迎接期末考试主题班会
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迎接期末考试主题班会(精选篇)
在年少学习的日子里,说起主题班会,大家一定不陌生吧?
主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。一个好的主题成长的足迹 作文班会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的迎接期末考试主题班会,
仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动主题:
迎接期末考试
活动对象:
一年级二班全体学生
活动地点:
一年级二班教室
活动时间:
年月日
班会目的:
、为迎接期末考试做准备
、介绍复习和做题的方法
班会重点:
有效复习和做题注意事项。
班会过程:
时光如流水,
一眨眼的功夫,大半个学期已经过去,
期末考试也即将来临。期末考试是对我们这个学期来学习成果的检验,通过检验我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况,
发现学习上的漏洞,并及时祢补。因此,我们每一位同学都必须全力以赴,认真对待期末考试。
面对期末考试,我们应该怎样进行有效的复习呢?
首先,应该仔细制订一个短期的复习计划。如果不制订一个计划,
我们就会毫无头绪,不知道怎么复习、复习哪门好。因此,我们应该结合自己的学习情况,
合理地制订一个复习计划。
比如,
我们可以把每门课程分成几个复习单元,
列出每个单元的复习目标,然后再把各个单元的知识融会贯通。
这样,我们就能对所学的知识有个整体性的掌握。同时,我们还要规定每天必须完成的复习任务,
以保证在考试前把课本的知识都复习一遍。
其次,复习还要讲究方法。
我们复习主要围绕教材进行,教材就是命题的主要参考依据。
因此,我们只要把教材理解透彻、融会贯通,
就一定能够考出理想的成绩。下面我就如何复习课本知识提出一些建议:我认为对于课本知识可以采用“三轮复习法”。
第一轮,对课本有关的内容全面系统地复习一遍,
把基础知识掌握牢固。考试主要以基础知识和基本技能为主,它占了考试内容的百分之到。因此,这一轮的复习要认真、仔细。
第二轮,重点深入复习老师上课指出的重点知识以及自己不懂的知识,
并精选一些相关的练习,加深理解。第三轮,
综合复习、练习。把课本里的一些概念、定理、定义、公式加以记忆,
并复习上课的笔记、作业本,
把作错的题纠正并掌握。
经过这三轮的复习,
我们已经可以胸有成竹、满怀信心地迎接期中考试的到来了。
下面顺便简单介绍一些考试方法:在考试的过程中,答题也讲究方法技巧,
这也是能取得成功的‘关键。我认为考试答题应该做到以下几点:
一、答卷要有计划。我们拿到试卷首先要大体地浏览一遍,看看题目类型、数量以及掌握的情况,做到心中有数,
并有个初步的答卷计划。
二、审题要仔细。要沉着冷静地去审题,把题目给出的已知条件弄清楚,
再结合学过的相关解题方法,很快就会解决问题。
三、答题要有方法。
一般是先易后难,解题过程中如果遇到难题可以先跳过去,
把会做的题尽快做完,留出充足的时间再去解答难题。
四、最后还要留出一点时间检查答卷,
主要检查是否有题目被遗漏,答案是否正确。
另外,需要强调的是遵守考试纪律问题。期中考试是学校组织的统一考试,
为客观反半个学期来的教与学的情况,体现公平公正的原则,学校为此制订了详细的考试规则和违纪处罚规定,以保证考试的严肃性。我们希望全体同学能自觉遵守考试纪律,
杜绝考试作弊行为,
以客观、真实、问心无愧的考试成绩向党和人民汇报,
向老师和家长献上一份洁白无暇的答卷。
以上是我介绍的一些复习方法和考试方法,
以及遵守考试纪律的要求,希望能给同学们带来一些帮助。
活动目的:
学期马上要结束,通过主题班会的形式交流复习方法,树立自信心,
以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
主持人:
张、徐、徐
活动时间:
年月日
活动过程:
活动导入:
同学们,
时光如梭,
转眼一个学期就要结束了。
在这个学期里我们收获了快乐,即将收获成功。面对着即将到来的期末考试,大家准备好了吗?
活动开展:
、读一读:
期末考试的脚步越来越近了,
还有天的时间,
我们该如何珍惜这天的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者等待时间聪明者利用时间
懒惰者丧失时间勤奋者珍惜时间
求知者抓紧时间糊涂者糟蹋时间
、听一听:
主持人:还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的’
甲:教育家说时间就是知识
乙:医学家说时间就是生命。
丙:工人说时间就是财富。
丁:农民说时间就是粮食,就是丰收成果。
、议一议:
进行期末复习,才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法,
可以互相说一说自己整体的复习方法,也可以谈谈自己某一科的复习方法
、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
班主任老师寄语
、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
、要把那些学过的所有知识理一理,记一记,
做一做。
一、班会背景
时间飞逝,转眼间下学期进入尾声了。
在过去的一段时间里,通过不断地学习,我们收获了很多。,感悟了很多。马上就要到期末了,
各门课程的考试也即将开始了,所以考前的动员大会是必不可少的。
二、班会主题
、期末考试动员大会,抓好考风考纪
、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学
三、班会目的
。期末考快到了,让同学们更好地认识考试的重要性,
抓好考风考纪。
。表彰先进个人及积极参加各项活动的。同学
四、班会时间
年月号下午六点半左右
五、班会地点
六、班会对象
班全体同学
七、班会流程
、考试动员大会(抓好考风考纪,杜绝作弊现象)
、表彰先进个人及积极参加各项活动的同学并颁发书
、班干上台讲述严抓考风考纪的重要性
、班会总结
八、班会总结
月日下午六点半,班全体同学在教室举行了本学期期末考试动员大会,
时值期末努力学习,认真复习,争取再创佳绩。
首先,由班长同学进行本学期班级活动总结。
并由班长宣读了我校学生违纪处分条例,
关于旷课和考试的相关处理条例,对学生进行诚信教育,不要存有侥幸心理。
每学期都有学生因考试被处分的,其中利用通讯工具情节处理得最为严重,
会给予非常严重的处分,然后由各班委进行工作总结,并进一步说明考风考纪的重要性。在班长及各位班委的带动下,
其他同学也纷纷发言,总结了这一学期的学习生活情况,
表示要在最后的时间里,努力学习,认真复习,争取再创佳绩。
通过这次班会让我们了解到了集体的重要性,
在一个班级里只有互相学习,互相帮助才能够让我们取得更高的成就。
一、班会目的:
①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言,
增强学生的拼搏精神和竞争意识,让学生明白在生活和学习中,只要付出,就会有收获的道理;
②以名人名言等具体事例,激发学生克服自暴自弃的思想,
努力向前,为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备:
①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;
②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;
③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;
④提供名人名言和典型事例
、在一个美国的教堂,
快过圣诞节了,
人们都很想得到圣诞礼物。的确,礼物很多。不过,牧师的礼物更加诱人,他说,
如果能够把的一章(比较长)背诵下来,
而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了。最后,
是一个谁也没有想到的岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的,
他说,
“我是竭尽所能了”。
这个小男孩就是小时候的比尔。盖茨。
、居里夫人,
法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小,
父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称,所以,小时候,
全家都亲热的喊她“玛妮雅”。
小玛妮雅的童年是很不幸的,但她学习非常刻苦,小学时,每门功课都考第一。
年月,她才岁,便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后,她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣,
从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书,处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后,
仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向,
用坚韧的意志,从事科学研究。
她有一句名言:“我的最高原则时,不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神,克服了种。种困难,
终于提炼出放射性元素――镭,成为著名的科学家。
、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中,
几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时,他捕捉昆虫;在冗长的会议上,他演算习题;
出门旅游时,他读小部头的书、学习外语,
他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里,他搜集了箱只共计种地蚤标本,比动物研究所的标本还要多出倍。由于善于利用时间,
他一生中发表了部学术著作,写了张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外,还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。
、美国作家杰克·伦敦在家里的衣架上、橱框上、床头上乃至窗帘上、镜子上、墙壁上,
到处贴着各种小纸条。他在这些纸条上写满了美妙的词语、形象地比喻,以及各种各样的资料。
他这样做,为的是能在睡觉前、起床后、刮脸时、室内踱步休息时,他也必定把它们装进自己的衣袋,
目的是随时都可以掏出来看一看想一想。这样,他就有效的利用了分分秒秒的时间,从而为世界文学宝库创造了大量的财富。
、金字塔,
只有两种动物可以去到它的顶端,一是老鹰,一是蜗牛
如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛
因为所有的事情必须从基础开始抓起
在没有长出翅膀以前,
必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬
、礼拜六上午,
一位牧师正在苦思明天的布道辞,妻子出去购物,
淘气的儿子在旁边搅得他心烦意乱。他实在不知该如何让儿子安静下来,忽然看见身旁的一本杂志,
灵机一动,扯下了封面,这是一张背面是人像的世界地图。
他把它撕成了很多块,然后交给淘气的儿子,让他到一边把已成碎片的世界重新拼接好,
允诺如果拼好了就给他一美元。
父亲以为这件事足够儿子忙乎一阵子了,可是才不过十分钟,就响起了敲门声。
儿子站在书房门口,
手里拿着的正是他从碎片中拼起来的世界地图!
父亲惊异于孩子的速度,问他是如何在这么短的`时间内完成的。儿子很是得意:“我先按人像来拼碎片;然后翻过来就是地图了。
只要‘人’好了,‘世界’也就好了。”
父亲心中一动,把一美元给了孩子,
说:“儿子,感谢你的提醒,你使我想好了明天的布道辞:只要人好了,世界也就好了。
”
不要抱怨世界怎样,关键在于人本身。一个人,
无论何时何地,只要保持一种乐观的心态,
就会发现这个世界其实很美丽、很可爱,一个自尊、自爱、自强的人应该是每时每刻都积极进取、朝气蓬勃的。
附:班会主要程序
、主持人致开场白,明确本次主题班会的目的和重要性。
、请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲(名学生)
、请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流(名学生)
(各位同学谈谈自己学习中的困惑,
请其他同学给出一些建议。)
。主持人提问
。游戏
。。开完班会课布置任务请各寝室长做一张迎接期末考试海报张贴上墙
、班长总结
①概括本次主题班会的收获
②表扬班内勤奋学习和进步大的同学
③要求同学们端正态度增强竞争意识,争分夺秒,形成你追我赶积极进取的学习风气,
迎接即将到来的期末考试。
一、活动目的:
使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来
二、活动准备:
相关材料
三、活动过程:
。班级情况小结:你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?
出示小黑板,
小组讨论。请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?结合本班实际,评出最佳小组,
奖励红花
。本周班会
活动过程
(一)谈话引入:
期末考试是我们向父母报恩的最好机会,是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的?好不好?
一)小朋友,时间过的真快,期末考试的脚步离我们越来越近了,媒体出示:愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
(二)听一听:
还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,
是这样教育我们的——出示:教育家说时间就是知识。医学家说时间就是生命。工人说时间就是财富。农民说时间就是粮食,
就是丰收成果。
(学生说时间就是分数。三)议一议:
、认识考试
()考试是学习的一个重要过程,
是知识梳理归纳的阶段。
()好成绩是考出来的,学得怎样通过考试来展示。
()考试是一门学问,要学会考试。出示:紧张而不慌张忙碌而有序
、养成良好的考试习惯考试成绩与考试习惯有着密切的联,所以我们要养成良好的考试习惯。
考前——信心精神饱满进考场,轻轻松松看试卷,
认认真真做题目
()制定好复习计划
()调整心理状态
()保证充分的睡眠
()准备好考试用品考中——细心审视题目不紧张,看清要求不急噪,
仔细检查不粗心
()拿到试卷后应把整张试卷看一遍。
()试题的设置往往由易到难,所以应从第一题开始做起,
保持良好的心态。
()考试时应认真安静的答卷,有不清楚的举手问监考老师,
不得交头接耳,不得左顾右盼,不得夹带与考试有关的东西。
()遇到难题时先放一放,
等全部题目完成后再做难题。
()有粗心习惯的小朋友,检查时更应注意简单的`题目,因为这样的题目往往容易忽视而出错。
()检查的几个步骤是:有无漏题→笔误→审题是否正确考后——恒心考后不去想,
准备下一场;考分虽是宝,进步才重要;考后不骄傲,
有人比我好;考差莫泄气,下次再努力。
、分小组先交流各自的复习计划。
指名交流复习计划、说说自己的期望目标,寻找竞争对手。
(三)班主任寄语你是否知道?
你的进步,是家长和老师最大的骄傲。
你拼搏的身后,是我们默默关注的目光。让我们握紧拳头,放在胸前,共同吟诵:出示:相信自己行,
才会我能行,
别人说我行,努力才能行,你在那边行,我在这边行,今天若不行,
明天还能行,能正视不行,也是我能行,不但自己行,帮助别人行,
争取全面行,创造才最行。
一、活动目的:
使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来。
二、活动准备:
小黑板。
三、活动过程:
、班级情况小结:上周我们度过了的传统节日端午节,
可是你们知道吗?期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢?
、本周班会
(一)谈话引入:期末考试是我们向父母报恩的最好机会,
是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的。?好不好?
(二)出示小黑板,
小组讨论。
、请学生按小黑板上的要求,给大家说说你是怎样想的?
、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗?
、结合本班实际,评出最佳小组,奖励红花。
四、副班主任讲话:
()每天说一句:爱自己,爱学习。
()文明用餐。
五、配班老师讲话:
举手要主动有礼貌。
六、班主任小结:
、本周园地八成绩受表扬名单。
、多喝水。
一、活动主题:
复习迎考
二、活动背景:
临近期末,各种考试接踵而至。在如此纷繁的大学校园中,
大学生给人的感觉就是具有高素质、高文化水平的人。为进一步提升大学生素质,塑造良好的大学生形象,考出自己的水平。因此特举办此次复习迎考主题班会。
三、活动目的:
此次班会“复习迎考”意在使同学们认识到复习对考试的重要性,并将复习印在脑海里落实在行动中,同时能够在各种考试中诚信应考,从真正的意义上提升自身综合素质,
真正体现一个大学生的高素质。
四、参与人员:
级汽电班、级汽修班
五、班会时间:
年月日
六、活动地点:
勤学楼
七、活动流程:
、主持人开场白,简单介绍活动背景;
、由辅导员说出复习的`重要性,让同学们积极参与到复习备考中;
、由班长组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己;
、诚信考试违纪案例讨论,
通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性;
、主持人宣布此次班会圆满结束。
八、注意事项:
、活动的前期准备工作中要加强班会的编排,确保班会的`质量。
、班会过程中,在积极参与班会的前提下,
保证秩序井然。
、不随意丢弃垃圾在现场。
一、班会活动背景
期末考试是我们半个学期工作成果的展示,是收获的季节,
是我们所有同学摘取果实的时候,所以。我们所有的老师、同学,从今天起、从现在起就要以充分的‘信心、饱满的状态投入到期末考试的竞争当中去,
踏实准备,诚信考试。
二、班会活动目的
充分认识本次考试的重要性,
指导复习方法,明确考试要求,诚信考试。
三、班会活动过程
第一、班主任明确本次考试的重要性。
考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学半个学期以来学习的一次检阅,是我们评价同学们一个阶段学习情况的重要依据,
通过考试可以反思学习过程,
发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。
第二、教师指导学生复习方法。
提前安排,注重效果;
整理错题,查漏补缺
相互考查,
互助互利;
调整心态,积极迎考。
第三,
学生交流学习经验。
各科成绩优异者向同学们分享了自己的学习经验。有的善于用思维导图,
有的善于整理知识框架,他们各显身手,
给同学们做了很好的示范。
四、强调诚信考试
对学校来说,考风是校风的具体反映,没有好的考风不会有好的学风。
为此学校一直很重视考风建设,从来都是严格考试要求,
严肃考试纪律。对个人来说,诚信更是基本道德素养的体现。诚信考试,
是作为中学生的基本规范要求。
一、班会主题:
“勤奋自强明理诚信”
二、策划人:
班主任
三、教育对象:
全体学生
四、活动形式:
主题班会
五、班会时间地点:
期末考前一周
六、活动目的:
让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作,通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白,考试作弊一旦被发现,不但达不到预期的目的,
还有可能失去学位和正常的学习机会;
处分如果被被记入档案,还会影响个人以后的发展;
作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛,既违反了考试公平的原则,也会影响到个人的形象和前途。帮助学生树立正确的考试观,让学生明白考试的目的和意义是检查学生对知识的掌握情况,
是改进学习方法,
提高学习效率的有效手段。激励广大学生勤奋学习、认真备考,从而杜绝考试作弊现象。
七、具体安排:
第一环节:主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。(分秒)
大家好,
在刚刚过去的高考中有这样一个现象,湖南某地的考生家长在试后围堵监考老师,理由竟然是,监考老师打开了屏蔽仪,没能让考生们作弊!
这一现象不禁让人发出深省,我们考试的目的究竟是什么,又为何会有作弊这一现象发生?
今天我们就以“勤奋自强明理诚信”为主题开展本次班会,让我们将心中的疑惑一一解开。通过此次班会,
让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的’严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。
大学时光转瞬即逝,即将步入大四的我们,身边也不乏存在着或大或小的作弊现象,从日常的随堂测验,
到学年度的期末考试;从英语四、六级测评,到国家计算机等级考试,无一不存在着作弊现象。
下面请大家带着思考观看以下几段影片。
第二环节:同学们带着问题观看视频。
(分秒)
八、总结
活动目的:
、让学生重视期末复习。
、能获得一些好的复习方法和策略。
、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程:
一、班主任老师引导学生认识复习的重要性
本学期的期末考试已经临近,全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,保证期末考试能够圆满完成,
特谈几点看法,
提几点要求供大家参考:
首先,
复习工作是巩固和强化所学知识必不可少的手段,
是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即基本知识,
基本技能),由此及彼、由表及里加大复习的力度,要重在知识的应用,在训练能力上下功夫,
做到触类旁通,举一反三,进入更高的学习境界。原来基础差的'同学应充分利用期末复习的时机,
狠抓基础,做到复习到位,
消化到位,宁可学少点,也要学好点,在复习中切忌囫囵吞枣,
不但要听懂,更要会做,防止水过地皮湿吃夹生饭,
更要防止一问三不知。
其次在考前应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,
集中精力,奋力一博。
第三,
要充分认识学年末本次考试重要性。
第四,
我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度,特别是卫生工作,
常规纪律是搞好学习的前提和保证,更是我们学校肓人的明确尺度——“德智双全”所希望的。
在这紧张时刻,
需要提醒同学们的是:学习是以时间做保证的,但是学习成绩和学习时间的长短不是成正比例的,这个道理不必细说,
因此,学校历来不主张随意延长学习时间打疲劳战,
我们提倡劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。
二、学生互动谈感受。
、主持人说开场白,明确这次考试的重要性。
师德修养心得体会当我们还沉浸在期中考试的氛围中,
不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾,
其实事后想想,有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。
、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
、请语文学习和作文写得好的同学谈谈相关方法;请数学学习好的同学介绍学习经验。
、刚才同学们都谈了自己的心得,
那还有一部分同学存在些许困惑,接下来的时间留给他们,让我们耐心聆听,并给出自己的解决方法。
、各位同学谈谈自己学习中的困惑,
请其他同学给出一些建议。
、其实我们课后也做了一些搜集,找到了这样一篇文章《如何做好复习工作》,里面讲的非常详细,我们一起去听一听吧。
主持人朗读文章《如何做好复习工作》,让同学们明确。
、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
、小组代表分别发言,分别说说语文、数学的复习方法。
、制定期末目标,针对目标,你如何进行期末复习。
三、班主任小结。教学方法
同学们,一次的失败并不是终结,但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用,成为自己学习上有用的技能。
相信这段时间我们都能较好的制定目标,更好的完成。希望同学们认真对待复习,
向学校、向家长、向自已交一份真实的、令人满意的答卷。