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幼儿园年度工作总结(通用篇)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,因此,让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?

以下是小编为大家收集的幼儿园年度工作总结,供大家参考借鉴,

希望可以帮助到有需要的朋友。

在忙碌与紧张的工作中,

本学期已接近尾声。

现将一学期以来工作略作小结。

在政治思想方面,我能认真参加学校组织的每一次政治学习及支部活动,努力提高自己的政治觉悟,树立新时期正确的教育观、人才观和价值观。

在日常教学工作方面,

我能遵守各项规章制度,不迟到早退,人到心到,带好一日活动,上好每一堂课。

作为配班教师,平时我能积极协助班主任做好班级工作,如墙饰的更换、家园栏内容的增添、区域活动材料的制作、幼儿品德评语的填写、家访、组织家园活动等等;

同时对自己本学期负责备的常识与科学发现活动教案,

能吃透教材,认真设计教法,

以使教学能获得更好的效果;在组织教学中,尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中,在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人,

与我一起收集与主题相关的材料,如认识动物时,从百科全书、网络上下载资料,在此基础上,

再进行集体教学,让孩子自己动手、动脑、动口,

在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。

对于我所负责的教科研工作,我也能认真负责地组织好,

使得课题工作能顺利有序地展开,对课题的选题、申报、论证、方案的撰写、实施、中期的‘监测、结题、报告的撰写、成果的评审及奖励都用制度加以规范,克服了教科研行为的盲目性和随意性。对立项课题的管理更为规范,从制定方案、具体实施到结题报告的撰写,

教科室关注教师科研全过程,为教师们提供了研究素材与各类资料,要求课题组长及时上交课题研究情况记录表,

并通过课题组长例会对课题进行情况、课题研究中遇到的问题及时进行了解和解决。

本年度,我园申报课题数为历年之最,

共申报七个课题,这些课题从解决工作中的实际问题出发立足点新、切入口小,很适合在班级内的小范围操作与实验,

具有新颖性、可行性与实效性。

同时,在我的参与指导下,幼儿园科技特色教育研工作也顺利展开。在本学期内,

各年段都确立了本年段的科技教育研究方向,大班年段课题为“在科学区活动中培养幼儿主动探索精神的研究”、中班年段课题为“在自然角培养幼儿科技素养的研究”、小班年段课题为“在晨间活动中培养幼儿科技素质的研究”。

在组织教研活动时,要求能够围绕主题进行,

使教研活动有目标有方向便于深入;同时注意克服低层次的教研倾向,

努力促使教育理论与教育实践有机结合,促进教学质量提高,革新教学方法。在教研实践的基础上,

不断提炼升华,

形成教育理论,探究教育规律,上升到教育科研,使教育研究科学化、系统化。

另外,

我成功组织了科技知识竞赛活动、作好了绍兴市教科研先进集体申报工作、省市级课题申报结题工作、统计员考试以及一些临时性工作,虽然工作极为繁重,但我仍能维持良好心态,以负责尽职的态度对待,认真检索资料、收集材料,

为此付出了不少个人休息时间。

学习着是美丽的。虽然工作很紧张,但我不放过每一次学习的机会,利用阅读、上网、培训、赴外地观摩等时机,

汲取他人教学经验的每一滴精华,以提高自己的业务能力。

平时我常撰写一些论文或随笔,以总结经验、升华理论。但在工作中也存在不少问题,

如工作不够细致、有失急躁,

这些都有待于在今后日渐改进。

学期即将结束。本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高,受到幼儿家长的好评,为了在下一个学期里把工作做得更好,

现总结如下:

一、道德规范。遵守职责

本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业,热爱本职工作,热爱幼儿,对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。服从领导分配,

工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责,末出任何责任事故。

遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前,做好了一切清洁工作,保持环境整洁、美好、安静、舒适,

准时到岗迎接孩子。

二、良好习惯的培养,加强幼儿的自理能力

坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。每天坚持餐前洗手,

教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。

在进餐前,保育员们向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。

餐后,

指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。

保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁,进餐速度也比以前有提高。

三、严把消毒关。预防发生传染病

坚持消毒隔离制度,

保育员每天都要用“”消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方,玩具、厕所、地面,空气消毒每天用“紫外线灯”〞臭氧〝消毒,每天有记录,每周要检查并记录检查结果,

学期末进行总评,由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和中二班因手足口病而停课,但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。

四、安全人卫生

做到饭前便后用肥皂流水洗手,吃饭不挑食,

不偏食,饭后漱口擦嘴,平时注意勤洗澡,

勤剪指甲,不咬手指,在注意自身卫生的同时,还要求小朋友注意保持公共场所卫生,

做到不随地吐痰,不乱扔瓜皮果壳,保持幼儿园的环境整洁美观。

五、把好防病治病关口

、严格把好防病治病体检关。

我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,入园体检率要求%合格,入园后,

每学期为幼儿测量身高、体重,并及时作好评价、汇总,

发现问题,及时矫治。、把好晨检关。

保健老师每天坚持认真晨检,

做到一问二看三摸四查,并作好详细记录,

了解每位幼儿的健康状况。在传染病流行期间更是加大力度,发现患儿及时隔离,

防止进入园内造成蔓延。、把好消毒关。我们制订了详细的消毒要求,要求每位保育员熟练掌握,按要求严格规范操作,

并做好记录。、把好预防接种关。我们按计划免疫要求,积极配合有关部门做好儿童计划免疫工作登记工作,

对有缺漏的幼儿动员他们进行补种。

六、严把安全关

我们成立了安全组织机构负责全园的安全工作,经常针对全园的大型玩具,户外活动器械,电器、水电管线进行安全检查,

发现问题及时修理,杜绝事故隐患。

七、卫生宣教

根据季节和发病情况,定期办卫生保健知识宣传栏,

宣传育儿、护理等保健常识。各班还将健康教育内容渗透在一日活动之中,并在《家长园地》上开辟专栏,

介绍科学育儿知识。近年来,幼儿心理健康问题一直受到社会的关注,幼儿的心理是否健康直接关系到幼儿的健康成长。为此,

我们将幼儿心理健康问题放入日常的健康教育课程中,

家园同步,共同抓好幼儿心理健康问题。

同时定期向家长宣传幼儿心理健康方面的一些知识。

八、完善各类台帐资料的登记

平时我们注重各类卫生保健台帐的登记,

按要求认真填写,准确统计,

各类数据及时上墙公布。

九、完成体格检查并进行评价。

期初收齐新生入园体检卡,认真核对登记。

九月份完成全园老生体重的测量,对上学期筛检出的肥胖儿和体弱儿建立个案,每月进行生长发育指标的。测定与评价,采取相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。

当然我们在看到成绩的同时,也清楚地意识到存在的不足之处,尤其是体弱儿、肥胖儿管理效果不太明显,有待我们进一步的探索,寻找原因。

幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作责任心的教育,利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能,保健老师开办安全知识专题讲座等。

我们知道有了安全,才能有良好的教育教学秩序。

否则,一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣,

对安全工作常抓不懈,对幼儿的安全负责。

十一、加大力度抓好保健,科学合理安排一日膳食

本学期按照“市幼托机构卫生保健合格标准”要求,严格规范的进行落实,

把幼儿的卫生、健康、安全放在孩子都能健健康康来园,安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,培养儿童良好的生活习惯,建立定期健康检查制度,

儿童生长发育监测,扎实地做好了秋季传染病的预防,本学期是流感发病较高的一学期,但我园还

是很好地做好了预防工作,

重新添置了紫外线消毒灯,加大了消毒力度,确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼,确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间,

增进儿童身心健康及抗病能力。另外,我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食,

每月做好膳食的营养计算,成立膳食领导小组,每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收,

签好发票单,

严把关口,以防有变质变味的食品入园,坚决杜绝三无产品。

十二、食堂管理长效化,

伙食品种多样化

食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重,为了确保幼儿的饮食安全,

我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习,学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等,实行分工负责制,

各人负责一项工作,提高工作效率,提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因,

食堂多次进行了人员的调整,在新工作人员上岗前都能进行体格检查,持证上岗,及时换领《卫生许可证》,为食堂工作人员配备必需的劳保用品,

以调动他们的工作积极性,使他们安心工作,

更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量,

在饮食营养、花样品种和搭配方面多下功夫,集思广益不断增加花色品种,食品采购由专人负责。

按实际人数合理采购,

专人负责验收,出入库手续齐全,

严禁不合格食品入园。

加强食堂的卫生工作的指导,不定期的进行抽查,发现问题及时落实整改。

十三、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境

本学期围绕以幼儿健康成长为核心,努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境,我们因地制宜地开展绿化美化工作,提高绿化品位,

专人负责做好草坪和花草树木的养护工作,

根据需要添置所需的设备设施。

进行了卫生包干区的划分,人人参与、责任到人。明确包干区的卫生要求。

严格执行班级卫生消毒工作,保育老师每天按照规定的要求清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。

本学期保育后勤工作有了一定的改进,

保育后勤人员的素质有了明显地提高,全体教职工能密切配合,在安全方面做了大量的工作,未发生重大事故。

成绩已经过去,下学期将继续加大安全工作力度,

规范门卫及幼儿接送制度,保证幼儿的安全,

加强食堂工作的指导,规范操作,立足基本食谱,

追求色、香、味、形惧全,购买必要的用具,加园卫生工作检查力度等,我们将满怀信心,努力工作,

创设一流的育人环境,赢得社会和家长的信任,为幼儿园辉煌的明天继续努力吧!

回顾这一学期所做的工作,在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下:

一、教育教学方面

、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求,

认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,

相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。在主题“美丽的春天”中,教师和幼儿一起到户外寻找春天,

随着季节的变化,孩子们发现了春天的花,

春天的树、春天的小动物,发现柳树发芽了,小草长绿了,我们还充分利用家长资源,让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表,

加深了幼儿对春天的理解,孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。

、结合主题活动开展区域游戏。

我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了几个区域,并在区域活动有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的

材料,

引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。

既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

二、生活护理及常规教育

、生活护理:幼儿园工作中,教育孩子的`工作虽然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,

孩子有一个健康的身体,才能愉快地学习和生活。

所以,我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,

每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。

、常规管理。

幼儿升入中班后觉得自己长大了,

不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,

加强常规管理,培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,

并在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。为使孩子有一个良好的身体,

我们还注重加强各项锻炼活动,鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。

坚持每天户外活动,并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的兴趣和学习习惯的培养。

三、家长工作:

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

应本着尊重、平合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,

并积极支持、帮助家长提高教育力。”本着这样的指导思想,

我们在家园联系工作中,注重与家长的沟通和理解,及时将我们的教育理念传递给家长。“六一”活动期间,我们举办了亲子活动,

包饺邀请家长参加幼儿的活动,加强了家长的参与和互动,真正做到让家长放心、满意。

四、存在不足与努力方向

虽然我们的教学工作取得了一定的成绩,也得到了家长的好评,

但也存在不足,需要我们进一步努力。

本学年我园围绕《幼儿园教育指导纲要》和《-岁儿童学习与发展指南》的指导要求,根据泰顺县学年学科素养提升的要求,积极参加学科素养培训,并取得了相应的成绩。本年度我园加大了教师培训的督导力度,

积极认真完成各类学习任务,并在课堂教学、教师研修中积极实践,取得了不错的效果,现在对本年度教师培训工作总结如下:

一、扎实开展各项校本培训工作和学科素养工作

每个学期初和期末,我园组织校本培训暨学科素养工作会议,

组织全体老师参加;认真学习上级有关教师队伍建设重要文件精神,充分认识教师专业发展培训新形势、新内容、新要求。一年来我们先后组织了余次校本培训(学科素养)的学习和培训。结合学年校本培训计划和行事历,

在各个教研组、备课组的老师的通力合作下,老师们通过的自学,

园部安排的骨干教师和新老师的学习内容进行组织分层次的学习,及时有效的完成学年初的工作安排。

本学年我园组织老师参加省平台短时培训,学时的培训等,参训老师达余人次,其中位老师还成为学时的指导师。我园教师多人次荣获县教育叙事、教学反思和论文评比一、二、三等奖;

同时我园还积极引领姐妹园教学研讨活动等等。

二、制定学习措施,保障学习效果

为了让我园的校本培训收到良好的效果,我园制定了以下保障措施:

()以园本研修工作第一责任人夏笑琴园长为组长,

副园长林晓燕,

保教主任包素云为副组长,

各年级组长为组员的领导小组。领导小组成员本着求真务实的工作态度,与时俱进、分工合作,

责任落实,

有力地促进了幼儿园各项培训工作的顺利开展。

()制订切实可行的规章制度,

是继续教育工作顺利进行的保障。结合幼儿园实际,引入激励机制,

将继续教育工作与教师的年度考核、评优和职称评定等挂钩,根据分级管理、分层次实施的原则,完善了教育教学管理制度、学习制度、教师学习进修制度、备课制度、教研制度、教师备课听课制度和教师福利激励制度等一系列的制度,

使园本工作有章可循,不断完整。同时幼儿园还进行每月月底评估,评估组成员为各个小组负责人,

针对教师园本培训和学科素养培训的检查、培训、考核和比赛工作。

()幼儿园根据校本培训主题及安排,结合本园实际,有效整合常规教学教研工作,

开展丰富多元、富有特色的教师学科素养研修活动,

力求把培训、考核、比赛各个环节做实做细做精,做出实效。

()幼儿园将教师学科素养提升行动纳入常规考核,

作为教师绩效考核和评优、评先的重要内容。对工作推进有力成绩优异的教研组和个人予以表彰和奖励,

不能有效组织教师学科素养培训的教研组,当年不得参加学校先进教研组的评选,

教师年度考核不能评为优秀并予通报批评等。

三、突出展示教师《园本研修个人记录册》提高园本培训工作力度

()园本教研组根据不同教龄的教师制定不同的《园本研修个人记录册》,如:在完成幼儿园每年推荐的书目(学年为《科学领域》和《-岁儿童学习与发展指南》)阅读以外,

教师还可根据自己的喜好进行读一本好书,写一段体会,充分发挥教师的自主选择;结合自学,

有效开展以《科学领域》和《-岁儿童学习与发展指南》为载体的读书交流活动,在培训中,要求教师依据实际情况,进行现状分析,并根据自身情况制定个人学习成长计划,

要求教师努力做到“三学习”即:自选教育书籍学习和依托平阳县教师学科素养活动进行指定领域的专著学习,要求每位教师每月完成一份专著学习记录表并写心得体会,每学期至少做一次读书交流活动记录表,每月写篇教学心得、教学反思;

每学期写一篇教学论文或案例,鼓励每个教师参与课题研究。鼓励教师利用业余时间,自己阅读教育教学杂志,

或上网查询有关新课程的先进理念,做好读书笔记,形成良好的学习习惯。

()依托园本培训博客,幼儿园网站,

校讯通等有效利用互联网,提高骨干教师和新老师的。业务能力;按照县教师发展中心的要求上传各类园本培训活动的记录。

()针对专项,有效运行园本培训与学科素养提升活动,园内开展了说课比赛、公开课展示、外出学习汇报、骨干教师汇报、课题研究、专题研讨、集体备课、讲座等多种形式,

为教师从不同层面搭建不同的平台,让教师们在同伴互助的过程中,提高教学、学习等能力。

四、注重学习齤总结,在反思中寻求进步。

学年即将结束,我们将自己的学习过程做出了整体回顾,各教师根据自己一年来的学习内容进行了分析和总结,并对下个阶段学习提出了期许;向实践学习,

向自己的教育对象学习,做到教学相长,向家长学习,向社会学习……这样才会实现教师的个人价值,也才会达到人格的自我完善,

从而进入为人师表的最高境界。

本园共有女教师十八人,在校领导及园主任的带领下,

按照上级有关工作精神,结合本园的实际情况,

认真开展了各项保教活动,

取得了一定的成绩,

特别是在提高教师政治思想、业务素质等方面成绩显著,充分发挥了教师教书育人、奉献社会的重要作用。现就以下几方面汇报一下我园近年来所做的一些工作:

一、扬良好师德,塑美好心灵

我园教师在学校领导的统一组织下,

坚持每周参加政治、业务学习,了解了当前教育形势,知道了如何当好一个优秀的幼儿教师,这一系列的学习活动为教师投身幼教工作打下了扎实的理论和思想基础。

我园的教师都能处理好与同事、幼儿、家长三者之间的关系,做到“亲同事,

爱幼儿,近家长”。建园十年来,

从未发生过诸如同事间争吵等伤和气的事,同事间相处和睦融洽、互敬互爱、互帮互助,

哪位教师生病或怀孕生产了,我们总会全班人马集体去探望,

送上一只花篮或礼品,表示我们大家的问候。有一次,有位教师不幸夜路遭劫,全园教师再次伸出援助之手,

纷纷捐款,使她减少了不少经济损失。

这是一个多么温暖的大集体啊!

我们不仅亲同事,更爱护自己的学生。开学初,

新入园的小班幼儿哭闹不止,是我们的老师左手拉一个、右手抱一个,去安慰、亲近这些伤心的孩子,并想出各种办法来吸引、教育他们,

终于,个月后,听不到孩子的哭声了,

听见的只有欢歌笑语。大班的陆光超驿小朋友因肠胃不适,在上厕所的路上将大便大在了裤子上,

而且量很多,许多脏物从裤管中渗漏出来。当时刚工作一年的龚莉莉老师不怕脏臭,耐着刺鼻的气味认真地给他擦洗干净,

没有一句责备的话,使得惊慌的孩子得到了安慰,

当家长得知这一情况后,由衷地感激我们的老师。当我们一次次向幼儿付出的同时,也赢得了家长一颗颗对我们理解、尊敬的心。

我园的教师能与家长在教育上做到密切联系,各位老师都是家教知识的宣传者,每学期二次的家长学校,

老师们都能精心准备教材,

批改家长答卷。每次的接送时间,总有许多家长围着教师询问各种问题,而我们的老师总是顾不上一天的疲劳,

耐心地回答家长的提问。有时照顾班的孩子没人来接,老师便骑着车将孩子送回家,有时孩子送不到家长手中,

老师会将孩子领回家中吃完晚饭后,再联系送回去。这样的师生关系总令家长称道不已。我园的老师们还积极参加各种募捐、救助活动,

多次向“希望工程”及贫困山区的孩子伸出援助之手。

二、精教学业务,钻教研方法

我们深信一个幼儿园教学水平的高低,大多取决于教师业务素质水平。

因此,我们在具备了合格的幼师学历后,全园周岁以下的教师全部参加了幼师大专的函授学习,目前%的老师已取得了大专学历,

这为她们更好地提高教学水平打下了扎实的理论基础。

不错的幼儿园每学期都安排老师去上海、苏州等地听课取经,及时吸收外面的教改经验,

更新教育观念。我们每学期都上好教研课、汇报课、示范课,

教科研气氛活跃。我园已申报了市级立项课题,

每周组织课题组老师学习—小时,开展好教研活动,使教师不断钻研教材教法,力争使教学水平更上一个新台阶。十月份,

我市计生系统有一行日本朋友要参观我市幼儿园,经过几番考察,选中了我园作为参观对象,

日本朋友在看了我园小朋友的半日活动后,

个个都兴致勃勃,有的甚至与小朋友一起参加了游戏。这次活动受到了日本友人及市领导的好评,

这是我园的骄傲,也是我们每位教师的’光荣。在“巧手育新苗”教育环境创设中,教师又无私地奉献了许多休息时间,

看着孩子们在我们创设的“邮电局、美食林、健身房”等社会活动区域中快乐游戏的身影,

我们感受到了收获的喜悦。

三、得喜人成绩,攀更高山峰

我们是一个团结进取的集体,在市教委组织的各类比赛中,

我们历年都能得到较好的成绩。

如历年的“六一”幼儿文艺会演节目,我园基本上都得一等奖。幼儿教师的单项技能比赛中,

陆建莲老师获全市钢琴弹唱一等奖;顾晓莉老师的硬笔书法获全市一等奖;袁迎春老师的教育活动设计评比获全市一等奖;

在今年的教育环境创设中再一次获得了一等奖。我园不少老师在优秀论文、自制电教软件、活动设计、创造性绘画全市比赛中也分别获得一、二、三等奖;

我园青年教师还积极参与其他一些文体活动,

如与姐妹园进行了排球友谊赛,编排舞蹈节目《秋实》等参加市级演出。

振兴幼教的道路是漫长的,我园全体教师将再接再厉,

发扬团结拼搏、乐于奉献的精神,向更高的目标前进!

值此评选活动之际,我代表我园全体教师向各位同行学习、致敬,

愿我们共同携起手来,共同建设幼教事业美好的明天!

讲环保,

关键在于实践。

按荔湾区学校年上半年生活垃圾分类进校园宣传教育工作的安排,我园南岸园区于月日、大同园区于月日举办了主题为“垃圾分类绿色童行”的生活垃圾分类体验活动,联动幼儿园和家庭,通过“小手拉大手”和“一个幼儿带动一个家庭”的方式,培育垃圾分类和节约资源的良好风尚。

一、活动前期亲子整理废旧衣物

活动前期我园向全体教职员工和幼儿发放了承办单位提供的旧衣回收环保袋,并通过企业微信向家长发放了《“垃圾分类从我做起”倡议书》,大力动员教职员工和家长收集整理家中闲置的旧衣服、鞋子、包包、公仔、床单、被套、棉被、窗帘等纺织物,回园放在“资源回收点”。

教职员工、家长们和小朋友们的参与度非常高,小朋友在家整理废旧衣物,一件一件认真折叠好,

装入袋中。

二、资源回收再利用

活动当天,

师幼回园时投放旧衣物在“资源回收点”,我们成绩斐然,南岸回收废旧衣物重量共计.㎏,

大同园区.。

那么,收集的废旧衣物去哪里了呢?它们被交给有资质的再生资源公司进行再生处理,分拣——破碎——开松——纺纱——最后制成再生产品,

如隔温手套、环保袋、环保布等等有用物品。

三、垃圾分类体验活动

(一)垃圾分类知识宣讲

广州市纺缘科技有限公司专业讲师分别于月日、月日来园,在两园区进行了主题为《垃圾分类社会新时尚》、《垃圾分类请将生活垃圾倒入指定位置》的知识宣讲,引导全园师幼积极行动起来,以实际行动做一个环保实践者,

重点讲解“定时定点分类投放”的意义和好处。

通过讲座,

师幼们了解了相关的垃圾分类知识以及本次活动回收的废旧纺织物是如何再生利用的,也了解到现在广州市学校的师生生活垃圾分类知晓率达到%,校园分类投放率达到%,知识普及率达到%。

(二)垃圾分类小游戏

活动现场进行了垃圾分类小游戏,

参与游戏的‘幼儿将事先发放的图片道具“垃圾”,

按照图片指示的垃圾种类,

投放到相应的小垃圾桶。幼儿参与积极性高,投放也十分准确。讲师还现场提问关于垃圾分类的知识,

答对的幼儿给予小奖励。

通过小游戏,加深了幼儿对垃圾分类的认识,提高了幼儿的环保意识。

四、社区共建活动

为了让孩子们从小树立环保意识,

了解“垃圾”对环境的危害,

知道如何进行垃圾分类,

我园一向重视垃圾分类工作,与社区联动,取得了一定成效。

月日上午青年社区马主任和垃圾分类专项负责人来南岸园区指导,

支持多开展类似的环保活动。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程,

只要持之以恒的坚持做下去,

就会收到意想不到的效果。相信,一商幼儿园全体师幼和家长必将共同努力,提倡低碳环保,享受绿色生活,

为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!

时间的脚步匆忙走过,转眼间,

又到了学期末。小朋友们脸上挂着开心的笑容离开幼儿园,准备渡过暑假迎接下一个学年。下个学年,

我们班的孩子要上大班了。他们带着好奇带着欣喜,期待着自己变成幼儿园里的大巡视利剑心得体会哥哥大姐姐。我也期望他们能长一岁,

健康快乐的成长。学期的末尾,我回望自己工作中都做了什么,思考工作中的不足,

总结自己一学期以来的工作成果。

以便于我的工作能力有所提升,业务能力有所进步!

一、班主任工作方面:

担任中班班主任一年了。

对于班级里各项工作我都做到了踏实诚恳,

认真负责。不管是保育保教,还是安全工作都尽全力去做。

一年里,班级里没有出现过重大的安全事故。教育教学任务按时按量完成。班里的各种表册按时填写,

各项安排的事务按时完成。与配班老师的相处也很融洽,配合的较为默契。也与家长建立了一定的交流和沟通,

没有发生过纠纷或争执。但在工作经验上尚有欠缺,各个方面都还有些需要改正改进的地方,还需要多做总结和反思,以便于发现自己的不足和及时改正。

还应该多向其他老师讨教有利经验,多学习他人的管理经验,让自己将工作做到更好。

二、安全工作方面:

在幼儿来园时,

我严格晨检,做到有异常就询问家长,有伤就了解伤因。幼儿在园期间,

我做到视线一刻都不离开幼儿。幼儿在上厕所,端饭,做户外活动等等时我严格要求他们排队,

以防发生互相碰撞。当幼儿之间发生争执时及时处理,以免相互伤害。只要发觉幼儿做任何带有危险隐患的事情都立刻制止。及时关注身体有不适的幼儿,

及时与家长取得联系。幼儿来园离园都做到有卡才走,无卡必须登记,中途接走严格要求要登记,需请假必须履行请假手续。

严格要求自己和家长及幼儿,以防一些不安全事故的发生。

在安全工作中,不能有半点马虎,对每位幼儿负责任。本学期以来,我们班没有发生任何重大的安全事故,

下个学年要继续努力,将安全工作做到更好,决不能抱着侥幸心理,要严格要求自己,

安全工作不容忽视。

三、保育工作方面:

幼儿环保小卫士作文来园后的一日生活都由老师来负责,

所以老师应该照顾到每一位幼儿。

我做到关心每位幼儿,让每位幼儿吃饱饭,睡好觉。

吃饭的时候,及时询问需要添加饭菜的小朋友,保证幼儿不饿肚子。午睡时及时给幼儿盖好被子,

观察幼儿有没有异常。对于幼儿在园期间有异常反应的,

比如呕吐,

流鼻血,及时处理,并与家长沟通了解情况。在这项工作中我尽全力照顾每一位幼儿,

有时候因为经验不足做的有些不周不详的地方还需要改进和努力。我会不断地总结自己,让自己做到最好。

四、保教工作方面:

我所教授的课程是语言,美术,

音乐,体育。所以我就这几门课程做一总结。

、语言:本学期语言课我严格按照教学计划完成了所有课程的教学,

并做到课前备课,课后总结。

在课程设计方面要求自己充分利用资源,精心做好准备,让幼儿能在短短的二十分钟内有效学习。并给幼儿充分的发言机会和表达机会。

鼓励幼儿多思考,多表达自己的想法,大胆举手发言。但是在教学方面,任然存在很多不足,

需要多听别人的课,

总结自己的不足,吸取别人的优点,让自己的课程教学完成的更好。

、美术:美术活动形式多样,也是幼儿很感兴趣的一门课程。

在完成书上教学任务的同时自主添加了一些内容。本学期美术课程的教育包括涂色,绘画,折纸,橡皮泥,

手工等多种方式丰富幼儿的美术课,充分训练了幼儿的想象力,创造力,动手能力,

和小朋友之间的团结协作。让幼儿感受到美术给大家带来的乐趣。下一个学年里我会设计更多的’方式方法让幼儿更进一步。

、音乐:与上学期相比,我的音乐教学有所进步,

上学期很少用琴教幼儿唱歌,因为没有利用下班时间去练习,但这个学期,每首歌我都做到用琴声带领小朋友来唱歌,

让幼儿学会听伴奏,能够跟着老师的琴声来唱歌,并学会给歌曲打节奏。

书上的内容也做到一个不纳的教授给了幼儿,

歌曲和歌曲律动,音乐游戏,幼儿都能做到百分之百掌握。下个学年我会继续保持,并努力做到更好。

、体育:首先我先将书上的体育游戏进行完,

又添加了很多自己的创设,把握幼儿的发展原理,从幼儿的走跑跳爬钻,

投掷等等一些方面让幼儿在快乐有趣的体育游戏里得到充分的锻炼体能。

但个别时候在组织的过程中有的幼儿参与积极性不够,

应该加强个别幼儿的体能训练,让每位幼儿都参与进来。下一个学年我会不断改进不断学习,

让自己的教育达到更好的效果。

五、家园共建方面:

在与家长的沟通与交流方面,我做到与每位幼儿的家长都有所沟通和联系,利用早上幼儿来园或者幼儿离园时候,及时与家长交流个别幼儿在园情况、对于没有来园不幼儿做的及时追访,

对于请假的幼儿及时关心及询问情况。在这一项工作中,我应该再加强,

要找机会,与每位家长都能做一个深入的沟通,了解幼儿各方面情况,

以便于让幼儿各方面有所提升。下个学年会在这方面工作上加强改进。

本学期工作已告一段落,

我会从中反思工作中的不足,及时改进,和不断学习,利用假期和业余时间专研自己的业务,让自己获取更多的新知识,

来让自己的业务水平不断更新提高,让幼儿能学到更多的知识,让幼儿的身心得到全面的发展。我相信,有信心有决心就一定能有所成绩,

我会做行动的巨人,让大家看到我的进步与发展!

本学期初幼儿园根据学校总体要求,围绕学校本学年的工作计划及上级教育主管部门工作重点制定了详细的工作计划。

坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心,

深化规范与发展并举的管理思路。将进一步提高教师和幼儿素质,不断提升幼儿园办园内涵,使幼儿园在原有基础上再上新高。具体总结如下:

一、加强多方位培养,

提高教师综合素质

(一)教师招聘:为从源头上提高教师队伍素质,年月日幼儿园举行了一次小型教师招聘会。

在招聘教师时我们严格招聘条件,做到优中选优,

前来报名的有多人,通过严格考试,最后录取了名比较优秀的教师,充实了教师队伍。

(二)师德培训:树立“美丽而不失端庄”的着装理念:幼儿园年轻教师占%以上,

现在的年轻人比较时尚,穿衣打扮都很个性。年月份,组织全体教师就教师的仪容仪表问题进行了深入探讨,

在全园倡导“美丽而不失端庄”的健康着装理念,使年轻教师从穿戴到化妆,

做到美丽、大方、端庄。倡导做个活泼而优雅的幼儿教师:保教室组织教师观看了“教师礼仪”的光盘,

学习了日常生活中待人接物、与家长交谈等方面礼仪;争取做一个端庄优雅的优秀教师,使这支年轻的教师队伍能够尽快成长为业务精良、举止优雅、活泼而富有激情的高素质团体。

通过培训,教师在仪容仪表方面较过去有很大进步,但还有待于进一步加强。

(三)围绕“三个年”主题开展了以下活动:

、常规教学年:加强了集体备课的管理:在幼儿园工作时间紧的情况下,

我们每周挤出个小时,安排在每周四、周五下午;分两组轮流参加的集体备课;并加大了集体备课的组织管理,

将集体备课纳入日常工作考核中。通过一学期的实践,教师把握教材的能力大幅提高。骨干教师示范课:三月份,

葛晓梅、孙晓玲等六名骨干教师为全园教师上了示范课,为年轻教师提供了学习、交流、研讨的机会和平台。示范中,

就如何把握课堂重点、如何以幼儿为主体等新的教育理念进行了现场研讨;保教室进行了点评。雏鹰起飞行动:为培养今年刚招聘的新老师,月份,教研室组织开展了新教师上课比赛的活动。

活动中,新教师通过独立备课、与带教教师探讨、试课等准备过程,锻炼了新教师把握教材、驾驭课堂、与幼儿互动等各方面的能力。

、班主任工作年:保教室加大了班主任培训力度,两周一次主题培训。

为让新班主任尽快进入班主任角色,采取了结对子形式,位新班主任自己拜师学艺:学习如何开家长会、如何做好班级管理、如何协调本班教师工作等等;

把幼儿常规培养、环境创设纳入了班主任重点考核项目,六月份开展了“特色班级评选”,调动了班主任的工作积极性,引发了班主任“创建班级特色”的思考。

、制度建设年:学期初各级部首先讨论完善了各“岗位工作标准”。

新增了“级部管理制度”,

中大班与幼儿一起讨论制定了“班级行为规范”;尤其在讨论“班级行为规范”的过程中,大班幼儿踊跃发言,

各抒己见,集幼儿的智慧定出了他们自己该遵守的各项规则,超出了教师的预期;

在后来的实施过程中发现效果非常好。

但在教师考核评价细则方面,还有待于进一步调整、完善。

二、找准园本教研切入点,

提高保教质量

本着新学年“教研课题要针对日常工作中遇到的有代表性的问题进行研讨”的教研工作重点,

教研室从实际出发,实实在在的跟教师探讨教育教学中遇到的难题。

(一)保教工作论坛:月日幼儿园举行了“保教工作论坛”交流活动。参加论坛的八位老师来自于班主任、教师、保育员等不同的工作岗位,

她们联系各自的工作实际,分别从班级管理、幼儿常规教育、教师专业成长等各角度出发,让老师在交流中学习,在探讨中进步。

(二)幼儿成长档案的探索与研究:搬至新园以来,

幼儿园各项工作正在逐步走向规范;从年的小班开始,我园第一次系统的为幼儿制作成长档案,因此对很多老师来讲,

这项工作很陌生,教研室带领教师共同研究制作方法,现在已经步入正轨。

(三)环境创设迈向新台阶:年月份,教育局胡局长、王主任来园视导工作,

对我园环境创设给予了充分肯定的同时也提出了更高的要求。幼儿园结合特色班级评选活动,

推选出大二班班主任李媛媛老师,为全园教师做了“环境创设用心做起”的现场培训;用来自我们身边的人和事来激发教师工作的积极性,达到很好的效果。

(四)加大幼儿分组活动研究力度:由于班额过大,上学期对教师与保育员的工作程序进行了全面调整,摒弃了多年来教师值午班的工作习惯,让两位教师同时值班,以便于组织幼儿分组开展教学活动。

本学期继续深入开展幼儿分组活动,探索解决分组活动中教师备课等问题,

尽量把老师从繁重的文档备课中解放出来,把主要精力放在教具准备及活动的组织上,提高教学质量。

(五)充分发挥骨干教师“传帮带”作用:由于幼儿园年轻教师居多,因此充分利用老教师、骨干教师的人才资源,

采取师带徒、强带弱的帮带形式;骨干教师对新教师一帮一,经常随堂听课,跟踪指导;力求通过课堂实践提高年轻教师的基本功以及驾驭课堂的能力。

四月份开展了一次“新教师汇报课”,把活动与年终考核相结合,新教师的上课成绩列入带教教师的考核成绩,极大的调动了带教教师的帮扶热情,形成了良好的帮带氛围,

产生了内培效应,

取得了良好的效果。

(六)承担省级美术课题:年月,

我园承担了山东省学前教育研究室的重点课题《幼儿美术能力的培养》课题,

由于课题材料费用问题,目前只开设了小二班、中三班、大二班三个班。通过一个学期的探索研究,

大二班的陶泥制作、中三班的水墨画成为他们班级的一大特色,得到来园参观的教育部、省教育厅领导的高度评价;初步计划在下一学期的课题研究中,

突出重点,发展班级特色。

三、发展园所特色,

促进幼儿和谐发展

根据本园实际情况,在继续深入开展早期阅读和诵读古诗活动,

鼓励师幼读经典读好书特色的基础上,幼儿园确立以“阳光体育”、“幼儿膳食营养均衡”为特色内容。

在“阳光体育”方面:本学期充实了平衡木、小推车、扭扭车、立体钻山洞、滚筒等实用的体育器材,各级部根据幼儿年龄特点制定科学合理的体育运动计划,

本着民间游戏与现代游戏相结合的原则,开展了丰富多彩的体育活动,

从运球、拍球、跳绳、投掷等训练项目上看,幼儿进步非常大;大班幼儿一分钟跳绳达到多次,中班拍球可达次。

五月初举行了全园“幼儿趣味运动会”,孩子们都拿出了自己最拿手的项目,参加了竞赛,达到了强身健体的目的。

在“宝宝的健康成长从均衡营养开始”课题研究方面:食堂人员因时、因地制宜的制定幼儿科学营养膳食食谱,

探索科学规范的幼儿园膳食食谱管理方法,开展幼儿在家庭合理零食的研究,对群体幼儿营养和家庭零食营养进行调查分析和研究,对幼儿、教师、家长开展生动活泼有针对性的营养科普教育,

编制营养平衡的幼儿营养食谱,并对幼儿家庭饮食情况进行干预和指导;加强对食品供应商的监督力度,

严格索证程序,严把进货渠道,保证所有餐料安全卫生,以保证幼儿安全、健康的成长。年月份,

幼儿园组织家长及教师举行了《春季幼儿饮食营养均衡》培训,家长反映良好。

月日上午,

徐清副市长在市卫生、药监部门领导的陪同下,莅临我园检查指导工作。徐清副市长深入幼儿园食堂,现场参观了食堂粗细加工间、主副食仓库、主副食产品制作流程等,

同时听取了幼儿园对食品餐料供货渠道、卫生安全、膳食营养、索证情况的汇报。作为市食品药品监督管理部门选树的食品安全示范点,

徐市长及陪同领导对实验学校幼儿园的先进做法给予了充分的肯定。月日,教育部、省教育厅、公司代表一行人在市教育局领导的陪同下来我校幼儿园进行实地考察时,

对我园在特色教育活动开展、班级区域环境创设、幼儿膳食均衡营养等方面的工作也给予了充分的肯定;尤其对大班幼儿制作的陶泥制品给予了很高的评价。

四、充分发挥家委会作用,形成教育合力

(一)家委会会议:年月初召开了一次全园家委会会议,积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议。

商讨了幼儿餐费调整等问题,与家长达成了调整餐费的共识。

(二)“手拉手家园共育”家长会:为进一步推进家园互动活动的开展,使家长切实参与到幼儿园工作中来,

月——日,我校幼儿园分级部召开了“手拉手家园共育”家长会,

余名家长参加了会议。会议由各年级主任主持,小中大各年级组根据幼儿年龄阶段特点,

分别就幼儿自理能力的培养、幼儿良好习惯的养成、幼小衔接等内容跟家长进行了交流。并邀请到小学部一年级彭主任就“如何指导宝宝进行亲子阅读”做了专题讲座。

随后,家长移步各班教室,

由班主任主持了各班家长会,重点就如何实现家园配合进行了沟通交流,现场气氛热烈、激情,掌声不断,得到家长的热烈欢迎。

月底召开了全园家长会,与家长面对面探讨教育话题。本学期家委会在幼儿园各项活动中起到了模范带头作用,为幼儿园各项活动提供了大力支持:五月份,

各班家委会自发组织全班幼儿到森林公园、竹洞天、五莲山等地春游,使家园关系更为融洽,

形成教育合力,达成教育共识。

五、后勤管理规范化,安全卫生不放松。

(一)卫生保健方面:坚持严把“三关”,即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。做到有病早发现早隔离、早治疗。

尤其是在“手足口病”流行期,

进行了加强性消毒工作,各班每天进行紫外线消毒;

每日两次环境消毒所用的“”消毒液由卫生保健室统一配备,定期进行空气消毒和药物消毒,

杜绝了消毒不彻底及消毒溶液浓度不标准的问题;也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。

本学年,

幼儿园的卫生保健工作取得了优异成绩,把幼儿手足口病挡在园外,多次受到药监局领导的表扬。

(二)后勤服务方面:从年月份开始,水果、点心、消毒水均由后勤人员送到班里,

孩子喝的开水也由后勤人员定时接好后放冷。同时重新划分了全园卫生区,

目前除教室内卫生外,楼内楼外的其它全部卫生均由包括园长在内的所有后勤人员负责;

减轻了班里教师的负担,也让环境卫生更上一层楼。

(三)食堂管理工作:本年度在学校领导的重视下,首先食堂人员利用业余时间加强自学,不断改进烹调技术,

使饭菜不仅做到色、味、形俱佳,还做到各种营养素合理搭配。四月份开展了《宝宝的健康成长从均衡的膳食开始》的课题研究,在品种上增加了例如:杂粮馒头、五彩丸子、及多种糕点。为了使幼儿能够进食到足够的胡萝卜素,

将以前炒、炖葫萝卜幼儿不愿意吃的。情况,将胡萝卜加工成蒸包,以及蔬菜蒸鸡翅等幼儿非常乐意进食,使我们真正体会到功夫不负有心人。本学期与以往同期相比,

谷类以及根茎类食品的用量增大了,这样有利于幼儿的成长需要。

在日常工作中,

食堂工作人员严格按食品卫生法进行操作,定期进行营养测查,保证了幼儿膳食餐餐卫生达标、天天营养均衡。

(四)安全工作:加大门卫值勤力度,周一到周日幼儿园五位中层以上干部轮流值班,验卡验证,严格值勤,同时对园内包括各种大型玩具设备、楼梯、楼道、食堂、等重点部位进行安全巡视,

职责明确,各负其责。严格执行每月一次的安全演习活动,孩子们在两分钟之内能够安全有序撤退到安全地带。

还组织家长和幼儿开展安全教育活动、教师安全培训,丰富幼儿安全的相关知识,

提高家长和幼儿的安全意识。

六、根据“四个学会”精神开展各类综合教育活动:

、感恩节活动:结合三八妇女节,开展感恩教育,

让幼儿为妈妈们制作爱心项链,帮妈妈做力所能及的家务,为妈妈画一幅漂亮的图画;教育孩子从小知恩、感恩。

、读书月活动:四月份是全校读书活动月。

为了让幼儿养成爱读书、读好书的良好习惯,幼儿园开展“书香浸润童年,阅读点亮人生”读书月活动,“好书共分享”、“图书借阅日”、“流动小书包”、“故事妈妈进课堂”、“亲子读书体会”“书香家庭评选”等一系列活动开展得有声有色。

不仅使教师与幼儿、幼儿与家长共同享受了读书的快乐和愉悦,更让浓浓的书香飘散在幼儿园的每一个角落。六一期间,全园评出了个“书香家庭”、多名“读书小明星”并在六一庆祝会上颁奖。

、小班级部开展“穿衣穿鞋”比赛:针对小班幼儿年龄小,生活自理能力弱,家长包办过多的特点,月日,

我们在小班级部开展幼儿“穿衣穿鞋”比赛。

通过比赛活动激发幼儿的自我服务意识,从而促进动手操作能力的提高。

、端午粽子香活动:结合传统节日端午节,

在年月日,全园幼儿开展了“粽叶飘香”系列活动;

除了开展端午传说、端午诗、绘画龙舟等相关主题教学活动外,还特意为孩子们准备好糯米、粽叶、红枣等原材料,让他们自己动手包粽子,亲身体验劳动的乐趣,当幼儿吃到自己亲手包的粽子时,

兴奋之情溢于言表。

、春游活动:月中旬,

在家委会的组织下,

各班相继开展了春游活动,有的去竹洞天、有的去森林公园;幼儿非常开心。

家长表示:以后要经常组织这样的活动。

、庆“六一”系列活动:“六一”是孩子们的节日,他们用美妙的歌声,

动人的舞姿和手中的画笔尽情释放着对美好生活的热爱;七一到来之际,国旗下讲话、“好娃娃唱红歌”、搜集儿童革命故事等活动,

使幼儿的心灵受到了震撼和启迪,更让他们懂得了幸福生活的来之不易。

、大班级部幼小衔接活动:为做好幼小衔接工作,帮助大班幼儿提前了解小学学习生活,月日,

幼儿园组织大班幼儿到小学部进行参观学习。升旗仪式上,

他们和小学名师生站在一起,目视国旗升到顶端,心情无比自豪。

一年级的教室里他们叽叽喳喳向同学们问这问那,充满了对新学期、新学校的向往和期待。

、“小百灵”少儿广播站开播:为给幼儿创设展示锻炼的舞台,

幼儿园成“小百灵”少儿广播站月日正式开播了。小广播员由每个班级轮流选拔,内容丰富形式多样,今日天气播报、好听的故事、优美的诗歌、动听的歌曲……不仅丰富了幼儿在园生活,也在园内形成了一种积极向上、健康和谐的育人氛围。

七、下一步工作打算:

、完善各类制度,

建立科学的评价体系。

、继续丰富、整修育人环境,让每一面墙会说话,但力求做到:活而不乱。

、走发展特色之路:把“阳光体育”与“幼儿膳食营养均衡”深入下去。

、加强教师培训,提高教师队伍综合素质。

、探讨科学管理方法,让教师轻松、快乐的工作。

时间飞逝转眼一学年过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,

因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期的幼儿园学习生活,

每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学年幼儿园教师工作总结如下:

、不断学习提高自身素质。

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的职责心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学年中,积极参加各项时事、政治学习,

坚持把理论同实际相结合,从我做起,

从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,

无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,

充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。

、教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。

家长是十分重视的。这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,

引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上,

我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习状况,针对他们不会的、掌握不好的`,

加以辅导与练习。

、安全工作不容忽视。

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,

对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的潜力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,

熟悉灭火、应急疏散安全常识,熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本潜力,增强组织实施扑救初期火灾的潜力以及引导人员疏散的技能,

建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育环境,

在市消防大队队长的亲临指导下,我园于年月日下午进行全园余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到,

这样的演习,不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消防安全意识,

还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,

到达了预期目的。

、配合园领导,

完成各项任务。

本学期我园有几项大的任务:在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号,

小组和群众的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;

十月的合唱比赛中,

由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎样,我们都十分的高兴;

十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到。

这每一项都是展示自己,

表现幼儿的机会,我们班的三位教师互相配合,

认真的完成好每一项任务。

、家长工作必不可少。

增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中,

我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊状况时,我都要求务必立刻打电话向家长询问、了解幼儿状况,

及早掌握幼儿状况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有必须进步时,

我们立刻与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。

这天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的期望。

要使之成为有用之材,需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。

了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,

还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,用心而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,

共同教育好幼儿。

、存在的不足和今后工作方向。

这个学期中,

我班孩子的出勤率较好,

口语表达潜力有了飞跃性的进展,自理潜力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,

给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现,幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。

辞旧迎新,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

一年时间转眼间就过去了,回顾这一学年的安全工作,通过我们的不懈努力,我园的安全工作取得了较好的成效。

现将一年来我园的安全工作总结如下:

一、着重提高了全园教职员工对安全的重视度,把安全工作放到了首位

我园定期组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,

分析产生事故的原因,进行讨论评述,除了少数不可预测的突发事件外,

园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,

让大家认识到己肩负的责任重大,要引以为戒,

加强责任心才能杜绝事故的发生。

二、严格执行了各项安全制度,措施得力,

管理到位

、安全检查小组定期检查,

认真记录。

我园成立了以园领导和班主任为主要成员的安全工作小组,负责检查全园各项安全工作,定期对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,

包括显在的、隐蔽的,

如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,

发现问题及时采取措施加以消除,确保了的安全。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。

、坚持每天晨检。

保证不带危险物品入园,如有要收回。

严格安全制度,

预防烫伤、外伤、药物毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防走失。

保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。及时预防传染病的发生,

保证一人一巾一杯。

、加强对食品卫生的。管理。

坚持执行《食品卫生法》等文件规定,

严把食品采购关、加工关,

不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。

加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物毒和经食物传播疾病。

三、开展安全教育活动,增强防范意识

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本,才是最有现实意义的。

我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

、在活动过程经常提示注意安全。

如小心触电、当心危险,上下楼梯慢慢走,不推挤,以免碰撞。

教育不玩火,不动插头开关等。

、开展一系列安全主题活动。

转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,

但是感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,

争取有更多收获,

回头看看,已在新砚池这个大家园一年了,特做以下小结:

一、教育教学工作

。在教育教学工作中,

我们分析本班孩子情况,

根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,准备好每一次活动,

开展了丰富多彩的教育活动,先后完成了个主题活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的区域活动,

并制作了“娃娃家”“图书角”“植物角”“纸工区”等区域。

我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力,

他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,

喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,

大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,

积极参与各项娱乐表演活动。

游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,

我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,

我们认真备课,课后研讨,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的。兴趣。

在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上,

把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。

。我们重视班级常规的培养,

不断发现问题,及时解决问题。

从我班男孩子比女孩子多,

男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,

并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?

认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。玩游戏中不要推人,

勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。

二、在卫生保健方面

由于孩子年龄较小,

给卫生打扫工作带来很多麻烦,我班二位老师尽心尽责地进行卫生保健工作,

严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作,踏踏实实,从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

因为我班年龄比较小,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。

我们二位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:严格记录每位幼儿吃药情况;不漏吃;

不迟吃;晨检时注意观察幼儿脸色;

幼儿有不舒服现象及时通知家长;因小班幼儿还不能及时的表达需要;

日常生活中注意观察幼儿脸色及表情,

及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面,

老师更是细心照顾,不怕麻烦,引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注,

每天保证幼儿喝够三杯水,教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友,每星期固定为幼儿剪手指甲,

每天固定时间进行教室消毒。让家长看了放心。我们班注重保教并重,

细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

三、家长工作方面

在家园工作中,我们总是积极主动地与家长交流联系,

及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况。

我们还利用“家长园地”“家长作业”及时向家长提供一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。

通过一年的家园联系,

我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

一份耕耘,一份收获。通过我们两位老师一学年来辛勤工作,无私奉献,

本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们健康、聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快,动作发展均良好,

运动能力强,基本动作协调;喜欢绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,

口齿清晰,好表达;有良好的学习,生活、行为、习惯;有一定的纪律性,

能遵守幼儿园班级的各项常规,热爱班集体,有一定的集体荣誉感。但是,

有些成绩也有不足,

比如:孩子们的常规尚不尽人意,

上课插嘴的现象还较多,

在午餐方面,还有许多孩子比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友经常忘记擦嘴、漱口,

时时要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此,今后的努力方向是:

。进一步加强业务学习,

全面、有效地提高孩子各方面的能力。

。加强对幼儿的研究,熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。

。发挥本班二位老师的协作、奉献精神,

全面提高班级工作质量

。加强安全防范措施,增强幼儿自我保护意识。

。加强教法的探讨,努力探索出具有个人特色的教学方法。

总之,

紧张而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习,认真做好各项工作,

以便我们的各方面在下学期更能提高进步。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要;

要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展,确保幼儿的安全,

使幼儿形成初步的安全意识,现将一年来的工作总结如下:

一、为幼儿创设安全、健康的教育环境

(一)坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,

如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

(二)平时注意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再提供给幼儿,

并提醒幼儿随时注意别烫着。

(三)坚持每天午检,

防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班,加倍照看好幼儿,

不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,并及时给予妥善处理。

(四)把好幼儿离园关,

不认识的人来接幼儿,老师均有问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

(五)严格执行卫生安全消毒制度,

保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;

保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,

利用太阳无尽的能量,

在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,及时清点人数和物品。

(六)户外活动时,认真检查活动场地的安全性,

及时排除不安全因素,确保幼儿安全,

如发现大型玩具有松了的螺丝钉,报告主管领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

(七)教师离园时在班内各处检查,

如:水、电、门、窗;晚接的`孩子和值班老师做好交接,并交代其幼儿情况。

二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日活动中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,

以避开危险、避免自身伤害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,

我们严格要求幼儿,从一点一滴开始努力,培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,

时时提醒自己或他人注意安全。

(一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

(二)教育幼儿不跟陌生人走,

不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

(三)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

(四)户外活动玩大型玩具时,

做到不推不挤,一个一个跟着走,让幼儿互相监督,

保证幼儿安全。

(五)教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在手工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。

(六)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

(七)在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道、、紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

三、安全宣传工作

(一)本学期共召开三次安全宣传工作家长会提醒家长注意幼儿的各类安全教育问题。

(二)开展地震演练、消防演练、安全自救自护现场演练活动。

(三)在园内不定期张贴各类安全教育挂图,提醒教育引导幼儿注意各类安全问题。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,

我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,

眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境,

结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,

通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

今天,随着社会的发展,经济的快速增长,

作为我区第一家民办幼儿园,我园近年来也有很大的提高始终遵守国家法律法规,自觉接受级领导部门的领导与管理,

服务于家长,服务于社会。为了适应时代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,

在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,

在全体教职工的共同努力下,

我园各项工作均有所提高,得到了家长和社会的一致好评。

一、基本情况

我园位于长江路号南棉集团对面,占地面积余平方米,建筑面积余平方米。

院内宽敞、干净明亮、日照充足,适合幼儿户外活动与健康成长,院舍建筑安全,卫生,布局合理,

环境无危险,无污染。(我园在大型玩具周围铺设了塑胶地垫,供孩子活动使用,

场地既安全又漂亮)我园活动室、图书室、会议室、厨房及办公室。各班明亮洁净,分别配有风琴、录音机、电视机、、消毒柜、茶杯件、双温空调、有符合卫生要求的幼儿桌椅、睡床。食堂设施齐全:有清洗区、消毒区、熟食加工区,

各种器皿齐全、摆放有序。

目前,

我园花花公子有个班级,名幼儿。现有老师人。

保育员人,食堂人员人,门卫人。所有人员均具备相应资格。

二、园务管理

、我园创建以来,坚持依法办园,自觉接受上级领导督导人员的检查,

监督和指导;坚持保教结合,全心全意为幼儿服务,为家长服务,

结合我院的‘实际情况;制订了有切合实际的长远和进期的五年发展规划工作计划和目标,并逐步制定了切实可行的阶段计划。

、各项制度健全:(岗位责任制、学习制度、老师培训制度、听课制度、卫生制度、安全制度、消防制度、安全应急预案等)。有具体的检查措施,

检查材料和问题的整改情况。

、园长衽负责制,全园教职员工团结协作,充分发挥各职能部门的作用,建立了团结、进取、求实、创新的良好的园风。

、坚持勤俭办园,按规定收费,

有计划地布置教学设施,

改善办园条件。

、有严格的食堂管理制度。

三、卫生保健

、制定各种制度,如食品安全制度,卫生保健制度,

消毒制度,炊事员操作要求等。

、科学合理安排幼儿膳食、成立伙委会。根据时令及幼儿特点制订食谱,建立食品检查验收制度,严格执行《食品卫生法》,

食品定点采购,并签定卫生安全责任书;厨房用具生熟分开食具一餐一消毒,

搞好进食卫生,不吃隔夜饭菜,严防发生食物中毒。

、重视幼儿良好生活习惯的培养做到饭前便后要洗手,

勤剪指甲,及时发现并纠正幼儿的偏异行为。制定文明进餐行为规范要求,园长、食堂人员经常深入班级进行检查幼儿园进餐情况,确保幼儿吃好吃饱。

、做好日常消毒工作,制定消毒制度及操作要求,做好消毒工作的登记,

并加强监督管理。

、做好传染病预防工作,把好幼儿体查关,以防传染病发生,积极配合卫生部门做好计划免疫工作。

、加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问严禁幼儿带危险物品入院,传染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病时进行隔离。

、炊事员上班必须穿工作服,

戴口罩,

帽子。

四、教育工作

、认真贯彻执行幼儿教育方针,政策。《幼儿工作规程》。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》按排教育活动内容,全园及各班教育工作计划齐全并严格执行。以科研为契机,端正老师的教育思想。以科研为龙头,

带动办园水平和师资队伍素质的提高。

、每学期定期亲子教育活动及教研活动。

、一日活动做到科学安排,体现动静交替,保教结合。

、热爱幼儿,

尊重幼儿,面向全体幼儿,注重个体差异,坚持正面教育,无体罚,

变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

、经常开展听课、说课、评课活动。

五、工作人员

、工作人员为人师表,忠于职守,工作认真,服务热心。

身体健康,

仪表端庄,有良好的职业道德。鼓励教师参加学历进修。

、注重对骨干老师的培养,明确骨干老师的标准、任务、职责,

充分发挥好骨干老师的引领导作用。

、关注青年老师的成长,为青年老师建立个人成长档案、落实师徒带教工作。

、今年我园开展了粉笔字大比武活动,评了前三名全园听课节,

使每位老师的业务水平的所提高。

六、家长工作

、建立与家长联系制度,并将其纳入到整体教育工作中。

、更新家园观念,

定期开展活动、互相交流。我们还定期召开家长会,建立家院联系制度,定期家访,听取家长意见和建议,

研究改进工作。不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接,

而且使家长提高了认识,达成了共识,家长素质普遍提高了,行业规范了。

一年来我园成功的举办了:庆六一:文艺记录“亲子手工活动”“秋季运动会”“元旦联欢会”让家长进一步了幼儿在园生活,

进步提高家长对学前教育的认识。

七、安全工作

、从保证幼儿生命出发,

认真做好各项安全工作。首先我院成立了安全领导小组,建立健全安全制度,应急疏散预案,签定了各岗位安全责任书,

落实了安全检查责任人。

、加强对安全设施进行检查,

登记维修。如定期对全院大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;

、加强门卫管理,

实行进出,来访登记制度。

经门卫同意方可入园。

、把好幼儿接送关,我园在大门口安装了监控系统,

确保幼儿安全。

、结合幼儿的生活经常进行安全教育。加强教职工安全知识的培训,

提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生,几年来没有发生重大不安全责任事故。

、建立接送车辆的安全管理制度。

、做好晨检工作、午检工作。

、建立房屋,设备,消防,交通等安全防护和检查制度,

建立了食品,药品等安全管理制度,增强工作人员和幼儿的安全意识,

管理到位,责任到人,

定期检查有记录。通过对于今年工作的总结,我园存在的问题和今后

时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,

有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,

我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,

以下我谈谈这半年的工作情况:

一、思想工作方面:

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,

无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,

并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的’参加保育员及其他的各种学习,

每次学习都认真的做好笔记,

在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决。二、生活卫生方面:

做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,

保证环境清洁整齐。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,

盥洗室地面坚持每—周一次大的清刷;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;

厕所坚持每次上完后冲洗墩地,做到勤冲勤刷;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,

教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;

认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待。

三、保育工作方面:

我能爱孩子,关心,

耐心,

细心,热情的对待每一个孩子。

能积极做好班级的清洁卫生工作,做好孩子用具的消毒工作,细心照顾孩子的生活,根据天气变化及时给孩子穿脱衣服。注意护理患病儿童,

全天仔细观察患病儿童的情况,及时与家长沟通。午睡时注意巡视,以便及时发现问题,及时处理。

在户外的时候要给孩子进行安全教育,让他们有序的上下楼,玩各种大大小小的玩具,

防止发生意外。给孩子擦汗擦鼻子;导游知道你玩累了,休息一下;

配合老师培养孩子的日常作息。四、在协助教师工作上:

本人能够积极配合,

任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,

为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;

并做好家长工作。

时间在幼儿的成长中流逝。对我个人来说,还有很多东西和知识要学。教育和保护都是我的学习目标。

我们应该坚持好的方面,学习别人不足的地方,吸收别人的精华,使自己成为合格的德育、教育和保护教师。

在界首市教育局的关心指导下,

在全体教职工的共同努力下,

圆满完成了各项工作任务,并对幼儿园各项教育教学工作进行了全面梳理,全面提升:丰富了自然角、户外活动、区角活动等区域的材料;提升了环境创设的质量;

常规化了户外、区角等日常活动,

以全新的面貌迎接市教育局领导指导,

回顾一年工作,我园在以下方面取得了成效:

一、规范管理,保教并重,全面提高办园水平

、建立和建全各级机制,

理顺管理网络。

我园设立了安全领导小组、家长委员会、教研组、三个组织机构,

下设有安全、保健、膳食小组等,不断理顺管理网络,形成层级管理分明,

事事有人抓,

人人有人管的合理规范的战斗集体。随着幼儿园的不断发展,我们也对园内部分制度进行了修改,做到与时俱进,如:园务公开制度、学习制度、考核奖惩制度等,

进一步完善了各项规章制度。逐步规范档案管理,保证档案资料的完整、准确,易于使用。

、坚持目标管理和常规管理。

我园根据目标的制订,围绕管理目标的四个环节,

根据幼儿园工作内容:指导思想的总要求,

思想政治,教育教养,

卫生保健,

全园重大活动和每月中心工作安排等,每学期根据上述步骤开展工作,为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。

二、加强队伍建设,

建立一支团结高效的教师队伍。

、努力提高教职工思想素质

定期组织教职工学习《规程》等法规,抓园内先进典型,

并向其学习,使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作,

在各方面成为幼儿表率,有了更深的理解和认识。

从而树立良好的职业道德和敬业精神。

、加强对保教人员的岗位培训

由于本园实际需求,我园后勤人员由原先的人增加到现有的人。为了保障园后勤工作的开展,

我们有计划的`坚持加强了对新老后勤人员的政治思想和业务的学习,定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,重点学习了常规消毒的方法、消毒的范围和消毒的时间,

餐前餐后卫生操作顺序及培养幼儿良好生活卫生习惯常见方法等,

在学习的同时认真对照职责要求,

总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到的增加,

业务知识和操作技能得到了提高,她们明白自己的这份工作虽不起眼,但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康,

少了就不行。

、重视教研活动的开展,提高保教质量

()充分发挥教研组的作用。

以大、中、小班级部为单位的教研小组,分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动,一年来,全园进行了环境布置的评比,并对语言、计算、科学、体育、兴趣识字等活动进行了专门的教研,

取得良好效果。

()重视对幼儿各方面素质的培养。一直以来,

我园遵循保教结合的教育原则,长期坚持不懈,对幼儿生活、饮食管理,日常常规及卫生生活习惯的培养:月份我园举行幼儿亲子运动会;

新年即将到来,老师又带着孩子们开展了内容丰富的迎新晚会。

三、加强卫生保健工作,确保幼儿身心和谐发展

、根据幼儿年龄特点,结合本园实际及场地的充分利用,重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间,

做到动静交替,

内容丰富,在天气允许的前提下保证幼儿每天户外活动半小时,充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。坚持晨间锻炼。

、加强膳食的管理,本学期在原有的经验基础上,严格把好了肉、菜质量验关。要求不买半成品菜,

保证了菜的新鲜和卫生,也保证了菜的质量。

本学期肉、菜都是从界首华联超市购买的,在数量上求足量而不浪费,就是以幼儿标准用量为主,从幼儿自身实际出发,保证幼儿喝足吃饱尽量少浪费不浪费。

合理使用好幼儿的伙食费。在烹饪上追求色、香、味、形惧全,认真处理好膳食中的各种成分,

做到粗细搭配、荤蔬搭配、干湿搭配、保证了幼儿在园的饮食营养。

、定期按时做好玩具、学具、空气消毒工作。

四、积极做好家长工作

、学期初,

对家长进行安全知识问卷调查,调高家长安全知识警觉性,也使幼儿初步感知安全的重要性。

、定期召开家长会,园举行运动会、联欢会,

均邀请家长与幼儿一起游戏,共享天伦之乐。

一年的工作中,我们取得了一定的成绩,也存在着一些不足;

既得到了社会及家长的肯定,也不断进行自我反思。

在年工作中我们将进一步加强科研的研究和课程改革;

增强与家长之间的联系,

共同培育祖国新一代花朵。

一学期的生活即将结束,望着孩子们健康快乐的成长着,心里真是感到欣慰。

回顾一学期所做的工作,现将总结如下:

一、加强保育工作:

针对我们大()班幼儿的年龄特点,我们对幼儿的保育工作分成两块。

()使幼儿持续了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中,还会出现不讲卫生的状况,经过我们的提醒,幼儿能及时的改正,

并持续良好的卫生习惯。

()养成了独立整理个人衣裤的习惯。

由于天气转冷,孩子们穿的衣裤也较多,因此部分幼儿常懒得整理衣裤,于是我们以教育和督促的办法让他们学会独立完成自己的事情,

且养成了这一良好的习惯。

一学期下来,幼儿在生活、卫生习惯、独立潜力上有了很大的提高。

二、五大领域全面发展:

健康领域:

我班幼儿在走、跑、跳、平衡潜力上大有提高。全班的达标率为%。

幼儿的动作协调、灵活了,对各项活动的兴趣也提高了不少,每次活动都能用心地参加,并在活动中逐步构成了安全意识和自我保护意识。

语言领域:

幼儿在理解潜力上提高了,

大部分孩子都养成了认真倾听他人讲述的习惯,不随便插嘴。对阅读、识字的兴趣有了很大的。提高,一学期来认识了不少字、词,并能在生活中运用这些词汇。

且表达的欲望也增强了许多,但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够,

这些需在下学期个别加强,多给他们表现的机会。

科学领域:

幼儿对大自然产生了探索的欲望,喜欢和同伴共同探索,

并构成了初步的环保意识。兴趣求知欲提高了,

喜欢用多种感官探索周围环境,会发现问题。但在知识经验上还不够全面,对数的守恒方面也有欠缺,

需要进一步加强。

社会领域:

幼儿的规则意识提高了,能自觉遵守群众生活中的各项规则,并能在各项活动中表现出自信和职责感。

平时能主动得与大人及同伴相互交流、合作、沟通,产生了群众意识。

艺术领域:

孩子们对音乐、绘画、手工等活动十分感兴趣,对这些方面的表现欲也增强了,

且提高十分快,每次活动都很投入,能用多种形式表现活动资料。

三、家长工作:

这学期我们开展了多防卫的群众构成的家长工作,

做到了家园配合一致。平日里我们加强与家长间的联系,注重与家长间的交流,虚心听取家长的意见,及时反思自己的教育方法。

及时做好家访工作,了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园状况,做到了家园配合一致。每月我们还会刊出育儿专栏等,向家长介绍科学的育儿方法,

用心得做好宣传工作。通过以上形式使我班家长更加配合我们的工作。

经过一学期的努力,孩子们在各方面都取得了不同程度的提高,但今后还是需要我们继续努力的,

使我们的班级工作进一步提高,

使我班幼儿更好的发展而努力。

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划,认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通,

切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿学校生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

现总结如下:

一、积极组织安全教育活动,营造安全和谐的教育氛围

幼儿园常年坚持安全教育、利用门口宣传栏、安全演练活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育。

期初召开安全防溺水家长会,期中召开交通安全家长会,节假日分发告家长书。由于宣传教育深得人心,全员教职工、幼儿、家长、安全观念大大加强。

二、开展丰富多彩的家园互动活动,促进家长协作

、开展了多种形式的家园互动活动。

小班先后以新生家长会和一个月后家长观看孩子一日活动录像的形式,

让家长感受到了孩子们入园个月前后两种孑然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议,老师们也精心准备,

就孩子升入中班后学习、生活的变化,中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍。这种沟通与碰撞,

拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系。

小班的‘亲子运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;大班段举行表演游戏家长开放日活动,让家长了解到幼儿在园情况,

充分认识孩子们的学习是建立在快乐、乐意中获得知识的。

、利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动

为发扬“敬老、爱老、助老”的光荣传统,培养幼儿“敬老、爱老、助老”的意识,

教育幼儿对长辈应怀有感恩之心,锻炼幼儿的社会交往能力和语言交往表达能力,并且愿意为老人献爱心,尊敬老人的情感,

幼儿园于、—、日开展“敬老月”活动。

“敬老月”活动的开展很实在,也很有意义。它让孩子们用自己的行动来表达对老人的情感,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,

帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦,

把“敬老、爱老、助老”的爱心阳光,铺满今后的人生之路。

“喜迎元旦,唱响中国梦”,

年月日幼儿园进行了以“亲子家佳乐、欢乐迎新年”为主题的亲子活动。

月日下午,大一班举行了“红红火火庆元旦才艺秀”展示活动,

动听的歌声、优美的舞姿,赢得了阵阵掌声;绘声绘色的故事表演,

把观众们都带到了故事的情境中;精彩的走秀表演,秀出了动感的节奏,让大家都忍不住跟着一起舞动……丰富多彩的节目,充分展现了大一班小朋友的多才多艺。

大二班举行“亲子手绘风筝”庆元旦。家长和孩子一起,

创想自己的中国梦,一起到书展公园放飞梦想。大红灯笼庆元旦,鞭炮声声迎新年!

中一班举办了“民间灯笼鞭炮”亲子制作活动。

孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起自己制作灯笼鞭炮,自己把灯笼鞭炮挂在班上庆祝节日。中一班的孩子们通过挂灯、观灯、赏灯、说灯,

不仅有制作过程的成功体验,更感受到亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力。

中二班开展了“感恩贺卡迎元旦”亲子制作活动。

亲子共同制作的贺卡,不但让孩子充分体验了自己的想法、发现原来自己可以这么棒,而且在参与贺卡的制作过程中了解了贺卡的结构和制作过程,同时在做贺卡的过程中促进了亲子之间的感情,

享受到了亲子合作的快乐。

小班开展了“暖暖冬日情,小小汤圆甜”迎新年搓汤圆亲子活动。家长们带着孩子们一起搓圆子,煮圆子、吃圆子,

场面热烈又温馨。

不仅提高孩子的动手能力,还让孩子感受和体验搓汤圆,

煮汤圆、吃汤圆的乐趣,增进了亲子之间的情感。

一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。家长们一致认为:孩子们在幼儿园很放心,我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。

家园携手,

伴随每一个孩子健康、快乐成长!

本学期,

我园在上级主管部门的正确领导下,全体教职工齐心协力,团结合作,

牢固树立“预防为主,安全第一”的思想,

居安思危、警钟长鸣。幼儿园安全工作做到制度化、经常化、科学化。

进一步完善了安全工作制度,把安全工作作为重中之重,具体总结如下:

一、完善安全制度,确保安全防范

我园安全教育工作以各班级为主线,

对园内安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理,做到责任层层落实,信息及时反馈。确定了安全工作领导小组,制定了切实可行的幼儿园安全教育工作计划,

制定岗位安全责任制,“一岗双责”制,开学一次性排好班,定岗定责。

组织开展了各班级安全第一课,制订了安全应急预案,组织开展了五次安全隐患大排查、开展了校园粉尘安全隐患大排查,

开展了校园防火安全知识讲座,消防安全知识宣传,防踩踏事故安全宣传,预防传染病安全知识教育,

印发了安全宣传材料、安全小常识、温馨提示等,并将相关信息报送了教育局安全办。防火安全隐患大排查(并将排查情况上报了教育局安全办、教育局校安办)。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。

二、严格值班管理抓好安全防范

(一)认真制定各种值班制度与职责,

严格值班纪律,采取双管齐下的安全管理措施。制定了各个时段的安全值班表,并报送到教育局安全办、教育局办公室、__镇办公室。这些节假日值班都有门卫值班、领导值班;

平时值班有行政值班、教师值班、门卫值班。所有值班均有记载,发现问题,及时处理解决,有些萌发性的问题,

我们及时整改处理,把问题处理在萌芽状态。

(二)幼儿的安全教育做到有的放矢,

幼儿园的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。接受了食品卫生监督局、消防大队、派出所、镇安监局的检查指导。使所有涉及人员高度重视,提高安全防范意识;

进行食品从业人员培训,做到警钟长鸣,严格要求。

(三)对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度,

以《食品卫生法》为依据,要求认真做好食堂内的环境卫生,严格食品卫生制度,切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》,炊事人员做到分工明确,

责任到人,

严格采购、贮存、保管和消毒制度,严格实行生熟食分开,切实保证食品卫生,

严防食物中毒。要求教师常学习勤检查,始终绷紧安全这根弦,切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案,

确保各类灾害事故处理在第一时间。

(四)各活动班级教师与幼儿建立良好的关系,用科学有效的方法教育幼儿,用合理的方法研究幼儿心理、生理的变化,

用说服、引导、示范、感化幼儿,

和幼儿家长签订了安全目标责任书。教师有高度的责任心,幼儿全部离园后才离开。

(五)园内组织了为期一周的亲子运动会、秋游活动、社区重阳节活动、圣诞节活动、新年活动,以及班内组织的各种活动,教师都考虑周密,

分工明确,责任到人,

严格管理。

组织秋游活动、社区重阳节活动时,由于要过马路,

向小朋友们介绍交通规则,车辆过来时如何避让,十字路口如何过等。

(六)活动课、游戏课,教师全程监督幼儿的一切活动,尤其是上下楼梯,

指导幼儿不准推、拉、拥挤。向幼儿讲清要求,不勉强幼儿做生硬的动作。

(七)本学期组织了一次全园消防安全演练、一次全园

地震逃生疏散演练。

组织演练和活动时,以“预防为主,安全第一”为宗旨,

制订了切实可行的消防演练活动方案,地震逃生疏散演练活动方案,

召开了消防演练和逃生疏散演练安全部署会,如演练时,教育幼儿不得拥挤、推拉、冲撞等,同时班级教师在前后以及中间保护幼儿,做到万无一失。

并进行了寒假、春节期间燃放烟花爆竹的安全宣传。

(八)交通安全

组织开展交通安全知识宣传活动,印发交通安全知识宣传材料,

组织学习了《未成年人保护法》等法制宣传日系列活动。教师不断向幼儿讲解严格遵守交通规则,教育幼儿不能独自在马路上玩,更不能在马路上打闹、嬉戏、追逐等。入园离园的路上一定要注意,

并做了寒假、春节期间交通安全宣传。做到了高高兴兴入园,平平安安回家。

教师配合家长做好对幼儿的接送管理工作,通过家长会对家长、幼儿讲清上车、下车、坐车的安全教育。

加强了门卫的工作职责,台格家长须知、家长会等,要求幼儿园门口不得停放车辆,严禁外来车辆进入园内,闲杂人等一律不得入园,

外来人员如有事要进入园的,办理相关登记手续。

(九)教学设施安全

电器、用具等使用前进行了安全检查,对有故障的进行了及时排除。

随时检查电线绝缘皮是否完好、漏电等。

活动器械在使用前教师进行了认真检查,

确定完好后才进行使用,活动期间教师随时关注幼儿的活动,做好保护每个幼儿随时出现的事故的发生。

不断向幼儿进行日常行为的规范教育,上下楼梯按照幼儿标志脚印行走,

避免幼儿在楼道、走廊内追逐、打闹等危险动作。

(十)饮食卫生

严格按照卫生部门办好食堂的要求,

食堂工作人员进行了定期体检,经体检合格,持证上岗。

制定好各项卫生制度,

严格按照操作规程操作,做到了证照齐全。

经过育儿常识的宣传教育,

幼儿不喝生水,

不吃生冷食物。饮热水时在教师的监护下,

防止了烫伤等安全事故。

严格食品药品监督局要求,做到了索票、索证,采购、入库人员、厨师严格把关,

严禁不合格食品、腐烂、变质食品进入食堂,食堂所用食品通过正规渠道采购。确保了食品安全隐患。

切实做好了食堂的卫生清洁工作,

灭除“四害”,创建文明食堂。

接受了食品药品监督管理局的’多次检查,

均符合要求。

(十一)园舍安全

定期和不定期对园舍的安全检查以及安全隐患排查,并对排查出的安全隐患,及时排除、整改,进行了墙面瓷砖大批脱落、松动的维修、门框的维修、门把手的维修,

屋顶漏雨防水的维修,储煤仓的改造工程以及园内其它维修工作,院内大面积工字砖维修和建筑内存在安全隐患整改。

切实做好安全保卫工作,

本学期进行了防盗、防火、防水患等工作措施,确保了全园安全。多次接受了教育局安全办安全检查工作以及指导工作。

三、强化安全教育,增强防范意识

(一)对上级有关安全方面的文件和会议精神,

能做到及时地贯彻和学习,参加了贯彻学习新《安全生产法》培训会。

并根据其精神结合园内工作的实际,认真组织检查落实,制定了全年月安全防范的具体措施和要求,

将各个环节的责任落实到人,并将防范措施发放到班级,张贴到宣传栏,

随时对照检查。

(二)通过开展活动,给师幼宣讲消防知识和实地演练,

使师幼掌握了消防的一些基本知识和技能。给幼儿作以“育儿常识”、“安全小常识”为主题的安全知识教育,

提高自救自护能力。

通过形式多样、丰富多彩的安全教育活动,

收到良好的效果。

四、毒品、液化气预防教育富有成效

(一)毒品预防

根据工作需要,

园内组建了禁毒教育工作领导小组,园长梁燕担任领导小组组长,副组长由刘永和担任,组员由各班主任管理负责,

把禁毒教育工作列入整体教育范畴,提高师资队伍的素质,做到人员落实,队伍稳定。

(二)液化气预防

我园液化气瓶储存在室外地下室,

并加了防护栏,以免其他人员搬动,造成液化气泄露。

五、存在问题

本学期不断出现幼儿被抓伤现象。

教师宿舍电热毯、电热壶人离未断电。

消防方面消火栓无水,无喷淋、防火卷帘门。

六、整改措施

进一步规范考核方案。

消防方面存在问题上报教育局。

时间总是在充实的工作中过去得飞快。

一转眼,一个学年又即将结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,

但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。

在一年中,我竭尽自己最大的努力,

倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一年的工作。

一、思想方面:

能积极参加政治学习,团结同志,热爱集体,

服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教学工作方面:

、在教学教学活动中,

我认真的领会新《纲要》精神,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,

根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教学教学活动的各环节,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,

为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。使之在参加活动的过程中,

认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

在开展主题领域活动中,从幼儿的兴趣出发,有意识的从幼儿中生成课题,

让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。

、在教学教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,

善于总结经验,每月撰写教学随笔,

以提高自身能力与写作能力。在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,

我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,

并采取相应的措施。关注全体幼儿,

注重个别教学,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,

创造良好的课堂气氛。

三、保育工作方面:

注重加强幼儿一日常规的养成教学,注重加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。使幼儿的生活习惯,

学习习惯在原有基础上有了一定的发展,身体及健康有所提高。

在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,

在生活环节渗透教学,

使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

四、安全工作方面:

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,

让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,

不从高处往下跳,不乱爬高处,

不吃生人的东西,不跟生人走,

发生危险时,会大声呼救。

、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,

谨防意外事故的发生。

、做好交接班工作,认真填写交班内容。

五、家长工作方面:

主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。老师与家长互动效果直接影响班级经营的`成效,

家园沟通,老师与家长协力解决教学问题,提升对幼儿的关心,

共同分担教学责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;

家长的满意,是对我工作的肯定。

真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教学方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教学孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,

也是家长的朋友,

有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,

让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,

通过设置家园之窗,家园联系册,上门家访等形式,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,

以便更好地教学好下一代。同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,

让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在“半日开放日”,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,

同时也看到了别的孩子的优点,找到了继续教学引导的方向。

六、利用各种机会,提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,我也努力吸收外界的信息和知识,

浏览幼儿教学网站,

翻阅幼儿教学杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

经过自己的努力,在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我们能用这颗心去理解他们,

走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,

使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

总之,本学年的工作虽然很忙也很累,但我觉得很舒心。因为在工作中我享受到收获的喜悦,

也发现了一些存在的问题。在今后的工作中,我将以省一级示范幼儿园的标准来严格要求自己,

不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法。努力地把自己的工作做的更完善!

我园年在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施“以人为本”的人性化管理模式,努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,

我园在广大家长中赢得了良好的声誉。具体总结如下:

一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化。

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展的需要。我园添置了液晶电视机、机等教学设备,

为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,

充分感受发现的乐趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。

二、优化教工队伍,提高教师的整体素质。

现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。

通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论等来提高师德修养和业务水平。

三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。

幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。

我们严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查;活动时,

要求保教人员全部到位,

确保幼儿的安全。

在教育活动中,

我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引导他们对同一问题、同一事物从多种角度,

用不同的`方法去思考、解决,从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,

真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。

我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,

平等、宽容地对待每一个孩子,站在孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此,

我们赢得了家长的好评。

四、注重家园合作,共创美好未来。

新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生打好基础。

这一年里,

我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传递信息,了解家长建议和意见,

虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的。

但是,由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异,

在很大程度上影响了我园的保教质量。因此,

在家长工作方面,

我们还要努力做好宣传工作,

以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性,保证素质教育的有效实施。