庆六一游园活动方案策划（精选9篇）

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一、活动意义

为了迎接“六一”儿童节的到来,

丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,推动素质的全面发展,

和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间年月日上午:开始。

三、活动地点园内各班教室和操场

四、参加人员全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划:滕中英

负责老师:陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

六、注意事项

、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

、在游戏过程中注意幼儿的安全。

、注意保持幼儿园活动场所的清洁。

七、规则及组织

第一时段::开园,

所有幼儿统一穿园服,家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段:家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段:游戏结束后,

家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表)

、定点投掷

地点:小班教室

负责老师:陈奔奔卢晓巧

游戏规则:站在一定距离外(大班.米,中班米,

小班.米)向固定位置投掷纸球,投中者奖。时间一分钟,投中一个分,满分分。

、盖瓶盖

地点:小班教室

负责老师:陈奔奔卢晓巧

游戏规则:幼儿在规定时间内(分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。

大班:盖个,一个分,满分分

中班:盖一个分,盖个以上分

小班:盖个以内分,盖个以上分

、小猫钓鱼

地点:中班教室

负责老师:徐青青

游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班:钓条,

条分,满分分

中班:钓条,

条分,满分分

小班:钓条,

条以上分,

条分,

条分

、剪礼物

地点:中班教室

负责老师:徐青青

游戏规则:将礼物绑在绳子上,挂在有一定高度的位置上,

用布将幼儿的眼睛蒙住,幼儿手拿剪刀,将礼物剪下,剪下的礼物归幼儿所有。

、贴鼻子。

地点:大一班教室

负责老师:陈赛跃

游戏规则:蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子,贴对位置者分,贴在脸内位置不对者分,贴在脸外者分。

、套圈。

地点:幼儿园操场

负责老师:徐周丽

游戏规则:在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈,套住小椅子,一个圈为分,

满分为分。

、夹弹珠

地点:大二班教室

负责老师:陈娇娇

游戏规则:幼儿在规定时间内(分钟)夹弹珠

大班:夹个,个分,

满分分

中班:夹个,个分,满分分

小班:夹个,

个以上分,

个分,个分

、踩圆心

地点:幼儿园操场

负责老师:潘明乐

游戏规则:幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走,音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者分,在圆外者分。

【幼儿园庆六一游园活动方案二:我与科技同行】

一。指导思想:为庆祝六一儿童节,让孩子过一个快乐的六一,同时结合科普教育特色,提高学生的科学素养,我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。

二。活动时间:。.上午:—:,下午休息

三。活动项目、地点及负责人

低段:

。七巧板拼搭

规则:给学生提供七巧板一副,学生如能拼搭成指定图案(有分解线的图案),

即得分。

负责老师:张海衡黄宁宁

活动地点:一()

。开心农场

规则:学生能认出开心农场中的样植物即得分。

负责老师:项佳利林舒婷

活动地点:学校五楼的开心农场

。看谁开得直

规则:给学生提供直线车一辆,

学生能在规定的长方形线内开米远即得分。

负责老师:许统锋邵贤艳

活动地点:一楼圆厅

。给动物分类(适合低段)

规则:给你一个电路游戏板,游戏板的一侧写着一些动物的名称,

另一侧写着动物的类别,

请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起,如果连接正确的话,电路就会接通,

电灯随即点亮,

即得分。

负责老师:王倩蔡莲丹

活动地点:一()

。奇妙的飞镖

规则:学生带着自己设计的飞镖,

站在指定的圈内,用拇指和食指夹住飞镖的一端,抛出飞镖后,如果这个飞镖能够在空中划一道弧线,最后飞回学生所站的圆圈内,

即得分。

负责老师:单洁胡蔷薇

活动地点:一()

。谁能分得清

规则:给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个,学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。

负责老师:陈潇潇李雅

活动地点:二()

。纸飞机留空赛

规则:给学生提供的纸一张,请学生现场折一架飞机,

如果这架飞机能在空中停留秒钟即得分。

负责老师:石棉王曙慧

活动地点:一楼航天航空模型室及东操场

。视觉游戏

规则:在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。

如:黄红绿紫蓝橙黑

负责老师:余敏邓雪梅

活动地点:二()

。手不能抖

规则:把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道,

而且没有触碰到轨道的即得分。

负责老师:毛素娟孙玲莉

活动地点:三()

。记忆力大挑战

规则:秒之内找对亮灯的水果,并按下相应的按钮,

如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了,即得分。

负责老师:徐微知尹丽琴

活动地点:三()

【幼儿园庆六一游园活动方案三:文明、健康、活泼、向上】

为了能让特校的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,本着以人为本,

关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的主题,让孩子们有一个美好快乐的童年,特举行六一节游园活动。

一、活动时间:年月日下午

二、活动对象:全体师生

三、活动要求:

、游园活动每班每个项目仅限一组(~人),

所有项目的报名时间必须在年月日上午完成。

、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于月日下午时到林老师处领取,

其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。

、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

、各负责教师要注意学生活动的安全,

做好预防意外事故发生。

四、游戏安排:

、趣味乒乓球

()活动地点:校乒乓球台

()游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次人比赛,以粒为终止,

三局两胜制,胜出者得奖品。

()负责人:陈、黄

、趣味夹珠子

()活动地点:一()班教室

()游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,

每次人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。

()负责人:李、郑、欧

、青蛙跳水

()地点:一()班教室

()游戏规则:每人仅限粒乒乓球,

每次人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品()负责人:傅、蔡、黄

、趣味保龄球

()活动地点:二()班教室

()游戏规则:每次人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒球者得奖品。

()负责人:李、陈、黄

、水中吹球

()活动地点:二()班教室

()游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次人比赛,

准备好个盛满水的碗,将桌子排成两排,

将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。

()负责人:张、郑、李

、两人三足

()活动地点:四()班

()游戏规则:每组人参加,

参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

()负责人:涂、林、杨

、海狮顶球

()活动地点:四()班

()游戏规则:准备两个篮球。

比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,

走到对面,

由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。

()负责人:陈、卓、林

、掌上明珠

()活动地点:五()班

()游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。

走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

()负责人:蒋、陈、陈

、巧占先机

()活动地点:六()班

()游戏规则:准备好四把椅子。

椅子围成一圈。每次人参赛。

参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,

没抢到椅子者自动淘汰出局,

椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。

()负责人:周、汤、翁

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,

通过活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,

从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

晴天

月日下午:―:

、:―:广播通知初一学生到内操场集中。

、:―:少先队退队及游园活动的重要安排。

、:学生开始游园

、:游园结束,

学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

雨天

月日下午:―:

、:―:广播讲话:少先队退队及游园活动的重要安排。

、:―:各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。

、:学生开始游园。

、:游园结束,

学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。

三、活动地点

各班级教室、公共教室及学校操场

四、活动的准备与安排

、活动产生:预定个节目(如夹珠等),由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。

、节目准备:各节目准备必须在月日前完成,并在月日前将本活动准备的情况上报到大队部朱鹏敏老师处,

同时各节目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备,在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式及要求

、活动项目要求:

每个队员最多参加大队游园活动中的个项目。

本次游园活动实行积分制

、每个游戏项目分为四个等级:

根据各游戏项目规则,按照完成情况分别得分、分、分、分

、学校将向每位队员提供游戏菜单,

便于队员们能合理安排时间和活动项目。

、每位学生自选参加个项目中的个项目。

、队员游园活动总分最高分为?=分

、参与的学生在玩每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,

要求每个节目只准参与一次。

、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。

、学生游园过程中所得积分由该活动负责人签好名,如遇错误,

也应交负责人审核后进行改动,并在改动处签上负责人姓名。

、各负责人可向相应班级聘请一活动辅导员,

在活动前由辅导员要向学生宣讲活动规则,

并注意安全教育,反对弄虚作假。活动结束后,

各活动地点要搞好卫生工作。

、学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等),学校将对参与率最高的节目评奖。

六、奖励设置

参与游园活动的队员,

完成了个游戏项目后,根据积分可评以下奖项:

一等奖:获分以上(含分)

二等奖:获分――分(含分)

三等奖:获分――分(含分)

四等奖:获分――分(含分)

五等奖:获分――分(含分)

六等奖:分以下(含分)

“六一”是少年儿童自己的节日,通过开展活动,使学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操,

在游园中获取知识,在游园中培养学生的能力,

从而全面地推进素质教育的实施。

一、活动时间安排:年月日(星期三)上午

.:前各班级及活动点做好准备(个别项目周二下午放学后做好准备),负责老师及家长志愿者(每班至位)到位,

:活动开始。

.:集中教室点名,发放六一礼物,

宣布游园结束。

二、活动地点:各班教室。

三、参加对象:全体师生。

四、活动要求及注意事项:

。游园活动分~年级、~年级、~年级三个活动组进行;

。学生游园时只能参加本活动组的项目,

不能跨组进行活动,所有学生不能重复参加同一项目。

。将学生分组,每组—人,并选好能力较强的组长带队,

告知学生先去人少的项目,以确保安全及秩序井然。

。活动前各班主任老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。

。参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

。学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。

。游园活动结束,

各班负责清理场地及包干区卫生。

。每位学生凭活动卡参加游园活动,

若获奖,负责教师在活动卡上盖上相应数目的小红花。

五、准备工作:

。负责各个项目的老师请将游园规则贴于门口或黑板上,并准备好活动用品。

。负责各个项目的老师请布置好场地(严禁将课桌椅摆放在走廊、通道),并在教室门口贴好出入口。

。各班在黑板上写上关于“六一”节的祝福语。

游园活动工作人员安排

组长:

副组长:

安全工作:保安人

后勤工作:陈光星

奖品兑换:第一组(-年级):

第二组(-年级):

第三组(-年级):

奖品兑换地点:第一组:实验室

第二组:实验室

第三组:实验室

器材准备:活动器材由负责班级自行准备(印章到政教处领取)。

活动场地收拾:活动结束后请各负责教师收拾好器材交还学校器材室。

奖券兑换规则:凭活动卡到奖品兑换地点换取相应的奖品。

一等奖:活动卡上有个印章及以上

二等奖:活动卡上有—个印章

三等奖:活动卡上有—个印章

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使小学生人人自主地参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;

在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力,

丰富学生文化生活,从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动领导小组

组长:何昌文

副组长:张应鲜滕建海舒新党牟成林章磊

杨雄刘小丽

成员:全体老师

三、整个活动的组织和安排

杨雄刘小丽

四、安全巡视组

组长:滕建海(负责照相)

成员:何昌文张应鲜舒新党牟成林(奖品的购买)章磊杨雄

五:奖票制作

舒崇飞(负责)

成员:杨雄蔡毅刘俊

完成时间:月日前

五、活动地点

学校操场(各项活动具体地点待定)

六、奖品发放

。由大队部统一准备奖券,加盖公章。

发放到活动项目负责人手中(月日下午)

。学生凭奖券到领奖处对奖。

。奖品全部为小吃,

全校学生平均每人两份。

、奖品发放人员

组长:刘晓丽(所有发奖组成员由刘晓丽老师统一安排并和总务处完成好奖品交接)。

成员:龚慧兰刘元花刘娅利陈群向英杨光武

何艳鹿娅敏谭俊姚元香李陆英

、奖品发放地点:学校足球场

七、活动时间安排

暂定月日上午:—:开展活动,

下午休息。

。:全校师生举行升国旗仪式。

。:校长讲话

。:举行“红领巾召唤我们前进”入队仪式。

。:人宣布游园活动开始。

。:游园活动结束,

各班安排打扫卫生。

八、活动具体安排

、活动的各项准备由活动负责人具体完成。

、如遇道具准备有困难,

请于月日前上报到大队部,由大队部统一上报总务处进行购买。

、活动项目及负责人的安排

公共项目

、音乐椅子(潘恒、崔琴)

游戏规则:七位参赛者围绕六把椅子跑,

主持人以鼓声为号,鼓声一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。

每局下来,

人数椅子数递减,坚持到最后名各得奖券张。

(凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。

鼓声停止时才能开始抢椅子。)

高年级活动项目

、盲人敲锣(李金成、冯慧荣)

游戏规则:参赛选手蒙上眼睛原地转三圈,从米左右开始出发敲锣,只敲次,

敲到锣者获一张奖券。

、双人夹气球(蒋小菊、刘辉芬)

游戏规则:两人一组,背对背夹住气排球从起点走到终点再返回起点(起点走到终点米),每人获奖券一张

项目支持:气球。

、夹珠珠(田小玲(大)、黄金花)

游戏规则:在装有水的盆子中放入波珠,游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波珠挟到右边的盆子里。分钟挟到个以上即获奖券张。

、定点投篮(方书宏、龚开华)

游戏规则:参加者必须在罚球线后投篮,若踩线或过线则视作无效,

可以跳跃投篮,若投篮时球从手中掉落,

则算已投篮,不可捡回再投,且不算成绩,

投篮前允许拍球几下,每人均有次投篮机会。投中次即可获奖券一张。

、谁的`眼力好:(舒金和、谢艳芬)

主持人准备好三支筷子,

一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,

放掉手中筷子,筷子掉进瓶中。

每人有三次机会,中次即可获奖券张。

、保龄球:(杨爱娣、唐桥英)

摆上组保龄球(注:保龄球用矿泉水代替,每组个)参加游戏者手持排球在~米远的地方用皮球用力滚向保龄球,倒下个以上获奖券张。

、弹球:(陈殷、杨燕光)

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。

参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵张。

、套圈(黄芳、唐茂萍)

游戏规则:在一定区域内摆放各种实物物品,每人三个圈,在物品米外抛圈,抛中即得该物品。

项目支持:竹圈或塑料圈六个。

、“三级跳”闯关(杨会、李艳丽)

游戏规则:准备个盛满水的碗,

并摆放成一竖排,把一个乒乓球放在第一个碗里,

把乒乓球次性吹到第个碗或者逐一吹到第个碗里为获胜,得奖劵一张。

、滚球(田小玲(小)、刘学强)

游戏规则:在桌子边上贴一个长方体的纸箱。

纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点,向纸箱内滚球(每人乒乓球),滚进个获奖券张

、过犹不及(代丽琴、杨琳)

游戏规则:每次人同时进行,游戏者站在桌子一端,

用手推杯子(手不能超过规定区域),

使其往另一端运动,以杯子停在最远处获奖券张,杯子未过规定线或者杯子掉下桌子者为失败。

、乒乓牛仔(吴金华、杨雪芹)

游戏规则:每人个乒乓球,在米处像指定的框里投球,

投进球获奖券张,投进个球获奖券张。

、猜灯谜(蔡毅、刘俊)

游戏规则:作答每猜中一条获一张奖券。要求(灯谜、歇后语、成语填空等)

低年级活动项目

、猜灯谜(王权芬、阮中金)

游戏规则:作答每猜中一条获一张奖券。

(内容较简单)

、夹珠珠(冯季芬、陆安敏)

游戏规则:在装有水的盆子中放入珠珠,游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的珠珠挟到右边的盆子里。分钟挟到个以上即获奖券张。

、摸彩弹(吴素华、张见慧)

游戏规则:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,

其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子

为了培养孩子良好的综合素质,让全园每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,

充分体验节日的快乐,更好地开展本次活动,

取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下:

一、活动目标

、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,

培养幼儿表演的才能,

让孩子体验参与节目

表演的快乐与自豪。

、增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。

、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。

、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。

。

二、活动安排

、活动时间:月日上午:

、活动地点:幼儿园内。

、参与人员:全园幼儿、家长、教师。

、音响、摄像:

、安全工作:各班班主任

、主持人(幼师人,幼儿人)

三、活动流程

、领导代表讲话。

、幼儿文艺汇演。

、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。

附一:庆“六一”亲子游园活动方案

以家庭为单位,根据游戏规则,

以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,

多得多换。

游戏一:比比谁的眼力好——大一班室内

游戏玩法与规则:准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,

家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。

要求两腿站直,

不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。

游戏二:金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则:幼儿从起点出发向前跑,遇到圈时将圈拿起,

从头部经躯干套到脚下脱出,

然后把圈放回原处。

用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,

跑回起点处,拍家长的手,家长出发,玩法同上,

依次类推,

先完成的家庭为胜。

游戏三:心心相印——大二班走廊

游戏玩法与规则:家长选择老师出示的`卡片(水果名、动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。

游戏四:运西瓜——大二班室内

游戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒,

棒上放西瓜(皮球),走到终点,

饶过小椅子后返回起点线,

先到的家庭为胜。

游戏五:猜谜——中一班教室

游戏玩法与规则:教师先准备好谜语纸,

将它用绳子悬挂在教室的墙上,家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。

{家长必须说出准确的答案}

游戏六:老虎撞鼓——中一班门前操场

游戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛,

在距离米远的地方手拿鼓槌,沿直线向前,击中挂在墙面上的鼓既为赢。

游戏七:摸瞎子——中二班教室

游戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛,

用双手去摸,

从三个孩子中正确地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得发出声音,以摸中者为胜。

游戏八:夺红旗——草地

游戏玩法与规则:家长背着孩子从起点出发,

跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜

游戏九:夹小球——小一班

游戏玩法与规则:家长与小孩两两合作,轮流夹玻璃球,幼儿用勺子舀家长用筷子夹,

从盘子里夹到对面桌子碗里,中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。

游戏十:投篮大赛——小班门前操场

游戏玩法与规则:幼儿站在一圆圈内,

腰间系一个筐,

家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球,投中一定数量后为胜。

游戏十一:两人三足跑——室外操场

游戏玩法与规则:爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿,

形成两人三足姿势,两人协调一致向前方米处跑。谁先到终点,

谁胜。

附二:“六一儿童节”节目单

序号节目形式节目名称人数表演班级

诗朗诵毕业歌大班

群舞快乐的天使小班

群舞劳动最光荣中班

群舞老师亲,妈妈亲舞蹈组

爵士鼓卖报歌大班

群舞旅游车中班

戏曲谁说女子不如男大班

群舞末利花大中班

群舞五当小子小班

群舞小篱笆大中班

英语表演唱快乐小农场中大班

师生表演唱我们的节日小中大班

一、活动意义

为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,

推动素质教育的全面发展,和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间年月日上午:开始。

三、活动地点园内各班教室和操场

四、参加人员全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划:滕中英

负责老师:陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

六、注意事项

、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

、在游戏过程中注意幼儿的安全。

、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段::开园,

所有幼儿统一穿园服,

家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段:家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段:游戏结束后,

家长与幼儿可自由离园。

为了能让本班的孩子们渡过一个愉快开心而有意义的六一儿童节,

本着以人为本,关爱儿童,体现“文明、健康、活泼、向上”的主题,让孩子们有一个美好快乐的童年,特举行六一节游园活动。

一、活动时间:

年月日上午

二、活动对象:

全班学生

三、活动要求:

、游园活动每组每个项目仅限一组(~人),

所有项目在年月日上午完成。

、游园活动的道具师生共同准备,奖品领取由本班老师于月日下前到江老师处领取,保证各项活动顺利进行。

、教师指导学生有序地参加游园娱乐活动,

使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。

、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。

四、学生表演节目。

五、游戏安排:

、趣味保龄球

游戏规则:每次人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,

击倒球者得奖品。

、吹乒乓球

游戏玩法:准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。

每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。

参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,

则不能得奖。若一次性吹完则得奖。

每次参赛两人。

、两人三足

)游戏规则:每组人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,

从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。

、掌上明珠

游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。

走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

、套圈

游戏准备:小动物玩具若干、圈若干

游戏规则:每位学生发个圈,

站在规定线上,向目标进行套圈活动。

:抢椅子

游戏规则:每次放张椅子,请位学生参加,

请学生绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰名幼儿,

直至最后一人胜利。

、“水手”大比拼

游戏玩法:比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯,

杯里要装满水。第一人杯中装满水后,主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位),

把杯中的水按顺序一个地一个传替,到最后一个时,计时结束。时间最短的就得奖。

、终级密码(猜数字)

游戏玩法:先准备好几个一百以内得数字,

写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后,

把纸折起来,

像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时,“终级大师”要给一个范围。

猜中者得奖

、羽毛球跳跳

游戏玩法:准备一副羽毛球拍,两个羽毛球,每次两人比赛,

羽毛球在球拍上跳次,

球掉的淘汰,

直至一个同学最后胜利。

、齐心协力

游戏玩法:主持人要准备好一个篮球,

两根一米长的木棍。每次参赛两人。

球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。

障碍设三道。

障碍可由主持人自己设置。

如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

、抢说运动项目

游戏玩法:主持人准备好一个篮球。

参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,

谁说出的运动项目多,谁就得奖。

、比比划划

游戏玩法:主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。

主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时,参赛者要将主持人写的字用手比划出来。

若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

、弹球

游戏玩法:主持人准备好三个乒乓球和一个纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,参赛者站在桌子前面,

主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔,

若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖。

活动宗旨:

“六一”是孩子们的节日,为丰富校园文化生活,搭建学生自我展示的平台,

学校以游园活动这种形式,让孩子们尽情欢乐,徜徉在节日的欢歌笑语中,

让孩子们的自信、豁达在阳光灿烂的日子里尽情绽放。

活动时间:

月日(下午:—:)

活动地点:

学校操场

环境布置:

、东大门内气球拱门“海头小学热烈庆祝国际六一儿童节”

、横幅:海头小学庆“六一”游园活动

、宣传栏:张贴学生优秀美术作品(美术组负责)

、学校南楼走廊、幼儿园西墙悬挂美术喷绘作品(总务处负责)

、校园播放欢快的轻音乐。

活动形式:

学生带着“游园收获卡”自由选择活动项目,

达到“获奖标准”便能领到一份礼物,

奖项分:一等奖、二等奖、三等奖及参与奖,人均一份。

活动要求:

为避免出现某些项目学生拥挤或过少现象,每个项目负责教师要及时调控参与人数,过多时可动员学生先去参加其他项目。

游园项目:

【音乐版块】

、乐声悠扬

刊板理念:高山流水,

扬我文化:清音悠扬,奏我多彩童年……

表演内容:民乐、西洋乐器不限。

学生自带乐器,演奏形式可个人也可几人合作,学校只提供古筝、电子琴等大件乐器。

负责教师:校外辅导教师

、童歌乐乐乐

刊板理念:我爱蓝天,我爱大海,

我爱雨露,我爱花草,我爱爸妈师长,我更爱我的祖国,

让我们唱出内心的旋律。

表演内容:学生可采取多种演唱形式。

如独唱、重唱、齐唱、表演唱……

可提前备好伴奏磁带、光碟。学校提供录音机,机。

负责教师:

、舞之乐

刊板理念:热情,在这里洋溢;

渴望,在这里延续;

理想,在这里绽放;梦想,从这里起飞……

表演内容:各种题材的舞蹈动作、成品舞蹈不限,

时间不限。

学生可提前备好磁带、,学校提供录音机、机。

负责教师:

、开心一刻

刊板理念:痛快地说,安静的听,开心的笑,

我与你一起乐……

表演内容:小品、故事、脑筋急转圈、笑话等。

负责教师:

、模仿秀

刊板理念:请你照我这样做,嗨嗨,我就照你这样做……

表演内容:节奏模仿、旋律模唱、动作模仿等。

负责教师:

机制:以“贴星星”衡量等级水平:才艺表现完整、流畅、有感情者,奖三颗星:才艺表现还算完整,

但感情表达还不够者,奖两颗星。才艺表演水平一般,凡能积极、大方地参与者:奖一颗星。

【美术版块】

、趣味卡通(负责教师:)

刊板理念:喜欢卡通片吗?

快快画出你喜欢的卡通形象吧,加菲猫、米老鼠、海绵宝宝与灰太狼……

、巧手折纸(负责教师:)

刊板理念:心灵,手才巧;手巧,

心更灵。巧手折纸,折出的是美,是对生活的热爱,是对明天的希望!

、泥塑童年(负责教师:)

刊板理念:玩泥巴,玩泥巴,泥巴里面智慧大。捏花草,塑鸟兽……智慧在这里体现;

艺术在这里绽放!

、挥洒丹青(负责教师:校外辅导教师)

刊板理念:丹青妙笔,挥洒自如。

中华儿女传承中华文化,形与神兼备,情与景郊融。水墨淋漓,滋养我们长大!

、书墨留香(负责教师:)

刊板理念:我爱中国,我爱汉字,

我更爱书法。

横平竖直、顶天立地、堂堂正正、字如其人!

评价机制:所有美术活动均需学生自备材料、纸张笔墨,现场绘画、制作,老师当场评价,

作品完成较好的三颗星星,效果一般的二颗星星,积极参与的一颗星星。

【亲子活动版块】

、家庭接力

倡导理念:各尽其责,

通力协作,

共建美好家园

注意事项:立柱、接力棒准备好,

场地提前摆放好

负责教师:

比赛规则:参赛家庭共分组,绕立柱进行接力比赛,每位成员跑一圈,最后决出名次。

、亲子跳绳

活动理念:跳,

跳,跳,撩起亲子的快乐,跳起家庭的温暖。

活动规则:父母带孩子共同跳小绳,

时间为半分钟,视配合默契及流畅程度酌关于奥运的作文情加-颗星。学生自带绳。

负责教师:

美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,

我们迎来了一年一度的"六一"儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园准备在年6月1日上午9:00举办了以"大手牵小手,大家齐欢游"为主题的亲子游园活动。

整个游园活动主要以游戏的方式来进行,孩子们从中不仅可以展现自己各方面的能力,还可以通过自己和父母的智慧来进行家庭组的比赛交友。培养相互的情感,

增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,

共同走向成功的方向,

度过一个快乐、难忘、有意义的"六一"儿童节。

一、活动目标、进一步感受到"六一"儿童节的快乐,

感受到幼儿园生活的快乐,

感受到父母对自己的爱;

、培养幼儿与他人合作与交往的能力,体验到合作与交往的快乐。

二、活动时间时间以具体安排为准三、活动准备、各班门口粘贴游戏单、每班准备一个游戏、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干四、活动流程、8:30--9:10家长送幼儿入园,教师对幼儿进行节日教育,

向家长和幼儿介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

9:10--10:30家长和幼儿进行游戏活动。

10:30--10:40家长带孩子回班级,领取"六一"礼物。

五、活动项目

(一)小一班:企鹅套圈材料:企鹅套圈红、黄、蓝、绿各一组。

玩法:在地上摆放5个企鹅,每个企鹅之间的距离为20cm。

参赛的家长和幼儿每人有四个圈,站在离企鹅1。5米远的线上,

向企鹅扔圈。

规则:

每人10个圈,站在指定的线后套圈。

投掷时,脚不能跨过白线向前移动。

合计套中圈多者自我介绍的英语作文为胜者。

(二)小二班:水果蹲材料:各种水果挂饰玩法:

小朋友和家长一起戴上水果标志卡片围成一圈,

由老师先说口令如"苹果蹲,苹果蹲,

苹果蹲完香蕉蹲,(可请葡萄,桔子,草莓……随意报水果名称。)、被点到的水果必须立刻下蹲。

游戏规则:

在游戏过程中反应慢或蹲错的则淘汰直到剩下一名参赛者为止。

若有2-3名参赛者不分胜负,则采用"相反水果蹲"的游戏比出一名获胜者。

(如老师说苹果蹲,则戴有苹果卡片的不蹲,戴有其他水果的蹲。

)、若有2-3名参赛者佩戴一样的水果卡片不分胜负,则替换不同的水果进行"相反水果蹲"的游戏比出一名获胜者。(方法同上)规则:

(三)小三班:大家来找茬材料:大、中、小"找茬"图片各5份,

小积木若干。

玩法:在规定的时间内能全部找出不同之处的幼儿为胜者。(家长不参与)

规则:

每次游戏以年级组形势开展,

每次5名幼儿参与。

在规定的时间内,以第一个全部找出者为胜。

如在规定的时间内没有全部完成,

以找出多者为胜。

(四)小四班:拼图乐材料:拼图6套玩法:在规定的时间内,家长和孩子一起完成拼图。第一个完成者为胜利。

规则:

老师发出口令后,家长和孩子才能开始拼图,

结束口令一响,马上停止拼图,否则作自动弃权。

第一个完成者为胜利。(注:如果参赛家庭都没有完成,

那么以完成多者为胜。