干部教育培训的工作总结(通用10篇)【2020年干部教育培训工作总结】

干部教育培训的工作总结(通用10篇)

  时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,来为这一年的工作写一份工作总结吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的干部教育培训的工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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  干部教育培训的工作总结 篇1

  一、开展干部教育培训的基本状况

  围绕全县中心工作,以县党校、县职教中心培训为主阵地,共举办培训班2期,参加培训班3期,共培训干部及其他人员67人。其中,以提高理论水平、政策法规、综合潜力为重点,举办民族工作联络员培训班1期,培训人员14人;以提高农村少数民族妇女实用技术为重点,举办少数民族妇女“双学双比”培训班1期,培训人员50人;以贯彻学习党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神为重点,参加县委党校中青班培训1期,培训股级干部1人;以提高业务潜力为重点,参加党处代表人士及经济增长方式培训班各1期,培训干部2人。

二十年后的家乡500字五年级作文  二、主要做法

  (一)切实加强组织领导。我局始终把干部培训作为一项重要工作来抓,每次办班,局党组均召开会议对有关问题进行专门研究;培训期间,局主要领导都亲自参加,作开班动员和结业总结,有的班次,局主要领导亲自授课,起到了督促带头作用,激发了学员参训的用心性和主动性。

  (二)用心探索干部教育培训的新途径、新方式。在干部培训工作中,坚持打破单一培训模式,努力向多层次、多类型、多渠道方向转化,采取课堂授课与组织研讨、大会交流相结合,请进来与走出去学相结合等多种灵活方法,较好地调动了干部参加学习的用心性,提高了培训教育效果。

  (三)努力强化干部教育培训管理。坚持点名培训、计划培训和鼓励自学相结合,推进了干部教育培训工作规范化。强化培训工作纪律,确保培训效果。

  三、存在的问题及对策

  我局的干部教育培训工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些不足和问题,主要表现为以下几个方面:一是少数干部对培训工作的重要性认识不足,有重干轻学思想,参加培训学习的主动性不强。二是在县级培训多,外出培训少,培训资料不能满足干部多元化的需求,在培训资料的设置上没能很好地体现“缺什么、补什么”的原则;三是理论课多,社会实践课少,参观学习考察少。

  下步工作措施:一是进一步加强宣传教育,不断提高干部对培训工作重要性的认识,增强参加培训的自觉性。二是加大调查研究,及时调整培训思路,丰富培训资料,紧紧把握时代脉搏,切实增强培训的针对性和实用性。三是创新培训方式,增强培训的灵活性和趣味性。

  四、20XX年干部教育培训工作计划

  (一)举办少数民族培训班1期,培训对象为优秀少数民族党员干部、妇女干部、非党干部。

  (二)举办民族宗教政策培训班1期,培训对象为实行民族工作联席会议制度成员单位的分管领导和联络员。

  (三)举办农村少数民族妇女实用技术培训班1期。

  五、对上级民委干部教育培训工作的意见和推荐

  (一)加大基层民宗部门干部培训力度。基层民族宗教工作者社会实践经验多,但政策理论水平还需进一步提高。

  (二)选派干部到较高层次培训机构培训。现县级民族干部多是参加本级培训,参加高层次培训机构培训有利于学员开阔视野,汲取新的理念和知识。

  (三)加大培训经费投入。受培训经费的制约,县级民宗部门培训的现状是以抽调人员参加培训为主,主动有针对性组织的培训少。

  干部教育培训的工作总结 篇2

  一、强化组织领导,措施落实到位。

  局党组高度重视干部教育培训工作,始终把它作为加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施得力,工作到位。一是制定详细的教育培训计划。结合科技工作实际,制定下发了建设“学习型党组织”和“学习型机关”工作方案,制定了详细计划。二是领导带头学、干部自觉学。我局始终坚持每周党政办公会议制度和“全体人员学习日”学习制度,认真学习政治理论、党纪政纪国法、科技业务知识。局领导分别围绕“加强党风廉政建设打造阳科技”、“前沿科技政策解读分析”等专题开展了8个专门讲座,取得了良好效果。三是建立健全管理机制。促使干部的教育培训工作制度化、规范化,建立了考勤制度、学习笔记制度等,保证了学习教育活动的有效开展,理论中心组集中学习时间累计达到12次以上,平均参学率达到98%;全局干部理论学习覆盖率达99%。

  二、强化学习重点,开展针对培训。

  针对不同干部特点,安排不同学习内容,提出不同要求,做到层次分明,重点突出。一是分层次抓好干部教育培训。科级干部抓好理论学习制度的落实,同时做好上级机关举办培训班的选送工作。中层干部通过专题培训班、外出学习形式,提升业务素养,一般干部采取集中培训与自学相结合方式进行。二是突出重点保证培训质量。重点抓好领导干部、特别是中青年干部的培训教育,在强化理论学习和业务培训的同时,组织到济南、青岛等先进地区学习先进经验和做法,提高学习效果。三是积极组织参加上级单位组织干部培训。积极组织全局干部职工参加省科技厅、XX市科技局、XX市知识产权局、XX市委组织部干部培训班、业务培训班6场次等,较好地完成了各类培训任务。

  三、强化创新方法,务求取得实效。

  积极探索培训途径,不断改进培训方法,结合实际有针对性地安排培训内容,在注重实效上下功夫。一是坚持集中培训与在职自学相结合。在抓好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识,在全局形成良好的学习氛围,为创建“五型”科技系统打下坚实的基础。二是结合工作实际,有针对性安排培训内容。组织专题学习省政府最新出台的《关于加快科技成果转化提高企业自主创新能力的意见(试行)》和《关于加强知识产权工作提高企业核心竞争力的意见》。对照部门工作,找到突破点和结合点;认真研究贯彻落实大会精神的举措,进一步明确创新方向,突出创新重点;认真研究推进产学研结合、创新联盟及协同创新的新方式,探索建立形式多样的协同创新模式,把高校院所科研成果转化为推动我市经济社会发展的智力支撑。三是坚持理论联系实际,提高解决现实问题的能力。坚持学以致用的原则,先后组织开展了高新技术产业发展、科技创新体系建设、科技人才队伍建设等专题调研活动,形成《推进科技创新打造区域科技高地》、《企业为主体创新为灵魂依靠科技创新助推经济转型升级》等理论文章、调研报告6篇,为领导决策提供了科学依据,深化了学习教育效果。

  干部教育培训的工作总结 篇3

  一、领导重视,措施得力

  我委党组高度重视干部教育培训工作,“围绕中心、坚持服务大局,服务干部、按需施教,联系实际、学以致用,基层为主、上下联动,继承创新、注重实效”的原则,以增强党性、提高素质为重点,着眼解决“本领恐慌、知识透支”等问题,把干部教育培训工作作为加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。

  一是加强组织领导。“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,班子经常议,各部门负好责。委领导带头学习,建立学习考核制度。不断完善学习制度,坚持采用自学、集中学习相结合的方法,不断加强干部教育培训工作。委领导班子做到统筹研究干部培训教育问题,针对新情况、新问题,严格提出工作要求,围绕全委大局抓落实。

  二是制定详细的教育培训计划。根据中央关于“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”《干部教育培训工作条例、(试行)》以及市委、市政府关于在职干部教育培训的要求,结合我委干部队伍的实际,认真制定了《20xx年XX市发展和改革委员会干部教育培训学习计划》,对干部培训的任务、目标、内容、培训经费等作了详细的规定,保证了教育培训计划的全面实施。

  二、精心部署,扎实开展

  一是紧密联系实际,调整充实培训内容。为主动适应新常态,提高干部的理论素养、知识水平、业务能力和领导能力。今年以来,我委严格按照市委、市政府关于建立干部教育培训长效机制做好规模培训干部工作的指示,针对新形势新任务带来的新课题、新挑战,把?D2?D理论教育与实践锻炼相结合,积极参与上级部门组织的各项培训,把集中培训与素质拓展相结合,不断更新培训内容。紧紧围绕完成任务这条主线,参加组织了“十三五”规划、城乡统筹、区域经济、项目管理等具有发展改革系统特色的培训内容,并结合今年全市开展的三严三实教育,认真开展学习教育活动,不断提高广大干部履行岗位职责能力。

  二是与时俱进,创新培训方式。改进培训方法,是提高培训效果的关键。干部培训是一项专业性比较强的工作。随着干部队伍的年轻化、知识化和高学历化的变化,培训需求发生了很大的变化,培训方式和内容也要不断的创新。积极组织干部参加上级和相关业务部门组织的各类培训,选派相关人员和专业技术人员参加省、市组织的各类培训班,选送业务骨干定期到外地跟班学习锻炼,采取上大课的形式对干部进行党风廉政等方面的教育,大力推行干部自主选学,把上级对干部的学习要求与干部个人培训需求结合起来,形成计划调训与干部自主选学相结合的培训机制。按照市委的工作安排,要求干部认真进行网络学习,通过业务知识、文化素养和技能训练类培训,切实提高干部培训效果,受到广大干部的好评。

  三是立足实际,增强培训效果。我们立足全市发展改革工作和社会经济发展的大局,始终坚持把培训与实践有机结合,突出实效性,把培训学习与实践运用结合起来,通过实践区研究、分析和总结,加快学习培训成果向实际工作中的实际问题,着力研究经济发展工作中的热点、难点问题,组织开展了扩大内需中央投资项目管理、区域经济合作、统筹城乡发展、重大项目推进、产业基地建设、节能减排和新能源利用、环境污染防治、消费品市场结构研究等重点课题调研活动,引导了机关干部深入的理论思考,启迪了干部思维,拓展了视野,推进了学习深化,促进了干部解决实际问题能力的提高。

  四是强化保障措施,落实激励机制。推进干部教育培训工作,不仅要有新思路、好方法,还必须依靠行之有效的措施作为保障。今年,主要加强了以下几个方面的保障,取得了较好效果。落实思想组织保障,用先进的思想引导广大干部,及时更新教育培训观念,提高对加强新时期干部教育培训工作的认识,坚持开放视野看培训,把抓好培训作为提高干部执政能力和水平的基础性、先导性、战略性举措。落实制度保障,根据《干部教育培训工作条例(试行)》明确的干部教育培训实行登记管理有关规定,我们按照干部管理权限,对今年干部参加学习培训的情况如实进行登记,作为干部年度考核、考察任用的重要依据;严格执行干部教育培训的时间规定,督促各级干部积极参加培训,保证了参训人员和培训时间的落实。落实物质保障,注意政策引导,提供必要条件,建立激励机制,积极为干部在职自学创造条件,促进干部职工热爱学习,终身学习,提升素质。

  三、存在问题及下一步工作计划

  一年来,我委干部培训教育工作虽然取得了一定的成绩,但也还存在着一些不容忽视的问题,影响着干部教育培训计划的落实。

  一是工学矛盾还较突出。由于日常工作比较繁杂,集中培训在时间上受到影响。二是培训方式有待进一步丰富,培训内容需要进一步拓展,针对性需要进一步增强。三是个别部门对干部教育培训工作重视不够。这些存在的问题,我们都将在下一步的工作中不断改进完善。

  20xx年,我委将继续紧紧围绕全市中心工作,切实履行发改职能,坚持以人为本、积极探索、大胆实践,不断加大对培训工作的监管力度,制定严格的考核措施,把培训工作当成系统工程来抓,推动我委的干部教育培训工作更上一个台阶;同时,建议市委组织部加大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,进行典型引路,示范教育。我委将努力做好干部培训教育工作,为我委各项工作顺利推进提供强有力的政治保证、人才保证和智力支持,圆满完成上级交给的各项工作任务。

  干部教育培训的工作总结 篇4

  20xx年,××县民宗局在县委、县政府领导和上级主管部门的关心、支持和指导下,紧紧围绕县委十一届四次全会、县十五届人大一次会议和县政府十五届一次全会提出的各项目标任务和工作要求,牢牢把握“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一新世纪民族工作主题和宗教工作“四句话”精神,认真学习党的十七大精神和十七届二中、三中全会精神,全面贯彻落实中央、省、市民族工作会议精神。深入调查研究,积极向上争取项目资金,努力加快民族地区经济社会发展,认真履行部门职能,依法管理宗教事务,加强机关建设,深入开展解放思想大讨论活动,认真贯彻执行“四项制度”,有效促进各项工作的顺利开展,努力完成县委、县政府和省、市上级部门安排的各项工作任务,为我县民族团结,社会稳定,经济持续发展作出积极的贡献。现将一年来的工作情况总结如下:

  一、民族工作方面

  (一)加强调查研究,切实当好参谋助手

  调查研究是谋事之基、成事之道,我局始终把加强调查研究,当好参谋助手作为部门的一项根本职责,是民族工作的一项基本功。一年来,我局按照省、市上级部门的要求,结合我县的实际及县委政府的中心工作,深入基层、深入群众、针对实际,对民族工作的热点、难点问题、对贯彻执行党和国家的民族政策情况、对人口较少民族(支系)、少数民族聚居区经济社会发展等新时期民族宗教工作进行了深入细致的调查研究。特别是对市政府今年列入的十七项重点工作中“加大对人口较少民族(支系)的扶持力度”工作任务进行了重点调研,形成了《××县人口较少民族及特困民族支系基本情况调查报告》、《××县少数民族聚居地区经济社会发展情况调研报告》两篇调研文章,以及形成了《××县经济社会发展中存在的特殊困难和突出问题及对策建议》、《××县积极做好民族团结稳定工作情况调研报告》、《××县基础教育巩固发展基本情况调查报告》等共十篇调研文章分别上报市、县相关部门,供上级部门领导决策提供参考和一手资料依据,积极协助作好市政协、市人大对我县民族宗教的调研工作,切实当好参谋助手。

  (二)参与县委、政府对“工作目标责任制”的考核工作

  按照县人民政府对“工作目标责任制考核”的要求,为使我县民族宗教工作任务和目标更细化,责任更明确,进一步增强民族团结目标管理考核办法的操作性、针对性和实效性,结合我县民族、宗教工作的实际,我局进一步完善了“××县20xx年度民族团结和宗教稳定目标管理责任书”的内容,并由县政府分管领导与各乡镇、农场签订责任书。我局平时加强对各乡镇、农场就落实“民族团结和宗教稳定目标管理责任书”的执行情况进行检查、督促和指导,年终进行综合考核。今年第一季度末我局安排3名干部与县属相关部门人员组成县委、政府各项责任书综合考核领导小组前往各乡镇、农场对“20xx年度民族团结和宗教稳定工作目标责任书”的执行情况进行了考评。并将部门的考评结果报告县委、县政府,由县委政府统一进行兑现奖惩,不断推进了民族工作规范化、制度化。

  (三)做好“民族团结示范村”和部门挂钩联系点的工作

  年初,我局会同县财政局农财科、澧江镇人民政府对澧江镇大水平村委会那路村民小组20xx年度创建“民族团结示范村”建设进行了初验,该项目建设共投入省级少数民族发展资金25万元,严格按照项目规划及资金的报帐制度实施,完成了各项规划建设,达到了预期目标,形成初验报告上报市局,11月17日,该示范村通过了市级验收。年内,我局又对20xx年度“民族团结示范村”的选点事宜开展了调研工作,综合各方面的条件,最后确定将那诺乡哈施村委会科马寒台村民小组列为20xx年度“民族团结示范村”创建村,我局与乡、村、组有关人员组建了“民族团结示范村”创建工作领导小组,向市局报送了创建项目实施方案和项目实施规划,目前项目前期工程已启动,各项建设项目严格依据规划有序实施。

  那诺乡浪树村委会是县委政府指定为我局的部门挂钩联系点,年初,我局积极协调市民宗局、市科协、市计生委联合专家到该村开展送科技、卫生下乡活动。针对该村的实际,分别向少数民族群众进行了科学养猪技术培训以及核桃、茶叶种植技术培训、开展了“科普知识、计生知识宣传、咨询和b超妇科检查、医疗义诊”活动。为哈尼山寨的少数民族群众学科学、用科学、培养良好的卫生、健康意识上了一堂别开生面的课堂。并从县财政局协调5000元资金用于该村委会添置办公设备。结合当年烤烟移栽工作和林权制度改革工作两项中心任务,我局抽调了一名干部作为工作队员长期驻扎该村做好指导和协调工作,多方协调资金积极为群众办好事办实事。针对林权改革中出现的矛盾纠纷及时给予了调解、化解,做好教育疏导工作,避免了矛盾升级,维护了当地民族团结合社会稳定。

  (四)、积极争取项目资金,为我县少数民族地区的经济发展提供帮助

  在调查研究的基础上,做好少数民族机动金和少数民族发展资金的项目收集、整理和申报工作;做好项目资金实施的指导督促和检查;做好各项资金的收支统计上报及对资金的使用效益分析报告。管好用好少数民族群众的“连心钱”,使较少的资金发挥较大效益。积极争取省市上级业务主管部门对××少数民族地区各项经济社会的发展给予支持和帮助,一年来,共向省、市申报项目资金100余万元,争取到项目资金70万元,其中省级民族机动金30万元,少数民族发展资金27万元,市级民族工作项目资金13万元,为我县山区少数民族地区在基础设施建设、发展产业、教育和科普工作解决了一些急、难、小的问题,为建设社会主义新农村工作做了一些应有的努力。同时依据《民族区域自治法》及《××县自治条例》的相关规定积极向县人民政府申请安排设立必要的民族工作经费,以利于较好开展部门职能工作。

  (五)认真做好民族文化、教育、体育等各项工作,繁荣民族文化

  一是大力扶持民族教育,努力提高各族群众的文化素质。积极扶持山区少数民族地区教育,争取资金对该地区给予倾斜。积极向玉溪师院、玉溪农职院输送山清明作文600字初中苏、布孔、拉祜等民族支系学生继续深造学习,并为他们争取给予一定的困难生活补助,帮助他们完成学业。同时,用好、用活省委、省政府有关少数民族学生在中考、高考中可以适当加分的政策,认真审核群众提出修改子女民族成份的请示,把好民族成分修改关口,让条件符合的学生充分享受到加分政策。二是认真挖掘整理本地少数民族习俗,大力弘扬优秀的民族传统文化,注重对我县各少数民族歌曲、服饰、习俗的挖掘整理工作,支持县内各民族学(协)会的合法、正常活动。

  二、宗教工作方面

  (一)继续深入宣传和贯彻落实《宗教事务条例》,推动宗教部门依法行政。自从《宗教事务条例》颁布实施三周年来,我局积极与宗教团体和宗教教职人员面对面座谈,总结成绩,分析问题,听取宗教界意见和建议。在政府信息公开网站上公开《宗教事务条例》,扩大条例的知晓面。维护信教公民的合法权益,密切关注宗教动态,真正在公民中树立“民族宗教无小事”的意识,维护民族团结、社会稳定和宗教和顺。

  (二)、依法加强对宗教事务的管理。本着“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”的原则,加大对辖区宗教活动场所和宗教教职人员的摸底排查工作,建立健全各项规章制度,明确职责,责任到人,积极引导宗教与社会主义社会相适应。年内完成答复涉及宗教工作的政协提案1件;完成了宗教房产政策落实情况的调研工作;完成了“全县基督教专项调研”工作任务,并形成专题调研报告提交市委基督教专项调研工作领导小组办公室;在思想转化工作,使他们脱离邪教组织活动,维护好正常的宗教活动,确保社会稳定。

  (四)心系四川灾区献爱心活动:5.12汶川大地震也牵动着我县广大信教群众的心,××县佛教基督教信教群众两次共为灾区人民捐得款项30570元,表达了××县宗教界人士及信教群众仁爱、互助的美好心愿。

  三、切实加强部门自身建设

  (一)深入开展解放思想学习讨论活动。今年以来,我局按照县委统一部署,扎实开展“继续解放思想、坚持改桃花的作文300个字革开放、推动科学发展、促进社会和谐”学习讨论活动,采取自学为主和专题研讨、网上在线学习等多种方式开展学习讨论活动,并撰写心得体会。通过组织全体干部职工研讨,找准本单位、本部门和个人在思想观念、体制机制、工作作风、发展环境等方面存在的不符合科学发展观要求的突出问题,深入剖析产生问题的根源,为建设和谐新××谏言献策。

  (二)认真贯彻落实省人民政府推行服务承诺制等“四项制度”的决定。遵循公开、公平、公正、便民的原则,以提高公共服务水平、效率和公众满意度为目标,梳理本单位的行政许可项目和非行政许可项目,按照行政审批事项的有关规定在本单位及政府信息公开网址,公开服务内容、政策规定、办事依据、办事程序、办理时限等相关具体事项,工作中认真履行八项工作承诺,并通过媒体向社会和公众做出服务承诺,接受社会监督;在本单位最显眼的地方公示工作人员的姓名、职务、工作岗位、业务范围和投诉方式;在业务工作中实行ab角制,工作人员一岗多责,一岗多能,确保了各项工作运转正常;结合本单位实际,制定了干部问责办法,对干部在工作中不作为、乱作为和效率低下,不履行或不正确履行职责,尚未违纪或违纪情节轻微,未造成严重影响及后果的行为进行问责,追究相关责任人责任。切实加强了对干部的监督,干部工作作风和精神面貌明显转变,责任主体和责任意识明显增强,内部管理和自身建设明显改善,为民办事、为民服务的质量和效率明显提高,人民群众满意率和公信力明显提升,各项工作健康有序开展,不断推进××民族、宗教界和谐稳定。

  四、存在的主要困难与问题

  民族与宗教工作千头万绪,民族工作涉及到不同民族之间的关系,宗教工作涉及到群众的宗教信仰和宗教感情,因而政治敏感性强,政策性强,具有其特殊的复杂性。尽管我县的各级领导都十分重视这两项工作,我局也能够认真履行职责,不断根据新情况,解决新问题。但是,仍存在不少困难和问题,主要表现在以下几个方面:

  (一)存在的不足

  一是各级领导干部对民族、宗教工作的长期性、群众性、复杂性、重要性认识上还存在一定的差距;

  二是民宗干部自身思想观念、工作方法和工作条件不能更好地适应新形势下的民族宗教工作要求;

  三是向上级、领导汇报请示不够,使部分工作得不到领导重视和支持;

  四是民族宗教工作机制有待进一步健全和完善。

  (二)存在的困难

  一是少数民族事业经费少,造成涉及  二是宗教工作“三支队伍”力量薄弱。

  三是依法管理宗教事务的手段不足。由于国家和省市在宗教管理方面专项经费缺乏,没有专门工作经费,导致宗教场所的维护和管理等工作开展的被动。

  四是局机关人员编制少,民族工作任务重,人少事多,工作中难以面面具到,对积极主动深入基层、深入农村,广泛开展调查研究等工作带来困难。

  五、20xx年工作计划

  为更好的做好民族与宗教工作,更大地发挥民宗局优势促进民族经济的大发展,我局根据当前民族宗教工作的实际情况,经认真谋划,提出20xx年工作计划:

  (一)指导思想

  全面贯彻“三个代表”重要思想,深入贯彻十七大和十七届三中全会精神,努力践行科学发展观,正确处理民族宗教问题,把巩固、维护民族团结、宗教和睦作为工作重点抓好抓落实;抓住机遇,着力促进民族经济发展和社会进步;认真贯彻落实中央、省、市民族工作会议精神和工作部署,准确把握民族工作主题和宗教工作方针,把少数民族及民族地区作为县域经济发展的重点,从少数民族发展相对落后的实际出发,增加投入,加大扶持,加强基础设施建设,改善少数民族发展条件,加快产业发展,促进民族经济持续健康发展,加快社会进步,提高少数民族人口综合素质,实现民族地区经济发展,民族团结进步,宗教和睦相处,社会稳定有序,开创民族团结进步和社会和谐的新局面。

  (二)工作计划

  一是突出项目工作。加快少数民族发展,必须进一步加大固定资产投资力度,着力改善少数民族的发展条件。结“十一五”规划,抓好少数民族发展资金项目的申报和实施工作。

  二是加大宣传、贯彻党和国家的民族宗教政策力度,切实保障少数民族和信教群众的合法权益。不断巩固和发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;建立健全民族宗教机制和工作制度,实行乡(镇)、村两级民族宗教工作责任制,依法加强对农村民族宗教事务的管理监督;深入基层,调查研究,保持信息畅通。

  三是认真履行部门职能,维护民族团结、宗教和谐和社会稳定。依法加强宗教管理,加强宗教活动指导;加大矛盾纠纷排查调处力度,妥善处理来信来访。

  四是切实做好相关工作的调研。积极做好民族宗教的调研、信息报送等宣传报道工作。

  五是认真贯彻执行“四项制度”。加强部门自身建设,继续抓好党的民族宗教政策和法律、法规的学习、宣传,提升民族宗教干部队伍的理论和业务素质。切实转变机关作风,提高服务水平。

  六是认真完成上级交办的其他任务。

  干部教育培训的工作总结 篇5

  一年来,我们按照上级指示要求,把干部培训当成提高工作效率、 发挥干部干事创业的主观能动性、提高干部自身素质的有效途径,把培训工作纳入重要议事日程,取得了明显成效,现将2015年干部教育培训工作作出总结,并就明年干部教育培训工作作简单的打算。

  一、基本情况

  年初我们以改变工作作风、创新工作思路、促进部门工作效率为重点,制定以培养中青年干部为主,且符合部门自身实际的培训计划,一年来,30名在编干部参加了市级以上主管部门组织的培训,其中党政机关27人,事业单位3人。培训内容涉及十八大、十八届三、四中全会精神,及业务知识和新知识培训等各个方面。

  二、取得的成绩

  1、 进一步激发了干部干事创业的自觉性。针对当前实际,我们组织10个乡镇司法所所长参加全区司法所所长培训,培训结束后,又组织全体干部会议,就培训内容、精神下达给基层干部,帮助广大基层干部领会科学发展观,用先进的理论指导自己的言行,在干部中树立执政为民、干事创业的思想。

  2、 干部作风进一步转变。通过继续深入开展“强信念、转作风、树形象”专项活动,各级干部谈观点、找差距、比政绩,到基层吃饭喝酒的少了,为群众做实事的多了;遇事推诿扯皮的少了,主动解决群众困难的多了,据统计,自开展专项活动后,上访率明显下降,出现了干部实实在在为群众办事的好局面。同时严肃查处整顿干部违反中央八项规定,以及在服务群众、执法办案中“冷硬横推”、“吃拿卡要”、“执法不公”和“门难进、脸难看、事难办”等违法违纪问题,发现一起,查办一起,坚决清除害群之马,党风廉政建设和执政能力建设也因此而不断提高。

  3、职能工作效果显著

  (1)人民调解显成效,促进社会和谐稳定。

  我局紧紧围绕服务区委、区政府经济建设大局开展矛盾纠纷排查调处工作,充分发挥全区各级人民调解组织的职能作用,积极开展矛盾纠纷的排查化解工作,有效维护了全区的和谐稳定。充分利用10个乡镇所建设好的“温馨之家”、“医患纠纷工作站”的作用,加强对各类矛盾纠纷尤其是医患纠纷的调解调处工作的指导力度,突出抓好重大疑难矛盾纠纷的调处化解。加强重大节日及敏感时期的矛盾纠纷的排查调处,做到防患于未然。2015年1-10月共排查各类矛盾纠纷3307件,调处成功3225件,民间纠纷调解率达到100%,成功率达97.5%,无重大社会影响的事件发生。

  (2)重普法,创特色,探索工作新路。

  “六五”普法规划实施以来,我局不断探索和创造新媒体新技术普法模式,努力使法治宣传教育与现代技术同步同行。一是创办“xx区普法手机报”、微信、微博等,依托xxzd综治门户网“平安xx网”等网群,通过手机短信的形式,向干部群众免费发送信息,大力宣传普及群众生产生活密切相关的法律法规。二是利用户外宣传载体阵地扩大宣传效果。三是开展公益电影放映活动。四是利用三月三等壮话山歌演唱进行普法宣传。五是组织开展了“两抓两带三到家”为主要内容的“送法进村入户”活动。一年来,我区在开展普法活动中,累计发放人民调解、法律援助、公证律师、交通安全、预防艾滋病、禁毒、计生、消费者维权等内容的宣传资料1万多份,小册子2万多册,接待群众法律咨询4000多人次,出动宣传车110多辆/次、悬挂宣传横额500多条。上法制课50场次,赠送法律知识书籍 5000多册,受教育群众达5万余人次,宣传面遍及城镇村屯,取得了良好的社会效果,刑事案件和治安案件逐年下降。“六五”普法工作顺利通过市、自治区的检查验收。

  (3)完善公共法律服务全覆盖体系,提升综合服务水平。

  完善了“一平台六中心”建设,不断延伸法律服务触角,主动面向基层、面向群众提供法律服务,向低保人群、零就业家庭、有特殊困难残疾人、高龄老人等发放法律援助惠民卡,为社会弱势群体提供了一条方便、快捷的法律援助“绿色通道”。建立健全了以岗位目标责任制为主要内容的规章制度,制定全方位工作目标管理责任,把工作量化细化到人,做到职责一致。加强了运作程序的规范,严格审查、简化程序、强化监督,保证法律援助各个环节工作能按照“四统一”的要求操作。在各乡镇建立了法律援助工作站,村(居)设立信息员,实现了法律援助的三级管理。今年1-10月份共受理为困难群众和弱势群体提供法律援助150件,有效维护了受援人的合法权益。

  (4)严加管教,注重帮扶,特殊人群管理得到新强化。

  社区矫正工作逐步规范化、轨道化。2015年我局接收社区矫正对象44人,累计接收社区矫正对象301人,累计解除矫正187人,现有社区服刑人员114 人、刑满释放人员220人,通过加大衔接管控体系建设,完善解除矫正与落实安置帮教相衔接等工作机制,加强与公安、检察院、法院等部门的协调联系,乡镇领导小组与社区负责成员积极配合、通力合作,积极开展社区矫正人员监管教育帮扶工作,严格执行周报告、月汇报、每月一走访和外出请销假等制度,按照一人一档的要求进行分类归档。通过思想教育,提高矫正对象的思想品德、政治素质和法律意识,从而达到教育、改造和挽救的目的。全区没有出现脱管、漏管现象。

  (5)强化宣传教育,全面提升社会公众安全感和zd队伍满意度。

  通过各种形式在全区范围集中开展声势浩大的zd综治大宣传活动,做到家喻户晓。制作宣传栏12块,悬挂横幅50多幅,发放法律法规资料、提高社会公众安全感满意度“应知应会”宣传单累计5000多份,提供便民服务卡、单位联系卡共7000多份,扩大宣传覆盖面,营造浓厚的舆论氛围。通过开展“走基层、访民情”大走访活动,进村入户、面对面地向群众讲解社会公众安全感和满意度的知识,全面提高社会公众对社会公众安全感和zd队伍满意度相关知识的知晓率。今年我区1-3季度安全感满意度排名在全广西的35名左右,比2014年有了大幅度提高。

  三、我们的做法

  1、健全监督约束机制,培训工作虚功实做。通过监督约束机制督促干部在培训工作方面习惯于走过场、摆形式、不重视的部门,要求他们形成培训情况汇报制,并在部门考核中单独制定针对培训工作的考核,让这些部门形成目标清楚、措施具体、责任明确的培训体系,防止干部培训走了过场、流于形式。

  2、着眼长远,一心为农,加大培训经费投入。我们除在区党校定期组织党员干部教育培训活动外,还加大人员培训力度,引导干部树立正确的思想观念,今年我们共计开展了两次培训,全面提升干部队伍的政治素养。

  3、 建立行之有效的激励措施,促进教育培训工作开展。针对许多干部对政策性法规培训不“感冒”的现象,我们制定了专门的奖励措施,比如,接受上级培训后回原单位进行相应政策、理论宣传,及时地传达了上级指示精神的在年底评优工作中优先考虑。

  四、存在的问题及原因

  1、对政治理论性培训兴趣不高。许多干部以为上级的政策、指示精神通过电视、报刊等媒体了解就够了,参加上级主管部门的统一组织的培训实际作用不大,提高理论水平对实际工作指导意义不明显,对培训表现得态度不够积极,热情不高。

  2、个别干部对培训意义认识不够。认为只要现在工作踏踏实实干就行了,在思想上没有进一步开放,不愿接受新的东西,导致出现了不能创造性地开展工作的现象。

  3、组织的培训针对性不强。当前组织的培训量较少,只注重了干部业务水平的提高,干部的素质方面没有。

  五、2016年干部教育培训工作计划

  1、把培训工作纳入议事日程,规范培训工作。在年初必须制定结合本部门实际的培训计划,对一年的人员培训作一个整体的打算,每年抽调1/5以上的干部参加培训,每年新录用的干部轮训一遍,科级干部每年的培训达到两周时间,专业技术人员培训脱产培训时间不少于两周。

  2、加大对培训工作的监管力度,把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训,不论是政策理论、业务素质、教育学习,不论是部门还是个人,都制定考核措施,政府抓部门、部门抓个人,一层抓一层,层层抓落实,对年内上级部门组织的培训不按时参加培训、不落实参加培训人员待遇的不予评优,并视情节处理所在部门领导,各部门制定相应的针对培训人员的奖惩规定,使培训教育工作成为一项系统工程。

  3、继续完善基地建设,使基地发挥更大作用。通过基地培训群众取得了良好效果,群众反响很好,下一步我们在5个培训基地的基础上,进一步完善基地的管理机制并落实管理人员,加强人员管理,负责组织培训的部门要针对农村不同时期特点制定相应的培训内容,制定计划,建立授课制度,真正发挥好培训基地的作用,规范培训的方式与内容。

  干部教育培训的工作总结 篇6

  对在职干部进行全员培训是新形势下中央加强干部队伍建设的重要举措。一年来,卫生系统坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照在职干部全员培训的要求,牢固树立大教育、大培训观念,把干部教育培训工作作为人力资源开发的必要手段,着眼于建设一支适应新形势要求的高素质干部队伍,开拓创新,多措并举,不断开创干部教育培训工作的新局面。

  一、干部教育培训工作的基本情况

  卫生系统目前有在职干部508中卫生局机关干部5,各医疗卫生单位管理人员和专业技术人员503人。今年以来,共举办领导干部培训班1期,培训中层干部33人;举办计划免疫技术、突发性公共卫生事件处理、母婴安全工程培训班各6期,培训210人次。各医疗卫生单位举办各类培训班35期,培训党政干部、专业技术人员、后勤管理人员2356人次。全县各医疗卫生单位还积极认真选派干部、医务人员119人次,参加区、市有关部门举办的各类岗位业务培训班。完成了2014年干部培训任务。

  二、干部教育培训工作的主要做法

  我县卫生系统的干部教育培训工作始终围绕提高干部队伍素质、提高党的执政能力和水平、保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展来进行。培训干部工作的目标是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,与时俱进、开拓创新,建设一支适应新形势要求的政治过硬、知识面广、能力较强、数量充足的高素质干部队伍。在开展在职干部全员培训工作中,坚持以创新的精神,不断丰富干部教育培训的内容,探索新的方式、方法,努力构建干部教育培训工作新格局。我们主要采取了以下措施:

  1、加强领导。

  卫生局领导高度重视干部教育培训工作,站在保证党的事业兴旺发达、促进全县经济社会长远发展和卫生事业发展的战略高度,把在职干部全员工作提上重要议事日程。及时调整和充实了卫生系统干部教育培训工作领导小组,为促进各医疗卫生的干部培训工作,卫生局还把各单位人员进修、举办学术讲座、进行病案讲座等,要求作为各医疗卫生单位年度目标考核的主要内容进行考核,为开展在职干部全员培训工作提供了组织保证。

  2、制定培训规划。

  在县干教领导小组的领导下,按照《XX县20xx年―20xx年在职干部全员培训计划》要求,制订了《20xx年XX县卫生系统干部教育培训工作计划》,对全县的卫生干部教育培训工作进行了统一部署,明确了干部教育培训工作的具体要求。各医疗卫生单位也相应制订本单位的全员培训实施方案。

  3、选定培训内容。

  在进行在职干部全员培训中,我们针对新形势下干部多样化的学习需求和针对卫生干部专业性强、技术更新快的特点,主要培训两大块内容:

  一是思想政治和理想信念教育。把邓小平理论和“三个代表”重要思想作为培训的中心内容,把理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养四个方面作为培训的基本内容。

  二是知识更新和业务培训。以使干部掌握新知识、新技能和新本领为出发点,根据我县农村工作实际,着重加强对计划免疫、传染病管理、非典、禽流感、艾滋病、食物中毒等专业知识的培训,提高医务人员对公共卫生突发事件的能力。

  4、建立培训基地。

  一是利用县委党校这个干部教育培训的主阵地,要有各单位做好统筹安排,保证重点培训对象的参训。二是建立培训基地。把县妇幼保健院、防疫站作为农村卫生工作培训的主要阵地,定期培训乡镇卫生院。三是积极拓展新的培训渠道,卫生局及县直各医疗卫生单位与区、市医学院校以及区、市级医院,如桂林医学院、区第二人民医院等建立了比较密切、稳固的培训协作关系,定期派出人员到这些医院进修新的诊疗技术,不定期聘请上级医院专家进行专题讲座。

  5、建立自己的师资队伍。

  聘请局领导、医院领导、卫生院院长、业务科室负责人及专家分别担任相应科目的授课教师,对有特殊要求的还要参加自治区和市级的培训,从而保证了培训的效果。师资要统一参加师资培训。同时聘请上级医院专家、医学院校教授等帮助上课。

  6、保障培训经费。

  卫生局各医疗卫生单位每年都列支有干部教育培训经费,对干部教育培训均有经费投入,有确保卫生干部教育培训工作的顺利推进。

  三、全员培训工作取得的成效

  通过开展对在职干部的全员培训,加强了医务人员的法纪教育和职业道德教育,全体医务人员的世界观、人生观得到改造,有了正确的价值取向,敬岗爱业,勇于创新,刻苦钻研业务,技术上精益求精,积极探索卫生改革新路子,全力保障我县人民群众身体健康成为了广大医务工作者的积极行动。

  一是行业风气得到好转,全县医务人员签订的《拒收红包、提成、回扣,维护医学圣洁倡议书》,自觉执行《医疗机构十五条便民措施》,把维护病人的权益和尊重病人、关心病人、服务病人成了医务人员的自觉行动,没有医务人员收受“红包”、“回扣”事件发生。各医疗单位积极参加药品招标,降低药品价格,让利于群众。参加招标金额占医院用药总额的90%以上,药品让利25万多元。

  二是可持续发民观念得以树立。积极筹措资金进行基础设施建设,购买大型诊疗设备,扭转了我县医疗设备落后、基础设施薄弱的局面。投入300多万元,完成了新圩卫生院、西河卫生院、县疾控中心、县医院传染病房新建项目;购进彩超等先进诊疗设备一批改善了就医环境。

  三是农村卫生工作的主动性增强。各医疗卫生单位把工作的重点和着眼点放在农村卫生上,开展了创建爱婴医院、卫生院和计免四室的建设,大力开展母婴安全和计划免疫等工作。县医院、中医院、妇保院三家县级医院获得爱婴医院称号,陈圹镇等5家卫生院获爱婴卫生院称号,5家卫生院计免四室规范化建设通过了验收。妇幼卫生、卫生防疫工作得到了全面加强。《两纲》指标中的21项卫生指标,已达标17项,农村孕产妇住院分娩率全市最高,计划免疫“五苗”接种率90%以上,没有发生重大传染病流行和发生公共卫生突发事件。

  四、存在问题

  一是个别单位对把学习贯穿始终的重要性认识不足,学习的自觉性不够高,学习的计划性不够强。

  二是有的单位工作抓得不够紧,信息反馈不及时,资料不能按规定要求准备和完善,导致全系统学习教育进度不平衡;

  三是如何进一步处理好工学矛盾,做到学习工作两不误,两促进,还有待进一步加强和思考。

  总之,通过一年来的干部培训工作,广大卫生干部在三个方面都到提高:

  一是学习的自觉性主动性不断提高。促进了干部的学习,形成了自觉学习、勤奋学习、善于思考的新时尚。

  二是理论水平和业务水平不断提高。通过培训,广大卫生干部增强了思想素质,增加了见识,开阔了视野。

  三是分析和解决实际问题的能力不断提高。通过培训,使广大卫生干部的思想认识不断适应发展变化的新形势、新情况、新问题、新技术,用学到的`各种理论知识,全面、客观地审视我们的各项工作,积极探索解决这些问题的有效途经和办法,把学到的知识运用到我县的经济和社会发展中去,从而推动了全卫生系统各项工作的开展。

  干部教育培训的工作总结 篇7

  20x'x年,xx地税系统干部教育培训工作,坚持以思想政治建设为引领,以能力素质建设为主线,以转变培训方式方法为突破口,遵循“服务大局、按需施教,分类分级、全员培训,注重能力、学以致用”的培训原则,不断推进学习型机关建设,为xx地税事业健康发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。截止11月,xx地税系统共举办培训班xx期,培训xx人次,其中xx地税局组织培训xx期,培训xx次;组织系统干部参加各级各类调训xx期、调训xx人次。

  一、确立培训目标及任务,扎实推进教育培训工作

  (一)明确培训要求,开展分类递进式培训

  xx地税局党组始终把教育培训工作作为加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的基础工作来抓,按照“服务大局、按需施教,分类分级、全员培训,注重能力、学以致用”的培训原则抓好学习方式、学习内容、学习效果的“三落实”,不定期对全州教育培训工作进行调研、研究、督导、指导,做到措施有力,工作到位。

  围绕工作理念转变,采取灵活多样的方式,分层分类做实培训。对“一把手”,着重提高其抓班子、带队伍、把方向和履职担责能力的培训;对县市局副局长和纪检组长,着重提高其发挥合力、配合主官、履职能力的培训;对县市局科所长,着重提高其综合协调、强化执行的能力;对青年干部开展互动式培训,增进相互交流学习。

  按照职责分工,各级分别承担相应的教育培训管理职能和教育培训任务的组织实施。xx地税局根据干部队伍的年龄结构和整体素质状况,主抓思想政治引导和能力素质提升的培训;机关各部门根据自身业务变化,按照干部业务技能需求,组织业务骨干的专业培训;县市局抓好干部职工的常态化培训和日常岗位练兵。不断创新教育培训方式方法,综合运用讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,实现教学相长、学用相长。

  (二)完善教育培训制度,确保培训工作规范化

  用健全完善的教育培训制度使教育培训工作继续规范化、合理化。一是制定全州教育培训计划,按照目前xx地税干部素质水平存在高中低不一的现状,将其分类排队、再按照地税事业未来发展的要求,制定出短期、中长期学习教育培训计划,然后分步分层次组织实施。二是完善学习教育培训制度。根据地税事业飞速发展的要求,从素质建设的实际出发,将原有的学习教育培训制度,进一步补充、修改、完善,使之建立健全,面向全系统下发《干部教育培训工作条例》,《xx地税系统网络教育培训管理办法》等,将教育培训工作制度完整配套。三是狠抓各项制度贯彻落实。以提高干部业务素质为导向,明确xx地税局机关、机关各处室、县市局各单位的培训任务、培训内容以及规范、科学的培训管理办法,层层抓落实,做到培训任务、培训对象、培训时间、培训职责四明确,使教育培训更贴近工作实际,确保教育培训工作抓得细,做得实,见实效。

  二、依托岗位大练兵大比武,组建阶梯式人才队伍

  (一)健全机制,筑牢思想基础

  xx地税局党组始终从提升税收工作、锻炼干部队伍、促进干部发展的高度去看待比武练兵工作,以练兵比武活动为抓手,更新观念,强化激励,着力锻造人才队伍。从组织领导、制度机制上着手,认真研究制定方案措施,要求领导干部提升站位、带头学习,干部全员参与、志在提升,xx地税局机关、各级领导班子以上率下、带头参与,各部门负责人亲自挂帅,层层传导压力,激发活力。

  (二)务求实效,筑牢组织基础

  按照自治区地税局党组对练兵比武工作的要求,一是建立工作推进机制,各单位、各部门均制定出活动推进的具体方案和实施步骤,列出活动的时间表、任务图,把活动推进责任落实到具体单位、部门,保障活动按时间节点,层层推进,协调有序开展。二是建立州、县(市)两级督导检查机制。练兵比武工作小组不定期组织人员实地检查练兵比武活动开展情况,及时发现学习中的薄弱环节,解决存在的热点、难点问题,跟踪问效,指导帮助各单位扎实有效开展练兵比武活动;对推进不力,重视不够、测试成绩普遍偏低的单位进行通报问责。三是建立考试工作机制。按月组织系统练兵比武模考,考试严格实行闭卷、实地监考、全程视频监控;签订遵守工作纪律承诺书,明确、细化各环节职责,组卷、监考、阅卷职责分离;考试成绩按单位在系统排名通报。四是建立激励机制。将练兵比武成绩纳入单位及个人绩效考核,把练兵比武活动中评选出的“专业骨干”、“岗位能手”和“业务标兵”纳入人才库管理,并作为年度考核和评先评优的重要依据。

  (三)真枪演练,筑牢人才梯队

  全系统结合练兵比武活动共组织三次业务培训班,五次全员摸底考试,13个征收单位均组织测试5次以上,机关各小组测试达8次以上。在xx地税局统一指导下,围绕行政管理、纳税服务、征管评估、税务稽查、信息技术5个岗位类别,面向系统全体在岗人员,分岗位开展比武活动。练兵比武与日常业务有效结合,通过“师带徒”、 “每日一练”、“每周一测”、“每季一考”、“每年一比”等多种形式,把岗位业务学透练精,培养一专多能的复合型人才。

  按照《xx地税系统关于全面推进“岗位大练兵、业务大比武”活动的通知》(xx地税函〔20x'x〕xx号)文件精神,对在岗位大练兵大比武活动中表现优秀的单位及个人进行全系统通报表扬,对在xx地税局大比武中荣获个人名次的xx等4名xx级“专业骨干”,xx等14名自治区级“岗位能手”给予绩效加分,在xx地税局大比武中荣获个人名次的xx等13名同志授予xx“专业骨干”荣誉称号,xx等21名同志授予xx“岗位能手”荣誉称号,比武成绩给予绩效加分。

  三、丰富培训载体,学习成果显著

  创新培训方式,利用各项资源将培训内容向指导、实践、操作侧重,结合专业化培训、巡回培训、实地指导、座谈交流等方式,增强了培训的实效性,实现了5个转变。

  (一)由“要我学”向“我要学”转变

  干部教育培训工作很关键的一点,是培养自觉学习的意识。只有有了自我学习的意识,才能有学习的主动性、能动性。针对不同类型干部的特点,安排不同的学习内容,提出不同的要求,做到层次分明,重点突出。xx地税局根据系统干部队伍的年龄结构和整体素质状况,主抓思想政治引导和能力素质提升培训;机关各部门根据自身的业务变化,按照干部的业务技能需求,组织师资力量、业务骨干的专业培训;基层一线干部的全面培训主要由县市局常态开展。为解决实际问题,提高培训的针对性和实效性,拓宽培训形式,采用问答式学习、研讨式学习、现场学习、征纳换位学习、以干代训、以查代学等方式,尽可能提高干部学习的兴趣和热情,由“要我学”变“我要学”。

  (二)由“阶段学习”向“终身学习”转变

  干部教育培训工作是一项长期坚持并且不断创新完善的基础性工作,为了树立“终身学习”的理念,xx地税局党组多次在各类培训班以及座谈会面向“一把手”,分管领导,各类参训人员传达面对税收征管改革的不断深入和艰巨的工作任务,要有时不待我的紧迫感,要有危机意识和责任意识,要把学习当作是一种自我投资,进行自主管理,提升自我素质。同时,加大“走出去”的培训力度,今年10月面向全州组织51人次的xx大学综合能力素质提升班,将绩效工作成绩突出的分管领导及绩效联络员,岗位大练兵大比武活动中成绩优异的学员以及基层科所长列为培训对象,要求培训成果在本单位进行集中交流发言,共享先进的学习成果,带动干部的学习热情。

  (三)由“拥有文凭”向“拥有能力”转变

  要求干部认识到“拥有文凭”并不是就有水平、就有能力,税收征管改革和科学化、精细化管理的进一步深化,对干部的整体素质提出了更高的要求,只有自觉做到“学习、学习、再学习”,不断掌握新知识,积累新经验,学会新本领,才能不断适应地税事业发展的需要,以老带新是教育培训工作最有效的方法。在带的过程中言传身教,将好的经验做法,好的思想品德传给对方,形成良性循环的工作机制。一是领导带。局党组率先垂范,带头学习、带头讲党课,党组成员对分管部门负责人和联系点的班子成员教方法,讲思路。中层部门负责人带头研究政策,带头钻研业务,为所在部门的干部作出榜样。一级带着一级干,一级做给一级看。二是传帮带。继续推行“青蓝工程”,积极开展师徒业务培训和现场实践活动,不断丰富青年干部的业务知识面,提高岗位操作能力。形成优势互补,思想互补,能力互补的合力。

  (四)由“学了什么”向“学会什么”转变

  从实际出发,不再泛学、粗学而要求精学、细学。注重岗位能力的提高,不能停留于学习了什么,而致力于学会了什么,并要能运用、转化为实际的工作能力。比如:办公室专门邀请xx地税局办公室专家骨干、《xx日报》、xx党委办公厅等部门的专业人员为全系统办公室人员讲授相关知识,既拓宽了视野,也增补了知识;兼职教师培训班邀请xx师范学院教授为各县市局选派的兼职教师进行心理健康及压力管理教学,提高兼职教师的授课能力;领导干部提升能力培训班结合各县市局工作疑难点进行交流解答,经验借鉴,取长补短,有助于扎实开展好各项工作。

  (五)由“传统化学习方式”向“多元化学习方式”转变

  一是进一步完善兼职教师队伍的建设,建立兼职教师试讲机制,要求授课方式由理论讲授向实践操作侧重,将理论知识变为可操作性的工作方法,提高兼职教师的授课能力和业务水平,同时要求领导干部带头讲课,参加调训人员承担讲学任务,较好地发挥了自身的师资力量,节约培训经费,使教学资源普惠化,使未实地参训的干部也分享了良好的教学信息。

  二是充分利用“互联网+”等技术手段,完善网络培训制度,建立兼容、开放、共享、规范的税务干部网络培训体系。依托金税三期软件、税务干部网络培训平台、税务干部培训管理软件等,发挥信息技术的支撑与引领作用,实现管理系统化,资源共享化。比如出台《xx地税局网络学网校为支撑,下载近xx套习题,通过视频讲座、在线学习、在线测试等方式,扩大应知应会知识的覆盖面。

  三是梳理近年来执法督查、税务稽查、税收风险推送工作中发现的问题,按照“问题、情形、依据、处理”四要素编印《税收执法问题汇编》发放基层,对提升干部实践操作能力发挥了积极的指导促进作用。

  四、县市局教育培训工作亮点

  xx地税局充分依靠国家税务总局网络学院平台,为干部提供针对性的学习资源。比如:从平台上下载电子教材,下载网络学院app移动客户端、收看教材的网络课程等。学习方式的多样化不仅从一定程度上解决了工学矛盾的状况,更重要的是为学员提供了优质的教学质量,针对性强。通过努力,今年推荐了19名干部参加了xx地税局的业务的比武,其中有8名干部参加xx地税局集训,有6名干部代表xx地税局参加了xx地税局举办的业务大比武活动。

  xx县地税局夜校自2015年开展至今,结合工作实际,将税收业务工作中遇到的问题引入夜校学习内容,分管局领导带头提出问题,有的放矢,将税收业务各环节、各部门进行“连线”提问,保证税收业务工作不留疑点,不留死角,各项税收政策执行到位。

  五、存在的不足及工作建议

  (一)存在的不足

  一是全州岗位大练兵大比武工作虽然取得了优异的成绩,但是距离全员岗位技能的提升目的还有一定的差异,目前练兵比武的实效还没有全员覆盖。

  二是教育培训考核缺乏长效机制。虽然把教育培训纳入到绩效考核中,但只考核培训计划总结,业务考试,教育培训记录和是否有培训奖惩办法,缺乏对教育培训实效的考核手段,没有形成工作长效机制,没有引起各级领导的高度重视,个别单位培训工作表面化。

  三是培训方式多样,培训效果不明显。目前,在充分利用“互联网+”的培训模式下,xx地税系统大多数基层单位可以有效利用多种培训模式,但由于个体素质差异,师资力量不足,组织培训不能完全按照“分层次、分类别”的要求开展,造成了培训不能满足工作实际和岗位需求,导致部分干部对培训学习不积极,参加培训只是应付差事。

  (二)几点建议

  一是建立学习激励机制,提供工作保证。建立统一的学习激励机制,明确责任、目标,统一奖惩办法,统一考核标准,便于进行评估和考核。将奖励情况记入档案,与公务员年底考核、个人竞争上岗、任职等相挂钩,充分体现教育培训的激励机制。在此基础上,每年组织1至2次统一的考试,考试成绩作为评价基层教育培训工作的一项硬性指标。对在教育培训工作中取得优异成绩的单位和个人进行表彰。

  二是不断创新教育培训载体,丰富培训手段。充分利用现代科技手段,利用多媒体及网络资源等优势,采取请进来和走出去等方式,积极探索符合具体情况的教育培训的方式,创新教学方法,增强培训的针对性、有效性、趣味性和教育培训的吸引力,吸引更多干部职工积极关心并参与培训,打牢教育培训的群众基础。

  六、2017年工作打算