这周，我结束了沈从文散文的阅读，接下来这个五一我打算去看海底两万里和郑振择散文。年级越高，我发现阅读和积累越来越重要，而且不管积累地再多都是不够的，要一直持续地不断去阅读，任何的中断都会导致国库空虚。
老师说，要想初三过得轻松而又效率，在初一初二的时候有时间就要去阅读完初中所有的名著，因为我们现在的阅读时间是很充裕的。等到了初三，作业都写不完还有时间去读名著？很多学长学姐都是我爱科学作文这么反映的。于是，老师说这话的一刻起，我就打算了要在这两年内，把我初中三年所要学的名著都读完。
这个长久的计划要执行还是得慢慢来，首先把这学期的海底两万里读完，我预计三周内是可以完成的。今天是计划的第一周的最后一天，我要完成前三十章的阅读，搜集作者资料，关注情节细节和人物形象等。
空闲时间，我选择去阅读各关于节日的作文位名作家的散文、小说或者诗文集。语文老师从没告诉我们如何去阅读，而我有自己的想法。漫无目的地读其实效率并不高，我会选定几位作家，锁定几种不同类型的风格，例如宋朝时期的“豪放派”和“婉约派”。学习并积累不同的风格，相对应的可以运用到不同的作文里。还有就是仿写，仿写选定的某位作家。
除了读完，还要做一下书上的习题和附赠的考点手册。毕竟一言一行总关情作文我阅读这些主要是为了各种考试以及我最重要的中考，提升文笔那是其次的（毕竟我也不缺文笔）。
这个五一假期，我虽然看不到，但我知道是有很多同学在背后默默努力的，我也不能被超过，加油！
