导语:写人
小学生健康文明上网倡议书(通用篇)
互联网在我们面前展现了一幅崭新的生活画面,极大地促进了信息的交流和沟通,成为孩子们生活中的一个重要部分。为了营造安全、健康、文明的网络文化氛围,增强青少年朋友自觉抵御网上不良信息的意识和能力,
养成健康、科学、文明的网络生活方式,向全体学生发出如下倡议:
、规范自身行为,坚持文明上网。
、互联网作为崇尚科学知识,传播先进文化,塑造美好心灵,弘扬社会正气的主阵地,
小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
、从自身做起,在主观思想上建立一道防线,抵制网络上反动、腐朽、不健康内容对自己精神上的侵蚀,
树立与之斗争的信念与决心。
、努力学习网络知识、技能,提高操作水平,
自觉维护网络安全,建设网络文明,勇做倡导和维护网络安全的先锋。
、广大小学生朋友上网要做到“三不”:不进营业性网吧;
不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏。坚持“三上”:健康上网,把网络作为获取知识的园地;文明上网,
正确处理上网与学习的'关系;绿色上网,熟悉上网的安全通道。
同学们,
让我们信守倡议,从现在做起,从自我做起,坚持自尊、自律、自强,
努力弘扬网络文明,遵守《全国青少年网络文明公约》,
自觉远离网吧,追求健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!
亲爱的同学们:
在信息技术飞速发展的今天,网络越来越广泛而深入地影响着我们的学习和生活,
为我们打开了认识世界的一扇窗。但网络在给我们的学习生活带来超乎想象的便捷和丰富多彩的同时,也带来了很大的负面影响,不良资讯、长时间上网等严重危害着我们的身心健康。
为了维护健康文明的网络文化环境,
使网络真正成为我们汲取先进知识、增进沟通交流的和谐家园,
在此,
向全校未成年人发出以下倡议:
一、争做网络文明使者。自觉遵守《文明上网自律公约》和《全国青少年网络文明公约》,
增强文明上网的责任意识。
不随意浏览、传播网络不良信息,不随意谩骂、攻击他人,自觉维护健康向上的网络文明环境。
二、争做网络守法先锋。自觉抵制网络游戏诱惑,
远离网吧,远离垃圾网站。
主动增强明辨是非、自我保护和防范不良行为的能力,不参与、不支持人肉搜索等网络暴力行为,不通过网络窥探他人隐私,不散布虚假言论,
不轻信网上流言。
三、争做网络道德模范。积极弘扬和践行中华民族优秀文化传统和社会主义精神文明的道德准则,时刻明晰善恶美丑的界限。不沉迷于网络游戏,
不沉溺于虚拟时空,
自觉抵制腐朽思想的侵害,主动接受科学进步的思想。
四、争做网络安全卫士。
充分了解网络安全的重要性,坚持合理使用网络资源,力所能及地监督和防范危险隐患,主动抵制破坏网络健康有序发展的行为,
积极维护网络正常运行。
网络文明与每个人息息相关,青少年是网络文明的受益者,更应该成为网络文明的建设者。
从现在做起,从自身做起,
学习必备的防护技能,远离网络欺诈、网络暴力,养成必要的安全意识;在老师和家长的引导下合法、合理地使用网络资源,运用网络资源学习各种有用信息;
积极参与学校组织的阅读、绘画、书法、朗诵、体育锻炼等各种实践性活动,从而培养兴趣、提高能力、增长知识、开拓视野,防止沉溺网络。做一名优秀文明上网宣传者和践行者,
网络安全的小卫士吧!
亲爱的同学们:
随着互联网的迅速发展,
网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。
网络拓宽了我们的求知途径,为学生打开了认识世界的一扇窗,
更为我们创造了一个求知的广阔空间。
互联网在极大的方便人们交流和获取信息的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题,尤其危害我们小学生的身心健康。
个别同学沉迷网络,荒废学业,
进而引发暴力等社会问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们小学生的人生观、价值观、道德观。
为此,学校向全体同学们发出文明上网、健康上网,做文明上网的好学生的倡议:
一、要认真学习、贯彻和践行社会主义核心价值观,
坚持文明上网。
二、互联网作为崇尚科学知识,传播先进文化,
塑造美好心灵,弘扬社会正气的主阵地,小学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、从自身做起,
在主观思想上建立一道防线,
抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀,树立与之斗争的信念与决心。
四、努力学习网络知识、技能,
提高操作水平,自觉维护网络安全,
建设网络文明,勇做倡导和维护网络安全的先锋。
五、我们小学生上网要做到“三不”和“三上”,即:不进营业性网吧;不进色情、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网,
把网络作为获取知识的园地;文明上网,正确处理上网与学习的关系;绿色上网,熟悉上网的安全通道。
同学们,让我们信守倡议,从现在做起,
从自我做起,
坚持自尊、自律、自强,努力弘扬网络文明,
遵守《全国青少年网络文明公约》,自觉远离网吧,追求健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!
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