教具、学具,认真上好每一堂课,

认真做好每项工作,认真做好课后教学反思,认真撰写的课后反思,认真对待每一位学生。

我从教的英语学科,学生喜欢说英语,愿意学英语,受到学生的欢迎。

本年度我继续领悟新课程标准,用新思路,新方法来指导自己的教学工作,

以高、效、准、严要求自己。积极参加教研活动,与组内教师一起探讨,在评议中积极发表自己的见解;

积极参加各种政治业务学习和培训,

认真写好心得体会。在教学中,我利用教学优势,

通过多媒体辅助,注重学生听力能力、口语能力的培养,开拓学生的创新思维,课件制作普遍得到学生的欢迎,得到家长的肯定。

我认真遵守学校的制度,没有迟到、早退的情况。

始终保持良好工作作风,

努力做好本职工作,

没有因为个人的事影响到学校工作。

业绩方面,我就是踏踏实实上好平时的每一节课,看到学生在课上正确的掌握英语知识,

我就感到十分欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。对我们每一位教师最直接的研究课题,就是教学方法的创新,我用灵活多样的方法,

来激发学生的学习兴趣,培养学生探索学习的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,

老师正确引导,正确评价和肯定学生的成绩。

努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风,助人为乐是我的快乐的额外工作,为学校、同事、学生服务是我的享受,我乐在其中。

。

几年以来的工作是快乐、紧张、活泼的,这几年我有付出,有收获。

我坚信,

在新的一年,我会努力做到更好。

以上是我几年的工作述职,

谢谢大家!

时间转眼已临近学期末,回顾本学期的工作,有很多的收获,同时也有很多的感想,

今天借助这个机会,

把我一年来的幼儿园园长工作向各位述职。

一、教育方面:以质量求进步,以特色谋发展

我园所有工作的出发点跟落脚点都应该是为了孩子的发展,最根本最核心的价值就是幼儿至上。

如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。为了尽早开发幼儿智力,为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础,

针对我乡幼儿实际情况,在教育教学中,我们做出了有针对性的卓有成效的工作。

在教育工作中,我们力求爱中求精:爱事业精益求精,爱孩子精心培育。

爱是一切工作的前提跟基础,教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做。

作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件。在工作中,几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益,

有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生,反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。

在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,

勇于创新,争取利用每一节课实现最大的教学成果。

例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材,在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试,并取得良好效果,两个月前,

大连外国语学校专门派来外教到我校上课,使幼儿眼界开阔,

学习兴趣越来越浓郁。

二、环境建设:打造硬环境,保证软环境

在大连市教育局跟辽中县教育局的共同帮助下,

在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下,我园今年的硬件建设取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造,墙壁铺上颜色鲜艳的密度板,暖气安装上罩子,

这些工作即美化了我园的环境,使幼儿学习跟生活的空间更加整洁明亮美丽,同时杜绝了我园的很多安全隐患,

具有多元化的环境治理效果。

在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,

强调环境育人的实际功效。

各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样即美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,

同时我园加强环境清扫工作,走廊力争“三净”,即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。

教室做到“四无”,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情,让每一个家长都有眼前一亮的感觉。

三、管理理念:以教师为本,

树人才观念

教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,

再美好的愿景也不可能实现。

所以,作为园长重要的职责是充分调动跟激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用。

我始终认为教师是幼儿园的主人,并将这一观点落实在实际工作中,

真正地尊重教师。

确立教职工的主体地位,

通过多种渠道,提高教职工专业素质跟业务能力,从中挖掘跟激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。

我们通过制订学习制度,加强自身理论学习,

定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不同业务水平的教师进行分层指导,

选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。比如:在组织教研活动时,以往老师都说优点,

对缺点的认识不深。现在,

每一次活动结束,我们及时进行交流,

互相阐述自己的观点,探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足,就可以克服缺点,不断提高自己的业务水平。

四、安全工作:强化安全意识,杜绝安全隐患

本学期我园尤其重视安全工作,在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度,力争把安全隐患根除。校车管理上,

我园在学期初即下发致家长一封信,校车接送学生,

每天坚持记录,每天坚持备案,与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面,

坚持按照上级跟学校相关规定供给幼儿饮食。在课余管理方面,

要求教师必须与学生在一起,始终盯紧每一名幼儿。

及时阻止幼儿的不安全举动。

本学期,我校幼儿无一起伤害事故。

五、工作上的不足

、在农村,

本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。

、楼后草坪平整跟养护工作有待完善。

、幼儿活动开展比较少。

在今后的工作中我将弥补这些不足,更好的为我园学生及其家长服务。

述职人:

年月日

时间是一为永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,

忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,

我认真做好各项本职工作,

积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,

看着孩子们各个方面的能力在提高,

我感到极大的快乐。

为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结,也述职如下:

一、政治思想

本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,

能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习<幼儿园教育指导纲要>,

爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,

对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,

认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,

并作记录,

写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

我还认真阅读<早期教育>等幼教专业书籍,

游览幼教网站,领略其中的精华,

吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初,我根据本班幼儿的实际情况、<幼儿园教育工作计划>、<幼儿园教育指导纲要>认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,

组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,

每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,

并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。

每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。

在班级中开展了值日生工作,

以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写<家园联系册>,及时向家长反映幼儿在园的情况。

利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;

“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,

听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,

受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,

在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,

活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,

要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,

使家长满意。

述职人:

年月日

时间过的真快,一转瞬,一年又进入了尾声。

回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落,有精彩也有黯淡。

但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

在工作中,

我得到了许多老师的帮助,在这里我最要感谢的是老师,是她给了我太多太多的帮助,

从她身上我学到了更多的知识,也感谢园长给我们提供了配班的机会。

在这学期中,我能够积极地参加园里组织的政治学习,认真、详细地做笔记,

积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,认真履行工作职责,对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,

积极响应园里面的各项活动。

这一学期,为了创,

可以说我的压力很大,

每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情,

甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少,

我女儿对我说:“你不喜欢我,就喜欢你们班上的小朋友”。我听了,真是有口难辩,

是的,为了工作,我确实付出了许多,

就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,

我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。

如在益智区,

我们投放了一个下“五子棋”的游戏,

就是用没有用的水彩笔套,做棋子,

当时孩子们很是喜欢,可一段时间后,我发现他们不爱去玩了,为什么?经过观察,

我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,

孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,

我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

光有教育是不够的,

家长工作也是我们工作的一个重要部分,开学初,我们与家长进行了沟通,

介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,

我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。当时,

班上有个叫李梦洁的女孩子,

她的妈妈就在联系册上告诉我们,小孩有尿急的现象,

而且有二次把小便解在身上了,说实话,这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢?

这也许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,我们对她更加注意,

再也没有类似现象发生。

在离园、来园活动中,我和刘老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,

对于一些幼儿在班上有一定的进步时,

我会马上与家长取得联系,请家长配合,

使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换,

以便给家长阅读、交流。

我觉得自己在工作中也存在着许多不足。

如自身方面,在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力,研究探索、用新的思维理念,

新的工作方法,新的教学方案,培养出一批新时代素质高,全方面发展的优秀儿童,为我园的亮丽花朵添姿加彩。

述职人:

年月日

光阴似箭,

日月如梭。

伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千,忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有,

让我悟出:忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。

我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,

执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,

但是,我仍以“一分耕耘,一分收获”来诠释。

一、端正思想,

找准定位,协助园长工作

认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业,

严于律己,恪守岗位职责。

幼儿园工作烦琐而细小,

在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的工作之余,

我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是舍身处地,

站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。

二、不断充实,努力进取,

提升自身内涵

人的一生要扮演多种角色,

有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,

又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,

深深感到自己是如此的贫乏,

内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,

业务要向更深处延伸。于是,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,

每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作,

寻找差距,

不断地充实,更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,

努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,

不断提高自身的业务水平。

在课改的今天,

我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子,把握不住预计和生成。每当茫然的时候,

我就看书,查资料、询问、探讨、反思,通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。

我还抓住外出学习的机会,聆听专家的讲座,感受新的教育理念,通过多种途径不断充实自己,让自己在学习中不断成长起来。

三、互学互帮,加强培训,促进教师成长

我园部分教师不是专业教师,

教师专业素质和专业水平参差不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下形式进行培养:一是加大指导力度。

深入班级听课,尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,

每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。

以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源,

采取“新老教师结对帮扶”的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,

形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习、实践、反思、再实践的螺旋式上升形式,

开展培训,产生了内培效应,取得了良好的效果,我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。

三是重视群体素质的提高。

为使教师获得专业成长,给教师“压担子”,开展不同的业务大练兵活动,

鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下,

新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取。

四、注重研讨,促进教学,

提高保教质量

在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。

作为一个教师,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,

坚持“以研兴园,以园促教”为宗旨,

以教研为切入口,以课题研究为突破口,大胆开展研讨活动,她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源,努力探询本土资源与常教学的整合。

通过一系列的园本教研、课题研究活动,大大提高了教师的研讨能力、业务能力,

有力地促进保教质量的提高。

五、分工合作,加强管理,

激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人才资源,

实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力,

弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面,使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地开展日常教学工作,使教育教学质量稳步推进。

六、善于反思,

寻找差距,确定努力方向

几年来,虽然忙碌,但很充实,也常因碰到困惑而烦恼,

但体验到解除烦恼后的欢乐,

但这种欢乐只是瞬间,不容乐观,

在工作中,虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将从以下几方面继续努力。

、继续学习,

不断总结经验,提高管理水平。

、努力探索保教工作的指导策略,

努力提高幼儿园的保教质量。

、加大课题研究的力度,提高教师研讨能力,促进教师专业化成长。

为给以后的日子多点激励和喝彩,为给平淡如水的生活多点回忆和感动,我将以零为起点,在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下,

在自己的工作岗位上,辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情,有着强烈的责任心,相信明天会有更大的收获。