导语:童话寓言
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总结是对过去的沉淀,也是对未来的展望。总结要客观、真实地反映事实,
不能夸大和缩小。我们收集了一些优秀总结的例子,希望能够对大家的写作提供参考。
小学校长说,校园读书月活动的主题是以书为友,
为人生奠基,意在通过有计划的引导,指导学生大量阅读书籍。通过读书月展示活动可以看出,学生们通过阅读,
的确有很大提高。
据网络统计,目前,
中国只有%的人有阅读习惯,近半数的中国人不读书。小学教育是一个人行为习惯的重要养成阶段,帮助小学生养成爱阅读的好习惯,
不仅对个人,
而且对整个中华民族都有着举足轻重的作用。
华夏五千年历史,源远流长,
博大精深,瑰丽无比,
先人的古典文化,为我们打造了一个无与伦比的精神静地。品读先人的古典文化,演绎现在的经典人生。
―题记。
古典文化是中华民族的智慧,
是看待问题的态度,就拿孔子推崇的中庸来说吧!
孔子极其重视中庸,于是他说;
中庸为之德也,
其至矣乎!民鲜久矣;也就是说中庸作为一种道德难道不是最高的原则吗?可惜已经很久不见了,
那又怎么办?当然是应该坚持这种原则。
回到这种原则,由此可见,
孔子对中庸思想的热爱与重视,
而中庸总结为两句话。
中就是不走极端,庸就是不唱高调,我们先说中吧!其实中的不走极端包括两个方面。
既不超过也不落后,保持一种恰当的节奏,
这一点孔子是非常认可的,据《论语?
先进》记载,有一次子贡问孔子,说;
师与商也孰贤。师与商都是孔子的学生,师,字子张,商,
字子夏,
子贡的意思是问,
子张与子夏这两个学生,老师觉得谁更优秀一点,孔子答曰,师也过,商也不及也。
就是说,子张这个人超过,而子夏这个人呢,
落后了。子贡也就问,
这样是不是子张比子夏优秀呢?而孔子却说;过犹不及。
意思是超过了就等于跟不上,因为没有保持恰当的节奏,没有‘中’。
庸,就是常,
所以庸就是庸常,
也叫平庸,平庸就是普普通通。庸还有一个意思就是用,一个庸常,一个使用,
就是常用也就是说经常用得到的普普通通的道,就是中庸之道,既是常用之道那就不能唱高调据《论语?宪问》记载,
有人问孔子“以德报怨,
何如?”也就是说,别人对我很坏,
我却用好心和恩德去回报,您觉得怎样,
若是放在现在很多人都会说以德报怨,
是一种多么高尚的品德啊!孔子却反问“何以报德”就是你拿恩德去回报了仇怨,
请问又拿什么去回报恩德呢?
所以以德报怨是值的讨论的,道德不能唱高调,但以德报怨不是人人都能做到的,
而孔子就说“以直报怨,以德报德”意思是说,
当别人对你报之以怨的时候,
你既不报之以德,也不报之以怨,而是报之以直,“以直报怨”就是看着办。孟子说“可以速而速,
可以久而久,可以处而处,可以仕而仕”就是说,可以马上走就马上走,
可以继续干就继续干,可以隐居就隐居,可以做官就做官,没有一定之规,
一切都看可不可以。这就是孟子所认为的看着办,
一切都着眼于“可以”二字。
何谓可以,
包括两个内容,一是应该,二是能够,就是说,
如果我们觉得这是我应该做的,同时也是我能够做的,我就去做,
这就叫“直”具体到“以直报怨”也就是说我觉得该怎么回报就,我就这么回报。显然看着办也并非全无原则,
它是该怎么办怎么办,
而并非想怎么办就怎么办,孔子的这个做法很实在,也很高明,因为不唱高调,谁都能做到,
既解决了问题,
又坚持了中庸的原则。
中庸就是这样,
看着不难,
但真正做到又很不容易,因为唱高调的结果必然是走极端而走极端也一定唱高调。走极端需要道义的支持,你得说我这样做是为了某种崇高的理想和达到某个崇高的目标,
这样,
你才会理直气壮,
所向无敌,这倒也是顺理成章的事儿,结果是中庸之道变成了没有原则,风吹两边倒等等。
那些既唱高调又走极端的人是不可能理解中庸之道的。中庸就是不唱高调,不走极端,切实可行的道。
“极高明而道中庸”就告诉我们要正直稳当,孔子说“可与共学,未可与适道;可与适道,
未可与立;可与立,
未可与权”告诉我们既要有原则又需要灵活。
而同权,就是处理人际关系的最高境地了,
孔子还主张“不得中行而与之,必也狂狷乎?
狂者进取,狷者有所不为也”就是说我们交朋友,如果交不到中庸之人,
那就交狂者或狷者。何为狂者就是积极进取,勇往直前的人,
何为狷者就是消极抵抗,守住底线,有所不为的人。这是乎不符合中庸之道,因为狂者意味着过,
而狷者意味着不及。孟子说“孔子岂不欲中道哉,不可必得,故思其次也”但孔子的思其次也是有底线的,
因为狷者有所不为,是君子,是有道义之人。
中庸之道告诉我们如何为人处世,如何看待问题,
面临问题时不走极端,遇事时不高调,交友时选择道德高尚之人,即使他们不是最好,
不是中庸,但次之也要有底线,因为守住底线比追求高尚更重要。
同时中庸也是一种修养,修养达到一种境地叫平和。中庸还教会我们处理棘手问题的关键着眼于可以……品味古典文化,演绎现在的经典人生。
我有一个好朋友,在我成功时劝告我不要骄傲;在我受挫时鼓励我不要放弃。它伴随我成长,
在我迷茫混乱的时候,为我点亮指引方向的灯塔。它就是我的朋友——书。
我有一个小书柜,上面有十几本书。
虽然只有十几本,我却总读也读不完,品也品不尽。因为书中包含人生哲理,是要我们连同生活,
细细咀嚼的。
“哦,满分,全班第一呦!”放学了,
我拿着卷子,欢呼着,飞一般地冲出教室。
我考了满分,心里像吃了蜜一样甜。
“我要赶快把这件事告诉妈妈。”我暗自高兴。
我飞奔回家,见妈妈在厨房忙碌,便兴冲冲地对妈妈说:”妈,
妈,看,满分,满分,
看。
“我几乎是蹦着说的。。
妈妈也很高兴,拿着卷子看了一遍又一遍,我则在旁边说老师怎样夸奖我。
回到房间,随手拿起一本书,躺在床上,无意地翻到一页,
题目是《要成功,不要骄傲》马上吸引了我。我仔仔细细地看了两遍,
深有感触。我把书一合,回想内容,突然我恍悟:这只是一次小考试,一次小成功,
并不能代表什么。
我不能骄傲,下次只能做的更好!
我能保持冷静的,客观的思考,
多亏了书籍,
要不然在下次的考试中就会失利,也就不会真正明白“胜不骄,败不馁。”的内涵。与书为友,
我真幸运。
书,不仅给我警醒,更给我以鼓励。
那次,发挥失常,成绩极糟。我像一只斗败的公鸡,垂头丧气走进房间。
又想起在书中寻找慰藉。在《智慧背囊》中,我找到了答案——在哪里失败就在哪里爬起。
仔细思考,终于恍然大悟信心倍增:不经历失败,哪里得成功?
不要被一时的挫折****。这一次的失败算不了什么,只要吸取教训,下一次一定会成功!
有那么一句话:“书籍是人类进步的阶梯。
”这话并无虚假。
读书使我得益匪浅。
书,是我们不可缺少的。
如果没有了书,就像没有了生命的泉水一样,没有了知识、文化,那就什么也做不成。
书籍会使人进步,我们就应该要多读课外书,帮大脑充实知识。我们小学生应该有广泛的喜好,
选择一些有益的书来读,
这会使我们终身受益。
我们读过的书要经久不忘,有些人记性不好,读过书后,过了几个星期,
几个月就会把知识扔到九霄云外,这该怎么办?这时,你应该找回你读过的书再看一遍,
过几天或几个星期,你再次找回来读,如此循环。这样,记性再不好的人也会变得好起来。
但是,我们也要做好个人视力保护,看一会书,
就向远处眺望,让眼睛得到休息。
同学们,
我们想要不断进步,不能少读课外书。多读课外书,
受益无穷,因为“书籍是人类进步的阶梯”。同学们,多读书吧!
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书是无边无际的大海,在充满知识的海洋里航行是多么的快乐我看过的书有许多许多,
有高尔基的《童年》,郑渊洁的《鲁总动员》、杨红樱的《淘气包马小跳》。
在书籍中充满了知识和道理,在《淘气包马小跳》中我学到了马小跳的可爱善良。
还让我学到了好词好句,象“胡作非为”、“闻鸡起舞”、‘哑巴吃黄连——有苦说不出“、使我的作文水平得到了迅速的提高,
还让我体会到了同学之间的友爱,老师对学生的教育之恩,
父母对子女的养育之情。《鲁宾逊漂流记》让我懂得了什么是开拓进取,使我们拥有挑战自然的勇气。
海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》让我体会到了生命的珍贵,树立了敢于挑战命运的信念。
高尔基说过”书籍是人类进步的阶梯“。
书里面有许多智慧和宝藏等着我们去挖掘、寻找。
读书给我快乐,伴我成长。
我爱读书!
文人雅土向来喜茶,
爱画、乐山水,
他们将自己的情操和品格融入这样典雅精致的古色生活。然而中华文化流传五千年,
古韵生活正从人们生活中悄然逝去。
我们需重拾古韵生活,感悟人生真谛。
品茗,静享身边美好。
茶是古人最爱的饮品,在饮茶的过程中,
可以享受给茶叶的洗礼,茶融于水的清香,品味生活的‘美好与恬淡。在这个以“快”为佳的时代,
静坐品茗似乎是一件遥不可及的事情。每个人都妄图追上不断奔流向前的时间,不分昼夜,身心俱疲,
生命不尽,工作不止。人们渐渐将自己变成了一台机器,
高速运转着,失去了思想,对身边的美好恍若不闻。因此,
暂放手中的工作,坐于静室,泡一壶茶,闭眼静静地品味身边的美好,
阳光透过百叶窗倾泻而下,岂不正好。捧一杯茗,沉吟自己想要什么样的生活,
使自己不再是日复一日地工作,而是让每天的生活都充满意义,从而体会生命的美好。
饮酒,
寄托心中真情。对酒当歌,曹操将自己的抱负寄予酒中;把酒问青天,苏轼将自己的思念融入酒中;
煮酒论英雄,刘备将自己的情操倾于酒中。古人对酒有着独特的情感,
自己的喜怒哀乐都可以用酒来表达。
酒文化流传千年,但酒文化的内涵并未深入到每个人心里,使得有些人将酒看作了生意场上的工具;
官场上的调节剂;
交往场上的润滑油。人与人之间饮酒不再只是单纯地为了心中的真情,
而是为了功名利禄,
真情便也从这些人的心中消失殆尽。因而,我们应重拾古心,
以抒心中情怀。
赏山水,品味世间风光。如今,
出门旅游越来越方便,人们旅游的机会也越来越多,
然而,仍有人不明白旅游的意义是什么。
他们认为旅游只是到过某处,带几张照片离开,
甚至于破坏自然景物,留下一地的垃圾和一墙的涂鸦,而不是用心品味自然的风景,从而旅游也只是停在了表面,我们应如陶公那样拥有采菊东篱下,
悠然见南山的心境,体会安静闲适的生活;如醉翁那般观山赏水,将自己融于山水;如宗元那样坐于潭上,
处于自然,
感受自然。当大自然离我们越来越远时,我们惟有在心中修篱种菊,才能体会天下的风光无限;
惟有用心品味山林、和风,我们才能感受自然的微妙精奇;惟有真正地回归自然,我们才能领略世界的风景宜人。
古韵就在我们的身边,
我们惟有用心感受,方能体会;人生的真谛其实也一直就在我们内心深处,
我们惟有深入内心,
方能明白。愿人人都能重品古韵生活,感悟人生真谛,静享岁月安好。
、经过每期坚持不懈的给小云姐姐发造句和作文,
这让我受益无穷。
、只有不断学习新知识,才能使咱们一辈子受益无穷。
、一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴这句话,
让我生命受益无穷。
、经过每期坚持不懈的给小云姐姐发造句和作文,这让我受益无穷。
、看到四川灾区的兄弟姐妹们坚强自信的态度,
让我受益无穷。
、母亲为了提升我的写作水平,
给我买了许多作文书,我看得津津有味,
受益无穷。
、好的。书,读了会使咱们受益无穷。
、母亲为了提升我的写作水平,给我买了许多作文书,
我看得津津有味,受益无穷。
、工人师傅给我讲了他是怎样发奋钻研技术,刻苦学习的,
听后使我感到受益无穷,我明白了只有好好学习,将来才能成为一个有用的人。
、多积累好词好句,对咱们今后的写作能够说是受益无穷。
、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句话,
让我生命受益无穷。
、母亲每当我睡觉时母亲会告诉写我自己的作文我一点做人的道理,这时我就受益无穷了。
、爷爷告诉了我很多做人的道理,我受益无穷。
、从小养成良好的习惯,咱们生命都将会受益无穷。
、这天我和母亲去了书城,在那看了我喜爱的书,还买了几本,
让我受益无穷。
、父亲告诉我要诚实,我顿然觉得是受益无穷。
、每个暑假老师都会出去旅游,
每次老师都会将所见所闻告诉咱们,
让咱们受益无穷。
、老师教了我很多知识,我真是收益无穷啊。
、咱们要珍惜时刻,珍惜时刻会让咱们一辈子受益无穷。
、父亲告诉我要诚实,
我顿然觉得是受益无穷。
、养成良好的习惯,会让咱们生命受益无穷。
、爷爷告诉了我很多做人的道理,我受益无穷。
、每个暑假老师都会出去旅游,
每次老师都会将所见所闻告诉咱们,让咱们受益无穷。
、一次,我花钱买了一个教训,
从此我受益无穷,再也不敢乱花钱了。
、户外健儿的发奋拼搏的精神,令我受益无穷。
、经过每期坚持不懈的给小云姐姐发造句和作文,
这让我受益无穷。
、多积累好词好句,对我们今后的写作可以说是受益无穷。
、每个暑假老师都会出去旅游,每次老师都会将所见所闻告诉我们,
让我们受益无穷。
、爸爸告诉我要诚实,我顿然觉得是受益无穷。
、运动健儿的。努力拼搏的精神,
令我受益无穷。
、妈妈为了提升我的写作水平,给我买了许多作文书,
我看得津津有味,受益无穷。
、爷爷告诉了我很多做人的道理,我受益无穷。
、只有不断学习新知识,
才能使我们一辈子受益无穷。
丑小鸭与我作文、老师教了我很多知识,我真是收益无穷啊。
、我们要珍惜时间,珍惜时间会让我们一辈子受益无穷。
、今天我和妈妈去了书城,
在那看了我喜爱的书,还买了几本,让我受益无穷。
、一次,
我花钱买了一个教训,从此我受益无穷,再也不敢乱花钱了。
、从小养成良好的习惯,
我们一生都将会受益无穷。
、妈妈每当我睡觉时妈妈会告诉我一点做人的道理,这时我就受益无穷了。
、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句话,
让我一生受益无穷。
、看到四川灾区的朋友们坚强自信的态度,让我受益无穷。
、好的书,读了会使我们受益无穷。
、养成良好的习惯,会让我们一生受益无穷。
、老师的言传身教,
使我受益无穷。
、今天爷爷带我去看画展,看了许多著名的画,让我受益无穷。
、因偶然的机会受到的启示,
将会令自己以后受益无穷。
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“终于完成啦!
”在青少年宫里,机器人班里爆发出一阵激动人心的呼喊。
这是我第一次单独完成电子机器人的拼装。
第一次来这儿时,老师让我和一个名叫小王的“老手”合作。他长得胖胖的,
有点霸道,
做机器人时都让我去找零件,而他负责拼装,从不让我上一次手,令我愤愤不平,
却又无可奈何。
我暗自下定决心:下次,我一定要独自一人完成任务。
一个星期过去了,
终于迎来了又一次少年宫活动。走进教室,我不禁激动起来,把这个想法告诉了老师,他点了点头,
同意了。
我欣喜若狂,
飞奔到座位上,目不转睛地在电脑上扫视。
似乎因为上次的不平,我的动作快了许多,
找零件、拼装都难不倒我。“完成!
”我兴冲冲地想,
一下子按下了按钮。
“咦,怎么一动不动呢?”我看着纹丝不动的机器人,不解地问。
一边的小王哈哈大笑,“你还没设程序呢!”“程序?小菜一碟!”我飞快地为机器人插上了程序插头。
过了一会儿,我急不可耐地拔出了插头,再次按下了程序按钮。“咔嚓咔嚓”,机器人抖了几下,
又不动了。“捉弄我!”我气得火冒三丈,
恨不得让它立即在我面前消失——我飞出一脚,正好打在了按钮上,
“咔嚓咔嚓”,
又是一阵抖动,机器人终于动起来了!
“转弯,向前,转圈!
”我不停地指挥机器人,它都认真服从,我玩得不亦乐乎。
受益无穷:受到的益处用不完,
无可限量。
、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句话,让我一生受益无穷。
、爸爸告诉我要诚实,
我顿然觉得是受益无穷。
、经过每期坚持不懈的给小云姐姐发造句和作文,这让我受益无穷。
朋友,是每个人生活中不可缺少的一部分。
他们可以带给你无穷无尽的收获。我就有这样一个朋友,
是他激起了我心中积极的那一面。
她,又高又瘦,斜斜的刘海遮住了额上几个红色的青春痘。
杂草般的头发翘在头顶。炯炯有神的大眼睛犹如天上的星星,一闪一闪的。两个小小的`酒窝一说话就凹了下去。
有一次,
老师上公开课——《金色的脚印》,我们准备充分,就等星期四来临了。
大家都认为自己所有问题都能答出来,所以自信满满地看着老师。
突然老师话锋一转,问了个听似简单的问题——本文大致内容是什么?全班人都低下头沉思。
我突然想到他不是写了么?为什么没有举手呢?
我趁机看了他一眼。
他握紧拳头,急得好似热锅上的蚂蚁,不知道应不应该举手。
我想他大概是怕说错了吧!我清清楚楚地看见,他的额头上冒出了冷汗,一只手终于慢慢的举了起来。老师仿佛在黑暗中看见一丝光明,
说:“请你来说说看。
”
“这篇课文主要讲述了老狐狸给被抓的小狐狸喂奶,
为了救出小狐狸在正太郎家的地板下做窝,和正太郎关系日益亲近……并救了……正太郎的故事。
”我看见他双手握着拳头,腿在轻微的抖动,说话声有些断断续续,
脸上却装作正定。
老师让他坐下,他悄悄的摆了个胜利的姿势,脸上露出喜悦的笑容。我的行动激起了我想举手的冲动。
我回答完问题,他看着我,仿佛在对我说:其实就算错了也不会怎么样,你越过了心里的障碍,真是好样的!
在接见应征者那一天,她在大门口的地上故意横放一把扫帚,然后坐在客厅里观看。
有人按门铃时,老太太就叫她进来面谈。凡是小心跨过扫帚的,马上通知不予雇用。有一位女佣进来随手就拾起了扫帚,
这位老太太马上说:“好我现在就雇用你。”
小学生作文大全。
女佣就是懂得了这一点,所以才被老太太雇用为清洁女佣。
、爸爸告诉我要诚实,我顿然觉得是受益无穷。
、爷爷告诉了我很多做人的道理,我受益无穷。
、经过每期坚持不懈的给小云姐姐发造句和作文,
这让我受益无穷。
、多积累好词好句,对我们今后的写作可以说是受益无穷。
、每个暑假老师都会出去旅游,
每次老师都会将所见所闻告诉我们,让我们受益无穷。
、爸爸告诉我要诚实,我顿然觉得是受益无穷。
、运动健儿的努力拼搏的精神,令我受益无穷。
、妈妈为了提升我的写作水平,给我买了许多作文书,我看得津津有味,
受益无穷。
、爷爷告诉了我很多做人的道理,我受益无穷。
、只有不断学习新知识,才能使我们一辈子受益无穷。
、老师教了我很多知识,我真是收益无穷啊。
、我们要珍惜时间,珍惜时间会让我们一辈子受益无穷。
、今天我和妈妈去了书城,在那看了我喜爱的书,还买了几本,
让我受益无穷。
、一次,我花钱买了一个教训,
从此我受益无穷,再也不敢乱花钱了。
、从小养成良好的习惯,我们一生都将会受益无穷。
、妈妈每当我睡觉时妈妈会告诉我一点做人的道理,这时我就受益无穷了。
、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这句话,让我一生受益无穷。
、看到四川灾区的朋友们坚强自信的态度,让我受益无穷。
、好的书,读了会使我们受益无穷。
、养成良好的习惯,会让我们一生受益无穷。
、老师的言传身教,
使我受益无穷。
、今天爷爷带我去看画展,看了许多著名的画,让我受益无穷。
、因偶然的机会受到的启示,
将会令自己以后受益无穷。
大家一见到漫画,就会想起那些没有意义、单纯搞笑的漫画吧!
但不一定所有的漫画都是这样,我就看到了一个有关环保的漫画。
那是一个小女孩和一个男孩的故事。
一天,小女孩和小男孩放学了一起回家。在半路上,他们看到了一个垃圾箱,在垃圾箱的’旁边有一大堆没有扔进垃圾箱的垃圾,
那个小女孩子看见了这些垃圾,立刻用手把它们拾起来,
一点一点地扔进垃圾箱。
那个小男孩也很爱环保,从书包里拿出一张纸和一枝笔,
在纸上写了七个大字“文明只差一小步”。然后把那张纸贴到了那个垃圾箱上面。
那个小女孩夸小男孩做得真棒。我看了这幅漫画后也为他们骄傲,
因为他们做了一件好事,
让我们的家园变得更美丽更整洁了。
虽然他们这样做,但在现实生活中还有很多的人在随地乱扔垃圾,乱扔纸屑。我希望他们以后不要乱扔垃圾了,
让我们的生活过得更好。让中国变成干净、漂亮的中国,让全世界都关注我们。
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